有趣的小實驗作文【熱】

在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的小實驗作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我記得我做過最有趣的一次實驗，那就是在一位老師家裡做的，當時老師讓我們將一塊布手帕全燒起來，然而並不將手帕燒掉。當時我們怎麼也不敢相信這是真的，簡直是天方夜譚，不可思議。

我拿出一塊手帕，沾了點水，點了起來，可怎麼也燒不起來，我又點另一個沒有沾水的角落，大火燒得十分旺，我立刻將它扔進水裡，再一看手帕全燒了，就我沾的水的那角落沒有燒掉。

同學拿起另一塊手帕將它放進油裡，然後也用火把它點起來了。可誰知最後他的實驗更加慘烈了，他手上的手帕全燒光了。

就在這時老師捧來一盆清水，一小盆油，再拿來一個大鑷子，兩個盆子。大家都感覺莫名其妙……

老師將手帕先放進水裡，再將手帕擠幹，然後又把擠乾的手帕放進油裡，再用火點燃。老師將點燃的手帕立刻用大鑷子夾住，舉起來，我們一起瞪大眼睛望著那塊手帕，手帕在半空中燃燒了幾十秒鐘後，終於熄滅了。

我們爭先恐後的將老師手中的手帕拿過來一看，都驚得摔在了地上，奇蹟發生了，手帕竟然完好無損，沒有絲毫被燒過的痕跡。

這時老師告訴我們：水和油合在一起，油是浮在水面上的，它倆倒在手帕上，而油只是浮在手帕表面上，它點燃後只會將油燒掉，但水卻留在手帕上，所以燒著的只是手帕上的水，而手帕卻永遠不會燒掉。

通過這個原理，同時讓我悟出了人生的一個道理：一個人不能只看表面現象，而要注意內心深處。

一天，科學老師走進了教室和藹地說：“大家都會用水壺燒水了把。那大家會不會用紙杯燒水呢?”科學老師的話剛落，教室就像熱鍋上撒了一把鹽，立刻沸騰起來。同學們都不相信老師的話，因為水火不容。

就在這時，老師開始實驗了，老師先點燃了酒精燈，把一個沒有水的紙杯放在酒精燈上，不一會兒，紙杯就被燒成灰。接著，老師又拿了一隻紙杯，倒了半杯水，一段時間過去了，紙杯是沒有傷到一根毛髮。有些同學已經呆不住了，心想：老師的實驗到底會不倒成功呢?如果失敗了的話，杯子燒起來，那不是很危險?

這果已經又有很多同學忍不住了，都懷著忐忑的心，開始猜疑老師的實驗會不會成功?可是，當大家看到老師鎮定自若的樣，一顆顆懸著的心，又稍稍放下來。

漸漸地，漸漸地，杯子的頂部冒起煙來，同學們都在想，老師做的這個實驗，最終還是失敗了。這時，老師從同學們的眼神中好象看出了什麼，然後說道：“這不是杯子燒著了，而是水蒸汽，同學們都紛紛圍到老師身邊，有的同學還把手放了進去，可是，他又以迅雷不及掩耳之勢縮了回去，接著又大聲喊道：“好燙啊!”見此情景，同學們個個唏噓不已。

課後，老師向我們揭開節這一神奇現象：在紙杯里加了水，再點燃火，因為水可以吸收熱量，這樣，始終不能達到讓紙杯起火的溫度，所以就燒不著啦。

這次的小實驗，長了我們的見識，還很有趣。

今天，我在課外書上看到了一個有趣的小實驗，於是我躍躍欲試要做做看。

我做這個小實驗目的是想了解一下巧克力為什麼會融化？實驗前我找來了一個玻璃杯子、一張鋁箔和一塊巧克力。我先把杯子裝滿熱水，接著用鋁箔把杯口包好，最後把巧克力放在鋁箔上。

實驗開始後我在一旁觀察著，剛開始，巧克力和原來一樣硬沒什麼變化。過了3分鐘，我忍不住用牙籤動了動它，可還是沒有融化，我有一點不耐煩了怎麼還沒有動靜，我都等不及了，是不是實驗要失敗了？又過了一會兒，巧克力開始變軟了，可還沒有完全融化掉，我只好繼續耐心等待。再過了5分鐘左右，神奇的一幕出現了：巧克力完全融化成了巧克力糖漿，像一灘泥巴一樣。書上說，因為巧克力主要是油脂加可可粉做成的，所以它碰到過熱的溫度就會融化。我把鋁箔從杯子上取出，再將一個牙籤放到巧克力液中，冷卻放置了15分鐘後，巧克力又再次變硬，成了巧克力棒棒糖！

我把我的實驗結果給媽媽看，她驚奇地說：原來一杯熱水的熱量就能讓巧克力融化成這個樣子，還能重新塑型，真是長知識了。我很開心，因為小實驗成功了，這也是我給媽媽演示的第一個趣味小實驗。

星期天下午，我來到陽光作文培訓班。只見唐老師帶著神祕的笑容對我們說：“嗨，同學們好，今天我們班又來了四個新朋友！”頓時，臺下竊竊私語，大家都很好奇，不知道唐老師葫蘆裡賣的是什麼藥。正在同學們左右張望時，只見唐老師從抽屜裡掏出四隻雞蛋。啊！原來四個朋友就是四隻雞蛋。唐老師告訴我們：“今天我們要做一個科學實驗雞蛋轉轉轉。三個小組進行比賽，哪個小組的雞蛋轉得又快又穩，比賽結束，你們將會知道雞蛋的一個祕密！”接著

唐老師還示範轉雞蛋的方法給我們看，同學們都睜大眼睛聚精會神地看著，一想到實驗能解開謎底，大家都忍不住內心的激動，個個躍躍欲試。比賽開始了，比賽分成兩輪，每輪三人蔘賽。

這次有趣的科學實驗豐富了我的科學知識，開闊了我的眼界，將激勵我更加努力地學習科學文化知識

今天，媽媽準備給我做一個叫做“雞蛋漂浮”的'小實驗，我很期待。

實驗開始了，媽媽首先拿出一把不鏽鋼的勺子，和一個裝著大半杯水的杯子。我很興奮。然後媽媽把兩手張開，左邊一搖，右邊一揮，最後變魔術似的從屁股後面摸出一個大而圓的雞蛋。

媽媽把手抬得高高的，雞蛋握在手裡，突然，“撲通”一聲響，雞蛋像跳水運動員一樣，跳入了“游泳池”裡，雞蛋像童話裡的睡美人，靜靜地躺在瓶底。

我想：“媽媽到底什麼目的呀？雞蛋不就應該沉下去嗎，難道這個蛋和其它蛋不一樣？這個蛋難道是一個魔法蛋？這個蛋肯定與眾不同……”正在我瞪大眼睛觀察雞蛋動靜的時候，媽媽神祕地說：“下面，我們就要大開眼界了。”媽媽說著，便拿起勺子，從鹽罐裡取出兩勺鹽，倒在了水杯裡，媽媽不停地在攪拌著水杯裡的鹽，直到鹽全都融化了為止，然而雞蛋在水中央停了一會兒，便又慢慢地沉了下去，我有點失望。

媽媽再次用勺子把雞蛋撈了上來，接著放了一勺鹽，然後用力攪拌，最後把雞蛋放了進去。一瞬間，奇蹟出現了。“哇，雞蛋浮起來了！”“真的！”我情不自禁地歡呼起來。雞蛋像個害羞的姑娘，肉色的臉蛋泛起了一陣紅暈。

經過這次實驗，我明白了：“鹽多浮力大”這個道理；我也懂得了：在我們現實生活中，有許多自然現象都蘊含著一個個科學道理。只要我們善於觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。

今天，我終於等到了可以做“非牛頓流體”實驗的日子了。我準備了一罐玉米澱粉和一個小玻璃碗，打算用它們來做這個實驗。

我先往碗裡倒滿了水，再放了一勺澱粉，水立刻變得發白，但用拳頭砸上去卻還是普通的水，沒有砸在石頭上的感覺。我又放了幾勺澱粉，緊張地注視著碗裡的變化，生怕澱粉放多了，做出一個“麵疙瘩”。還好，碗裡的液體並沒有變得僵硬。最後，我把一枚鐵釘扔進了碗裡，想看一看成功了沒有——如果它像在普通的水裡一樣立刻沉下去，說明水太多了，要放點澱粉；如果它像站在平地上一樣，就說明澱粉太多了，要加點水；如果成功了，它會像呆在泥潭裡一樣陷進去。我看見鐵釘先是停留片刻，接著便陷了進去。用錘子敲擊液體表面，猶如在敲石頭一樣。再把錘頭放在上面，錘頭便慢慢地陷了進去。用手舀起一點液體放在手掌上，居然可以揉搓成一個圓圓的、奶白色的小球！一停止揉搓，小球就變回了液體！我又舀了一點液體，用手一捏，它居然成為了碎片！但我一鬆手，碎片就又變成了液體！這就是非牛頓液體！

這個有趣的實驗終於成功了！通過這次實驗，我更喜歡科學了。

星期四，我們在學校裡做了一個小實驗——不溼身的潛水。

上課鈴剛響，我趕緊拿出準備已久的材料（玻璃杯、玻璃碗、小刀、剪刀、泡沫板、紙板潛水員）放在桌子上。然後我們又在金義的指揮下做起了實驗。

我用剪刀把泡沫板剪成船的形狀，再用小刀在泡沫板上劃一條縫，把潛水員插在泡沫板的縫裡面，接著我又在玻璃碗裡倒了大半碗水，把泡沫板再放在水上，插入潛水員，把玻璃杯蓋在上面，怎麼潛水員溼了？原來杯子斜了，杯子裡面的空氣全“跑出去了”，水就進來了，潛水員就溼了。於是我又做了一次實驗，由於吃了上次的虧，這次就很小心，怕它等一會又溼了。我小心翼翼地把杯子從“潛水員”緹歐上筆直蓋下來。然而這個“潛水員”被我像用了魔法似的，只要我把手中的瓶子提起來，“潛水員”也上來，我把手中的瓶子放下去，這個“潛水員”也就下去了。這個原理是什麼呢？我百思不得其解，於是我開啟書看了起來，哦原來是因為：當杯子垂直下去，杯子裡的空氣不會漏，而且把四邊的水擋住了，空氣“跑”不出去了，潛水員就不溼了。

科學真神奇！他大到宇宙小至夸克，在全世界他無處不在，我一定要好好探索這有趣的科學奧祕，才能離夢想更近！

一天，我在電視上看到一個小實驗，叫做“雞蛋在漂浮”。我很好奇：雞蛋這麼重，怎麼會浮在水裡？我想做一個實驗。

我來到廚房，拿出一個杯子，先往裡面倒了半杯清水，然後在水裡撒了一勺鹽，鹽慢慢融化了。我把雞蛋輕輕地放進鹽水裡，但是雞蛋沉了。我迷惑地看著雞蛋，心想：嘿，為什麼雞蛋沒有浮起來？是因為我放的鹽太少了嗎？

儘管實驗失敗了，我並不氣餒。我取出雞蛋，決定繼續實驗。我在鹽水中加入兩三湯匙鹽，用筷子攪拌，然後再把雞蛋放入水中。雞蛋不穩定地浮了上來，露出了我身體的一半。“實驗成功了！”我激動地哭了。

為什麼會這樣？第二天，我去請教我的科學老師。原來清水的密度小於雞蛋的密度，雞蛋沉入水底。如果在清水中加入大量的鹽，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，雞蛋就會漂浮起來。

最初，這是科學。它是如此有趣和神祕。我們應該更多地瞭解科學。科學讓我們的生活更加豐富多彩。

今天我在網上看到了一個有趣的小實驗，視訊上是用一個空瓶子灌滿水後放一張紙，接著把瓶子倒過來，神奇的一幕就發生了，瓶子裡的水居然沒有流出來，我都不敢相信自己的眼睛，於是我趕緊去試了一下。

我首先找出一個空瓶子和一張紙，來到廚房間按照視訊裡的步驟開始做實驗！我馬上擰開水龍頭，直接往瓶子裡灌水，灌滿水後再放上一張紙，然後我小心翼翼地把瓶子倒轉過來。我的天哪，水竟然沒有流出來！第一次實驗就成功了，我是多麼喜悅啊！我馬上把這個好訊息告訴了爸爸。可爸爸就是不相信，爸爸跑過來，學著我的方法，做起了實驗。可憐的爸爸，第一次的實驗失敗了！接著他又做了一次，還是失敗了！我在後面看到這個情況哈哈大笑起來，爸爸居然還不如我呢！

後來，我也是把祕訣告訴了他，然後他又試了一次，謝天謝地，爸爸終於成功了！

今天的小實驗可真有趣啊！

前幾天，我在路邊買了兩條小金魚，把它們放在一個青花瓷缸裡，好好地養著。看著他們可愛的樣子，時不時端出來欣賞。 這天，我在喂小金魚食物時，發現了一個有趣的現象：一隻金魚似乎挑中了一塊食物，把它吞了下去，我高興極了。

可突然又發現它又把食物吐了出來，然後又吞進去，又吐出來。這樣反覆幾次後，乾脆不理那塊食物了。我好生奇怪，心想：難道金魚也會挑食嗎？我轉過頭去看另一條金魚，只見它也是先反覆吞吐，但是最後卻不一樣，它把那粒食物吞了下去！咦，我覺得奇怪，興致頓起，決定通過實驗來解答這個疑問。 我先取來一粒魚食，向一條金魚投了下去。

我仔細觀察，發現金魚在吐出魚食時，同時還吐出了一個小氣泡。這小氣泡是什麼？我還沒來得及多想，只見金魚在反覆吞吐之後，那塊魚食竟然四分五裂了！

於是，金魚把魚食逐個吞了下去。看到這一幕，我恍然大悟，原來金魚是嫌魚食太大了，才反覆吞吐，把食物分小的！但還有個問題，那個小氣泡是什麼呢？我百思不得其解，準備上網檢視 。原來，金魚吐出的小氣泡就是空氣，

金魚在吃食的時候把空氣也吞了下去。不吐出空氣，就無法進食。謎團終於解開啦！我高興極了! 真是“處處留心皆學問”啊！

一天下午，我在家寫作業。突然，弟弟屁顛屁顛的跑來了，他興奮的對我說：“哥哥，今天老師教了我們一個科學小實驗，你想不想知道”我心想：正好老師讓我們做個試驗。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。想到這裡我不假思索：“好!”弟弟聽了我的話，諾有所思的說：“但是做實驗要一個鋼筆筆蓋，你有嗎”雖然我不知弟弟搞什麼名堂，但我還是忍痛割愛的把鋼筆筆蓋給了弟弟。

只見弟弟接過筆蓋。到水龍頭下接了點水。令人驚奇的是，儘管水溢位筆蓋面一點點，但是並沒有溢位來。我吃驚的望著弟弟，希望他能給我一個滿意的答覆。弟弟似乎看出了我的心思，說：“這誰沒溢位來。接著又對我說：“為了防止你說我作弊，所以我決定剩下的步驟讓你做。”我聽了，一蹦三尺高，答道：“好!”弟弟鄭重的將筆蓋遞給我。有模仿大人的語氣，拖長聲調的說：“首先將筆蓋放到桌底下。”我照辦了。大約過了十幾秒鐘弟弟說：“行了。”我拿出來。弟弟問我：“你說如果把這個筆蓋倒過來會怎樣”我毫不猶豫的說：“溢位來。”弟弟聽了，大聲說：“錯了。”我聽了十分疑惑。於是把筆蓋倒過來。正如弟弟所說睡沒溢位來。我連忙問弟弟：“為什麼”弟弟故作神祕的說：“不告訴你。”

真是個有趣的小實驗。

今天我在奇趣作文學到了一個很好玩的一個小實驗，現在不如我來給大家講一講吧，

老師告訴我們要做小實驗之後我們都很興奮，老師告訴我們材料是一個紙杯、一個盆、一張紙、和水。老師說用一張紙蓋住紙杯裡的水，則莫樣才能讓紙杯裡的水不漏堅持三秒鐘呢？我們一個一個人的來，我是第一個，我直接把紙從上邊放到紙杯上，我發現一秒鐘也撐不住就漏了，我們都漏了，可是隻有一個人成功了，我看清他是從一邊滑到另一邊然後一倒過來果然不漏，我的心裡覺得真的有一點不服輸。

小實驗之後，我們問老師為什麼只有那個人才能做到滴水不漏呢？老師告訴我們原來，我用的那一種辦法是因為空氣進去了，所以不行。而那一個成功者它是一點一點的，所以空氣當然進不去了，我聽了老師的講解，我們這些不服輸的人立馬把心裡的不服輸給去掉了。

通過了今天的小實驗國中作文 ，讓我明白，只要好好觀察和發現，你就一定會變成想那個人一樣的，這小實驗真是又好玩又讓我們明白一些道理，我以後也一定要多做一些小實驗啊。

一名叫洛倫斯的猶太生物學家做了一個證明生物“追隨現象”的實驗：

他將一些剛剛出生不久的小鴨子與它們的媽媽分開，讓他們分佈在自己的周圍，他在小鴨子周圍踱步。後來，當他故意走開始，那些小鴨子都會跟著他走。原來，這些小鴨子把他當成它們的“媽媽”了。此後，再把他們的母親放出來，儘管母鴨對小鴨百般“示愛”，但小鴨子卻“視而不見”，不再理睬它們的媽媽了。

原來，小鴨子存在一個認親的關鍵期，這個關鍵期是小鴨子出生後的十幾個小時，在這個關鍵期內出現的動物會成為它們的“媽媽”。這就是動物的“追隨現象”。，

人的這種現象更強烈。出生後的一個階段接觸誰，就和誰親，而且會“全盤吸收”這個人身上的優缺點。所以，孩子出生後，最好要自己帶，並且要不斷的完善自己。如果有極特殊情況，非得別人幫著帶，這個人一定要品格高尚、性格良好且熱愛學習。否則，把孩子帶壞了長大改起來很困難。

今天，我聽姐姐說裝水的塑料袋怎麼燒也燒不破，我特別好奇，就和爸爸做了一個實驗。

說是實驗，其實很簡單，因為這個實驗需要的材料都是家裡常備的東西——塑料袋、蠟燭、打火機。爸爸幫助我把蠟燭用打火機點燃了，我用一個塑料袋裝滿了水，並把它拿到蠟燭火焰上去燒。我小心翼翼地把那個裝滿了水的塑料袋放在了火苗的上面一點點，一動不動地保持了好幾分鐘，眼睛從沒離開過火苗和塑料袋接觸地地方，就像就像在等待老師公佈考試成績一樣緊張。時間一分一秒地過去，我的手都快酸了，可塑料袋果然一點兒也沒有被火苗給燒破。看來，這個說法是正確的！

我心裡一直在想，是不是不是因為裝了水，而是它本身就是燒不破地特殊塑料袋呢？我把想法告訴了爸爸。爸爸說：“想知道自己就試下撒！”於是，我把塑料袋裡的水倒掉，先用抹布擦乾，然後把它放在了火苗上面一點點。慢慢的塑料袋開始變形變色，不一會兒，這個塑料袋就被火苗燒出了大大小小的破洞。

爸爸看著我疑惑地表情，給我講起了原因。原來，塑料袋燃燒需要一定的溫度，只有超過這個溫度才會燃燒，否則不會燃燒。當火苗上的塑料袋裡有水時，火苗的溫度就傳到水裡了，塑料袋的溫度就不會很高，自然就不會燃燒了。

科學小實驗可真有趣！我以後一定要多動動腦，多動動手，做更多更有趣的小實驗！

昨天，我在朋友家看他們做了一個有趣的小實驗。

今天早上一起床，我就找到實驗要用的材料：少許鹽、一杯水、一個雞蛋和一個寬口瓶。

我們做實驗嘍。第一步：先把水倒入寬口瓶中，不要倒得太滿。第二步：把雞蛋放入寬口瓶中。不想讓水溢位來，就要輕輕地放入。第三步；放鹽進去。

放第一勺鹽的時候，雞蛋還是懶洋洋的，挺著個大肚子，好像正在沙灘上晒著太陽睡覺一樣。如果雞蛋並沒有讓你覺得它有“騰雲駕霧”的感覺，你就再放一勺鹽進去看看好了沒有。如果雞蛋讓你覺得它好像昇天為仙了，那就說明你成功了。我放第二勺鹽的時候，雞蛋晃了一下，便浮了起來。

“太好了，我終於成功了！”

這時我才發現，妹妹也在旁邊做這個實驗。只見她把雞蛋放入寬口瓶中，放入一勺鹽，雞蛋晃了一下後又不動了。妹妹繼續放入一勺鹽，雞蛋又晃了一下就好像慢慢往上升，剛到中間又掉了下去。

妹妹憤怒地說：“你還不給我浮上來。我就讓爸爸媽媽煮了你。”接著又放了一勺鹽，雞蛋好像聽懂了一樣，乖乖浮了上來。妹妹臉上立刻變出了笑容，然後說：“你很聽話哦，但我還是要煮了你。”這時雞蛋又沉了下去。

我實在忍不住了，“哈哈哈”笑起來。

今天的小實驗太好玩了，下一次我們還要做更多有趣的小實驗。