【精華】國小四年級週記模板彙總八篇

工作在不經意間已經告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，不如趁現在好好寫一篇週記。週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編整理的國小四年級週記8篇，歡迎大家分享。

國小四年級週記 篇1

一塊橡皮正安安靜靜地躺在桌子中央，我們今天要玩一個搶橡皮的遊戲。搶橡皮遊戲是這樣玩的：把一塊橡皮放在桌子中間，然後我們把手放在桌子下面，老師說：“三、二、一，左手！”大家就用左手去搶，如果老師說：“三、二、一、右手！”，大家就用右手去搶，出錯手或手出慢了被對手搶到，都算輸。

第一局，老師開始到計時了，“三、二 …… ……”，我心裡很緊張，心在“怦怦”地亂跳，老師說：“左手！”我和同桌都抓住了橡皮，但是，我們倆都出錯了手，我們都輸了。

緊張的第二局又開始了，老師開始倒行時了，我看了看我的對手，他的手放在桌子下面，眼睛一會兒看著老師，一會兒盯著橡皮，做出隨時發動進攻準備，我也不甘示弱，暗暗地準備著。當老師數到“一，左手！”時，我和同桌同時把左手伸到橡皮上面，但最終還是我略快一點，我先搶到了橡皮，我取得一場勝利，1：0，我暫時。

最後的決戰局開始了，教室裡鴉雀無聲，只有老師倒計時的聲音，老師說“三、二、一、右手！”，突然教室傳來一陣陣笑聲，搶到的的'同學拿著橡皮在手舞足蹈地跳著，開心地笑著，沒搶到的同學則愁眉苦臉、垂頭喪氣地坐在座位上發呆。我的運氣真不錯，這一局又是我搶到橡皮，今天我以2：0完勝對手，我開心極了。

國小四年級週記 篇2

大人經常說：“錯誤不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤!”對呀那個人會不犯錯誤呢?

其實，我也犯過錯誤!那是我上一年級的時候，早上媽媽給我一些錢去買早點，可是當我看見同學們手上都有小玩具或小食品一類的東西時，我就羨慕的`不得了，但我又不敢向媽媽要錢，只好把吃早餐的錢攢下來去買那些小食品，當我上第三節課的時候肚子就餓的咕咕叫，中午我回到託管班的時候，李老師發現了我的錢就問我從哪來的錢，沒辦法，只好老老實實的交代。老師給媽媽打電話了!回到家媽媽不但沒生氣，而且還給我講道理，我臉上表現的聽明白了，但心裡說：“我下次不會在這麼粗心了，讓媽媽發現我攢錢買小食品了”。

第二天我還照例攢錢，有一次，媽媽要洗衣服，我就把髒衣服脫下來，換上乾淨衣服出去玩，當我回來時，她就陰個臉問我：“你這一週早餐都吃什麼了?”我的小腦筋就快速轉起來，吞吞吐吐的說了起來：“星期一，蝴蝶麵包，星期二，香芋熱狗，星期三……”媽媽打斷了我的話，手裡從我的口袋裡掏出一把錢，嚴肅的說：“你不但早上沒吃早餐，還學會了撒謊!”我連忙說：“對不起，媽媽我錯了。”媽媽耐心得對我說了小食品的危害，原來媽媽並不是心疼錢而是心疼我。從那以後，我徹底改掉了不吃早餐，在地攤上買小食品的的壞毛病。

雖然這件事已經過去了很多年，我已經上五年級了，碰巧我學了《我們的錯誤》這一課，才知道錯誤不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。

國小四年級週記 篇3

一轉眼，暑期快結束了，我們幾家人相約驅車到郊外，再狂野一把。

一路上，我們說說笑笑，沿著崎嶇的山路不一會兒來到了“森林氧吧”。這裡綠樹成蔭，山風中帶著泥土的芳香撲面而來，小鳥在樹上唱著歡樂的歌兒。遠處傳來潺潺的溪水聲，我們決定下溪打水仗。水很冰，但是在夏天很爽。當我們玩得非常開心的時候有人大喊：“這裡有一隻螃蟹！”我們朝聲音的方向跑過去，腳旁濺起了一尺多高的水花。真的有一隻小螃蟹，才四分之一手掌大小。我們費了九牛二虎之力才捉住它。把它裝進袋子裡，還裝了一些水和沙子。我們繼續向前行，我看到了一個蜥蜴的“化石”，剛想把手伸過去，“化石”竟然轉過頭來，我嚇得退後兩大步，原來它是真的蜥蜴！它正歪著腦袋用圓圓的眼睛打量著我呢！我從媽媽手上奪過相機，給“化石”來了個九連拍。蜥蜴卻淡定從容地站著。我想：如果它在上課也這樣，那它肯定名列前茅。我們感覺累了，便到天一山莊休息了。

到下午，我們坐車來到山上的提子園。一進提子園，頭頂上掛滿了一串串紫紅色的提子，似一串串紫紅色的'瑪瑙，美麗而誘人，讓人垂涎三尺。我們架起人字梯，摘下一串串提子。我迫不及待地摘下一顆塞進嘴裡，輕輕一咬，那股酸甜的汁水沁人心脾。我們買了好幾斤帶回家。

山裡的空氣非常新鮮，食物也是十分可口。有時間我還會來“掃蕩”的！

國小四年級週記 篇4

每當面臨困難時總有人因為多多少少的理由退縮，但是無論人怎麼退縮，困難始終在。

我們人從出生起便開始與別人進行比較，開始競爭第一名，國小第一名後有中學第一名，中學後又有高中，高中後又有大學，大學後又有社會，社會中還會有許多的工作，工作後還有老年時子孫間的第一名的`比較，而無論是否第一名困難也始終在，人便是在這迴圈中不斷的克服困難，不斷的往上爬；有的人被山底的困難困住了，有的人在山腰，有的人卻跨過了大山進入了另一座大山，克服了多少困難就會看見另一種風景。

困難就像是試卷上的題，你因為它難所以沒有去學著解決它，將它放在一旁，但是它始終在，可能在另一張試卷中就有了它的身影。

國小四年級週記 篇5

家好！我叫周丁雨，我10歲了，上四年級，我有一頭短短的，黑黑的頭髮，一雙明亮的大眼睛，一隻可愛的小鼻子，還有一張愛說話的，撅起來的大嘴巴，比較瘦的身材，最引人注目的是我那38碼的'大腳丫，姑姑，媽媽，爸爸，姨媽，姨父……都叫我大腳婆！我最討厭她們這樣叫我了。

我有許多優點：英語好，每次都考95分以上，愛音樂，沒事時就會情不自禁的哼哼歌……但缺點也不少：愛玩耍，撒謊，語文不好……

我很愛笑，在任何時候我都能笑得開心，笑得痛快，笑得無所顧忌，由於我爽朗的大嗓門兒，所以我的笑聲沒有別的女孩子銀鈴般清脆，真可謂笑得驚天動地。媽媽經常要我注意個人形象，小聲一點，保持可愛小女生模樣，可我總是控制不了，哈哈！彌勒佛也愛笑，有道是“大肚能容，容世間難容之事；慈顏常笑，笑盡人間可笑之人”，多好的對子啊！我就是一個笑口常開，滿身豪氣的女孩子。

我現在已經是一名四年級的學生了，一些曾經的老問題被我“甩”了，一些新問題又瞅上了我。對，就是父母常說的馬虎、粗心、貪玩、學習自覺性不高，不過，我一定會戰勝它們的！

我的成長是跟父母和老師的 辛勤培育分不開的。父母教我做人，老師教我知識。未來的路還很長，在我身上還會發生許多有趣有意義的事情。我期待著這些美好的事情能夠伴我終生！我就是這樣的活潑幽默，怎麼樣，想和我交朋友嗎？

國小四年級週記 篇6

這一次，我們舉行了一次特殊接力賽。為什麼說這一次是特殊的接力賽?特殊就特殊在比賽的規則，比賽的規則就是要用嘴巴叼住勺子，然後放一個彈珠在裡面，不能用手扶住勺子，直到把彈珠傳到另一個人的勺子裡去，用時最少的組獲勝。

第一組上場了，丁老師給我們每各人一個勺子，再發給我們開頭的同學一個彈珠，浩楠先小心翼翼地傳給高家意，高家意一不小心就把彈珠掉地了，高家意馬上把彈珠撿起來放到自己的'勺子裡。

高家意再把彈珠傳給黃靜怡，高家意和黃靜怡配合得很好，黃靜怡很高，所以她要蹲下來，高家意把勺子往下傾斜。可是彈珠就是不肯下來，高家意把身子一側，彈珠“啪”一聲響就掉到黃靜怡的勺子裡去了。黃靜怡再把彈珠傳到湯嘉俊的勺子裡，湯嘉俊再傳給我，我來一個霹靂舞的一個動作，把身子往後仰再把雙腿彎起來，這個動作做的很好，一個子就把彈珠經接住了，旁邊的人大聲歡呼，我們這組用了42秒。

楊梅這組一開始傳了，楊梅真的很笨，比賽都開始了，他還一動不動地站在那裡。一會兒才反應過來，他一著急轉身速度太快，彈珠一下子就掉了，高家如一個箭步衝上來接住彈珠，高家如再飛快地把彈珠傳給丁婧語，丁婧語也不甘示弱，十分沉著地把彈珠傳給湯嘉俊，用了107秒。

玩了這個遊戲，我明白了一個道理一定要團結協作，密切配合。

國小四年級週記 篇7

泡泡糖，人們大多數都是在嚼它，等沒味道的時候，就立刻吐了出來。可泡泡糖，還有一項很好玩的技能，那就是，可以吹泡泡。

今天早晨，我沒有吃早飯，媽媽給了我錢讓我買麵包吃，我走到了商店，眼睛在四處飄浮，望了望那邊，又往往這邊，突然，看見了一堆泡泡糖，我眼頓時亮了，買麵包的念頭早就飛的沒影了。我買了6個泡泡糖，買過後，愣了一下，才想起還要買麵包，可剩下的'錢也不夠了呀!誒呀!算了，不買就不買，就這麼愉快地決定了。

到了補習班，我拿出兩個來，撕開皮，直接吃了起來，我用勁地嚼呀嚼!!終於嚼沒味了。我高興萬分，馬上開始吹泡泡。啪!泡泡糖直接吹爆了，還好沒掉出來，繼續，雖然第一次吹爆了，我慢慢的吹，慢慢的吹。哇!!好大!!好大呀!我驚訝萬分，哈哈，我說的果然沒錯，泡泡糖就是好玩，兩個吹起來就是大。

我走進班，讓班裡人看看我吹的泡泡糖，可我還是不想這樣弄爆它，算了，有可能我還能吹出更大的泡泡。

今天吹泡泡糖好高興呀!但可難為我的肚子了，一上午都在咕咕叫!

國小四年級週記 篇8

水餃—是中國人過春節時必不可少的食物。

今天，是一年當中的最後一天，我玩回來時，母親正在包餃子，我就湊上去學著包，只見母親包出的餃子一個個的，活像一排小元寶，我怕包不好，就先拿擀麵杖擀餃子皮。

我從桌子上取了一個麵糰，先往桌子上摁了一下，麵糰變扁了，再用擀麵杖把它擀成圓片，雖然不那麼圓，但擀薄了就好了嘛！再往面片上放一些餡，用手把面片對角一折，從頭到尾捏到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。

但是，它的`形狀與母親包出來的餃子比起來醜多了，不行，再來一個！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿了一些！我耐心地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心裡那高興勁就不用提了，母親也表揚我學得快，包得好。

這時，鄰居家的鞭炮聲響了，在這個美麗、祥和的日子裡，我學會了包水餃，我興奮極了（興奮）。

凡事都要用心學習，否則，再小的事也學不會、做不成。