研學旅行作文（優秀）

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的研學旅行作文，希望能夠幫助到大家。

研學旅行作文1

光陰似箭，日月如梭，一陣陣秋風趕著時間來到我們身邊。樹上那原本青翠茂密的葉子也已經逐漸變得枯黃，草叢裡時不時傳來蟈蟈一陣陣清脆的叫聲。

轉眼就要開學了，但暑假剛開始時在孟山的一次研學行好像就是昨天發生的事一樣。

剛放暑假，我所在的樂讀成長館組織去孟山研學。媽媽給我報了名，想讓我體驗一下離開親人、離開家，獨自在集體中成長的經歷。

大巴車在彎延盤旋的公路上行駛，我和同學們興致勃勃地欣賞著路邊的房子、岩石、峽谷、樹林、山峰等等幾乎原生態的風景，還認識了同車的老師和同學。在遙遠的路程中，好幾個同學被山上曲折的公路繞暈，在車上吐了，但還是克服了種種困難，堅持到了終點。

我們在研學基地受到了嚴格的訓練。對於我來說，最具挑戰的專案就是攀巖了，需要手腳並用，有力量，還要克服恐高等心理上的障礙，在教練的`指導幫助下，我順利的完成了任務，我覺得自己好有成就感。接著還進行了一些團隊專案：如真人ｃｓ等。晚上我們還舉辦了晚會，表演自己的才藝。

第二天，我們還在山上玩野外生存的遊戲，吃土灶做的午飯，全部靠自己的雙手和團隊的精神。度過兩天一夜離開父母，在陌生環境與同學們一起的生活。

研學生活到現在我都記得清清楚楚，這支美妙的筆永遠放在我心裡，寫下了這件令人難忘的事。研學生活的艱難，更能體現出我們生活的美好、輕鬆，它讓我體驗到了軍人生活的艱辛，我們的軍人叔叔們每天艱苦鍛鍊，保家衛國，他們是最值得我們尊敬的人。這次研學行對我是個非常有影響的一件事情。

新的一學期就要來臨了，這個學期我一定比之前更努力，就像在研學時一樣堅強，積極向上，為班級付出，像在研學團一樣奮勁，幫助他人，團隊協作，為班級爭光，做好榜樣，把研學團嚐到的優秀品質為班級發揮最大的作用。

研學旅行作文2

跨越千里，為了去找尋未曾謀面的你。

踏著青青草色，揹著甸甸行囊，透過滴滴晶瑩，跨過綿綿鐵道，和著陣陣涼風，中原大地，我來了！

從沿海一點一點深入中原，鐵道周圍一抹抹綠漸漸籠罩了整個世界。

向這條路的盡頭望去，那個天地相接的地方，大概就是那繁榮千古的六朝古都——長安了吧！

一早，小雨淅淅瀝瀝，惜別之情在腳邊悄然蔓延，細雨啊，可別想我呀！你可知，鐵路的那一頭，它可不會負我，它會透過我的眼眸展開獨特的魅力！

坐上車，新鮮的風景在窗外展開一幅幅畫卷，閉上眼，憧憬古老的帝都——思緒中，多想做孟郊登科後的“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，多想學王勃望滕王閣作序“望長安於日下，目吳會於雲間”。

午後，大滴大滴的雨珠沖刷我們一路來的疲憊，昏黑的天空蓋上我們的被子，眯上眼，那滿城的黃金甲和高高的.宮牆又映入眼簾。終於明白古人為什麼愛上長安了！

拉著行李箱，想想下車後周圍的每一寸土地，它們曾見證了幾代王朝的興替、五千年來中國的繁盛也在它們嚴重漸漸興起！再想想呼吸的每一口空氣、它們帶有古老的氣息！它們如青銅劍鞘，籠罩著中原大地，滋養一代一代龍的傳人，守護一方淨土，在天光之外，抬頭仰望，似有黃袍加身駕著白龍飛過，七尺男兒心中自豪：“陛下放心，今天的中原大地仍不負當年光彩，中國仍屹立在東方，這條沉睡古龍永不會離去！”

六朝古都！我來了，終於能見到你，那個令人心之所向往的地方；終於能見到你，那個令人魂牽而夢繞的天堂！

終於找到你……

研學旅行作文3

12月7日，星期五，天空灰濛濛的，還下著濛濛細雨，有一絲絲涼意；儘管這樣，也無法讓我們興奮的心情降降溫，因為今天我們要去盼望已久的農科所研學啦！

在老師的帶領下，我們很快地來到了今天的研學目的地——農科所。在教官的帶領下，我們首先學習瞭如何鑽木取火，感受古代人民的生活不易；然後又學習了有趣的繩結逃生，在這堂課中，我學到了如何將繩結系的更加牢固，如何借用繩結逃生……接著我們還學習了火場如何逃生，野外獲取飲用水和搭帳篷……課程豐富極了，讓我們受益匪淺。

其中，讓我印象最深的課程就是內務整理了。我們首先脫鞋進入研學教室，教官展示如何把一條平淡無奇的被子折成四四方方的“豆腐塊”；教官的手似乎有魔力一般，一抖、一鋪，一疊、一切“豆腐塊”就做成啦！輪到我們實踐啦，我們都覺得疊“一塊豆腐”就是小菜一碟。當我們帶著滿滿信心，分成6人一個小組開始疊“豆腐塊”時，感覺在教官手下特別聽話的被子到了我們手中全部成了“淘氣的小孩子”，明明要鋪平，他偏到處是疙瘩，想把他疊成長條，偏折成了圓柱體……折騰了五六分鐘，被子還是軟踏踏的“一坨”，最後還是教官實在看不下去了，手把手又教了好幾分鐘……歷經波折，我們小組終於有“豆腐塊”啦！上完這節課，我們深深感到，任何看著容易的'事情要想做好，就得付出很多很多的努力才行。

充實快樂的時光總是短暫，一天的研學時間就這麼過去了，但是在活動中學到的知識必將伴隨著我們一生；我期待下學期的研學快快到來！

研學旅行作文4

旅行是一種享受，江河湖海，美景處處，讓人領略到祖國大地的美好。旅行是一種學習，學會欣賞，學會獨立，學會堅強。旅行是一種沉澱，把一切美好儲存於心，開啟對明天的嚮往。

狀元國小舉行聲勢浩大的研學旅行，我懷著無比激動地心情坐上了去長沙的大巴車。我想我終於可以掙脫媽媽的管束，自由自在地遨遊了。一路上，老師帶著我們一起唱歌，一起吃零食，一起歡聲笑語。天，是那麼的藍；陽光，是那麼的燦爛；我的心，是那麼的愉悅。

到達目的地，我興奮地奔向宿舍，哇，居然是高低床，我夢寐以求的床。而且有獨立的洗漱間，超級滿意。我把自己的行李搬到上鋪，並把我的好朋友黃戀櫻叫來和我一起睡。

開飯了，居然是盒飯。我從來沒有吃過盒飯。充滿期待地開啟一看，呵，居然有三個菜，葷素搭配，營養豐富。出發之前，媽媽還特別擔心我挑食，可是，我現在好餓，我狼吞虎嚥。而且其他的同學們也是大口大口地吃飯，楊浩宇和王權鵬還要加飯，完全沒有在家裡的那種嬌氣。我想爸爸媽媽可以放心了。

最開心的就是去遊樂場。我們像放飛的小鳥，奔向超大的柏樂園。我最喜歡的是旋轉木馬，但是人太多。老師教育我們要講秩序，不能插隊，我們的一言一行代表著狀元國小。我靜靜地排隊，好不容易輪到我了。我選了一匹紅色的馬，正想爬上去，但是一個一年級的小妹妹也想坐，她可憐巴巴地看著我。唉，誰讓我是姐姐呢？我費力地把她抱上去，她居然說謝謝，我好開心。

晚上，我自己洗了澡，整理了衣服，老師誇我好能幹。其實我睡在床上的`時候，好累了。但是我睡不著，我想媽媽了，想她給我講故事，想她溫暖的懷抱，想她做的可口的飯菜。

研學旅行雖然結束了，但是它帶給我的最美好的回憶一直印在我的心中。它讓我學會了分享，讓我學會了獨立，讓我學會了想我那個暖暖的家。

研學旅行作文5

週一的清晨，春光明媚。我懷著無比激動的心情，背上行裝離開熟悉的校園，依依不捨地登上大巴，朝心馳神往的“楚安利生研學基地”駛去。

餐前訓——團結一致

“單絲不成線，獨木不成林。”瞧，我們四連的隊伍就如同一顆顆挺拔的松樹，在“風雨餐館”門前排得多麼整齊呀！隨著趙教官洪亮的一聲背誦餐前訓令，大家異口同聲道：“軍井未掘，將不言渴；軍灶未開，將不言餓；雨不穿蓑，雪不穿裘；將士冷暖，永記我心。”在這裡，只有當連隊裡所有人做到聲音整齊並且響亮，才能享受到這般十分鐘的美味佳餚。

　站軍姿——堅持不懈

“站如鬆，坐如鐘，行如風，臥如弓。”一週嚴格的跨立、立正、稍息等軍姿晨練，看起來非常簡單，但要做到軍人標準和統一就不是那麼容易了。“兩眼平視前方，挺胸收腹，雙手緊貼褲縫”，在教官的口令聲中，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間過得如蝸牛爬行一樣慢吞吞的，漸漸地我的左腳水泡開始疼痛，雙腿發麻像被灌了鉛似的`沉重。堅持就是勝利，看著同學們屹立在風雨中的身影，為了連隊榮譽，我決心強忍著。一番痛苦的煎熬後，終於迎來勝利的歡呼——休息十分鐘。

　走空中五連——勇敢無畏

“加油，加油，加油！”在“空中五連”處，不時傳來我們四連同學們的吶喊助威聲。這是研學第四天上午的拓展課，跨越高臺上連續的五種橋。當輪到我上場時，我迫不及待地穿上安全服，按要求做好防護措施，便一鼓作氣向前衝去。可天有不測風雲，到達斷橋時，望著對面遠距離的黃色的鐵板，我心裡猛地咯噔一下，膽怯地停下了腳步。“你稍稍往後退一點，再助跑一下，使勁一躍就過來了！”此時，教官的指導、同學們的鼓勵和腦海裡浮現出的紅軍長征克服艱難險阻的情景，不禁讓我鼓足勇氣一躍成功。

五天獨立的研學旅行豐富多彩，教會了我自理、團隊協作和勇敢，還讓我懂得了許多國防軍事課外知識，收穫了這個春天裡最難忘的一段美好記憶。

研學旅行作文6

近年，研學遊市場火爆，各地學校紛紛開展研學遊活動。伴隨研學遊活動被人們熱烈討論的問題則是研學遊應不應該帶手機。

在我看來，研學遊不應該帶手機。

研學遊是一種以研學為目的的旅遊，它的中心應該是“研”而不是“遊”。研學遊不是一味地讓人放鬆、玩樂。如果帶了手機，同學們都只顧著玩手機，豈不是與研學遊的本意相違背？那這就不能叫研學遊了，不如直接稱為“旅遊”。

研學遊也是人的一生中不多的與同學一同出遊的機會，等以後長大了，就再也沒有這種幾十個同學一起出遊的機會了。這本來應該是一個非常好的與同學增進感情的機會，為什麼要用手機這冰冷的機器破壞呢？手機以後有的是時間玩，但與同學一同出遊的機會可不多。難道同學之間的友情比不上手機嗎？所以，我們不該在研學遊中帶手機影響同學間的感情。

研學遊同樣是一次很好的接觸自然，放鬆自己的'機會。現代社會，中學生長期待在封閉的學校之中。而研學遊則是中學生親近大自然的最好方式之一。但是，如果帶了手機，以大部分學生的自控力，他們都會沉溺於手機中無法自拔。所謂的研學遊此時也不過是換一個風景好點兒的地方玩手機罷了。

有很多人說，帶手機是怕學生走失了聯絡不方便。但是，現今這個社會幾乎人人有手機，如果學生不幸脫離了大部隊，完全可以向行人藉手機用。

很多人認為中學生研學遊時不帶手機不安全。但事實恰恰相反，當你遇到危險時，手機不能起到絲毫作用。而且，中學生社會經驗不足，安全意識低，是小偷非常喜歡的目標。手機帶在身上，很容易被偷走。如果手機上各種賬戶的密碼被破解，那後果不堪設想。

當然，研學遊帶手機也不是沒有一點好處。它確實可以在一定程度上帶來方便，如隨時與父母交流、隨時拍照，以及可以移動支付而不需要攜帶大量現金。但是，總的來說，研學遊帶手機弊大於利。

同學們，放下你們的手機，好好享受一次真正的研學遊吧！

研學旅行作文7

今天我和同學們一樣，興高采烈地來到研學基地。

在這裡，我和同學們一起要開始四天三夜的研學旅行，這段時間將會成為我一生中刻骨銘心銘記的記憶。

在這裡，我們進行了許多專案，但最讓人印象深刻的專案就是劃皮划艇。聽教官說，皮划艇運動屬於速度耐力專案，經常參加皮划艇運動能有效地增強人體心血系統和呼吸系統的功能，能提升全身肌肉的'力量和耐力。

在教官的指導下，我們先穿好了救生衣，接著就準備上船了。本還激動不已的我看到一眼望不到邊且深不見底的赤龍湖湖水開始擔憂起來：啊？船會不會翻啊？我不會游泳，萬一掉到水裡怎麼辦啊？有救生衣會不會沉入水裡？但是理智和勇氣促使我和同學們一樣硬著頭皮還是上了皮划艇。

通過事前教官的培訓，我明白正確的抓握方法，明白調整好船槳的角度是很關鍵的，知道船槳有兩面，不能弄反了，向內凹下的那一面應該朝後，而另一面則稱之為背面。

我和我的搭檔，坐在皮划艇一前一後的兩個固定座位。先前我們劃得有點亂，都是彼此心裡緊張得亂了陣腳，船槳在手裡都控制不好。後來，我們配合得十分默契，船行走得平穩，因為我們一邊嘴裡喊著“一、二、三”，一邊有節奏地划船槳，我們沿著指定的路線劃了一圈，劃完了，就成功返航了。原本那內心的恐懼、擔憂也全部被開心與興奮所代替。

這次皮划艇活動，增強了我的自信和獨立的能力，更培養了個人要融於集體的團結協作的精神。

難忘的研學旅行活動，會成為我一輩子抹不掉的回憶，成為我們人生中一次重要的經歷。

研學旅行作文8

坐著大巴，靜靜地看著窗外飛速倒退的建築物，時間一分一秒地流逝，不知不覺中我們已經到達了研學旅行的第1站——徽州文化博物館。

走入博物館，我瞬間被那些在課本上看不到的知識吸引住了：徽州文化的形成、“安徽”這個名稱的由來、徽州科技發達的原因……但最令我震驚的是黃山鬆自強，拼搏，團結，進取、開放和奉獻的精神。凝望著那一幅圖，我想：就連一棵樹都有如此多可貴的精神，更何況站在食物鏈頂端的我們呢？可反思一下我們自己，又擁有幾個品質呢？看著圖上那頂風傲雪的黃山鬆，我慚愧地低下了頭，走出博物館，前往下一站。 接下來的一站便是巨集村。巨集村最大的特色就是有著依山伴水的地理位置和比比皆是的徽派建築。我們在那裡參觀了許多景點，一路上都是一些喜歡繪畫的人在寫生，形成了一道獨特的風景線。聽著導遊不住地解說，我也有感而發：“不愧是‘中國畫裡的鄉村’啊！” 時間在不停地飛逝，夕陽漸漸露出笑容，正當我還陶醉於這“美麗的'畫”時，大巴早已在焦急地催促著我，我也只好極不情願地離開，拖著這雙腳回到大巴上，向宿舍進發…… 休息了一晚後，我們又帶著滿滿的期待前往下一站——新四軍軍部舊址紀念館。在這裡我們參觀了許多間陳舊的房屋、陳氏宗祠和兩座銅像——葉挺銅像和項英銅像。在葉挺銅像前默哀時，我不禁想到：我們現在的美好生活，不都是這些革命先烈們用自己的滿腔熱血換來的嗎？我們腳踏著滿是熱血的土地，定不能枉費他們的熱血，定要好好學習，將來報效我們的祖國，讓祖國更加繁榮昌盛。 最後我們還參觀了宣紙文化園。我們在那裡領略了宣紙的古老製作工藝，僅一張宣紙就要進行108道工藝。後來也參觀了一些書法作品，這都使我深深感受到了中國古代勞動人民的偉大與智慧。 終於，我們踏上了回校的大巴，帶著滿滿的收穫，在感受到中華文化之魅力，體會到中華文明之美后，在歡聲笑語中結束了此次研學之旅。

研學旅行作文9

週六，趙老師帶我們去研學，她讓我們帶上食物，坐車途中可以吃，因為大家都沒顧上吃早飯。

早上六點半，大家早早來到了學校集合，在老師統一安排下，大家上了車，興奮地開始互相聊天，不知誰說了一句：“要不我們唱歌吧？”隨即大家開始唱芒種，隨後又唱了許多歌曲，我是一句也不會唱，可是我旁邊的田芳菲好像什麼都會唱，大家唱完歌后又開始猜謎語、擊鼓傳花等遊戲，期間我們又認識了兩個新朋友，星星平底鍋、彩虹曾奶奶。

我們第一站去的是防空、防災體驗館，我們先來到防空體驗館，我們聽了防空警報，還看了槍刀、兵器、裝甲車等。我看了以後心裡在想，他們為什麼要打戰，最後兩敗俱傷，還不如安安穩穩地過日子。我們又來到防災體驗館，我們體驗了一級到十級地震強度，一級感覺沒什麼晃動，慢慢地越來越恐怖，尤其是十級太恐怖了，好像一個黑洞，把所有的樓房、建築物等都捲了進去，不過好像到目前為止，還沒有出現過十級地震。我們還看了4d電影，描述的是發生了九級地震的場景，老鼠、家畜都跑了出來，還有突然出現的`一大群螞蟻，嚇壞了我們。我覺得大自然可以給我們帶來益處，也可以給我們帶來災難，所以我們保護好地球大環境。隨後身邊的工作人員還教我們做心肺復甦練習，兒童每分鐘按壓10至40次，成年人每分鐘按壓60至100次。

我們又來到醋園，一進去就聞到一股醋香，這是正宗的老陳醋，貴的有七八十一斤的。醋不僅能養身，還可以美容。有人說喝了白開水把手放涼水裡不一會兒就變綠了，喝醋了以後把手放水裡還是紅色。我還去看了醋湖，哇一大湖全是醋，醋的材料是米、麥、高粱、製作的過程包括蒸、發酵、薰、淋、陳幾個步驟就做好了。

隨後我們在教室裡聽了如何辨認毒蛇，吃了晚飯後開始了聯歡晚會，放起了優美的歌曲，隨即表演起了節目，在節目最後，還有互動環節，你做動作我來猜。

天快黑了，我們伴隨著優美的歌聲，踏上了回家的路，結束了美好的行程。

研學旅行作文10

我四年級時，參加了一次研學旅行，我一直沒有忘記。

我們在第一個地方活動結束後，打算收拾行李去第二個目的地。結果從那裡發來了一個訊息，那裡出了意外，為了安全，我們直接回去了。但是在車上的事卻很多。

我坐在車子的第一排。有一個同學不停地往第一排跑，另一個同學說：“前面的玻璃上有蒼蠅，你可以掛在那裡擦蒼蠅。”他聽了有些不高興 ，說：“你怎麼不去擦？”那個同學說：“因為你好看呀！”一轉子人都笑了，他自己也笑了。

我旁邊的同學把書包裡的書都拿出去了，包裡放滿了零食。我帶的是一個旅行包，放了牙膏牙刷，毛巾，本子，筆和一些必須品之後，零食就放不了多少了，我只帶了一些火腿腸，糖果之類的。我在吃零食的時候，旁邊的同學從包裡拿東西，像變魔術一樣拿零食，拿了一個又一個，就是拿不完。

到黃泥崗了，有人大喊：“黃泥崗！”有一個同學說：“啊？火腿腸？我要吃火腿腸！”於是她的話匣子就打開了，一直說要火腿腸。

路上我們很餓，很多人都賣了一盒或者幾盒泡麵。老師說了不能吃泡麵，味道太大了。旁邊同學不停的誘惑我，她也想吃，不敢自己一個人吃。我擔心老師說我們，她說：“我們把水倒在杯子裡，就沒有味道了。”我經過一個又一個的'誘惑，還是決定要吃。乾的泡麵沒有帶水的泡麵好吃，但是我已經很餓了，餓的時候覺得很好吃。

大家的包都放在地上，地上不乾淨。我找到了一個掛包的好地方——掛鉤。掛鉤的位置非常好，我一抬手就能拿到東西。

這件事我沒有忘記，因為路上很有趣。

研學旅行作文11

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾這首詩，道出了我此時內心說不清、道不明的，對西湖的喜愛。

遠處縹緲的群山，如同被蒙上了一層薄紗，西湖好比一個美人，用輕薄的紗遮住了面容，朦朧又清晰，令人不由自主暇想她那薄紗之下的美麗面容。我走在亭廊中，四周寂靜無聲，時不時有人舉起相機拍攝，卻沒有打攪這片美妙而祥和的氛圍。冬日的'陰雲籠罩在西湖上空，使湖面泛著牛奶般的近乎的近乎牛奶般的白，呀，這多像西施白弄皙的肌膚！青山是她的長髮，湖面是她的肌膚，波光是一雙慧眼，—“欲把西湖比西子”！

路過花港觀魚，看見了一池的紅錦鯉，紅錦鯉大張著嘴巴，從水裡往外探著頭，甚是可愛。一池紅色，嘿，你看，它們是不是有點像西施身上的衣料？真好看。—“欲把西湖比西子”！

走進蘇東波坡紀念館，對著櫥裡的東坡肉流口水，對著華麗的幻燈片大張嘴巴張大嘴，在紀念館前合影。一草一木亦有生命，一人一世都有意義，我們都開始珍惜些什麼。我開始想要珍惜些什麼。

蘇東波坡那句—“欲把西湖比西子”！她們都是天生的美人，淡妝濃抹，固然皆是相宜，一個美人胚子，誰不愛呢？都說“愛江山，更愛美人”，愛西湖，亦愛西子。

踏上去博物館的旅途，大家都覺得有些累—“西子”看夠了，得去看點素相識“解膩”。哈哈，開玩笑，到底有些不捨，這美麗的西湖，我們最是看不膩。

自然博物館裡，對著可愛的雪貂、北極熊、海豹，大眼瞪小眼，引得路人鬨笑；走入史前時代，對著那些龐然大物使鬼臉，哈，那些都成歷史啦，你對它做鬼臉也沒有用啦；步入熱帶叢林，對著野牛指指點點，“撐天”用的大樹，支撐起整個展廳的天空。

省博物館裡，憑今弔古，看青扮陶瓷，觀舊時美景，賞精緻小龍。

若生在杭州，觀此景，領覽此情，此等人生，豈不美哉？

研學旅行作文12

“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩她曾經來過。走過這片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌……”這首歌我小時候就聽過，可我一直沒去過那個有動人故事的地方。

這次，我們班參加了學校組織的研學活動，目的地就是我一直想去的——丹頂鶴保護區，以及黃尖牡丹園。

我們在大巴車上談笑風生，想象著那兒的模樣。有人說天空上一定會有許許多多的丹頂鶴；有人說可能見不到丹頂鶴，因為它們是候鳥，9到10月時，它們要南遷，到了春暖花開的時候才能回來；還有人說不能確定，要等下了車才能知曉。老師還讓我們每個人帶兩個垃圾袋，媽媽說：“你們老師做的非常好，告訴了學生要保護自然環境，還讓你們不要隨手扔垃圾。”

到了丹頂鶴保護區，果然沒有見到丹頂鶴，真掃興，老師這時候帶我們來幹什麼？一隻丹頂鶴都沒有，來看風景嗎？但是後來我改變了我的想法。

一進去有一個千紙鶴形狀的博物館，裡面陳列著許多連老師都不認識的鳥類標本和丹頂鶴的成長過程圖等等。從展館出來時，我就感到自己已經學富五車了。

出了展館，我們來到了丹頂鶴文化園，為什麼叫它文化園呢？是因為這裡有著許多的鳥類簡介和茂密的'叢林，看起來覺得彷彿身在童話世界。

我想，這個地方唯一的缺點就是沒有丹頂鶴吧！說曹操，曹操到。在我們吃飯時，終於見到了丹頂鶴！它們在我們的上方盤旋。那雪白的蓑毛，那青色的腳，增之一分則嫌長，減至一分則嫌短，頭上那散發詩意的丹頂，真是美麗極了！還有那灰黑色的長喙，簡直獨一無二呢！

為什麼別的地方沒有這些富有詩意的鳥類呢？說明別的地方生態環境沒有這裡好，想到這裡，我由衷地為我們鹽城而感到驕傲！

後來，我們又來到牡丹園，雖然這個時候沒有牡丹，可是在秋天，那些五彩繽紛的菊花可就到處生長啦！那些菊花和綠油油的大樹、小草相互搭配，那不就是所謂的人間仙境嗎？

真是快樂又充實的一天！到了回去的時候，我還戀戀不捨地小聲對它們說再見呢！

研學旅行作文13

在不久之前，我們學校開始了為期兩天的研學旅行。

經過幾次轉車，我們終於來到了目的地——千龍湖。剛下車，陣清新的空氣撲面地吹來，夾雜著淡淡的泥土和樹根的味道，讓人感到舒服極了。朝千龍湖抬眼望去，湖中的水尤為清冽。湖畔樹葉上的雨水順著脈絡滑落，在平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪，在夕陽的照耀下變得色彩斑斕。微風輕輕拂過，街道兩旁的樹木便隨之搖曳，似乎在歡迎著我們的到來。有幾棵樹抽出了新芽，若不仔細看，還看不清。芽兒嫩綠嫩綠的，如同新生的嬰兒，倒是惹人喜愛得緊。在樹下還有幾簇迎春花，含苞欲放，像個害羞的小女孩兒一般。

街道邊還有幾家小吃店，香氣四溢，這讓隊中同學們肚子裡的饞蟲大動，都從兜裡掏出零錢，簇到店鋪前。同學們吃到了小吃，臉上露出心滿意足的笑容，老闆看到那堆滿了錢的抽屜，笑得都合不攏嘴來。原本寂靜的小道，因為同學們的.到來，頓時充滿了歡聲笑語，更是給這千龍湖又增添了一筆歡快的色彩。

我們來到我們此次研學居住的地方，一棟別墅。別墅裡倒是讓人感到很舒服，兩側的青樹翠蔓不禁讓人心裡一陣平靜。我來到陽臺，夕陽已經西下，正好落在了山上的凹陷處，好一幅日落山闕圖。隨著夕陽西下，西邊的天空也被染成緋紅，照在千龍湖上，真是“半江瑟瑟半江紅”啊。風兒悄悄吹過，卻還是吹亂了行人的頭髮。這傍晚的暖風徐徐，我似乎能感受到那“暖風薰得遊人醉”了。

不久，天空中的第一顆星閃耀了。不一會兒，空中便繁星點點。我們在千龍湖邊舉辦了一場篝火晚會，絢爛的火光映紅了一位位同學的臉，臉上都洋溢著幸福的笑容。樹上的彩燈如同流星一般，絢麗奪目，彷彿在與我們同慶、同樂。直到火光熄滅，同學們離去，湖邊的歡笑聲和音樂聲才停止，又恢復了寂靜。別墅裡傳來同學們平緩的鼾聲。

千龍湖上，繁星點點；千龍湖邊，風景如畫。

研學旅行作文14

今天是一年一度的研學旅行日，早上，我迫不及待的背上我的零食包興高采烈的跑去學校。剛到走廊，就聽見教室裡像炸開了鍋，喧鬧極了！

老師給我們分了組，大家有序地走上車，不一會兒車就開了。在車裡，我東瞧瞧西看看，一會兒吃零食，一會兒和同學有說有笑。但坐久了我就有些不耐煩了，於是打算閉上眼睛睡一覺，可車子像一個調皮的小朋友總是搖搖晃晃。終於，我們到了際華園，我像小鳥一樣準備破籠而出，車門一開啟，我健步如飛地下了車。

老師帶我們來到攀爬的地方，俗話說：“女士優先男士靠邊。”老師先讓女生玩，我仔細地看著，我想，一定要超過她們！不知不覺地就輪到我們男生玩了，他們瘋狂地擠到門邊，生怕自己落後沒位置。我選了一個難度大的攀爬點，高高舉起雙手，擔心別人搶了我的`機會，大喊：“阿姨！這兒！這兒！”她給我係上安全繩後，我就攀起來，左手抓住石頭，雙腳努力向上蹬，但是我的腳一滑，就掉下來了。我不服氣，繼續爬，一次、兩次、三次，但都沒有成功。我換了一個地方，聽到老師說還有幾分鐘了，於是三步並作兩步往上爬，再三下五除二向下跳，嚇得我心怦怦直跳。

後來，我們又玩了許多專案：對抗籃球、X光線等。但我最喜歡的是玩雪。在老師的安排下，我們穿上了厚衣服、褲子、手套、鞋套，在外面等的時候，熱得滿頭大汗。終於，我們進去了。一扇門，又一扇門，一扇比一扇冷。只見白茫茫的大雪就展現在了我們眼前，遠遠望去像棉花糖。我們立馬玩了起來，一會兒堆雪人，一會兒打雪仗，別提多開心了！正當我們玩得不亦樂乎時，老師讓我們準備回去了，我依依不捨的離開！

真希望學校多組織幾次研學旅行！

研學旅行作文15

飲罷不妨醉臥，塵勞事有誰聽。江風靜日，枕上微醒，我靜靜回想這幾天的經歷，心中盪漾。

天津意式風情街，是典型的義大利風格建築，每一個房屋的窗戶上都有一排花，這花不是讓自己看的，而是僅供人欣賞的，紅牆裡隱隱約約泛著白色尖尖的屋峰，每一個屋子門前都有自己的院子：花花草草，木椅木桌，相互映襯。賞心悅目的建築讓人心情愉快。

年畫是非物質文化遺產。每一張年畫上的人物都是紅潤的，色彩豐富的，這些來源於民間、文化習俗、神話故事、傳說中的人物構成了中華文化的一張名片，展示了一個禮儀之邦的風貌。在這樣博大精深的文化中，蘊育出一代又一代的人物。“為中華之崛起而讀書”周恩來就是代表之一。在周恩來鄧穎超紀念館我們見證了周恩來與鄧穎超在天津相識、相隨、相遇、相伴的.過程，周恩來與鄧穎超無子無女，一生也無積蓄，他們盡職盡責，一心一意為人民著想。在現代物質豐富的年代，作為未來的新時代主人，我們更應該發揚這種精神。

東疆人工沙灘，一個人工沙灘，具有調節氣候的作用，即使這樣環境形勢依然相當嚴峻。保護環境和改善環境，是我們義不容辭的責任。空客a320總裝房是空客飛機的總裝室，從新中國成立初期，瀋陽出現第一批噴氣式飛機，到如今短短几十年的時間，空客a320成為我國最大的民用飛機，這種進步讓我們倍感自豪。濱海圖書館是由幾十個大型圖書館合併而成，設計的意義為“濱海之眼”和“書山有路勤為經”，藏書總量達120萬冊，讓如此豐富的儲存我們為能讀書而感到滿滿的成就感。

天津大學是中國第一所命名為“大學堂”的高等學校，是中國第一所現代大學，開創中國現代高等教育之先河。參觀天津大學之後，我深刻體會到天津大學的風情美、人文美以及一種奮發向上的動力，尤其被天津大學“實事求是”的校訓所感染。無論做人還是做事，一步一步來，實事求是永不會錯的。

短短几天的研學，讓我把美與感全部裝滿心裡，向前方的路前進。