小插曲作文【推薦】
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小插曲作文，希望對大家有所幫助。
小插曲作文1
有人說，國小生每天演奏春四步曲：起床，上學，讀書。作業。有人說，國小生活單調乏味，但是，就在這個也許令你乏味的步曲中，每天都會有小插曲。因為有了這些插曲，你是否品嚐到了生活的酸甜苦辣。
我的生活中也有小插曲，早晨一起床，媽媽那聲音便叫起來：“方婷啊！起床了，快下來吃早餐，於是我只好急急忙忙的跑下去。上學時，只見我的'好朋友李玫萱便在後面叫我：”方婷，等等我！“我只好停下腳步，站在原地等他。讀書時，只見班長說：”方婷，你上來幫我管一下紀律，我去找老師。“我只好放下書，走到講臺上，無精打采的管起紀律來。
寫作業時，只見老師來到教室，轉過頭，對我說：”方婷，你跟我到辦公室來一下。“沒辦法，我只好放下筆，跟著老師走進了辦公室，至於老師說什麼？我一句話也沒聽進去。生活的四步曲，痛苦呀！但是我也希望在這四步曲中成長，起床時，媽媽叫我，是為我好，怕我上學遲到，上學時朋友叫我我是怕我孤獨，讀書時，
班長叫我，是看重了我，寫作業時老師叫我是讓我的學習成績更拔尖，更優秀，在同學們中間做一個好棒樣。我討厭這四步曲，但我有時卻又喜歡這四步曲，我討這四步曲是因為它有時讓我很厭煩，我喜歡這四步曲是因為它們都給我帶來了五彩斑斕的樂趣。
小插曲作文2
在這次有關“生活中的錯別字”調查中，我調查了大街上那些店鋪的招牌，店裡的廣告，公共場所的標語，傳單等等，發現了許多錯別字，而這些錯別字，大多數來自於店鋪的招牌名。所以我就去到一家店名為‘衣衣不捨’的服裝店中調查。
“這位老闆，我是國小六年級的`學生，我現在在做調查報告，您能否接受我的調查？”我誠懇地問。那位女老闆想了一下就答應了。“請問您為什麼要把您的店的名字叫做‘衣衣不捨’呢？”我問。那位女老闆聽了有點生氣，說：“這是我的店，我愛叫什麼，就叫什麼。”“可您這樣就會誤導別人，讓別人認為這才是真正的‘衣衣不捨’。”那位女老闆理直氣壯地說難道你不穿衣服嗎？衣服是穿在身上的，你捨得脫掉衣服在大街上被凍死啊？”我聽了，據理力爭：“可你這樣是不正確，不規範地使用祖國的語言文字。”“切，我還以為你來是要給我的店多推銷推銷衣服呢！可誰知道你是個來找茬的，真是的，浪費我賺錢的時間！”我聽了，突然恍然大悟。
我終於知道了原因。這是一件值得令我們思索的事，因為寫錯別字並不是因為沒文化，不是因為粗心，而是因為那些商家為了錢！
小插曲作文3
有人說，學生的生活是一部交響曲：起床，上學路上，一天的學習，晚上的作業。但是，在這部完整的交響曲中，總會有一些微不足道的插曲，但正是這些插曲，使得這個曲子更加優美，也讓我們從中體會到人生的道理。
那一次的小插曲是發生在運動會上，我自信滿滿的報了400米，可是我在當天的'時候，卻出了意外。
我跑到還剩一圈的時候，沒想到卻被石頭無情的絆了一跤，只聽“砰”的一聲，我便摔在了操場上。同學們急忙跑過來把我扶到了自己班的範圍內，我非常傷心，因為一會還有4×4接力呢！嗨……我卻跑不了，一想到這些，我便傷心地哭了起來。老師見我這樣，便對我說：“你雖然上不了，但你也可以看別人跑的時候加油呀！＂
我心想：對呀！4×4接力我雖然上不了，也可以為別人加油呀！
等到了4×4接力的時候，我大喊著加油，看見我們班勝了的時候，我非常開心。
對呀！生活中哪裡有一帆風順的呀！你當不了紅花，可以當綠葉，跑不了，你可以看著別人跑的時候加油鼓勁呀！做綠葉和鼓掌的人不也是高尚的人嗎？
小插曲作文4
這是一節數學課，王老師正在講測體重的課，王老師正講到了高潮，大家都很認真的聽著，王老師說：“像你們這樣的孩子，女孩子比男孩子要發育的快。”剛說完，教師到處是女生的“歡呼聲”我們則說：“切，有什麼的。”老師把頭抬起來，說：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高。”霎時，教室裡就像開了鍋一樣沸騰起來了，老師抬起頭說：“靜一靜，靜一靜。”教室裡就安靜了許多。
突然，從角落裡發出一個聲音：“老師，可是我怎麼比大部分的女生都高勒？”眾視之，乃是我們班的“笑面大王”————林仲成也，他著一席話，早就引起很多“觀眾”在下面偷著笑，老師風趣地說：“我又沒把你當成男生，所以，這是理所當然的.！”老師這一席話，引得全班的同學都BENG腹大笑，有的甚至是“仰天長笑”，林仲成的臉部表情最為豐富：先是哈哈大笑，然後又止笑，好象吃了2斤巴豆一樣，把能說的全說了：“我是男生，不是女生。”但大家那聽的進去啊，一個個都在笑，如果有誰從外面看，還以為我們班的人都中邪了呢！老師拍拍手說：“好了，好了，這只是課上的一個小插曲。”好了，我們接著上課，於是，大家安靜下來了。
不一會兒，“鈴鈴鈴……”就下課了，我說：“這麼快就下課了。”
課堂的小插曲不僅能讓我們在緊張的課業中輕鬆一刻，還能讓我們長識。
小插曲作文5
今天上閱讀課的`時候，老師聽到隔壁班級很吵。老師以為下課了，但又不見外面有人影，老師說：”我到外面看個究竟你們就乖乖地呆在教室裡，不許亂跑。“我們可不考不考慮下沒下課，直接說：“下課了！肯定下課了！出去玩吧！”我們說著就往外面跑。我和小陳同學剛跑到教室門口，差點兒就衝出去了。只見老師忽然進來了，還一手拎著一個同學。老師說：“他們兩個跑出去瘋玩，又沒下課，你們什麼時候聽到下課鈴？啊？啊？”他們兩個同學低下了頭。
老師看了看他們的校牌，一個是丁同學，一個是張同學。老師說：“你們倆個人的名字我都記住了，等會告訴你們的班主任。”我和小陳幸運地說：“我們差點也被看校牌了！”這時“叮叮，叮叮叮鈴。。。。。。”下課鈴聲響了，我們迫不急待地往外衝。只見老師說：“給我回來，我沒講下課，就不許下課！等等！我還有一些細則跟你們講！”老師講那件事只用了短短的幾秒鐘，可對我來說，就好像是過了好幾個世紀！終於下課了，我們衝了出去，蹦地老高！
小插曲作文6
這個星期，老師給我們佈置了一項任務，要我們自己到街上做個調查，題目是“正確使用祖國語言文字。”
星期六，我帶著老師給的任務獨自一人來到街上調查。我來到步行街，各商店的招牌真是琳琅滿目、目不暇接啊！我到處走來走去，走了整整一個下午，一個錯別字也沒找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過市場，我看見一個老婆婆在賣雞蛋，猛地一看，啊！發現了一個錯別字，那個老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫成了元旦的“旦”。當時，我的內心裡極想過去幫老婆婆把錯字改正過來，可這對膽小如鼠的我是一個極大的難題。頓時，我內心的各種想法在我心頭噴湧而出。但是，去幫老婆婆把錯字改正過來的這種想法卻糾結著我的心田。經過深思熟慮後，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說。我走到老婆婆前面，巴結的說：“老婆婆，你把-雞蛋的-‘蛋’字寫成了元旦的`‘旦’-字，你能把-它-改過來嗎？”老婆婆慢條斯理地說：“噢！是嗎？我很想把它改正過來，但是，我是從農村裡來的，沒什麼文化。況且，我就是一個賣雞蛋的，哪會帶筆出來啊？小姑娘，你能幫我改正過來嗎？”聽了老婆婆的話，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對面的商店買了一隻筆，幫老婆婆把錯字改正了過來。老婆婆會心地笑了，我也興高采烈地回了家。
這次地行動讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會到了什麼叫幫助了別人，自己比別人更快樂的道理。
小插曲作文7
今天是週四了，我從媽媽那裡把兒子接回來，晚上孩子爸上班去了，就剩下我們娘倆，幾天沒見我，兒子有很多話說，飯桌上我們邊吃邊開心的聊著。也許是太興奮了，突然兒子的手扒倒了飯碗，一碗稀飯灑在了兒子的前懷，我第一個動作急忙去攬他的衣服，問他燙著沒有，兒子說沒事，我就低身去擦地板上的.飯粒。兒子慢慢的走過來，小聲的說：“媽媽，對不起。”我說：“沒事，你又不是故意的，只要沒燙著就好。”說這話當口，兒子又拿來了拖把並且自己把灑飯的地方拖了拖，然後我們兩個又坐下繼續吃飯，開心的聊著。吃完飯兒子收拾了碗筷，我開始刷碗，突然兒子從後面抱著我說：“媽媽，謝謝你！”當時心裡一熱，很感動。刷著碗我就在想：如果剛才我不是這樣處理的，兒子會給我說謝謝嗎？
一件事情處理的方法不同，得到的結果就會不同。越是那些常掛嘴邊的話更能傷及孩子的心。我們要好好的細心的呵護孩子幼小的心靈，允許他犯錯，允許他頑皮、淘氣；和他平等相處，和他一起瘋、一起玩，做兒子心中的“孩子王”。
小插曲作文8
生活中有許許多多的煩惱都可能讓我們措手不及，但生活如果是一首充滿歡樂的交響曲，那煩惱就只是一小段插曲而已。
現在，無論是大學，中學，國小都在研究著怎樣來為自已的學生“減負”。而那些煩惱已久的同學們就像被小小的金絲籠關住的鳥一般，迫不及待地要飛出籠外，翱翔天空。其實，就拿我們自己來說吧！我也會偶爾想玩遊戲、捉迷藏，這些事情是一種無法抹剎掉的'美好回憶。它們就好像昨天剛剛發生的一樣，讓人記憶猶新。放眼今天，我們六年的國小生活就要結束了，雖然這是我們必須經歷的，可心中的總有一些不捨，總是不希望這一切是真的。同學甜美的微笑，酸澀的眼淚，真的就在那一瞬間而消失了嗎？
但是未來呢？可能會因為這一次的小轉折而改變我們的人生。六年的學習，我們的成績會像同學們臉上的笑容一般燦爛嗎？我清楚的明白，如果畢業考試沒有考好的話，我們六年的學習生涯又怎樣在國小畫上完美的句號呢？
更何況，學習是無止境的，僅僅結束掉這一小段，並不代表什麼。就算我們將來的大學畢業後，在生活中也同樣有無窮的知識讓我們學習。所以，這支小插曲對於樂觀的我們，也只是九牛一毛！因為我相信“柳暗花明又一村”，煩惱的後面，一定是一片美好又光明的未來！
小插曲作文9
今天，我們的課堂上，出現了一個“小插曲。”
在上語文課時，老師剛剛教到《七顆鑽石》這篇課文中的小狗快要飢渴而死亡，奄奄一息的.時刻國小生作文，就在這時，忽然從窗戶上發出“砰＂的一聲，擾亂了我們的課堂，大家都開始猜想是不是有人把足球踢到玻璃上，而我猜想是不是一群大鳥來找我報仇呢？因為我曾經埋藏過只奄奄一息的小鳥。
就在我們胡亂猜想時，胡老師開啟門出去看，同時，我們也不約而同地跟了過去，胡老師一看是一隻小鳥，可能是因為今天早上霧氣太大，讓小鳥迷失了方向，在飛行過程中誤撞到了窗戶上。因為它傷的很重，正好和課文中的小狗一樣奄奄一息。繼而教師看到它的眼睛裡流出了血，我們把它帶到教室。有幾位同學又看到它的另一隻眼睛裡流出了淚水，我想大概是因為感動的流下了淚水。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我們迫不急待地給它做鳥窩，終於，鳥窩做好了，它躺在裡面靜靜地養起傷來，可是很可惜，沒過多久，它因為受傷過重死去了，當時我們難過極了。
這個“小插曲”讓我們認識到，小動物和人一樣都有生命，都有權利在地球上生活，我們應該愛惜自己的生命，同時也要愛護其他動物的生命。
小插曲作文10
週一下午我們語文老師在一起說課，一下午我沒有進教室。下午放學時，我一走進教室，學生腳底下滿是大片大片的紙，當時我很生氣，但是我沒有發急。因為我想到下午第一節是美術課，學生剪紙或小製作，有的學生沒有製作完，還沒來的及收拾;有的`學生製作完，光想著出去玩，沒有撿紙。放學時，留下一組掃地，在老師的幫助下，結果掃了滿滿兩袋子紙。這時候，我真的生氣了，就想著在班裡一定好好強調撿紙的事情。
第二天一上課，我就強調：以後下了課，第一件事是撿紙，然後再上廁所。看著他們的小眼睛，都聽懂了，也都記住了。
又該上語文課了，大家都放聲朗讀課文，我看到路暢皺著眉頭，不張嘴，不讀書。我走到路暢跟前，問他：“你肚子疼嗎?哪不舒服。”路暢說：“老師我憋得慌，想去廁所。”“快去!”只見他彎著腰快速地向廁所跑去。轉眼間，他從廁所回來了，連繃帶跳地跑回教室，跟剛才判若兩人，臉上流露出上完廁所的幸福感。於是我停下講課，問路暢：“你是有特殊情況，還是下課忘記上廁所。”他很誠實地回答：“老師，我忘上廁所了。”我說：“你不知道下了課先上廁所再玩嗎?”這時，一個響亮的聲音喊道：“老師，不對!下課第一件事是撿紙。”看著於航認真的樣子，全班同學都笑了。我也笑了，笑孩子們的天真，笑孩子們的可愛，笑孩子們的誠實，笑孩子們的認真。孩子們給我的生活帶來了幸福的歡笑。
小插曲作文11
我的考試成績每次都很棒，這讓我感受到每天的`陽光無比燦爛，每天都過得無比開心。可是最近考得一團糟，總考八十幾分，那時總感覺天空上烏去密佈，一時之間下起了大暴雨，這種感覺讓我甚是煩惱。心想：“我一定要努力、努力、再努力。”
有一次，我語文考砸了，我非常害怕還自言自語道：“回家爸爸媽媽會不會罵我呢？”我一定得努力了，於是，就在當天傍晚我回到家馬上寫作業，心想：“我一定要把作業快速完成後，做課外練習，媽媽看見我這麼自覺，就知道我考砸了，或許就不會來罵我了。我完成作業後認真的看著課外書。此時，我似乎發現空中的月亮在朝著我微笑，好像在安慰我：“不要傷心了，以後努力就好了。”我更專心致志，聚精會神地繼續學習。
一個星期後，又要語文考試了，我緊張地做著一道道難題，空氣彷彿凝固了。過了半小時，我完成了這張試卷，可是還有幾題卻不知道如何解答，傻傻地望著窗外，這時我聽到教室外的小鳥在動聽地叫著好像在為我加油鼓勵。而我似也找到了什麼靈感，便唰唰地寫了下去。不一會就交了卷，心想：“希望這幾天的複習不會白費。”
第二天，成績出來了，我嚇了一跳99分，我翻到後半張一看，原來是作文扣了1分，我開心地跳了起來。我瞬間明白了：即使考砸了，也不能氣餒，只要通過努力，就會有所收穫。
小插曲作文12
每個人的生活，就像一條路，有時是寬闊平坦的大路，有時是坎坷泥濘的小道，這些“小道”就是我們生活中的各種挫折與煩惱。每個人都有許多煩惱，當我們遇到各種煩惱時，是破罐破摔、臨陣逃脫嗎？我想不應該，樂觀地看待每一個煩惱，才是正確的選擇。
記得五年級時，我的體育成績一直不是很好，期末總評得了個“中”，所以那學期我無緣參加“三好學生”的評選。體育成績成了影響我進步的一個大煩惱。
得“中”沒有什麼大不了，只要自己勒練習，就一定能提高，我用樂觀地心態想。從那以後，我就更加刻苦地參加體育技能訓練。老師在學校教的前滾翻、後滾翻，我做得不好。回到家，我在床上反覆地練習，汗水溼透了衣脊，終於我做出了讓老師滿意的'動作；400米跑，我的耐力不夠，所以我試著早上慢跑去學校……一天，一個星期，一個月……，一學期下來，功夫不負有心人，我的體育成績終於在期末總評時變成了“良”，一番風雨之後我終於見到了美麗的彩虹。
經過這件事情，我懂了在生活中遇到煩惱，不要自暴自棄、破罐破摔，要用一種樂觀的心態去面對這個煩惱，用勇敢和智慧去化解這個煩惱，不能讓這煩惱去影響你的成長。
總而言之，生活就像是一首動聽的歌，煩惱只是其中的一個小插曲，插曲是改變不了曲子的主旋律的，暫時的低吟迴轉，醞釀的是全篇的激情澎湃。
生活終究是美好的，熱愛生活吧！
小插曲作文13
“哈哈哈，哈哈哈……”從我們四一班的教室裡不斷傳出這樣爽朗的笑聲。咦，你一定不知道我們在幹什麼吧？那就請跟隨我的筆記去一探究竟吧。
走進教室，就能看見我們班的“搞笑大王”徐如意正在興致勃勃地“挖坑”，只待一個嘴快的`人掉下“坑”裡。在她身後立刻就傳出陣陣笑聲。
只聽她張口就來：“在上是天蓬元帥。”一組人都沉默了。突然一個聲音打破了寧靜——“在下是豬八戒。”話音剛落，教室裡立刻響起了一陣歡笑。
接著，她又說：“在上不是南北。”“在下不是東西。”不知是哪個嘴快的，將答案脫口而出，當然又是引來一陣笑聲。
聽，題又來了！“清晨，豬和我上山。請快速倒過來讀！”“這有什麼難的？”葉江南眼珠子骨碌一轉，回答道：“山上我和豬成親。”這話剛從嘴裡說出，葉江南就發覺自己上當。同學們已經笑得前俯後仰。有的捧著肚子，嘴巴笑的合不攏了；有的臉貼在課桌上，拳頭一個勁地捶打著桌子；有的更是幸災樂禍起來，“葉江南和豬成親咯，葉江南和豬成親咯。”
最後徐如意和許江濤還用一幅對聯，結束了我們的課間十分鐘。上聯：無人區安全區人人都有評論區。下聯：圓珠筆可擦筆做人不能太攀比。
小插曲作文14
那次比賽是我輸了，但那次比賽真的太不公平了。一想起來我就哭笑不得。
暑假的一天上午，我的好朋友約我一起去生態園比賽，騎自行車。
我們來到了生態園，只見湖面猶如一面明鏡，風一吹，湖面清波漾漾，湖邊的柳樹披散著，它那長髮顯得姿態優美。
比賽開始了，我比較佔優勢，因為我騎得快，在她前面。
突然我聽到背後“哎喲”了一聲，緊接著又聽見了一聲“嘭”，我覺得不太對勁就停了下來，扭頭一看，只見我朋友連人帶車都倒在了地上，原來他摔倒了，此時我內心緊張又同情，因為她要是出了個三長兩短。萬一他爸爸媽媽把責任全都怪到我頭上。那我該怎麼辦呀？我下了車轉身朝她跑去，只見她雙手扶著膝蓋，滿目愁容的.樣子。
“你覺得怎麼樣？不然的話我們就回家。”“應該沒多大的事，我可以堅持住！”她臉色稍好了一些對我說。我心中鬆了一口氣，我扶她站了起來，她卻猛地騎上自行車，丟下我便揚長而去，她扭頭看著我，“嘿嘿，笨蛋！”
我這才發現上了當，便馬上騎上車去追趕她。最終我輸了，我跺了一下腳，心想我怎麼這麼笨呢！
雖然這次比賽是她贏了，但並不光榮，我認為的好成績是努力得來的！
小插曲作文15
這次，在階梯教室開完隊會，我有些疲憊，慢吞吞地來到樓梯口，我猶如一個老太太上樓梯似的，每邁一步都很吃力。我走進教室，看到我的座位，彷彿一張舒適的沙發，我走座位前坐了上去。可是，當我聽到還要上段活動時，我徹底暈了，但我還是去上課了，雖然我很累，但卻裝著精神飽滿的樣子。
時間過去了一半，葉老師來不及讓我們做練習，讓兩個同學去念《不一樣的班故事》。我們津津有味地聽著。當讀到“劉少校姍姍來遲，踏著八字步慢悠悠地走來，一開門，同學立刻站成兩排，像是國際酒店的'服務員歡迎國際友人似的，做了個標準的‘請’的動作，他呆若木雞，被老師‘請’到了座位上……”葉老師打扮成劉少校從門口走來，隱隱約約透過非透視玻璃能看見，葉老師又學者服務員做了一個“請”的手勢。伴著葉老師深情並茂的解讀，教室裡傳來一陣陣笑聲。
這種“壯舉”可不多見，葉老師的課堂是很嚴肅。
書裡的內容猶如一部精神的電影，葉老師深情並茂的解讀就是一首小插曲，一首課堂上的小插曲。
