有關學生描寫國小的作文400字集合10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的學生描寫國小的作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
金秋時節，景色宜人。在這美麗的季節裡，我們迎來了期盼已久的秋遊活動。
早上，我帶著零食來到了學校，學校裡早已是人山人海，熱鬧非凡了。出發的時間到了，同學們個個帶著準備好的“乾糧”有秩序的排好隊伍向著目的地——瞿嶴前進。
因為今天是我們夢寐以求的秋遊日子，所以一路上我們興奮的像是一群剛出籠的鳥兒將要得到自由似的，別提多興奮了。到了瞿嶴，我們看到前面有一個亭子，就在亭子裡稍做休息。這時，我看到了一個建築物，像是“天橋”。從橋上往下看，水很清，像一面明亮的大鏡子，我們在這裡拍了幾張照片後，又繼續往前走。在一條道路的中間，我發現了一棵巨大的樹。“譁，真是超大啊！”謝老師告訴我們，這棵樹已經有300年了。“啊！300年。”真讓我大吃一驚，“好傢伙，不簡單啊！”
開始向小山坡前進了，同學們個個氣喘吁吁，滿臉通紅的。在這裡，我們玩了丟手絹遊戲。到了下一個地點。在那裡，我們發現了一條“祕密通道”。然後，我們又去看了水力發電站。我終於知道水力發電和風力發電的原理都是一樣的。
時間過得真快，轉眼間，就到返校的時間了，我們依依不捨的離開了瞿嶴。作文
學生描寫國小的作文400字 篇2孔乙己離開了咸亨酒店，用那滿是泥汙的雙手走了。
在他的面前，什麼東西也沒有。他只是一味地走啊走啊，渴了，討口水喝。餓了，要口飯吃。只不過，他也不知道他要去的地方是哪裡。
只是有一天，天下起了雪，冬天來了。孔乙己還是那單薄的衣服，雙手早已潰爛不成樣子。在這樣寒冷的天氣裡，他很是努力地向前挪動著身子。在他的後面，只留下一道歪歪扭扭的雪痕……
在不遠處，有一間茅草屋。孔乙己很是歡喜。他現在最希望的是茅草屋的主人允許他逗留一些時日。然而不幸的是，那只是一間茅草屋，什麼也沒有。
走了那麼多天，孔乙己是第一次這麼安穩地睡了一覺。在夢裡，他看見了小時候供他讀書的爹孃，後來他就突然間長大，有夢見了咸亨酒店的老闆問他要錢。嚇得他急忙跑出酒店，可是，就在這時候，那胖胖的丁舉人朝他走來，捱打的場面有浮現在他的腦海，滿腦子痛苦的叫聲……
“啊!”他大喊一聲，坐了起來，想起了剛才的夢。窗外的冷風颳著，時不時地從破舊的門縫裡吹進幾片雪花，落在地上，悄無聲息地蒸發掉了。他活動了一下僵硬的雙手，只有胳膊晃動的感覺。那雙手彷彿已經不是他身體的一部分了，只是機械地掏出了在白天討得的半塊饅頭，只有那半塊饅頭。他用雙手捧著那半塊饅頭，久久地，他忍不住嘆息一聲，然後捧到嘴邊，使勁地咬了一口。
雪，下得更大了。那扇破落的門也被陣陣寒風撞擊開來，無情地掠奪著室內的溫度。在房間的外面，那一道歪曲的雪痕早已被蒙上一層細細的.雪花，沒有一丁點痕跡了。
或許以後，誰也不會想到，一個叫孔乙己的人，在一個不知名的茅草屋了，又不知名地死去了……
學生描寫國小的作文400字 篇3黃昏，“白色”家族的淘氣小妹妹━━“白妹妹”和“灰色”家族的姐姐━━“灰姑娘”垃圾桶旁邊見面了。她倆見了對方，互相斜了斜眼，撇了撇嘴。
“白妹妹”首先挑起話頭：“喲！這不是灰姑娘嗎？你怎麼還是老樣子，蓬頭垢面的，你瞧我身上下一片白色，代表著純潔和高雅，哪像你，哼！”
“灰姑娘”不緊不慢地說：“你是不知道還是裝糊塗，現在別人全都叫你白色垃圾，人類吃完快餐後，隨手將塑料飯盒扔進垃圾桶，還有什麼可樂瓶、塑料袋等，就產生了白色的你，你還高興個什麼勁呀！”灰姑娘理了理頭髮，繼續說：“你呀，就會讓人類頭疼，你這種人造高分子有機化合物，在自然條件下不會像動植物屍體那樣分解，而燃燒又會解放出有害氣體，給本已被人汙染的生態環境又造成難以治理的危害，還有……”
“灰姑娘”的話尚未說完，“白妹妹”就火冒三丈起來：“你好死了，夾在空氣中把空氣汙染個什麼樣子了，又在車後大量排洩廢氣，讓人們走路都戴口罩。還有由於人類亂砍樹木，彩資源，過度放牧，造成水土流失，不久前在全國範圍內的‘沙塵暴’不就是你的‘功勞’嗎？”“白妹妹”似乎抓住她的把柄也神奇起來。“灰姑娘也不甘示弱：“你呢，還不是討人厭。”
學生描寫國小的作文400字 篇4正月十三那天，拉丁舞老師火燒眉毛地給我打來電話，說：“星月呀！快帶上演出服到永豐陽光幼兒園報到！要快！”電話那頭的張老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，我都還沒問幹什麼，她就把電話掛了，沒辦法，只好找出演出服，讓媽媽把我送過去。
到了那裡，我們先排練了一下，然後換好演出服，要知道，在這麼冷的天氣裡，我們要穿上夏天的衣服，雖然我貼了暖寶寶，但我還是覺得風像刀子似的向我吹過來，吹得我臉上生疼生疼的。
表演地點是南村書堆，我們來到小木屋，化妝師麻利地幫我們化好妝，就開始採排了。我們穿著各色的衣賞上了舞臺，每個人都凍得瑟瑟發抖。音樂開始，我們跟著音樂節拍快樂地跳了起來。不一會兒，我們每個人都不覺得冷了。
採排好了之後，我們快速去了候臺區。聽陳阿姨說，等會演出就開始了，我們都好緊張，畢竟臺下有那麼多人，正想著，陳阿姨的話打斷了我的思緒：“再準備一下，馬上就到我們了！”啊！？這麼快？我們馬上排好隊候臺。主持人開始報幕了。我們上了臺，隨著動感的節奏，我們踏著輕快的舞步，那場景使在場的觀眾眼前一亮，忽然，我腦子一片空白，竟不知下個動作是什麼，還好我及時回過神來，不然就出醜啦！在觀眾們的熱烈掌聲中下了臺，這種感覺真好！
啊！這次表演真難忘！
學生描寫國小的作文400字 篇5在文學家的眼裡，秋天是收穫的季節，是值得讚美和歌頌的。但並非人人的感受都是如此，收穫的秋天是勤勞的人們的季節。對於沒抓住春季的播種，沒付出夏天的汗水的人，或者遭受不幸的人們，這個季節是懊悔和悲傷的。心靈[替]裡更多的是無情與寂寞，頭腦裡更多的是冷漠與無奈，每天需要面對著各種煩惱的抉擇。每天需要迎接著各種炎涼的面孔。時間真的可以沖淡一切美好的記憶，往日的溝通顯得如此的蒼白無力。感情真的那麼貧賤？真的要去乞求，要去期盼，要去等待。從生疏到熟悉，從熟悉到生疏，究竟為什麼要轉這麼大的一個彎？為什麼老天這麼愛捉弄人？剛剛才彼此相識，卻又馬上要分別。可能都是自己太無知了。
這不，初秋的陽光還帶著夏陽的驕豔，火一般地燒烤著大地，而空氣比夏天要乾燥得多。天空保持著一絲呆板，少了許多靈氣，不象夏天孩子多變的臉。路上行走的人們，行去匆匆的腳步中多了些疲憊與無奈。偶爾停下來，抬頭望望天空，擦擦額頭的汗水，嘆了口氣，還得為生計奔波。這個社會，賺錢不費力，費力不賺錢。但每個人都有生存的權利，每個人都向好的方面努力。
初秋，是又一個探索征程的開始。我又可以坐在明亮、寬敞的教室裡和同學們學習，這意味著我的知識又要高一個層次。課餘時間，還可以和親密的小夥伴在一起聊天、玩耍，我嚐到了開學的快樂。
初秋，這將是一個新的開始。
學生描寫國小的作文400字 篇6雨，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身。它晶瑩剔透，在天空是一根根飄舞的銀絲，在地面是一朵朵跳動的水花，在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈，美麗無比。
老天爺不斷髮出號叫，轟隆隆的震耳欲聾，不知是老天爺傷心的淚水，還是它快樂得無法形容時，流出的眼淚。總之，雨水就像老天爺的催眠曲，悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界。
恩？地上怎麼會平白無故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢？那邊時高時低的雨棚上怎麼會無緣無故流下一串串珍珠，不，是開心的淚水，不，是傷心的淚水。這時，你也許會想到，調皮的雨水是否在一旁偷著樂呢？呵，真聰明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你沒看見嗎？不過沒關係，瞧見地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎，這是雨水開心的淚水……
“嗚、嗚，怕它們流到地上就變了樣，變成了河水、海水……可小雨水卻悄然不知，真令風伯伯傷心。風伯伯想挽救它們，可只能把它們吹斜，調皮的雨水依舊會落在地上。風伯伯為無法挽救小雨水而傷心呢！是呀，風伯伯可是個樂於幫助別人的好人。不過，你也不必難過，誰讓小雨水這麼淘氣，就算給它個懲罰吧，呵呵！
淘氣的小雨水以為自己長大了，便離開了雲婆婆，來到地下找它的朋友們。哎，雲婆婆也無可奈何啊……
雨水嘩嘩的下著，也許它們想要滋潤田裡的莊稼，而犧牲自己的……
學生描寫國小的作文400字 篇7這本書的名字叫《愛麗絲夢遊仙境》，作者是劉易斯。卡羅爾。他寫的《愛麗絲奇境歷險記》於1865年出版，《愛麗絲穿境奇幻記》於1871年出版。
《愛麗絲奇境歷險記》進述了小姑娘愛麗絲追趕一隻揣著懷錶、會說話的白兔，掉進了兔子洞，由此進入了地下世界。在這個奇妙的世界裡，喝一口水就能縮得如同老鼠大小，吃一塊蛋糕又會變成巨人。在她探險的同時不斷認識自我，不斷成長，終於成長為一個“大”姑娘的時候，突然驚醒，原來這是一場夢。
《愛麗絲穿境奇幻記》講述的是小姑娘愛麗絲剛下完一盤國際象棋，又對鏡子裡的自己好奇不已，以致穿鏡而入，進入了象棋世界。愛麗絲只不過是這個棋盤中的一個小卒。愛麗絲走到第八格，當上了王后。她為大家準備了一次盛大的宴會。在宴會上燒鴨會鞠躬，布丁能說話……最後宴會一片混亂。愛麗絲從混亂中醒了過來。
愛麗絲的夢可奇妙了！她會腳不沾地的走路、那裡的花朵和昆蟲都會說話。白王后變成了綿羊店主，她手中的編織針變成了船槳……
讀了這篇童話故事後，我覺得愛麗絲不但是個好奇心強、勇於冒險，而且還是個善良、關愛動物的小女孩！我們要學習她勇於挑戰的精神。在以後的學習中，我們要主動思考、積極發言。這樣可以讓我們更富有想象力，思維更廣！
學生描寫國小的作文400字 篇8平時是吃過許多蛋糕，但今天晚上的夜宵是自個兒做到！香甜的蛋糕！
第一次做蛋糕是在2月1日那天晚上做的。那天中午，媽媽突然在“微信”的“朋友圈”裡看到了用電熱鍋做蛋糕的方法，於是晚上就迫不及待地做了一個嚐嚐……但遺憾的是，那個“大饞貓”——媽媽“抵擋”不住蛋糕的誘惑，趁我和爸爸不注意，偷偷地揭開了鍋，偷偷地“挖”出一小塊膨脹的蛋糕，津津有味地吃了起來……問題就出現在這裡！過了一會兒，脹得像氣球似的蛋糕“呼”地“洩了氣”，原來鬆鬆軟軟、十分美味的蛋糕變得乾巴巴、硬邦邦的，吃了之後就像啞巴吃黃連——有苦說不出。但失敗乃成功之母，有了上一次的教訓，在2月5日那天晚上，我們抱著“破釜沉舟”的決心，又做了一次，皇天不負有心人！終於成功了！但我們還是忘了最最重要的一點——沒買奶油和水果了！沒有奶油的蛋糕這是一塊麵包！第二次製作只能宣告失敗。
好！今天晚上只許成功，不許失敗！我們一個一個慢慢確認，“麵粉。雞蛋。牛奶……奶油。好！”我們先拿出4個雞蛋，蛋黃和蛋清分離拿出3根筷子攪拌蛋清，一邊攪拌一邊加入一勺鹽和數不清的糖，一分鐘，三分鐘，六分鐘，十分鐘……不知攪拌了多久，蛋清竟變得又白又粘，我偷偷嚐了一小口：“嗯，甜度剛好！”重要的是，這不是件輕鬆活兒，媽媽手麻了也不能停下來，一刻不停地攪拌很長時間，很辛苦的。
現在把蛋清放在一邊，在蛋黃里加糖，加麵粉，加牛奶，攪拌……然後加上一半剛剛的蛋清，上下攪拌……攪拌均勻後再加上另一半蛋清，再次上下攪拌……最後把攪拌好的倒入鍋內，按下蛋糕鍵……香甜可口的蛋糕出爐啦！用奶油和水果點綴，切成幾分，被大家一搶而空，這蛋糕算是不錯，大家都很滿意。
學生描寫國小的作文400字 篇9一說起上網，大概有許多人都知道這個名詞，網路的出現是社會時代的進步，科技發展的標誌。上網已成為一個21世紀流行趨勢。在中國的13億人裡，網民就已經達到了1.1億人。隨著上網的人數與日俱增。中學生上網的也越來越多，上網的利與弊也漸漸成為人們所關心的問題：中學生到底該不該上網呢?
就本人觀點而言中學生應該上網，但應適可而止。說到上網，上網不僅可以聊天、交友、查資料、玩遊戲……還可以方便快捷的獲取資訊，可以開闊視野，及時瞭解時事新聞，獲取各種最新的知識和資訊;可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事，減輕課業負擔，緩解壓力;可以在各個bbs裡張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感;還可以提高自己某項業餘愛好的水平;現在自己動手做主頁已成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺真的很棒。
無論何事好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫釐，差之千里”，上網亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。
當今許多家長都不想讓自己的孩子經常上網，1、是因為怕自己的孩子近視。2、怕自己的孩子沉迷於網路遊戲。3、怕上當受騙。的確，長時間的上網會引起視疲勞，而且，近視的度數還會逐漸增加;而玩網路遊戲，輕的會導致近視，重的還會導致學業的荒廢;而在網路世界裡，可信度不是100%的，我們不能完全相信網路，在我們的身邊，網路受騙的受害者也比比皆是。
雖然上網的壞處不少，但還是利大於弊，我們應該正確的對待上網，爭取讓它的弊端不在我們身邊出現，讓它成為我們學習、工作上獲取更多有益資訊的高科技工具。
學生描寫國小的作文400字 篇10在我的童年生活中，最令我難忘的是遊杭州。
那天，我和媽媽凌晨三點鐘就起床了，只喝了點白開水，坐車到了車站。然後我們上了一輛大汽車，等到叔叔阿姨都上了車，汽車開動了。一路上，車上的小朋友說說笑笑，轉眼十多個小時過去了，媽媽讓我睡一會，好儲備點力氣遊玩。大約下午2點鐘我們才吃午飯，坐車好累啊。
我們第一站去的是西湖，那裡風景很美。呈現在我們眼前的是一汪碧綠的湖水，時不時的有魚兒躍出水面。湖面上一條條雕樑畫棟的遊船漂在湖面上，入耳的是水聲、笑聲、歌聲……四周綠樹成陰，青山環繞，好美的西湖啊！緊接著我們去了宋城，到了那裡，我們好像穿越到了宋朝。那裡的人都穿著宋朝的衣服，舉手投足間滿是我們在電視上看到的古代人的韻味，有趣極了。
最讓我開心的是遊覽野生動物園。坐著裡面特有的遊覽車，我們到了大象表演的地方，只見裡面人山人海，笑語鼎沸。不一會兒，明星出來了，只見它們憨態可掬，甩著長長的鼻子向人們示意。它們表演了跳舞、玩雜技、噴水等等有趣的節目。然後我們坐上了小火車，去了野生動物放養區，聽人說在那裡會與老虎、獅子等猛獸零距離接觸，我是既激動又害怕。到了那裡，我是真的看到了老虎、狼、大猩猩等只有在籠子裡才能看到的野獸。緊接著我們去了野生動物表演的大禮堂，那裡有很多動物及人的表演，既幽默滑稽又扣人心絃。
啊，多麼開心的一個週末啊，這是我童年生活中第一次出遠門，讓我至今難忘。
