我的美麗世界作文10篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的美麗世界作文，歡迎大家分享。

“啪，啪”什麼破玩意？我含著冰棒，一邊拍著收音機一邊含糊不清的嘀咕。搗鼓許久見連個反應也沒有的收音機，回頭看看沒鋪地磚，沒刷油漆的牆，我欲哭無淚。

“五一”長假，爸爸帶著我去體驗生活，好，看牛、挖菜什麼我最愛幹。可怎麼去深山老林裡？連買個冰棒也要走上十來分鐘，還只是三毛錢一根的牛奶口味！在城裡離不開電器產品的我，絕望了。

“兒子，來幫媽媽採茶葉。”老媽在山腰處喊道，“我腿疼！”我回道。正當我準備回房時，門外有個身影。抄起把鐮刀，我邊發抖邊尖聲叫到：“誰？”“是我。”“你是誰？”“建軍”“建軍是誰”“……我。”雙方無語。我壯著膽子走出去，原來是個八九歲的小男孩，臉黑乎乎的，頭髮像個鵲窩，頂在頭上，眼睛炯炯有神，不知為何，一看到他，我的心平靜了。

我和建軍，上輩子肯定認識。

剛認識幾分鐘，我們就去小溪撈石子。原本以為只是枯燥的遊戲，建軍卻邊撈，兩眼邊發光“它叫翠翠。”建軍撈出兩個翠綠的石子，向我擺現，“它叫花花，它叫紅紅……”這些小石頭像他的寶貝，他如數家珍。中午了，匆匆咽幾口飯，我又去摘桃。那桃又小又青，建軍打下來幾個，洋洋自得！下午，去偷挖土豆與山芋，回去放火爐小火微醺，他一直忍不住流口水。

傍晚，在建軍前些日子的仰望中，一個個桑椹從翠綠乾癟，逐漸變得潔白豐潤，又變成紫紅欲滴，我用竹竿亂掃，枝上的桑椹全爛了。我們又趕忙跑走，每次路過桑林，不約而同的回頭看一眼，滿心期待，我的心，雀躍了。

時間在不知不覺中流失。

該離開了。天才剛亮，我卻忙著催促爸媽動作快一點，卻又有意無意讓他們放慢速度，人這種動物，我看不透，情感太豐富。可離開的時刻還是到了。

隨著逐漸遠去的大山，我將臉緊貼在玻璃上，將山的輪廓刻在腦袋中，將桃園，小溪，田野刻在腦袋中，將我與建軍的記憶，化為刻刀，在記憶中留下痕跡與烙痕。一摸口袋，一個球狀物體掉在手中，毛茸茸的，淚水終於溢位。

流著淚吃著青澀的桃。這是我的小世界，但因為建軍，它才美麗。

漆黑的夜空中隱約透出一種墨藍色，星星點綴在這黑色的綢緞上，一輪圓盤似的明月高懸在天空中。

夜空中一片清朗，月光照映著大地，萬物被月光鍍上了一層銀色，晚間的微風徐徐的吹著，顯得一切都那麼寧靜、祥和。我開啟窗戶，坐在窗前，望著那一望無際的黑夜。晚上的涼風習習地划過來，透過薄薄的紗窗流進我的房間，柔和的月光穿過透明的玻璃灑在我的房間中，灑到我的心中。我的心情也被這寧靜祥和的氣氛感染了，變得平靜下來。脫離了喧鬧的世界，我的腦中仍迴盪著那嘈雜的人聲和喧鬧的街道，心中不能安穩下來。現在，望著月光，我的心情平穩下來。我的世界此刻被月光照亮了，顯得那麼寧靜、安寧。我的世界因你而美麗。

夜晚，是與白天截然不同的另一個世界，在漆黑的夜晚中，脫離了白天那雜亂、喧鬧的世界，在夜晚裡，安寧與寧靜才是主場。而能夠帶來安寧的，是月光。我站起身來，開啟桌上的檯燈，拿起一本書，翻開，坐下。在燈光的照耀下看著手中的書，不時還停下來，抬頭看看頭頂高懸的明月。回頭看看臺燈刺眼的白光，在漆黑的房間中，猶如一點星光落到地上，映襯著月光的美。我的世界因你而美麗，月光。

月光是那樣的柔和，不像白天的陽光那樣灼熱、刺眼。月光雖然明亮，但不刺眼。不僅柔和，而且不是那樣灼熱，顯出月光的美。月光在天上那輪玉盤般的明月中揮灑下來，照亮了大地上的萬物，像黃果樹瀑布一般灑下來，帶來的不是給人心中的震撼與澎湃的感覺，而是一股沁人心脾的清幽柔美。就像月光灑在大地上一般，月光灑在我的心裡，我的世界裡，填塗了我的世界，將安寧、清秀與柔和灑在我的世界裡，將我的世界點綴的那樣美麗。我的世界因你而美麗

漆黑的夜空中，天上的星光與地上的燈光相照應，映襯著那如水的月光。

我的世界因友情而快樂；因有親情而幸福：因有坎坷而奮進……而我的世界因有你而精彩！

我小時候可是有困難就退縮，是你在旁教我如何堅強。那次，我在沙發坐著，隨意地換著電視訊道，在一個頻道上突然停下來了，上面在播放著自行車秀，真是眼花繚亂，看著看著我自失了起來，想著上面是我在騎著自行車。回到現實，我突發奇想，我也要學習騎自信車，我把這個想法告訴你，當我告訴你時，我看見你的眼神中充滿了對我的鼓勵。你用甜美的聲音對我說：“好啊，但是學騎自行車是很辛苦，你能堅持嗎？”聽後，我開始猶豫不決，經過很長時間，我決定學習，我看見你的臉上寫著快樂，這是我決定學習騎自行車的決心更大了。

當我開始學習時，才知道原來是多麼辛苦，不到幾分鐘，我便摔了好幾個狗啃泥，我坐在地上，想讓你過來安慰我，卻怎想到你都對我不理不睬，視我為空氣，我便生氣了大聲地對你說：“我不幹了，沒有意思。”聽了我的一番氣話後，你也便生氣了，對我說：“明明是你自己學的，現在好了，又不學了，起來，怎麼可以半途而廢。”在你的威脅下，我不知摔了幾下，摔了幾次狗啃泥，“勝利的女神”終於來臨了在我身上，我終於學會了騎自行車！

四年級時，我剛起床，一切準備好了，就差你把早餐放在桌上，但等了許久也沒有人，我心想：會不會出什麼事了，我走進你的房間，卻看見一向勤快的你在床上臥著，而一向懶惰的爸爸卻起來了，你對我說：“我生病了，不能做早餐了，你去學校吃點吧。爸爸說：“快點，我送你去學校。到了學校，天突然下起了小雨，我回到教室，一上午心思全美在課堂全在你身上，終於熬到了下課，在門口時，卻看見你在等我，我走過去對你說：“生病了，還出來接我，天還下雨呢。”你對我說：“你看我不是好得很嗎？雖然你強忍著，但我卻看出了你的悲痛……你就是我的媽媽。

我們的世界裡，因有美景而繽紛；因有挫折而奮發！而我的世界裡，因有你而快樂，而精彩！

“下雪了。”

喧鬧的教室裡突然聽到同學在喊，我連忙跑到窗前，樹上的雪，房上的雪越來越厚。霧濛濛的天空中，雪花一片片的飄下。是什麼？是我的思緒在記憶的天空中飛蕩。

冬，你來了……

早上，我和寶寶踩著厚厚的雪上學，一路上除了我們的談話聲，便是咯吱咯吱的聲響。她告訴我，她要去湖南，“什麼時候走？”“寒假。”我們沒再說什麼。只記得那天早上的空氣特別的清新，樹枝上還掛著昨晚的雪。冬把秋的氣息全部壓了下去，一點也沒留。

是啊，就像雪花飄落一樣，冬天終究會來，寶寶也註定要走了。分開時我們的最後一句話是“我回家了，拜拜。”和往常一樣，一點十分，此刻她應該坐車走了吧。站在窗前，看著皚皚白雪和空中飛舞的精靈，我感覺到的不只是美麗，更是落寞——瀟瀟落雪滿別情。我有些害怕你——冬，但我又希望你快點到來，因為，當春夏秋冬又轉一圈時，寶寶說她就會回來。

又是一個冬天。

我可以隨爸爸媽媽去江西看奶奶了，江西的天氣特別暖和，即使是冬天，也難得下一回雪。然而，就在我來到的這一天竟然奇蹟般的下起了雪來了。雪裡夾雜著雨，沒有像魯迅作品《雪》裡面寫的那樣美好，難得一見的雪景也無聊極了。但天氣卻突然變冷了，南方的房子不像東北的房子那樣保暖，晚上冷極了，唯一能取暖的便是那個奶奶特意為我買的熱水袋。晚上，我和奶奶睡在一起，等我看完電視上床睡覺時，奶奶已經用體溫把床溫熱了。睡覺時我分明感覺到奶奶把熱水袋往我腳下放，當時我是知道的，奶奶的腳也是冷的。

冬，我喜歡你，是你的到來把我帶到奶奶身邊，讓我感受到奶奶的愛。

冬，你究竟給我帶來了什麼？是悲，是喜，是分離還是歡聚？當你又一次到來時，我明白了，你給我帶來的是成長、成長中的酸甜苦辣，我的世界因你而變得豐富美麗！

冬，謝謝你……

一抹綠意，盎然了春天的世界；一朵紅花，美豔了蝴蝶的世界；一滴水珠，充盈了大海的世界；而你，林青玄，亮麗了我的整個世界。

在你的筆下，所有的花草樹蟲都是有靈性的，每一個生命自有其獨特的靈魂，它們有個性，它們懂生活，它們善思索。於是，在你的筆下，“無花堪比倫”的曇花“吐出了美麗的網，絆住我們的眼睛，使我們一秒也不捨得移開”；於是，在你的筆下，“朵朵璀璨，蕊蕊晶瑩”的山茶花是聊齋中美麗的絳雪。在你的世界裡，生命都得到了充分的尊重，你告訴我，再細微的，再輕卑的存在都蘊含著自然界一個厚重的真理，而你用你柔軟情景的眼窺見表述出來。

“傳說在北極的人因為天寒地凍，一開口說話就結成冰雪，對方聽不見，只好回家慢慢地烤起來聽……”你的文字雖然沒有過多修飾，但總會給我一種在內心深處典雅脫俗的浪漫。是你告訴我，浪漫還有這樣清新質樸的表達方式。

除了在思想上，你還常常在日常生活中勸慰我。

曾經，我在受挫折時，總會暴露人的本性，一味地逃避現實，一味地止步不前。我總會喪失信心，任由錯誤發展下去。可讀著你的文字：“在照進窗隙強烈的陽光裡面，我們可以看見虛空中飛揚的塵埃，那些塵埃粒粒分明，但無法破壞光線的本質。在黑暗中，我完全見不到塵埃，塵埃就是一層層的增加，使我們陷入更深的黑暗。”你教會了我“換個角度看世界”。以後，無論面對或大或小的挫折，我都能以最好的心態面對，去學習如何避免再次發生同樣的錯誤，去學習你眼中的蝴蝶——一再的蛻變，一再的祝福，既不考慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。

或許，在未來，我會走向一條未知的旅途；或許，在未來，有無數的黑暗和挫折在等著我。但是我不會再懦弱，再退縮了，我會秉持的你的思想，熱愛生命，熱愛自然，樂觀向上，堅定地跨越荊棘，邁向光明與美好。謝謝你，林清玄，我的人生導師，我的世界因你而亮麗！

最耀眼的星光照亮了整個世界，最溫暖的心跳讓希望在四季中成長.

最耀眼的星光照亮了整個世界，最溫暖的心跳讓希望在四季中成長“世界因為你而美麗”

我的世界，美麗的十年天空，因為你而變得如此美麗。

一大早，我喜歡鄉下泥濘的道路。它總是散發著泥土的芳香。從側面看，總是有摩托車的影子。我喜歡日落。我喜歡黃昏時的日落，看著學校的大門。那個熟悉的身影再次向我打招呼。我的心有點感動。你什麼都不用做，只要早點離開，晚點回來。我是為了自己。

中午我總是在家。辛苦工作後，你得為我洗衣服和做飯。你這個小屁孩總是全心全意地為我說中文作業，直到我聽懂為止。你總是讓我做任何事，給我講故事，和我一起玩。

那天，我的腳燒傷了，我躺在沙發上大聲哭了。你似乎一直在我身邊，總是用親切的語氣哄我不要哭，總是用藥物立即止痛。慢慢地，我睡著了。第二天，你彎著腰餵我，帶我去學校。我問你：你值嗎？你說：你是我的孫子，這不值得，我還是想看看你的好成績！我哭了，不是因為別的什麼，而是因為你老臉上的信任之光。

我又犯了個錯誤。你用責備的口氣責備了我。之後，你用嚴肅的眼神看著我，問我：你不會再做了。我說：號。我知道，你的心一定知道我下次還會這樣做，但是你永遠不會厭倦教我，指引我走上正確的道路，這樣你就可以放心了。

我的每一個不好的結果都會吸引你的每一句鼓勵。你幫助我重拾信心。你幫我點燃了重生的火焰。每次掉進山谷，每次從火中重生都在你的話語下。因為你，我一直堅持。因為你，我總是成功。

爺爺，你微妙時刻的真正溫暖永遠難忘。歲月讓你起皺。但是我愛你勝過愛我自己！

有人說幸福就是幸福，幸福就是溫暖，幸福就是浪漫，等等。但我認為我最大的幸福是你。爺爺，你讓我快樂和成功！因為你，我的世界變得美麗！

“喂，琪琪，你今天回來嗎？“我愣了一下，“好，等吧。”“哦！”幾分失落夾在語氣裡，我的心，也不禁痛了。

以前在鄉下，不要說零食，就是水果什麼的都是奢求。而我卻非常喜歡吃蘋果，清甜可口，讓我垂誕三尺。超市裡的蘋果又紅又圓，每次我隨爺爺去超市，總要盯著蘋果看好長時間。冬日的中午，外面下著雪，我和爺爺奶奶吃著清湯寡水兒，心中很不悅。“我要蘋果。”我嘟囔了一聲兒。爺爺卻早有預料的抬頭看了我一眼，含著笑意拿出一兜子蘋果。這蘋果，一看就是廉價的蘋果堆裡挑出來的，本來它是疤疤拉拉的，卻被爺爺一一剜去皮，削下把，個個光鮮亮麗，黃燦燦的。我差點高興的蹦起來！那兩天裡，我只挑了幾個小的吃，大的像珍寶一樣藏起。可爺爺手上卻總有些疤痕，用繃帶包著，摸上去厚重而蒼老。一天，我要回家了，卻還總戀著那些蘋果。“還回來嗎？”我看著爺爺蒼老的面龐，紅了眼眶。沒過多久，在城市裡接到奶奶的電話：“快回來罷，那些蘋果被你爺爺在井裡吊著，等你吃呢！”我震了一下，淚水潮了眼眶。蘋果，被爺爺呵護著，也甜了那一方井水吧！我的世界，因吊在井裡的蘋果暖了。

最近，不斷收到爺爺寄來的蔬菜，還收到紙條，說他開闢了一個菜園，怕我沒有新鮮蔬菜吃寄給我。哪有呢？他多慮了。不過，爺爺何時會種菜了？多日沒回家的我也欣喜了，看著家裡堆成山的菜，還是打算回去看看。路上的田一片一片，映照的我的眼都發亮。那個菜園，也該是一片紅紅綠綠的吧！可到了老家，哪有什麼菜園，奶奶也笑：“哪有什麼菜園？他呀，不會種呢！那些菜，都是他大老遠從村口的超市裡買回來的。”我愣了一下，隨即去找爺爺。爺爺撓撓頭，滿是泥土的手指裡還殘留著菜葉，腰弓著，扶著鋤頭，身上全是泥。臉上的汗流下來滴在衣上。“別聽你奶奶胡說，我，我種了！”如一個孩子在衝我賭氣，堅持著，脹紅了臉。那泥是哪裡來的？去村口時路上濺的。蔬菜，點亮了我的世界。

你這個天真的爺爺！怎麼老是這麼孩子氣？好啦，沒事兒，謝謝你！我的世界因你而美麗。

我的世界，那片絢麗的天空，因為有你，才如此美麗。

迷濛的窗外是細密的雨，敲打微小的聲，它們隨風飄搖，好像迷茫而不知所措。時不時綿延浸入我潤溼的眼中，我看見了那一抹倩影，映入水中，回首便成了最美的時光。

李老師三十上下，瘦矮，但卻很精神，兩隻眼睛像發光似的。她說話鏗鏘有力，寫字一筆一劃，頗見功底。她教語文，極重視成績。

在某一次考試中，我考的非常差，滿卷的叉叉和圈圈。老師將我叫了出去：“我看你以前成績還不錯，怎麼現在這麼差呢！你看看你的試卷，這麼多錯別字。你給我每個字工工整整地抄十遍，不然就別回家了。”窗外的天空昏昏沉沉的，太陽早已不見蹤影。

放學，豆大的雨點伴著狂風從空中劃過，閃電夾雜著轟隆隆的雷聲刺破天穹，窗外的風雨交加電閃雷鳴猛地把我驚醒。抬起頭來，環顧四周，空蕩蕩的教室裡只剩我一個人了，我揉了揉已酸了的手，握起筆，奮筆疾書。

忽然，眼角閃入一抹熟悉的身影。抬頭一看，原來是李老師認識。頓時，我心中愧疚，李老師微微一笑地說：“這麼晚了，回家再抄，一起走吧！”

走在溼漉漉的街上，李老師給我講了一個故事：下雨天，一隻小螞蟻正在逃生，它坐在一張在水中奔流的葉子上享受著飛馳的速度。但並未注意到水流帶著他前進的終點是暗無天日的下水道。這時，忽然感覺到危險的他驚慌失措，最後只好放棄葉子，一步一挪地爬回了洞穴，

我明白了，只要腳踏實地，又何懼前方風雨交加，瀚海茫茫！不知何時，雨已漸漸停了，太陽公公帶著彩虹妹妹出來玩了，我對著太陽公公開心地笑了。

風雨欲來時我們的世界烏雲壓頂，冷風撲面。可是，一場大雨過後，園中被風吹過，被雨澆過的土地會更加適合花草生長。人們常說：陽光總在風雨後。其實陽光一直都在，烏雲和風雨才是短暫的過客，遮擋一時，便很快散去。散去後，不僅陽光重現，還為我們帶來了美麗的彩虹！

您就如美麗的彩虹，裝飾了我的那片絢麗天空。

每個人都有自己的美麗世界，它也許如五月的花海，燦爛無比；也許如海邊的浪花，永不停息；也許如仲夏的驕陽，激情四射。我也有自己的美麗世界，那便是我活波可愛的班集體——八年級17班。

這個世界是無比歡樂的。活波可愛的陳老師總能將同學們逗笑。一次，陳老師在用多媒體的白板寫字，剛寫了一筆，卻發現筆太粗了，這時，一句提高音調且極為響亮的“誰陷害我”引的全班同學鬨堂大笑。自此，每當陳老師用白板寫字出現這種情況時，總會聽到幾個同學異口同聲地模仿陳老師的語調說：“誰陷害我！”老師們的青春活潑和詼諧幽默就這樣讓同學們的學習和生活妙趣橫生。

這個世界是團結一心的。記得七年級上學期時，全年級舉行了接力跑比賽。全班同學格外重視，下定了必勝的信心。比賽開始前，女生們圍成一個圈，將手掌搭在一起“一、二、三、加油！”位於前排的同學已經擺好了架勢，蓄勢待發。“碰”槍聲一響，排頭的同學便如離弦之箭般飛馳出去。同學們將掌握成拳，努力加快雙腿交換的頻率，拼勁全力向前衝去。排在後面的同學也沒閒著，他們手舞足蹈，大聲喊著“加油！加油！”。當最後一個同學到達終點後，全班同學歡呼著舉起了手。裁判高聲宣佈：“冠軍是——七年級17班！”頓時，全班沸騰了起來，同學們歡呼雀躍。

這個世界是友愛互助的。前幾天，有一位同學不小心將腿摔骨折了，住了很多天院後，才坐著輪椅來學校。課間，有很多同學主動去關心他，“你的腿怎麼樣了？”“你上課時聽懂了嗎？”“我給你講一講你落下的那些課吧！”中午，會有同學主動去傳達室取飯，再給他送上來。下午放學，這位同學身後會有很多同學跟著，有的幫他提書包，有的幫他拿柺杖，還有的幫他推輪椅。每當看到這一幕，我都會因為如此深厚的同學情誼感到溫暖。

這就是我的美麗世界。它美麗，因為它充滿了歡樂與笑聲；它美麗，因為它充滿了團結與鼓勵；它美麗，因為它充滿了友愛與溫暖。

你的美麗像從山川裡款款奔來的河流，寧靜而溫柔；你的美麗像萬花叢中那唯一的紅色，是那般的熱情明媚；你的美麗更像一朵月季，白淨動人……我的世界，也因你而變得更加美麗！

初次相見陽光明媚

早已厭煩學校生活的我在操場上獨自一人走著，享受著那短暫而又珍貴的午後散步時光。天上的太陽似乎很給我“面子”，不熱不燥，時不時還吹來陣陣微風，異常的閒逸。我坐在球架上，閉著眼睛聽風的聲音。突然，一股淡淡的清新撲面而來，我微微睜開眼睛，眼前正站著一位並不熟悉的老師。我慌忙地行了個禮，急急忙忙地走開了。我不敢回頭，因為在我心裡，老師都是那種嚴肅的樣子。

再次見面細雨綿綿

回到教室，拿起書桌上的書，不耐煩地翻來翻去，絲毫沒有一點讀書樣。隨著那熟悉的腳步聲，全班同學立馬從剛剛的吵鬧變為安靜。我已經沒有心情抬起頭來看進來的是何人了。這時，身旁的同桌用手拐碰了一下我：“你看你看，這個就是新來的實習老師吧！”同桌高興得手舞足蹈，彷彿能看到未來實習老師如何給我們上課的樣子。我不經意地抬了下眼睛，卻看到眼前正是操場上遇到的那個你，我驚訝地看著你，你的目光在我身上停留幾秒後移開了。奇怪的是，剛剛陽光明媚的天空竟下起了綿綿細雨。我心想：你在這種天氣裡到來真不好！

上課時萬里無雲

下午的第二節課，剛好是語文課，所以上課的自然是剛來的實習老師。本以為新來的老師會像以前的老師一樣，一進來就開始講課，沒想到你卻是用一種邊玩邊學的方式學習。在學的過程中，時不時地拓展一些課外歷史，這方法使得全班同學無一個不認真聽課，我也不例外。一節課下來，幾乎所有知識我都聽進去了。我想，這便是真正適合我們的老師吧！外面的雨很快就停了，一出教室，空氣裡飄著淡淡的泥土清香，頓時令人神清氣爽。“我似乎挺喜歡語文的。”我笑著對自己說，臉上的笑容是那般溫暖。

謝謝你出現在我的世界裡，你讓我的世界變得美麗起來。