一分鐘能幹什麼作文（精選25篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的一分鐘能幹什麼作文，歡迎閱讀與收藏。
一分鐘能幹什麼作文 篇1
一分一秒在你眼前閃過，你真的不在乎嗎？看著鐘錶快快的走著，而你卻漫不經心的，你真的不在乎嗎？
人們常說：時間就是生命。但有些人依然不珍惜時間。我今天做過一個實驗：我看一本小說大約要一天，我讓媽媽幫我看時間，看我在一分鐘能看多少頁。時間到了，我看了3頁。我從不知道我能看這麼多。我還給媽媽講了大概內容。以前看書總是漫漫的讀漫漫的想，現在我才知道原來可以這麼快閱讀。
通過這個小小的實驗，我知道了一分鐘也是非常重要的。有人計算過，一分鐘，鉛筆場可以生產鉛筆1600支。一分鐘，核潛水艇航行可達1200米/分鐘。一分鐘，銀行的點鈔機可以數1500張人民幣。
這樣的資料，足以使人相信，一分鐘能幹許多事。一分鐘能做些什麼呢？我們可以跳繩、拍皮球、踢踺子、做口算。
一分鐘說起來很短，但它也是很重要的。想到這裡，我會更加珍惜我們擁有的這每一分鐘，我會讓我們的生命過的有意義。讓我們一起珍惜每一分鐘！
一分鐘能幹什麼作文 篇2
一分鐘能幹什麼？今天，老師讓我們回家做做“一分鐘”的試驗。
回到家，媽媽先給我出了四十道口算題。等我準備妥當，她開啟手機看了看時間，果斷地說了聲：“開始！”話音剛落，我立刻飛快地做起來。這些題有些難，有些題目讓我舉棋不定，我心裡像有一隻兔子蹦來蹦去的。一分鐘馬上快到了，我還差好幾道題沒有做。只聽媽媽說了聲“停”，我只好放下筆。媽媽一檢查，發現我錯了五道，我立刻像洩了氣的皮球。
接下來媽媽遞給我一張看拼音寫詞語的練習紙，同樣當媽媽一說“開始”，我便馬不停蹄地做起來。這些很簡單，我很快就做到最後一行了，我在心裡為自己加油鼓勁。可惜剩下最後兩個詞時，一分鐘已經溜走了。媽媽照例給我檢查，哈！全對，我高興得手舞足蹈。
一分鐘，我還能跳一百多下繩；一分鐘，我能剪一朵美觀的窗花；一分鐘我還能讀一篇五百字左右的美文。哦，一分鐘，雖然你走得那麼快，卻可以做這麼多事。
我明白了，只要每天擠出一點時間，哪怕是一分鐘，只要堅持不懈，都會有所收穫。我想起了老師說的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，它將時時刻刻伴隨我成長。
一分鐘能幹什麼作文 篇3
一分鐘能幹什麼？有人認為一分鐘那麼短，能幹什麼呀！一件小事都不能幹好。有人認為一分鐘能幹一些微乎其微的小事，例如：喝水、照相、寫字……什麼大都幹不了或幹不好。
我則認為一分鐘能幹許多大大小小的事，不能白白浪費掉它，我們的生活就會更充實，世界就會更精彩。哪怕只做了一件微乎其微的小事，時間長了，你就可以積少成多完成一件大事。一分鐘能記住三個單詞；一分鐘能在電腦上打百十個漢字；一分鐘能講一段話；一分鐘可以用來鼓勵一個人使之不氣餒，一分鐘足以重新選擇生活；一分鐘能……
聽著時鐘快速的腳步聲，我不禁加快了做事的速度，時鐘正在提醒我們：“時間在快速奔跑，快去追趕它、超越它，你如果不追趕它，它就會把你遠遠地甩在後面。你就會失去很多你本應該得到的東西，你會後悔的！”
珍惜每一分鐘吧！你得到的每一分鐘都是一種你的收穫，一分鐘不是數不清的！日復一日，年復一年的積累下去，你會感到有很多的收穫。今天你播種的種子，明天就會成長，後天就會發芽，直到有一天收穫成功……
一分鐘能幹什麼作文 篇4
一分鐘可以幹什麼？可以看一段故事，可以讀一段課文，可以閉上眼睛休息，可以……一分鐘可以做的事太多了，但……許多個一分鐘從指尖溜走，我還留下什麼？我們來體會一下吧。
“一分鐘鼓掌”
一分鐘你可以鼓掌多少下？我預估一下，可以拍200下。實驗的結果超乎了我的想象，我拍了245下！我有了一些感受：一分鐘是漫長的。當我排第50下的時候，覺得這沒有什麼難的，200下一定妥妥的。第100下時，雖然有點累，但我能堅持下去。第200下的時候，我心想：天哪，我200下都拍完了，一分鐘居然還沒到！一分鐘好長呀！最後一下拍完，時間終於到了。一分鐘太長了，可一分鐘真的是漫長的嗎？
“一分鐘寫‘永’字”
上一個實驗告訴我一分鐘很漫長，所以我想實驗一下，一分鐘可以寫多少個“永”字。我預估了一下，差不多兩秒寫一個“永”字，一分鐘60秒，我可以寫30個字。開始實驗，我瘋狂地在本子上寫“永”字。我寫個不停，寫得手都要罷工了。實驗依舊超出了我的預估，38個！我有了一些不一樣的感受：當我寫第10個時，我已經不認識“永”這個字了；第15個時，我覺得我寫得好慢；第38個時，我覺得我的時間好少。時間到底是漫長，還是短暫？
“靜默一分鐘”
我靜靜地趴在桌上，“嘀嗒嘀嗒”，靜靜地聽著時鐘的聲音。我閉上雙眼，千萬思緒從腦海中“刷刷”竄過。記憶的長河像一部部視訊，在我的腦海裡播放著。時間，一個古老的怪物，行動敏捷，又無處不在。一分鐘，也許很短暫，可它從不停止……這就是時間的真諦吧！
噓！
噓！你聽！聽到了嗎？時間在跑的聲音你聽到了嗎？
一分鐘能幹什麼作文 篇5
今天上語文課時，老師讓我們用一分鐘的時間，寫生字表二。老師就開始給我們記時間了。我們像閃電一樣飛快的寫字。老師說：“停！”我們就停了下來。我說：“一分鐘過的可真快啊！”老師叫了幾個同學問道：“你寫了幾個字啊？”我就說：“一共寫了18個字。”
回到家，我看見媽媽在轉呼啦圈，我說：“媽媽我來給你數60個數。”媽媽就開始轉了起來。我也說：“停！”媽媽也停了下來。媽媽自己數著，共轉了100多個。我說媽媽真厲害！
我在家裡用了一分鐘幹了兩件事：第一個是掃地，我拿起了掃帚，就開始掃。掃完了，媽媽說掃得很好很乾淨。我還乾的第二件事就是擺書、整理書櫥。我把每本書都放得整整齊齊，媽媽說我擺的還可以。
我要說：“一分鐘很寶貴，一分鐘過得非常快。我一定不要浪費時間，一定要珍惜時間！”
一分鐘能幹什麼作文 篇6
一分鐘，可以幹什麼？寫作業？看電視？發呆還是吃零食？一分鐘，有時讓人覺得漫長，有時又感到短暫。假期裡，我與表弟、表妹、表哥進行了一個遊戲。
這個遊戲叫“有趣的一分鐘”，舅舅規定，我和表弟一組，表妹和表哥一組。在一分鐘內寫數字，我和表弟寫一個字要用修正帶改正一次，表妹和表哥一直寫，不要錯一個字。我們做好準備，在白紙上寫上“一分鐘”三個大字。
“準備，計時開始！”舅舅說道。
我和表弟心中似乎有一團火，看錶弟那緊皺的眉頭，似乎在說：“我又沒寫錯字，無緣無故為什麼要用修正帶？”我呢，寫了又塗，改了又寫，心裡也十分不耐煩，好想把紙上的一個個塗改後的字都趕走。表弟的腳不停地點地，嘴巴嘟起來都能裝一個油瓶了。而另一邊，表哥正帶著笑容，十分悠閒的樣子，像在用毛筆畫一幅水墨畫，時而快速，時而平緩。而小小年紀的表妹一臉的天真，用小小的筆頭認認真真地寫著一個個歪歪扭扭的“1、2、3、4……”
“時間到！”舅舅說，“把你們寫了幾個數報出來！”
“20個！”我小聲地說。“15個。”表弟虎著臉說。“39個！”表哥自豪地說。“23個。”表妹嗲聲嗲氣地說。
“很好！”舅舅說。“在這一分鐘裡，你們是不是有人覺得時間過得慢，有人覺得時間過得快呀？這告訴我們，寫字一定要仔細，少出現錯別字，不然，這樣子一塗一改，時間就流逝過去了，你看，剛才顯然有一組慢了很多。所以，我們平時做事一定要細心，儘量少出差錯，這樣才能更好地利用時間。”噢，這一個道理我永不會忘記。現在，我還悟出了，人生也像這一分鐘一樣，時而漫長，時而快速，所以，在人生旅途中，我們要學會珍惜，儘量使錯誤少一點，讓後悔少一點。
我感謝那一分鐘，感謝生命中的每一分鐘。
一分鐘能幹什麼作文 篇7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間就像流水，匆匆流過，你知道一分鐘的珍貴嗎？
朱自清曾說過：“洗手的時候，日子從水盆裡過去，吃飯的時候，日子從飯碗裡過去……”林清玄的《時間如鳥》讓我受益匪淺，當我們不懂事的在玩耍時，為何不利用大好時光去讀書呢？
近代著名的文學家魯迅，他的成功，都是節省時間和刻苦努力的果實。他十二歲的時候，不僅要照顧父親和弟弟，還要不停地學習。他幾乎每天都在擠時間，他說：“時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的。”對於他來說，時間好比生命，每一秒，每一分鐘，都是通往成功道路上的一塊又一塊的磚。在平常，他從不願意讓別人打擾自己，即使是最好的朋友，也會毫不猶豫地趕他走，最後步入了成功的殿堂。
在作文課上，我深深地體會到一分鐘的含義。老師一聲令下，準備測試我們一分鐘能寫多少字，不一會兒，教室裡的學生們面紅耳赤，手指上腫了塊包……三秒、兩秒、一秒。終於結束了，大家以最快的速度寫下了三四十個字，真是奇蹟。
隨後，我們開始拍手，大家一聽老師的口令，開始不停地拍了起來，全班彷彿正在打仗、開槍，放爆竹，漫長的一分鐘到了，大家終於打破了300個的記錄。
最後，我們開始記成語，在大家絞盡腦汁的努力下，總算記住了十到十二個成語，可把我們累壞了。
這三次有趣的體驗讓我明白了一分鐘的價值，當我們還在床上賴著，玩著遊戲時，可曾想過時間流逝得多快，晚一分鐘，戰爭有可能失敗，警察抓不到小偷，公交車早走……
同學們，珍惜時間，讓我們多學習，像魯迅一樣取得成功。
一分鐘能幹什麼作文 篇8
上個星期五的第三節課，我們班的語文老師歐老師，組織我們進行了一次有趣的一分鐘遊戲活動，名叫“我是木頭人”。遊戲的規則是，要求我們做自己喜歡的動作，看誰堅持到一分鐘。能堅持的是勝利者，不能的是失敗者。
“十，九，八，七……三！二！一！遊戲開始！”頓時，教室裡一片寂靜，彷彿整個世界都靜止了，只能聽到我們急促的呼吸聲，看到閃閃發亮正在轉動的眼珠子。
同學們八仙過海，各顯神通。有的人像孫悟空一樣鶴立雞群，學著那雙火眼金睛，模仿得有模有樣。有的人像小浣熊一樣，似乎知道要打仗了，躲在那暖暖的被窩裡，不敢出來了。我也不甘示弱，擺出一副超人的樣子，踩著一張椅子，心懷著正義理想，瞧！我多麼威風啊！
不過，最有趣的還是顧涵湘，她那詭異的眼睛，散下來亂糟糟的頭髮，還有最為逼真的僵硬的手和腳，簡直就是傳說中的“死神”。動作擺的越酷，想保持到一分鐘就越難。這平時毫不起眼，被我們隨意拋棄的一分鐘，現在卻變成了令人煩惱的一分鐘，這一分鐘變得日久天長。
這時，臉上強忍著暗笑的歐老師宣佈：“離結束時間還有五秒鐘！五！四！三！二！一！結束！”這時，全班同學終於鬆了口氣。老師又說：“我宣佈，全班都是合格的，成功！”我們都歡呼了起來。我慢慢地把麻了的.腳和僵硬的胳膊放下，感覺到一分鐘真不容易啊！
通過這次遊戲，我重新認識了一分鐘。就是這短短的一分鐘，蘊含著不可估量的用處，就看我們能不能利用好它啦！
一分鐘能幹什麼作文 篇9
一分鐘，對我們來說，只是一個很簡單的概念，一分鐘，能做什麼？完不成一天的作業，也玩不了一局的遊戲，只是可以眨六十下眼睛，吞幾次的口水，或者打幾下響指。但是這一分鐘，對我來說，是非常重要的！
六年級開學，我們學校新來了一批老師，還來了一位校長。這位校長呢，姓朱，長的比較富態，批評人的時候，也是大公無私，毫不留情。雖然言辭激烈，但是可以看出他對工作的認真態度。
一天早上，吃完飯，我開始看書，看的入迷了，可以用課文裡的一句話來形容：忘了世界，忘了自己。在不知不覺中，時間已經比我平常上學的點兒晚了一分鐘，還是外婆把我從“夢”裡“叫醒”。我急急忙忙地背上書包去學校。我們班的電器管理員來得比較晚，都是我去學校時幫忙開燈。我來到班級門口，看到朱校長那雄偉的身軀矗立在班裡，就感到有點兒不對勁，果不其然，朱校長的批評聲隨之傳來：“你們班怎麼回事，人來了不開窗，不開燈，還不早讀。”我的背脊上感到有絲絲涼意。事後，聽班主任桑老師說：校長在校會上說：我校六年級有一個一問三不知的班級，早上不開燈、不開窗、不早讀。
以前，我只會說說大道理，比如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”或者“每一分鐘都是寶貴的，我們要珍惜時間”等等。現在，我知道了，一分鐘能讓一個班級免受批評，一分鐘能讓校長對一個班級多一份好感，我會珍惜每一分鐘的！
一分鐘能幹什麼作文 篇10
十字路的護欄上，掛有一個紅底黃字的大標幅：“多等一分鐘，多一份生命保障。”儘管它十分醒目，我卻只把它當作一道很淡很淡的風景罷了，從不理會它。而那次，我徹徹底底改變了看法。
那天，我騎車又經過十字路口。真不巧，又撞上了紅燈，得等一分鐘了。“唉，設這個破紅燈幹嘛，費事！”我情不自禁地嘟嚷著，目光無意中掃到了那個標幅，我厭惡地乜了它一眼，覺得它是那麼的礙眼。再看看紅燈，它似乎沒有“下崗”的意思。
我的車子在線上徘徊著，拿不準該不該闖紅燈。這時，一個男孩再也等不及，騎著“大綿羊”越過了紅線，向前方駛去，真是很瀟灑呢！
我不無羨慕地望著他，也躍躍欲試，可那個標語……
正當我猶豫之時，“砰”的一聲吸引了我的注意力。我循聲望去，不由得睜大了眼睛：十字路口的中央，剛才那個“瀟灑”的男孩與一輛橫穿過來的汽車撞在了一起，血濺在那個標幅上，綻開了一朵朵鮮紅的“玫瑰”。我暗自慶幸自己沒來及“瀟灑走一回”，否則就“壯士一去兮不復還”嘍！
我望著救護車遠去的影子，真替那個男孩惋惜。如果他等完了這一分鐘，他不就能再嚐到了無數次越過線的喜悅了嗎？如果他等完了這一分鐘，他的生命之花還會過早凋謝嗎？惋惜之餘，我也暗暗告誡自己：真的要多等一分鐘，不然男子的悲劇將會再版……
一分鐘能幹什麼作文 篇11
有些人沒有時間觀念，總是不把時間放在眼裡。在他們的觀念裡，遲到不算什麼事，他們覺得遲到了一分鐘又能怎的，也不會耽誤什麼事。我們可能也在潛意識裡認同了這種做法，然而，這種想法是萬萬不可取的。這不僅僅只是耽誤一分鐘的問題。
假如條件基本相同的兩個人去應聘，其他能力都相同的情況下，其中一個人遲到了一分鐘，那麼即使他在後續表現中很完美，被錄取的希望也不會太大，因為大部分的老闆喜歡遵守時間的員工，體現了一個人對事業認真負責的態度。一個正常的老闆，肯定希望吸收積極進取、有幹勁的人為員工，如果一個人能力很強，但是做事消極，被動，沒有幹勁，他就基本不會被錄用。
短短的一分鐘體現了老闆挖掘人才的敏銳洞察力，如果你想被錄取，那麼就一定看好時間，不要遲到，遲到的不僅僅是那一分鐘，一個面試，更可能錯過一個機會。
還有，全國出名的大學聯考，規則不留情，如果你某一科考試，不小心睡過頭了，遲到了一分鐘，那麼想必不論你如何求情，都不會得到進入考場的許可，這就是一分鐘決定人生的例子。
為了自己的將來，請養成遵守時間的好習慣，不要讓惰性操縱了你，請看重那一分鐘，遲到一分鐘可能改變你的人生。也可能改變別人對你的印象。
遲到一分鐘，有時候遲到的是人生，是命運!
一分鐘能幹什麼作文 篇12
天氣很悶熱。塑膠跑道就像一個巨大的平底鍋，微微冒著熱氣。從這頭望到那頭，好像有輕煙在往上飄。我們加快腳步，彷彿鞋子在上面多接觸一會兒，就會像巧克力一樣融化似的。
音樂聲響，我們像往常一樣進行體能訓練，然後跳繩。但是，今天和以往不同的是：陸老師出現在我們的鍛鍊場地，突擊檢查我們班的跳繩！陸老師一邊走，一邊大聲說：“你們把身子向前傾，頭低下，繩子甩得快！”陸老師的聲音很大，震得我們耳朵嗡嗡地響。那一刻，我們所有人的心頭都一驚。女生們不由得加快了速度，把繩子甩得啪啪響。那繩子在陽光下閃閃發光，每甩動一下，就劃出一道耀眼的光芒。
女生跳完，輪到男生跳了。“預備——開始！”俞老師戴著小蜜蜂，聲音傳得很遠很遠。一聲令下，大家都一齊跳了起來。“啪、啪、啪！”繩子與地面接觸的聲音充滿了節奏感，那麼輕快，那麼精神。大家的繩子畫著一個個圓，每個人的繩子的顏色合在一起，就像一道彩虹——
我埋頭用力甩著繩子，一開始跳得很快，跟一個風火輪似的。但是後來漸漸體力不支，呼吸漸漸重了，速度開始慢下來。“許博涵，手臂甩得快一點。”陸老師喝道。我緊緊地咬著嘴脣，奮力地跳起來。我聽得到自己的呼吸，真想馬上停下來。陸老師又一聲大喝：“堅持住，還有15秒！”天哪！我心想：“一分鐘可真漫長啊！”我咬著牙，堅持到了結束。唉，太累了！
時間就是這樣，當你想它快時，它慢；你想它快時，它偏慢。這，就是奇怪的時間呀！
一分鐘能幹什麼作文 篇13
著名教育家半傑明曾經接到一個青年人的求教電話，並與那個嚮往成功渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。
待那個青年人如約而至時，半傑明的房門敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班傑明的房間亂七八糟，狼籍一片。
沒等青年人開口，伴傑明就招呼道：“你看我的房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”一邊說著班傑明就輕輕地關上了房門。
不到一分鐘的時間，班傑明就又打開了房門，並熱情得把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣還蕩著微波。
可是，沒等青年人把滿腹的有關人生和事業的疑難問題向班傑明講出來，班傑明就非常客氣地說道：“乾杯，你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬有非常遺憾地說：“可是，我……我還沒有向你請教呢……”
“這些……難道還不夠嗎？”班傑明一邊微笑著一邊掃視著自己的房間，輕言細語地說：“你進來又有一分鐘了。”
“一分鐘……一分鐘”青年人若有所思地說，“我懂了，您讓我明白一分鐘的時間可以做許多事情可以改變許多事情的道理。”
班傑明舒心地笑了。青年人把杯子裡的紅酒一飲而盡，向班傑明連連道謝後，開心地走了。
其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。
一分鐘能幹什麼作文 篇14
說起一分鐘來，有的人會認為：“一分鐘？這麼短的時間，轉眼即逝能做什麼？”可我不這麼認為。我認為一分鐘可以做很多事：寫幾個字，做幾道題，背幾個單詞……
記得在電視上看到這樣一則新聞；一個小男孩兒在馬路中間拍皮球，沒有看到從右邊飛馳過來的大卡車。被卡車撞出10米遠。當卡車司機，飛快跳下車子，跑到小男孩兒身邊時，發現小男孩兒已經昏迷不醒了。卡車司機便帶著小男孩兒卡車飛馳到醫院，送進急診室內。手術過後，男孩兒脫離了危險，接受採訪的主治醫生說：“如果再晚來一分鐘，這個小孩兒就會失去弱小的生命。”聽到著句話後我感慨萬分，心想：“這麼短的時間，竟然會決定一個生命的死活，太了不起了！
記得還有一次在考試時，試題很難，我做的很慢，等我將要做最後一道題時，老師對大家說：“同學們，還有一分鐘考試結束。”望望四周同學們驚慌的樣子，我便暗自對自己說：“靜下心來，即使是一分鐘，也要充分利用。”接著我便認真的審題，仔細得計算。啊！終於做完了卷子，我長舒了一口氣。這時鈴聲響起了。事後，我對同學說：“多虧了那一分鐘，要不我連卷子也做不完呀！”
人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們也要做個珍惜時間的人，做個會安排時間的人，不能做個被時間控制的人。”
一分鐘能幹什麼作文 篇15
以前，我不懂得珍惜時間，經常腦子裡想著事，卻不肯去做，哪怕在發呆，因此白白浪費許多時間。
老師常說：“時間就是生命，浪費時間就是浪費生命！”我和同學把這句話當成耳旁風。有一次，我想在學校裡完成家庭作業，可因作業太難，我就咬手指。語文老師看到了，語重心長地說：“與其在這發呆，還不如鼓起勇氣去問，要知道發呆就是浪費生命啊！”說完，老師就給我講解題目。經過那次，我不僅明白老師那句話的含義，還懂得要珍惜時間，不能讓它白白流失。
從那以後，我從沒浪費過時間，將每一分鐘都利用起來。上廁所我都要帶上書本，看書的時候連媽媽叫我吃飯我都聽不見。有一次，我在看書，媽媽叫我吃飯，我沒聽見，於是，她就把飯端過來放在我旁邊。我問媽媽：“吃飯了嗎？”媽媽笑嘻嘻地說：“不然呢？”我開始邊看書邊吃飯，聚精會神地盯著書本，渾然不知自己把飯都撒到褲子上了。我眼睛看著，嘴裡在不停地念叨著：“三角形的兩條邊……”，腦子裡全是老師教的知識，忘記了自己在吃飯。
爸爸媽媽吃完飯，在門外大聲說：“吃完了嗎？”我看了一眼飯碗說：“吃完了。”媽媽進來一看，哭笑不得。我低頭一看：“呀！真給褲子吃了！”我大聲地叫著，可隨後又繼續看起書來。
同學們，時間掌握在自己手中，你與其將它浪費，還不如做點有用的事。記住，我們要珍惜每一分鐘，積累時間就能幹有意義的事！
一分鐘能幹什麼作文 篇16
“趙晨瑞，起床啦！”話音未落，“狠心”的媽媽便拉開了窗簾，刺眼的陽光射了進來。我嘟囔一聲：“哼，讓我再睡一分鐘，一分鐘。”說完，抱緊了我那舒適的被子，我本以為最起碼還能賴一小會。
其實不然，我那“狠心”的媽媽已開始實施她那起床“三步曲”。
正當我迷迷糊糊之際，媽媽開始了第一步——掀被子。隨著急速的腳步聲，只聽耳邊傳來呼的一陣風聲，舒適的被子不見了，我在思考了0.01秒後，決定不做任何迴應。畢竟，已經是賴床高手的我怎能輕易敗下陣來，媽媽見我像睡羅漢般紋絲不動。
可這時的我渾然不知噩夢已經到來。媽媽使出了第二招——派出了她的法寶—我的弟弟。只見弟弟拿出了他的“寶貝”—玩具小火車，只聽“嗚—嗚—嗚，哐當—哐當—哐當”的火車聲如同炸雷般在我耳中響起。我從床上悄悄爬起來，拿出平板電腦對弟弟說：“看動畫片，讓大哥再睡一分鐘。”弟弟就這樣輕鬆的搞定了。
媽媽眼看還是無法將我從床上叫起，終於使出了殺手鐗——吸塵器。“嗚—嗚—嗚，嗚—嗚—嗚”不絕於耳，吸塵器被媽媽在房間裡大張旗鼓地揮舞著。我在床上可謂是如躺針氈，實在沒有辦法再睡下去了。唉，還是識時務者為俊傑，起床、刷牙、洗臉、吃早飯。在“嘩啦啦”的流水聲中，一場賴床大戰就此塵埃落定。
唉，“讓我再睡一分鐘”好難！
一分鐘能幹什麼作文 篇17
風從我的臉頰掠過，輕柔，但卻蒼白而無力，始終無法吹散我心中的陰霾。
爸爸要到外地出差，這一走，可能十天，可能半月，可能是三年五載。當我聽到這個訊息時，眼淚，再也忍不住，像決堤的大水傾瀉而出，滴落在土地上。
我就這麼靜靜地坐在公園的長椅上，爸爸坐在我的身邊，明天，他就要啟程，輾轉到遠方，不知道他何時才能回來。我抬頭，雲很淡，淡得像我的心，沉寂，沒有酸甜苦辣，沒有五味雜陳，有的，只是濃濃的離別情。
爸爸的臉龐上，同樣，也毫無表情，我無法洞穿他深邃的眼眸，知曉他的內心世界，不過他也一定很悲傷，一定。
柳條輕輕地晃動著，它是想安撫我嗎？古人說柳同“留”。可這只是一廂情願罷了，真的能留得住嗎？不能！
我麻木地坐著，希望時間能停止，可真行嗎？我嘗試著安慰自己，爸爸只是出差，他肯定會回來的，但無濟於事，這種感覺，怎一個“悲”字了得！
一隻大手撫摸上我的頭，是爸爸的手，我能感覺到他的手在顫抖，眼眶裡有淚光閃動，而又似乎蘊涵著一切。我聽見爸爸輕聲說：“沒關係，我很快就會回來的！”
我的心被一股力量狠狠地揪了一把，顫動了，我點了點頭，看山，看水，似乎也又有了生機。
我們就那樣靜靜地等，等到夕陽沉落下去，等到夜幕降臨的時候，等到那最後一分鐘，從我指尖流過，流進時間的長河，等到離別的那一刻……
一分鐘能幹什麼作文 篇18
今天，我們在班上做了一個小遊戲，叫“我是木頭人”。
遊戲規則是：每個人自己做一個動作，一分鐘不許動，動則輸（眼睛除外）
“五！四！三！二！一！go！”歐老師大聲宣佈。老師話音剛落，我就做了一個金雞獨立的動作——把一隻腳放在地上，一隻腳抬起來，把手放在頭上做了一個可愛的yes手勢。再把虎牙露出來，像雞，又像兔子和老虎！誰知道我的動作堅持不到半分鐘，就開始支撐不住了，開始搖晃起來。什麼時候才結束啊！我心裡著急地想。我趁老師不注意，靠了一下椅子，背後有了“靠山”，才能勉強支撐下去。
我斜眼看了一下旁邊的同學。他們有的把身子趴在桌子上裝睡，有的在用力撐著桌子，浮空站著。當我看到顧涵湘的時候，打了一個冷顫：她把頭髮擼下來遮住臉，把手90度的放在空中，做成了一個恐怖的“女鬼”。當我看到尤鵬智時，再也忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來：因為他把腿盤著，做了一個二郎神的動作，大家一看到他，身子就開始不受控制，笑，笑，笑，顫，顫，顫……
“結束！”期待已久的聲音終於響起來了，大家“哎”的一聲，伸了伸堅持已久的身體。我也不例外，我的腳和手都麻木了，連臉上的肌肉也覺得痠疼。但我還是開心的哈哈大笑起來。
以前總覺得一分鐘好短暫，可玩了這次遊戲，我才知道好漫長啊！通過這次，我懂得了一分鐘其實可以做很多事，我們每個人都應該珍惜每一分鐘。
一分鐘能幹什麼作文 篇19
在星期五上午，在我們班，老師組織開展了一次有趣的小遊戲——我是木頭人。
“遊戲規則是做一個動作，不能動，堅持一分鐘，只有眼珠可以動。”老師話音剛落，同學們就開始不停地議論了：“一分鐘太容易了，我十分鐘都沒問題。”
又聽老師口令響起：“三！二！一！開始！”同學們馬上做出自己的動作，我把雙手舉得高高的，把身體輕輕地向右斜，把腳紮成馬步，像是彎弓射大雕的成吉思汗。我斜眼看著旁邊的同學。顧涵湘的動作最搞笑，她把頭低下，把頭髮垂下來，把雙手伸直，像一個殭屍一樣，全班看到她都憋不住了，都大笑起來。倪睿的動作也很搞笑，把整個人睡在書桌上，把舌頭伸出來，把雙手垂下來，翻著白眼。廖思毅呢？他做了一個很可愛的動作，用左手托住下巴，把食指豎起來，右手再託著左手，把頭歪著，笑咪咪的。煦樂做了一個自殺的動作，把羽毛球橫放到脖子上……做這些奇葩動作的能堅持一分鐘嗎？我心裡邊狂笑邊想著。
不知不覺，一分鐘過去了。老師說：“好了，停！”同學們長嘆一聲，慢慢地把手腳收回，因為都麻了。平時感覺一分鐘很短，可是今天卻覺得好漫長，我的手已經累得痠痛了。
這真是有趣的一分鐘，它讓我們明白了一分鐘可以做很多事，我們應該好好珍惜每一分鐘。
一分鐘能幹什麼作文 篇20
驀然回首，那人生道路上無數個歡樂冷暖悲傷的事情，就像起伏的海浪蕩漾在我的心頭。
就像老師的諄諄教誨，教會了我許許多多。
一件小事留給了我深刻的回憶，讓我現在還記憶猶新，並讓我領悟到了一個道理。
那是一天下午，老師給我們佈置了幾道奧數題，其中一道難題難倒了我。一籌莫展的我就趴在桌子上想了又想，時不時的轉著筆，怎麼也做不出來。我拿出草稿本，解了一遍又一遍，但是驗算始終不對。我象洩了氣的皮球往床上一躺，一動不動。媽媽看到我的舉動，對我說：“兒子，你不是經常說‘失敗是成功之母’嗎？失敗和成功之間只有堅持，也許你離成功只差一步，而你卻要放棄了，那麼你只會失敗。”
媽媽的話讓我感到愧疚，並且讓我激起了鬥志，“也許你離成功只差一步，而我卻要放棄， 那麼我只會失敗。“我告訴自己：“我一定要會做這道題！”
我拿起筆，將題目的條件理清楚，思路理清晰，算式列出，仔仔細細的算，這一次，終於驗算成功了。我高興的大叫了起來。花了一下午的時間，我終於將這個題目解出來了，這個題目的解法我是一輩子也忘不掉了。
這時突然想到柏拉圖說過的一句話：“成功的唯一祕訣：堅持最後一分鐘。”是呀，陽光總在風雨後，
當遇到困難時，告訴自己：我一定能行，不要放棄，堅持最後一分鐘。
一分鐘能幹什麼作文 篇21
臺上一分鐘，臺下十年
“臺上一分鐘，臺下十年”是一句俗語。在這次六一活動的展覽中，我真的明白了這句話的意思，真的體會到了先苦後甜的感覺。
最近的彩排一個接一個的重複，至少數了三四遍，耳畔有褒貶。有時我們太累而不能生病，有時我們的腿和腳一瘸一拐的，這和宋武下山打老虎真的不一樣。但每當想起在閃光燈下為老師、學生、家長表演，我就咬緊牙關堅持。
我終於盼到了這一天。早上七點半，我們坐車去了杭州劇院。我們一到達，就受到了緊急排練的迎接。第一次排練完，本來想休息一下，沒想到化妝來了。我們立刻收起樂器，去了更衣室。等了十分鐘，輪到我了，腳都酸了。化完妝，我剛坐下，就帶著一個命令下來排練歡迎節目。唉，真的沒有休息時間！
終於在下午，正式開始了。首先，歡迎，我們演奏了一支歡快的曲子。吹了一段時間後，我們被告知在後臺等待。真的沒有空閒時間！表演時間多短，輪到我們玩了，我的心情是如此多樣：興奮，緊張，驕傲…
當我再次走上舞臺的時候，我想起上次來杭州劇院表演是在八年級。當時的我，感覺和現在完全不一樣。小時候只有緊張和興奮，現在有了不一樣的感覺，更多的是先苦後甜的感覺，和“臺上一分鐘，臺下十年”的理解。
一分鐘能幹什麼作文 篇22
一分鐘能拍幾下掌呢?這個實驗我還真沒做過。不要緊，今天我們就要在課堂上進行一分鐘拍掌的遊戲。跟我去體驗下吧。
當老師把遊戲要求告訴大家後，原本安靜的教室頓時熱鬧起來，有的同學大聲宣佈：“我是拍掌高手，我一定能拍100次。”有的同學面紅耳赤，像是做好了“戰鬥準備”，要大展身手一番。還有的同學卻愁眉苦臉，嘴裡嘀咕著：“我能拍幾個呢?我也不知道。”我也預測了下自己的成績：100個吧。我暗自下決心朝這個目標努力。
比賽要開始了。隨著老師一聲令下，我們都如裝上小馬達的“瘋狂”者，“啪啪啪”地拍起掌來。剛開始時，我拍得非常起勁，掌聲一次比一次響;10秒鐘過去了，我感覺手掌有點發麻，便放慢了拍掌速度;20秒鐘過去了，我的兩條手臂有點酸，於是我只好把手肘放在桌子上做個支撐;30秒鐘過去了，我的10跟手指越發痠痛，拍掌的速度也隨之慢下來。當老師喊倒計時的時候，我已經快撐不住了，勉強拍下最後10個。還好，最後成績還不錯，108個。耶!我環視教室看到同學們的表現各不相同：有的餘興未盡，在老師喊停後還不停地拍著手;有的則已經累到在桌子上，動彈不得;還有的不停地甩著手臂，抱怨著：“胳膊好酸，手好疼!”
最後，老師宣佈，我是獲勝者。我別提有多高興了。通過今天的遊戲，我明白看似簡單的拍掌遊戲，想獲得好成績，也不是容易的事情哦!
一分鐘能幹什麼作文 篇23
一分鐘可以做什麼？什麼也不可以。也許有人會這麼說。其實，一分鐘可以聆聽動聽的歌曲；一分鐘可以感受生活的寧靜；一分鐘可以沐浴陽光雨露……
早晨，跑完步後經過一條僅有十幾米長的林蔭小道。春天的早晨，太陽公懶懶地托起重重的身體，打著哈欠，伸著懶腰，向大地投射出暖暖的金黃而又橘紅的光芒。風兒緩緩地飛到人間，用溫暖的柔美的手輕輕地撫摸著世間萬物。樹上的葉子“沙，沙”的向春風問好，花兒也有禮貌的彎下腰，嫩草也迫不及待地從土裡冒了出頭來。
突然，又一個刺眼的光射到我的眼睛。哦，原來是一顆小露珠。晶瑩的小露珠在陽光下發出柔弱而執著的金黃。可它就要離開了——早晨的世界不屬於它。但由於對早晨世界的嚮往，迫使它拼盡全力留下來。它雙手緊緊抓著葉尖兒，意圖再爬上葉子上。眼看就要成功了，可頑皮的風兒故意來搗亂，葉子在風兒的推動下輕輕而又重重的抖了兩下。這使早已筋疲力竭的露珠再也支撐不住了，手一滑便掉下了地。這時，風兒，樹葉，花朵兒都發出嘲笑的聲音。風兒撫摸著我的臉頰，輕輕地，暖暖的。
一分鐘過得很快，也過得很慢。如果你是個懂得生活的人，你會發現，生活中的每一分鐘都是那麼的繽紛多彩。那麼你就會認真的過好生活中的每一分鐘，珍惜生活中的每一分鐘。有時靜下心來，仔細地品味每一分每一秒，你會在知不覺中發現生活的豐富多彩，絢爛多姿。所以，珍惜每分每秒，生活將會充實而美麗。
一分鐘能幹什麼作文 篇24
給你一個時鐘，一分鐘到底有多長？呃，當然是很短，1分鐘等於六十秒嗎？好！但是長是短還得用實驗來證明！
我做了一次有趣的實驗，那可謂“嘻嘻哈哈狂笑不止”。把自己當成“獨腳雞”，一隻腳直立，不碰任何東西，看你能堅持多久？哦！你別想得那麼簡單！你還得邊站邊笑呢！我聽著就發毛，還得笑？算了，我抱著試試看的心理，站了起來，笑了起來。唉，那簡直是黃鼠狼的叫聲！真像那個什麼鬼哭狼嚎，狼尖虎叫，貓奸羊哭！手腳就不時地顫抖起來，來了一個趔趄，差點兒摔倒，驚出了一身冷汗。這一分鐘怎麼那麼慢呀！我邊笑邊想。一分鐘終於過去了，我長舒一口氣，一屁股坐在地上。啊！我嗓子都笑啞了！這時我產生了一個疑問，為什麼人在無所事事時覺得過得很慢呢？
我的大腦裡又萌出了一個新的想法。既然人在無所事事時覺得時間很慢，那要不來一個“專心致志”？說做就做，我泡了一碗牛肉麵，嗯，挺香的！口水就在我的嘴上像噴泉一樣流了下來。事不宜遲，我調好時間就開始狼吞虎嚥大吃特吃，一個勁地往嘴裡塞。面還沒吃到一半，時間就飛快地溜走了。怎麼會這樣呢？有好幾個問號跳了出來，為什麼專心致志做一件事就覺得一分鐘過得很快？
從的口中我得到了答案。一分鐘本質上雖然很短，但只有什麼事也不幹，虛度時間的人才覺得很慢。而那些認真做一件事的人才不會覺得時間很漫長。黑髮不知勤學早，白首方悔遲，我們不應該忽略那“短短”的一分鐘，應該充分使用每一分鐘。
一分鐘能幹什麼作文 篇25
一分鐘，看似是一個不起眼的時間單位，一小時的六十分之一，一天中有1440個一分鐘。但是在滑鐵盧戰役中，格魯希雖然聽到了炮聲，但是因為追擊者普軍的命令，依然不去支援，就這樣，導致拿破崙兵敗。這是一個懦弱的人斷送了一位勇敢者的寶貴生命，過一分鐘改寫了世界歷史，決定了歐洲19世紀的命運。
在看到格魯希一心追擊普軍的過段時，我的心就像掀起了驚濤駭浪，久久無法平息。命運給予他機會，他卻與機會擦肩而過，只是因為他的猶豫不決。假如當時他遵循自己的意念，為追求真理而返回戰場，也許就不是這樣悲慘的結局了。但是人生沒有假如……
生活中，自己其實也是和優柔寡斷，不善決策的人。換了一位新的老師，我卻一邊擔心手不能劇烈運動，一邊擔心老師會為我的態度而反感。一拖再拖，導致連老師都沒見過，就請了三次假。最後一次還被訓了一頓。也許，就是沒有決斷力，讓我錯失了命運給予我的機會，與一位良師失之交臂。
一分鐘的決定也許可以讓醫生把病人從死神手裡奪回 讓消防員阻止火勢的蔓延，在一場已經幾乎沒有懸念的戰役中反敗為勝。珍惜生命中為數不多的一分鐘的決定，也許這可以改變一個人的生活，一個人的性格，一個人的命運。如果錯過，也許下一次的命運就再也不會給予這芸芸眾生的人以禮物。
人生就像是黑暗中的道路，黑魆無邊無際的黑暗令人害怕，但是一次又一次的一分鐘的決定，就好像路燈，指引著走向光明的大道。
