美好的童年作文彙總5篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的美好的童年作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的童年作文 篇1
童年是每個人最美好的回憶；童年是我們小時候快樂的生活。
我的童年發生了許多事情。在我的回憶中，童年是美好的生活。
還記得一次夏天，空中沒有一絲雲，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那裡。我卻頂著赤日炎炎和姐姐一同在清澈的'小溪旁邊嬉戲。那條小溪的溪水特別純淨，溪中的一切都看得清清楚楚，光滑的鵝卵石也是五顏六色的，把溪水映襯的極美；捧一口喝下去，會有甜甜的滋味潤進喉嚨，接著會讓你不忍再去喝第二口。因為，溪流雖淺，一樣需要一直往前趕路的，不論天寒還是地凍，不管是否颳風下雨。那時候的我，卻沒有體會這麼多，只是應為小溪是那麼的清，那麼的甜。一到夏天，小溪便成了我第一個想去的地方。我和姐姐在那條小溪有著許多童年美好的留念，那在常人看來是普通石頭的鵝卵石，在我和姐姐心中確實十分實在的玩伴，還有那小溪裡的小動物更是深受我的喜愛。
每當想起童年的往事，我的心便向吃了蜜糖。童年的記憶是美好的也是純潔的。
美好的童年作文 篇2
童年的往事就像海邊的貝殼，數也數不清，有紅的、黃的、藍的......今天我就隨意的撿起一顆藍色的貝殼，來向大家表述一下這美好的回憶......
記得那是在我五歲那年，那時我家住在華舍，隔壁的鄰居也有一個小男孩，他只比我大一歲，於是我倆經常在一起玩 。他是一個黑黑的小男孩，膽子很大，有時會去田裡捉蝌蚪，每次他總帶個小水桶，把戰利品放在這裡面。於是我天天與他一起去田裡捉小蝌蚪，每次我只是看著他捉，他在田裡走來走去，發現了"目標"以後，迅速悄悄地靠近它們，把手彎成弓形，悄悄地蹲下，再以迅雷不及掩耳的速度將手按下去。那些"大頭"還沒反應過來就被手掌罩得個嚴嚴實實。我天天看著他捉，他讓我也捉，可是我不管怎麼樣就是不敢捉，不論他怎麼說有多容易，也許我怕被蝌蚪咬吧，我還是不敢捉。
那個小男孩有時滿載而歸也會送給我一些，我便把它們養在一個紅色的小水桶裡，換上清澈的水，看著那幾只小蝌蚪在水中快活的游來游去，我的心中也有無比的快樂!
以後幾天，我還是日日看著他捉蝌蚪，那時的我似乎只要看看就滿足了。
終於有一天，我捉了幾隻小蝌蚪回來。那不是他給我的，我自己捉的.!這是我平生第一次親手捉到蝌蚪，真的，真的!這是憑我自己的雙手獲取的，而不是我不勞而獲的從他那兒取得的。讓我告訴你這捉蝌蚪的來龍去脈吧! 採集的網站不好，別採集了
這天下午，烈日當空，太陽火辣辣的照著大地。雖然天氣惡劣，但我們還是出發了，到達了目的地，我跟往常一樣在一旁看鄰居家的小男孩捉。這時他叫了起來:" 喂，這兒有好多蝌蚪，快來看呀!"我聽了急急忙忙地跑過去看，他和我一起蹲在那兒看，突然，他一把抓過我的手，一下子按了下去，剛好將幾隻蝌蚪罩住了，他捉住我的手拿上來，將手中的那幾只蝌蚪放在了小水桶裡，自從這次協助我也敢捉了，於是今天我就捉了十幾只。
雖然我放下這塊只貝殼，但它還在沙灘上發著熠熠光輝。我的心還在童年，眼前是一片湛藍的大海，心中蕩起層層漣漪......
我想大家在小時侯都有一段美好的回憶吧，我的回憶是在幼兒班時的生活。那時我們有兩個老師，一個是少老師，他長的很漂亮，很高，有一米七左右吧，很瘦，腿只有我們小時侯的腿兩倍多，她對我們很好，像只綿羊，可要發起火來啊，簡直就是一隻老虎，還有一個是英老師，英老師也很漂亮，不過沒有少老師高，只有一米六左右，也不是很瘦，中等，英老師跟少老師一樣，好起來很好，凶起來很凶，但還是好的多，凶的少。
少老師和英老師經常會用零食來上課，有一次老師出了一個問題，就是當你掉進洞裡了，你叫別人怎麼救你，獎品是一根薯條，我們班級許多同學看到了都是“口水直流三千尺”呀，所以個個絞盡腦汁終於想出了主意，我也想出了，就是用繩子，說出後我得到了一根薯條，這根薯條真美味，大概因為在幼兒園裡無法吃零食，現在可以吃了，就會覺得什麼都非常美味。
但是有一次我就被批評了，那次有一位同學把鈕釦吞進了肚子裡，我放聲大笑，結果被罰站在教室門口一中午，在門口我一直想，為什麼他會把鈕釦吞到肚子裡去?他的嗓子可真大!
這些就是我美好的回憶，裡面都講了我的幼兒園老師，我現在可真想念她們呀!!
美好的童年作文 篇3
在人的一生中，總有一些記憶永不淡去，這些記憶是美好、快樂、溫馨的。兒時的童趣，就屬此類。每當看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經過時，我總會想起童年那段美好的回憶。
我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉下孩子一樣，是那麼的貪玩、調皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、下河摸魚蝦。這些的可都是我們小孩最喜歡玩的事。我最喜歡下河捉魚了，一有空，幾個夥伴就向村邊的'那條小河奔去。大夥跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐後地紛紛跳進河裡去了。水不深，我們下水後，就在水裡跑來跑去，兩個小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，原來清澈的水就被我們搞得渾濁不清了，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在遊玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進事先就準備好的盛有水的小塑料桶裡。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地待在桶裡了！
現在，雖然，屬於我的童年已離我遠去，但童年那段無憂無慮，快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊讓我記憶猶新。
美好的童年作文 篇4
童年就像一首歌，隨著美妙的音符踏出婉轉的步伐，童年就像一盒糖果，讓我回味無窮。
這些回憶補缺了曾經遺失的美好，回頭想想，那時的我們，點點滴滴。童年是成長的記錄片，告訴我們要懷念曾經，也為了更好的珍惜現在。
日復一日，年復一年，童年的美好離我們漸行漸遠，時常讓人們回想那最初的起點和童年最純真的時代。
長大了，難忘的事情越來越多，可最讓我難忘的還是那無憂無慮的國小生活，當我走進那可愛的母校，太多的回憶一湧而來。依舊是我心中的母校，平凡而不簡單，當我回憶起這一頁頁的畫面時，我輕輕的品嚐了眼淚的澀酸，感受到了我對母校的思念，曾經給了我快樂，悲傷，如今給了我感動。它是多麼的偉大。我漫步在操場上，看見了最初的我們在操場上跑步的情景，你爭我搶，為了自己的面子，非要爭個輸贏。空蕩蕩的教室，留下了太多回憶，和同學一起打鬧，一起被罰，種種畫面浮現在我的眼前，太陽溫暖的.光照耀著我，但此刻似乎我的微笑比太陽還暖，我觸控著，傾聽著，好像回到那一刻，訴說心中的快樂和不捨。
童年的回憶讓我依依不捨，每當想起自己的童年往事，我便欣喜如狂卻又難以忘懷，童年的時光是多麼短暫啊，但童年的回憶卻是永久的。讓我們抓住這份最純真的禮物。珍惜幸福快樂的童年！
美好的童年作文 篇5
小時候，我家就住在湖泊邊，常常有人來這釣魚，看得我也蠢蠢欲動。
終於有一天，我忍不住去釣魚了。首先，我需要一個魚竿，我偷偷把媽媽的針和線拿走，跑到湖邊，照著大人手裡魚竿的樣子，做了一個簡單的魚竿，我先把針頭彎成鉤形，再把針穿進針眼，再在地上拾一根又粗又長的木條，頭穿著魚鉤的線系在它的一端，我的第一根魚竿就做好了，可是沒有魚餌還釣不了魚，巧婦難為無米之炊啊，我苦思冥想就是想不出用什麼當魚餌，想著想著就餓了，從口袋裡取出火腿腸，正準備吃時，一下子想到了好辦法—用火腿腸當魚餌。
一切準備就緒，可以開始釣魚了，我先取一小團火腿腸掛在魚鉤上，用力甩幹，讓勾落進湖裡，盤腿坐下，開始了開始漫長的等待。
“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”。這是詩人筆下的.兒童釣魚，而我恰恰相反，一有人路過就聊上兩句，魚上鉤了都不知道，魚吃了魚餌就跑，釣了許久，我的魚餌都快用完了，可一條魚也沒有釣上來，當我只剩下一小團魚餌時，我才意識到釣魚要全神貫注，所以不敢東張西望，怕浪費了最後一點魚餌。
有魚上鉤了，是條大魚，它拼命甩動尾巴，激起一層層水花，我也用盡九牛二虎之力將她往岸上拉，他的力氣可真大呀！把竿都拉彎了，差點斷了，僵持了一會兒，他明顯沒有力氣了，尾巴甩動的速度明顯變慢了，我用力一拉就把它拉上了岸，我仔細一看，可真大呀！足有五公斤重，這是我見過最大的魚，我興高采烈的帶著我的戰利品回了家，“今晚和有魚吃啊”！
童年逐漸遠去，可是這魚鉤卻勾住了我的童心，讓我時常回憶起童年的美好時光。
