有趣的雨作文彙編五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的有趣的雨作文5篇，歡迎大家分享。
有趣的雨作文 篇1
前幾天，有一天放學後我就和媽媽一起去買菜，可沒想到我們剛買完菜要出來時卻忽然下了一場雨。
說來這雨也真是怪。媽媽買完菜菜看見下雨了，就帶著我在商店裡躲雨。過了一會兒，雨忽然又停了，我和媽媽就趕緊回家了。到家後，我就問媽媽：“媽媽，剛才我都很擔心雨要是一直下不停，怎麼辦？”媽媽笑著對我說以後碰到這種雨不用著急。接著就跟我說起了這種奇怪的雨：這種雨一般出現在農曆三、四份，在農村人們把它叫作“西北雨”或“雲片雨”。這種雨有兩種現象，都非常有趣。第一種是，你在路上走路時，突然下起了大雨，這時，你不用急著跑回家，而要耐心等一會兒，因為雨一會兒就會停下來。如果你急著跑出去，你還沒跑出幾米遠，可能雨就停了，而你卻成了一隻“落湯雞”。另一種現象是，在路的`一端，人們正在忙著躲雨，而在路的另一端，人們還在優閒地享受著陽光的溫暖。媽媽還說：以前，她們小時候，如果碰到下這種雨，她們就都會大聲喊：“快跑哦，西北雨來了！”十分有趣。
我很高興認識這種雨，我一定要把這種奇怪、有趣的雨記住。以後好好研究研究。
有趣的雨作文 篇2
夏天的午後，剛吃過午飯，天空一下子暗了下來，陰沉沉的，太陽公公也不知躲到哪裡去了。天空烏雲密佈，不知道哪個淘氣的娃娃把墨汁瓶打破了，不一會兒，傾盆大雨從天而降。雨點“噼裡啪啦”地落下來，在水泥地上留下一個個大小不一的齒輪印；它有力的小身軀落到地面上，濺起了一個個的小水窩，有時還酷似一朵朵盛開的水花。雨點灑落在地上發出的聲音，又彷彿在演奏著一首悅耳動聽的樂曲。
聽到樓下好多孩子的聲音，有的在用手接雨，有的在踩水泡，還有的拿著雨傘轉起了傘花，我的心也早已隨著這雨聲飄到了樓下。穿上雨鞋、帶好雨傘，我也加入到了這玩雨的隊伍中。地上已經有了一汪汪的水窪，我的腳剛一踩進去，水窪就急急忙忙地分散開來，彷彿在躲避我的'腳步。雨落在雨傘上，雨點們調皮地將傘面當成了滑梯。瞧，周圍的花啊、樹啊、草啊，都在這雨中痛痛快快地洗了個澡。
夏天的雨，來得快停得也快，轉眼雨勢已漸漸小了許多。花上、草上，都已掛滿了雨珠，亮晶晶的，像是一顆顆閃閃發亮的鑽石。大樹和灌木叢，也得到了水晶做的禮物。
雨終於停了，清新的空氣撲面而來，太陽公公又不知疲倦地開始了工作。人們彷彿忘記了這場大雨，路上的行人越來越多。
這真是一場有趣的雨！
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
有趣的雨作文 篇3
今天，於老師臉上帶著神祕的微笑，走進教室，對我們說：“今天，我們一起來做個小小的試驗。”一聽到這句話，同學們就議論起來，什麼試驗呀？怎麼做呀？??
於老師笑而不答。掏出了一個小小的回形針說：“今天，我們做的試驗就是要讓回形針浮在水面上。”“去，這麼簡單，隨便放一下就可以成功了，回形針那麼輕！”同學們說道，只見高老師手中捏著回形針，慢慢地放進水裡。“唉！”同學們有點失望，“試驗失敗了！”於老師睜大了眼睛，有點驚訝，“怎麼會這樣！”於老師不相信自己的眼睛，但又只能無可奈何地進行第二次試驗。
老師第二次做試驗的時候比第一次更緊張了，似乎手在打顫兒。於老師小心翼翼地把捏著回形針的手慢慢地靠近水面，瞄準了時機，一鬆手，“唉！”回形針又沉到了水裡。我不禁為於老師嘆了口氣，於老師也無奈地搖搖頭。
俗話說：“失敗乃成功之母”。於老師又開始了第三次的.挑戰。這次，於老師耍賴了，從口袋裡拿出一張餐巾紙，把餐巾紙平放在水面上，然後迅速而又小心地把回形針放上去。往水桶望去，只見餐巾紙在慢慢下沉，而回形針，卻仍然悠然地浮在水面上。啊，成功了！我們為於老師的成功而高興！
於老師對我們說：“剛才我做試驗成功了，現在讓你們來做，看誰也能成功。不過每人只能試兩次！”同學們胸有成竹，好象必勝似的，躍躍欲試。於是，於老師就拿了好幾個裝水的杯子，讓同學們上臺試試。
試驗開始了，我望了望正在做的那位同學，只見他雙眼成了“一線天”，眉頭緊皺著，好象挑戰的不是水，而是老虎。看著他們，我不禁地笑出聲來：“那麼容易的事，用得著這麼緊張嗎？”
看著一個個同學都挑戰失敗，退下陣來，我心裡也沒了底了。
輪到我了，我第一次試驗時，有十成的信心，相信自己一定能行。可能是我太大意了，第一次試驗失敗了。第二次試驗時，一絲的恐懼穿進了我忐忑不安的心房。會不會又失敗了呢？這時，我學著於老師的樣子，也拿了一張紙墊底。可結果我和於老師不同，我把回形針放在紙上，總想玩出點新花樣來。只見紙沉了下去，回形針還浮在水面上游泳！剛想叫“我成功了”，沒想到，回形針和我開了個玩笑，在水面上只轉了一圈，就來了個“蛙泳”，“命喪水中”了。
最後，於老師揭示了這個物理試驗的原理：“原來，水是有張力的，如果我們破壞了張力，那麼回形針就不能在水面上漂浮。相反，沒有破壞張力，回形針就可以漂浮在水面上！
“哦！原來是這樣！”我恍然大悟。回想起來，今天的試驗真有趣！不但懂得水有張力的道理，還豐富了課餘生活。今天真高興！
有趣的雨作文 篇4
在春天，一場傾盆大雨嘩啦嘩啦地下著。一顆顆小小的雨珠落到了地上，地上漾起了一圈一圈的波紋。
在森林中的小動物知道了，青蛙就在荷葉的下面避雨，荷葉就像一把漂亮的雨傘，還像一隻小小的船。小鴨子在雨中一會兒高興地叫，一會兒跳起優美的舞來。小鳥找了一個多水的地方，在雨中洗了一個澡，它嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們快來玩吧，來玩吧！”
突然，雨變得小了，“叮叮叮”。我隱隱約約地看到了一隻黑色的鴿子在天上飛翔，我還看到在森林裡的小芽從土裡冒出來了，好像在看看世界的'美麗。小鴨子在水上游來游去，水裡有許多一圈圈的波紋。漂亮而且帶著刺的刺蝟在樹葉下躲雨，樹葉就像雨傘，還像小刺蝟的帽子，小刺蝟在樹葉下大喊：“大家快來一起躲雨！”
突然，雨就停了，天空中出現了一道美麗的彩虹，五彩斑斕，好看極了！我看見鳥兒還在水坑裡面洗澡，鴨子在水上游來游去，它還叫朋友們一起在水裡游泳。我還聽見燕子在天上嘰嘰喳喳的。
這真是一場有趣的雨呀！
有趣的雨作文 篇5
早上，太陽當空照；下午，卻下起了大雨。這一場出乎意料的大雨，把我和媽媽“捉弄”了一番，都淋成了“落湯雞”。回到家，我擦乾身子，心想：我可以不可以做一個小小“氣象臺”呢？那麼說幹就幹吧！
大家都知道，雨天、陰天和晴天，空氣潮溼度是不同的。“那又有什麼東西可以隨著空氣潮溼度而變化呢？”我思索著。突然，我想到在書上看到的松果。松果長著許多鱗片，由木質纖維組成。木質纖維乾燥時，它會收縮，受潮時會伸長。可以利用這個特性，把松果製成一個晴雨表！我馬上找來一個新鮮的松果，開始檢驗它是否“合格”。
我把松果放在太陽底下晒日光浴。兩個小時後，它完全張開了“雙臂”，好像在擁抱太陽。我又把它泡在冷水裡，沒過一會兒，它就把“手”縮了回來，好像是抱著自己保暖。“很好！很好！”我點點頭，一本正經地對松果說，“恭喜你通過了我的測試！”
接下去就簡單了。我拿出一根細長光滑的.竹籤，粘上紅色卡片製成的箭頭，再插在松果的鱗片上，晴雨表大體完成了。我向媽媽要了一個鞋盒，盒蓋豎著綁在盒底，並畫上表格，底座就完成了。我推測了一下格子裡的內容，當松果閉攏的時候，箭頭指著第一格，於是我在第一格畫“雨天”；松果半開時，箭頭指著第二格，所以我在第二格畫“陰天”；當松果完全張開的時候，箭頭指著第三格，第三格就該畫“晴天”。最後，我將松果固定在底座上，一個“晴雨表”就搞定了！
不知松果晴雨表會帶給我什麼驚喜呢？”我對照天氣預報，看它預測準不準確。空氣中水分多時，天要下雨了，松果的鱗片會閉攏，它提醒我們出門要帶傘；空氣中水分稍多時，鱗片會半開，告訴我們接下來是陰天；空氣中水分少時，鱗片會張開，代表著一直是大太陽。哇，我的松果晴雨表預報真的很準確！
小小的松果，裡面奧祕多著呢，這就是科學的奇妙。有了這個松果晴雨表，我們再也不怕被老天爺“捉弄”啦！
