國中的作文集合【7篇】
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的國中的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國中的作文 篇1
高爾基說過書是人類進步的階梯,書不僅是人類發展的驅動,更以渙然一新的方式給我們一方暢索未來,渺落辰星,撲朔迷離的幻想之境.也許就在我與他心與心的觸控,體及之中,我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀,在忘我的書海中飛翔……
生命的形式不僅滿足於平實的土地上默默地虛度時光,而應該在潛移默化中昇華,提高自身靈魂的高尚情操.我思故我在,人只有在讀書中思索,在思索中領略書中的奧祕,在不知高深的湖水中瀰漫,從而達到另一種生命形式的誕生,也正是這樣靈魂才能從塵世中掙脫出來.在書中我總能找到那種能使人大腦,靈肉,的`放鬆,是一種從未有的寧靜.
蘇聯作家奧斯特洛夫斯基,他用自己的戰鬥經歷作素材,以頑強的意志創作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,受到了同代人的真誠而熱烈的稱讚.我從書中看到一個本應在學校學知識的主人公保爾,結果卻淪為一個普通工人子弟,在漫長的''求生''過程中他經歷過中彈,全身癱瘓,雙目失明等各種各樣的傷痛.最後他成為了一名讓人敬佩的無產階級革命英雄.這本書中鼓舞了一代又一代有志青年去實現自己的理想,保爾的不怕困難,艱苦奮鬥,勇於勝利的大無畏精神深深震撼著我的心絃.
沈石溪先生的《狼王夢》，高爾基先生的《童年》，陶文軒先生的《草房子》，葉聖陶老先生的《稻草人》，包括四大名著《西遊記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》，還有好多好多的書都在我的腦海裡刻下永不磨滅的一道痕跡。
在書的海洋中暢遊,既是一種精神上的享受,又是一種知識上的收穫。書,讓我們領略世間的真諦,書，既是老師又是朋友。如果沒有書,世界上就存在許多思想狹隘的人;如果沒有書,世界上就存在許多粗暴的人;如果沒有書,世界上就存在許多性格脆弱的人;如果沒有書,世界上就存在許多目光短淺的人;如果沒有書......書是燈塔,給大海的孤帆引導方向;書是鑰匙,開啟知識的大門;書是翅膀,載著奇異的幻想在藍天中飛翔。
在書中我找的了我的人生目標,懂得了做人處事的道理.在書的王國裡,沒有人會阻擋你遨遊的腳步.在書的王國裡,我們的思緒任意馳騁,無拘無束.讓我們帶著飛翔的羽翼,在生命裡劃出一道絢麗的彩虹。
國中的作文 篇2
白駒過隙，似水流年，許多好玩的事早已忘到了九霄雲外，但是有兩件一直在我的腦海中揮之不去，留下了深深的烙印，是什麼呢？請容我細細道來。
在我十歲生日的`時候，我們家開了一場別具一格的奶油大戰，大凡戰場應該氣勢如虹，千軍萬馬，可此戰場非彼戰場，此戰場沒有硝煙。
記得那一天，在吃蛋糕的時候，有人說“抹奶油那才叫喜慶呢！”此話一出，大家紛紛贊同，我卻在思考：“好玩（作文）是好玩，不過好像有一點不太文明。”正當我想入非非之時，哥哥率先發動進攻，拿起一塊奶油蛋糕，“啪”地朝我臉上一砸，我的臉上就綻開了朵朵鮮花，就這樣，一場奶油大戰拉開了帷幕。
我與姐姐自動結成聯盟對付哥哥，只見我做了個假動作，哥哥很敏感，果然上當了，我以迅雷不及掩耳之勢向他砸去，一團奶油就閃電般出現在哥哥的臉上。我又做了個假動作，哥哥這次不上當了，很巧妙地躲開了。誰知，我突然一擊，來個真動作，哥哥給嚇傻了，還沒反應過來呢，一團奶油又上臉了。不好了，哥哥的小宇宙爆發了，我被他一陣猛攻，實在傷不起啊傷不起啊，只好逃之夭夭。
經過這次大戰，我從一個花季少年變成一個花甲老婆婆。老哥竟然從凡人昇華到了聖誕老公公。姐姐更加瘋狂，變成了一位雪女，她總是被打中，真可謂躺著也中槍，她身上到處沾滿奶油，我們美其名曰：雪女。
第二件趣事是在我六歲的時候，我看見母雞經常坐在蛋上面，久而久之便孵出小雞來，我很好奇，為什麼蛋能夠變成雞呢？奶奶說：“是因為小雞很暖和呀！”我想：“既然雞可以，那我也可以。”於是，我也加入了母雞這一行列中。可是我的體重太重了，一坐上蛋，它就碎了。於是，採取第二方案，用電熱毯，雞蛋倒沒有壞，不過，過了好多天小雞也沒有被孵出來。現在回想起來，覺得自己很愚蠢，特天真。
雖然這兩件好玩的事情已經過去很長時間，但它永遠在我的腦海裡，揮之不去。
國中的作文 篇3
第四章：明媚的陽光直射著舒玲玲的臉上，收拾好書包，看見林若冰。走到林若冰面前：“冰……哥，我們走吧。”林若冰還是像往常一樣，用和藹的聲音說：“玲玲，別勉強自己好嗎？”“林若冰，還不走嗎！”舒玲玲突然放大聲音。林若冰想拉著舒玲玲走了，可是舒玲玲卻掙脫了，一個人走了。林若冰只好搖搖頭走了。到了學校，依夢染見林若冰身邊沒有舒玲玲，就跑過去，挽著林若冰的手，一起走了。舒玲玲想轉過身，看林若冰還在不在，可一轉，卻看見林若冰旁邊站的不是自己而是林若冰，那時眼眶已經堆滿淚水了。轉過身含著淚跑到教室，哭了。同桌金澤宇看到舒玲玲這樣很驚訝，看到林若冰旁邊是依夢染，便安慰起來：“舒玲玲，別哭了，別哭好嗎？林若冰他……
”舒玲玲立馬就對金澤宇吼了起來：“金澤宇，別給我提林若冰！”正好林若冰站在她後面，聽了舒玲玲的這句話，心裡很難受。誰知，舒玲玲一轉頭，看見林若冰，又轉了過去，趴在桌子上，瞄了一眼金澤宇，發現他正在狠狠地盯著林若冰，只好用手在金澤宇面前晃了晃，打斷他們。上課了，舒玲玲雖然想著林若冰，聽課也沒以前聽的認真，但還是聽著。可林若冰呢，卻看著舒玲玲。老師看到林若冰一直盯著舒玲玲發呆，就大聲喊道：“林若冰，舒玲玲雖然成績好，你們兩個也相差不遠，但是你要認真聽課！這樣你就可以把她比下去了！”“老師，我不會和舒玲玲比的！”林若冰突然放大聲音。舒玲玲喊了一聲：“冰，林若冰！上課不能和老師頂嘴！”老師對舒玲玲微微一笑，很欣慰。依夢染看見這樣的狀況，叫林若冰快坐下，別激怒了老師。林若冰只好坐下了，看了舒玲玲一眼。放學了，林若冰跑了很遠，跑到一家酒吧，進去喝酒，（這可是林若冰第一次喝酒）他想一次性喝個夠，醒來什麼愁也沒有了。在家的舒玲玲覺得很奇怪，都9點了，林若冰還沒回來，便打電話，可是林若冰的手機關機了，便四處尋找。此時的林若冰已經喝醉了，走路踉踉蹌蹌的。舒玲玲跑到路燈下，看見林若冰正踉踉蹌蹌的走，眼裡的淚水瞬間流出來了。跑向林若冰那裡的'瞬間，她才知道林若冰已經住在她的心裡了，無論如何都離不開他。跑到林若冰面前，扶著他坐在板凳上。
“冰，你為什麼要喝酒了！你知道我最討厭你喝酒的呀！”林若冰看著舒玲玲，微微一笑，說著：“玲玲，你怎麼來了？你不是很討厭我嗎？你不是不叫我冰了嗎？”“冰，我不討厭你！看不慣依夢染對你那樣！”那時舒玲玲哭了，緊緊地抱著林若冰，怕哪天再失去他。“玲玲，以後別離開我，看到你今天那樣，心裡真的很難受。玲玲，我喜歡你。”“好，好，我知道了，冰，我們回家。”舒玲玲扶著林若冰慢慢的走回家的路上。一直躲在樹後面的依夢染知道了林若冰並不喜歡她，而喜歡舒玲玲。
國中的作文 篇4
夢想是人生的寄託，我們因夢想而偉大！
如果有一天有人問你：“你是否有過夢想？”你該怎麼回答？是猶豫不決不知作何回答還是果斷說出自己的夢想？
若是再追問一句：“你是否為你的夢想付出過行動？”此刻你還能果斷回答一句：“是！”嗎？
有人曾說過一句話：“夢想只要能持久，就能成為現實。”夢想誰都可以有，但是光有夢想不去行動，充其量也只能算是空想。
追逐一個夢想，不必在乎自己的先天條件，更多的是看你是否有膽量和毅力。
夏洛特黃蜂隊的博格斯是nba中最矮的球員，卻也是變現最傑出、失誤最少的後衛之一。儘管他的`個子不高，但是他對籃球的熱愛超越了一切。面對自己身高的不足他並沒有就此放棄夢想，反而是憑藉著勇氣和毅力成為nba中一顆耀眼的星。
可見在追逐夢想的過程中，膽量是一個必不可少的因素，但僅僅有膽量還是不夠的，我們要實現夢想還需要付出和執著，做一個追夢人。
說起追夢，今年暑假倒是出了不少類似的人。《中國好聲音》——一個夢想的舞臺，不少的音樂達人、音樂浪子在此圓了自己的音樂夢：年僅40卻始終固守內心、堅持音樂不放棄、再苦再累也要唱歌的朱克；被查出腦部有拳頭大小的腫瘤，可能永遠無法唱歌，卻與命運抗爭，用音樂詮釋生命的單衝鋒；因家境貧寒無法繼續上學，無法學習音樂，自己卻堅持夢想自學成才帥氣女生張欣奕……好聲音的舞臺有太多的人為了夢想而奮鬥。音樂之路再苦再累也從未停止前進的腳步。他們是值得我們學習的追夢人。
竺可楨一生寫日記，從未間斷；愛迪生髮明電燈經無數次的試驗，萊特兄弟發明飛機吃盡苦頭卻從未間斷……古人的例子似乎在告訴我們夢想的實現需要堅持不放棄。
張靚穎有一首歌叫《夢想》這樣唱道：他麼說面向太陽就會有夢想，他們說勇敢成長就是種鋒芒，我相信夢想就是最好的信仰，指引我們向前不會彷徨，擁有夢想的人一定勢不可擋……
我們因夢想而偉大，所有的成功著都是大夢想家。帶上夢想的包裹在藍天飛翔，雖然艱辛，但是總有一天夢想會變成翅膀，讓你更好的翱翔於藍天。
夢想是人生的寄託。願每個人都能帶著夢想即刻出發，帶著希冀，去找尋自己的蔚藍天空。
國中的作文 篇5
三亞是我國的海濱旅遊城市，世界各地的遊客揹著行囊，紛紛慕名而來，來追尋夢中的那片天堂。而三亞的海——那種非筆墨所能形容的美，更是深深地銘記在億萬遊客腦海中。
三亞的海格外湛藍、清澈，連沙子都是淺白色的，能看到一米深處的腳丫子。我站在岸邊，任憑海風吹拂著臉頰，那淡淡的鹹腥味鑽入鼻孔，沁入心脾，漸漸地在身體的各個細胞蔓延開來，往日種種不悅和疲憊也在這一瞬間釋放。我悠然自得地望著那一望無際、波光粼粼的海面，起伏不斷，時而溫柔，時而洶湧。看，大海就像有隻無形的`手，後浪推著前浪，萬馬奔騰般咆哮而來；聽，清脆響亮的“啪啪”聲是海浪拍擊岸邊的礁石發出的力量之音；嘆，濺起的千層浪花如灑落一地的珍珠，明亮而純淨，又像是淘氣的娃娃四處玩耍，隨即又被大海媽媽拉入懷裡。我情不自禁地想和大海來個親密擁抱，就迫不及待地換上泳裝，奔向大海，腳下的沙子細膩而溫軟，輕輕地觸控著腳心，帶點癢癢，帶點愜意，隨著退去的波浪，腳下的沙子也從指縫四周溜走，留下一個個足印，等待著下一個波浪來淹沒、撫平。海里已經沸騰了，到處是歡樂、驚叫的人群。我終於像魚兒般暢遊起來，還時不時地瞭望，那蜿蜒的沙灘像一條金光閃閃的絲帶；岸邊一排排高大挺拔的椰子樹，張著大手掌，歡迎著我們的到來。我陶醉了，再次極目遠望，想看到海的盡頭，可只見海天共長水一色。我問媽媽：“海的那邊會是什麼？”媽媽說：“是另一片海和歡樂的人群。”
帶著眷戀，我踏上了歸途，可三亞的海那生動的畫面，帶給了我暢想和勇氣，鼓舞著我去向往美好，開闢天地。
國中的作文 篇6
"放假，又是放假，放假能挽回這一切嗎?“我低聲喃喃，唯恐別人聽見，招來不必要的麻煩又咽不下這口氣，心中憤憤不平，放了假又能如何?人們一開始可能會感激，然後就不知所措，白白浪費時間，反不如平常自在。看會兒電視一個晚上就過去了，玩會兒手機一個早上又過去了，假期一收，抱怨會更多，他們會想：還不如不放假呢!徒增煩惱，何苦呢?
傳統越來越沒落了，大街小巷裡的每一個人，都在不停地奔波，他們都神色匆匆，以更快的速度適應快節奏的生活。一切都是季節效應。他們找不到方向，找不到歸處，家?那對他們不過是一座座虛有其表的房子罷了。他們很少再和家人一起靜下心來去過一個節日，繼承一種傳統，他們只是在忙，卻不知道自己在忙什麼。哼!可悲可笑的人啊!
記得以前的端午，奶奶慈祥的面龐，溫和的目光，孩子的歡呼和大人難得的.歡笑;記得艾草茵茵的草香，清冷而不失溫暖，淡淡勾勒的青色，加了一份純樸，一份本真;記得裹粽子的葉子，孤零零地生長，舒服的觸感，正宗的青色;記得胖乎乎的豆沙粽子，糯米幽幽的香氣，散出寬厚的葉子，黏黏糊糊的糯米，熱噴噴的紅豆沙，甜到胃裡，暖到心裡;記得老人編的五彩繩，細細的一條繩子，密密麻麻的線團……
我一直以為，我離現實的距離，就像我到星星的距離;可這一刻我才發現，我離傳統的距離，我們離傳統的距離，也差不多。隨著科技的發展，傳統也與我們漸行漸遠，能留下的不過是艾葉的香，粽子的甜，和那一份迷迷濛濛的記憶。
國中的作文 篇7
我只是難過，你終不懂我的淚。
鐘聲劃破了寧靜的黑暗，短暫的兩下聲響後，又跌進無盡的黑暗。床邊的人影還是不曾有動的樣子。手機微弱的光闖進了黑暗，手指有規律的滑動著，光最終還是黯了下去。
月光照進地板上的“湖”，波光粼粼。不知是甚麼東西種種的跌進湖裡，驚起一片漣漪。一會便平靜了……有規律的重複著。
終是許多年，朋友無數，卻在深夜手機裡沒有一個可以讓我打擾的人。
我曾有過許多的朋友，她們留給我的記憶是深刻的'，也許隨著時間我會漸漸淡忘，但內心深處影藏的痛，是今生的傷疤。沿著往事的蛛絲馬跡，我總能清晰地找出一些不能忘記的事物。
你終是不能明白，那日我的眼淚究為何流下來。其實不喜歡就是不喜歡，一生中我們沒有多長的時間用虛偽的面紗矇住我們的眼。
其實在人影交錯的年華里，我們會失去很多的人，而我們能做的只是懷念，這是你在日記中寫到的。其實你一直不懂我，我只是傷心，你一直不是那個我可以去打擾的人。不管我們讓我們的友誼再過簡單，刪了又刪，終是刪去一些沒有辦法重複的片段。也許不喜歡就是不喜歡，一生中沒有多長時間用來懷念。
我終是明白那句詩：昔人已乘黃鶴去，
此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，
白雲千載空悠悠。
