實用的描寫的國小生作文錦集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描寫的國小生作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的國小生作文 篇1
今天早上凌晨三點多鐘，我被一陣陣震耳欲聾的雷聲吵醒了……
忽然，一道金光劃過天空——閃電，沒過一會兒，雷聲從遠方傳來。一道道橫飛的閃光像一條條金龍在夜空裡穿梭，把黑暗的天空撞得七零八落，殘缺不齊。轉瞬間，剛被閃電撞得七零八落的的天空又回到了黑暗之中，企圖要吞下我們。忽然又一道閃電勇猛地向天空衝去……一眨眼，我們彷彿又回到了黑暗之魔的手中。
一道道閃電騰空而起，直衝雲霄，他們一定是想要戰勝黑暗之魔，照亮整個大地，可是黑暗並沒有退卻，閃電以失敗告終。豆大的雨點從天而降，打在房簷上，發出“嗒嗒嗒”的聲響。我到處看還有沒有閃電出沒，可是沒有。我聽到雨下得越來越急促了，雨滴也越來越大了。外面颳起了大風，呼呼作響，窗外的大樹也來回擺動，一棵棵都在頑強地抵抗著狂風的襲擊……
這時，一架飛機飛來，發出的轟鳴聲好像在打雷……一道閃電像一支離弦之箭直射天空，在夜空裡勾畫出一道美麗的折線。轉瞬間，天昏地暗，大地又重新回到了黑暗之魔的手中。
我期待下一個閃電的到來……
我喜歡閃電，喜歡它那不折不撓的品質!
描寫的國小生作文 篇2
要說我們家，那可是一個“敵人”家庭哦！為什麼呢？爸爸屬狗，媽媽屬雞，而我嘛.....小而可愛的小豬！我們家最近可是“硝煙四起”啊！因為爸爸媽媽是“天敵”嘛，這不，今天，我們家就上演了一場“決鬥戰”。
晚上，爸爸媽媽和我一起去田野溜達，走著走著，媽媽“童心大發”，想去“撓”爸爸，爸爸也不是好惹的，也來“反擊”，我就在旁邊當觀眾，（呵呵）他們倆越來越鬧的厲害，“世界大戰”開始了！
首先，媽媽先用他的“風爪”展開猛烈的攻擊，爸爸也不幹示弱，用它的“功夫”給媽媽猛烈的還擊，媽媽左一拳，爸爸右一腳，我這個觀眾看的真是緊張。突然，媽媽梗著脖子，就像一隻老母雞撲閃著翅膀向爸爸撲去。爸爸看見情況不妙，先撤下去，對媽媽來個“突然襲擊”，一下子掐住了媽媽的脖子，就像狗在叼著雞的脖子一樣。雞的“羽毛”落了一大地...
這時，爸爸媽媽突然停下來！看著我，讓我一陣緊張。爸爸說：“你也不能當觀眾哦，要一起玩。“媽呀，我快跑吧，免得我這隻小豬吃虧，我可鬥不過他們啊！
描寫的國小生作文 篇3
慈祥的祖母己是古稀之年，一頭短髮像罩上了一層白霜，一雙眼睛深深陷進眼窩，嘴裡的牙幾乎全部脫落，粗糙瘦削的手上筋脈突兀，飽經滄桑的臉上皺紋縱橫交錯，佈滿了歲月的年輪。我是祖母一手帶大的。記憶中，祖母總是起得很早，把自己梳洗整潔後，就開始打掃房間，推開窗戶，迎接清新的空氣。當我懶洋洋地從被窩裡鑽出來時，祖母早已做好了早餐。
老師常常告誡我們保持教室衛生，做到窗明兒淨。這使我立刻聯想到祖母的房間，光亮的桌面，一塵不染的床鋪。一針一線都是那麼井井有條。
記得有一天傍晚，放學回家，隔著矮矮的石牆，看見我的拖鞋整整齊齊地擺在花園的水泥路上。帶著剛和同學分手後的一點囂張，我就在矮牆外大聲叫起來：“何方人士，敢動本人的拖鞋？”花園裡沒有動靜，再往客廳裡一瞧，祖母正坐在紗門後面，一面搖著竹扇，一面看著我笑呢。那天傍晚，祖母就那樣含笑地說：“是我把你的拖鞋洗了，小姑娘穿那麼髒的拖鞋，不怕被人笑話！聽了祖母的話，我一溜煙似地跑進了房間。
我喜歡到祖母的房間去，因為迎接我的總是祖母永遠的好心情。我推開祖母的房門，等待祖母把我抱上床去，脫了鞋子，就可以在暖和的毯上跳躍、吃零食、大笑……享受一切優待。聽祖母給我講岳飛、詹天佑的故事，仙女杜麗娜、白雪公主的故事。祖母那親切的笑臉，像窗外撒進的陽光，帶給我歡欣與明朗。
現在，我離開祖母，和爸爸媽媽一起生活。大人們總是很忙，早晨，快，快，快！晚上，煩，煩，煩！再也沒有和祖母生活在一起的悠閒。
眼前常常浮現出祖母陽光般的笑臉。我喜歡祖母，喜歡她不厭其煩地回答我幼稚的問題，喜歡在她的床上盡情玩耍，喜歡她用粗糙的手撫摸我的額頭。
想起祖母很美。她是勤勞、溫暖的化身。
描寫的國小生作文 篇4
有兩個季節，特別引起我們對柳樹的注意，那就是寒冬乍來和殘冬將盡的時節。年復一年，我漸漸覺得柳樹不僅可愛，而且可敬。
歷來的人們對於柳樹不知作過多少描繪和評價，但意思大抵都側重在一個字上，那就是“柔”。
《詩經。小雅。采薇》中有詩云：“昔我往矣，楊柳依依。”這“依依”，就解作“柔也”。此後，以柳樹狀柔美，嫵媚的景物，寄纏綿悱惻的情懷者，更是多不勝舉。
如果單講姿容體態，柳樹也著實很柔弱，千絲萬縷，輕盈委婉，同剛直，壯烈的情調，確乎是迥然異趣。然而，剛柔相濟，在自然景物中，剛與柔並不一定相互牴牾，倒往往相映成趣。
二十多年前，我曾在仲春時節到過洛陽龍門，伊闕景色，給我留下了難忘的印象：巍峨的東西兩山，雙雙對峙。煙波浩渺的伊水，在兩山間洶湧奔流。山蒼蒼，水茫茫，雄渾恢巨集令人神志飛揚。再看伊水岸邊，幾處細柳低垂婷婷嫋嫋；水中柳影搖曳，婀娜多姿。岸上岸下，形動影隨，好像對鏡凝睇的'少女，又如舞袖飄飄的仙子。這輕盈柔美的風姿，為山河增添了多少嫵媚！
但是，輕柔並不是柳樹的全部特點，柳樹的性格，還有堅韌不屈的一面。說來也許荒唐，樹木有時也和人似的，要在特別的時刻，方才顯出它特有的品行。秋冬之交和冬春之交，時序更替，寒暖驟變，正是自然界大動盪，大變遷的特別時刻。在北京，這種變化尤其顯得急促。每年的寒冬，似乎都是突然降臨，剛剛還風和日暖，剎那間，塞外寒風像衝破牢籠的猛獸，狂呼怒嘯，狼奔豕突而來，自然界頓時陷入一場無情的洗劫，真是個“草拂之而色變，木遭之而葉脫”，許多看上去比柳樹堅實，強壯得多的樹木，頃刻間都變得枝殘葉凋，褪下蔥蘢的裝束，現出摧敗的模樣，沒有膽量和風霜較高下。倒是姿質荏弱的柳樹，身處逆境，從容應變，披一身碧綠翠帶，在風矢霜劍中奮力支撐。歷來被視為弱者的柳樹這時卻成了臨危不懼的強者。雖然比不得經冬不凋的松柏，卻也表現了以弱御強的精神。樹木中如果也流行著各種不同的處世哲學的話，那麼，難免會有一些樹木，要譏笑柳樹枉作徒勞的動力，不知變通之道，是老實疙瘩死心眼兒。果真如此，那一定會有另一些樹木，讚美柳樹在風雲變色的時刻，堅貞不屈，臨難從容，值得景仰和仿效。
描寫的國小生作文 篇5
今天天氣很熱，於是媽媽答應我去游泳。
到了泳池裡，我努力回憶著蛙泳，想起來了，不過我要先練習憋氣。
我戴上泳鏡，把頭埋進水裡。咦，過了一會兒，我的身子竟然不由自主地飄了起來。我在水下飄了一圈，氣不夠了，趕緊站了起來。呼，接著我開始練習動作，手放在頭上面，伸直，腿變成一個圈，腳往後蹬，身子往前遊，然後繼續換氣。
半個小時過去了，收穫挺多的，可以玩一玩了。
於是，我開始玩新的花樣，別人的身體是浮在水面上的，其實，也可以到水下面，只不過耳朵會很難受;抱緊身子，浮在水面上，小腿在下面劃，是不是很像一隻烏龜;手用力往後潑，就會形成助力，然後身體不停地在轉，這些花樣是不是很好玩呢!
這次游泳雖然沒有練多長時間，但是我學會了許多花樣游泳呢!
描寫的國小生作文 篇6
星期六，我們二年級的同學們在陽光歷奇的老師帶領下，去鞏義的雪花洞春遊。
路上，我們坐在大巴車上很興奮，大家有說有笑。沒過多長時間，很多人開始難受，都暈車了，只有少數人撐了過來。我和大多數人一樣在車上睡了一覺，才把暈車的難受熬了過去。
總算到了！下車後，大家都被美麗的景色吸引，不舒服的感覺沒有了。我們先參觀了小龍池，小龍池有一黑一白兩條龍，好像在嬉戲玩耍。之後，我們又穿越了紫龍峽。紫龍峽上架設的是一座木橋，下方是很深的潭水。走在木橋上，感覺有些心驚膽顫，雖然有很美的風景也顧不上看了。
過了紫龍峽，我們走過了鴛鴦橋。這座橋是鐵索橋。傳說如果一對青年男女能從這座橋上走過，他們就能相親相愛一輩子。
走過鴛鴦橋，還有更漫長的路程等著我們！聽老師說，到雪花洞還有1500米，感覺這一公里半的路程這麼漫長，好像走不完一樣。到洞口時，我們都走不動了！幸好，午飯時間到了，我們可以休息一會兒了。大家都拿出準備好的食物，邊休息邊補充能量。
“雪花洞，我來了！”我們手拉手走進雪花洞，一股涼涼的感覺，一個字兒，爽！雪花洞太大了，還有兩個未開發區。大家一直往前走，似乎走不到盡頭。
終於走出了雪花洞，我們踏上了回家的旅程。又是一路顛簸，大家討論著看到的風景，忘記了旅行的勞累。
描寫的國小生作文 篇7
春天的風像魔術師，它輕輕一吹，小草綠了，花兒紅了，小青蛙出來唱歌了，小熊出來做操了……
春天的風像媽媽，她會抱著我，輕輕地在我耳邊唱催眠曲，還用她溫暖的手掌撫摸著我。
春天的風像爸爸，他會陪著我一起放風箏，一起去春遊。
春天的風又像淘氣的小弟弟，他一會兒拉拉柳樹姐姐的長辮子，一會兒摸摸松樹爺爺的大鬍子，一會兒跳到小河裡給小河撓癢癢，小河忍不住笑了，嘩嘩譁，嘩嘩譁……
春天的風多美妙啊！
