九年級生活作文八篇

作文一：

九年級生活記不起是從何時開始這種生活了，每天就只是學習，吃飯，睡覺，再學習，再吃飯，在睡覺……踩著單車去學校，每個人的臉上都絲毫見不到青春的陽光，只有一絲的疲倦。拖著沉重的步伐，揹著沉重的書包，懷著沉重的心情，一步一步踏上樓梯，便又開始了一天的奮鬥，盼望著，盼望著，好不容易下課鈴下了，老師卻聽而不聞，繼續著長篇大論，等宣佈下課時，抬抬手望望手錶，時針又無情的走過了幾分鐘。正打算休息一會，上課鈴又不期而至，真倒黴啊。不得不翻開書本，跟著課代表唸書，靜靜呆著座位等老師來上課，唉。九年級的生活，何時才是盡頭啊……放學鈴響了，卻沒有絲毫輕鬆，今晚的作業，怕是又要和夜晚搏鬥了。依舊騎著單車，從球場路過，呆呆地停了下來，望著那矯健的身影，恨不得把書包扔下，去和他們一起打，只是，這種想法永遠只是想法，現實永遠是現實的，似乎註定，九年級了，就要和隔離甲型流感病人般，也和這球場說再見了。回了回神，又彷彿清醒了許多，於是，車輪又開始轉動，向著家的方向，前進……晚上，匆匆吃完飯，匆匆洗了一下澡，又要重新回到學習的懷抱了。於是，時間又從一筆一劃，一撇一捺中靜靜流過，實在不行了，趴在桌上休息一下，可是，無意抬抬頭，又望見牆上寫著的一句話——離會考只有不到100天了。於是乎，睡意全消，又拿起筆來，奮筆直揮…。 那天夢中，我聽到了一句話——今天的努力，明天的實力。加油。

作文二：

九年級生活我們九年級學生，正面臨著重大的心理戰役。畢竟，九年的努力，將被會考一錘定音。 數學上剛學過投影三檢視。真的，它太像國中生活了。 首先是視點??會考。是的，抬頭，便又看見時鐘日夜不息地走動。閉上眼，那不斷減少的倒計時猶在腦海裡不停地翻騰。終於，笑容沒有了，神經麻木了。我如同上了發條的機械，終日運轉在“X”、“Y”、“√”、“×”之間。我覺得自己就像一匹跑累了的馬。唉！我怎麼就不是一匹永遠都不會累的神馬呢？ 然後是視線??整個學習過程。是的，我覺得學習不光是為了會考，而是一個充滿憧憬和童趣的過程。是的，所謂“患難見真情”，在同一時間我們同學結成了同盟。共同朝著一個目標前進。此刻很多相同心情的同學已結成了朋友，成為了知己。這是九年級時的美好過程，是在戰鬥中體會出來的特殊滋味。在整個學習過程中，老師是我們值得一提的人，他們努力使我們的壓力淡化，他們使我們的思想更加成熟。 最後是盲區??將來。也許站在五年後的今天，再來審視現在，會有很多已被我們淡忘，但是那個複雜而奇怪的九年級是怎麼也不會忘卻的。那一次次似乎系乎未來的大喜大悲，足以讓我們這些展翅欲飛的雛鳥作好試飛準備，去迎接明日風雨的洗禮。 當我們走過視點，度過視線，跨過盲區，接下來便是成功的喜悅。當天下過雨，才能見到那美麗、耀眼的彩虹，是吧？ 複雜的九年級，奇怪的九年級，箇中有喜有悲。

作文三：

九年級生活光陰如銼，細磨無聲，不知不覺，我以來到了九年級。正直開學，來校之際，我以做了充分的準備，收拾行李，整理儀囊，來之前，我的心情是複雜的，也是沉重的，因為，在我們這所封閉氏校園裡，我是清楚的看到他們是怎樣磨練的，是怎樣練就的，經過兩個月的停歇，再次來到熟知的校園，看到說一的老師，同學，心裡有種說不出的喜悅，開心，其實，我是那種開朗型的，大大咧咧，絲毫不拘小節，恰之，班主任老梅不怎麼喜歡這種女孩，她喜歡那種乖乖巧巧型的，所以，我不會盡量看她的臉色行事，她不讓幹什麼我就不幹什麼，她不讓寫什麼，我就不寫什麼，因為我深知，她是個好老師，是個嚴厲，利索，傲慢的老師，她有好的英語口語，是個很不錯的英語學者，在河南市也是數一數二，一個星期就那樣平淡無趣的過去了，星期天返校之際，以往，她佈置英語背誦很是不起眼，所以也沒在意，誰知上課時竟一個一個的提問，一個一個過，我心慌了，因為我根本不會背，到我這的時候，感覺心就快要跳出心臟，沒辦法，我只能傻傻的站在那裡，我不是差學生，也稱不上是好學生，只能是那種中不溜秋醒的，老梅沒想到我是如此不堪，我積極背誦，但總是不能過，他罰我抄了三十遍，直到現在，我還沒有勇氣去找她背，我真的快哭了，現在，我的心情很是複雜，我該怎麼辦？我該如何做？我到底行不行？到現在還沒有個定語，我很是擔心，但那也沒辦法，哎……九年級就是這樣，你總是掩飾不住的你缺點，希望九年級的朋友和我一樣，努力加把勁，我們共同加油！加油！加油！

作文四：

九年級生活轉眼間，我們九年級了。老師和父母們的那些“嘮叨”越來越多，他們會說很多，例如“你們都九年級了，馬上就要臨近會考，還不馬上好好努力，就知道玩”當我們聽到這些話的時候，有的人只是左耳進右耳出，他們並不在意，但是我卻陷入了深思之中。 九年級的生活是“枯燥”的，我們沒有時間像國小那樣和同學一起去外面玩，也沒有時間去和同學一起追著玩，更沒有時間和同學們一起聊得天翻地覆。這一切的一切都是不可能的，只因為我們九年級，只因為我們馬上就要過“會考”這道坎了。 九年級的生活是“繁忙”的，下了課後，我們不像國小那樣爭先恐後去往外面衝，這鈴聲似乎與我們無關，我們聽到鈴聲後，還是處於緊張的學習狀態中，絲毫不敢鬆懈，恐怕會被別人所超過，看著眼前這一摞摞的卷子，只好或是必須低下頭努力學習了。 九年級的生活是“頭疼的”，當你遨遊於題海中，你無法在前進的時候，只好停下，努力去思考，有時這一道題你思考很長時間也不會思考出來，這隻會令人頭痛。 九年級的`生活不可以用多姿多彩來形容，只能用汗水來形容，以前的體育課，無非是帶隊到操場，自行解散，玩玩籃球，放鬆放鬆心情，但現在呢，同學們一看到下節課是體育，心就涼了，如今的體育，到了操場上，男生上200米跑道8圈，女生6圈，跑完後，男生女生同時下蹲個四組共計80個，做完後，女生往返跑3個來回，男生俯臥撐3組共計30個，這些都已是家常便飯，體育老師硬是將我們的汗水練出來。 九年級的日子已經不多了，但人還是要過這道坎的。天行健，君子以自強不息。因為我們都是君子，所以我們什麼都不怕。

作文五：

九年級生活我進入了九年級有半年了，而我卻感到學習，生活，有這麼大的壓力。從剛剛入九年級，到現在，我每天早晨的四點到五點就起床了。而到晚上，我卻在別人睡一覺的時候，我才剛剛入睡。學習雖然很辛苦。但可以從學習中找到很多的快樂。就在上九年級的前幾天，我就走進了從前從沒走過的教師。我剛用腳踏進教室的時候。我的心中就像進入了天堂。一樣那麼快樂，那麼高興和那麼幸福。我進入了教室，我終於走進了屬以我自己空間的九年級三班教室。唰……啊……我看見了，我看見教室裡所有的一切。那麼美麗的圖畫，看，多好看啊！真沒有想到，最前面的牆上還貼了一張不大不小的五星紅旗。啊，真是太美麗了……。就這樣我在九年級的步伐也加快了許多。聽別人說，九年級的的學業，是很緊很緊的，當我聽別人說到這就話的時候。我的負擔我的沉重，還有我那最怕是的內心，也一起慌了起來。我每次上學的時候，自己就對自己，自言自語的說；肯定不像他們所說的那樣，自從我上九年級上第一節課的時候，我就告訴自己了，九年級的可有點緊了，你只要努力一下，什麼都可以過去的。就這樣，這就話一直藏在了我的心裡。而下半年還面臨著會考，這個考試，是我走向生活的一個轉折，我以為它是我心中所想想到的。但現在我才知道，它比我想象的還要複雜。時間一晃就過去了，面臨著會考，爸爸媽媽所期待的，每個孩子都能考上屬以自己的理想的學校。讓自己的孩子有個屬以自己的理想崗位。為了我們的以後，為了爸爸媽媽的辛苦，為了我們的家鄉，為了自己的事業。困難來吧！讓我們打到你……。

作文六：

九年級的生活 步入九年級，也步入煩惱。生活平淡如白開水，喝在嘴裡，品不出什麼滋味。 也是正是這樣的生活，才會促使我對曾經的生活回味無窮。 早晨匆刷牙，頭頂著可愛的陽光上學去，幾米陽光瀉下，直射心田，溫暖洋溢著全身。 到了教室，嘰嘰喳喳的喧鬧，從未消退。同學之間笑臉相贈，溫馨之情油然而生。 “叮——”上課了，正襟危坐，細細品味教師的教導，不時幽默地話語和隨之而來的歡笑聲劃破寧靜的面紗。 下課了，珍藏這美好的十分鐘，幹什麼呢？唱歌、聊天、看書、還是歡笑？如此難得，如此美妙！衝出教室，站在走道，與鄰班好友共同快樂，與同班同學分享美好。 午間習題從老師手中來到，飄著油墨的芳香和那熟悉的味道，拿筆開做一一干掉。被難題梗住低頭請教，同學也是不知如何是好，他有他的理由，我有我的高招。為那道題爭得面紅耳赤，無奈之下只好向老師討教。老師眯眼微笑，不吝賜教。我們恍然大悟，相視會心一笑。 放學路上，瘋逗打鬧，岔道路口，分道揚鑣，回憶著同學的笑臉，口味著回家的愉悅，一禁不番傻笑。 這種生活是我想要，平凡中不乏色調。我愛這樣的生活，我愛這樣的味道。不會平平凡凡地混過，也不會只是打打鬧鬧的玩笑，我愛這樣的生活，色彩從來不會單調。 我想這樣的生活，人人都會經歷，但誰又留意了其中的美好？只細細品味之後才會知道。生活也許是一杯白開水，但是你只要加上佐料，它就會充滿味道。 不同的生活，不同的色調，日記本中永遠不會枯燥，我會為這樣的生活歡笑，也會在平靜之中開點玩笑！

作文七：

九年級的生活光陰不再，歲月不復。八年級的生活，感覺就只有一個字：爽。但我還未來得及細細品嚐一番，現在又要踏上九年級的征途。我懷著一顆新鮮，激動，好奇的心。就這樣，推開了九年級的大門。九年級的生活會是怎樣的滋味呢？ 酸，甜初來乍到，可謂人生地不熟。我自是心酸得不得了，回頭想想，我那愉快的暑假過得還真是快啊！面對陌生的環境，我得趕緊適應才行。找個座位坐下來，一看同桌，竟是四肢發達之人，可頭腦並不簡單。如此人物，我可惹不起。遍觀全班，人人皆埋頭苦讀。唉，九年級就是這樣的啦。此刻，我終於明白古代文人墨客的寒窗之苦啊！ 甜，辣九年級的生活開始了一兩天之後，我對家裡的思念減少了許多，但我又馬上為我的宿舍生活而犯愁了。 過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，如今真要自己幹活，還真是不容易啊。就是洗衣服也夠我受的了。在家的時候，只使用洗衣機攪幾下便可，乾淨潔白，效果非常明顯。如今得用手洗，反覆洗幾遍都還洗不乾淨，還得繼續洗。好不容易洗乾淨了，自以為可以休息一下。誰知腰倒至不起來了，到頭來，還得貼上一張“萬通筋骨貼”。 宿舍裡的舍友還是挺好的，至少讓我感覺到了家的溫暖。要是缺少了哪一樣東西的話，只需跟大家說一聲，“噼裡啪啦”的，幾十樣堆在你面前，任你挑選。這倒頗像無產主義階級精神。 如今，九年級的生活已經漸漸走上了正軌。你若要問我九年級的生活是什麼滋味的話，我只能回答：“九年級生活，好滋味”。

作文八：

九年級的生活九年級生活就如一個甜酸苦辣的經歷，讓人受盡了煎熬，九年級又如一個五彩繽紛的世界，讓人感觸不斷．不同的人有不同的感受．九年級生活有苦有樂，我們不能不讚嘆這個世界給我們帶來的各種不同的感受，我們要珍惜好、記錄好這樣的感受。 苦?黑色?戰爭一場場的模擬考試使我們快要窒息，每當面對一道道的題目讓人頭都疼，我們每天都對這樣的艱苦，就像世界大站一樣激烈，每天的測驗就如總統檢閱著我軍的情況，失敗的人就要付出血一般的代價?汗水和淚水，甚至被人責備，更多的是練習逼使我們更上一層。九年級的苦是戰爭、是黑色，使我們失落，使我們遇上了波浪重重。 樂－白色－畫展九年級又如一張白紙寫下的一首樂章，記下我們的快樂或傷心的時光，給我們人生第一階段話上了完美的句號，寫上一張最後快樂的國中樂章，白色代表我們將來臨第二個樂章的開始，重新的一張更豐富的樂章，又代表著我們的純潔的心靈靈記下我們曾經的快樂。我們不禁鼓起一陣陣的熱血攻心。白紙給我們畫下、添上顏色，使我們生命更加豐富、更加有生命力、更加快樂。九年級的樂是紙張、白色，等待我們給它話上快樂的畫像，記下我們國中的所有，使我們不能忘記這些回憶。 九年級生活的甜酸苦辣，襯托著這五彩繽紛的畫，使人感到最深的莫過於樂與苦，這黑色的戰爭最終被我們的意志和堅定的友誼打敗，這白色的紙張最終被我們畫出最優秀的畫，五彩繽紛的九年級生活給我們畫上了一個圓滿的句號。 請記得我們在九年級走過的這段艱苦而快樂的日子，寫下的樂章和畫下的畫，在以後的生活給予你回憶和快樂。