快樂生活作文十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的快樂生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂生活作文 篇1
夏日，帶著烈日的炎炎，跳轉在我們的身邊。
我們在戰場上廝殺，汗水從我們的面板中滲出，又伴著高溫漸漸地蒸發。
經過兩天半的廝殺我們迎來了在夢中策劃了無數次的暑假。
我的暑假在我的策劃裡是那麼的美好，在涼爽的空調房間裡，吃著冰鎮西瓜，開啟電腦，啃著自己最喜歡的小說，在樹海的世界裡暢遊，咳，可是現實的世界是那麼的不近人情……
夏天的早晨是那麼的早，第一縷的陽光總是那麼的早早的.透過雲層，投到大地上。
俗話說“早起的鳥兒有蟲吃”，這話是真理啊！一大早我從我的媽媽將我從我的小巢裡生生的拉了出來。
現代人的九零後，要的就是自力更生。我打理好自己的小巢。剛剛出房門，只見我的門上張貼這一張紙，大概的內容是這樣的﹕
1、早上自己整理房間，外加家裡的客廳打掃。
2、中午最好睡覺1個小時。
3、下午，如果有時間務必將自己的衣物洗乾淨。
4、飯後百步走，能活九十九。
5、晚上，最好10點之前睡覺。
我的暑假就被這麼的刻在了一張白白的紙張上了，但是我也不那麼的沮喪，因為我需要的不僅僅是暑假的放鬆休閒，剛重要的是我需要暑假的健康，我愛著暑假的健康生活，加油！
綠葉在豔陽的照耀下異常的綠，白雲在藍天的襯托下格外的白，夏天的氣息在冰激凌的涼爽下更加的濃郁。我的清涼一夏，在這裡迸發。
快樂生活作文 篇2
我喜歡春天。春天，天氣轉暖、和風送爽，萬物復甦、草木萌發，農民伯伯滿懷期待種下了希望的種子，期待著秋天的大豐收。
我喜歡夏天。夏天，豔陽高照、雨水充沛，是植物生長最旺盛的時期；夏天也是小孩子最愜意的時期，三三兩兩或坐在樹蔭下乘涼、聊天，或在小河中撈魚、嬉戲，或者騎著賽車在田埂上兜風……
我喜歡秋天。秋天，是收穫的季節，五穀豐登、瓜果飄香。成熟的果實散發出誘人的芳香，農民滿懷激情，忙著收穫豐收的'喜悅，他們臉燦爛的笑容，是最迷人的秋色。
我喜歡冬天。冬天，千里冰封、萬里雪飄，美麗潔白的雪花將世界打扮的氛圍妖嬈。我和小夥伴們一起堆雪人，打雪仗……歡快的音符響徹雲霄，讓寒冷的小山村充滿了暖意。
我喜歡花。我喜歡嬌豔美麗的牡丹、傲霜鬥雪的梅花、萬紫千紅的月季、純潔素雅的百合……無論哪一種花，都能給我帶來愉悅，它們或濃郁或淡雅的香味都能讓我的生活充滿芬芳。
我喜歡看書。我喜歡看情節離奇的小說，在故事裡，我可以與主人公一起歡笑，一起流淚……我喜歡看充滿幻想的童話書，它可以使我置身於美妙的幻想世界，讓我產生無限的暇思；我喜歡讀包羅永珍的科普書，它能使我獲取無窮的知識，讓我的眼界變得更加開闊……
我喜歡散步。尤其是下著濛濛細雨的時候，一個人撐著傘，慢慢地行走在鄉間小道上，看那雨點灑落在小花上、飄零樹葉上，看水珠在花瓣跳舞、在樹葉上打滾，那一刻心靈特別沉靜，蛻去往日的浮躁。
我喜歡拉二胡。在悲傷時，拉一曲《二泉映月》，和阿炳一起傾訴心中的憂傷；在激動時，拉一曲《賽馬》，讓我的激情在激昂的樂曲中飛揚……
我喜歡快樂的生活，而且深深地喜歡在我心中充滿著這樣多的喜歡。
快樂生活作文 篇3
我們的校園生活豐富多彩，我們過著快樂的校園生活。
一進校門一座高大的教學樓就已經展現在我們的面前。教學樓旁邊有一根幾十米長的旗杆，旗杆上面飄揚著一面五星紅旗。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！同學們從教室裡高高興興的跑了出來。有點同學在樹蔭底下津津有味地讀著課外書，她一會露出笑容，一會露出傷心的表情，她讀書是多麼認真啊！這時有三個同學走了過來，他們抱著一盆仙人掌。其中有一個男同學說：“仙人掌真奇怪！為什麼它的身上總是長一些尖利的.小刺？”瞧他他冥思苦想的樣子，多想一個大學者。有的同學在金色的陽光下跳大繩，其中有一個同學滿頭大汗，可是他並沒有停下來休息，而是繼續跳繩，還有一些同學在旁邊喊：“加油！加油！”。樹蔭下還有兩個同學坐在長椅談天，你猜他們在談什麼？當然是學習了！就這樣你一句我一句談了半個多小時！
這時上課鈴響了，同學們火速趕回了教室，高高興興的準備上下一節課。這是一個最快樂的校園，我最喜歡這歡樂的校園，你喜歡嗎？
快樂生活作文 篇4
10月29日上午，我和爸爸如約來到位於老中醫院西側的尚佳購物，參加德州晚報組織的小記者室內運動體驗活動。
可是一進門，就有點讓我大失所望。在一間不大的屋子裡擺著兩臺電視機，很多小記者正在認真的體驗著，不時傳來陣陣歡呼聲。“就在這裡，怎麼體驗？”我心裡半信半疑。按照要求，今天主要體驗三個專案，分別是：打乒乓球、打網球和滑雪。
不一會兒，就輪到我了。先是體驗打乒乓球，“這可是我的強項。”我暗自高興，因為暑假的時候我就學過，這個我肯定能贏。先是我發球，我把球高高拋起，然後使勁一打，就把球發過去了，還沒等我反應過來，球又被打了回來，我沒接住。1比0，我先輸了一分。在接下來的比賽中，雖然我左推右擋，但最後還是輸掉了這一局。
接下來，我又去體驗打網球。對於這個陌生的`專案，我真有點摸不著頭腦。輪到我了，我硬著頭皮上了場。學著叔叔的樣子，手往上高高一抬，再往下使勁一甩，球“嗖”的飛了出去，對方竟然沒接住，15：0，我贏了一局。這大大鼓舞了我的士氣。我更加努力了，目不轉睛的盯著對手，生怕把球打出界。打到平局，一不小心，我把球打飛了，可我並未灰心。重新振作精神，接連兩個球，對方都沒接住，我取得了最後的勝利。
還剩下最後一個專案“滑雪”。這個專案主要是考驗人的反應能力。否則，一不小心，就會被障礙物絆倒，摔個鼻青臉腫。出發了，我雙手不停向後擺動，速度越來越快，既要躲避障礙物，又要“吃到”加體力的“藥箱”，真是令我手忙腳亂。一不留神，我重重地摔了一跤。時間一分一秒的過去，滑雪結束了，最後我只過了5關。
所有的體驗專案結束了，通過這次活動，我深深地感受到高科技給我們的生活帶來的快樂。從現在起，就讓我們運動起來，樹立良好的運動習慣，感受運動帶給我們的健康和快樂，享受多姿多彩的生活吧！
快樂生活作文 篇5
下課鈴響了，同學們爭先恐後地湧出教室，來到走廊上玩自己喜歡的遊戲。
逗“瓜”是同學們最喜愛的`遊戲。你看八個同學分成兩組，一組站到左邊，一組站到右邊，中間大約隔三、四米。當“瓜”的同學站在中間。遊戲開始了，站在兩邊的同學運用聲東擊西的計策，使勁向另一組同學扔球。中間當“瓜”的同學一般由男生擔任，他們往往摘下帽子，看見球來了，就跳起來，想把球接住，但是沒有一個接成功。輪到我發球了，我雙手緊緊握住球，趁“瓜”不注意，輕輕一跳，迅速把球扔過去，球從“瓜”面前“嗖”地一聲飛過去，沒等“瓜”反應過來，球已經落到我們組另外同學手上。有時候，同學們扔得太用力，球就飛到垃圾桶裡面去了，大家都哈哈大笑起來。
鬥雞、跳繩也是同學們喜愛的遊戲。運動生活中的遊戲真好玩啊！
快樂生活作文 篇6
下午，我們要去草原上騎馬了，這是我一直以來最期盼的一件事兒，心裡別提有多高興了。
到了馬場，遠遠就看見了許許多多顏色各異的馬兒，有白色、灰色、褐色、棕色等等，有的馬兒在奔跑著，有的馬兒在乖乖地吃草，還有的馬兒在喝水。
馬伕給我挑了一匹健壯、溫和的'馬兒，馬太大，我跨不上去，最後，還是馬伕費了九牛二虎之力才把我弄了上去。坐在馬上，一開始我感到害怕，手緊緊地拉住馬背上的鐵圈 ，生怕自己摔下來，慢慢地，因為有馬伕牽著繩子，我就放鬆下來了。等大夥兒都上馬了，我們就晃晃悠悠地向野鴨湖進發了。我們一邊騎著馬兒，一邊欣賞著草原上美麗的風景 ，經過一個多小時的跋涉，我們終於來到了野鴨湖邊，清清的湖水，成群的羊兒在湖邊吃著草兒，真美啊！玩了一會兒，我們就打道回府了，這時馬伕給我換了一匹矮點的老馬，這匹馬兒可有意思了，時不時地停下來吃路邊的草兒，主人一聲“駕”，它就向前飛奔起來，我感覺整個人都飛了起來似的，心裡是又興奮又害怕，踩也踩不住腳蹬了，只能抓緊鐵圈，終於，馬兒慢慢地停了下來，我舒了一口氣。
第一次騎馬的感覺就是爽啊！
快樂生活作文 篇7
是的，沒錯。在農村裡的我們蹦蹦跳跳，愉快的很。
記得每個夏天，我們都會去哪個草坪上，那裡有樹蔭，有河水，還有好多人在釣魚。
每次去的時候，我們會摘幾隻“狐狸尾巴”（我們給它起的外號）然後我們還會抱幾個西瓜去，到時候我們會把它分成一半。
到了那裡我們躺在草地上，聽著樹爺爺唱出的歌曲，望著藍藍的天空，躺在綠綠的草坪上，何等的'愉快。我們趴在草坪上，吃著涼爽地西瓜，望著平澈的湖水，真是愉快極了。
畢竟是夏天，會有好多小蟲子飛來飛去，這時我們就拿出“狐狸尾巴”在天空掃啊掃，掃出一條優美華麗的弧度，小蟲子就飛快的逃跑了。
我們不僅在夏天去，還在秋天去。
那時的景色太美了，秋天，那裡的樹葉黃了，秋風吹過，發出沙沙的聲音。不時還掉下幾片葉子。有的像穿著黃裙的仙子在空中飄來飄去，有時還調皮的飄到我的鼻子上，讓我打一個大大的噴嚏，我看看自己，在看看夥伴們都不自覺的笑了起來。我們有時還在那裡睡覺，那些葉子彷彿就是天然的被子。
冬天就更別提了，草地穿上了白色的棉襖，踩在草地上，就像踩在白花花的雲朵上。我們還會打雪仗，每次打，笑聲都會停留在空氣中。
是的，沒錯，我快樂，因為我生活在農村。
快樂生活作文 篇8
轉眼間，我已經是國中二年級的學生了，在成長的過程中，我不斷地學習著，也快樂地生活著。
學習，的確是很快樂的事。小時候媽媽每晚都要給我講至少三個以上的故事我才能入睡，媽媽不耐煩，而我還嫌沒聽夠。後來，上學了，在學校我學會了很多字，還有許多詞的意思，想看書再也不用爸媽給我講了，我想看什麼書就看什麼書，想看幾個故事就看幾個故事，那份快樂真是無法言喻。
學習，不僅限於學習課本知識，還要有廣泛的學習興趣和愛好。記得６歲時，我想學習電子琴，家長便滿足我的學習慾望，在電子琴的學習過程中，我會因老師的一次表揚而快樂無比，我會為自己又學會了一支新的曲子感到快樂無比，當然學習的艱辛和枯燥也曾令我生厭過，可比起成功的喜悅那又不算什麼了。現在我又在學小提琴，因為有了這個才藝，我參加了我縣的各級演出，那份自豪和快樂只有自己才能體味。在學習的過程中，我每天都過得的.那麼充實，生活因為充實而快樂了。
學習，不僅限於別人教的，還要用自己的眼睛看，用自己的心去體會，在生活中學習，在學習中成長，這樣才能做一個快樂自己也快樂別人的人。記得有一次，步行街重新鋪路，上面的水泥還沒完全乾，我看見上面被印下了好幾個腳印，呵呵，真好玩，我就想去試試，當我準備踩上去時，腳又縮了回來，心想：不行，如果每個人都像我一樣來踩一腳，那工人們辛辛苦苦的勞動不就功虧一簣了嗎？尊重並珍惜別人的勞動成果，自己也才會被別人尊重啊。
因為我不斷地學習著，所以我快樂地成長著，也快樂地生活著。
快樂生活作文 篇9
大年七年級，我和晶晶姐姐及妹妹一起在家門前的大坪裡玩踩影子的遊戲。
首先，晶晶姐姐第一個出馬，她猛得往我的影子踩過來，說時遲那時快，我靈機一躲,呵呵,沒被姐姐踩著.可是,哎往後一看,沒想到的`事發生了:被後面的小妹妹給踩著了!妹妹活蹦亂跳地哈哈大笑:”我贏了!我贏了!我踩著茜茜姐姐的影子了!
第二輪開始了,我趁著晶晶姐姐不注意的時候,我匆忙往姐姐的影子踩去,姐姐根本沒有防備到,輕易地給我踩著了,我興高采烈地喊叫著:”我也踩著晶晶姐姐的影子了”!
就這樣一輪接著一輪,你追我趕,互相追逐著,我們玩得非常開心.叫喊聲一直迴盪在空中,我們的心情也久久不能平靜!
快樂生活作文 篇10
7月30日，我和姥姥、太太一起回山東老家。昨天晚上，因為飛機誤點了，所以我們12點多才回到家裡。我在山東玩的很開心，增長了見識。
在田裡，我看到了玉米、高粱和棉花，棉花開花有白花、有紅花，我很奇怪，舅爺告訴我：“第一天開的是白花，第二天變成紅花，第三天枯萎了，開始結棉花了。”在村裡，我還看到了南瓜、辣椒、西紅柿、茄子。舅爺家門前的柿子樹上結滿了柿子，把枝都壓斷了;棗樹上掛滿了青棗，舅爺跟我說：“如果你們下個月來就有棗和柿子吃了。”
我最喜歡坐三輪電動摩托車，我就讓舅姥姥爺教我。他扶著車，我按了開關，差點讓舅姥姥爺跟著三輪電動摩托車一起跑，真危險啊!坐摩托車陣陣涼風吹在我臉上，真舒服。所以我經常要舅爺開摩托車，帶我在村裡兜風，真開心!
舅爺帶我去田邊摘野菜。啊，田邊的野菜品種真多!開始我還不太認識哪些是野菜，舅爺耐心的教我辨認，我終於掌握了，興高采烈的採摘，菜籃子慢慢地滿起來了。而且我還教姥姥呢!因為我姥姥經常把野菜分辨錯。太陽越來越大，我們個個大汗淋淋，但我卻很開心，因為我摘了那麼多野菜，就可以帶回廣州和大家一起分享了。
舅姥姥姥還帶我去露天大市場趕集呢。集市上人山人海，而且那裡的菜市場比我們廣州的菜市場大多了，一點也不臭，蔬菜的品種也比廣州的多。姥姥還給我照了相，我抱著特大的葫蘆瓜、抱著山東大餅、拿著紅紅的'西紅柿、摸著大西瓜照相，真有趣!當我們走出了趕集的市場，我們個個滿頭大汗，但我卻非常開心。
我在村裡經常和小朋友一起玩，他們講山東話我還能聽懂，還學了幾句。他們也挺喜歡和我玩的。舅爺還帶我去看大海，我們還上了漁船，在月亮灣捉小螃蟹，真好玩!
如果明年太太還回山東，我可是還要去的哦!
