【實用】讀書作文彙總9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讀書作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
我，眼睛小小的，個子小小的，甚至說話的聲音也小小的。別看我整天兩眼無神，無精打采，但說起我的興趣愛好，便能滔滔不絕地說起一大堆：“打羽毛球、滑蛇板、滑雪、讀書……”不過，我最喜歡的，還是讀書。
我寫作業時，經常會從書櫃上抽出幾本書來過把癮，以至於別人七八點鐘寫完的作業我寫到了十二點；寫到十二點就算了，但上床以後我還是忍不住要看會書，看到凌晨一點；看到凌晨一點就算了，早上起床也得看幾分鐘書；早上起床看書就算了，到了小飯桌也要看，中午在床上壓根兒就不合眼。總之，是一有空閒時間不是玩兒就是看書。
媽媽說：“早睡早起才能身體好，長得高。”於是，她把好多書都收走了，放到了妹妹的書櫃裡，目的是讓我早睡早起長個子，同時不耽誤學習。這下好了，我沒書看，鬧起了“饑荒”。必須做些什麼！我準備去“竊書”。可妹妹也是個“小書蟲”，豈肯讓我踏進房間半步？她把門鎖好，鑰匙藏到一個“祕密地點”。但即使這樣，也沒法攔住我。
一天晚上，妹妹的門忘鎖了，她和媽媽一起看電視。天賜良機！我躡手躡腳地來到妹妹的房間。可媽媽還是揪出了我的“小尾巴”，故意向妹妹“報警”：“劉夢欣，有人潛入了你的房間！”妹妹二話不說，衝出來鎖上了房門，誰知卻忘掉了躲在牆角的我。這下可把我樂壞了，連看好幾本書。不過，妹妹的髮卡落在房間裡，進來取時，被我嚇得魂飛魄散！媽媽聞訊而來，發現了躲在牆角看書的我，大家你看看我，我看看你，都笑了。
讀書真快樂，我愛讀書！
讀書作文 篇2
一天晚上，我讀書正在興頭上爸爸突然叫我去睡覺，我很不情願的上了床，我想：“那麼精彩的一點讓我看了再睡覺嘛”突然，我想到一個好辦法，我知道我上床20分鐘之後爸爸會來檢查我看我有沒有睡覺，於是我在床上等了20分鐘後，聽見了爸爸的腳步聲，我知道爸爸來檢查我了，於是我閉上眼睛假裝睡覺，爸爸看了很滿意，然後走了。
其實這時候我的爸爸沒有走，在門縫裡偷偷看我，看我是不是假裝睡覺，結果，我傻傻的上當了，起床去拿書，正好被爸爸逮了個正著。爸爸問我：“嘿嘿嘿，想幹什麼呀？”我吞吞吐吐的說：“哦，我想……喝點水……”爸爸又問我：“哦，喝水呀，沒問題去喝吧。”
到了廚房倒了一碗水邊喝邊想：“還好我編的圓，不然就完了……”我又沮喪回到了被窩裡：“這可怎麼辦啊？”一招不行我又想出了第二招：假裝上廁所看書。“這次肯定行！”我想，我爬起來對爸爸說：“哎喲喂，我肚子疼。哎呀……疼死了。
我想上廁所！”表演到這裡，我自己都佩服自己的演技，爸爸相信了我：“那快去吧！去完早點睡覺”“哦，好！”我拿了一本書坐在馬桶上看了起來，看著看著我就忘了我自己還是在廁所上呢，爸爸看時間長了，走到廁所門口問：“肚子還疼嗎？”我一時神經短路“啊？肚子疼？……”恍然大悟“哦，已經不疼了！”後來想到：我怎麼拿著書出去呢？我靈機一動：把它放在肚子那裡假裝捂著肚子，我出去的時候爸爸看我捂著肚子說：“不是已經不疼了嗎？讓我給你揉揉可能會好點。”“別……”我還沒來得及說：爸爸已經摸到了我的肚皮上的書：“嗯？你又看書了？”“對不起，下次我不看了”爸爸笑著對我說：“喜歡看書是好事，但是要分清楚時間。
現在太晚了睡覺吧去！”“嗯，好，我就去睡覺。”
大家以後想看書就對大人直說哦，不然就會像我一樣被發現的！
讀書作文 篇3
當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在佈滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……
——題記
不知不覺，時間老人已經牽著我的手走過了十幾個春秋，在這十幾個春秋中，陪伴我的，就是我那最好的朋友——書。
讀書歷程的開端，應該追溯到什麼時候，竟無法記起了，只記得小時候，父母出去上班，還沒有上幼兒園的我，就在家裡翻各種各樣有很多圖片的小人書。那時候生活留下的記憶，是磁帶，小人書，還有就是看著天花板發呆的我。
記得在牙牙學語之前，唐風宋雨便以浸潤了我幼小的心；稍大以後，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢：雁落平沙的神情絢麗在夢境中浮現；直至走進中學，感受到了“一蓑煙雨任平生”的曠達、“秋水共長天一色”的清麗，才越發覺得自己的靈魂在讀書中昇華了。
於是，我便時常徜徉於時間的後花園：遙望遠方的繁星春水；靜靜地守護窗前最後的藤葉；俯視著山下的呼嘯山莊；感悟於眼前的死水微瀾。書本陪伴我跨越時間的鴻溝，體味人類精神史中的一次次輝煌。
我喜歡在午後，當陽光照射到窗戶時，靜靜地坐在窗前，泡一杯茶，捧一本書，默默地與書交流，在知識的海洋中遨遊。
當快樂的花瓣在我的面前飄蕩時，我會漫步於靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返；我會為自己建一座高樓，與李白一起登高遠眺；我會把酒臨風，高呼“天生我材必有用”；我也會獨坐在窗前，想象著“曲終人不見，江上數峰青”的清逸。
當悲傷的暴風雨襲來時，我會和書本相約在屋中，默默傾訴著內心的苦楚。雪萊那充滿希望的話語，讓我心頭的堅冰漸漸消融；而麥琪的經歷則讓溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；對比大衛·科波菲爾悲慘的童年，我猛然發現自己與幸福如此貼近；而顧城那閃亮的黑眼睛，更教會了我在黑暗中尋找光明。
這麼多年，讀書始終是我的愛好。我喜歡在書的包圍下，去尋找古今中外人的痕跡和思想，縱然窗外狂風暴雨，我坐擁書城，人生美事，也不過如此。
在有書陪伴的日子裡，我在一個清靈明淨的夢幻中，逐漸成長……
讀書作文 篇4
兒時，媽媽就教我讀古詩，什麼“飛流直下三千尺，疑時銀河落九天”；什麼“鵝，鵝，曲項向天歌”“舉頭望明月，低頭思故鄉”······我每背一首詩媽媽都會給我一個獎勵：糖果，蛋糕或者是媽媽的一個飛吻，我每一次都為這些獎勵而感到自豪。
隨著時間的推移，兒時的小人書連環畫已經被古典的西方文學所代替了，我讀著古今中外文學家的作品，如同飢餓的獅子撲到鮮肉上一樣，又如同一個精彩的晚會一樣映入眼簾；千萬只螢火蟲為舞蹈打著燈照著亮；百靈鳥在唱著婉轉的歌曲，蝴蝶伴著，螞蟻和蜜蜂伴奏著。我知道這是心靈和作品上產生的共鳴。正如高爾基說的：讀一本好書，就是許多高尚的人在談話。每一次讀書我都有這種感覺，深深地體會到這種樂趣！
每次遨遊在書海中，天南地北都讓我自由來往。我雖然沒有到過北京，但卻有被北京的名勝古蹟而感到震驚的；我雖然沒有到過草原，卻被蒙古同胞們的熱情好客所包圍了。我和冰心奶奶坐在屋簷上去看“繁星”，在窗臺旁邊坐著聽“春水”的來臨，我和安徒生爺爺去探望在寒冬下“賣火枈的小女孩”；和徐志摩一起“作別西天的雲彩”；和楊紅櫻阿姨去尋找丟失“幸福的鴨子”；我伍美珍阿姨一起“解決同學們的冤家們的仇恨”。每次，我與古今名師一起來往遊玩的時候，我就深深感受到讀書的樂趣！
古今中外的文人作家，總是反覆推敲起那華麗的文字，什麼“春風又綠江南岸”“僧敲月下門”等等，都讓我感受到作家們對作品的堅持不懈。我們學習時就是該推敲一樣，反覆去思考自己的願意，讓那原來的文字變得更加華麗。這就是讓我感受到讀書的深深樂趣！
讀書可以讓人育人，可以養性，可以修德，可以明智·····讀書的樂趣數不勝數。“讀書好，好讀書，讀好書！”這是當今社會青少年所必具有的優良品德，讓我們把庸俗的文字變得華麗，讓我們從讀書中找到樂趣！
讀書作文 篇5
書是人類進步的階梯。每個人都應該愛看書，所以我想建立一個讀書節。
我是個活潑的小女孩，平時學習很認真，成績也不錯。我很喜歡看課外書。可是在平時緊張的學習中，根本沒有時間看課外書。
我想建立個讀書節。在讀書節那天，同學們不用上課，但必須要帶上三本課外書。來到學校後，先向班長登記你帶來了哪些書，再把書歸類，並在每一類書上貼上文藝類、文學類、史書類、故事類、科學類.....等的標籤，最後可以選一本你喜愛的而且是沒有看過的書，在座位上仔細閱讀。看完書後，再分組開展討論會，和同學們交談、討論讀書心得，還可以開個讀書會，讓大家把自己愛看感興趣的故事情節說一說講一講，回家後再寫一篇讀後感。這是件多麼有趣的活動啊！
我多想建個“讀書節”啊！讓大家多讀書讀好書，從書中知道學習更多的知識，懂得更多的道理，品嚐著書的甜美。
讀書作文 篇6
今天我是第四個到教室的。孔老師告訴我們，今天是讀書日，所以大家都在看書。王校長還表揚了我們一（1）班，因為大家都在安靜地、認真地看書。我很喜歡今天的寫字課，因為孔老師教我們寫字，寫出漂亮的字！
下午我們還上了探究課，外籍老師不僅英文說得好，中文也說得好，我很喜歡這門課！
讀書作文 篇7
讀書似乎是一件苦差事，不然，為什麼有人頭懸梁錐刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼有人可以不吃飯，不睡覺卻不可以不讀書呢有人說，讀書好，好在書中有黃金屋，有顏如玉而我之所以愛讀書，是因為從實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。
讀書的第一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而不是書來管你。試想：一大圖書角的書，古今中外，天文地理，童話、寓言、詩歌、小說想看哪本看哪本。而它們對你來說，則是呼之即來揮之即去。那麼多百科全書等著你，為你述說大千世界的奧祕。從海洋裡的低等動物到人類的近親大猩猩動物們在變幻莫測的自然環境中生生不息創造出多姿多彩的世界例如；你如果喜歡昆蟲，那你知道嗎？蟬在夏天為何如此清脆嘹亮的高歌，因為蟬從幼蟲到長翅膀能唱歌為止，需要在地下度過5年漫長的成長期，可是好不容易能自由的翱翔天空能自由的唱歌了，而它的生命只剩下30天，因此它要在僅剩的30天裡盡情歌唱。你如果喜歡大自然，那你知道嗎？美國夏威夷的考艾島上，一年365天中只有15天不下雨，毛毛雨下落的速度要比一般的雨慢很多，因為它的雨滴非常細小，700個毛毛雨滴加在一起的大小相當於一個普通雨滴。住在這裡的人天天就像生活在大的桑拿房裡。總之，在書的海洋裡，慢慢地你會覺得：生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奧妙無窮。
樂趣之二，當你為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的'時候，又或是當你對某一個問題小有心得時，開啟一本書，發現已有人對這個問題做了充分地論述，正好騷到了你的癢處。這種柳暗花明又一村的感覺是那麼舒服，是什麼都換不來的。
樂趣之三，當與同學談話時，你侃侃而談，書中的妙語一句句地往外跳。同學們一臉佩服的神情，羨慕地說：哇！士別三日，可得刮目相看啊！只有你知道這是看了書的緣故。小小虛榮心再次被滿足。
歷數了這麼多讀書的樂趣，你是不是覺得手癢了，也想翻開一本瞧瞧呢？那麼，就讓我們都來讀書，讀好書。因為讀書的樂趣是無窮的。
讀書作文 篇8
生活處處有陪伴，一個個陪伴使我們受益良多。老師的陪伴使我們成績突飛猛進，同學的陪伴讓我們生活豐富多彩，親人的陪伴為我們撐起一片藍天。曾經的他給我的陪伴讓我沉迷於書海，因為他的陪伴讓我愛上了讀書。
書承載了古今中外名人寫下的優秀詩文。一本書不僅展示出當時的文化習俗，更深層的則是那是文化底蘊的體現。書的作用不言而喻，它不僅為我的友誼增色，甚至也改變了我。
國小時，我交到了人生中第一個朋友，也是我的同桌，然而我們的性格卻不同。他愛安靜，看書是唯一愛好；而我卻十分好動，若不是班主任的“威壓”，我就會“大鬧天宮”。
我看到到的第一本書是《十萬個為什麼》（少兒版的），它是我愛上讀書的啟蒙。記得那天下午，課外活動時間下起了大雨，出去玩已成了一種奢望。作業一寫完，我的“騷擾”就開始了——動動這個人，再動動那個人。殊不知我這一舉動已惹惱了我的同桌——他。他憤恨地說：“能不能別鬧了？看看書不行？”一本封面精美的《十萬個為什麼》落入了我的手中。或許是因為好奇，我翻開了第一面，一組組可以抓住我眼球的圖片出現了，我很快沉淪在書海里。
從那天起，他一直陪伴著我讀書。當我讀累了的時候，心中不由得浮起他那專注入神的眼睛，給了我莫大的動力，使我再一次扎如書的海洋裡。
班上越來越多的同學受到我們的感染，下課時總會不約而同地拿出書來讀，最後演變成年級裡一道獨特亮麗的風景線。
謝謝同學們堅持不懈的陪伴，更謝謝他給我的陪伴。陪伴讓我愛上了讀書！
讀書作文 篇9
記得高爾基說過這樣的一句話——“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”所以我喜歡讀書。書，是黑暗中的一盞明燈，給我指引前進的方向；書，是茫茫沙漠中的一片綠洲，它給我帶來了無盡的希望。
剛上一年級時，媽媽就喜歡給我買許多的書。那時，我對那些書並不感興趣。面對琳琅滿目的書，我真是不知該怎麼辦才好。突然，一本書的封面吸引了我。這本書的封面在這麼多“名門閨秀”中，實在算不上是最漂亮的那一個。只是一些簡單的世界名勝而已，一行黑色的字型——《世界未解之謎·注音版》。我翻開一頁，裡面有插圖和文字。那充滿魔力的文字立即吸引了我，我立即津津有味地看了起來。這本書主要寫的是歷史類的問題和故事，有中國的，也有國外的。我愛不釋手，吃飯時也在看它，居然沒有發現……“顧朱茜，你下巴漏啦！”一個聲音把我從幻想中拉了出來，原來是媽媽。我一看，桌子上到處是飯米粒，哦，原來我把飯全部掉在了桌上。我伸了伸舌頭，動手把飯粒收拾了。真是鬧了一個大笑話，不過，收拾完，我繼續看書。
從此，我與她交上了朋友。看的書也越來越豐富了：有楊紅櫻阿姨、“陽光姐姐”伍美珍寫的校園小說，有《上下五千年》《十萬個為什麼》之類的歷史、科技類的，還有《朝花夕拾》《假如給我三天光明》之類的名人名篇……
時光飛逝，轉眼間我已經五年級了。但是，書就像一塊磁鐵，一直吸附著我，讓我不肯放手。平常寫完作業，我就坐在座位上看書；一回到家，就捧本書讀；晚上臨睡前，也一定要讀一會兒才能安心睡去……
我愛讀書，我會將讀書進行到底！
