我有一個小小的心願

一天，我坐在桌前望著檯燈，心想如果我遇到阿拉丁燈神該有多好，讓他實現我心中的願望。

很小的時候，都是奶奶每天揹著我，給我講故事，而且奶奶有好吃的都給我留著，她總捨不得吃。她總是那樣對我百般疼愛，百般呵護，對我十分耐心……

也許那時兒時最幸福的時光，有多少小朋友羨慕我的生活，多羨慕我有這樣一個奶奶，可是我知道，她和我並沒有什麼血緣，除了對她有點感激，恐怕沒有其他感情了吧！

可當我慢慢長大，才明白最親的家人並不一定要有血緣關係，奶奶對我不就是當自己親孫女對待嗎？

記得有一次，我喜歡上一雙非常漂亮的輪滑鞋，粉紅色的鞋面，上面點綴著幾顆金色的小星星，每個有著公主夢的女孩都會喜歡吧。我問爸爸可不可以買，結果爸爸一口否決，我不死心，用近乎討要的語氣，乞求那一雙鞋子，但爸爸還是無動於衷。我問媽媽，結果還是一樣，我心裡開始賭氣，眉頭緊鎖，半天都不理他們，心想不就是一雙鞋嘛，有什麼大不了的。

過了一會兒，奶奶來我家，當她知道我的願望後，馬上回家拿來了她好不容易攢的錢，你要知道，一個老人無兒無女，又沒有什麼經濟來源是很不容易的……

現在當我再想起這件事時，後悔不已，後悔當時自己的不懂事，後悔自己的所作所為，後悔沒有好好的感激奶奶。

現在的我長大了，懂得了感恩。所以我有一個小小的願望，很小很小，我只想讓奶奶身體健康，每天都快快樂樂，現在我對她最好的報答，也許就是談談心，聊聊天，趕走一些她的寂寞，也希望自己快快長大，等掙到了錢，就好好孝敬奶奶，報答奶奶。

小時候，未從見過海，便從書中文字幻想，海是怎樣一個廣闊的世界，也曾把小溪幻想成大海，認為大海就是被放大的小溪吧，但卻不曾思考是什麼讓小溪義無反顧的奔向大海。

漸漸長大之後，心中的想象越來越強烈，於是便決定一睹大海的風采。

真正來到海邊後，才明白人類的眼睛竟那麼小，美麗的景色怎會盡收眼底？我們一直在迷霧中，怎會看到這般廣闊的大海？海浪低吟著向我湧來，我則張開雙臂去擁抱它，當它褪下去時，我突然覺得我擁抱的只是大海的一根手指。曾經有人說海是廣闊無垠的，她是我們的母親。他會用寬大的胸懷容納我們。可是我根本無法投□的懷抱，只能在她指間，望著遙遠的海平線深深嘆息。

於是，我心中萌發了一個小小的心願，我想要乘上小船陪海浪遊玩，想要走進大海，感受她帶給我的溫暖。

當我乘上小船後，我會伸出雙手，捧一些海水，聽她訴說心中的苦悶；當我乘上小船後，我會與海鷗打招呼，陪它嬉戲；當我乘上小船後，我一定會感受到大海的寬廣；當我乘上小船後，我的小小心願就會實現。

有時，大海不高興，便會掀起巨大的海浪，海風便呼呼地颳著，那是大海深沉的呼吸。她好像在懲罰我、為難我，但我有那艘小船，可以遮蔽風浪。風浪再大，她也不會將我排斥，而我依舊能感受到她寬闊胸膛的溫暖與力量。也許那時，我會明白，小溪之所以會永不停息的奔向大海，是因為大海有一種特殊的力量，令世間萬物所向往。

我有一個小小的心願，希望泛舟在大海，感受大海帶來的幸福。

蓮有佛性，溫和如慈母。——題記

相簿，記錄了我們一家人的美好回憶，其中最值得我留念的還是我與母親的照片。

第一張，我才剛剛出生。母親捧著我那樣的小心翼翼，生怕我的面板有一點挫傷，我淘氣的舞弄著媽媽烏黑的頭髮，他的臉上那麼光滑，那麼靚麗，媽媽最美！

第二張，那年我五歲。母親牽著我的小手將我送入幼兒園，我淘氣，媽媽的臉色不如以前靚麗，頭髮有些蓬鬆，他的話語也不如以前那樣清脆，我看出了媽媽的辛酸和勞累。

第三張，那年我十二歲。我已經與媽媽齊高，那年我國小剛畢業，又加上我在鄉里演講比賽獲得第二名的好成績，媽媽準備做一桌豐盛的晚飯，我來到廚房，媽媽的身影在油煙中穿梭，整天與柴米油鹽打交道。我剛湊過去，便被油鍋裡濺出的油傷到了，我看到鍋中正是我平生最愛吃的菜，媽媽見我傷了，立即用嘴來吸，此時的媽媽不再那麼年輕，，她的額頭爬上了一條條皺紋，眼角眉梢的憔悴，媽媽的面板也不如以前白了，她為了家人，為了我拋棄了自己的一切！

我痛恨時間，為什麼將母親變成這樣，為什麼你總是無情的帶走母親的容顏，來為你自己消遣。我只有一個心願，就是時光慢一些走，慢一點，能讓我多多體會你的愛，讓我有更多的時間去愛你，母親。這就是我的小小心願。

時光啊，你慢些走。

我有一個小小的心願：讓我能多看一會兒書。

現在的學習任務日益增多，課餘時間變得越來越少，我再也不能體會到以前不管在什麼時候，都能抓起書就不放的樂趣了。

書對人的幫助是非常大的，高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”正因為如此，我和書結下了不解之緣。

記得有一次下課時，我閒著沒事，正尋思著找點事做做。這時，我看見同桌正拿著一本《實用文摘》津津有味地讀著。我見此情景，便起了興趣，問他：“嘿！看你看得這麼認真，也借我看看吧！”同桌“哦”了一聲又繼續埋頭苦讀起來。我又叫了他一聲，他才反應過來：“哦哦！等我看完就借給你，這情節太吸引人了！”聞言，我對這本《實用文摘》的興趣更濃了。

等我迫不及待地翻開書，映入眼簾的是一句高爾基的話——“書是人類進步的階梯”。這就是我和它的相遇。

接著我翻開了下一頁，這是一篇記述《如何將作文寫得生動形象》的文章。我仔仔細細地看了一遍，學到了許多平時很少聽聞的知識，例如修辭手法怎麼改進，怎麼將人物刻畫得生動……原來同桌看過這些，怪不得作文總寫得比我好呢！那我也要多看看這類讀物！

接下來，我又在老師的介紹下讀到了《三國演義》這本書，認識了裡面的英雄豪傑。每當我捧起這本書，彷彿自己也置身於那蕩氣迴腸的英雄輩出的時代！我日夜攻讀它，看完後心情久久不能平靜。我又在卷末的後記上看到了高爾基的那句話，這是我和它的重逢！

之後我又讀了許許多多的書，慢慢地，我的作文水平有了顯著的提高，知識面越來越廣……隨著我讀的書越來越多，我也就越來越理解這句話。

正是因為再也離不開書，所以，我許下了這個心願——讓我多看一會兒書，讓我享受讀書帶來的成長！

每個人都有心願，如，想當飛行員，想當教師，想有一個大公司，想次次考滿分，有人想當設計家。而我，只有一個小小的心願，就是，以後爸爸媽媽不會再吵架了!

在星期五，一大早，可能才五點，媽媽就叫我和弟弟起床，我就覺得媽媽很奇怪，媽媽說:中午先去別人的午託吧!’’我也沒多想，就上學去了。到了半路，爸爸又來送我和弟弟，覺得很奇怪。到了中午，爸爸來接我和弟弟了!吃完飯，爸爸說媽媽在市場裡，讓我們去找媽媽。下了車，爸爸就走了，我們找到了媽媽，可是媽媽的樣子並不樂觀，媽媽站在那兒，好像很生氣的樣子，我想爸爸媽媽應該吵架了吧!樣子好嚇人啊!我和弟弟哭了起來，媽媽從來沒這麼生氣過，一前都是鬧一點小矛盾，第二天就好了，但這次不一樣，媽媽的樣子讓我這個不懂得愛的孩子哭了。想想以前，媽媽那麼操勞，以前我們不懂的報答，一下子明白了。可能我們把媽媽氣的這樣子了，也可能爸爸媽媽吵架了，我好想問個究竟，可媽媽這樣，我不敢問，我害怕了，不敢面對。弟弟也哭了，我們找手機，給爸爸打電話，爸爸就是不來，我哭得更厲害了，最後爸爸來了，爸爸讓我們去上學。下午爸爸媽媽和好了。謝天謝地!

通過這件事，我懂得了珍惜和爸爸媽媽在一起的每分每秒。同時我希望爸爸媽媽以後不要在吵架了，這樣我會很害怕的！

夜朦朧，天空的天空，閃爍的光，每一個獨特的明星似乎象徵著每個人的純潔的夢想的心。是的，夢想充滿了我們的視覺，充滿了神奇的色彩。這不是世界上最好的東西嗎？我有一點希望，讓貧困山區的孩子們學習，玩耍，擺脫窮人，疾病的負擔，一個幸福和快樂的生活在一起。

也許我的肩膀挑起家庭的負擔有很多困難，但我會咬牙齒挑戰生活。黑暗的衚衕，堅固的臺階，劉雲和他的父親回家順便說一下。這家實際上只有十幾平方米的出租房屋填充，房子是非常簡單的傢俱，兩張床，一個木製的訂書釘和一個烹飪用於烹飪煤爐的表，沒有其他。她不想離開學校，不想離開老師，她想學習，但條件不能支援家庭，他的父親生病了，她不能忍受成為一個媳婦。最後，她決定輟學，照顧他的父親，她的孝道正在移動。後來，她的案子吸引了很多好人的幫助，然後夢想的夢想現在已成為現實。感謝那些善良的人，這樣 那些有麻煩的人感受到世界的溫暖。

在生活中，在我們的集體，有很多人來幫助。班級學習不嚴，結果不是很好的學生會有幫助的人，對方監測，不明白的問題給他耐心回答。這樣，既能幫助別人，又能減輕老師的負擔，所以幫助別人不是最好的兩件事？在家裡，我經常注意那些可憐的山區的東西，今年是新年，我也把我的幸運錢都捐給了，那些孩子在山上得到一本新書，他的臉上一定會顯出一個明亮的笑容。

我想做一個無數的善良的人，加入他們，我會非常自豪; 幫助別人，我會很高興。夢想是我進步的動力，我願意把我的手交給大家。

我的心裡一直埋藏著一個小小的心願，就是沒機會說出來。現在，我就借這次機會一吐為快吧，大家可不要笑我呀！

我的心願是能擁有一支神筆，就像神話中的馬良一樣，用神筆來幫助需要幫助的人。只要誰有困難，我就會用神筆幫助他。

記得一天早晨，我看見一隻鳥兒在忙忙碌碌地為自己的.孩子找食物。鳥媽媽好容易找到一點兒食物，就趕緊給自己的孩子吃，而它自己寧願餓著肚子。我看了很心疼鳥媽媽。如果我有一支神筆，我要給樹上的小鳥畫出很多的穀粒。這樣，鳥媽媽就不用辛苦地為自己的孩子找食物了。

還有一次，田裡的麥子眼看要大豐收了，不料我們村的麥田裡卻著了火。火勢越燒越大，人們紛紛跑到地裡救火，拯救自己辛苦播下的小麥。但熊熊的火苗還是吞噬了大片麥田，燒掉了人們辛勞的付出。真讓人痛惜啊！我想如果我有一支神筆的話，我就會立馬畫出一場大雨，來澆滅無情的大火。

如果我的願望真的實現了，我要用神筆把我的家鄉描繪得更加美麗、富饒。我要讓邊遠貧窮地區的孩子們都能像我們一樣快樂地學習、自由自在地玩耍……

你一定會覺得我的願望很可笑，很不切合實際吧？但是我覺得知識就是我手中的那支神筆。我現在一定要好好學習，將來才能有機會實現我的心願。

我正在書的海洋中遨遊，突然一個新穎的題目吸引了我的眼球：《請還我們一片藍天》。

這個文章主要寫的是：北京的空氣已被汙染，號召人們不要為了掙錢，而不保護環境。這時我記憶起每次經過書城，門口總有一塊生了鏽的標牌，上面寫著“文明城市”。但如今看來，這裡離文明城市的要求還相距甚遠，還有人隨地吐痰、亂丟果皮紙屑，破壞公物的壞習慣依然沒有改掉。

這時我想起以前學校的幾位工人，見雜草長得茂盛便除去，再用火燒掉。上體育課風大時，濃煙滾滾而來，同學們個個捂著鼻子四處亂跑。這樣不僅汙染了空氣，而且危害到我們的健康。我希望學校能用更好的辦法處理這些雜草。

我們的國家——中國，雖然並不很發達，但我希望中國的藍天永遠那麼湛藍；希望太陽不再被烏雲遮住；希望每天都能看見皎潔的明月、滿天的繁星；希望大地媽媽的臉上不再有傷痕，不再有皺紋，更不再有淚水，滿臉都掛著笑容；希望湖水清澈見底，而不是黑黑臭臭的；也希望魚兒能自由自在快樂地嬉戲，而不要再張大嘴巴費力去呼吸。

那些還不注重環境保護的人們醒醒吧，想想春節聯歡晚會上“小瀋陽”說人生最遺憾的是：人死了錢沒花完。想想有道理。人們如果只知道掙錢，而不重視環境保護，人們的生命就得不到保障，子孫後代的幸福更無從談起。所以我也和文中的作者一樣，真想站在一個很高的地方大聲呼喊：“叔叔、阿姨們，請還給我們一片藍天吧！”

保護碧水藍天，共建綠色家園，這是我的小小心願。讓我們攜手努力，讓可愛的祖國成為一個處處山清水秀、鳥語花香的國家吧！

到了寒假，又要背古詩寫作業了。其實我最討厭背誦了，因為每次背的東西太多太雜，我卻總是記不住，所以我一直都有一個心願，那就是讓自己的記憶力能夠變好一些。

我記得二年級時，老師每隔兩三天就要求我們背課文，我弟弟兩分鐘就背過，而我一篇就要背兩個多小時，這樣一來，我就更討厭背課文了，尤其是晚上。因為我每到晚上腦子就很不好用，同樣一篇文章，如果放到早上，我可能讀幾遍就背過了，放在晚上那可就真的不知道多久了。可偏偏我不夠自覺，早上根本起不來，這樣一來就會有很多尷尬的事情出現。而且就因為我背東西慢，變成了老師們的重點關注物件，基本上每次語文課背誦都會叫我，而我也一次次因為背不過課文而罰站。

我想要像弟弟那樣的腦子，一篇課文讀兩三遍就能背過，老師還很少檢查。而弟弟也經常因為背東西快，語文成績比我好來開我的玩笑，對我來說，這可是一件極沒面子的事情。唉，不得不說記憶力差，真是害人不淺啊！

現在上了四年級，古詩變難了，我就更記不住了。每次一看到那些文字，我的腦子就發熱。媽媽爸爸也總是會追著問我古詩背過了嗎？只要沒給他們背，就會一直問，我就只能逼自己一字一句地去“啃”，然後去給媽媽背。別問我為什麼不給爸爸背，因為他太嚴格了，我不敢給他“展示”。

如果可以的話，快讓我記憶變好吧！

在這個世界上，唯有母親，以如山的愛意映照我的渺小；只有母親，以如海的博大容納我的無知；也獨有母親，以貌似不在乎我的舉止來表達對我的萬分關懷。

母親十月懷胎生下我，在這個漫長的過程中，她的付出，我永生難忘。母親是我認識路上的第一任老師，她教會我牙牙學語，她用高尚的品格和天使般的言辭讓我懂得了愛，懂得了感恩。母親在榕樹下給我講故事，在夜間給我蓋被子，在房裡給我驅趕蚊子……這些看似渺小的舉動都深藏在我的內心裡。我多想對母親說一聲：“謝謝！”，感謝她如一盞明燈，為我照亮了前方的路；感謝她如一雙翅膀，帶我飛向遠方；感激她如一縷陽光，驅趕我內心的寒冷。

母親，您現在無論什麼時候都在說我不懂事，不懂得幫助您，帶著如雨的汗珠，也不忘對我的叮囑，我埋怨您的嘮叨，但看見您每次用那深深如水的眼神看著我，帶著一絲無奈，帶著一絲哀傷，我終於明白，我確實還不懂事，現在青春期的我讓您傷透了心。謝謝您，母親，年少的我是那樣輕狂，不懂您的愛還讓您受了傷，在黑夜裡看到您閃爍的淚光，驟然心變得那麼倉皇。我多希望每天都能吃上您精心準備的飯菜，多希望親自為您分擔些許家務，多希望日夜伴您身邊為您分憂，但是這麼一個小小的願望，似乎成為了奢望！

這就是我的一個小小的心願，我相信奢望也能成為希望！

我有一個小小的心願，那就是我想要擁有一整套《查理九世》。

我原來看到《查理九世》的封面會有一些害怕，覺得是那種看了晚上不敢睡覺的本，所以一直也沒有看過。可是有一次，同桌對我說：“這本書好看，不是你想象的那樣，看了以後你會情不自禁想要想在看下一本。”我半信半疑的向他借了一本，結果，真得如他所說，我看完我第一篇後就特別想知道後面的故事，我就接著一直往下看，一篇，兩篇……看完整本書後還是想要看，我高興地把書還給他，對他說：“這書真得很有意思啊！”他說：“我說得沒錯吧，不會騙你的。”從此，我就迷上了《查理九世》，我向同學四處借書，如飢似渴地看書。

我也和媽媽商量過，想要買一套《查理九世》，可是媽媽說：“我很支援你看書，但是看書要在你不影響學習的情況下才可以呀。”我很失望，於是我又對媽媽說：“我不會讓看書影響我的學習，如果這次期末考試名次在前三名，那你可以給我買嗎？”媽媽笑著對我說：“當然可以呀！”於是，我從上課到寫作業比以前更認真，更用心了，我想要進入前三名，想要得到一套《查理九世》。

如果我得到這套《查理九世》，我一定會認真閱讀，訓練人的觀察力，從書中學到課本上學不到的知識，但是我也不會讓我的學習有所退步，媽媽請相信我！

我有一個小小的心願，而且是個偉大的心願，那就是等我長大以後當一名人民教師，因為老師可以教孩子們許許多多的知識和做人的道理。

假如我要是一名老師，我要像我們傅老師那樣耐心的對待學生，和我們相處的就像朋友一樣。我比她還要再嚴厲些，要讓同學知道，老師這樣做是為他們的將來負責，如果沒有老師，我們就不會學到豐富多彩的知識和許許多多做人的道理。

假如我是一名老師，我不會佔用同學們的課餘時間。下課時，我會和他們一起玩耍，比如：踢毽子、跳皮筋、跳大繩……上課時，我陪同學一起學習，當然，上課要有上課的樣子，不要因為貪玩而影響學習，影響課堂紀律。我會用生動的語言來把同學們引向知識的海洋，要讓同學們知道學習並不難，鼓勵他們不懂就問，不要不懂裝懂。讓同學們知道“不恥下問”在學習中是多麼重要呀！

如果有誰遇到困難，我會發動同學來幫助他，讓同學們學會互相幫助，讓大家知道幫助別人是件多麼快樂的事情，通過幫助別人，使自己漸漸變得更加成熟。如果有哪些同學退步了，我會找他談心，查詢退步的原因，幫他認真地補課，使他儘快的攆上來不能掉隊。

老師，是一名勤奮的園丁；老師，是知識的源泉；老師，是照亮我們前進中的一盞燈……這就是我的一個小小的願望，為了實現願望我現在就要好好學習，努力拼搏，長大後，一定要當上一名人民教師。

俗話說，“不想當將軍的士兵不是好士兵。”“沒有理想的人就是頹廢的人。”從小到大，我就有許許多多一直都想要實現的心願。

在我心中一直藏著一個小小旳心願：我希望自己可以擁有一個快樂的週末。

我幻想著：在一個陽光明媚的星期天，我希望我們一家人能興致勃勃的去趙王河公園玩。

爺爺奶奶在河邊的一片空地上打羽毛球。爺爺舉起球拍猛地一使勁，把球“嗖”的一聲送到奶奶的附近。奶奶以迅雷不及掩耳之勢，把球還了回來，爺爺不甘示弱，也接住了球。就這樣，雙方打了幾回合以後，奶奶因體力不支，敗下陣來。

與此同時，爸爸、媽媽和我在另一旁跳繩。我飛快地抖動跳繩，隨著繩子上下飛舞，我輕快地跳動著。媽媽靈巧晃動跳繩，輕巧地跳著，只是速度稍微慢一些。爸爸的跳姿就有點不堪入目了。他斜著身子，使勁一跳，滿心以為可以跳過去，卻不慎絆倒了腳。這時，我又想象著一家人高興的哈哈大笑。

但是，夢想很豐滿，現實卻很骨感：

我坐在書桌前寫作業，剛剛寫完學校佈置的作業，又要做輔導班的作業，終於做完了所有的作業，總該喘口氣了吧？不，我還要去上各種各樣的補習班。天啊，這樣周而復始、今天重複昨天日子的生活什麼時候是個頭兒啊！

我渴望擁有一個屬於自己的星期天，我想要一個快樂的星期天！

在我的內心深處，有一個小小的心願。

我們每天都會看到父母為我們辛苦地做著三頓飯，可是我們呢，不吃這，不吃那，老是挑食。我們常常棄父母的辛勞於不顧，還要伸手向父母要錢，去小賣鋪裡買那些既無營養又不衛生的垃圾食品。要是父母不給我們錢，我們就會和父母吵架、哭鬧……直到父母滿足了我們的願望才罷休。此時，我們根本就聽不進去父母的諄諄教導，不理解父母的一片良苦用心。

我們換下來的髒衣服，父母要給我們洗。衣服破了，父母還要給我們縫補。看看我們的手指保養得又白又嫩，就像剛剝下的蔥白。而父母的手，卻是那樣粗糙，手上磨出了厚厚的膙子。父母粗糙的手是他們辛勞的見證。

當我們遇到困難時，父母總是及時出現在我們身邊，幫我們排憂解難。比如我們上學忘了拿書包、作業本……甚至是喝水用的杯子，父母知道了，就會馬上給我們送過來，不管是什麼時候，不管路途多麼遙遠。當我們生病了，父母是最焦急的，他們一刻不離地陪著我們，安慰我們，照顧我們。當我們考試失利的時候，父母會耐心地勸導我們不要氣餒，爭取下次考出好成績。父母是我們遇到困難時的堅強後盾。

父母對於我們的付出真是太多了！但年幼的我們，有誰真正體諒過父母的辛勞呢？有誰對自己的父母說過一句感謝的話呢？有誰替父母做過一些力所能及的事呢？

光陰似箭，時光飛逝，轉眼間父母將要老去。我多麼希望作為子女的我們，都能夠早一點懂事起來，好好地報答父母對於我們的愛。不要等到父母不在的時候才知道後悔，留下遺憾。同學們，讓我們從現在開始就把握好時間吧！

這就是我心中的一個小小的心願。

每個人都有一個心願，而我也不例外。我的心願就是看雪。

在幼兒園的時候，課本里偶爾會有幾幅雪的插圖，圖談不上美麗，只是幾條曲線於不同顏色的雪地組成，老師卻說：“下雪很美。”

有一次，我滿臉疑惑地指著課本里的那幅圖詢問老師：“我不覺得它美啊，您為什麼說下雪很美？”她親切地答道：“圖中的雪當然不美，但真正的雪的美是圖所不能比的。”從那時起，我充滿了對這美麗的雪的幻想。

每看到課本中雪的插圖，我便會進入幻想的世界，純白的雪平鋪於大地之中，散發著誘人的香味，四處張望卻望不到盡頭，小腿被雪蓋住了一半。舌頭一伸，雪便會輕盈地落在舌尖，感到甜滋滋的。雪中還有一個個快樂的玩伴，它們是胖乎乎的雪人，和童話裡一樣他們很友好，我們在雪地上打滾，打雪仗不知多自在……“站到後邊去。”老師嚴厲的聲音把我拽回了現實世界，哎！罰站就成了最後的現實。

脫離了無知的年齡，我知道下雪是物理現象，幻想不能成為現實，但雪對我的吸引絲毫未減。

《湖心亭看湖》中描繪的雪景是讓人不忍去破壞的寧靜，一大片的白雪帶來的是淡雅、純潔的感覺。《周莊水韻》中的雪給人一種清爽明朗的感覺。雪雖不多，但一攤攤積雪的晶瑩剔透卻不失雪的美感，就如文中所寫的那樣“古老的磚石和清新的白雪參差交織黑白分明像是一幅色彩對比強烈的版畫。”我真想踏上這積雪。

雖然南國的花，香飄四季、奼紫嫣紅、美不勝收。但我跟嚮往北國雪的那份安謐，那份純淨，讓我向往

我有一個小小的心願，那便是看雪。