敘事的作文彙編7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
我家最近買了個很大的水族箱。我把臉貼緊在玻璃上往裡看,啊,這真是個美妙的世界。彎彎的“小橋”旁邊有個轉動的“大水車”。
在這美妙的世界裡，有一群魚兒在自由自在的游來游去，他們是我家的'新“成員”——熱帶魚。以前，
只有和媽媽一起去海洋館，動物園，自然博物館見到過它們。現在可好了他們搬到了我的家裡來了，天天都和我在一起。
當然我最喜歡龍魚，龍魚是雄性，十分帥身體長長的，頭上有角。
經過我和老爺的精心照顧，小魚魚長大了許多，看著這些小魚兒茁壯長大，我心中充滿了驕傲。
敘事的作文 篇2
迷離的夜色，手握一本唐詩古書邂逅每一位佳人才子，就像在未期一隅與詩人的偶遇，聽詩人呢喃盡愁時悲事、月園月缺、悲歡離合。
莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
佳節又重陽，一位似水女子獨守空閨等待離人歸來。愁似烏雲充白晝，一臺香爐，嫋嫋青煙散出詩人的悠悠相思。一布綠色輕紗下她展轉難眠，透過夜色她的愁苦四處蔓延。黃昏後詩人就著菊香舉觴獨酌，滿腑斷腸，一腔悲苦，惹得衣襟暗留菊香。西風悠悠襲來，吹散了詩人的思緒，凝結成了深深的痛楚直逼她的心頭。剪不斷的相思，抹不掉的傷痛，和著徐徐清風緩緩而來。於是，詩人菊邊沾酒，品罷，傷似酒更濃，惹得人瘦勝過菊花。
夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
狂亂不羈的夜風吹雨更急，此時有一位年近古稀的老者正臥在黑夜裡思家念國。一具僵體僵不住他煥發的愛國熱情，一幕風雨幡然掀起他征戰沙場的夢境。是誰把這顆熾熱的愛國心托起；是誰在老驥伏櫪之時仍志在千里；又是誰在夢中駕馭駿馬奔赴沙場。歲月似離弦之箭，他的愛國心永遠響徹天地，嘆息之餘卻又奈何空有一具錚錚鐵骨。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
一位敗國亡君擁有著曠世才華，最終他被深鎖小樓獨言彎月，亡國之痛如斯翻江倒海而來。秋夜無語，月兒如鉤，緊鎖地深院有班駁的梧桐作隨，頓時，寂寞四起。愁似水縈繞心頭，又如絲千頭萬緒。剪不斷地思緒理還亂，離愁在隱隱作痛。人生能有幾多愁？正像那一江綿綿不絕的春水滾滾東流，才華橫溢的他被抹殺在沒落的朝野之上。可恨也！亦悲也！
結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。
涅磐人間，大千世界，俗世中演繹著物是人非。舉世濁唯詩人清，他寧願採菊於東籬之下，獲得一份人與山協的`淡雅，也不願與世俗同流合汙。南山菊香，歸鳥俱歡，與山水同樂是他真切向往的神聖之地。一縷清風悠然而過，幾滴鳥鳴飄然耳旁，詩人心清如許，“此中有真意，欲辨已忘言”是詩人致靜的最高境界。
鑽進詩人的心窩，我看到了相思如潮的李清照；念過悲憤的杜甫；惆悵似海的李煜；心靜至高的陶淵明……
敘事的作文 篇3
彩虹之前，必定會有暴風雨的來臨；彩虹過後，必定會有一縷陽光；“雨點一滴滴的落下，彩虹掛在藍天的家……”沒錯，彩虹，是大自然中的奇蹟！等待彩虹的出現，是一個漫長的過程。就像曇花一樣。
“雨萱快下來！門外有彩虹看！”我聽到外面有彩虹，飛快的從二層跑到一層，還不忘叫上我再聚優那裡交到的小妹—杜偲瑞。我和她都在上課，我上數學，她上一對一的三一口語。“小杜！外面有彩虹！拿上爪機（手機）下去拍啊！”“啊？有彩虹！老師我可以下去嗎！？”“嗯……你可以下去，不過……”“謝謝老師啦！”“喂！杜偲瑞，快點回來啊！”老師在後面大聲喊。我們兩個按捺不住這份喜悅的心情，沒有聽見。急速跑下樓，杜偲瑞可能太激動了，差一點摔倒，還好我拉著她，“瑞，小心一點啊！”我擔心地說。“嘻嘻，我下次不會啦，萱姐！”“走吧！”“嗯！”我們推開門，立刻被這景象迷住了！我們不禁讚歎：“萱姐，彩虹轟動內（真的）轟動內（真的'）好美呢！”“是啊！很美呢。對了！手機快照！”“有嘎達（我知道啦）！”杜偲瑞越跑越遠，“杜偲瑞，別跑遠了！”她沒理我，這孩子……唉！我在心裡想到。回神一看，她早跑遠了，我急忙追上去。錄完彩虹的身影，她特別高興！好像中了頭獎似的。“哈哈！我身為00後太好了！哈哈哈……”看著杜偲瑞，不禁想到：彩虹，什麼時候……還能……再看見呢？就像曇花一樣，曇花再美，也不過一瞬間。彩虹也一樣，只不過一瞬間。
到了門前，我不禁的望向天空，讓清風吹起的髮絲，想著一些事情。
現在六年級的杜偲瑞畢業了，不來聚優了，我們原來的五人組，已經解散了。沒有錯啊！天下沒有不散的筵席，我們總會分散！現在，我時不時的望向天空，想著，我們什麼時候能再見面，什麼時候能像彩虹那樣不離不棄的在一起？獨自一個人在聚優學習。回想我不在聚優時的那幾個月，她們，也是這麼熬過來的嗎？然而，等待是一個漫長，艱辛，難熬的過程，長大也是一個漫長的過程。未來，還是一個未知數，誰都不是先知，誰都不會占卜。我們可能會見面，也有可能永遠不會見面。但是，我知道，每一個人並沒有在獨自一人淋著雨孤獨前行，只有朋友在自己身邊時，才會展露出自己最真實的一面。就算我們不能像彩虹那樣，一直在一起，也希望我們能像蓮藕那樣，藕斷絲連，保持著聯絡。這樣，也就足夠了。
現在，我還會時不時的唱起我們經常唱的兩首歌：“……當命運考驗真心出走，帶著哀愁，帶著心痛，揮一揮手，連線快樂，風雨後的天，那樣的美，繽紛的彩虹，延續千年萬年，流下的眼淚，悄悄流入海水，開啟你心扉……”
“忽然想到一起開始的旅程，這幾個字有種溫暖的氣氛，如果用來形容我們，是不是很巧妙傳神，從沒想過事情會這樣發生，原本陌生的人闖進了人生，從此生命中多出你們，也多出無限可能，一起作伴，一起遊玩，一起分享，青春的寶藏，一起前進，一起轉彎，哦，一起想下一個夢想……”
九年級:孫雨萱
敘事的作文 篇4
在老家農村，黃鼠狼被認為有靈性的，八十多歲的母親對比深信不疑。這個故事也是老母親告訴我的，當然事件的跨度有些長，後半部分由二哥轉述。
母親十四歲那年，後鄰有個東鎮叔，東鎮叔六十來歲，身體健康，心眼多，鬼精。
年三十那天下午，東鎮家嬸子包好了水餃，等著傍晚下水餃，一片祥和。突然，東鎮叔看到一隻小黃鼠狼在偷餃子。那年頭都是窮日子，過年能吃上餃子已是很不容易了，豈能讓黃鼠狼叼走？
東鎮叔攆，小黃鼬跑，最後小黃鼬鑽進了屋簷下排水的管道里。管道碗口粗，七八米長，東鎮叔跺腳、敲打管道、學狗叫，什麼法都用了，小黃鼬就是不出來。
東鎮叔不放棄，因為他相中了小黃鼬那一身毛，能賣個好價錢。東鎮叔想到一個妙法：用口袋堵在管道一頭，另一頭燒柴放煙，火堆裡還放了兩顆幹辣椒。很快，小黃鼬忍不住煙燻鑽進了口袋。東鎮叔用鐵鍬去拍，第一下沒拍死，小黃鼬爬起來就跑；第二下直接給拍扁了。
東鎮叔並不知道，他這一殺伐舉動讓他及其後人蒙上了不祥的陰影。
我們那裡七年級吃的水餃都是年三十晚上包好的。七年級早上，東鎮叔全家傻眼了，昨晚包好的餃子散發著濃濃的狐騷味，狐騷得有些刺鼻。東鎮叔知道，黃鼠狼來報復了。
七年級外甥要給舅磕頭。東鎮叔兩個外甥，中午十分，兩個外甥來了。
“過年可好？可吃了餃子？”東鎮叔像往年一樣問到。
“舅，別提了，餃子一個都沒吃，不知怎麼昨晚包好的水餃滿是狐騷味。”一個外甥說。
“俺家也是！”另一個外甥說。
東鎮叔哪有心思過年？中午十分，東鎮叔歪在炕上睡著了，做了一個夢：一個白鬍子老頭氣哼哼地罵東鎮，王八羔子，我小孫子就吃你一個餃子，你就把他打死了，我饒不了你，說完舉柺棍就打……東鎮叔一激靈醒了。
第二年冬天，東鎮叔得了一怪病，胸悶，氣短，陰天時尤甚，沒幾年就活活憋死了。
母親說，東鎮叔當初煙燻小黃鼬，所以結果自己被憋死了。我想，東鎮叔得的是肺氣腫，那時沒有氧氣瓶，豈不被活活憋死？
故事並沒有完，後來東鎮叔的孫子發生的事讓老母親認為這還是黃鼬家族對東鎮叔的報復。二哥對這事的興趣很高。
東鎮叔死後五十年，也就是他唯一的孫子國強二十歲那年，我姥姥村裡要改造供電線路，很多以前老舊的'水泥電線杆要放倒換新的，東鎮叔的孫子國強就和一夥人負責這活兒。
那天上午，在一片慌亂的驚呼之中，國強被一條倒下的水泥電線杆砸在胸口。一條水泥電線杆十來米長，頂端最細的地方也有碗口粗。國強必死無疑！大家都這麼想。
人們七手八腳地抬起壓在國強胸口的電線杆兒。他孃的國強竟然毫髮無損，電線杆兒僅僅把他胸前的一顆鈕釦砸碎了。
“國強，你喘口氣！你伸伸胳膊！你跳跳！”眾人圍住國強。
國強一個鯉魚打挺跳了起來，興奮地喊到，“老子命大！”
這簡直是神蹟！
中午，國強買了一斤紅燒肉，喝了二兩二鍋頭，還和老婆日弄了兩番。
下午他又去放水泥電線杆兒。讓人再一次感到神蹟的是，國強在離上午不遠的地方又被一條電線杆砸倒了，這次他的胸口被砸得稀爛。有人去抬他的肩膀，結果他的上半身像紙箱子一樣折了起來。
晚上，國強的屍體被安放在堂屋，幾個本家兄弟給他守夜。深夜，大家看到一隻白毛的黃鼠狼從客廳的地上慢慢踱步而過。是的，是慢慢踱步，中途還停下來向屍體詭異地笑了笑。
我突然悲涼地感到：有時，人很渺小，也很卑微！
敘事的作文 篇5
長大了就許有許多的煩惱，但是長大是我們所避免不了的，所以在九年級這塊尖銳的岩石幫助下我們褪去幼稚的外殼，九年級我們長大了……
當初我們叫囂著踏入九年級，頗有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯，彷彿即將面臨的是一場仗，一場非打不可，非贏不可的惡仗。
剛上九年級的時候，突然意識到自己已經是學校裡最高年紀的人了，有一種一夜間長大的感覺，想到自己一生中最美好的年華就要在一片“ABCXYZ”中慘淡的度過，實在是心有不甘。抓緊時間體會上課睡覺的'感覺，體會課間向同桌凳子上灑水的刺激。當初的豪情壯志早已拋到了九霄雲外，知道第一次月考的成績下來才猛然醒悟，原來我們並沒有資格這樣鬧。
考試，排名。翻開以前的日記，都是些殘缺不全的隻言片語。許多頁的字都已經看不清楚，但是卻能仔細的讀出當初的心情，讀出那份耕耘很少也收穫很少的無奈。
漸漸的大家已經習慣九年級的生活，不再嚷嚷著要上勞動美術音樂課，不再為晚上回家時月亮已經高高懸掛而抱怨。生活很單調很平靜，使得你不得不成熟不得不為自己的將來做打算。突然間學會了體諒老師體諒家長，注重了老師家長的勸告。會為老師或家長的一句話、一個眼神而深深自責，然後會努力學習，期待名次上的進步，為的是換來那些關心自己的人的一個微笑。
到現在，已經是九年級最後衝刺的階段，課間比以前安靜了許多，四處瀰漫著壓抑的氣息，壓得讓人抬不起頭來，只能深深的埋在數學的題海中。有時間的話，會去衛生間往臉上拍上一點水，讓自己清醒一些，為的是在上課時不要不小心見了周公。但是儘管下定了決心在上課時不睡覺，但一到了課堂，老師講課真的就像催眠曲，讓每個人都昏昏欲睡，終於堅持不了還是打了盹。明知道自己這麼做是不對的，但是受不了了，又有什麼辦法呢?
回首往事，望著灑滿了淚與汗的九年級生活，仔細回憶九年級的累九年級的苦，卻發現記憶竟是如此的神奇，無論是當時恨之入骨的辛勞還是難得的歡笑，都被它罩上一層美好的光環，是你不能不把它當寶貝般珍藏。
九年級，我們褪去幼稚的外殼長大了……
敘事的作文 篇6
在我的家裡有三大“名嘴”，真是一個比一個厲害，恐怕連電視臺的主持人也甘拜下風吧！
“嘮叨嘴”是媽媽的“專利”，她從早到晚都在不知疲倦地嘮叨，好像一天不嘮叨就渾身不舒服似的'。上一次，我和幾個好朋友約好一起出去玩，還沒說到具體時間，媽媽就又開始“發功”了：“路上一定要注意安全，過馬路時一定要看車子過了再走……”“唉，知道了知道了！媽媽您什麼時候才不會嘮叨啊！”我實在是不耐煩了，大聲吼道。但我卻萬萬沒想到，媽媽居然又借這一“大好機會”嘮叨了：“你是我的兒子，我不對你嘮叨對誰嘮叨啊？我說你，是為了你好啊！現在你就已經嫌媽媽煩了，等你長大了豈不是……”哎呀呀，還是別反駁媽媽為妙，老老實實地聽著吧，誰叫我媽媽是一個”嘮叨嘴“呢？
不過，和爸爸的“批人嘴“比起來，媽媽可就是”小巫見大巫“了。爸爸這人不怎麼動手。卻最愛用嘴去批評別人，一批起來就沒玩沒了。有一次，我吃完飯後忘記擦桌子了，不幸被爸爸的”火眼金睛“給發現了，這下我可是“在劫難逃”了。只聽爸爸嚴厲的呵斥道：“這麼點小事都做不好，以後長大了你還能幹什麼啊！？再這樣下去就別想考上大學了……”瞧，從擦桌子這點小事都能批評到十年二十年去了，我只好趕緊躲到房間。
但是爸爸媽媽的兩張嘴相比起我的“對嘴”又要遜色得多了。我只要一對起嘴來，別說父母，即使是有幾十年經驗的“老江湖”公公婆婆也要自愧不如。有一次到親戚家裡拜訪，到一家飯店吃飯，親戚可能是聽說過我“對嘴”的功夫，故意逗我說“待會兒你付錢怎麼樣？”我不假思索，毫不示弱的回口道：“我現在既是您的客人，又是您的晚輩，哪有您這樣做主人和長輩的？”“哈哈哈……”眾人皆鬨堂大笑，親戚被我這話說得啞口無言了。
正因為我們家有這三張“名嘴”，生活才變得多姿多彩，幸福美滿，笑聲不斷！
敘事的作文 篇7
回憶雨中的最美景緻，我的心又一次濡溼。
我也曾遇到一把傘帶給我的溫暖。這天，我恰巧去上課，去時天還是明媚的太陽，媽媽對我說，你還是你拿一把傘吧！我搖搖頭，這麼熱的天，拿傘幹什麼呀，不用了，媽媽看到我如此拒絕拿傘，便也沒有繼續跟我做"鬥爭"了。我踏著輕快的步伐，走向了要去上課的地方，徑直走了進去，瞧見同學們手裡都握著一把傘，今天會不會真的要下雨呀，無數個問號在那一瞬間跳躍在我的腦海裡，上課後我便沒有再去理會外面參雜的聲音。休息十分鐘時，我的耳朵傳入了一股聲音，滴答，我向窗外望去了，今天果真下起了雨，希望不要再下大了，那樣我就沒有辦法回家了，我又想起來，所以導致我的`那一節課後一部分沒有聽明白。我的腦子裡一直都是想的下雨的事兒。玲玲玲玲下課了，伴著鈴聲，我以迅雷不及掩耳之勢跑出了教室，像一匹脫韁的野馬一樣衝向了門外出。
那老天似乎是與我作對一般，雨下大了，我內心絕望了，那淅淅瀝瀝的小雨一瞬間變成了傾盆大雨，好像是我的心裡被澆醒了一般。此時，不覺得有一股涼風從我身後吹過，我也不覺得抖了一下。雨水像一個個降落傘小兵，一群群的降落傘落在地上後，消失，雨又像一朵朵花落到地上後綻放開來，我在那裡大約等了幾十分鐘，有一位阿姨手裡握著一把傘，也像門外走了，我看著眼熟，叫不正是我的數學老師嗎？走過來，來詢問我為什麼這麼長時間了都不回家？我與老師講了我沒有拿傘，老師安慰："我今天中午不回家，你把我的傘拿回去吧，我今天下午還有課。"我吞吞吐吐地，不好意思地回覆："謝謝老師。"就這樣，我拿著傘走向雨中撐起一把傘一瞬間。短短的看就擁有量，一兩天就一杯熱茶放在我的面前。
我抬頭望了望那把傘，老師真的不回家嗎？老師真的不需要這把傘嗎？對此，我一無所知，我只知道老師把傘借給了我，讓我在愛的庇佑下平安回家，這難道不是一位老師對學生情感嗎？
我會把它如珍珠一樣藏在心中，冷雨無情，但人心向暖，滴答答，傳情達愛！
