我的快樂作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的快樂作文6篇，希望能夠幫助到大家。

“叮鈴鈴”，隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學們像一群小馬一樣擁出教室，高高興興地去活動。

在我們學校的南邊有一群活潑可愛的女孩在跳繩，她們各站一邊，甩著繩子，跳繩的同學兩眼盯著繩子，等待著時機衝過去，呵，機不可失啊，她飛快的衝到中間，隨著節奏，上下地跳起來。可一時的疏忽，她讓繩子絆了一下，只好退下讓位。輪到了另一位活潑可愛的女孩，她不慌不忙地跳了起來。一個、兩個、三個、四個‥‥‥哇好厲害跳了44個真佩服啊，另一位同學帶著羨慕的口氣說道。

在學校，有一群男生門下課最愛去的地方，那就是乒乓球室。嗬!打得可真激烈啊!左邊是一個四年級的同學，別看他沒有長的另一位選手高，可動作卻非常的敏捷，而右邊是五年級的同學，他可是個乒乓球的老手，前兩局雙方打了個平手，現在是決定勝負的時候了，只見五年級的大個子來了一個猛力，而四年級的同學因抵擋不住，所以輸給了那個乒乓球的高手。同學門爆發出一陣熱烈的掌聲。

我真愛我們美麗的校園，因為它不僅是我們學習的地方，還是我門活動的樂園。

今年的“六一”節讓我最難忘！

今年的“六一”節我是在學校裡度過的。同學們穿著節日的盛裝來參加學校組織的“六一”大型遊園活動。我一進校門，立刻被歡樂的氣氛吸引住了。學校裡 真是大變了樣，開設了許多娛樂點。同學們每人領到一張遊園卡，興致勃勃地開始參加遊園活動。我看到卡上有16項遊戲，給自己制定了目標：最少也要得個“鬥 士獎”。同學們玩得都很開心！

我積極地參加了自己喜歡的戲。“青蛙跳水”最吸引我了。來到乒乓球檯前，我領到7個乒乓球，小心翼翼地把它們一個個彈出去，彈到過網對面的水盆裡。 我鼓足勇氣一口氣彈進6個，太過癮了！蓋上鮮紅的印章我的心裡樂開了花。“海底撈珠”的遊戲也很好玩。我的興趣更濃了，趕緊拿起筷子夾玻璃球。可是球就是 不聽我的話，筷子就像伸進了油盆裡，滑滑的，難以下手。直到遊戲結束，我才把盆中的球夾完，急的我大汗淋漓。想想剛才自己手忙腳亂的情景，有點不好意思 了……

遊園時間結束了，我一共完成9項遊戲，相信要是時間充足的話，我會闖過每一關！人多排隊耽誤了許多時間，心裡有些小小的遺憾。不過，看到每個紅印章都在對我微笑，心裡頓時高興起來。領到“鬥士獎”，充滿了成功的喜悅！我永遠也忘不了這個快樂的“六一”節！

快樂，總是能和我不期而遇，甚至於讓我措手不及，也許你總想阻攔它，可是，它就是那麼的調皮，沒辦法，只能開啟我心中的那扇門，欣然的接受它。

當天，我與小夥伴們上山去摘野菜，我們頂著火辣辣的太陽來到我們的目的地。每個人手中都有一個小鏟子，還沒有休息夠，他們已經開工了。也許，我上山並不是為了摘野菜，而是來尋找快樂。

我從小就喜歡大自然裡的一切生物，它們活潑、可愛，就算植物不會動，但是，也有它的獨特之處。

趁著他們挖野菜的時候，我便溜走了，不知是什麼時候，我踏進了一個美麗的地方，這裡有一棵大樹可以遮陽，樹旁還流著一條清澈的小溪，現在是杜鵑花旺盛的季節，旁邊自然少不了那一簇挨著一簇的杜鵑花了。伴著清風，這裡便散發出大自然的味道，香，好香！

我坐在一旁，覺得有些無聊，於是便伸長脖子大聲呼喊：“快來啊！這有一個好地方，可好玩了！”他們向我聲音傳出的地方跑來。他們同我剛來這的表情一樣，一樣的驚訝，一樣的驚喜。

我們伴著這裡的一切，開心的玩鬧起來，這溪水還給我們帶來了一絲夏日中的涼意，真是太爽了！

也許就是因為我的誤入，給我帶來了快樂，也許就是因為大自然，給我帶來快樂，也許就是因為小夥伴們的加入，給我帶來了快樂！

在生活中，每一個人的心中都會有一扇門，而門裡所藏著的便是快樂存摺，想要把快樂放進去，就必須得找到開啟心門的鑰匙，這鑰匙所在的位置並不遠，也許它就在你的眼前。那鑰匙就是發現，探索生活中的每一個角落，找到了快樂，門也就自然打開了，這並不矛盾。

我認為，我很幸運，幸運地找到了快樂，而那把鑰匙，向我走來，我打開了門，同時快樂也被快樂存摺容納。我依然相信，以後的快樂會更多，更美！

就在那天，我撿到了快樂的鑰匙！

學習騎自行車的過程是艱辛的，流淌的汗水也是心酸，而從中收穫的快樂，令人陶醉，令人難忘。

記得我六歲的時候，我還不會騎自行車，在我反覆催促下，媽媽終於給我買了一輛自行車。媽媽說：“學習自行車可以，但一定要吃得起苦，一定要堅持不懈。”我說：“可以，我一定會堅持的。”於是，我就開始練習騎自行車了。我先把自行車扶穩，就小心翼翼的騎了上去，我剛坐上去，還沒坐穩，車子就倒了，我摔了個仰面朝天，但是我明白做什麼事情都要不怕失敗，都要堅持下去，在我反覆練習下，我終於騎一圈了，我一得意，一不小心車子又倒了，我一下子又摔了一跤，這一次摔得比上次更重，但是我忍著沒流淚，男兒有淚不輕彈。我扶起車子認認真真上去，腳踏上車蹬，雙手握把，認認真真騎了一圈，感覺不錯，我就掌握平衡騎了一會兒，沒有摔跤。媽媽說：“兒子真棒，一定要堅持！”我很有信心，堅信自己一定能學會騎車子。

第二天我再騎上車子，感覺不一樣，我把速度稍微放快些，騎了一會兒，竟然沒摔倒，我頓時高興地大叫起來，媽媽，我會騎車了，我激動得眼淚快出來。

學習騎自行車的過程是艱辛的，但是成功的喜悅是甘甜的。通過學騎自行車這件事，我明白了這樣的道理：只要堅持，只要不怕吃苦，成功一定屬於自己。

“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱……”我哼著小曲，趕往世紀公園。為了幫山區貧困孩子籌集善款，我們小隊組織了一項有意義的'活動——賣報。到達世紀公園門口，分發好各自要賣出的報紙，我們開始工作。

“公園裡人真多呀！該往哪兒開始呢？”我左顧右盼，無從著手！這時，人群中躍出一位年輕女子很是搶眼——褐色長髮飄逸，脖頸、手腕配飾華麗，金屬鉚釘長筒靴更彰顯她實力不凡。我暗自揣測，這位姐姐定會慷慨解囊，買下第一份報紙！

深吸口氣，一路小跑上前：“姐姐早上好！我是為貧困孩子籌集善款的……”“什麼善不善的”話未說完就被無情打斷：“騙子！”這位小姐極不耐煩地嘀咕道，加快步伐從我面前閃過。第一次賣報就被潑冷水，出師不利啊！

鼓足勁再來！往林蔭道上搜尋目標，卻發現一邊的長椅上坐著位年邁的老者。向這位爺爺推銷報紙，讓他晒晒太陽、看看報紙豈不美哉？欣喜地湊前，孰料老人家見我手持《環球時報》，遺憾地擺手，他家有訂閱！

第二次出兵又受阻，自信心倍受打擊，我有點沮喪，甚至有些後悔當七年級時衝動加入這項活動。可轉念又想，我是在做善事，為了貧困孩子，我這點委屈算啥，其他同學不也同我一樣在努力嗎？想到這兒，心情頓覺舒暢，不禁咧嘴吆喝：“賣報啦，為貧困孩子義賣啦！”……

吆喝聲吸引眾多目光。這時，樂顛顛跑來一位年幼的孩子，她踮腳取走了我手裡的一份報紙，塞給我5元錢就跑開了，我要追還給她找零，她卻揮揮手，奶聲奶氣地說：“給山裡姐姐唸書！”小妹妹的言行讓我備受鼓舞：嘴裡的吆喝變嘹亮，腳下的步伐更矯健。

又走來位叔叔，笑眯眯地買下了兩份報紙，他說他的女兒也為做善事當過報童，看到我們義賣覺得格外親切……在遊客的認可、鼓勵、相助下，手裡的20份報紙很快銷售一空！

反觀做報童這件事，我想有信心才是成功的開始。當初若選擇放棄，我也就體會不到最後的成功與愉悅。或許上天就是為了堅強我的意志，才設定了美女姐姐和老爺爺拒買報紙的障礙。但開端不順，並不意味著結局慘淡。其實只有努力嘗試，超越自己，才能擁有成長的歷練，擁有成功的喜悅！

快樂無處不在，或許就是一杯茗茶，漾開心底的苦澀。——題記

在一歲歲的成長中，傾聽身體拔節的清脆聲響，我逐漸在日日的繁忙中去找尋一把被時間的老者遺忘在心底的鑰匙——快樂。

不得不對孩提的我們告別，邁入青春的芳香中。當我充滿稚氣地踏入六中時，總還是自滿的認為：我的作文無人能及。但當篇篇雪花般的散文、美文接踵而至時，以往的自滿也逐漸吞噬，留下絲絲憂慮。在這個高手雲集、群英薈萃的六中，我的作文還會一如既往的奪目出彩嗎？我，不得而知。

直到那天，我漫不經心地開啟校園小荷文學社的網頁，本想在這個偌大的資源庫中為我的作文，注入一絲生氣、一絲創新。隨著一篇篇美文呈現在我的面前，我不由得嘆口氣，心中湧起一陣感傷。驀地，我的目光鎖定在那篇文章上，我震驚地看著它的作者，心底像擲下一顆巨大的石子，當我回過神來，才小心翼翼地念出“史夢琦”三個字。天啊！這真的是我的作文？居然在學校小荷文學社上悄然綻放。回想以往的點點汗水，也在喜悅的餘暉中隨風遠揚，不留半滴痕跡，無影無蹤。此時，喜悅已在我的嘴角邊展露，心中如同在無際的黑暗中，望見前方希望的曙光。我終於在期待中，找到那把開啟快樂的鑰匙。從此，我豁然開朗。

自此，我的靈感源源不斷，那次的喜悅已衝散憂慮的陰雲。接下來，我陸續在學校裡發表多篇文章，而我的寫作也在不斷提高。有時，人生中一次不經間成功的喜悅，會像一縷冬日陽光，包裹著你失落的心，為你驅散成長路上的片片陰雲。現在的我，不再因作文愁眉不展，偶爾在課間的休憩中，也會寫幾篇小詩、幾篇散文，緩解每日的匆忙。我渴望在作文中得到寧靜，得到喜悅。此前那個稚氣橫生的女孩，如今早已沉穩、安逸，是作文，開啟了我的喜悅。

窗外枯落的老樹上，被春日的氣息綴上了點點綠意，叢間的花苞也蘊含著一份份春日的欣然，暗合一襲幽香。靜看窗外，提筆抒情，就讓我在精靈般的字元間翩翩而飛，化為一隻彩蝶，旋轉於我的喜悅間。

那天，我撿到了快樂的鑰匙。