【實用】國小友情的作文500字（精選64篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的國小友情的作文500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小友情的作文500字 篇1
我曾經經歷過這樣的一件事情，那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床。可是，我想到那時候接近期末，正在複習。不去吧，沒有複習到，萬一考試碰到這種題目怎麼辦；去吧，我實在無力。我想為了學習我必須去上學。我勉強地站了起來向門口慢慢移動著腳步。這時，鄰居小紅跑過來對我說：“你別去了！我給你向教師請假。”我一邊緩慢地移動著腳步，一邊咳嗽著說：“不……不行……今天……複習……”小紅輕輕地說：“身體要緊，我會幫你把複習的資料拿回家給你。”說著，她扶我走到房間裡躺下。那時的我渾身無力，只好睡在床上，難過地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開了。她去上學了。這時，我沒有睡著，只是閉著眼睛想起了許往事。我想自己曾經罵過她，說她笨，樣子難看……但是她卻對我這麼好，我真不應該呀！不一會兒，我真的進入了夢鄉。這一覺竟然睡到了下午四時。
當我醒來，就看到小紅進來了。她揹著書包，右手拎著一個大袋子。看來她放學以後沒有回家，直接來到我家。我感動得問她：“你怎麼不先回家？”她說：“你不用管我，安心養病吧！”說著她從袋子裡拿出了一盒治咳嗽的藥，接著，她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼，雙手捧著遞給了我說：“快吃藥！吃了這種藥你會很快就好的。”我拉住了小紅的手說：“小紅，你真好！”這時，我那不爭氣的淚水落了下來，滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說：“好好的，怎麼哭了？”說著，我們兩個人都笑了。然後，她遞給我複習資料，並且跟我講解著……
你說我們這種朋友之間的愛偉大不偉大？
國小友情的作文500字 篇2
友情看不見摸不著。但生活中卻處處存在，它就如同一根根線將朋友之間緊密的連在了一起。友情這個簡單的字眼，卻蘊含著無比強大的力量，令人耐人尋味。他如陳年老酒一般，釀的越久，越是香飄四溢;它如一杯茶，越是細細的品味，就越耐人尋味;他如一顆糖，越是往深處咬，就越甜蜜人心。
如果你的生活失去了友情，那你就少了一份溫暖;如果你的生活失去了友誼，那麼你就少了一份甜蜜;如果你的生活失去了友情，那麼你就少了一個肩膀。
讀了《夏洛克的網》我才知道友情有多麼偉大。這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛克在倉谷裡快樂的生活著，後來一個醜惡的訊息打破了這種平靜：威爾伯未來的命運竟是燻肉火腿。他悲痛萬分，渺小的夏洛挺身而出，拯救了威爾伯。就在這時洛克的生命也走到了盡頭。啊!夏洛與威爾伯之間的友誼超越了一切，夏洛肯為好朋友付出一切，包括自己的生命，這就是友誼，友誼的力量是如此強大，甚至超越了生死!
國外的馬克思和恩格斯的故事也十分令人感動，恩格斯的父親是一個商人，他總是強迫他繼承他的家業，恩格斯不願意做剝削人民的事，所以不接受。馬克思家境貧寒，恩格斯知道後，於是接受了家業，在物質與精神上給予幫助。馬克思有些無法翻譯的文字，恩格斯總是幫忙翻譯......他們之間的有友情是常人無法達到的，為了自己的朋友，強迫自己做與喜歡做的事，是多麼偉大啊!
古詩中說得好“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”人生貴在相知，相知在急難;患難識朋友，誼長情永在。
友情它擁有力量!
國小友情的作文500字 篇3
生命這棵樹上，有一種果實，叫做友情。
果實香甜，誰都想採摘，然而，探出的手卻未必皆能如願。
勢利的人採摘不到。真正的友誼不會與利益掛鉤。那種持“沒有永恆的朋友，只有永恆的利益”觀點的人是不配清談友誼的。褪卻了利益這一攸關，所謂的友誼完全成為利益之爭的遮羞布，別無意義。看似長勢葳蕤的“友誼之樹”當隨利益的消解轟然而塌。
輕諾寡信者採摘不到。不知自重地誇誇其談，或能騙取一時仰慕，卻終得“日久見人心”。誰能忍受長與謊言相伍？當行為的猥瑣消解了堂堂的海口之誇，友情之芽也自隨而漸漸委頓。
虛偽的人採摘不到。再精於偽飾，也會有昭然若揭的時刻。當真相浮白於世之時，陰影將在陽光中無以遁形。真正的朋友或能接受真實的缺點，卻難堪虛偽的美好。洞察的結局，不是疏離，也是失望。於是，曾經鮮綠的友誼之葉隨而漸漸枯萎。
多疑的人採摘不到。信任，是維繫友情的關鍵因子。朋友都渴望彼此能心心相印，但是即使是肝膽相照的朋友也不可能總如透明的玻璃人。情感上親密無間，心靈裡彼此信任，才能長久維繫美好。再誠摯的朋友，也難以忍受無端的猜忌。如若過於多疑，曾經嬌豔的友誼之花也會漸漸凋零。
斤斤計較者採摘不到。人與人之間的友好相處，固以體諒和理解為媒介長存。友情中，沒有永遠一成不變的默契，長期和諧的相處在於懂得用一種寬容去諒解，用一種大度去包容。人非聖賢，孰能無過？對自己尚無法求全，怎能要求朋友盡善盡美？過於計較，友誼之果也會夭折。
高山流水的嘆息之音，現今泛化為俗流。人人都可悵然而念——天地自悠悠、人心不復古，卻往往沒有自察，友誼之果不能採摘的緣由。
以真誠為土壤，以理解為陽光，以寬容為雨露，友情之樹自然長青，結出累累碩果，獻給值得采摘的人去珍惜，擁有。
國小友情的作文500字 篇4
同學，是一個人在學習生涯中不可缺少的夥伴，我有一個同學，她對我幫助很大，使我至今難已忘懷。
我讀懂了友情
那是四年級上學期的一天下午，錢老師進行了一次數學小測驗，整張卷子做得比較順利，最後被兩條填空題難住了，我冥思苦想，在草搞紙上反覆演算，卻得不到結果，眼看時間就要到了，我心裡急得像熱鍋上的螞蟻，突然起了歪念，好朋友就坐在我前面，我何不問她抄一下，這樣就能得高分了，我為自己的“小聰明”暗自得意，趁錢老師不注意，我輕輕地拍了楊鈺雯的背，問她填空題的答案，可是平時的好朋友卻像變了一個人似的，裝聾作啞，根本不理睬我，我生氣極了，決定不再和她做朋友。
隔天，錢老師把數學卷子發了下來，我因為錯誤而被留了下來，楊鈺雯考了滿分，卻也沒走。她過了會轉過身問我訂正好了沒有，我心想：黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，當初不告訴我，現在過來裝菩薩假慈悲。她好像看穿了我的心思，依舊很耐心地用她的思路給我講題目，我頓時豁然開朗。楊鈺雯語重心長地對我說：“上次如果我把結果告訴你，你還是不會做的，反而害了你，也不是你的真實成績，經後遇到類似題目，你就會做了。”果然，沒多久，我又做到類似題目，輕而易舉地做了出來。
楊鈺雯，謝謝你，你在我的學習道路上上了美好的一課。
國小友情的作文500字 篇5
“友情一個能變味的東西，有時酸得讓你想哭，有時甜得像糖果一樣。”一想起這一句話，就想起了我的好友董雨欣。
初見：一個小注意
幼兒園過去了，成了一位國小生，我被分到了一七班，進入班，我找了一個座位坐了下來。不一會兒上課了，老師也來了，老師姓竹。朱老師說：“第一節，同學們做一個自我介紹吧！”我介紹完的時候，靜靜坐在座位上，可是猛的一聲，我聽到了叫董雨欣的名字，於是我身體不受控制的轉過去，看見了一個文靜的小女孩兒，她就是董雨欣，這個名字好像是印在了我心中一樣。
後來：兩個酸兩個甜
一年級上學期，她總是不理我，我心裡非常難受，可是二三四年級的時候，我們已經成了最好的朋友。四年級暑假的後半個月，有一天晚上，老師突然來電話說要分班了，本身就是晚上，我知道了這個訊息後，凌晨兩三點還沒睡，一直在哭。很捨不得我的好朋友，想著想著，也許有些累了就睡著了。直到三四天後，老師發來了分班名單，我手抖著打開了名單，看見了我的名字，往下一瞄，又看見了她的名字，我太開心了。
現在：一句暖心的話
一直到現在，我們的關係越來越好。今天下課時，我們在學校新鋪的草坪上玩，我看見她的笑容，我輕輕地說：“如果當時分班沒分到一班，我們現在也許沒有這麼開心，這也許是上天的安排。”她微微揚起臉，微笑著說：“這句話我聽見了，就算當時沒分在一起，我們也是永遠的好朋友。”聽到這句話，我的眼淚忍不住從眼眶流下來……
國小友情的作文500字 篇6
友情是一個很寶貴的東西，他能賜予同伴一種神奇的力量，會讓同伴變得堅強，變得自信，變得開朗。
他，一個山村的小男孩，因為成績優異，被選中了在城裡上高中，由於家裡貧窮，一直認為自己低於他人一等，不敢抬頭面對夥伴和老師，不敢拿出自己優秀的一面面對大家，所以整天都愁眉苦臉的，做什麼事都心不在焉。
但一節課讓他重新振作起來了，這節是美術課，老師要求大家用之前所學的知識畫一幅畫，然後評選出最好的一幅幫學校畫一個宣傳畫。經過一輪評選後，他，就是他，這個從農村出來不敢抬頭見人的男孩被老師選中了，他將要為學校畫一幅宣傳畫。
剛開始他是拒絕的，因為他認為這對他而言是不可能完成的任務，他不可能為學校畫出一幅好的作品。還找了幾次老師想要推脫但都被老師勸回來了。他唯一算得上同學的同桌，似乎看出了他的困惑，就決定聯合美術老師暗下幫助他。於是他們制定了一個完美無缺的計劃，準備在過幾天就對他實施。
過了幾天，同桌和美術老師施行了這個計劃，讓年級裡的美術特長生來畫一幅畫，假裝畫的很不好然後在說一些鼓勵的話語間接的給予他一種自信。後來，他果然畫了一幅好的作品，還被學校點名表揚。
這就是友情的力量，它會給予同伴一種別樣的自信和鼓勵。
國小友情的作文500字 篇7
自從我家搬到景秀園的那一天，我們成為鄰居，這也許就是緣分吧。更巧合的是，我們的性格也恰恰相同。
初次相遇，你看上去老實且斯文，可其實你的內心卻十分豪邁。玩耍時，你我相互禮讓；學習時，你我互幫互助。是你讓我的生活變得十分美好、充實。你的出現，讓我出現了一個大轉折——從一個鬱郁寡言的兒童變成了一個陽光開朗的少年。
這好像是上帝的安排，讓我們不約而同地學圍棋。我們經常在一起下棋，常常有輸有贏，不分仲伯，每次都是輸幾“目”、贏幾“目”，沒有佔到對方多少便宜。
我們有一個共同愛好——拼樂高。記得有一個週末，我去找你一起拼一個特別難的樂高，那裡面有30個小矮人、一棟酒樓、一片草地、一艘大船和一架獨木橋。我們倆一起琢磨了整整一個下午才拼好一部分，只能相約晚上8點繼續再拼。晚上，我們一起奮戰到9點才把草地拼完，但被我一不小心踩到其中一個角落！我原以為你會大發雷霆，沒想到你不但不生氣，反而輕聲說：“沒關係，我們重新拼。”我們重新拼好草地後，繼續攻克最後一個難關——酒樓。我們沉浸在樂高的世界裡，終於在十一點完成了整個“工程”。看著共同創造的“藝術品”，我們不約而同相視一笑，感覺快樂的時光總是那麼短暫，如同白駒過隙。最後，我們依依不捨地道別。至此之後，咱們成為了形影不離的好朋友。
謝謝你，小洋。有了你，我的成長之路兩旁開滿了五彩斑斕的鮮花。願我們的友情天長地久。
國小友情的作文500字 篇8
週日，我們組與杜甫組齊聚一堂，在這一個細雨連綿的下午，我筆尖一顫，流露出這樣一個道理——
真正的友情是經過千錘百煉練出來的！
這一天，下著雨，和昨天的天氣迥然不同。我們一家六點五十急忙起床，去到粉館嗦粉，便到學校門口去集合。同學們便很快都來了，其中，文同學因為手機沒有聯絡的方式，從而沒有跟我們一起去。不過還好，後面聯絡上了，也算一個小小趣事吧！
首先到那老火車站那兒留了個影，然後向書城奔去。可能是天意如此，我們歪打正著，來到了方唯書店。這裡的燈是暗黃色的，給人感覺十分溫馨，這裡還有許多日常生活中的小物品，十分精緻。空氣中夾雜著咖啡的清香，吸一口氣，真是沁人心脾啊！我們接著還去了書城、新華書店。發現了它們的不同之處：方唯書店氛圍很好，書的種類大多是小說、專業這種型別，適合高中、國中來看；新華書店相反，樣樣俱全，不過兒童、青年文學的書居多，很有親切感；書城嘛……教輔居多。
中午時，我們幾個男生一起去涮火鍋。中間有說有笑，圍著一個大“火爐”，人手一個串。感覺想象中“鄉間味道”就這麼呈現出來了，再來說說味道，真的是太棒了！那一刻，我們的友誼彷彿更加近了，這次的活動還真是意義非凡呢！
最後，當我們拍下最後一張合影時，心也就顫了……
國小友情的作文500字 篇9
友情是一束照射在冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間溫暖；友情是一泓出現在沙漠裡的泉水，是瀕臨絕境的人重新做回自己，獲得生活的希望；友情是一首飄蕩在夜空中的歌曲，使孤苦的人感受到心靈的安慰。
在一節體育課上，我們正在跑步。我們累的氣喘吁吁，快跑完了，突然，我不小心被拌了一下，摔倒了。這時，沈嘉晗急忙跑了過來，王靜雯也隨即跑過來，她們兩個人把我輕輕地扶起來，當我們走到隊伍中時，王靜雯說：“我扶你去前面老師那休息一會兒吧！”我想了想說：“不，謝謝，我不累，過一會就好了。”老師端詳著我，過了一會兒，老師就讓我們自由活動。沈嘉晗過來關心地問：“夏威夷果，你沒事吧？哪裡疼啊？這裡嗎？我給你揉揉，好點了嗎？”我又聽見曲奇餅對我說：“夏威夷果你好點了嗎？你哪裡疼？””我拿毛巾來了，你看看，都流血了呢！”後來又有一些女生來安慰我，叫我小心一點，下次注意看好路等等，許多安慰我的話，我真不知道要謝謝誰，這麼多關心我的朋友，她們說的話，讓我聽著心裡暖暖的，身上的疼痛已經減少了許多。
我感覺到了朋友對我的友情，她們對我的友情就像我的守護神一樣，一直陪伴在我身邊。快樂時，我和朋友的友情在一起，我會覺得更快樂；傷心時，我和朋友的友情在一起，我會覺得很溫暖。讓朋友的友情一直陪伴著我成長吧！
國小友情的作文500字 篇10
友情是快樂的，友情是珍貴的，友情也是繽紛的，我們不僅在繽紛友情中成長，而且在繽紛友情中學會做人。
相處融洽金黃色
黃色代表和平，我和一個同學是非常好的朋友。我們形影不離，互相幫助。學習上我們互相取長補短；生活上我們互相照顧無微不至。課堂上我們積極發言，互相討論；課下我們無話不說，無心不談，相處得一直很融洽，從來沒有發生戰爭。正如那燦爛的金黃色，代表著我們之間的和平。直到有一天，“戰爭”突然來臨，打破了已久的平靜。
戰爭爆發黑漆色
一天下午，我和朋友一起去商場買東西，逛著逛著，我們都飢渴無比。而朋友帶的錢卻已經所剩無幾，我卻還有十八元，於是，我買了兩份臭豆腐，兩杯奶茶，分給她了一份臭豆腐和一杯奶茶。我們有說有笑地走著，吃著，喝著。可不知為什麼，朋友卻把剩的的七八塊臭豆腐和大半杯奶茶全部都扔在了街道旁的垃圾桶裡，和好如初天藍色
第二天，我寫了一張道歉的小紙條，捲起來，塞進她的文具盒裡，懷著一顆忐忑不安的心回到座位上，老師上課講的內容我一點都沒聽進去，內心矛盾極了。下課了，她跑過來，輕鬆地對我說：“走吧！去玩！”我也忙附和：“好，走吧！”似乎我倆把不愉快的那件事情給忘了，友情的天空又變藍了。
友情是繽紛的，包含著無數美麗的顏色，這些顏色伴我們成長，伴我們飛翔。
國小友情的作文500字 篇11
友情、親情、愛情，這是人生中最重要的情感。如果擁有這些情感，那麼我們就是世界上最幸福的人。
親情無價，友情又何嘗不是呢？友誼就像一朵朵盛開的鮮花，裝點著美麗的心靈花園。
親情是一種深度，愛情是一種廣度。我的朋友羅少楠就是一位心胸廣闊的人，她的一言一行，一舉一動都會讓我感到友誼之花散發出淡淡的清香......
週末，我與朋友結伴去廣場散步。不知怎麼回事，“撲通。”我摔了一跤。我立刻站起身來，拍了拍衣服。斥罵道：“幹嘛絆倒我？”她愣了愣，嘴脣一動一動的，格外艱難的笑了笑，眼睛看著地。我一瞧，原來我腳後跟旁有塊石頭，此時，我茫然了……幾分鐘過去了，我從茫然中醒悟了過來。我拉著少楠的手，走到一張長椅旁，坐了下來，在我們的身後有一座美麗的花壇。我剛想開口，一隻稚嫩的手輕輕的捂住了我的嘴，說：“剛剛的事，不要緊。”"對不起，我…是太激動了！”我低下頭來，輕聲的說。她笑了笑，把手搭在了我肩膀上，“沒事，過去的就給他過去吧，不要太在意啦！我知道你不是故意的。”她親切的說。
此時此刻，我的心湧起了一股暖流；我的心綻放出一朵朵香氣四溢的花兒……
哦~~那是什麼？那是————美麗的友誼之花！
國小友情的作文500字 篇12
友情難得，友情可貴。古云：交友滿天下，知心能幾人？一次和朋友絕交，讓我真正體會到了友情的珍貴。
我有一個朋友——李巨集天。我們可以說無話不談，簡直就是知己！可是，一次，我倆要寫一部小說。開始，合作的很好，但寫到第五章時，我們的意見發生了分歧——主角的這次任務是讓他成功，還是失敗。我覺得成功比較好，他說失敗好。我覺得成功不會影響劇情，他卻覺得失敗會有更多事件。兩天後，我們吵了一架，我們各瞟了對方一眼，“切！懶得和你吵。”我輕蔑的說“哼，你走你的陽光道，我走我的獨木橋！互不相干！”他反駁道，說罷，我們便揚長而去。
沒有知己的日子一點也不好玩，我多次都想與他和好，但回過頭來想：你不先開口，我也不認輸。但無巧不成書，一次同學聚會，讓我們又一次成為朋友。
當我倆的眼睛相對時，我的臉紅了，心想：認錯吧。就當我剛剛要開口時，巨集天卻說：“小晨，對不起！”我愣住了，良久，才說：“那裡，是我錯了。”在同學面前，我倆握手言和，巨集天和我相視一笑，異口同聲的說：“朋友！”
從那以後，我們的友情更加堅固。巨集天對我說：“可能，我們，上輩子就是朋友。”我激動地回答：“是啊，一定是吧！”
友情，珍貴，是人世上最珍貴的東西！！
國小友情的作文500字 篇13
人們都說，真友情像磷火，在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。但以前的我，從來不會珍惜友情，可是經歷了同學之間的矛盾，讓我徹底改變了對友情的看法。
那次，我從我最好的朋友那看到一本《世界真奇妙》，就津津有味地讀了起來。她見我這麼喜歡這本書，就把它借給了我，我欣喜的接過書並約定兩天後還。
回到家，我才發現我沒有足夠的時間去看書，因為學校和培訓班的作業已經把我讀書的時間完全佔領了，只好把書放在一旁乖乖地寫作業去了。不知不覺間，兩天過去了。她來找我要書了，她皺著眉，嚴肅地問道：“我的書呢？”。我聽了，翻翻白眼，停下手中的筆，心不在焉的回答：“沒看完呢，再借一天。”“你……你還沒看完？你答應兩天還我的，以後我再也不借你東西了，你這個不講信用的人！”說完就跑回了座位上。看著她的背影，我心裡真不是滋味，感覺自己好像欠了她很多似的。
回到家，我懷著忐忑不安地心情，用最快的速度讀著書，邊讀邊想“我可不能再失信啦！”第二天，我把書還給她時，硬著頭皮說：“對不起，昨天沒有按時還你書……”“沒關係，你敢於承認錯誤，就是好樣的！”我剛說到一半，她就打斷了我。我又緊張地支吾著說：“你……你能把……把你的話收……收回嗎？”她猶豫了一下，最後開心地一笑，答道：“當然行！”我聽了，心裡像吃了蜜一樣甜，高興得心花怒放。
這件事讓我學會了以誠信待人，懂得了如何珍惜朋友，也讓我收穫了更多友情！
國小友情的作文500字 篇14
第一次見，到她時，她在哭，不知道怎麼辦，於是把頭上的髮夾給了她，
當時的她，笑了，笑得那樣燦爛……
“呀，終於到老家！”我有一絲激動——回老家了嘛！
走在鄉間小道上，聞著鄉間的氣味，我心情大好！本來嘛，回鄉是一件快樂的事情！
“嗚嗚……”媽呀！我的耳朵出了問題？有人在哭泣？四周看看，沒什麼人呀！難道是鬼？……不可能的啦，怎麼可能有鬼這東西的嘛！耳邊出現了兩種聲音。
我開始找聲音發源地，在前面？對，就在前面！可是人呢？在哪兒？難道還千里密語傳音？不過要傳，也不會傳哭聲嘛！而且現在可是二十一世紀！
正當我思考時，無意間，看見一個人，在樹後面哭泣，原來在這裡呀！是說我怎麼找不到。“你是誰呀？為什麼在這裡？”半晌，那人才給我回了一句話：“我……我是，嗚……我是周××”“周××”我在心裡默默地喊了一遍，“這個給你，不要再哭了，我們做一個朋友！”半響才回了句：“謝謝！你叫什麼名字？”我回答她：“李××”呀！我這是在幹什麼呢？
後來的幾天裡，她帶我去採茶，游泳，到後山抓知了……別提多快樂了！我和她，這算什麼，朋友？主客？
快樂的時光過得很快，我要回家了。可我還不想走……
感受友誼，就是這樣的吧！朋友之間，長長的友誼，很美好，很快樂！
國小友情的作文500字 篇15
六年前，作為一年級的國小生的我步入了國小校園。時光如梭，歲月如流，轉眼間，我即將畢業，離開母校的時刻，我的心中充滿了不捨的留戀之情，更不能忘懷的是同學之間的友誼。
他有著烏黑的頭髮，水汪汪的大眼睛。他喜歡和同學們玩並且還助人為樂。這個人我永遠不會忘記，他就是我的朋友——袁朝輝。
記得有一次我考試考了77分，很傷心就趴在桌子上無精打采地睡著了，這時，袁朝輝走了過來，拍拍我的背對我說，沒關係，這次考試並不代表什麼，以後努力了就好。這句話彷彿是一劑良藥，我聽後頓時醒悟。對呀！還有下一次，只要下次我好好努力不就行了……
還有一次是在期會考試的時候，我們正在答題。一名同學的筆壞了，著急的眼淚都快流出來了，這時，袁朝輝借給了他一支筆，我看見後被袁朝輝深深地打動了。心裡暗暗想到：我以後也要像他一樣樂於助人。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨；無論我走到哪裡。我將永遠記住我的朋友。
再見了，親愛的母校，在您的懷抱裡，我學到了無窮的知識，從無知的小孩變成了懂事的國小生；再見了，敬爰的老師，您的辛勤教肓，我們永遠銘刻在心裡；再見了，親愛的同學們，我們之間的友誼永遠不會破滅。
國小友情的作文500字 篇16
現在，隨著網際網路技術的發達與普及，各種社會現象層出不窮。網迷們在網路上結識的一些朋友也多了起來。但是，他們真的可信嗎？
在我看來，網路本身就是一個夢。在人們無聊之際，在寂寞與孤獨到來的時候，它是一種不錯的消遣。網路能給人以心靈上的寄託，但並不是行為上的安慰。這就是它與現實社會中的“愛情”，“友情"根本的區別。有些科學家就曾經提出不能讓兒童過早地接觸網際網路，其原因就是他不能給人以心靈上的安慰。
我曾經在網路上結識了一些網友，我們也經常深夜坐在電腦前，相互交流著彼此的心聲。開始我們樂此不疲，但慢慢地發現自己已經厭倦了這種虛擬的生活，後來我也就不再理那些網友了。也許你會說我無情無義，但當你獨自一人坐在電腦前時，眼睛直直地盯著螢幕時，你不覺得無聊嗎？難道你就沒有一種對天說話的感覺嗎？
在網路上沒有人知道你到底是誰，你可以把自己打扮得雍容華貴，也可以把自己說得一錢不值。整個網路其實就像一個盛大的化裝舞會，要想真實的知道對方的情況，真是太難了。我不贊同網路友情，因為它的虛擬性真的叫人難以忍受。有句網路名言說得好：“在QQ上，沒人知道你是一條狗。”
不可否認，網際網路的出現是人類社會發生的一次巨大變革，它使人們感到地球真的像一個村子一樣。但它的副作用也是不可小看的。我想，只要有一個正確的態度去對待網際網路，就能真正地把它利用起來。
國小友情的作文500字 篇17
友情是一部百科全書，常為我解開百思不解的難題。當我手足無措時，他總是義不容辭的幫我，什麼問題都能迎刃而解，讓我成為智慧的巨人。
友情是一把利刃，將我的煩惱斬草除根，將我的憂愁連根拔起；將我的不如意全部銷燬，將我的不愉快拋到腦後。友情的利刃啊！希望你可以在我人生中，一路為我披荊斬棘。
友情是一條繩索，是我翻山越嶺的好夥伴。在我快要跌到黑暗的深谷時，它拉了我一把，讓我重見光明。友情的繩索啊！謝謝你無怨無悔的幫助我，永遠堅韌無比。
友情五花八門、變化多端，一下子像字典，一下子像利刃，一下子又像繩索。友情啊！謝謝你陪我走過人生中坎坷的道路，和我一起開創，光明璀璨的康莊大道。
友情是一把閃亮的鑰匙，開啟我塵封已久的心房，迎接美妙的太陽！陽光充滿我的心房，長出芬芳的百花。我張開我的臂膀，擁抱溫暖的朝陽。
友情是真摯的雙手，拉著我，離開孤單的角落。友情伸出溫暖的雙手，叫我拋棄孤單、寂寞，讓我不再迷惑，勇敢、果決的奔向前，迎接五彩繽紛的未來。
友情是黑暗中的明月，乘著月光，載著不知所措的我，離開寂寞的黑夜。友情在酷寒的嚴冬，把我帶離冰冷的牢籠。望著摯友的面孔，我看到友情的寬闊。
友情如大海遼闊，帶著迷航的我，來到友情的小島，小島上的鳥鳴，把迷惑趕走，把孤單驅離，把寂寞帶走。讓我們張開臂膀，迎接堅毅、熱情、溫暖的友情。
國小友情的作文500字 篇18
我這個人很重感情，把“情”看的很重，因為我現在還是國小生，所以最想保護的還是友誼。
你可能會認為友誼這個詞很膚淺，可是當你經歷過之後，就會認為友誼這個詞代表著很多含義，友誼有時很堅強，但有時卻無比脆弱，所以我很想保護它，它之所以堅強，是因為兩個人心照不宣，彼此信任;之所以脆弱，是因為相互猜疑，彼此之間缺少信任，因為我珍惜友誼，所以我想保護她。
可惜，事事難違，我一直信任依賴的一個朋友，竟也背叛了我，她說我媽討厭我們班的才女，因為她總愛四處溜達，還說我媽喜歡她，最讓我痛恨的是，有一天我和我們班的才女談笑風生時，我的仇人譏笑我說：你媽媽那麼討厭她，還和她套近乎!”我為這件事去找她，她還信誓旦旦地對我說她絕對沒說過，結果我們當面對質，她竟然說是我親口對她說的。這件事情讓我傷心了一整天，絕望了一整天，那時我突然明白，有些人愛慕虛榮，喜歡有時拍拍別人的馬屁，會在你背後踢你一腳的人那種人，你是永遠不可能與她們真心對待的。我也懂得了友誼最珍貴的是真心，只有真心對待，才能夠人與人相處得和諧。才能擦出火花，我一直相信友誼是無邪的，但這件事情讓我明白很多。如果想守護友誼，你一定要更加認真地對待友誼，我一定會用我的真心對待我的朋友，這樣的友誼才會堅不可摧!
國小友情的作文500字 篇19
那些花兒，散落天涯，如今還好嗎？
兒時的玩伴陪我們度過一段段青蔥的歲月，那時候關於友情的一種東西在漸漸萌芽。從穿著開襠褲一起玩泥巴到一起手牽手玩著過家家。無憂無慮的童年，童言無忌的青春，還有那可圈可點的友誼：清純中，不夾雜一絲的雜質；透明，泛著聖潔的光輝。
從國小到大學，身邊的同桌換了一個又一個，同時也積累了一個又一個的玩伴，從小時的一起抄作業到青春期的一起寫情書，追姑娘，那些回不去的過去，那些找不回的曾經，是關於友情最美好的詮釋。
友情可以彌補愛情留下的傷痛，愛情卻永遠彌補友情留下的空白。多少人從友情昇華為愛情，卻鮮有人從愛情走入友情。孤獨中的陪伴，失戀中的酒醉。往事如煙，彷彿昨日就在眼前。醉笑陪君三萬場，不用訴離殤。當年同樣在失戀的酒醉裡結識的那枚友情，不知你愛情的傷疤好了嗎？
當風吹過盛夏，如今我們都已長大。善良中夾雜太多世故，無奈中透著絲絲傷悲。為生計奔走天涯，多長時間未曾見面不再聯絡了？在離別的那年我們都說過友誼地久天長，只是未曾想過現實的滌盪太過殘酷，我們有了各自的生活。多年後重逢，我們還會依然記得彼此嗎？
散落一地的友情，我一片一片的拾起。雖淡出彼此的生活，卻永留在彼此的記憶。天真歲月不忍欺，歲月荒唐永難忘記。
那些花兒，散落天涯，各自成家。當你嫁娶之日，捎一紙書信，我再陪你一程可好？
國小友情的作文500字 篇20
有時候，人生就是因為有了你們所以才那麼的絢麗多彩。是你們讓我的人生充滿了欣喜。有時候細細品味覺得人生因你們而美麗。
記得我們認識的那年，那一年我才8，9歲。那一天，我進入了國小，被分到了1班。你們也神奇般的被分到了一班。就這樣我們做了同學，那時候純真的我們，就像一個個天真無邪的孩子。我們一拍即合的成為了好朋友。
從此，我的生活就多姿多彩了。我們每天早上都會一起去學校，每天在去學校的路上，我們都會嬉戲，玩耍。到了學校，我們總是一起去教室。一起上課。每個星期天，我們都會一起玩耍，你還記得我們一起掏蜜蜂窩，那時候我們被蜜蜂追得四處逃竄。躲過了蜜蜂的追殺，我們就撿起掏到地上的蜂窩四處炫耀。好像我們做了很榮耀的事情一般。
還記得那次，我們一起出去玩，不知道是誰提出要求捉迷藏，我們就欣然答應了。那次你和我一組，到我們藏，他們找。我們一起躲進了床底，那時候的我們多麼緊張啊！就怕被找到了。結果還是被他們找到了，結果從床底出來的我們全身都黑乎乎的，成了一個黑黑的小花貓。那是的我們開心極了。
朋友啊！謝謝你們陪伴著我度過了快樂地童年，是你們讓我的童年不是那麼得單調，你們讓我的生活充滿了色彩。謝謝你們，我們永遠都是好朋友。
國小友情的作文500字 篇21
友情，不一定是永恆的，就像人生不可能是一帆風順的，總會碰到一些挫折，這往往是一種考驗。
記得那是一個陽光明媚的早晨，下課鈴聲一響，同學們就像籠子裡放飛的小鳥，三五成群，嘰嘰喳喳地走出教室門口聊天。而在這群人中，我發現了她，這時的她，正在和幾位女同學有說有笑地聊著。
咦?昕慧平常不是跟我挺好的嗎?她什麼時候有了其他的朋友就不理我了?唉，我悶悶不樂地趴在桌子上，想著曾經和我形影不離的好姐妹，現在不理我了，心裡一陣失落。
一直到中午，我都無精打采。作業做得一塌糊塗，桌上的東西堆得亂七八糟，整個中午心裡都亂糟糟的。過了幾天，我和昕慧並排走在一起，聽到她和另一個同學說，她有許多好閨蜜。我心裡一顫，其中一個會是我嗎?會不會她和另外幾個同學玩在一起後，就再也不理我了……我心中打著許多問號。
不過細心的人可能會發現，之後的每節下課時間，昕慧身旁都多了一個又瘦又矮的朋友——那就是我。原來，前幾天我去昕慧家(是媽媽讓我去的，本來我不太想去)，發現她在看微信，便走過去，與她聊了會兒天，談到相同之處，我們倆會相視一笑。
就這樣，我們又重歸於好。昔日的好姐妹又重出江湖，整天形影不離地“粘”在一起，成為了一道亮麗的風景線。
友情，也許並不是永恆的，它面前總會出現許多荊棘，只有當你邁過這複雜的荊棘，才能繼續踏上友情的征程!
國小友情的作文500字 篇22
有人說，如果人生是一張白紙，那麼友情就是一支彩筆，讓白紙絢麗多彩；如果人生是一杯咖啡，那麼友情就是一顆白糖，讓咖啡不在枯躁無味。人的一生無不需要朋友，朋友可以幫助我，安慰我，陪伴我，讓我從中獲益很多……
如今的我早已邁入國中的殿堂，卻仍無法忘卻國小時的友誼，而國小玩的牌，使我陷入深深的回憶。
記得小考前夕，雖說任務繁重，卻依然抿滅不了我玩遊戲的習慣，回到宿舍。吃完飯，便開始了，別人睡覺我們鬥地主，儘管天氣很熱，我們也還是在被窩裡，儘管我們打牌的樣子很酷，可被宿舍老師抓出來的樣子卻很狼狽，被老師抓下去，面著壁站了半個鐘頭之後，我們對視一笑，從此地主之旅再也沒有出現了。
想到這，不由得懷念，但也難忘一起寫作業的時光……
自從那次被訓了一頓之後，我們也不再打牌了，幹回老本行——寫作業，記得那時，在宿舍吃完飯，歇一會兒，就得睡覺，作業也不讓寫，唉！悲哀，幸好還有他仨人組中的一個和我一起寫，從此中午就多了兩人在奮鬥，時常，我們會比較成績，比較作業誰做的快，誰想難題得快，反正，只要能比的，我們都比過了，有時因不合，而吵架，卻因做題他又過來看我做，我們又和好了，我們雖算不上莫逆之交，但這段友人情也讓人流連忘返啊！而此時的我們早已各奔東西，只能懷念啊！
這段友誼只能靠記憶長存，真是難忘，啊！我願友誼這朵花朵永遠在我心中綻放！
國小友情的作文500字 篇23
在新的中學生活中我又認識了一些新的同學，他一頭烏黑的頭髮，眉毛像是用筆劃上去的一樣，眼睛明亮而清澈，鼻樑高挺著，帶著一嘴銀光閃閃的牙套。
他中等個頭不算高，也不算矮，兩條看起來非常細的腿跑起來可不失速度，從全身看他，他又是那樣弱不禁風，彷彿只要刮一陣風，就會把他颳走一樣。你一定想知道他是誰，他就是我的同學王晨旭。
他看書時可謂是雷打不動。又一次，我們班去上閱讀課時，到了教室，他便抽出一本他愛看的書，坐在那翻開書，津津有味地讀了起來。過了一會兒，老師給了我們一堆報紙，讓我們自己拿了看，在發報紙時，王晨旭依然沉浸在書的世界裡，我讓他整理一下，他也不整理，還說：“急什麼急，我都不急。”在我聽了這句話後，直接被他氣了個半死，在我說了好幾遍後才放下手中的書，告訴我他缺幾期的報紙。
他就是這麼愛看書，但也非常愛幫助別人。
有一次，在自習課上時，老師給我們每人發了一張報紙，讓我們做。前面的題我全會，可是到了後面一題時，我頓時傻眼了，因為那道題太難了，我根本不會。我突然想到王晨旭可能會。於是，我便請教王晨旭，他給我講了一遍後，我還有些不明白，他耐心地給我講到我明白為止，才作罷。
他就是這麼一個愛看書，樂於助人十分有耐心的好學生！
國小友情的作文500字 篇24
話說，兩個女生即便是最最要好的朋友，吵一次架也會三天不說話。但記憶中的那件事，卻改變了我的偏見。
那天，我還在羨慕男生吵完架三秒和好，我的好朋友就來找我問問題了。我看了一下題就說：“這道題我也做錯了，我還打算去問老師呢！一會兒我們一起去吧！”誰知，她不但沒有認同，反而還大聲說：“你怎麼可能不會？你這次考試分數這麼高，這道題應該是對的。你不想給我講就算了，幹嗎這樣敷衍我啊！真是的！”說完就氣呼呼地看向別處。我慢慢站起來，一臉不解：她怎麼變成這樣了？我平靜地說：“我不會就是不會，沒有必要騙你，你這麼不信任我就不要來找我。”她聽了睜大眼睛看著我，然後跑回了座位。
我當時也只是賭氣，說完之後就後悔了。放學後，我慢吞吞地收拾書包，剛想去找她，她就來找我了。她站在我面前支支吾吾，半天也沒說出一句完整的話。我也不知該說些什麼。我們就那樣站了很久，最後她實在忍不住了，就把心裡的話一股腦全說了出來：“對不起啊！下午是因為媽媽讓我把所有題都搞懂，我心裡著急所以才那樣說的。”聽了之後，我嘴角上揚，緩緩開口：“我早就原諒你了。現在，我們一起回家吧！”說著，我伸出手，拉起了她的手。
我相信，看到這一幕的人也會和我有一樣的看法——女生的友誼並沒有那麼脆弱！
國小友情的作文500字 篇25
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，七年級的學習生活已度過了一半。同學們也從彼此的陌生走向了朋友。友情如沙漠中的一泓清泉，滋潤人的心靈。“海記憶體知己，天涯若比鄰”，真摯的友情是生活中不可缺少的部分。我們應該珍惜友情。
回想起剛剛步入這個班級的情景，同學們之間十分陌生，不料，軍訓後就有了很大的轉變。我們頂著炎炎烈日，站軍姿，走正步，大家沒有一個人喊累，也沒有人抱怨，這讓我看到同學們由陌生走向了團結。
接著，也就慢慢地互相熟悉起來，在一起討論問題，每一次的討論都是一次心靈的溝通，也唯有溝通縮短了同學們之間的距離，大家共同生活在一個集體中，為了堅定的目標執著的前進。雖然這條道路未必順暢，會遇到許多困難，但幫助你克服困難的，恐怕就是同學了，他們如一盞明燈，照亮我們的方向；如一朵鮮花，芳香我們的心靈。他們是我們最理想的精神寄託，和最堅強的精神後盾，在我們的成長中發揮著舉足輕重的作用。
當然在學習上也避免不了競爭，也讓同學們彼此成為了朋友，俗話說得好“不打不相識”，這樣在競爭中學習成長，豈不更有意思。
現在，因為教學方法的不斷改進，更促進了同學們的融合，團結一致，有問題共同解決，有活一起幹，互相幫助，共同進步。
“在家靠父母，出門靠朋友”，友情無價，它像一首歌，使我們的心靈獲得慰藉，像一片陽光，讓我們在困難時感到溫暖。因此，我們應該珍惜無價友情。
國小友情的作文500字 篇26
人生之久，莫過於幾十年，友情之長，不得而知。曾經都想陪伴一生，但朋友的結局是等待還是別離，不得而知。
友情是一生中最美好的感情，它不像愛情那麼轟轟烈烈，親情那麼溫情，有的只是細水長流的未完待續。朋友是什麼？朋友就是分分合合，合合分分後的不離不棄；是掉了一顆門牙卻依然可以坦然微笑。因為你知道，你的朋友不會因為你的不完美就停止愛你。
瑄，是我的至交好友。她愛穿黑白系列，沒有女神夢，總是很現實。和我一樣。那一天值日，她一直站在窗外等我，我們組掃地一向慢，這我明白，因此我勸她先回去，不要等我了。她卻笑笑，搖搖頭，大度地把頭髮一甩：“沒事，我無聊。”我瞭解她，透透徹徹地瞭解她。因此我明白，這是藉口，讓我安心的藉口。好不容易我值完日了，和她一起走。
下樓梯時她有些不自然，她見我一直盯著她，開口解釋：“沒事，腳麻了而已。”一連雲淡風輕。但我心裡泛著內疚，暗暗下定決心，以後決不能再讓她等那麼久。
心靈雞湯都說：朋友長大了會失散。
但不管山高水長，如果彼此沒有好運氣能走到終點，那麼至少這一段，可以互相取暖。
友情是生氣之後、冷戰之後又恢復如初的美好，是陽光灑滿全身時的感覺，是奶糖的香甜。友情是一生中最難忘的一段記憶。
國小友情的作文500字 篇27
友情，一個美好的字眼。友誼，一種美好的感情。友愛，一回真摯的幫助。
友情，讓我懂得了，交往+真誠=友情，你必須對你的朋友給予信任，心照不宣。如若連這一點小小的考驗你和你的朋友都接受不了的話，你們的友情遲早會破碎，你們的友誼遲早會消失，你們曾經的友愛也如同陌生人一般。
我對此做了一次試驗：
研究的問題：收穫友情的物質是什麼？
材料：交往顆粒若干，真誠劑一瓶，貪婪劑一瓶，獻媚劑一瓶，巴結劑一瓶。
實驗過程：在四組試管中加入交往顆粒各兩顆，1號試管中加入真誠劑，2號試管中加入貪婪劑，3號試管中加入獻媚劑，4號試管中加入巴結劑。
實驗結果：1號試管中的混合劑呈無色狀，氣味清香，使人心曠神怡。2號試管中的混合劑呈咖啡色，氣味有糞便的感覺，使人一直咳嗽。3號試管中的混合劑呈黑色狀，氣味有腐爛的感覺，令人作嘔。4號試管中的混合劑呈深咖色，氣味有屎殼螂的感覺，令人不敢近聞。
實驗結論：交往+真誠=友情，友情就是要對他人做到信任這一點。如果不是，那就收穫不了真正的友誼。最後，也會導致朋友將你拋棄。
（注：2號、3號、4號試管中的溶液一定要慎重處理，2號試管具有強烈的腐蝕性，3號試管聞一下就會頭痛眼花，導致休克，4號試管中的溶液可以使人做傻事，大腦不受自己的控制。）
友情的結果，是需要你自己去驗證的。
國小友情的作文500字 篇28
開學了，我去了學校，卻發現現在的學校，已經不是以前的那個學校了。
我拿了作業去註冊，我興高采烈的來到老師的面前，遞上我的作業。老師抬頭望我，他是用的是不屑眼神的。我一驚。他毫不留情的從我手裡用力扯走我的作業。這，是怎麼了？
“走啊你，你在這幹嗎？”突然一個聲音在身後響起。
我又是一驚，向後望去，居然是小露。小露！小露？你怎麼，也這樣對我？
在我驚呆之際，小露用力的把我推倒一邊。我摔倒了，腳也撞到了桌子，疼得我立刻冒出眼淚來。
“哈哈哈，哈哈哈。”後面的同學哈哈大笑，小露也用那種藐視的眼光看著我。你們，怎麼這樣？這個世界到底怎麼了？昨天我都還和小露玩得好好的啊！
在同學們的笑聲中，我艱難的爬起身，強忍著委屈的淚水，緩緩向教室走去。在走廊上，我看到了小雅和小紫。
“小雅，小紫。”我叫起來。但她們依然向前走，好像沒有聽到我說話一樣。
“小雅，小紫。”我再次叫起來。但她們仍舊邊說邊笑的走進了教室。我跟著她們走去了教室。
我來到教室的門口，剛要進去，就見小霏在我的面前狠狠的把門關了。我看到它關門前，是用厭惡的眼神來看我的。
“哈哈哈，哈哈哈。”班裡的同學再次笑了起來，就連在講臺上的老師也笑了。
國小友情的作文500字 篇29
友情如水，淡而悠長；友情如茶，香而清純；友情如雨，細而連綿；友情如雪，鬆而亮潔。在這個九月，我收穫了一份真摯的友情。
那是一個早晨，早上6：40媽媽“小跑”著來到我的房間，邊跑邊說：“露函，快起床，6：40了，再不起卓妍就不等你了。”我猛然間清醒了！我和卓妍說好了最晚6：45的，她肯定不等我了。我趕忙坐起來，揉揉眼睛，迅速的洗漱，然後立刻到餐桌前，胡亂的吃了幾口，就拽上書包飛奔到了樓下。“關鍵時刻掉鏈子”，我的鞋帶開了。算了，一會兒再系吧！我連蹦帶跳的走到車子前，開啟車鎖，登上車子急騁而去。在去往集合地點的路上，我心裡還在不停地打鼓：“現在已經快6：50了，卓妍應該不等我了吧？”想著想著，就來到了集合地點，我看到了一個熟悉的身影。哦，是卓妍！那一刻，我的心裡升騰起一股暖流，在這個微微有些涼的清晨裡溫暖著我的心。我叫了一聲“卓妍”。她扭過頭來衝著我笑笑說：“你來了！”我點點頭，隨後又對她說：“謝謝你等我這麼長時間。”她也笑笑說：“這沒什麼，咱們還是快一點吧！”
不經意間抬頭，發現天空好藍，陽光好暖。這又是無比美好的一天啊！
一個好朋友就像一縷陽光，暖暖的照亮了的心房。在這個如常的九月，我收穫了一份別樣的友情！
國小友情的作文500字 篇30
有人說：友情如酒，經歷的歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，其味悠長，沁人心脾，令人久久難忘。的確，友情對一個人的成長來說是非常重要的。
是否記得，當我們點燃生日蠟燭的時候，遠方的朋友寄來的飽含深情的賀卡；是否記得，在寒風凜冽、雪花飄飛的冬日裡，緊張忙碌的朋友仍然沒忘送來溢著溫暖的問候。每當此時，我們怎麼會感受不到那如水般純潔、比“桃花潭水深千尺”還要深的友情呢？一曲《陽關三疊》，飄出縷縷情愫；一支《高山流水》，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓，所以我們要好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來之不易的相聚、相識和相知。古人如是，今人也應如此。
真正的朋友之間不需要太多客套，更容不得半點虛假。俗話說：千里送鵝毛，禮輕情意重。真正的友情，更重視朋友之間內在情誼的深厚真摯，而不在乎外在形式是否華美豔麗。也許你與好友不一定能長久地共處一地，但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠不會因天各一方而有所改變，正所謂：海記憶體知己，天涯若比鄰。依依不捨地揮手相送，“長亭更短亭”的傷心離別，都是友情至真至純的明證。雖然會有“此地一為別，孤蓬萬里徵”的時候，但只要懷揣好友的關愛與祝福，又何愁前路孤獨寂寞呢？
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，回味愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，餘味留存的時間也就越長。
國小友情的作文500字 篇31
時間長了感情真的會厭倦！瞭解一個人也不用了太長時間。可能一個動作，一個眼神你 就知道她是什麼樣的的人。
在七年級的時候，我結交了一好的朋友，當時覺得我們能談的來，但並沒有玩的很好，上九年級的時候我們要重新分宿舍，她去的早就把我們兩個分到了一個宿舍。
起初我們還玩的很好，因為我是一個不太喜歡和人交流的人，我的朋友圈非常的小。她算是我當時玩的比較好的朋友。
但九年級的下半學期，我就不在像以前那樣對她了！
她總是很高傲，很自信（這是我羨慕她的一點，也是煩她的一點）她覺得只有她自己是對的，九年級考試前她跟我說“考試的時候你讓我抄一下”“我們是兄弟的，能抄肯定讓你抄啊”“你要是讓我考過了，回來我請你吃飯”“？”我超反感這樣的話，和著我奔著你吃的才讓你抄的？你要是不過那還成我的錯了？我當時沒有在多說什麼！
在考試的那幾天，我也不知道怎麼，頭疼噁心，肚子疼，非常的難受。我以為是沒吃飽飯才出現的現象，我買了兩個個士力架巧克力，充飢！我跟她吐槽，我難受的厲害，還要考試！吐槽我一來到這個學校就老是生病。我說著扭頭看了她一眼，她一臉高傲的看著前面，撇著嘴，一臉的嫌棄樣子！當時我就覺得自己好像小丑一樣。
從那之後，我對她就僅是朋友關係，僅是互相陪對方走過校園這幾年的朋友。
國小友情的作文500字 篇32
大家看到題目，大概會猜到我想珍惜什麼。對了，我要珍惜的就是同學之間的這段友情。
我們已是六年級，國小畢業、分別的時候就快到了。回想起一年級，我們剛進學校的那些天，不習慣學校的生活，我們互不認識也互不聊天。後來，大家開始互相熟悉，但跟同學們打招呼，還會有點害羞。而現在，我們每天一起開心地玩耍、學習，有時還會吵鬧，然後和好，和好又吵鬧，吵鬧之後又和好……
夜深人靜時，我時常在房間裡翻看照片，默默地想一些事。我們在一起的時間還有多少？在一起露出笑臉、開心尖叫的時間還有多少？就算還有時間，那還能像現在大家聚在一起開心地笑嗎？就算有時間，這時間多嗎？是呀，這些時間所剩無幾了。
我有時候在想，如果到了分別的那一天，大家的反應會怎樣。是開心，還是難過？我真心覺得大家在一起是一個緣分。天大地大，我們就剛好在中國，在浙江省，在溫州市，在蒼南縣，在靈溪鎮，在靈江，在靈江國小，在同一個班裡——世界上人那麼多，你不和別人在一起，就剛好和我們在一起，誰能說這不是我們之間的緣分呢！
其實，只要大家記得國小的時候有過這些朋友，有過曾經在一起六年的故事，有過在一起開心的玩耍也就足夠了。到那時不要熱淚盈眶，因為我們已經擁有過在一起的美好時光！珍惜吧，趁現在還沒畢業！
國小友情的作文500字 篇33
過去已成為過去，未來站在前方等著我，我向往著未來，更懷念過去。懷念過去的一切——尤其是那最純真不過的友情，但是現在，友情卻變了味。——題記
我站在窗前，回望著過去，眼睛模糊了，眼角溼潤了，我想起了過去，想起了那份國小時代最純真美好的同學友誼，但是現在的同學友誼卻變了味。
我有時坐在教室，寫著作業，突然感到彷徨，我的朋友去了哪裡？他們漸漸疏遠了我，讓我感到心涼，我不知道我做錯了什麼，也不知道朋友為什麼疏遠我，但我一直盡力做到最好，我一直很重視我和朋友間的友情，我也害怕失去朋友，但是現在，除了真正在乎我的幾個朋友外，我還剩些什麼呢？
想起過去，每次下課，朋友們都圍在一起有說有笑，若是誰被欺負，我們一起去“報仇”。可是現在一切都變了，沒有了過去的純真，只有虛偽；沒有了過去的笑容，只有心中的那片雲在流淚；沒有了過去的歡聲笑語，只有現在的兩眼相望，默不作聲……想到這，我的心碎了，淚水落了，我擁有最美好的初衷，卻有著最心寒的結果。我依舊對未來充滿了憧憬、嚮往和希望。那天與其他班的幾位同學一起放學回家，不知不覺中我們都一起談起了友情，每個人都與我有同感，友情不再純真，友情都已變味。
我不甘心，我依舊對那份純真的友情充滿嚮往，依舊相信那份美好的友情會回來。不！不是相信，而是堅信！
國小友情的作文500字 篇34
向這個世界走來，我一無所有。而父愛如山母愛似海，在這廣博而無私的愛的庇護下，我如沐春風，似雛燕般接受一切，索取一切。但終於有一天我走出綠陰，並開始遠航。在此期間，我度過了一個個無助、驚恐的夜晚，感受到有一股暖流時時在淌入我的心房，使我感到踏實、安全，那就是友情，真正可以作為依靠的友情。於是，我明白即使風浪鉅變，雨打風擊，我也有友情作我前行的帆和槳。
真正的友情，它是一種心靈的默契，當你有了過錯，它可以提醒你、規勸你;生死關頭，它可以支援你，作你的依靠，只要你需要，它會隨時在你身旁。真正的友情是獨特的景緻，構成你人生的一部分，它如一株楊柳，含情於默默之中;它似一陣春風，可以使你原本頹廢的青春，枯木逢春，再現生機活力，綻開一樹新芽。
友情的正面是美，友情的背面是善，友情的中心是真，以誠相待是它的基礎。知心朋友的溫暖的面孔，執著的雙手，以及那誠實的言辭，中肯的意見，都來自真情，源於友情
人心因它而倍加美麗，人際因它而更為和諧，心胸因它而越發寬廣。心中有一份友情，可使生活更加美好，身邊有一份友情，可令陽光更加明媚
它的誠消融了誤解的冰川。
它的真點燃了信念的火種。
它的義支撐起生命的豐碑。
友情是純潔的鏡子，映出兩顆真摯的心，友情的花朵，誠實的人都可以採擷。
友情是帆，潔白而高遠地揚起，在你我人生的旅途上，使你我走得更好，更瀟灑。
國小友情的作文500字 篇35
我從高中開始已經三年了。三年給我帶來了無盡的快樂和笑聲。我意識到了學習的艱辛和同學之間的友誼。這些都是我從未有過的感覺。
當我在國小的時候，我總是認為學習是一件容易的事情。考試前我可以漫不經心地複習來應付過去。我根本沒有意識到學習的艱辛。直到我進入高中，我才真正感受到前所未有的壓力，因為我在激烈的競爭中步履蹣跚。你知道，在高會考試中保持優異和穩定的成績是非常困難的。但正是因為這種壓力，我形成了堅定的意志。雖然我在考試中經歷了許多失敗，但我總是在失敗後挺身而出迎接下一個挑戰。在這三年裡，我被每年的進步深深感動了。然而，在我的記憶中，仍然有許多痛苦的經歷。說實話，如果你想取得進步，僅僅依靠自己的力量是不夠的。你也需要同學和老師的幫助。
正是因為學生之間的相互幫助和交流，學生之間的友誼才能深深紮根。因此，當學生要離開時，他們總會有點捨不得離開。畢竟，每個人都在一起長達三年。高中入學考試的結束標誌著每個人都將分道揚鑣。因此，很少再見到對方。當然，人有喜怒哀樂是不可避免的，月亮也有起有落。因此，想到這一點，我並不感到難過。
回憶可能是美好的，也可能是痛苦的，美好的回憶帶給人們無限的遐想，痛苦的回憶帶給人們無盡的痛苦。但至少我知道國中生活的記憶將成為我腦中不可磨滅的記憶。
國小友情的作文500字 篇36
友誼是什麼?友誼如同大海中的燈塔、沙漠裡的綠洲、灰色天空中的一朵白雲……友誼，就是朋友之間的情誼。友誼也如同盛開的鮮花，容易凋零。同時也會像不朽的黃金，永遠發出耀眼的光芒。
朋友和友誼是緊密相連的，是朋友，就會充滿友誼，有友誼，就會成為朋友。朋友也分好壞，你自己如同一個一個含苞待放的花苞，而朋友，就如同甘露、陽光，或酸雨、屏障。如果經常享受陽光、甘露，你就會盛開出鮮豔的花朵。相反，如果經常受到酸雨的打擊，被屏障罩著，終日不見陽光，那麼你就會漸漸枯萎，直至死亡。那時，不管是陽光還是甘露，都不會使你復甦。這樣的人算不上知己益友，只配當狐朋狗友。
那麼，怎樣才能分辨朋友之間的好壞，與加深朋友之間的友誼呢?其實很簡單，使你思想墮落的人，絕不會是你的好朋友(謹記：在找到知心朋友以後，你也要警惕，你是否在使你的朋友積極向上)。而加深朋友之間的友誼也很簡單。朋友之間不需要用金錢來加深友誼，金錢只是虛幻的泡泡，無法加深朋友的友誼。我們只需要在朋友失敗的時候，對他(她)說一些激勵的話語，在朋友成功的時候對他(她)說一些讚揚的話語，這一句句話，就如同千金重，使你們的友誼猶如一顆種子，深深埋進了心底。
在我的生活中，也有很多朋友，我們在同一條大道路上前進，我們手拉手，再大的困難都被我們一一化解，使我們在友誼的道路上無所畏懼，讓友誼永遠留藏在我的心底!
國小友情的作文500字 篇37
語文老師讓這次的隨筆談一下友誼，在剛剛結束的管仲列傳中，我和同桌說我是鮑叔牙可惜沒有管仲，同桌說我痴，白日做夢，可是這應該是真正做過管仲的人才能體會到吧。
當你受過傷害後，我會害怕去交結深知的朋友，因為我害怕會讓我再次受到傷害，只好遠遠的躲開這個人群，生怕讓自己的傷口更痛。
真正的友情是無所求的，當一個人在傻傻的付出的時候，他無怨無悔，他始終堅信這個世界是美好的。對待友情，當一個人對另一個人肝膽相照的時候，他絕不會想到要從這個人身上得到什麼，然而當他發現付出的更多卻又失去的更多的時候，他便會開始對這個世界絕望。
友情，不過是一種新鮮的刺激，如同是一杯清茶，當你對他陌生的時候，你會試圖靠近他，細細的品味他，然而，這杯茶卻越衝越淡，等到淡倒如同一杯開水，你們甚至會對對方厭倦，漸漸地忽視對方，即使，你會偶爾在某個清晨，某個傍晚，你們曾經玩耍過的地方，想起他，擔心他現在如何，但是，你卻再也沒有力氣給他打一個電話。
更可怕的是，在你見他的第一面，就是你的一廂情願，你選擇要把它作為高山流水之交，而他卻只是把你當作普通朋友，那時，淡如水的決裂，留下的只有你自己的痛苦，你的世界開始變得蒼白，開始冷眼這個世界，對友情只是有氣無力，卻不知，在他的眼裡，你只是，生命的一個過客。
國小友情的作文500字 篇38
古人曾留下這樣一句話：“沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。”
在家中，我孤孤單單，我總是一個人在家中。屋子裡沒有一縷陽光，只有無窮的寂寞與黑暗；在學校裡，也不例外，有時一個人坐在凳子上發呆、空想。
只要睜開眼睛，就能看到同學們親親熱熱、你追我趕、哈哈大笑的樣子，真令人羨慕啊!無論走到哪裡，總是會看到同學們一對一對或兩個三個的在一起。課前十分鐘時，總是手拉手地走進了廁所；歡樂時，更是你追我趕……看到這種情形，我不禁發出感嘆，哎!自己何時才能有一位能互傾心曲的朋友呢？
無論在什麼時候，自己總是不停的想這個問題，即使是在做夢時，也不例外。老天不負有心人，自己的朋友漸漸多了起來，但那些，只是普通的朋友罷了。難道是我這個人品質不好嗎？不，我想不是的，大概是緣份不到吧!就這樣，我盼來等去，緣分總是還未到。我有點兒水上漂了，總是埋怨著老天的不公，為什麼給我了那麼多的朋友，卻沒有一位能和我互傾心曲？為什麼她人的知情好友那麼多，而我卻從未有過一個？為什麼你不能給我一個知情好友呢？想到這裡，就覺得生命的不公，淚水盈眶而出。
這時，天空中下起了傾盆大雨，好象在為我空傾，花兒低垂著頭，好象在為我感到悲哀。鳥兒躲進了自己的小屋裡，好象也在埋怨著命運的不公，為什麼不能夠給我一個互傾心曲的知心朋友!
國小友情的作文500字 篇39
“千里難尋是朋友，千金難買是朋友”。我的朋友並不多，這也許是因為我不太愛交往吧！也許是因為我喜歡得罪人吧！也許是因為我不會恭維別人吧！但我知道，真正的朋友是不在乎這些小節的。豔，伴我從小長到大，她是我的影子，她是我心中最可信賴的朋友。
我們無話不說，形影不離。互助是我們的口號，進步是我們的目標。
雨，密密的，綿綿的，雨中一把花傘，兩個身影，一個的左臂，一個的右臂，溼漉漉的，兩顆心卻暖融融的，一陣笑語，不，一串銀鈴，隨著身影消逝在雨中“這道題真難啦！”
我抱怨著，苦著臉。
她嘆息著，皺著眉。
筆頭咬破了，手耳撓紅了。“我們再試試，一定有辦法的！”她不放棄。
畫圖，打草稿，演算，試方案。
二月天裡，汗珠卻佈滿了鼻尖。
“哦！還有隱含條件。”我大喊。“啊！對啦！”她大笑。問題解決了，我們的手握得更緊了。
瘋狂而又快樂的我們，自以為成熟卻又有幾分稚氣的我們，騎著自行車去野外，享受著紅花碧草、流光溢彩的美景，草地上，大樹下，我們互訴心事，互守祕密，別有一番相依相偎的情趣。
朋友，多美的了眼，朋友，一把共撐天地的傘，會幫你度過風雨交加的日子，朋友，一聲親暱的稱呼，它會激起你心中的一陣陣漣漪。朋友如一個火把，溫暖你的身心，又似火紅的太陽，照亮你的人生。
國小友情的作文500字 篇40
“我是一隻蝸牛，揹著重重的殼，爬爬爬。為了追逐一個人的.腳步，把自己的殼剝了下來。如今，我沒殼，沒有地方可退，就這樣卡在痛苦絕望的門縫裡。自己為難自己，自己折磨自己，卻又同時在這樣自我壓抑裡尋求平衡！我是一隻丟了殼的蝸牛，在自己的傷口上時時咬上一口，靠疼痛保持清醒的蝸牛。”
還記得這段話嗎？是你幫我抄在小紙條上的。那個時候我們很開心，每天都在一起，我被你的溫暖環繞著，是我覺得幸福的。人總是在失去之後才懂得珍惜。是啊，愛情來了，我就忽略了你，在你最傷心的時候沒有陪在你身邊，這一直是我覺得內疚的。後來知道了，卻怎麼也補償不了了，因為我把友情丟了。為什麼會這個樣子呢？
總是問自己，一直也說不清為什麼兩個人就變得似乎顯得陌生了，自己不能給自己一個解答，為此我苦惱了很長一段時間。現在回想起來，心底總是隱隱的痛，似乎是在怪罪自己。在每個人的生命中，總是有很多人走過，路過，記得的，不記得的，最後都不重要了，重要的是究竟留下了什麼。現在想起那個“小狗狗”，我都會很開心的笑，因為那是個驚喜，是至今沒有忘記的開心的感覺，是讓我感受到我在一個人心裡的感覺。可是，我還是很粗心，我把友情弄丟了，到現在也找不回來了……
國小友情的作文500字 篇41
在一個風和日麗的星期四，我們204班全體吃完午飯後，劉就讓我們排好隊去操場上自由活動。
我們一個個歡聲笑語的玩的很。張在恩是我的好，她常常來找我玩兒。瞧！這會她又來找我玩了，她扎著兩條小辮子過來了，別提有多。我們玩起了山中無老虎，猴子稱大王的，把葉變成兩個電話機，我當小松鼠，張在恩當小山羊。我們倆開始玩起來打電話遊戲。
我發出了祝福：祝你和玫瑰花一樣美。她發出了歡樂：祝你天天幸運。後來我們倆不知道誰當大王，就開始拌起嘴來了。我比你大，應該你聽我！我比你小，應該你讓我的！我住在山頂，山頂威風！我住在山腳，山腳氣派！
我們倆誰也不甘落後，不肯讓步，最終我們倆好朋友絕交，誰也不理誰了。
過了幾天，我再也忍受不了這種沒朋友、孤零零的了，但也只能藏在肚子裡。我很難過，但是我還是每天發一條資訊。但是不好意思把資訊發出去，就把資訊悄悄地放在裡。他也很難過，他還是每天發一個表情。但是她也不好意思把表情發出來，就把表情放在另一隻的手機裡。過了幾天我實在受不了了，就發了條訊息：如果你想和好就發一個表情吧！於是我把這條資訊發了出去。
傍晚，我看到資訊上張在恩發了一個表情，原來那個表情正是她在衝著我笑呢！我得留下了，連忙拿著手機，把存著的一條條資訊全部發了出去。
就這樣，我們又和好如初了。
國小友情的作文500字 篇42
我會記得，有一種情很深，叫友誼
——追憶E602
我會記得，有一年的日子，我生活在E602；我會記得，有一年的日子，我身邊有七個姐妹；我會記得，有一年的日子，她們陪我哭，陪我笑，陪我罰站，陪我在下課鈴一打就奔向食堂，陪我在心中種下了一種很深很深的情，我知道，那叫友誼。
再見，我親愛的室友，從此，我們不能再像以前一樣，在寢室裡瘋瘋癲癲，我們不能再像以前一樣，在寢室裡你說我笑，我想，在那一年，你們還是我的室友的那一年，我不會忘記，我將是我記憶中最美的一道。
儘管我們不能再在一起，可是，不管將來還是現在，我都希望你們可以幸福。你們是我人生中最絢爛的風景，儘管我再也無法欣賞你們的美麗，但還是希望你們能夠依然絢麗，因為會欣賞你們的人將不止我一個。但是，我還是希望你們也能都記住我這一個欣賞者，你們的美麗，我將會牢牢記住。
被老師罰站，還好有你們陪伴，記得我們一起傳的那個山楂片嗎？至今，我都覺得他很好吃，想起那時的情景，除了好笑，我竟然落下了眼淚；下課鈴一打，總是你們拽著我的手，吧我強拉到食堂，我知道那樣很累，可是你們牽著我跑，我總覺得自己很幸福，真的還想，讓你們在牽著我的手跑一次。
沒想到，那些快樂的時光卻只存在了一年，沒想到，一年之後，他們都變成了我美麗的記憶。
我記得，我說過，世上沒有永恆，只有回憶才能代替永恆。
那麼，那一年，將是我永恆的回憶。
國小友情的作文500字 篇43
今天，我給大家介紹一本我看過的十分好的書――《夏洛的網》。這是老師推薦我們看的一本很有教育意義的書，是美國作家EB懷特的作品。
這個故事發生在一個穀倉裡。在朱克曼家的穀倉裡，生活著一群快樂的小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了穀倉裡最好的朋友，他們每天一起開心地玩。可是，作為一隻豬，威爾伯將來的命運是要被做成臘肉火腿的。為了不想失去這個最好的朋友，於是這小小的蜘蛛夏洛挺身而出，對威爾伯說：“我來救你。”於是，夏洛在網上織出了被人類視為奇蹟的文字，讚美威爾伯的文字，改變了威爾伯的命運，終於讓威爾伯在集市上贏得特別獎，和一個安祥天年的未來。可是，在這時，夏洛的生命也走到了盡頭……
夏洛只是一隻小蜘蛛，它是沒有能力反對人類的行為的,但在它的朋友最傷心的時候，夏洛卻選擇了鼓勵與幫助,並沒有服從命運的安排，給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當我讀到夏洛用自己的最後力量織出“謙卑”這兩個字時，我的眼眶溼潤了；當我看到夏洛與威爾伯永別時，我的淚止不住地流下來了；當我看到威爾伯全心全意地用愛呵護著夏洛的五百多個個子女時，我哭了。我想，這才是真正的友誼！
讀了這本書，我明白了“雪中送炭見真情，助人為樂獻愛心”的真正含義。是呀，了不起的夏洛用自己的生命編織了一張愛的大網，挽救了威爾伯的生命，它們之間的友誼是最真摯的！
國小友情的作文500字 篇44
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但，誰能告訴我，我和劉小喵曾經的友情為什麼一去不復返呢？有人把它放在冰箱裡凍起來了嗎？什麼溫度的冰箱可以凍住我們近三年的深厚情誼呢？有人把它用錘子砸碎了嗎？這錘子要多麼堅硬和沉重，才可以砸碎我們近三年的形影不離的歡樂啊！
我至今未真正知道她為什麼離我而去，但我和她的關係確乎是漸漸疏遠了。在默默裡算著，我們已經有半年很少說話了，以前司空見慣的貓叫、擁抱、牽手這些動作，現在早已的萬年等一回般的稀少了。這半年，每當我看到她在人群中輕似燕子的身影，都會感到很難過：“那隻曾經上躥下跳的，會‘飛簷走壁’的，長著‘麻花形尾巴’的‘貓’和我有過多少美好的回憶啊！可她就這樣離我而去了……”
這是為什麼呢？因為作業麼？因為疫情麼？因為家長的命令麼？因為五年級下學期的網路學習麼？從開學第一天到今天，這個問題我一直百思不得其解……
在這份已經凍成冰塊，化作碎片的友情面前，我能做什麼呢？只有懷念罷了，只有傷感罷了，我常常感嘆，為什麼不能造出一架時光機，讓我再一次回到3～5年級時的日子？
誰能告訴我，我和劉小喵曾經的友情為什麼一去不復返呢
國小友情的作文500字 篇45
友情，是一把傘，撐起我們的回憶；友情，是一本書，翻過彼此的往事；友情，是一顆糖，記住我們的甜蜜。而我的友情，是她們。
雯和鵑是我從五年級開始交到的的朋友，晴是我在六年級交到的的朋友，我和雯﹑鵑是形影不離的好友，雯和鵑發生矛盾了，我這個“和事老”就經常去勸她們，去緩解她們的矛盾。
雯和鵑雖然現在跟我不是同班同學，但是在學校裡跟我可是玩的的朋友，我們就像“知心人”一樣的相處在這個“大家庭”裡，我們更是姐妹，也許是因為我比她們小，受到保護更多的人是我。
雯是我的大姐姐，也許是因為鵑也比雯小，所以雯更像是我的親姐姐，只要我受了一丁點兒欺負，她就會立馬過來安慰我關心我，只要我有一點點不開心，她就會鬧出許多笑話來使我開心，她簡直就是我的“開心果”。
我在六年級交到的的朋友晴更是疼愛我的一個，並且視雯和鵑為眼中釘，肉中刺，只要我和她倆挨近了，她立馬就會把我拉走去和她玩，她做的某些事情經常讓我哭笑不得。
直至六年級末，我才懂得友情真正可貴的在於什麼，是在與大家對你的關心和愛護，我時常成為她麼三人爭搶的物件，但同樣，我是幸福的。
如今面臨畢業，我和雯和鵑和晴的關係已經變得非常好了，我只希望在這不夠一週的時間當中，我們四人可以好好相處，就算分別開也不留遺憾！
國小友情的作文500字 篇46
早上雨下得很大，雨點打在樹冠上的聲音讓我不得不起床。我今天必須去上學，不是嗎？儘快刷牙洗臉吃早飯。揹著書包，爸爸送我去上學。有時候真的覺得自己長大了！但是為什麼成年人還是要接送？不知道大人在想什麼。上學的路上，想想今天會發生什麼，會發生什麼愉快的事。我是一個喜歡幻想的女生。
到了學校，為了安全，學校規定要在校門外排隊。一個人排隊，感覺好孤獨。我真的受不了孤獨。沒關係。忍忍就好。到了班裡，我做完作業，坐在座位上。在講臺上看到好朋友不能算好朋友。畢竟她從來沒有對我真心過。我不交這種朋友，就是想裝好。其實我們都是裝的，只是技術太差。現在，老師很看重她！只是送禮而已！做一個學習成績不好的中隊長，真的很可笑。
上完第一節課，她就直接來找我，說了一個某同學的事，是我的好朋友！她怎麼能這樣做？我為那個同學感到憤怒。那個同學也討厭她。但是上體育課的時候看到那個同學和她聊天那麼開心。我不敢相信我周圍是否有好朋友。有人跟我說，他們倆都說了我的壞話，我的心像玻璃一樣慢慢碎了。我對她是真心的，可她就是這樣。也許我父母是對的。國中沒有真正的友誼，但我不信。我不相信每個人的內心都是這樣的，可現在我怎麼能相信呢？
下午，那個同學又跟我說她壞話。我忍不住笑了。你真可笑。不想和我做朋友就走吧。我寧願放棄這段友誼，也不想要你這樣的朋友。
國小友情的作文500字 篇47
我和陳明。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中陳又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船本來想狠狠的摔在地上，可是，心裡又想她是我的好朋友啊，我剛回過神，王麗叫我拿作業本。我忘記了剛才的小木船，只聽一聲，小木船就碎了，陳明什麼也沒說就轉頭就走，在課上她眼睛紅紅的，真怕她會哭出來。
終於一天過去了。我下午正要和她說再見時，她卻拿書擋住自己的臉，看見我就馬上回避。又過了幾天，我們見了面也不說話。我知道我們在這樣下去我們的友誼會一天一天變得暗淡。又過了一兩天，在一個大課間時，全班就剩下我和她。我本來向她道歉的，可是心裡有想：和她道歉，我會感覺很沒面子；不和她道歉，我們鐘有一天會疏遠的於是我就沒和她道歉。
直到有一天，老是宣佈說：陳明同學在期末考試之後就要去轉學去杭州了。因為父母的關係她就要走了。考試一天一天要來臨了，我知道離她要走了。時間真的來的很快，去得也很快。一轉眼，考試那天就來臨了。
考試的前一天我去了陳明家為她送行，終於和她道了歉，然後，她從抽屜裡拿出了一個東西，我仔細一看，是一個已經做好的小木船。於是我就把那個小木船放在了床邊。
每當我看到那隻小木船就回想起我和陳明那潔白的友情。
國小友情的作文500字 篇48
幼兒園那會兒，我有著不少好朋友，可到了國小，我們各奔東西，除了幾個分班分在一起的好朋友，與其他朋友的友誼都漸行漸遠。其中，他的離去使我十分傷心。
就因為一次分班，決定了我和他的友誼能否繼續。本來一到三年級我和他還有機會碰面，趁課間休息時間聊幾句，可是在四年級時，我一聽到這個訊息，我就絕望了。我要搬到另一個校區，這就意味著我和他之間的友誼會徹底斷了。後來，他給了我他的qq號，可我那時沒有擁有手機，沒法跟他聯絡，所以我們之間的聯絡越來越少了，只是偶然遇見後聊聊天。有一次，我提前在學校寫完作業，準備放學了去他家玩。可誰知，我趕到他所在的校區時，他沒有按約定的那樣在校門口等我，而是自己和別人出去玩了。他居然放我鴿子！我非常憤怒以及傷心，幾年的友情，說不見就不見了！就在那時，我們友誼的小船在狂風的怒吼中翻了，沉入了海底。
漸漸地，我不再找他了。我們之間就像有一面無形的牆，把我們之前的回憶都擋住了。在他的眼中，我就像路上的其它陌生人一樣，我和他的友誼好像從未擁有過。
如今，我仍留著他的qq號，我連這與他唯一的聯絡方式也沒有用過。我早已忘記他的qq名是哪個，但那份回憶仍銘刻在我的心中。
雖然我現在不再與他見面，但與他做朋友的那段時光裡，我真的很快樂，我們一起分享，一起玩，一起吃東西……
再見，朋友！你好，朋友！
國小友情的作文500字 篇49
一天，媽媽叫我去划船，我一聽到“划船”這兩個字，就猛然想起了一段往事。
那是讀幼兒園時的一件事了。在一個炎熱的夏天，我和我的幼兒園的同學榮子懌去划船，我們坐上了小船，邊劃邊唱著悠揚的歌兒，兩岸山峰連綿不斷，樹木鬱鬱蔥蔥，還不時從山谷中傳來鳥兒婉轉的鳴叫聲。不過，好景不長，我看到了一個小漩渦，“快，快往右劃！”我著急地喊到，可子懌還是往左劃，看著船一步一步飄向漩渦，我的心也跟著一落千丈。然後憤怒地喊到：“我說往右劃，你卻往左劃，現在陷進漩渦了。”她說：“沒關係，我們齊心協力把船劃出來！”我對她若無其事的態度感到很不高興，於是就把她的船槳打掉了，我以為她會說一些罵人的話，可她說：“就算沒有了漿，我也要把船劃出去！”說著，她用手努力的划起船來，我愣住了，這句話就像凶猛的海浪猛的一下衝擊了我的心靈，讓我感到無地自容。想跟她道歉吧，可又說不出口，這件事一直過了幾年還無法了結。
在讀二年級的時候，一次偶然的碰面，結束了這場持久戰。子懌先對我說：“我上次划船時連左右都分不清了，我們和好吧！”聽了這話，我不由得發出驚歎，我都忘了這件事，她竟然還記得，我毫不猶豫地答應了。
交一個高尚的朋友就等於點亮了一盞指路燈，指引你走向成功的終點。
國小友情的作文500字 篇50
三年的學習生活中，我發現我們同學之間深厚的友誼是從一點一滴的小事裡結成的。一天，謝國良同學來我家玩，我提議：我們一起打羽毛球吧！“好！”我的提議得到了他熱烈響應。於是，我們拿起球和球拍到樓下開始打了起來，一時間，只見羽毛球在空中飛來飛去，我倆打得熱火朝天，汗流浹背。正在這時，他一個“殺球”，羽毛球以飛快的速度向我飛來，那時，面對這樣情況的我，卻突然用錯方法，原來應該用右手反手拍打回去，但我卻向左奔跑了幾步，謝國良臉上一副詫異的神情，我猜他一定在想：陳家俊為什麼要向左跑，這個球用右手反手拍不就可以了嗎？雖然我的速度已經很快了，但還是沒有躲過這次“襲擊”，被羽毛球擊中要害，打在我的鼻子上，頓時，鮮血從鼻子裡湧出來，看到這個情形，謝國良也傻了，不過他馬上回過神來，衝到我的跟前，關切地問：“怎麼了？怎麼了？要緊嗎？衛生老師說過，流鼻血時要一隻手按住鼻樑，另一隻手舉過頭頂，過一會兒就能止血了，你快試試！”一邊說著，一邊還情急地抬起我的手，心急如焚地望著我，看著他著急的樣子，我反倒安慰起他來：“沒事的，一會兒就好了，沒關係的。”後來，血止住了，我笑著對他說：“謝謝你，我的朋友！”謝國良如釋重負地說：“Notatall。”
我知道了，原來這個世界上有一種感情是最真摯的，那就是——同學之間的友情。
國小友情的作文500字 篇51
我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船想狠狠地摔在地上，但又沒有，我的手高高地揚起，卻遲遲沒有下手，我實再下不了手啊！畢竟她與我是朋友啊！最後我把小木船輕輕的放回去了，夾著一絲悲傷和淚水跑了出去，她吃驚地望著我，不知是悲傷還是後悔。
放學時，本與她同行的，但我故意走快拉開一段距離，不想與她靠近。到家後我望著爛了的小木船不禁哭了，我做了兩三個禮拜才做好的，嗚~~嗚~~該怎麼還原啊！不一會兒床單就被我哭溼了。
第二天上學，我默不作聲，上課時，我一點兒也沒聽。這時，她傳來一張小紙條：“放學後老地方見。”我看了看紙條，又看了看她心中充滿了疑惑，怎麼回事？我更沒心聽課了，終於熬到放學了，我到了約定的地方。
到了那裡，她望著我說：“華迅，對……對……對不起，我不該弄壞你的小木船。嗚……嗚……”她說得斷斷續續。我也是一驚，自然的把手放在她的肩膀說：“陳明沒事的，一個小木船罷了，以後還可以在做啊！對不對？呵呵，別哭了，否則以後是大花貓！”“好。”她邊哭邊擦眼淚，不一會兒我和她又哈哈大笑起來，我與她的吵架也畫上了一個句號，我們沒有再吵過架了！
每當回想起這件事，我臉上總部有的一笑，陳明，我永遠的好朋友，我們的友情是不會斷的！
國小友情的作文500字 篇52
古人曾留下這樣一句話：“沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。”
在家中，我孤孤單單，父母總是把我一個人留在家中。屋子裡沒有一縷陽光，只有無窮的寂寞與黑暗；在學校裡，也不例外，只是一個人坐在凳子上發呆、空想。
只要睜開眼睛，就能看到同學們親親熱熱、你追我趕、哈哈大笑的樣子，真令人羨慕啊1無論走到哪裡，總是會看到同學們一對一對或兩個三個的在一起。吃飯時，你餵我，我餵你；課前十分鐘時，總是手拉手地走進了廁所；歡樂時，更是你追我趕……看到這種情形，我不禁發出感嘆，哎！自己何時才能有一位能互傾心曲的朋友呢？
無論在什麼時候，自己總是不停的想這個問題，即使是在做夢時，也不例外。老天不負有心人，自己的朋友漸漸多了起來，但那些，只是普通的朋友罷了。難道是我這個人品質不好嗎？不，我想不是的，大概是緣份不到吧！就這樣，我盼來等去，緣分總是還未到。我有點兒水上漂了，總是埋怨著老天的不公，為什麼給我了那麼多的朋友，卻沒有一位能和
我互傾心曲？為什麼她人的知情好友那麼多，而我卻從未有過一個？為什麼你不能給我一個知情好友呢？想到這裡，就覺得生命的不公，淚水盈眶而出。
這時，天空中下起了傾盆大雨，好象在為我空傾，花兒低垂著頭，好象在為我感到悲哀。鳥兒躲進了自己的小屋裡，好象也在埋怨著命運的不公，為什麼不能夠給我一個互傾心曲的知心朋友！
國小友情的作文500字 篇53
友情就和人的生命一樣，或輕於鴻毛，或重於泰山。友情在一些人眼裡貴如千金，而在某些人看來卻一文不值。關鍵是看你如何去對待它。
記得有一個夏夜，天氣十分悶熱。我正在大街上散步，忽然一陣響亮的喊聲傳了過來，我急忙趕了過去，那一幕真的令我驚呆了。幾個人圍在一起，正在對一個醉漢拳打腳踢，一邊打還一邊夾雜著幾分辱罵聲，那種情景真是慘不忍睹！那個被打的醉漢鼻青臉腫，嘴邊還有一些血跡，那時，他已經完全沒有力氣了，趴在地上。就在這時，派出所的民警聞訊趕來，制止了這場打鬥。經過民警的訊問後，我才弄明白，原來那個被打的醉漢和打他的那些人的頭兒是好朋友，可是由於他們都喝了酒，而又發生了口角，所以那個人才叫來這些人去打那個醉漢。看著那遠去的警車，我不禁搖搖頭，沮喪地離開了。
事後，我很不明白，為什麼會發生這場打鬥，難道打架的那些人真的把友情看得那麼輕嗎？只為了幾句口角，就對昔日的好朋友大打出手，看來他們並沒有對友情真正的理解。在我看來，友情是一種隨心所欲的東西，如果你真心的對待它，換來的就是堅定的、永恆的情感；而如果你把它看得很輕、揮之即去的話，那麼等待你的將是命運的譴責。
這件事在我的腦海裡留下了深刻的印象，不只是因為我對這件事的氣憤、不平，而是因為它讓我明白了友情要用自己的真心去對待、去完善。
國小友情的作文500字 篇54
也許， 他們會後悔，後悔自己今天的所做所為，後悔今天對朋友的言行，僅為了一無錢，閏好的友誼，破碎了——
我不由自主得想起最我與她的那份曾經的美好回憶——
我與胡一丹，不經意的認識，讓我們倆形影不離，成了好得讓人羨慕的好朋友，我倆 在同一個學校，成天手牽手，肩並肩一起上下學，每每想起這些，我的臉上便會露出笑容，甜蜜的笑，但這只是美好的回憶。
那一天，天陰暗得很，好像早就知道了我們倆之間要發生的事，好像一塊透明的玻璃，傾刻間支離破碎。
平常的一個周未，她來找我玩，但我的作業還沒完成。於是我們約定當天下午，嶽林廣場相聚，我欣然答應了。
時間過的挺快，一眨眼，一上午過了，可我似乎忘了彼此之間的約定，依舊窩在沙發上看電視，誰知她那頭，提早30分鐘趕到了，怕是遲到了，讓我多等，可恰恰相反！我這頭，正在美美的看電視劇呢，而另一頭，她正在焦急的等待著——突然，我想起了約定，一屁股坐了起來，不顧一切的向嶽林廣場衝去——
可晚了，她已不見蹤影，估計是因為我的無信。
就這樣往後的日子，便難過了，我們倆遇見了也不再打招呼了，冷眼相對，擦肩而過，形同陌路。我的心，很痛。
我們倆的友情破碎了，只因我對這份友誼不負責任。
國小友情的作文500字 篇55
同學之間有著難忘的友情，深深的刻在腦海裡，就算老了也忘不掉。
我有一個好朋友名叫：鄺栩儀。還記得這件事發生在一節體育課上，我正在和鄺栩儀玩得好好的，可沒想到劉東昊火速地跑過來，把我撞倒在地，悲劇就發生了。
鄺栩儀提心吊膽得問：“陳佳雯，你沒事吧？”我說：“我的腳好痛。”“那我扶你去醫務室吧！”鄺栩儀說。我們到了醫務室，醫生說：“沒什麼大事，只是腳扭傷了，休息休息，過幾天就會好。”
到了教室鄺栩儀立刻把事情告訴了李老師，李老師就把劉東昊和顏悅色地教育了一遍。要下樓回家了，我遇到了一個巨大的困難，我的腳扭傷了，沒法揹著我那沉重的書包下到一樓，鄺栩儀跑過來說：“我來幫你背書包吧！”我說：“謝謝你，你對我真好。”我真是被她深深的感動了。看著她揹著兩個沉重的書包，我非常臉紅，心裡一直在想等她遇到困難我也一定要幫她，像她一樣做個樂於助人的好孩子。
第二天早晨跑步的時候，我沒法下去，就給李老師請個假，當我一瘸一拐的走到辦公室，卻發現李老師不在，原來是我走得太慢了，李老師早已經從另一邊走了，所以我只好回班上休息，鄺栩儀來了，她說：“我來陪你把！”我說：“謝謝你，你真是我的好朋友。”
班上的同學回來了，他們問：“你們怎麼沒有下去？”鄺栩儀說：“她的腳受傷了，所以沒法下樓跑步。”“那你呢？”他們說，“我在這裡陪她。”
謝謝你，鄺栩儀，你是我最好的好朋友。
國小友情的作文500字 篇56
我的就像一首歌，伴隨著我的童年，每一個歌詞都有一個故事，而那件事，我卻難以忘懷。
那是星期五放學後，我和潘巧巧在小花園玩，我們把書包往石頭上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我們從上往下滑，從下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我們一點也不覺得累，可就在這時意外發生了。
潘巧巧口喝了，想去拿水喝，就衝下滑梯跑去拿水喝，剛跑到一半，她就被腳下的一塊石頭絆倒了，我嚇得不敢睜開雙眼，等我睜開眼睛，一看，潘巧巧兩腳跪在地上，頭碰到了石頭角上，我急忙跑過去關心地問：“潘巧巧，怎麼樣？你沒事吧？”潘巧巧說：“你幫我看一下我的頭傷了沒有？”我看了潘巧巧的頭說：“沒事，只不過有點紅。”潘巧巧鬆了口氣，說：“那我們繼續玩吧。”“嗯。”我和潘巧巧繼續在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下頭髮，無意中我看見潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了，我叫潘巧巧把頭髮拔開，果然腫了，我著急地告訴潘巧巧：“潘巧巧，傷口腫了，去我家擦點藥吧。”潘巧巧大吃一驚，連忙說：“好。”我們揹著書包就往我家跑，到了我家我連忙拿出碘酒和酒精，我拿著醫用棉籤點了點酒精，在傷口上消毒，又用碘酒擦在傷口上，再用紗布包起來，潘巧巧：“韋志潔，太謝謝你了，你幫我擦我藥，包紮傷口，而我在旁邊一點也幫不上忙，對不起。”我笑了笑，說：“沒關係，我們是又是好應該互相幫助，不用說對不起。”
同學之間應該互相幫助，如果每人都獻出一點，世界的明天將會更加美好。
國小友情的作文500字 篇57
我悄悄地拉開抽屜從裡面取出一張精緻的卡片，用彩色筆寫上一句連筆的happpybirthdaytoyou，又悄悄地藏起來等待那美好的一天……
陽光照在陽臺上，我興致勃勃地參加了小紫的生日會。
剛進門，裡面的氣氛便讓我有些激動，正當我想要將自己的卡片送給小紫時，小方插進來說：“小紫，看，這是我送你的小熊娃娃，可愛嗎？”“嗯”。不知道怎麼的一大群朋友都擁了上來：“小紫，禮物，我送你的。”“我也送”頓時，我吃了一驚。朋友們送上的禮物都比我好幾倍，比如：手鍊呀、鉛筆盒呀……我突然有種被遺忘的感覺。剛想拿出來的卡片又被我收了回去，我咬緊了牙，攥緊了卡片。
突然，小紫好像發現了我的臉色不好，就皺緊了眉頭：“小晴，怎麼啦？身體不舒服？”“啊，沒，沒有。”我吞吞吐吐地說。“對了，小晴你的禮物呢？”小紫輕輕的說。“我……我”我不知該怎麼辦，心裡猶豫不決。如果不給她看……那我就沒禮物送小紫了，她一定會難過的。但如果拿給小紫看，她會不會嫌棄我的禮物呢？算了，給她看吧。我低著頭，紅著臉把那張卡片拿了出來，可沒想到的是小紫竟出奇地高興，還說這太漂亮了！
後來我才恍然大悟什麼才是真正的友誼?原來真正的友誼是要用內心去表達和體會的呀！
國小友情的作文500字 篇58
我已經很久沒有見過她了。
自從我轉學之後，和她的聯絡就很少了。後來從別的同學那瞭解到，她找了一個外地的男朋友，早早地生了一個小孩。
再後來得到她的訊息，是從朋友的QQ空間那，她出國了。從她晒出的照片上，我發現，這幾年她的長相變化不大，反而因為會化妝，變得更為精神了些。還是吃不胖的體質，那瘦削的臉形，以及那小身板，跟小時候一模一樣。
這些照片中，讓我最為驚訝的，也許是她的妝容和打扮吧。
印象中，她的家庭條件很不算富裕，她也有著一顆想衝破牢籠般小世界的心思。如果按這個思路去想，照片中的她妝容顯略嬌豔，服飾偏過於暴露，似乎也並不需要太過於驚訝了，更可況她現在在一個亞熱帶的地方。
不可否認，照片中的她很美，甚至可以用上尤物這個詞。
朋友幫我們搭線，讓我和她聊天。
我發了問候語，想和她聊一下近年來她的情況。只不過，我似乎有點兒自作多情了，她似乎極不情願地回上一兩句不搭調的話，而且還一副已經不太記得我的情況。
三言兩語下來，我也就不再強她所難了。
只是當時有點兒難過，沒想到曾經那樣要好的朋友，經過時間和空間的流轉，可以變成這樣的陌路了。
又或許，她有著自己不同的心思。但事實是，我們曾經的那段友情，已經在逝去的歲月中走失了。
國小友情的作文500字 篇59
父愛，如支撐我的高山；母愛，如撫慰我的清泉；友情，如伴隨我的清風……
兩年前的一次分別，讓我深深感受到了那份難捨的友情，就像那伴隨我的清風忽隱忽現，最後消失。三年的友情，又讓我如何舍下；三年的友情，無數美好的回憶；三年的友情，永留在我的心房。
坐著車，離開了那充滿回憶的鄉村，告別了朝夕相處的朋友；含著淚，走向了城市的繁榮，走向了更好的教育。初到陌生的地方，看著多張陌生的面孔，心裡早已充滿了恐懼與對家鄉的思念。
三年的友情，給了我太多太多美好的回憶，課餘時間，我們一起讀書、說笑、玩耍……時間如溪水般流逝，每當我捧起一張張承載著快樂記憶的照片，就不禁潸然淚下。而今，這些場景就像影片一樣在我的腦海反覆回放。
日子一天又一天地過去，兩年了，我眼前曾經陌生的面孔早已變得無比熟悉。但，兩年前那個小鄉村裡，帶給我無限快樂的五十張面孔，仍記憶猶新。我曾在無數個夜晚都會看著天上的明月，想起蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，也只有這個時候，我的心裡才能變得暢快一點。
“海記憶體知己，天涯若比鄰”，我相信，也許在某一天的某個地方，我會與你們再次相見。那份難捨的友情，更不會隨著時間的流逝而變淡……
國小友情的作文500字 篇60
她樸實無華，一頭可愛的短髮。微笑是她的特徵，但時不時會用大姐的風範教導我，而我只是默默地聽著那永不停歇的話語。她就是我的“閨蜜”——欣。
欣比我大幾個月，所以我就聽她的話，稱她為“大姐大”。她不僅是班中的“國小霸”，還有一顆熾熱的心。朋友送我一包折星星的紙條，我拿到後一臉迷茫，一下課就研究折法。
欣從洗手間回來後，習慣性地走到我的課桌邊，見我正低著頭專心致志地折著，用那雙溼漉漉的大手一把奪過紙條，脫口而出：“傻蛋，我來教你！”對於動手能力極弱的我，不敢多說什麼：“行，你聰明！”我把座位讓給了她，站在她旁邊觀看，她目不轉睛地盯著紙條，開始折了起來，胖嘟嘟的臉龐紅通通的，漸漸地，她的頭越埋越低，一頭短髮全部垂到兩腮，遮住她的明眸和圓臉。
她是那麼專注，那麼認真，直到把我教會為止。一轉眼，放學鈴聲響起，我和她手牽著手回家。我說：“我要和你一起折三百六十五顆星星，祝咱倆開心快樂每一天！”
也許你會覺得我傻，但是我覺得，人生就像一輛行駛的列車，每到一站，都會有人上車，有人下車。因為緣分，我們擠在一個車廂，共賞沿途的美景。當他下車的時候，即使不捨，也該心存感激，因為我們擁有美好的回憶。珍惜你我相聚的時光，珍惜你我純真的友情！
國小友情的作文500字 篇61
自古以來，歷史上的友情故事數不勝數。“伯牙絕弦”的故事更是千古佳話，但友情絕不是人類特有的。
友情是因為兩個人或者幾個人因為有共同的愛好，或樂趣而走到一起，或者是因為某種原因。它和親情、愛情不同，它的範圍更廣，種類更多。正是因為這樣，可能為交到壞朋友，甚至因此葬送自己的人生，聚眾吸毒就是“朋友”惹的禍。
交友的方式多種多樣。比如，在殘酷的一戰戰場上，法國和德國的士兵放下武器，一起踢球。這時候，友情就已經不僅僅是個人層面了，它是一群體和另一群體之間的友情，並且這些人是因為同一個目的才這樣做的——他們盼望和平。前面曾提過，友情並不是人類的專屬，的確如此。
一些群體性生活的動物，也有"友情"。如一些靈長類動物的交友方式有玩耍、梳理毛髮等一些奇特的方式，在如今的我們看起來很奇怪的方式，也許我們的祖先也曾如此呢！友情有一點要了解清楚，那就是朋友絕不能講所謂的“兄弟情誼”、“講義氣”之類的，這樣是對友情本義的一種曲解扭曲。
友情是為了對方好，而所謂的兄弟情誼只是互相利用罷了，吸毒的傳播之一就是因為講所謂的兄弟情誼導致走上不歸路，葬送了自己的人生。
因此，友情也是獨特的。
國小友情的作文500字 篇62
友情是和煦的陽光，溫暖真摯；友情是嬌美的鮮花，燦爛迷人。我和崔振國是一對好朋友，我倆無話不說，經常一起討論學習，一起看書打球。
我們倆的學習成績在班裡都很好，但是崔振國上課喜歡做小動作。一次他上課帶了樂高，被老師發現沒收了，沒過三天，他居然又帶了一個新樂高，這次他仍然鋌而走險，上課時又把樂高拿了出來。看到他上課時的舉動，我真想和老師說，但是怕說了之後，他就不和我玩兒了。最後，正義戰勝了私心，我終於鼓起勇氣跟老師說了崔振國上課玩樂高的事兒。老師批評了他，還找了他的家長。果然，崔振國和我絕交了，一連好多天都沒理我，偶爾見面也覺得很尷尬。
一次體育課上，老師讓我們折返接力跑，最後一棒的時候，我不小心把手給扭到了，我誰也沒告訴，咬著牙堅持到放學，第二天，我帶著傷來到學校。放學了，崔振國什麼也沒說，走到我跟前主動給我收拾書包，提著就往外走，我默默地跟著他，到了我家門口，他才把書包遞給我，只說了一句“以後有什麼需要的，儘管說。”就頭也不回地離開了。之後的一個星期，他每天都來給我收拾書本，提書包，我倆又成了無話不談的好朋友。
友情是和煦的春風，溫暖真摯；友情是嬌美的鮮花，燦爛迷人。願我們的友情都能如陽光和鮮花美麗永恆。
國小友情的作文500字 篇63
我的同桌叫安安。他是一個幽默、調皮的小男孩，在接下來的故事中，他會一直和我在一起。
安安有著刺蝟一樣的頭髮，眼睛大大的，閃爍著調皮的光芒。他的嘴巴可神奇了，什麼時候看見他，嘴巴都是彎彎向上。
秋天到了，許多樹葉飄落在地上，放學的時候，我們第一排四個人——安安、可欣、六一和我，快樂地開始了踢樹葉大戰，並把它們“送”到放學地點。
開始了，我們你一腳他一腳地踢著，安安看見小樹葉一直在他腳邊，便咧開了嘴：“你們看，樹葉寶寶喜歡安安爸爸呢！”我們聽到都笑了。
這時，安安腳一滑，把樹葉踢到了後面。“哎，你真是關鍵時刻掉鏈子！”我們三個人異口同聲道。他眼珠一轉，狡猾地說：“沒有啊，我剛剛只是開啟了搗亂模式！”
經過很長一段時間，我和安安關係變得非常融洽，可是發生了難以抗拒的事情，又要重排座位了。為了和安安站在一排，我的腿就微微彎了一點，顯得自己比別人矮，這樣我就能和安安繼續做同桌了。
這時，我們的班主任唐老師和我的眼睛對上了，接著她稍稍皺了皺眉。我心想：不會吧，老師難道知道我……只見唐老師一把拉著我的膀子，把我跟後面的同學調了個位置。
哎，我的計劃泡湯了！真是捨不得呀！
不過，不管發生什麼都切不斷我和安安的友情。
國小友情的作文500字 篇64
九月裡的一陣涼風，落葉在空中盤旋，吹去你那雜亂的思緒，平和釋然，然後將光明和未來為你點亮。——題記
隔了幾個月的時間卻又是那麼的遙遠，度日如年。國中的競爭時代來了，充滿稚氣的我遠去了，但現在哪怕看見一絲的“友善”之意也會讓我開心，千里難尋是朋友。
可有時在人生旅途上只需微微一轉身，有些本不應該離開我，卻……
難忘你，難忘你與我的美好時光，我們隨著時間的流逝而告別，也會隨著時間的流逝而相會。畢業之後，也許我們的緣分會繼續也許也不會。朋友既遙遠也相近，我們分開了，友情如花一般凋謝，意味著我們即將分離，但還會有幼苗代替舊的花朵，凋謝了才會迎來下一次更燦爛輝煌的相遇……
因而我從沒有虔誠的去相信什麼東西，但早已印在你心中的人——朋友突然離開了，我便相信你不會忘了我。不會在一次次相遇中擦肩而過，而並不知情。如果這樣請別害怕，記得傷心難過的時侯有我們，彷徨無助的時候有我們，那不在一起也沒事。
世界因生命而精彩，而我們因朋友而快樂。沒有朋友的人生活不會快樂，失去朋友的那一剎那間，會變成一個最痛苦的人，所以從現在讓我們珍惜身邊的每一位好朋友。
思緒被打斷了，我條件反射的回了頭，不是她，可看清來人的面容時，還是驚訝了，“是你呀！”雖然不是她，可這也是緣分。
我抬頭望天，有些呢喃自語：新的時代來臨了，一切的新開端！
