實用的珍惜國小作文合集7篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的珍惜國小作文7篇，歡迎大家分享。
珍惜國小作文 篇1
莎士比亞曾說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”這句話深深地印在了我的心裡。
曾經我看到過這樣的一個故事《琳琳的時間布》。主要講了：琳琳在上學的路上偶遇到了一位時間老人，時間老人給了琳琳一塊時間布，那塊布上有著各個人生的時間段。琳琳考試時把考試的.時間縫了起來，當老師訓斥琳琳的時候，她又把布縫到了另一個時間段，她想：“時間過得太慢了。”於是她就縫起了人生的所有時間段。
琳琳一下子把布縫到了八十歲。她頓時發現事實好像和她想象中的不太一樣。她發現家人都逝世了，世界發生了翻天覆地的變化。她也發現自己已經白髮蒼蒼，她那玲瓏的小手變大了，變得有皺紋了……這一切都變了。琳琳想：“這是怎麼回事?”她無比的痛苦，無比的傷心。這時，她發現自己手裡還有時間布。她想拿針把布縫起來，可是等她拿起針，就……
讀了這個故事，當我在考試的時候，我會迎難而上;當我在受到老師和家長的訓斥時，我會吸取教訓，讓自己做的更完美。
我知道時間是最寶貴的財富，是金錢買不來的。我會珍惜時間，絕不會再像琳琳一樣縫掉人生的各個時間段，加油!
珍惜國小作文 篇2
友情，是人生的一份受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難之中的傾囊相助，是跌倒時的一把真誠攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風……
剛剛踏入中學的校門，我是忐忑的，是不安的，也是好奇的。拖著沉重的步伐，我走進了七年級３班的教室。環境的改變，使我感到每個同學的眼光似乎都不怎麼善良。一縷清風佛面而來，我感受到了壓力。找了個位置，我直接坐下。
“對不起，同學，這裡已經有人了。”後面飄來了一句話，我抱歉的回頭一望，站起身來找座位。這時，一陣芳香迎面而來，一個女孩進來了：“沒關係，你坐吧，我坐別的地方也是一樣。”她的一個微笑，讓我感受到她那不平凡的氣質。我又坐回到那個的位置，她則坐到了我的旁邊。我們就這樣成了同桌。
我一向都很內向，從來都是一個寧靜的'女孩。而從我們成了同桌的那一刻起，她改變了我，使我自信了起來。於是，我們很快就成了好朋友，形影不離，人們都說我們倆就像連體嬰兒。
那天放學後，我和她騎著自行車，在路上歡言笑語，特別開心。突然，我被“追尾”了，就在一個衚衕口，一個男生粗暴的和我“擦車而過”，我連人帶車倒在了地上，腿被劃破了。她飛快地騎著車，跑了。我以為她是丟下我自己跑了，沒想到，過了不一會兒，她竟帶著那個肇事的男生回來了。
“快點兒道歉，不然別怪我不客氣！”她一手拽著那個男生的衣服，一手把我扶了起來。我抬著那條受傷的腿，忍著痛和她說：“沒事兒的，萌小希，只是擦破了點兒皮而已，他也不是故意的。”她看看我的腿，丟下自行車，丟下那個男生，二話沒說，扶著我就往醫院走去……
她是我的守護神，我的萌小希。我們之間的友誼比天還要高，比海還要深，比地還要厚。我會永遠珍惜，我相信，我們友誼的小船絕不會說翻就翻！
珍惜國小作文 篇3
我們要珍惜生活中的每一秒，每一分。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。再多的金錢也不能換取珍貴的時間。
時間過得越來越快，人也跟著時間越來越長大，越來越老，這樣，世間留給人們的時間也越來越少。
我們要珍惜世界留給自己的每一分鐘，父母老了，多陪陪他們，讓他們開心；父母老了，不陪他們的話，就再也沒有時間了。
我國跨欄冠軍劉翔，不僅在比賽上珍惜每一秒，也在鍛鍊中珍惜每一分鐘。正是因為他不懈的努力，才獲得了成功。
我們在寫作業的時候，同學們都在教室裡不停喧鬧、說笑，只有少數同學在認真地寫作業；有的同學在浪費生命中的每一分鐘；有的同學在珍惜時間。老師一走進教室，同學們就一下子回到座位上假裝寫作業。這些同學非常心虛，可認真寫作業的.同學卻和他們相反，心地很坦然，老師在與不在，都專心地寫著。
古時候的談遷有一個堅定的信念，厄運打不垮，就是要寫一部翔實可信的《國榷》。沒想到書稿被盜，可這並沒有打垮他，他珍惜光陰，抓緊時間，又重寫了一部比前一部更好的、更翔實的《國榷》。
我們要珍惜生命中的每一分、每一秒。每一分鐘可以做很多事，可以做成很多事。
珍惜國小作文 篇4
我們心中需要一片淨土，需要一片綠林，需要一縷陽光，需要勝利和成功的喜悅，需要不斷經歷各種洗禮。想要擁有成功，想要享受陽光的洗禮，不能一味的等待上蒼的眷顧。沒有機會的情況下，更要懂得創造機會，珍惜機會。都說機會是給有準備的人的，我們除了時刻準備迎接機會的到來，還應該在機會到來的時候，好好把握。生命之路，有人走得長，長命百歲者大有人在；有人走得短，英年早逝者也不少。生活中走路短一點輕鬆，但生命之路還是長一點更好！要想成大事，須從小事做起，從點滴出發，拒絕浮躁。古人就有“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”的至理名言，在社會競爭日益激烈的今天，細節更凸顯出其重要性，其成為競爭者擊敗對手，掌握主動進而走上成功的法寶。
很多人，在遇到各種各樣的困境和平靜中，常常驕傲自滿，自以為是，直到真正遇到坎坷的時候，才能恍然醒悟。殊不知，在它們的無所謂和過於輕鬆的時候，就已經有了結果。不把一步、半步積累起來，你永遠都無法到達千里之外的地方。讓我們把握生命中的細節，醞釀過程中的細節之美。只有這樣，你才會取得不斷的成功。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節，注重細節的'人，不僅認真對待工作，將事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。人生就像一次登山，爬山是一個過程，沒有人能一步到達山頂。要想我們的前方一片光明，不可疾步奔跑，不可蹣跚而行……“冰凍三尺非一日之寒”，幾千年來，古今中外的文人墨客之所以能滿腹經綸，出口成章都是源於他們在不斷地積累。
山路上，我們都要小心翼翼一步一步地向上爬，如果只是要快些爬到山頂，那麼，也許剛到山腰你就會因為體力不支而跌入山谷，永遠失去了觀看山頂美麗風景的權力。唐代詩人李賀是我國文學史上一名傑出而又短命的奇才。他雖然只活了二十七歲，但卻為後世留下了許多膾炙人口的詩篇。李賀寫詩從來不先立題，外出時他總是騎一匹瘦馬，帶著一個童僕，揹著一個古錦囊。他一邊走，一邊思索，一想到好的詩句就立刻用筆寫在紙上，寫好後捲起來放到古錦囊中。傍晚回到家，有時是囊中充盈，滿載而歸，有時則是囊空如洗，終日冥思苦想，卻無一佳句。距離成功和勝利一步之遙時，也許很艱難，也許很順利，但是別忘了：我們需要一步一步去走，珍惜每一步的積累。小心積累著生活的細節，積累著永垂不朽的詩篇，積累著美麗的風景。待時機成熟時，他們積累的這一切會以另一種形式呈現在你的眼前。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。只有堅持不懈地積累，才能到達成功的彼岸。
珍惜國小作文 篇5
珍 惜 每 一 寸 土 地——讀《我們的土壤媽媽》有感砂子塘天華寄宿制學校 六一班 王博聞
今天，我讀了著名科普作家高士其的作品：《我們的土壤媽媽》，從中學到了很多新知識，深有感觸。
我們的土壤媽媽，是地球工廠的女主人。她保管著礦物、植物和動物，還有肉眼看不見的微生物；她改造物質，發展生命，經營著無機和有機兩大世界的巨大工程。我們的土壤媽媽，是礦物商店的店員。在她五光十色的櫃檯上，陳列著各種各樣的奇珍異寶和平凡普通的石子與細沙。我們的土壤媽媽，是動物的保姆。在她平坦的搖床上，青蛙和老鼠快樂的蹦跳著，螞蟻和蚯蚓悠閒的遊蕩著，蜂蛹和寄生蟲靜靜的蜷伏著，。我們的土壤媽媽，是植物的助產士。在她溫暖的懷抱裡，開放著所有的嫩芽和綠葉，搖擺著各色的花朵和果實。我們的土壤媽媽，是微生物的培養著。在她黑暗的保溫箱裡，微生物迅速的繁殖著，它們不斷地化解蛋白質，製造植物化肥。我們的土壤媽媽，她像地球的`肺，吸進氧氣，撥出二氧化碳；她又像地球的胃，消化地球上的有機物；她又像地球的肝，分解有毒物質，吮吸臭味，淘汰病菌阻止傳染病蔓延。……
我們的土壤媽媽真是太偉大了！她承擔了改造自然的偉大工程，把沙漠變成了綠洲，從貧窮走向繁榮。現在社會上到處搞開發，連片的耕地良田被侵佔、被荒廢。這不僅嚴重影響了我們現在的生活，而且將威脅到我們下一代的生存！所以我們要珍惜每一寸土地，阻止隨意破壞土地的行為，要像愛自己的親媽一樣，千方百計保護土壤媽媽、愛護土壤媽媽。
珍惜國小作文 篇6
前幾天學習了《凡卡》這篇課文，我的心就像平靜的湖裡丟進一塊石頭，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。
這篇課文是俄國作家契珂夫的作品，這篇課文主要講了9歲的凡卡，在一家鞋店幹活，但是處處遭到老闆娘和那些夥計們的欺負。凡卡決定要給在鄉下的爺爺寫封信，懇求爺爺帶他回去。可是，可憐的凡卡並沒有寫清地址，也沒貼郵票，郵差還是醉醺醺的，因此他的爺爺永遠也無法收到這封信。即便是收到了，也不會來看他的，因為他的爺爺並沒有那麼多的錢……
學完了這篇課文，我很心痛凡卡，同情他的悲慘遭遇，他遭遇牽動著我們每個人的心，他信中的內容，深深地刺痛了我的心，他只有9歲，只是一個只有9歲的孩子，還是一個孩子呀！我們9歲在幹什麼？享受父母的愛？衣來伸手，放來張口？接受著良好的教育？而他，9歲竟然受到了那麼多痛苦的遭遇。這讓人不能不心痛。
通過這篇課文，我們彷彿看到了舊社會的黑暗，貧富懸殊，窮人的無奈，孩子痛苦。
作者把凡卡寫給爺爺的信和他對鄉下生活的回憶穿插起來寫，這種反襯讓我們進一步瞭解凡卡在城裡生活的悲慘，還讓我們更清楚地知道：我們是何等的.幸福！所以，請珍惜現在的幸福吧！我們現在的幸福是當時舊社會的孩子一生也渴望不到的。他們曾經是多麼渴望幸福，渴望像我們一樣有父母疼愛，有明亮的教室，有和藹的老師，還有許多的朋友……可是，生活使他們得不到幸福。
所以，請現在的孩子，不要嫌這嫌那了，請珍惜眼前的幸福吧，當我們穿著漂亮的衣服時，想一想啊，他們在幹嘛？他們可能穿著破爛的衣服，穿梭在寒冷的北風裡瑟瑟發抖；再想一想，我們吃豐盛的食物時，他們可能為了一個小又發黑的饅頭，而被老闆責罵著；當我們入夢時，他們可能在苦苦的幹活；請想一想，我們幸福，快樂時，他們又在幹什麼？
......
各位，請珍惜現在的辛福生活吧！不要再抱怨生活的不好，請想一想，以前，現在，還為幸福而努力的人們吧！
珍惜國小作文 篇7
學完了這個單元，我感觸極深，讓我記憶猶新的就是《生命·生命》中那顆香瓜子了。在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。
是啊，那樣一顆香瓜子都能自立自強，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，它真是我們珍惜生命的好榜樣!
可大家發現了嗎?其實，就在我們身邊，也有許許多多這樣的榜樣。
像我的.同學，卓樹遠，就是我的好榜樣。
卓樹遠他是一個聽力不太好的人，但他的學習卻一直保持中上，因為他愛看書，知識面很廣，所以我私底下都叫他“人體小百科”。鄭老師說，他在做《百合花開》的時候，原來只用看一篇作文，可他卻忍不住把整本書都看完了。我還聽說他一進書店，往往都會泡上幾個小時，而且，我們給他書時，他的臉上肯定會露出燦爛的笑臉，可見他多愛讀書啊!
唉，跟他們比起來，我可真是微不足道啊!
我決定了，以後一定要向他們好好學習，讓自己度過一個有意義的人生!
