少年心事作文十篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的少年心事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五歲那年，我還在上幼兒園。那是幼兒園正要舉行畫畫展覽，每個班都會挑選幾個畫畫好的去參加比賽，我也不例外。我們幾個同學天天都跑去畫畫室學畫畫，慢慢的，我們的水平都提高了不少，所以，我們開始模仿和借鑑一些老師的畫，我們首先看著老師的畫，在照貓畫虎地畫在自己的畫紙上。剛開始，我們都畫的“四不像”，可慢慢地水平又提高了，畫的也向老師畫的了，可這也浪費了許多白紙和時間，不過我們依舊快樂，因為畫展要開始了！我在畫畫室一口畫花了四張畫，可是老師提醒我要塗顏色。我因為懶，所以只給一張畫塗顏色，其餘的都塗些不塗些就交給了老師，之後就耐心的等待畫展的開幕。等了差不多一個星期，畫展才開始，我立刻去看我自己的“名作”，立刻看到了我塗了顏色的那張作品，姓名欄上也是我的名字，我在一張張的找，企圖找出我沒有塗顏色的那些，可是我沒找著，而是看到了一張塗了顏色，並且很像我畫的作品，我仔細的看，肯定了那張畫的確是我畫的，可是顏色是誰塗的呢？為什麼姓名欄上不是我的名字而是另一個人的名字呢？我很想去問老師，可又不敢，只好把事情藏在心中，成為了我一件耿耿於懷的少年心事。

在國小六年的生活中，我從一個懵懂的孩子變成了一個翩翩少年。在六年裡，那次我無比後悔...... 在四年級暑假時，老師要求每天一篇日記我有事不寫，但媽媽總讓我補上。

今天......晚上，爸爸帶我去公園玩，回來時媽媽問我寫沒寫日記。我說：“我寫到一張廢紙上了，扔了。”媽媽說：“去，去垃圾桶找去!”我心知肚明我根本沒寫，只好假裝一副尋找的樣子。“可能倒到樓下垃圾箱了。”媽媽生氣的說：“胡說，垃圾桶已經兩天沒倒了，你到的寫沒寫?!”我低著頭說：“沒...沒寫。”媽媽火冒三丈，一下子把我拽到床上，用奶奶做衣服的木尺打我，我哇哇大哭，說：“我..嗚嗚我..再也..嗚嗚..不敢了。”媽媽打過我後問我：“疼嗎?”我含著淚點點頭。我真的連凳子都坐不下了。 那件事讓我知道誠實無價。

在國小生活裡，我們如果有煩惱，就對朋友說出來，共同解決。如果有快樂，也說出來一起分享快樂！在多夢的少年生活裡，我們期待著，盼望著，夢想著......

少年時的心，很純很純，裝著我的心事，在屬於自我的那片天空中飄。

我坐在床上，望著天上那彎彎的新月，久久不能入眠。絲絲縷縷的月光牽出往事，撩起了我的心事……

教室中的空氣似乎凝固了一樣，本次數學測驗每個人考得都不是很理想。打著鮮紅分數的數學試卷發到了我們每個人的手中，它此時已經成了我們月休回家時的命根子。很可笑的一件事就在這兒發生，全班最高分93分，作為數學課代表的我卻只考了78分。這是我嗎？我甚至對自己的能力產生了懷疑，另外依我看，有機會的話還得去測一下智商。

回過神來，月光把一切照得慘白，我心靈的傷口隱隱作痛，彷彿又回到了父母得知分數的那一天，又看到了刺眼的78分。

那晚，面對爸爸他*的長篇大論似的教育，我默不作聲，靜靜地獨自一人走到了窗戶邊。想想上次考滿分被表揚的情景，看看如今，真是失敗。窗外雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我們鳴不平嗎？柳樹的枝條在寒風中搖曳著，是它在為我嘆息嗎？悽慘的結局，悽慘的人生，我該怎麼辦？

尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚……

不知不覺中，我睡了。月光下，我的夢想像一朵待放的花蕾散發著清香，我渴望夢想成真的那一天，我不再受到分數的束縛;我的心事如遮月的雲，漸漸散去。

少年時的心，很純很純，裝著我的心事，卻慢慢下墜……

“小小少年，沒有煩惱————”一陣輕快的音樂從教室傳來，看著窗戶玻璃上反射的光影，我不禁暗想，少年真的沒有煩惱嗎————

我覺得這個答案是否定的，因為每個人的出生不同，所經歷的事也是不同，體質也會有著差異————說到體質差異，我不禁想仰天長嘆：“這個痘痘真讓人煩！”

二三年級時，我臉上還沒有痘痘，有些微胖，家長們都說我長得還算可愛，再減點肥就行了，並沒有過多說什麼。可是，到了四年級暑假，臉上、背後都長出了這種紅色的痘痘。家長開始十分不以為然，以為是因為太熱才長得，秋天一到就會消退，才真正大驚失色起來，用盡了各種祛痘藥，還帶我去了中國第二大面板病醫院，被逼一天喝三碗中藥，連喝三個月還不見好轉，不僅如此，我還被告知，少吃海鮮、甜食和較辣的食物。

吃不吃海鮮我無所謂，因為我本身就對海鮮過敏；不吃甜食——-算了，擋減肥了；可是不吃辣，這就真的說不過去了。我從小喜歡吃辣，要我一下子戒去，我還真的不習慣，但愛美之心人皆有之，唉，所以還是不吃吧。

可是，這還不是最讓我煩惱的，最煩惱的還是這個——-

一次，我和朋友一起到小區裡面玩，玩了一會兒，人漸漸多了起來，其中一二年級的小孩特別多，他們圍在一起，對我指指點點。我朋友好生好奇，就去問他們在說些什麼，其中一個孩子走近我，笑得十分怪異，並指著我的臉大聲說道：“這個人臉上長著好多痘痘呀！好好玩！”

我當時聽了，只是勉強笑了笑，然後頭也不回地走回了家————

唉！誰說少年沒煩惱？

我臉上的'這個痘痘就是一個很大的煩惱！

少年的心事是五彩繽紛的——紅橙黃綠青藍紫，樣樣俱全，又像五味瓶??酸甜苦辣鹹，味味俱到，難免會有遺忘，可有一件事卻讓我從國小苦惱到現在，記得那時，一首動聽的古箏曲鑽進了我的耳朵，催促著我去學彈古箏。可是開始的曲目往往都是不太動聽的，可在媽媽的監督下，必須得練。慢慢的，我經過長久的時間和練習，和快就能考古箏三級，可隨之也給我帶來了煩惱。

四級，一首首又長又快的曲子，光是一個《倒騎驢》就讓我頭暈腦漲了。好不容易彈得又快又不間斷，可又來了一首《瀏陽河》。它可不像《倒騎驢》那樣，它是有快有慢，可快的偏偏是在兩隻手搭配的那一段，那可讓我費盡精力，足足練了一個月。

五級就更艱難了，一開始就上來了一個“重磅炸彈”——《採蘑菇的小姑娘》。彈這首曲子的時候，一會兒是遙指，一會兒是琶音，一會兒是花指，一會兒又是雙手搭配彈奏。

我想四、五級就已經讓我苦惱，後面的級數肯定更是難上加難。你肯定會問我：“為什麼不放棄學習彈古箏？”我會苦惱地說：“我也是被爸媽給逼的，因為他們說‘為我彈古箏他們至少花費了近五萬，而且學一樣技術不能半途而廢。’”

這就是我近年來的苦惱！

每一個人都有自己的心事，當然我也不例外。可在我母親、老師、鄰居眼裡是一個沒有心事的人。

我難道真的沒有心事嗎？一個十幾歲的姑娘會沒有心事嗎？

韋老師總是讓那些差生罰抄，一抄就是幾十遍。天呀，30個單詞15個句子。幾十遍真夠他們受的。我看到韋老師幾次話到嘴邊又縮回去了。

那次考試，我只考了全班第八名，老師雖然沒有說我什麼，但我知道。他們多多少少有些失望了。可是我倒覺得沒什麼，很想說，第八名也不錯啊，畢竟我也努力啦。為什麼非要爭第一呢？

還有很多很多，我也就不一一說出來了。我幾乎每天都在想一些心事，難道這些不是心事嗎？

人們對有心事的人會另眼相看。

當人們說誰有心事的時候，那語氣、語調、眼神、表情就不同尋常了。

是誰好象有什麼心事，上課的時候注意力不集中。嘿！快考試了，怎麼得了。那頭啊就深沉地搖動著。

是誰好象有什麼心事，作業總是出錯。嘿！快要考試了，怎麼得了。那臉拉得老長。好似看見了那個悲慘的結局。

是誰好象有什麼心事，他總是看誰誰誰，好象吃錯藥了哦。哈哈哈……幾個男生幾個女生瘋狂地傻笑。

被說的那個人，心事更重，頭也低得更下了。

人難道不能沒有心事嗎？有心事就不好嗎？我看不見得哦！

自從我上了國中以後，心事就如一本厚厚的書，卻怎麼也翻不完似的。現在，我開始父母甚至老師的話和行為進行關注。他們的每一句嚴厲的呵斥都會讓我對他們產生不滿，覺得根本沒有人能瞭解我，讓我能信任。除了朋友，我不願向誰訴說自己的祕密。每天晚上，再等下學習、做練習的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項學習任務，我不願看到自己的手心也腫起一個“大包”。剛結束的第一學月月考給我的壓力更多了，從這以後我對每一次小測驗都十分重視。我不敢辜負老師的培養與付出的汗水，但我又怕在同學們面前胎不起頭來，我更害怕因為我的退步讓父母失望。每天，我都被繁忙的學習任務壓得喘不過氣來。我多麼想休息一下啊！但是休息過後呢？又是那堆積如山的書本、作業本……

唉……

想起時，總覺得自己更像一直被關在籠子裡的小鳥，永遠也飛不出父母的手掌心。就連週末的一點點閒暇時間，又被那熟悉的叫聲喊了回去。

我無時不刻都在努力著，努力著讓自己變得更受老師關注，更讓同學羨慕，但我又害怕有人超過我，讓我名落孫山，一去不返。

如今，秋已經來臨，等到下一個秋時，我的心事會被人發現嗎？爸爸媽媽，你們呢？

少年，被人們說的那麼美好，難道我的少年就是這麼“美好”嗎？

我是一位五年級國小生，在小時候，我總愛幹一些別人認為不好，而自己卻認為有趣的“蠢事”。

在我家鄉後村有一座大山，一到晚上，山上總會發出一種令人十分恐懼的怪叫所以方圓幾百裡都沒人家，而我卻不以為然，世界上根本沒有鬼

一天，我突發其想，要去“鬼”山上看個究竟，便召集了幾個小夥伴，他們分別是村裡有“名”的劉大膽、王老虎、陳青龍，我們只帶了幾件防身武器就出發了。

我們上山後，看見道路坎坷就自己動手開闢一條道路，並標上記號，防止回來是找不著路了。走著走著，突然，從路邊竄出一條小花蛇。它吐著紅紅的信子，發出“絲絲、絲絲”的聲音。陳青龍臉嚇得刷白，說：迷團沒有解開，命都搭上了。而我卻迅速從路邊撿起一塊大石頭，不歪不斜正中蛇頭。那幾個人紛紛誇我，真不愧是探險隊長。

我們繼續前進，眼看著目標就在前面，可是就走不到。路是越走越荒，路上是雜草叢生，如果遇上野獸就麻煩了。我們便加緊趕路。走到半山腰時，四周傳來“噓、噓、呼、呼”的長短不一的怪叫聲。我們都被嚇住了，劉大膽轉身就跑，說：鬼來了。我說，不入虎穴，焉得虎子，。劉大膽聽我這麼一說，也說到，對啊，我是劉大膽呀。我們便硬著頭皮繼續前進。怪叫聲也是越來越響刺耳。山勢是越來越險，草本是越來越密，不到一會我竟嚇得牙齒打顫，渾身發抖。突然，一聲炸雷般的吼聲，嚇得我毛骨悚然，魂飛天外。我連忙下令“快撤。”他們幾個一聽，掉頭就跑，直跑到聽不到聲音才停下來。這裡一想，我們是探險隊呀，怎麼沒到虎口就逃呀。於是我們決定返回去看個究竟。

一直到最大聲響的附近幾米遠，發現這裡的山厓到處是佈滿了大大小小的窟窿，風吹進去便發出了“鬼”叫的聲音。“噢――”我們歡呼了起來，原來是這麼回事。心裡的一顆石頭也落了地。突然，旁邊的樹葉猛烈地搖動起來，又傳來了幾聲怪叫。我們被嚇得猛向山下跑去。

雖然弄清了“鬼”叫聲，但那幾聲又是怎麼回事還沒開清楚，有機會一定要開個水落石出。

我就是那麼的好奇，辦起事來也是那麼的執著。我將幹好自己想幹的而又十分有趣的事。

步入七年級，生活開始了快節奏，煩惱與快樂由花季灑向了我！長大了，也許吧！看這周圍同學門漸漸脫落稚氣的臉，我才發現，花季已經走入了我！煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭！學習的忙碌，作業的繁多，早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了！家長那迫不及待望子成龍的心理，給了我們無盡的壓力，因此我們不在快樂！

在學校裡，面對學習上的競爭對我來說是種壓力！好強的心理在作怪，總讓我在千鈞一髮時迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著！好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的太陽；好想眺望為我架起的彩虹！但是，我只能憑空想象著它們的美好！學習繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競爭是殘酷的，他越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍！

我想了好久好久，沉默了好久好久，也遺忘了許多。

萍，還記得七年級下學期嗎？你說，國小裡，林老是欺負你，還讓別的同學一起欺負你，如果別人不肯，林就會威脅他們。說這句話時，你的語氣中滿是無奈。我問你，林怎麼欺負你的。你說，林老把你的東西弄壞，發本子時，把你的本子隨手一扔，還坑了你很多的錢。我沉默，雖然我喜歡林，但我依舊看不慣有人欺負萍，欺負一個那麼單純善良的女孩，不管是誰。我看著你，說了句話，後來，你寫了張紙條給我，你說，聽見我的那句話時，你很感動。我笑了。

我說：“如果我在你們國小，我一定不會欺負你的。”

林，聽見你們班級的傳言，說哪個女生送了你什麼東西，說哪個女生對你說：“林，親一下。”時，我只能無語。我不可能向她們一樣，給你寫幾頁的情書，不可能送你巧克力吃，也不可能當面對你說：“我喜歡你。”我是不敢說，但同樣，我也不願意助長你的那種心理，我不想讓你以為所有的人都寵著你。

但這並不代表我不愛你，只是我愛人的方式與她們不同。

林，除了那些明顯的性格差異上，我終於知道我與妮的不同了。

那一次，我看著你和雯說話，然後，妮跑上去，把手臂搭在你的肩上，我知道這很正常，但我還是很不高興；在換紅領巾儀式上，我和你的目光就這樣一直默默地對視，然後，我看著妮在你的周圍轉來轉去，最後主動坐在你的身邊。我才知道我與她的不同。她追求幸福，我卻在等待。

就連我們第一次交流，也是你主動搭訕，可是，那一次，我卻還在逃避。

我好累，也不想去想了。

時間會把我年少時的心事漸漸沖淡，對嗎？