磨合為話題的作文（通用20篇）

說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是提供了個話題，但對取材範圍和表達方式不予限制的作文形式。我們要怎麼去寫這型別的作文呢？以下是小編整理的磨合為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

磨合為話題的作文 篇1

兩個月繁重的學習和幾門考試下來，不盡如人意的成績，打得我措手不及。知道自己的心態不好；知道自己尚不適應，想改變，卻無能為力。英語成績出來的那天，一個人在家哭了好久。

很多時候，覺得自己像一個迷失了方向的孩子，在這諾大的城市裡，卻找不到回家的路，直到今天，我隨父母一起爬了崛圍山後才了悟。

開始，我很著急地爬，速度很快，堅持著，超過一個個人，想要儘快得到成功的喜悅。然而半中間，由於體力不支，不僅再走不動，而且坐下來便感到噁心，我知道，這是因為我急於求成，爬得太快的後果，只好靜下心來，抑住浮躁，坐在那裡休息。這時，後邊的人陸續趕了上來，為了休息，此時浪費的時間，遠遠大於開始我所趕的時間。

緩和後，我放慢了速度，沿著短程的目標和休息地，勞逸結合的爬了上去。

開始的我急功近利，只想一口氣爬上山，就像現在的我，急於提高自己的成績，希望別人可以對自己的國中刮目相看，想要被老師和同學認可，於是，心中擬定著一個一個的假想敵，忘卻了最大的敵人實際是自己。急於求成的結果必將是一事無成，更何況，自己希望的認可是自我的小看，是自己心裡的自卑，就像想征服一座山一樣，在峰底過度的渴望亦或恐懼，都不會帶你到峰頂。

關鍵在於，要明白，你要征服的是你自己，而不是山本身。

山頂上，看著陽光下那個透亮的世界，如此招搖著美麗，伴著風在歌唱，我的微笑綻放在山巔。

磨合為話題的作文 篇2

赤壁，只屬於蘇軾。

你的豪放早就了你的豁達，你的豁達早就了你的性情，而赤壁，球早就了一位偉人，一代文豪，當你與赤壁完全磨合的時候，赤壁，就只屬於你——蘇軾。

撣一身素衣，架一葉扁舟，仕途坎坷的你，來到這古戰場——赤壁。

生性豪放的你註定不會與世俗磨合，你的心很彷徨，不知那裡才能容的下你。赤壁接受著你聽著你的訴苦，你的不甘，你的懷才不遇，漸漸的，赤壁已經融進你的身體。

“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”你，舉酒屬客，想縱情于山水，忘卻世之多憂，卻沒想到：舉杯銷愁愁更愁”，也是赤壁，把你像孩子一樣放在熊麗，任你哭鬧，玩耍。

你的不甘，你的憤恨，全部都被赤壁的溫暖所融化。

你靜靜地思考，時間彷彿都靜止了，真的蘇軾，成熟的蘇軾，終於都明白了什麼……

“物各有主，苟非吾之所有，雖一毫兒莫取。”赤壁，好像也露出了微笑……

不知道是註定還是巧合，你仕途坎坷，以不知道巧合與否，你，到了赤壁。是赤壁早就了一代文豪，還是天之驕子造就了赤壁。現在。以全然不重要了重要的是，蘇軾已經回來，歷史也已經證明……

輾轉千年，我來到赤壁，看著你所感受的赤壁，心有所想：你與赤壁已經真正完全融合了，蘇軾，這是屬於你的赤壁。

磨合為話題的作文 篇3

在那個季節，我踏進了國中的校門，懵懂的我，不知該如何適應，經歷了短暫的軍訓後，我被分到一個新的宿舍，在這段時間，我真的好無助，好無助。

我在一週內打好的人際關係，由於新的宿舍分配，又得重新，但我的交往能力本來就差。在一個星期五，我搬離了宿舍，來到了即將與我共度一個學期的新宿舍，可當我到了新宿舍的門口時，我停住了腳步，眼前的宿舍瀰漫著一股油漆味，裡面的擺設也都是明顯被使用過很久的“老古董”了，我強忍著噁心，把我的東西擺放好。這時，新舍友們也都來到了宿舍，我在宿舍裡實在沒有待下去的毅力，於是便去尋找我的國小同學去了。

時間過得很快，轉眼間便到了下午，我急忙向我的老同學告別，回宿舍收拾東西，當我回到宿舍時，還有幾人在聊天，為了打好人際關係，我禮貌的向他們打了個招呼，可是他們卻沒有理我，我想可能是他們沒有聽見吧，所以也沒有放在心上，去收拾我的東西，收拾完後，我又向他們打了聲招呼，可他們依然沒有理我，一次還能接受，但兩次就太傷人心了吧！我氣憤的跑出宿舍，因為這件事，我下午一直悶悶不樂的，以至於有些不舒服。

很快，就到回家的時候了，我背上揹包，看見別的同學成群結隊的·有說有笑的離開教室，心裡很不是滋味，有點心酸，那一天回家後，我很不想回學校，第一：不想去看到那些冰冷的舍友，第二：不想回那個破宿舍。

回到學校後，在晚上，我還在想可能那次是他們沒聽到，可是，我又失望了。難道我的存在感就這麼低弱嗎？我再也忍受不了了，和他們大吵了一頓，我想，從此以後就別再想著和他們交朋友了，那已經不可能了，卻沒想到，上天又給了我一個驚喜。

那已經是幾個星期後的事情了，那天，我獨自走在小路上，準備去吃飯，依然像往常一樣，獨來獨往。突然，一雙手搭上了我的肩膀，是我的舍友元，他熱情的邀請我和他一起吃飯，我默認了，路上，他一直和我聊天，漸漸的，我也被他的熱情感染了。那天，我們聊到了許多，校門口的那條流浪狗·馬路對面那堵牆壁後面的祕密·東校區的那個運動場等，都是我們聊天的物件·討論的話題。那一天，我們感覺我們是多年未見的知己。

時光真得能磨合好所有的矛盾，有了元的支援，我在宿舍裡也混的順風順水，大家常因為我的笑話而忍俊不禁，也常因為我講述的悲慘案例而陷入深思，很快，我便愛上了宿舍，甚至呆在宿舍不想離開，現在的大家，哪像開學時那樣的冷漠？大家的健談，使我感受到家的溫暖。

如今，看著宿舍，覺得它不再面目可憎，那些”老古董“，彷彿擁有了生命，夜晚，躺在床上，那老床彷彿會搖動，還在給我講著古老的傳說，那斑斑鏽跡，便是它歲月的見證，我的宿舍，我的家。

若不滿似炎熱，那時間便如清風，若不滿似寒冷，那時間便如棉襖。再大的不滿，也請由時間磨合吧！

磨合為話題的作文 篇4

一頭棕色的頭髮，他那小小的鼻樑上架著一副圓框的眼鏡，他手上總是拿著一根神奇的魔法棒，可以帶你暢遊魔法世界。大家知道他是誰嗎？對了就是哈利·波特。

這個暑假，最棒的影片非屬於《哈利波特》了，哈利波特一共有七部，眾多影迷都稱它為情誼七部曲，因為這系列的電影不像普通的科幻片，注重魔法的效果，只注重場面的背景，而這部電影的更注重的親人之間的情誼，與朋友之間的友誼。從故事的一開始，就說明了哈利的身世背景，他是一個失去雙親的孩子。由於他被伏地魔的魂器附體了，所以他發誓一定要殺掉伏地魔，為自己的父母報仇。於是他就進入魔法學院霍蘭芬多學習，在期間他還交結了很多朋友。

因為哈利處理人際關係很周到，所以他的朋友都很靠得住，特別是羅恩和赫敏。他們一起出生入死，在經歷了一次次生與死的巡迴，他們已經成為可以為朋友寧死不屈的人了。在電影的最後階段，哈利假裝死的時候，他的朋友們都以為他是真的死了，個個都像心碎了一樣。等到哈里醒過來的時候大家都特別的開心，就連伏地魔的兒子馬爾福也幫助哈利一起去攻打自己的父親。可見哈利的人緣真是好。看到最後有一些觀眾竟都已經流淚了，看到伏地魔最終死去，直到哈利、赫敏和羅恩他們都成家了之後，都有了自己的孩子，並且像他們小時候一樣送他們去魔法學院。看到這一幕，大家都讚歎道：“沒想到這部電影拍了十年，我們看到了哈利他們的成長。”雖然前幾部的時候，覺得伏地魔一定是無情的，可是現在知道了，伏地魔最後是和自己的感動的淚水一起逝去的。

儘管，哈利不是真實的，可是他的友情與親情的確生存在這個世界上，讓我們擁有這份愛，珍惜這份愛！

磨合為話題的作文 篇5

磨合似乎已經成為了和諧的代名詞。生活中，處處有磨合：肯德基與全聚德在北京市場上的對峙是磨合的過程；一個乞丐磨合了心態與社會，成為了一為富翁；一對競爭對手從當時的水火不融到如今的無話不談，這也是磨合的過程。

磨合是一個說難也不難的過程。當你真正頭日到磨合當中去，你就與周圍的事物又親近了一步，也就更能體會人情冷暖，世態炎涼。相反，你就嘗不透磨合給你帶來的思想覺悟與精神享受。

磨合給人們帶來的真不少：曾經有一位世界名廚，他的廚藝一流，不僅做的一手好菜，而且作品也不乏藝術色彩。他的菜道道都是色，香，味俱全的藝術品。成名已久，他開始考慮收徒弟。不多，一次就收了兩個。兩個弟子每天在恩師的調教下同甘共苦，漸漸的也成為了當地出名的大廚。某一年，當地舉行廚藝大賽，兄弟二人勾心鬥角，誰也不想輸給對方。師傅見狀是痛心，痛心當時的抉擇。結果兩人紛紛落榜。這次，兩兄弟的磨合失敗了。如此下去不是辦法，於是名廚想出了一計。兩兄弟對對方都不屑一顧，惟獨不忘師恩無以為報。師傅假裝得了癌症，彌留之時，說想吃道徒弟做的菜。於是兄弟二人不計前嫌，齊心協力做了一道凝結二人多年以來深厚功底的美味，師傅見狀很是欣慰。這次，他們的磨合成功了。磨合考驗了人們，也讓人們飽嘗辛酸。

一隻強壯的雄鷹正在空中飛翔。突然，只見它張開大爪，不一會兒就抓住一隻綿羊飛走了。正在餓頭上的烏鴉見狀很是羨慕不已，於是每天都像老鷹一樣俯衝地面練習抓羊。日復一日，當烏鴉覺得自己已經可以抓羊的時候，它便迫不及待地飛到牧場，當它俯衝向一隻羊時，它不僅提不起羊反而被羊毛纏住了，結果被牧羊人抓了去。這是因為烏鴉沒有吧自己的情況與實際情況充分磨合。

而我們世界的首富——比爾·蓋茨，他在大學期間認為課程不適合自己，便毅然放棄大學學業去研究軟體開發，結果開發出了世界首富。這是他把自己的愛好與實際情況的充分磨合。

只要正視磨合，就會讓你受益。反之，盲目只會帶來遺憾，甚至是毀滅！

磨合為話題的作文 篇6

汽車經過“磨合”變得好開，鞋經過“磨合”變得好穿，人經過“磨合”變得更加成熟、更加完善只有經歷了“磨合”的人，才能稱其為真正的人！

何謂“磨合”？磨，就是磨礪，磨練；合，就是合適；磨合，就是經過磨礪、磨練而合適。為什麼要磨合？汽車在剛出廠時，其各個零件不可能完全符合標準尺寸，一定或多或少有些誤差。把它們組裝在一起，成為一輛汽車，使其運轉。顯然，由於它們彼此之間並不十分合適，這輛汽車必然會出現問題。這時，就需要“磨”：把過多的地方磨平，把過少的地方想辦法再添一點進去（當然，這裡就是提醒人來完成）。等到它們彼此都很合適了，這輛汽車也就變得好開了。

其實，人又何嘗不是呢？俗話說：人無完人。世界上的每一個人都一定有他的不足之處。既有不足，就應當努力彌補。而彌補，就是“磨”。與身邊的人“磨”，與身邊的事“磨”，與身邊的物“磨”。通過人與人之間的“磨”，我們更加懂得了為人處事之道，我們不再那麼自私，我們心裡有了他人；通過身邊無時不在的事對我們的“磨”，我們就得了更加豐富的經驗，培養了樂觀向上，不屈不撓，堅忍不拔的精神；通過物對我們的“磨”，我們擁有了更加靈巧的雙手和更加善於思考的大腦而我們和“人”、“事”、“物”磨到彼此合適的時候，也就是我們這一生所追求的目標突現的時候！也許有人會說：和這個社會完全適應的人，不就是完美的人，不就是聖人了嗎？我們怎麼可能會成為聖人呢？這樣說的人就是缺乏自信。“鍥而不捨，金石可鏤”，只要不斷努力，有什麼是不可能的呢？即使我們成為不了完美的人，難道在“磨”的過程中，我們不是在一點點地向完美靠近嗎？人往高處走，水往低處流，我相信，任何一個人都希望自己能更加完善吧！

那麼怎樣“磨”呢？首先，要有接受磨的意識。磨，其實就是適應身邊一切的過程。如果你發現了不同，卻又我行我素，不願意改變，那就不可能“磨”，就更不要提“合”了。其次，要堅持到底。一旦你決定“磨”了，就一定要堅持到最後，不達目的決不罷休，廢棄只會使你最終一事無成。

我們需要“磨”，我們更希望“合”！親愛的讀者，如果這也是你們心底的呼喊的話，那麼就讓我們一起“磨合”，向理想進軍吧！

磨合為話題的作文 篇7

很多人說現在的年輕人很難帶，他們不耐挫、不專心、又像只刺蝟似的沒辦法跟別人合作，這些都是年輕人常見的習性。進入職場，多數年輕人最不能承受的是，唸書時只須對自己負責，一人完成即可；當了上班族，你的工作只是整體的一部分，你有義務與，透過協調溝通，讓整件事進行得順利完整。

許多年輕人太急於表現，造成過度自我中心、團隊精神很差，總是造成其它人的負擔。舉個例子，多數做品牌的公司，都會有企劃和業務部門，企劃部門要能夠組織活動與進行行銷創意，業務部門在銷售端也要提出各種促銷計劃，兩邊必有重疊，需要雙方進行跨部門的討論。而這“磨合”對於年輕人來說，就是很大的挑戰。

磨合是不易的，卻是進入任何職場都必備的。處理這類協調上的“糾紛”時，我也領悟到做主管的，公平的與開放的心很重要，一定要就事論事，不要做非理性的責難；給個機會讓雙方能夠把事情攤開來談，但最後雙方要怎麼協調，就需要雙方的理解和溝通，這也間接讓年輕人明白，終究你還是得面對問題、解決問題，搞心結是於事無補的，只會不斷絆住自己的腳步。

帶年輕人往前走的第一步，是要能點燃他們的工作熱情，讓年輕人覺得，他在這裡學的每一種本領，以後不論到哪裡上班，都能帶著走。

對年輕人來說，主管能不能服人，絕不是靠“罵”打天下，主管自己要，更要能幫助部屬培養解決問題的能力。但適當的要求是必須的，所以在工作上，我是個很直接、很嚴格的主管，我會罵人，但一定會把問題清楚說出來，絕不無的放矢。而且只要是功課做足，我不會否定部屬的，討論完畢，一定不忘讓他們知道，你付出的，我看到了。

磨合為話題的作文 篇8

萬事發展都會遵循一定的規律。就像樹要經歷紮根、發芽、長葉、開花、結果和凋零一般。走好每一步，才能收穫成功，木能急功近利，急於求成。

無論是一棵樹還是一個人，它的.生命都像一條緩緩流淌的河，從谷間泉水最終匯人大海。這是生命的趨勢。為什麼花兒在冬天休眠？是為了把根扎進黑土地，積蓄著營養和力量，等待來年春天得以開得絢爛。花兒捨棄了一整個冬天，而是用這個冬天換來了一整個絢爛的春天，萬物都是這樣，在艱難的時候沉默，靜靜地抗爭，慢慢地積蓄力量，等待最終的勝利。

人何嘗不是如此呢？我們的人生之路也是從荒原開始，逐漸通向緊花似錦的大地。而這段旅途之中，即是充滿了各樣的滋味。而難以避免的，我們都要歷經艱難的處境，克服各種挫折。

就像車有個磨合期一般，人也有一個磨合期。這個磨合期是人生關鍵的一段時期，在這個時期裡，急於求成是萬萬不能有的。這時候，就要求我們有堅忍不拔的意志和沉得住氣的省悟。若是有了一躇而就的想法，那麼後果將等同於“堰苗助長”，最終將以失敗收場。因此，無論你有多麼高遠的理想，都要告誡自己不能急於求成，而是應該屏氣凝神，學會厚積薄發。

苦難和挫折總是要經歷的，逃避它們就等於拒絕了成功。英國前首相丘吉爾也是個著名的畫家，但是剛開始卻因為害怕失敗而遲遲不下筆。後來，在米歇爾夫人的幫助下，才打開心結，而這之後，他的畫技就逐漸顯露出來，成為優秀的畫家。若是他當時無法克服心中對失敗的畏懼，那麼就難有那麼多優秀畫作留下。任何挫折都不河怕，可怕的是沒有一顆面對挫折的心。不要抗拒這些成長路上會經歷的等待和苦痛，它會給你指明前進的方向。

“生命就像是一條奔湧的河流，不遭遇島嶼暗礁怎能激起美麗的浪花”。確實如此，人生是需要沉澱，它是需要磨難和阻力的。只有這樣的人生才能在經歷滌練後煥發光芒，開出絢爛的花朵。

“千淘萬鏡雖辛苦，歡盡狂沙始到金”，劉禹錫用詩句告訴我們，別害怕艱苦，因為艱苦背後總是隱藏著巨大的成功。

磨合為話題的作文 篇9

輪軸與輪胎的磨合，才能讓汽車變得更加順暢；腳與鞋的磨合才能讓行走更加舒服；直尺與筆的磨合，才能讓直線更加筆直；隊員與隊員的磨合，才能讓整個隊伍更加優秀。

“嘟！”比賽結束的哨聲，在操場上回旋。又輸了！又輸了一場比賽！聽著對方勝利的吶喊，我們就彷彿是枝殘的枯樹，毫無生機，垂頭喪氣，空中鳥雀的鳴啼，好像是對失敗者無情的嘲笑。

“磨合，磨合，沒有磨何來合，平時多付出，比賽時才能有更好的表現……”聽著老師的諄諄教誨。我們紛紛下定決心要一起”磨合“。

就這樣在一個普通的夏日，”磨合“開始了，烈日炎炎，操場上奔跑著十一個足球少年，從基礎的傳球配合，到角球的傳中訓練，即使差錯不斷出現，或是速度過慢，或是守門員直接搶斷，或是傳球太靠前，可那群不知疲憊的少年，他們讓汗水肆意地流過那青春的臉，放棄卻從來不言，他們的臉上是堅毅的容顏。

終於，到了比賽的日子，他們堅定地站在操場正中央，聽著象徵比賽開始的哨響，他們打響了進攻的第一槍，傳球，帶球，遠傳，傳中，直衝到門的前方，足球劃過一道優美的弧線，穿過守門員的雙手，正打在球門的中央，我們不為短暫的勝利高興，繼續投入到比賽的緊張，對方在爭搶，我們已不懼鋒芒，汗水流淌，腳步匆忙，聲音鏗鏘，此刻，記分表的分數交替上漲，觀眾的吶喊在操場迴響，勝利的信念在腦中激盪。”嘟！“這是比賽結束的哨響！3：2贏了！終於贏了一場！抬頭望，在那陰雲密佈的空中，我們彷彿能看到明亮的陽光！

我們回頭看那段”磨“的時光，每個人的汗水流淌，才換得今日”合“的勝利樂章，沒有磨，何來合，有了磨，又怎會不合！

磨合為話題的作文 篇10

磨合就是一個成長的過程，從之前的不熟悉經過磨合之後轉為熟悉。與朋友磨合，收穫友誼；與家人磨合，收穫親情；與技術磨合，收穫成長。

一隻大手突然按在我肩膀上，“小夥子，三週之後海淀區有一場比賽，我們學校是東道主，比賽臨時加了‘短波抓抄’專案，你有信心拿到名次嗎？”無線電老師這番話激起了我的鬥志，我一臉自信地回答：“必需拿名次啊！畢竟強將手下無弱兵嘛！”。這次無線競賽增加的短波抓抄，是在一些雜亂無章的頻率中找到有用的訊號，將聽到的呼號訊號準確地記錄下來。於是我與無線電裝置的磨合開始了。

短波抓抄看似簡單，可在實際操作中卻存在各種困難，因為電臺的脾氣稀奇古怪，令人捉摸不透。它的聲音一會兒忽高忽低，一會兒又若隱若現，再加上那不穩定的電流乾擾聲，真讓人為它抓狂。此外，抓抄練習需要一心二用，這也導致不能頻繁抬頭看螢幕。換頻率時全憑手感，調整幅度既不能過大也不能過小，稍有不慎訊號就會消失。並且在聽到訊號後要再次進行微調，讓訊號的聲音更加清晰。在整個訓練過程中，我還要不斷與它鬥志鬥勇，思考它的變換規律，總結應對方法策略。雖然磨合過程很艱難，但我還是每天準時來到教室訓練。長時間帶耳機使我訓練之後耳朵漲得很難受，但我毫不鬆懈；僅靠手感進行細微調頻很考驗我的耐心，但我決不放棄。經過長時間的訓練，我的耳朵已經能快速分辨出訊號和干擾聲的差別，逐漸有了肌肉記憶。由原來每次抓抄到四五個，慢慢增加到二三十個，有一次還抓到了五十個，這個成績估計能拿一等獎了。我感覺我與裝置的磨合已漸入佳境。

真是“天有不測風雲”，比賽那天還是出現了意外。比賽當天二十幾臺機器都被安排在一個狹小的空間中，導致訊號變得極其微弱，這讓我有些手足無措。加上比賽規定：在一個呼號中不能出現一個差錯，一旦出錯，這個的呼號成績就算作廢。我只能背水一戰了。我閉上雙眼，穩住心神，放空腦海，憑藉著我與這臺機訓練器時磨合的經驗進行聽抄。漸漸地，我能在雜亂無章的聲音中捕捉到有用的資訊，將它們記錄下來。可到最後十個訊號時，念碼的速度忽然加快，我從沒有接受過這種訓練，能做的只有保持冷靜，迅速調整自己的狀態以適應機器的新節奏，把我與機器的磨合時間壓縮到最短。比賽結束後我才發現，坐在空調房中的我竟然汗流浹背。雖然比賽中抓抄的數量沒有平時練習時候多，但我個人十分滿意，因為我和裝置已經磨合到了一種新的境界。

雖然只拿到了第六名的成績，但我依舊很驕傲。我與裝置的磨合還會繼續，下次比賽中，它會伴我再創佳績。

磨合為話題的作文 篇11

夏日炎炎，媽媽給我帶來了一位新朋友——一株含苞待放的黃色月季花。她靜靜地佇立在花盆裡，彷彿嬌羞得不敢露面的小姑娘。透過花苞，我看見了亭亭玉立的少女，舒展著晶瑩的花瓣。她們應該很好相處吧，我想。我把她們搬到了陽臺。

我每天給她們澆水，觀察她們。月季花莖上的葉子愈發健壯，花瓣也舒展了一些，生長得還算健康，我滿意地笑了。看來，她們的確脾氣不大，與我相處得很好。我開始掉以輕心了。

一天，我又來到陽臺前。咦，這位小姐是怎麼了呢？有些葉子掉落，剛剛舒展一些的淡黃色花瓣有一些脫水，顏色變深，蔫蔫的，低著頭，萎靡不振。看來，我與她的磨合期到了。我皺起眉頭，撿起一片倒落在花盆裡的枯葉。我大概是想錯了，這位“嬌生慣養”的小姐，脾氣並不好。哦，一定是水澆的太少了。從這天起，我開始加大澆水的量。三天過去，還是不見效。本以為好養的月季花，怎麼會那麼脆弱呢？我也開始學著花的樣子萎靡不振。除了澆水，還有什麼問題呢？

“這月季花前兩天還好好的，這是怎麼了？”媽媽走到我的身邊，不解地問。“我也不知道啊。”我愁眉苦臉的回答媽媽。“既然這樣，為什麼不去網上查查資料呢？”這時我才我意識到，不是她過於脆弱，而是我自以為是，不會變通。我一查，原來是這幾天溫度太高，月季花出現了落葉“休眠”的情況，所以才一副不振的樣子。我恍然大悟。

慢慢的，我掌握了規律。一遇高溫，就要把她挪到陽光較少的地方。經過我的悉心照料，磨合期結束，她終於長成了我希望的樣子——每一朵月季花都像個亭亭玉立的少女，溫柔地望著窗外。陽光透過她薄如蟬翼的花瓣，照射在土壤上，灑下一道金黃色的光。深綠的葉子彷彿她熱情張開的雙手。十幾位少女湊在一起，組成了淡黃的一小片，揚起了生命的風帆。

我與月季花的磨合時間不長，卻讓我體會到了做事的規律。就像養花，最任何事情都不要自以為是，不要墨守成規，要靈活變通，運用工具尋找恰當的處理方式。

磨合為話題的作文 篇12

磨合是鍥而不捨，磨合是相互協調，磨合是堅定意志。——題記

你身長一尺，還是對雙胞胎，淡黃色的面板，光滑油亮的外表，修長的身姿。哦，我親愛的鼓槌朋友，自從我第一次見到你時，我便對你有了好感，你是素樸簡潔的兩根木棍，你也是京劇靈魂的指揮棒。當我拿起鼓槌開始練習，“咚”這震天動地的一響，正是我和你磨合的開始。

打鼓便是為了演出京劇《擊鼓罵曹》這一選段。罵曹便是要有憤怒之情的。那時並不懂得情感，只是輕輕打兩下節奏罷了。聲音雖然清脆，但總是欠缺些什麼。我繼續與這兩根鼓槌磨合，打一下，便想讓它迴應我一下，打兩聲便想讓它迴應我兩聲。我雙手翻飛，我一分鐘一分鐘地練習，汗珠打在鼓槌上，而它卻沒有迴應，似乎總是缺點兒什麼。我與它站在懸崖兩邊，磨合是那一段橋。

晚上我將鼓槌拿到枕邊，便是想聽一聽鼓槌的語言。第二天沒有什麼收穫。我依然坐在陽臺上，雙手如同蝴蝶一般飛舞，而感情依然沒有到位。練完了，我便帶著我的鼓槌，一起欣賞楊先生的《擊鼓罵曹》選。，這鼓聲裡打出了對殲賊的憤恨、對曹操專權的痛惡、對天子的忠誠。看過楊先生的表演，我豁然開朗。鼓槌打在中間時要重，打在兩邊時要輕，我將動作誇張了幾倍，這樣便有了戲劇感。之前兩根嶄新的鼓槌，被我練習得渾身佈滿“傷痕”。經過一次又一次的磨練，我和鼓槌終於有了默契，而鼓槌也好像有了靈魂。手腕靈動，手指輕盈，鼓點清晰，情感充沛，我和鼓槌成為好朋友，我們之前架起了一座橋。

磨合就像是通往成功之門的一座橋，像開啟困難之鎖的一把鑰匙，像學習知識的一本寶典。在學習生活中，學會磨合，懂得磨合，善與磨合，去成就最好的自己。

磨合為話題的作文 篇13

一個個跳動的音符，只有組合在一起，才能譜寫出最優美的樂曲；集體中的我們，只有團結在一起，才能唱響最美的和聲。

金秋九月，學校組織我們到生存島參加實踐活動。秋高氣爽，我們迫不及待地開始了活動。

“快，快！”一聲聲彷彿命令似的催促聲使我心裡充滿了壓迫感。此時，我們正在玩兒著一個遊戲：一個身強力壯的人在井邊打水之後，傳給下一位同學，依次傳到最後。最後那個人將水倒在大缸裡，哪個缸先裝滿哪隊就贏。

只見對手士氣高漲，一個接一個地傳著水桶。反觀我方，速度慢得像蝸牛一樣就不說了，水還灑了一地。看著隊友一副若無所是的樣子，慢悠悠地將水桶送到下一個人手裡，還不忘聊上兩句遊戲，甚至還有人早已跑到樹蔭下避暑了。火冒三丈的我只得眼睜睜的看著眼下的場景無能為力，深深的呼了一口氣。

這時，我們組組長那雄厚又略帶一絲焦急的聲音劃破了這沉默的氛圍。“我們要團結起來，不能再這樣下去了，每個人都要積極參與。”他微皺著眉頭堅定的說。“加油！”他那洪亮的聲音又一次響起，我們逐漸也開始跟著他喊了起來。我們的配合越來越默契，每個人都做到自己應盡的義務。水桶傳到了我前面的小魏，我急忙上前接應，拎著沉沉的水桶，我重心下降，緊咬牙關，努力讓水桶保持平穩，汗水早已浸溼了我的衣襟，而我卻絲毫沒有察覺。我們漸漸追上了對手的進度。“耶！”我們組後方傳來了震耳欲聾的歡呼聲，我們組勝利了，勝利在團結上！

青春的音符，年少的熱情，凝聚成最大的力量，我終將不會忘記這團結，這最美和聲！

磨合為話題的作文 篇14

磨合指在合作過程中彼此適應。在我們生活中，任何事情都需要磨合。機器與機器需要磨合，人與新的團體需要磨合，國家與國家之間也需要磨合。但是讓我印象最深的是，最近幾天我和作文的磨合。

在暑假，媽媽給我報了一個作文班，開始我十分不情願，也不怎麼會寫作文。老師先給我們講了，寫作文的方法。然後佈置一篇關於感動的作文。我一看，心裡就樂開了花，這篇文章我在學校寫過呀。於是我以“我和班主任”為主題。奮筆疾書，用盡了各種好詞好句，以最快速度發給了老師。轉瞬間，老師就給了我回復。聽完那條語音後，我就像被潑了一盆涼水。她說：“這篇寫的作文兒太俗，太假了。”我似乎覺得這個老師不適合我，這篇作文兒可是在學校得的一類上啊，在她這裡怎麼就被打回來了呢？第一次跟老師的磨合，似乎不太成功。

我想要不然這篇作文兒就放下吧，不寫了，但是還是我放不下它。經過心理激烈的鬥爭，我還最終還是拾起了桌上那隻放了許久的筆。開始寫同樣一個題目，另一個素材的文章。這個作文裡講述了一個平凡的老爺爺，幹著一件不平凡的事，十分讓我感動。我努力的去想老爺爺的動作。外貌，神態；努力的按老師上課講的寫作要求來寫；努力用準確生動的語言描寫；雖然那時候很困很累，但是在情節的推動下，我堅持的把作文寫完了。

寫完之後發給老師，老師說這回我寫的還可以，又給我提了需要改進的意見：加細節描寫。我長舒了一口氣，繼續完成老師的要求。沒一會兒，她又提出了新的要求：改結構。第三次修改的時候，老師說我：“每段都要點題”。直到老師說可以了，我才停止了修改。我那天晚上我發了一個朋友圈記錄了我和作文，老師磨合的過程。上面寫著：今天是我睡覺最晚一天，但是我和作文，老師磨合成功了。我和作文兒配合了，越來越好了，需要改的次數也越來越少了。

通過這次和老師的磨合，我的一篇好的作文。雖然磨合的時候出現問題，最終我堅持了下來。沒有“磨”時的不易，哪來“合”適的圓滿？這讓我懂得了寫作文時要多用細節描寫，修辭手法。更讓我明白了，做事情要堅持不懈，永不放棄，遇到困難不要害怕，不要退縮，才能成功。

磨合為話題的作文 篇15

家庭小劇場的每一天幾乎都是這樣開場的：

“起床啦！起床啦！去早讀，馬上，gogogo！”

“大聲讀出來，讓我聽見哦……讀完了？”

“讀完了趕緊到群裡背一遍……背完了？”

“背完了刷牙洗臉，刷牙要超過兩分鐘啊，臉好好洗兩把，你看你那上眼貼下眼的樣兒……”

不得不承認媽媽是個能人，眼觀四方，耳聽八方，火力全開地在廚房忙上忙下的，還能觀察到我的一舉一動，事事嘮叨，件件不落。兵來將擋水來土掩，我也練就了一身本事，鬧鐘一響便一個鯉魚打挺，早讀時宛若一隻勤奮的小公雞，當一口流利的英文脫口而出的時候，我知道這是磨合的種子悄悄地發芽了。

我時常想，是不是耽誤了一個國家一級好演員的前程。在旁人面前大方得體，一言一行都透露著多年資深法語學習者的知性優雅，讓人無不愉悅。可一跟我說話，那叫一個河東獅吼，眼睛瞪得跟銅鈴一樣，翻臉就跟翻書一樣快，這邊正吼著我，那邊接個電話馬上就切換溫文爾雅的小姐姐模式了。這麼多年，我用行動證明了人類是一種學習適應能力極強的生物，每當媽媽的八字眉開始若影若現時，我便知大事不妙，心裡暗自嘀咕著，調皮搗蛋的孫猴子也有被師傅收服的一天，我要學更多的本事讓媽媽無話可說，磨合的小芽漸漸長大了！

沒事兒去練練琴吧-好的嘞；聽說乒乓球夏令營又開營了呢-知道啦；書畫大賽種子選手你準備好了嗎-馬上馬上……諸如此類的“高手過招”每天都在家裡上演三百回合，但東奔西跑的時候，總有媽媽陪伴的身影，當大提琴奏出悠揚旋律，在乒乓球賽場上大戰四方，筆墨在紙上盪漾出一幅幅佳作……總會有我倆的相視一笑，在一次次收穫中，我們都知道，那顆不斷磨合成長的種子已經開出了絢爛的花朵！

和媽媽“怪脾氣”磨合的一百回合，正是我破繭成蝶的蛻變，而媽媽的那份“職業”也做的越來越得心應手。正所謂，每個人都是一束純淨的火焰，依靠內心看不見的太陽而生存，熱愛生活，紮實而努力，總會換得太陽的如花笑靨。

磨合為話題的作文 篇16

書法是磨合心態的最好方法。——題記

“深淵薄冰，木魅山鬼”，這是我將要參賽的書法作品。軟筆書法本身是需要讓你用心去感受，注入靈魂的。在練字的過程中，打磨你的心態，需要你認真的觀察，從多方面思考，才能寫出有靈魂的字。磨合，即是練習書法的過程中的必要的一環。

期末考試之後，我再次來到老師的辦公室練習楷書。老師告訴我：這次參加比賽的所有人的作品，開頭的兩個字合在一起，就組成了歌頌建黨一百週年藏頭詩，而我的開頭的兩個字是“城春草木深”中的“木”和“深”。我恍然大悟，明白了我的作品的含義。

水將毛筆化散，成為一撮鬆軟的絨毛，將筆從筆洗中提出，沾入筆硯之中，筆別墨汁暈染，裹上一層素雅的黑。提出筆，一滴滴墨汁落回筆硯中，濺起朵朵墨花。我拿起筆，在紙上練習了一個“深”字。因為對字的不瞭解，我寫的字方方正正，筆畫像一根棍子一樣直，毫無美感。老師連忙糾正我的錯誤：“你要觀察字帖，這個橫長，應該有起伏變化。你寫字時要先觀察字帖，用心想該如何寫好。”我記下老師給我的方法，準備再練一次。我調整好心態，觀察那個橫。起筆時應該乾淨利索，像被切過一樣整齊。我提起筆輕輕地嘗試寫出這種起筆。提起筆來一看，還是過於圓潤了。我並不氣餒，再次嘗試，還是沒成功。於是我便一遍又一遍的練習，直到我掌握其中的方法，寫出了一個美觀的橫。有了橫的成功做了鋪墊，我的書法越練越好。很快入了門

斜切入紙，一個長“橫”在由粗變細，又由細變粗的變化。起伏不平，使簡單的一“橫”絲毫不單調，跌宕起伏。側鋒起筆，向下一頓，一個厚實的“點”躍在了紙上。這個的收筆在與下一筆相呼應，使整個字緊湊起來。慢慢的，我的字變得好看起來了。我邊寫邊與書法對話，與它磨合。這次聯絡讓我明白了只有認真觀察，用心練習，才能寫出有心的好字，與書法像磨合，在字中注入靈魂，達到身心與字結合。

在練習書法的過程中，所謂“磨”，是打磨字的過程，而“合”則是身心與字的結合。磨合不僅是打磨好字，寫出好字，也是人與書法的結合。有“磨”才會有“合”，與書法相磨合，品出書法的風韻，同時瞭解書法的內涵。磨入書法，合出好字。

磨合為話題的作文 篇17

與團隊磨合，展現最好的自己。

——題記

與他人磨合，讓彼此之間更加默契；與技術磨合，體驗不一樣的樂趣；與團隊磨合，展現最好的自己。

進入新的學校，面對新的老師與同學，彼此之間並不熟悉，但為了迎接學校組織的朗誦比賽，我們開始了中學時代的第一次磨合。

確定參賽作品，打下成功基石。“我認為第一個作品比較好。”“我覺得第三個更適合。”……為了商定參賽作品大家爭論不休。最後我提出的作品《讀中國》得到了大家的一致通過，我們在磨合中邁出了成功的第一步。時間緊迫，我們整個團隊便開始了進一步磨合。

苦練步調一致，力求整齊劃一。“讓我們和世界一起，讀中國！”一名主頌話音未落，我就急忙指揮大家：“快跟上，三排一起轉，一定要跟’讀中國’三個字卡上節拍！再來！”“這裡前後兩行轉的時候間隔五秒，大家再試試。”……即便30幾人的隊伍略顯混亂，但我依然堅信，堅持磨合，一定會創造奇蹟——“我們讀中國，聆聽悠長的青銅編鐘，與孔子、孟子種幾棵青柳，促膝長談。”經過幾箇中午的磨合，我們之間的配合已經十分默契，全班同學精神飽滿，鬥志昂揚，將大氣磅礴的詩歌體現的淋漓盡致。磨合是成功的基石，只要持之以恆，我們必將成功。

舞臺展現自我，綻放靚麗青春。終於，我們比賽如約而至，是時候展現自我了。“我和我的祖國……”熟悉的音樂緩緩響起，黨旗和國旗迎風飄揚。“在東方……讓我們和世界一起讀中國！”當我們的聲音響起時，給臺下的評委和觀眾們帶來了巨大的震撼，臺下的掌聲雷動。“讀中國，你會越來越愛這裡的每一寸土地……讓我們和世界一起，讀中國！”最後一段，同學們發揮出了前所未有的氣勢，動作整齊劃一，聲音震撼人心。我們勝利了！我們奪得了第一名，取得了最後的成功，展現了最好的自己！

磨合是一個可以拆分開來的詞語，“磨”的越“狠”，越艱苦，越堅持不懈，那麼“合”就會變得更加來之不易，更能展現最好的自己！

磨合為話題的作文 篇18

磨合指機械部件初期執行中接觸、摩擦、咬合的過程。機器如此，我們亦然，人與人相互磨合，互幫互助，相濡以沫；集體與集體相互磨合，齊心協力，同舟共濟；國與國相互磨合，合作共贏，常葆活力。毋庸置疑，磨合無處不在。

在月季飄香，西瓜清涼的時節，學校迎來了建黨一百年音樂會，活動中需要以班集體的形式進行合唱。第一次排練時，老師讓我們一一試唱，身邊的同學紛紛被當作“種子選手”安排到前列。到我時，老師卻毫不留情的厲聲指出：“聲音太小，回家多練。”最終在三排十列的大隊伍裡只站了個邊角，使我黯然失色。

放學路上，空中黑雲翻墨，我心中也佈滿烏雲，目光漫無目地遊走。一叢叢縮在花壇邊角的丁香引起了我的注意，她們沒有月季團團擁簇的繽紛花瓣，沒有牡丹雍容華貴的瑰麗外表。僅有的幾片單薄花瓣也隨風凋落，也許在角落中苟延殘喘便是她的宿命。

突然空氣中暗香浮動，淡淡的香氣瀰漫開來，讓人身心舒適，撫平了我心中的焦躁，驅散陰霾。臉頰輕輕貼上素雅的花葉，涼涼的，很清爽。再仔細一看，微微低垂的丁香似是沉眠的少女，為珠光寶氣的花壇添了一抹雲捲雲舒的輕鬆悠閒。也許她們以前也爭奇鬥豔，都想一展風姿，歲月磨去菱角，讓彼此接受，綻放出獨有的色彩。何況我們人呢？每個人擔任不同的角色，承擔不同的使命，應彼此接納，尊重，理解和包容。

從那以後，每次練習我都盡力與班級保持一致，磨去內心的稜角。唱到輕霧繚繞的九嶷山時我們一同使出綿長悠揚的控調。急促跳躍，整齊劃一的歌聲表達了波濤洶湧的洞庭。最後收尾，我們井然有序的延長聲音，餘音繞樑，盡顯磨合的魅力。

終於到了比賽當天，我們在老師期待的目光下齊刷刷地走向舞臺，音樂響起，一串串優美的詞句交相輝映，磨合成聲動樑塵的合旋。一曲終了，臺下掌聲雷動

陽光明媚，一支丁香探入校園，在陽光的照耀下更加鮮亮，似是在微風中向我點頭示意。

磨合為話題的作文 篇19

人在社會之中與人共處，由生疏變得熟悉，其間難免會有些生澀、摩擦，人與人之間的磨合便是必不可少的。因此，要在社會中立足，首先就是要學會磨合。

生活中，磨合有很多種：機器與機器之間的磨合，是磨掉粗糙、磨出潤滑，這是最基本的磨合；人與機器之間的磨合，是磨掉生疏，磨出熟練，這是更高層次的磨合；人與人之間的磨合，是磨掉不和，磨出配合，這是最高層次的磨合。要學會磨合，我們首先要學會磨。磨，不是將金子的光芒掩蓋，不是把飛鳥的翅膀折斷，更不是讓你的才能埋沒。磨，是為了合作中少點摩擦，多點和諧；少點傲氣，多點謙虛；少點浮躁，多點踏實。曾聽人說“你要去適應社會，而不是讓社會來適應你。”這種對社會的適應又何嘗不是一種磨合呢？初到一個陌生的環境，要與陌生的人共事，當然會有種。種的不習慣、不適應。若你一味地固執地堅持我行我素的作風，到最後，便會落得沒有人願意與你合作的下場，使得你的工作事倍功半。

若你積極地去與周遭的環境、同事磨合，努力消除生疏感和共事的困難，主動地學習與配合別人的工作，相信你自己的工作能夠事半功倍，你也會很快地融入這個新的環境中去。在快速發展的今天，合作已變得日益重要。大公司的強強聯手，中小公司的相互扶持，其事例不勝列舉，他們都是為了使資源得到優化利用，創造更豐厚的利潤。若在這種合作中缺少了磨合這一至關重要的環節，不僅不能達到預期的目標，甚至會浪費已有的資源和優勢。

因此，合作的精神、磨合的能力已成為一個人必備的素質。當磨合作為一種綜合的、必需的能力出現在我們面前的時候，如果你不想顯得手足無措的話，你就要盡力去學會磨合。磨合，需要對人的熱情；磨合，需要寬容大度；磨合，需要敢於改變自己。若你終日待人冷臉相對，你的磨合不會成功；若你終日小肚雞腸，你的磨合也不會成功；若你終日固執地堅持己見，你的磨合更不會成功。只有你擁有了那種“嚴於律己，寬以待人”的品格之後，才能更快更好地適應新環境。

磨合為話題的作文 篇20

通過磨合，能使生疏變的熟練，使鈍拙變的靈活。

在這個世界上到處都有磨合。從深山中開採出來，一塊看上去普通的石子，經過提煉打磨，便成了一塊晶瑩璀璨的水晶；工具零件通過打磨變的更加堅韌鋒利；剛剛補修過的牙齒，也是經過磨合，才如此方便實用；海灘上的石頭經過與海水長年的磨合，磨去了多餘的稜角，成為孩子們手中天然的玩具……

細數起來，在我們的生活中不是也存在著種。種磨合嗎？

也許你剛剛告訴奶奶你不吃蘋果，現在正因為桌上那個已削好的蘋果怪她多事；也許你被老師留的不合理，老師不理解學生；也許你會因為一點兒小摩擦與同桌的他變成了陌生人；在喧鬧的菜市場，你正因一輛自行車無意間刮到你，而與車主產生爭執；在擁擠的公共汽車上，你也許會因為他人踩了你的腳，而鬧的不愉快；在劇院，也許因別人的高聲叫好而影響了你看節目的興致……

生活中這麼多的摩擦應該如何解決呢？我們先來看看需要“磨合”的司機是如何解決的，他們先在車後窗貼上了“磨合”，目的是告訴其他司機，希望能夠得到同情、理解和幫助。其他司機看到這樣的字條後，用寬容的心接納了他。像大哥哥照顧小妹妹一樣，讓著她，護著她，在路口讓她先過。即使她走的慢，也不鳴鏑催促她。久而久之，車後的字條被摘了下來，問題也隨之解決了。

原來解決摩擦的方法就是理解、寬容。當你埋怨父母的嘮叨時，你有沒有設身處地的為他們想一想。他們當然會把最好的東西給子女。為了不讓子女走彎路，他們難免會多囑咐幾句。不管老師所留的作業是多是少，他們的目的是讓學生更好的掌握知識，這種舉動是充滿善意的。與同學或陌生人之間的摩擦，只要你去理解他，知道這不是故意的，用一顆寬容的心去諒解他，這一點點矛盾很快就煙消雲散了。是理解拉近了人們之間的距離，是寬容讓世界充滿了溫馨。有這樣一顆理解寬容的心，“磨合”的問題便迎刃而解了。