國小五年級關於感動的作文（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的國小五年級關於感動的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小五年級感動的作文 1
總有人抱怨這世上感人事太少了。但是，只要你細心地觀察，認真地思考，你就會發現感動無處不在，但它也許是渺小的，微不足道的一件小事，但它依然能讓你感動。它像春風溫暖著我的心，如甘泉滋潤著我的心，似白雲純潔了我的'心……
在日常生活中這種感動大多了。
一個陰雲密佈的上午，我上完美術班回家，天竟然下起了雨，我打著傘回家，還是有幾粒雨滴頑皮的彈到我臉上，我不經打了寒顫。走到十字路口時我實在擋不住雨了，只好到附近的商店躲雨。這時一個老大爺引起了我的注意，他大約70多歲，一頭白髮，穿的衣服看起來十分單薄，外面再套上一件雨衣。老大爺原來是個環衛工人。只見他一手拿鐵鍬，一手拿掃把在下水道口排水，儘管穿著雨衣我發現老大爺身上依然溼透了。看到這，我已經感動得熱淚盈眶了，難道他不怕冷嗎?不是不怕，可能是正因常年工作已經習慣了。還是他顧及工作，忘了冷。
我看著老大爺，突然想到了我。相比老大爺我的意志真是太差了。稍冷一些便不想起床，稍有一些受涼感冒就不想上學。風雪太大我就更是無法無天了。甚至一睡到十點鐘，早餐都在床上吃……而這個老大爺呢?他不管風雨，還是炎熱，無論寒雪，還是冰霜，他依然穿梭在馬路之間，讓馬路乾乾淨淨……
好像是老天也被這個可敬的老大爺感動了一樣，雨停了，我發現老大爺的雙眼模糊了，那是雨水打溼的。而我的眼睛也模糊了，這是感動的淚水打溼的。
太陽出來了，馬路煥然一新，老大爺依然工作著，只是天空出現了一道美麗的彩虹，人們都在敬嘆彩虹之美的時候。只有我知道，那是老天對老大爺的笑臉，但彩虹再美也比不上環衛老大爺那美麗的心靈。
國小五年級感動的作文 2
步入展廳，我們彷彿來到歷史老人留下的一個神話裡。四個展廳分別展出了一支披堅執銳、威武雄壯的古代帝國雄兵、令人望而生畏的銳利的兵器、精美絕倫的青銅車馬、貨幣及各種古代飾物。令人感動的是展廳裡到處是學生和家長們的身影，面對秦始皇的百萬雄兵，所有遊人無不匍匐虔誠。參觀完一圈，驚歎之餘，我便和媽媽分工，對重要內容作詳細的記錄和研究。
先讓我們仔細研究一下最吸引我們眼球的兵馬傭吧。這裡展出的分別有：騎兵鞍馬傭、跽坐傭、文官傭、御手傭、將軍傭、鎧甲武士傭、百戲傭等，還有銅車馬、銅活頁以及銅矛、安邑二、銅鈹等古代兵器，其中，銅鈹具有穿刺力，它的發現填補了兵器史上的空白。這些秦始皇陵兵馬傭個個體形高大，數量眾多，氣勢磅礴。據記載，秦始皇陵一、二、三號坑道共有近8000件陶傭陶馬、木質戰車140餘輛、兵器萬件和許多陪葬品。一號坑是步兵和車兵軍陣。二號坑是弩兵、步兵、車兵、騎兵混編的軍陣。三號坑是指揮部。陶傭一般身高1.8米，最高可達2米。陶馬一般身高1.7米，身長2米。其次，形象逼真，栩栩如生是它的第二個特點。瞧!那些陶傭有的高大魁梧，莊嚴肅穆;有的持槍而立，濃眉大眼;有的則身穿大袍，頭戴長冠，高鼻樑，八字鬍……看那陶馬，馬頭方正，鼻大口闊，臀肥腰圓，肌肉豐滿，目似懸鈴，耳如削竹，前腿如柱，後腿如弓，一副“不待揚鞭自奮蹄”的神態。從這裡我們彷彿看到了那威武帝國之師，看到了中國第一個皇帝贏政帶領帝國雄兵歷經十年血雨腥風的殘酷戰爭，先後消滅了韓、趙、燕、魏、楚、齊六個諸侯國，統一中國的巨集大場面。只有面對秦傭，才能真正體會到“秦王掃六合、虎視何雄哉”的氣魄!面對秦傭，我看到了東方雕塑史上光彩奪目的一頁!
來到第三展廳，這裡有很多學生在作記錄，站著的、靠著的、蹲著的，這麼認真!原來這兒介紹了令每一個參觀者驚歎不已的秦傭另一創舉——絢麗奪目的彩繪。彩繪所用的顏色很多，有紅、黃、藍、綠、白、黑等多種。其就紅色而言，就又細分為硃紅、玫瑰紅、橘子紅、粉紅、紫紅、赭等不同色彩。彩繪色調明快、對比強烈。一般秦傭上身明豔、下身灰暗，以顯示其堅實的力量感。據推算，秦傭約8000件，每件秦傭的彩繪面積為2平方米。也就是說，要完成整個彩繪工程，相當於畫一副寬1米，長16公里的畫卷。“這可真是一個了不起的藝術壯舉啊!”我忍不住說出了聲。
“尤優，快來!”循著媽媽的叫聲，我來到最後展廳。這裡展出了陶罐、陶燈、陶甑、陶棺、銅瓦、脊石、弧形板瓦和秦半兩，從這裡可看出2000多年前封建社會的基本形態。這裡還陳列了秦傭坑出土的2200多年前防腐青銅兵器：戈、矛、戟、鈹等。據電子探針鐳射分析，它是用銅、錫合金鑄造，在其表面有一層鉻鹽氧化層，所以沒有生鏽。這種近代工藝1937年德國才發明。1950美國發明。由此可見，秦傭在世界冶金史上也創造了奇蹟!
此時此刻，我所有的驚歎匯作一問：誰是這批傑出藝術品的真正創作者?“古代的陶工呀!”媽媽的回答讓我把疑問變成讚歎，是呀，2200年前80多個傑出的`製陶工匠是奇蹟的真正創作者，是傑出的藝術大師。他們的名字將與秦傭一起，在中國和世界藝術史上，流芳百世。秦兵馬傭是中華文明史上的璀璨明珠，也是中華民族的驕傲。走出博物館，我滿心喜悅：今天，追尋於民族歷史的足跡，它的美麗深深地打動了我;今天，通過和歷史的對話，我感到了我們祖先的勤勞與智慧，看到了我們祖先創造歷史的偉績，它的永恆深深地震撼了我。我信心百倍，一定要為華夏民族再創造一個輝煌的明天!
國小五年級感動的作文 3
“一方有難，八方支援”、“萬眾一心，眾志成城”，這是我們民族應有的美德。5月12日，四川省面臨了突如其來的7.8級地震，許多人都為他們獻出愛心。
當時，許多軍人和醫生都放下自己的工作和家人，冒著生命危險去有餘震的四川救人。他們好不容易救出了好多孩子，但是由於山路不通，車開不進來，軍人們束手無策。望著那病危的孩子們，軍人們就把孩子們抬起來，往出口走去。抬著抬著，他們的汗水從臉頰上流淌下來，溼透了衣服。啊，他們是那樣累了，但還是抬起那些增強活力不相識的孩子走向出口，過了好長一段時間，他們才走出了陡峭的山峰。啊，這件事真令人感動呀！那些軍人真令我佩服，因為他們救出了孩子已經很累了，但還是那樣毫不猶豫地抬起他們走出去。他們是那樣默默無聞，不喊勞，不叫累，真值得我們學習呀！
還有些人，去獻血、捐款、捐物。有一位種西瓜的老伯伯，他在電視上看到了四川有難，就拿出了自己辛辛苦苦種西瓜掙的血汗錢，辦公無私地捐了出去。啊，這可是他辛辛苦苦掙的錢啊！本來他可以去蓋房子，但是為了四川人民的`安危，他還是把錢捐了。四川人民是我們的同胞，讓我們都為了他們獻出一份愛心吧！
我祝願四川同胞能夠早日度過難關，重建家園。
國小五年級感動的作文 4
感動是一種很常見的感情，常常伴隨著人與人之間的親情、愛情或友情或自然界的一些不經意的小事而若隱若現。
親情是感動。自從你從母親柔軟的肚子裡呱呱墜地的那一刻起，你的身邊就充滿了親情，母愛、父愛呵護著你，你每天都在親情中成長。記得5歲的時候，我高燒40度，咳嗽不止，看了幾家醫院，一個星期了還不退燒，而且白血球奇高，大家都嚇壞了，是媽媽日夜奔波，找了老中醫，配齊了偏方。我的病好了，媽媽卻病倒了。我的'感動化作一腔熱血，在心底流動。
愛情是感動，我曾經看到過一則報道，丈夫和妻子一起去攀巖，高處的丈夫不小心墜崖，就在丈夫經過妻子身邊，與妻子四目相對的最後一刻，妻子拉住丈夫的手，雙雙墜崖，這個以死作為見證的愛情故事，感動了這個世界，也一定能感動另一個世界。
友情是感動。當你受了委屈，除了親人，你的傾訴物件還有你的朋友。當朋友安慰你、鼓勵你的時候，你還會不開心嗎？當你的心靈或是肉體受到創傷，朋友竭盡全力幫助你的時候，你的感動隨著你感激的淚水，一湧而出。
大自然裡也有感動，當秋天來臨，樹葉紛紛落下，你考慮過它們去哪兒去幹嘛了嗎？去玩？去睡覺？不，都不是，這些蒼老的樹葉是為自己的子孫提供養分，等待它們的出生。老樹葉不惜犧牲自己的生命，也要讓自己的後代延續下去，茁壯成長。感動化作春天的新枝，為春添一抹綠色。
人生因為許許多多的感動而令人刻骨銘心。
國小五年級感動的作文 5
感動就在身旁，只要你有一雙善於發現的眼睛，就一定能體會到。曾經有一件事，讓我真正體會到了母愛的偉大。前不久，我收養了一隻流浪貓，因為它的母親讓我深深感動了。
那是一個陽光明媚的早晨，我正晨跑，突然聽見幾聲狗叫。我循聲找去，原來是一隻剛出生的小貓在路邊瑟瑟發抖，被野狗盯上了。咳，這真是一隻不幸的貓，真麼小，就要死在野狗的爪牙下了。仔細端詳，這是一隻剛出生四五天的小貓，它用那稚嫩的聲音呼喚著，是在求救嗎？就在這時，一隻大黑貓跳了出來護在小貓前面。野狗輕蔑地看著那黑貓瘦弱的身軀，咧開嘴、齜著牙擺出攻擊的姿勢。大黑貓不甘示弱，她弓著腰，惡狠狠地看著野狗，“喵嗚”“喵嗚”地叫個不停。沒想到，狡猾的`野狗竟然繞過母貓撲向幼貓。我驚呆了：這隻野狗真卑鄙！欺軟怕硬！接下來更讓我意想不到的是，大黑貓不顧一切地迎向野狗，野狗將大黑貓一下撞在了一遍，上去一口咬在了大黑貓的脖子上。這一切就發生在一瞬間，快得我都來不及反應。等我提腳趕走了野狗，再定睛一看，那場景慘不忍睹。血從母貓脖子裡滲出，她掙扎了一會兒，對幼貓“喵喵”叫了幾聲，彷彿在說：“孩子！你一定要勇敢的活下去！”然後，便死去了。可憐的小貓無助地叫著，我的鼻子不知為何發酸，眼淚不知不覺滴落。我抱起那隻幼貓，把它帶回了家。
這件事，讓我體會了母親的偉大，母愛的光輝。每一位母親必定是一位英雄！
國小五年級感動的作文 6
每一個人都曾流過眼淚，原因可能有千千萬萬種，也許因為感激，也許因為激動，也讀因為高興，也許因為悲傷……不管是怎樣的淚水，它總是讓人回味無窮。
我曾流過無數次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因為深深的感動。那時我才上國小二年級，年幼的我每次走過清潔工身邊時都會避而遠之，因為我覺得他們肯定和垃圾一樣又髒又臭。有一次，我又老遠就看見了清潔工，當我又想繞道走遠時，看到一年青小夥子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身後剛掃得乾乾淨淨的地面又給塗上了汙點。我正為那不知廉恥的小夥子感到氣憤時，只見那清潔工默默的迴轉身撿起餐巾紙把它丟進垃圾桶。此時我的心裡頓然間感到了無比的'羞愧，為之前對清潔工的蔑視進行了深刻的反省！也由此感悟了，我們能生活在這乾淨的環境中，都是這些默默無聞的清潔工，在做任勞任怨地無私奉獻呢！這種無怨無悔的精神是多麼的偉大呀！我被這種精神感動了，也再次為自己無知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛溼溼的，淚水直在兩眼眶打轉。從此每當遇見清潔工時，我再也不會對他們避而遠之了，也不會瞧不起他們了，反之我會向他們問好，同時也會做些力所能及的事，用行動來尊敬他們。
現在我明白了，其實為社會做貢獻的不只有像科學家這樣光鮮的人，更多的是像清潔工這樣默默無聞但卻依然傾盡一生的小人物。
國小五年級感動的作文 7
媽媽，又罵了我一次。這是第幾百次了啊。外面的世界很熱鬧，鄰居家正開心的吃著飯，有時會大喊幾聲。路邊的小攤，也為今天的收成沾沾自喜，眉開眼笑的數著錢，可是，開心，快樂，都是他們的。不屬於我。也與我毫不相關，我的心情也無法改變的沉重。
這幾年來，自從媽媽生完弟弟後，我就發現，媽媽青絲間的白銀絲，在日復一日的`增加了，脾氣，也差了許多，我就想起，媽媽在養我時的辛苦不易，再想起媽媽的年齡，三十八了。快四十了，弟弟才兩歲，正是難管的時候，媽媽卻已快被工作和家庭兩方面壓垮了，那以後呢？她要怎麼辦，爸爸又不靠譜，外婆也已腿腳不便，我又快上國中了，養弟弟的責任自然而然的落在媽媽身上，有幸媽媽還有一個親弟弟，可以幫她，才沒垮在半路上。從她日常都要靠化妝來維持氣色，我的心更是扭著疼。
我心疼我媽媽的累，也責備媽媽明知自己那麼大歲數了還不認命，硬是生了二胎，可能是想培養出一個更好的孩子，讓我自己知道我有多羞吧。我也怪弟弟為什麼不再聽話一點，我當然知道他還小，不懂事，可我既然都成這樣了，弟弟就不能重走我的老路，我那樣罵他，打他。
我知道自己不算優秀，我才不願意努力，我也不肯努力，我叫您不要給我報那麼多培訓班，您不肯，便要報，我既然基礎打的不好，那治標不治本又有什麼用呢？
國小五年級感動的作文 8
母愛像一罐糖，充滿著香甜和愛。母愛像一顆棉花糠，軟軟的，甜甜的，記得有一年的春節，我們家人在庭院中放煙花，金閃閃的'火花美麗極了，我開心地笑著。突然一塊菸灰濺到了我的手上，我哇哇地大哭起來，媽媽連忙跑過來，抱起我邊哄我邊向家中走去，在燈光下，媽媽見到了我的燙傷，急忙取出藥膏輕輕的塗在手上面，媽媽緩緩地吹，清涼涼的。媽媽詢問我：“怎麼樣，還疼了嗎？”我幸福地搖了搖頭，淚水噙在眼中，那不是疼痛的淚水，而是感動的淚花。
母愛像一顆話梅糖，酸酸的，但還是有一點甜。我記得我家搬家時，我想留下來幫他們打雜，可是，媽媽卻很生氣地把我拽到一邊，責備我說：“哎呀，你知不知道你在這兒只會搗亂，只會讓我們分心，花跟多時間照顧你，你還是不要呆在這兒了吧!"我聽了，心中很是委屈，眼淚不爭氣的流了下來，媽媽見狀又帶著微笑哄我說：“好了，不哭了，我們要忙到很晚，媽媽不想讓你熬夜，聽話啊!快回去吧！”我鼻子一酸，原來媽媽都是為我好啊！我應該讓她少操點心，雖然很不樂意，心裡酸酸的，但仍有點甜。
母愛像沙漠中的綠洲，給你希望；像冬日裡的陽光，給你溫暖；像黑暗中的明燈，給你光明……
母愛無私、偉大、慈祥……
國小五年級感動的作文 9
在我的腦海中，有許多讓我感動的歷史人物：岳飛、關羽、司馬遷、談遷等等。其中，讓我最感動的還是三國時期的.諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛，字孔明，道號臥龍先生，人稱臥龍，是三國時期著名的思想家、謀略家、軍事家。他一生追隨劉備，多次為劉備打仗時出謀劃策，幫助劉備取荊州、得馬超、破許昌等。他一生為蜀國立下的功績數不勝數，知道劉備死後。諸葛亮為報答劉備對自己的知遇之恩，為蜀國鞠躬盡瘁，但由於魏延的不慎，在五十九歲時去世，死前留下了一個圖本和以後出事的應對措施，以幫助蜀國在他死後仍然像以前那樣興旺了一陣子。
諸葛亮一生經歷過許多大的戰爭。比如說草船借箭。周瑜心胸狹窄，嫉妒諸葛亮的才華，想方設法地要除掉諸葛亮。這時正值秋日，在許昌整頓了一年的曹軍現已精神煥發，準備駕船攻打江南。周瑜得知訊息，本想全力抗曹，但是軍中缺少弓箭，周瑜便想出一計，讓諸葛亮造十萬支箭，若十日內沒有完成，便軍法處決，然而諸葛亮沒有抱怨，而是說三日內即可完成。即日，天空有霧，諸葛亮將有許多草人的船推下水。由於那天有霧，曹軍視線不好，誤把草人當作敵兵。剎時間，萬箭齊射，都射中草人。每條船有五六千支箭，二十隻船輕鬆收集了十萬多支箭。周瑜無話可說。
諸葛亮最令我感動的便是他對劉備的忠心。他為蜀國鞠躬盡瘁、死而後已，在劉備疾病纏身的那一段時間裡，諸葛亮對他的關懷可以說是無微不至。
諸葛亮永遠是讓我最感動的歷史人物。
國小五年級感動的作文 10
人們常說：“一場秋雨一場寒”，伴隨著放學清脆的鈴聲，烏雲也越來越低沉了，壓得人喘不過氣來，一陣驟風襲來。頃刻間，鞭杆子似的雨水傾盆而下。
我站在涼臺上，看著外面如注的大雨，有些茫然，就在我轉身要離開的時候，突然街燈亮了，夜幕中，一樹金黃的燦爛闖入了我的視線，它是那麼的璀璨；那麼的耀眼，那一瞬間，我呆住了，看著那童話般的.金樹，嘩嘩的抖動著枝葉，我突然有種要落淚的衝動。
我一直以為，秋天，枯葉，只是代表著孤寂與滄桑；消逝與淒涼；枯竭與無奈，而今天，這種燦爛忽然給了我一種堅強的感覺。我沉醉於她的清雅、脫俗；我沉迷於這奢華的秋色。
日後的每一天，我都會為這棵金樹留一點時間，不論我的心情如何，天氣如何，我都會與它進行一次心靈的溝通。直到有一天，我看到一個穿著藍衣服的中年男人拿著剪刀在樹旁邊神神祕祕地不知道在做些什麼，我便走過去問道：“您在幹嘛？請您愛護花草樹木！這麼漂亮的一棵樹，可不能白白地糟蹋了。”可誰知道，那位中年人竟從容地說：“您好，我並沒有在破壞樹木，反而是在為他們裝扮。”我這才安下心來。
一棵樹，一個人，執著得近乎固執地站在那裡，帶著滿枝的金色，堅強地在風中挺立著。寒風間、驟雨裡、暴雪中、曝晒下，他們用自己的那份執著為我們展示著生命的輝煌。每每如此，我的心中就會有一股熱流湧過……
國小五年級感動的作文 11
星期六的晚上，我和幾個同學去萬興廣場溜冰。還沒到就遠遠的聽見那裡的音樂聲、人聲混成一片，熱鬧極了。我們相視一笑，加快了步伐。
來到廣場，那裡早已是人山人海。人們合著節奏輕快地跳者舞，臉上堆滿了幸福和歡樂。我迫不及待的穿上溜冰鞋正想假加入這歡樂海洋時，一對老年人進入了我的視線。只見那老爺爺滿頭銀髮，一雙慈祥的眼睛因為歡笑而眯成了一條線，嘴巴卻張得很大，我知道那是因為樂得合不攏嘴。他的'雙手緊緊地握在一輛代步車的把手上。
代步車上坐著一位老奶奶，她一頭銀髮，紅撲撲的臉上一雙炯炯有神的眼睛，挺直的鼻樑，嘴脣可能是因為激動而緊緊地泯著。一雙手高舉著，和著節拍左一下，右一下。再往下看，一雙腿細細的，和她的身材很不相稱，就像被死死地釘在了代步車的腳踏板上。這時，我感覺我的眼前一片模糊，一行淚水悄悄地從我臉龐劃下。耳邊的音樂聲，和那成千上萬的人群都不在了，空曠的廣場只剩下老爺爺和老奶奶在盡情地唱著，跳著。在我小小的心靈裡，不知道什麼是感動，不息的追求，老爺爺對生活樂觀向上的熱愛而感動。
“覃戀，你在趕嘛？大家都在等你呢！”我慢慢地轉過身，戀戀不捨地離開了老爺爺和老奶奶跳舞的地方，從遠處看上去，我覺得他們是著萬興廣場最靚麗的一道風景！
國小五年級感動的作文 12
父親像守候雨季的大傘，為我們遮擋一切；父親像一本日曆，把我們的生活牢記在心；父親像一支蠟燭，默默無聞，把愛藏得那麼深！是啊，父親總是默默得為孩子付出，但我們卻從未察覺！
我手裡捧著這本書，其中，《拐彎處的回頭》讓我難以忘懷。作者的'弟弟在郊遊時，腳被尖石割破了，到醫院包紮後，幾個同學送他回家。在路上，碰見了他的爸爸，弟弟把事情告訴了爸爸，希望得到爸爸的關懷，沒想到，爸爸只是簡單地交代了幾句就走了。但在一個拐彎處，爸爸好像不經意似的悄悄回過頭來，很快得瞟了弟弟他們一眼，消失在拐彎處。這個父愛的動作一直徘徊在我的腦海了。爸爸並非不愛我們，只是不善於用語言來表達，而是選擇了肢體語言，用行動來表達自己的愛。
記得五年級去南京看雨花臺烈士墓時，那兒人山人海，人群把我們姐妹倆擠在一邊，看也看不到。這時，是爸爸把我們拉出來，用手用力地擠身邊的人群，能讓我們有空間瞻仰烈士墓。當時，我感覺到爸爸的手在不停地抖動，我心裡一震：這不就是父愛嗎？爸爸為了能讓我們好好地瞻仰烈士墓，寧願自己受苦，也要為我們擠出個空間來！想著，想著，淚水不由自主地流了下來。父愛啊，多麼偉大啊！
爸爸們從孩子出生開始，就開始關心孩子成長的每個細節，無私地奉獻著自己的真愛。父愛的動作是我們最寶貴的生命！
國小五年級感動的作文 13
人若懷著一顆美好的心，就能欣喜地發現生活中許多感動的事。
有一次，我中午剛起床就迷迷糊糊的，感覺在午託班下個樓梯都會跌倒。我搖搖晃晃地走在小路上，眼皮重得像泰山似的，走一段就要閉上眼，又突然被驚醒，好不容易走進了班級，就呆呆地坐在座位上，鈴聲好像催眠曲似的，我竟快趴在桌上睡著了。突然，一句話驚醒了我：“今天誰來聽寫？”李老師問到。教室的角落裡傳來一陣聲音：“是許昶！是16號！”我瞪大了眼睛，在慌忙中伸手去書包拿語文書，“呀！我昨晚沒畫詞！這可怎麼辦呢？”我心想著，不料，語文書把其他的書也帶出來了，灑了一地，真是越慌越亂。李老師站在第一排問：“準備好了嗎？許昶？”我用無助的眼神望著老師，李老師就像接收“無助電波”了一樣，似乎明白了什麼，她說：“那算了，今天我來聽，明天你再來。”我突然想起今天早上語文課時，李老師說了她今天牙齦腫痛，說一句話都很難受，我心裡真是無盡的懊悔，手裡的.自動鉛筆彷彿有千斤重，臉上寫的全是“愧疚”兩字。在聽寫的過程中，我一字一字用心地寫著，但心猶如絞著一樣默默滴著淚水。我知道，李老師讀每一個詞時，都比平時吃力。如果我能記住自己的任務，李老師今天就不用受這份疼痛了。
李老師，像您這樣對待學生的好老師，是我人生的幸運！其實老師感動我的事還有很多、很多它們就像一顆顆珍寶，珍藏在我心中。
國小五年級感動的作文 14
快樂在哪裡？我一直疑問著、尋找著。今天，我專門走進“生活中”去尋找感動的存在。
我來到了路邊，看見一個正在乞討的老奶奶，大部分的.人都舍視而不見地走了，這時，一個寒酸的送餐員走了過去，從口袋裡掏出了五毛錢，放進了老奶奶的碗中。這時候，那位奶奶很感動地磕了磕頭，小聲地說了一句話：“謝謝，你真是好人。”我摸摸自己的口袋，我並沒有帶錢，沒辦法，我只是望了望這位老奶奶，就走了。為什麼？這位青年自己的處境並不是很好，但是為什麼他還拿出了那五毛錢遞給了那位老奶奶呢？而其他的許多人，我相信都應該比這位青年富裕，為什麼其他人就故意視而不見呢？
我想，我們社會中就是缺少了感動、不夠團結，不互相幫助。（並不是說所有，但是處於大部分）讓我們來分析下青年與其他人到底是怎麼樣的一個想法。
我覺得青年有可能是自己受過這樣的體驗，知道了這樣的痛苦。當他看到老奶奶在路邊乞討而沒人理會時，就會想起當初自己也有可能是這樣的處境。就在這時，突然來了一個人，給了他錢。（這只是我的猜想。）而其他人，我覺得他們應該想，這個肯定是騙子，我們才不給她錢！（自己親自想過的想法）但是，就算她是騙子又怎麼樣？她一定是有困難，要不為什麼要到街上來騙人呢？你們說是不是？我們也可以給她一點點錢呀！就當你積點點德不行麼？
我希望社會中能多點感動，使我們更加團結友愛！
國小五年級感動的作文 15
生活中，許多的事情能讓我們在一瞬間或一刻，令我們——感動，落淚……
那一天晚上，天已入夜，因為媽媽的忙碌，我決定，自個兒回家。
不知不覺已到了家樓下，這時，路燈也亮起來了。我帶著心中的不安，緩緩進了樓梯。樓道上一片漆黑，心想：怎麼還沒修好燈呀？黑漆抹烏的，人家還怎沒安心上樓梯呀？這時，書包的肩帶悄然滑落，我用力的一跳，上去了。耳邊也想起了“咚”“咚”聲，久久迴盪。我趕緊摸摸我的書包兩側，“呀，我的水壺！”，我匆忙的跑下了樓梯，一不留神，踩錯了腳。“啊——”我的慘叫著。這時，樓道上來了一個人，他原本輕盈的腳步聲在我的一聲慘叫後變得急促。我一抬頭，這名男子就出現在我的身後：“小孩，你怎麼了，你怎麼一個人在這？在月亮的微光下，我隱隱約約地看見這名男子的面貌：他很高大，給人一種安全感；有著一雙劍眉，看起來又十分得滑稽。“來，我先扶你起來！”說道，他把手伸了過來，我也毫不猶豫的把手遞了過去，他輕巧地把我拉了起來，我很快撿起了我的`水壺。轉身，這名男子已經不見了，在空中只留下了他的一句話“以後小心點！”
那一刻，我被他的舉動所感動了，我想：多好的一個人啊！多好的一天！
的確，多對別人多伸一隻手，那是多麼快樂的一件事呀！ 現在，很多的人可以說是多麼的沒良心，面對需要幫助的人，不但不伸出援助之手，還取笑別人！多一份真心，多一份行動；多一份行動，多一份關愛；多一份關愛，多一份——感動！
國小五年級感動的作文 16
在我的記憶中，一直有一個讓我覺得十分感動的人。他不是我的父母，不是我的親人，也不是我的朋友。他是一個陌生人，但是又是我最尊敬的人。
還記得那天，一所國小的所有師生——三名學生和一名老師來我們學校做客，他們來自一所很窮、很落後的山村國小。
這名肖老師告訴我們，他們的'學校其實根本就算不上是學校，而是一個教學點。全校現在只有3名學生，和他這一名老師。由於學生的家離學校太遠，學生們不能回家吃飯、休息，肖老師只能同時一人擔當校長、老師、炊事員等職務。在這個教學點上他一待就是30多年了。這些年，他用自己微薄的工資給教學點修建教室、醫務室、新增學具等。雖然只有3名學生，但是他一絲不苟的給孩子們按課程上課。為了給學生教英語，在50歲時開始學習英語。
這所教學點在大山之中，前幾年還不通電，交通也不好。想想我們，用電是再平常也不過的事情了，光線一暗就開燈，交通也很方便，放學後就能回家吃飯、休息。我們的學校有五千多學生，老師就有幾百個，而且老師分工明確，各們課程都有相應的老師上課，不像他們，只有一名老師，要教語文、數學、英語等課程。這名老師太辛苦了，真不容易啊。
這就是的最感動的一個人，肖老師。他的講話，不僅感動了我們，而且還讓我們懂得了珍惜，懂得了我們能夠擁有這麼好的環境，是多麼的來之不易，以後的我們一定要好好學習，長大了當一名神聖的老師。
國小五年級感動的作文 17
中華民族是英雄輩出的民族。歷史的長河為英雄輩出的民族留下了許多英才，如：孔子、司馬光。最令我感動的還是祖瑩。
祖瑩，北魏著名文人，他從剛懂事開始，就愛上了讀書，7歲能寫詩，8歲能背《詩》和《書》，人們都稱他為“聖小兒”因為他日夜學習如飢似渴父母擔心累壞他，就把家裡的燈藏起來，而他覺得晚上不讀書太可惜了，就悄悄的把炭火揀在小爐子裡然後把窗遮住，拿出書來讀。後來父母知道了，又怪他，又疼他，只好把油燈壞給他。
祖瑩夜裡點燈苦讀，學過的書都能背下來。有一次，老師講《尚書》叫他讀課文，可是這天他沒帶《尚書》只好拿起一本《曲禮》以假充真，依然讀得很流利，那是因為，他早就把《尚書》背下來了。
北魏當政人物很快注意到了這個遠近聞名的“聖小兒”，就讓他去做“中書學生”。
這樣祖瑩有了很好的'學習環境再加上他刻苦專研，不懈的攻讀，知識更加淵博了，能寫出語言優美的文章，後來，他被皇帝命為太學博士。
祖瑩為了能讀上書，在那時的環境中，日日夜苦讀，而我在大好時光裡不愛讀書，天天不是看電視就是玩電腦，學習不認真寫作業，寫完作業就玩，作為一個國小生的我，卻不為自己的父母爭氣，我真是個不好的孩子啊!我為祖瑩感動，我要向他學習，珍惜少年大好時光，認真讀書，學好科學文化，長大做一個知識淵博的人，用自己的智慧和才華，把祖國建設的更加美好!
國小五年級感動的作文 18
“叮……”一陣清脆的鈴聲響徹了，還在費騰的校園安靜了下來，同學們回到了教室，等待老師來上課！
今天語文考試，屋外颳著風，坐在教室仍能感到陣陣寒意。同學們都穿著厚厚的，緯度我只穿了一件單衣。老師看見了，走過來問我：“你怎麼只穿一件單衣呢？”我笑了笑沒說話。
開始考試了，同學們都仔細答題。這時，我猛然一抬頭，發現老師站在講臺前，把自己的一件保暖毛衣脫了下來他拿著毛衣走到我面前，壓低了聲音親切的對我說：“把毛衣穿上免得著涼。”說完，他就吧毛衣往我身上披。我說：“老師我不冷。你自己別凍到了。”不管我怎麼推辭，老師還是把毛衣往我身上披，還說：“我是老師，你是學生，在學校裡，我就要想媽媽一樣關心你。”多麼親切的話語！我穿著老師的毛衣，感動格外溫暖，我不停的埋怨自己！早上為什麼起的那麼早還忘了要加毛衣……
下課了，一陣寒風吹到我的臉上，真冷啊！老師只穿兩件單衣，怎麼受得了呢？我急忙到老師的辦公室，拖下毛衣給還老師，讓老師穿上，可是老師攥住我的手，嚴厲的說：“快穿上，回家的路上凍病了怎麼辦！”說還又給我穿並理了理衣服。此時的我，再也控制不住自己，眼睛情不自禁的'溼潤了，我的心溫暖極了，連刺骨的寒風都顯得沒那麼的寒冷了！
走在回家的路上，寒風依舊颳著，可我卻感覺溫暖如春，一件普普通通的毛衣，包含著多少愛呀！
國小五年級感動的作文 19
在我記憶的沙灘裡，不計其數的貝殼閃閃發亮。今天，我就把最美的一顆呈現給你看，因為它深深地感動了我的心。
記得那是暑假的一個晚上，我感到頭昏昏沉沉的，周圍的一切都變得模模糊糊，媽媽說話的聲音似乎離我很遠。媽媽一看我精神不好，就用手摸了摸我的頭，著急地說：“壞了，又發燒了。”那時爸爸正好出差不在家，因此媽媽趕快給王爺爺打了電話。不到十分鐘，爺爺便急匆匆地趕來了。他一進門就問媽媽：“退燒藥吃了嗎？”“吃了，可就是不退燒。”爺爺見吃退燒藥不管用，便用他的“土辦法”為我治病。
他先讓媽媽找來一枚針，用酒精棉球消毒後，把我的手指頭按了按，然後用針扎穴位，放血解毒。不扎不要緊，一紮疼得我哭爹喊娘。爺爺見扎針也不行，就趕緊和媽媽一起送我去醫院。
那時已經凌晨一點了，可爺爺一直陪在我和媽媽身邊。到醫院後，爺爺又跑前又跑後地找值班大夫、護士，等看著我打上吊針後，爺爺才鬆了口氣。看著滿頭銀髮的.爺爺，我心裡的感激之情無以言表，那晚等吊完藥已經是凌晨三點了，爺爺看我睡下後，才拖著疲憊的身體去休息。
感動，就在這不經意間。有時也許僅是一句簡單的問候，一份親切的關懷足以讓我銘記在心。就像我的爺爺對我的關心。我想再次對爺爺說一聲：“謝謝您，爺爺！”
國小五年級感動的作文 20
在我上國小二年級的一天，下午放學時，外邊下著大雨，我沒帶雨傘，只好留在教室裡等雨停。過了一會，老師來檢查值日生打掃衛生的情況，看見我一臉的無奈，就猜中了我的心思，問道：“你是不是沒帶雨傘呀？”我點了點頭，“家長沒來接你？”老師接著問道，我哭著說：“沒有，現在也無法聯絡，”老師毫不猶豫的說：“那就用我的雨傘吧！”我點了點頭說：“好吧，那您用什麼呀？”老師笑著說：“我坐車回家呀，”我打著老師的'雨傘放心地走了。
第二天上學時才知道老師感冒了。原來，昨天老師回家的時候，天已經黑了，公交車已停運，她只好冒雨跑回了家，淋了一身雨，就感冒了。同學們都責怪我，我也很愧疚，心裡很難受。隔天正好是星期六，我上老師家看望她，想向她道歉。老師並沒有責怪我，卻和藹地對我說：“你說說看，一個老師連自己的學生都不願意幫助，怎麼能為人師表，還能算一個好老師嗎？只要看到我的學生健康、快樂，這點小傷病算得了什麼？”老師的話深深地打動了我，讓我感動，體會到一個老師肩負的責任。從那以後，無論在哪，無論見到哪一個老師，我都會上前去問聲好，我更加尊敬我的老師。
一把雨傘，讓我非常感動，讓我體會出老師的偉大、老師的高尚，深深打動了我的內心。
國小五年級感動的作文 21
在我們的生活中，有很多故事讓我們哭泣。
這是一個真實的故事：一群年輕人去山裡玩，看到了令人驚歎的場景。一隻狼從藤蔓爬上大鷹的巢，偷了一個雞蛋吃。大雁回來，看到狼在偷蛋，馬上和狼打起來。大鷹從空中向狼撲去，咬了狼一口。狼不甘示弱，奮起反擊。大鷹衝下來的時候，狼朝大鷹衝過去，抓住它，使勁打。經過一番搏鬥，鷹失去了一隻腳，狼被一塊肉抓住了。最後，大鷹終於保護了自己的孩子。母愛有多偉大！冒著生命危險與一隻巨大的.狼搏鬥。所有在場的人都對這位雕刻母親的無畏感到驚訝。
這是個真實的故事。一隻老牛聞到了沙漠裡的水的味道，掙脫了僵硬的繩子，衝到了路上。司機突然剎車，最終造成了交通堵塞。司機氣得破口大罵。牛的主人來了，用鞭子抽打，牛流了血，把鞭子染成紅色。但依然不為所動。最後，司機給了牛三斤水。他沒有喝與死神搏鬥獲得的水，而是讓他的孩子喝。當時人就哭了。
還有這樣一個故事：一對母子住在採摘野菜的地方，卻遇到了一隻狼。母親拿起菜刀，護著孩子，盯著狼。狼旁邊有一隻小狼。他似乎很餓。狼衝了上來，媽媽拿起菜刀朝狼砍去，小狼也衝了上來。母親很快抓住了小狼，用刀指著小狼，威脅著母狼。母狼叫了一聲，無奈的離開了。媽媽看到了，就放了小狼。他們也是母親，他們的行為多麼相似！
生命是人類最寶貴的，愛是守護生命的天使。
國小五年級感動的作文 22
母親，這個經常在我的生活中常見，可是卻有這麼一位母親用自己的生命挽救了一個不到三歲的小寶寶。
在512大地震搶救中，救援人員在廢墟中挖到了一位女人，好像正在做祈禱的動作，就沒有管，去了第二個救援地點去救人，而快到目的地的時候隊長髮現不對，又跑回第一個地點去發現那位母親的申下有一個小寶寶用著一個紅被包著上面帶著小黃花。還在睡覺，睡得非常香。人們在處理遺物得時候，發現在這個小寶寶的花被了有一部手機，上面還有一條沒有發出的簡訊，內容是在樣的：”孩子如果你能活下來，你要記住媽媽永遠愛你”當人們看到這一幕是眼裡都湧出了淚花。當這個孩子知道到了，他也要堅強的'活下來。母親這個詞在這個孩子的生活中再也不存在了。這個偉大的母親用自己年輕的生命救了一個不到三歲的孩子，使我感動，我不知不覺的落下眼淚。這偉大的母親真的太值得我敬佩。
當然微微母親寧可獻出自己的生命也不讓自己的孩子受到一點傷害。這都是愛的力量，我們每個孩子都有媽媽給予我們的愛，我深有感受。我是一個被無數愛包圍的一個小孩，有爸爸，媽媽，奶奶，爺爺，姥姥，姥爺等許許多多的愛比這個孩子我算是幸福中的幸福了，所以，我要珍惜這個美麗的童年。
我同樣要記住這為偉大而美麗的母親。她也是我們的驕傲。
國小五年級感動的作文 23
幾場暴雨過後，路面凸石滿地，坑坑窪窪。我正好踩在了滑石上，“咚”的一聲，我狠狠地在地上摔了一跤，把棉褲給打溼了。
我吃力地爬起來，向家走去……
回到家，我便嗚嗚地向媽媽訴苦，祈求得到好的關心。
“媽，我不小心摔了一跤，把褲子打溼了，好冷啊！”
“嗯，把褲子換了，拿給我烤乾。”媽媽漠不關心地丟了一句給我。我的心在這一瞬間冷了半截，之後就半天沒言語一句……
日子一天一天過去了，大學聯考迫在眉睫。接著又是幾天暴雨，我在走在這條路上，隱約看到有人在前方點頭彎腰重複這一動作。我沒走去看，徑直回家複習了。
“媽我回來啦！”
“快去複習，馬上要大學聯考了。”
我正要上樓，瞥見了媽手上的白裡透紅的紗布，急忙跑過來問：“媽，你手怎麼啦？”
“不小心碰了。”媽草草地回答了一句。
“怎麼碰的，能碰成這樣？”我緊接著刨根問底。
“媽媽的手是搬石頭時，手發麻把手給割了。”妹妹忙跑過來回答。剎那間，我心中像波濤一樣澎湃，腦海裡全是那一幕的點頭彎腰……
“媽……”我的.話湧入喉嚨又咽下去了，直直地杵在那裡……
一瞬間的回憶讓我明白了媽媽當時對我的“漠”人生不總是如意的，在艱難困苦中保持冷靜，不依賴別人，生活才會多姿多彩！
國小五年級感動的作文 24
從小時候起，我就知道爸爸媽媽很疼愛我，小時候給我買玩具，大了幫助我學習，媽媽也經常這樣。但我卻感覺媽媽愛媽媽的媽媽，也就是姥姥，愛的很少，因為媽媽不經常去姥姥家看望姥姥，但這次，我卻感動得明白了一切。
姥姥快70了，兩鬢斑白，她患有很多的病，病很厲害，只好去了醫院住院。
記得那是第二大周放假，我坐著校車回到了接送地點，看見是四姨接的我，咦？為什麼不是媽媽呢？
回到了家，已經很晚了，又過了好久，媽媽回來了，我問媽媽去哪了，媽媽說：姥姥生病了，我去醫院了。我聽了，驚訝極了。
第二天，我懇求媽媽也讓我去看看姥姥，媽媽便讓我和弟弟去了醫院。
我們來到醫院，到了姥姥住院的床時，姥姥正在睡覺，媽媽示意我們不要說話。過了一會兒，姥姥醒了，我坐在凳子上，看媽媽這時已經開始忙碌了：媽媽把床下的臉盆端到了洗手間，接滿了水，又把毛巾沾在盆裡洗，洗好後，又幫姥姥擦臉；擦完臉後，又看看血壓器上的'讀數是多少，接著就是一陣著急（血壓又上升了）；看完後，又看看輸液的瓶子裡還有多少藥；隨後又去給姥姥買早飯好不忙碌，這個場面是那麼感動，我變得熱淚盈眶，沒想到，媽媽是這樣愛姥姥。
這次的發現使我知道了媽媽是多麼愛姥姥，我也該好好地愛爸爸媽媽。
國小五年級感動的作文 25
有人說，搬家就像一個清爽的春天。喝著甘甜的泉水，我們的心變得清澈明亮。有人說是感動，比如讓人沉醉的`海風。感受著海風，我們的心變得純淨寬敞，有人說感動，如令人心碎的雪。欣賞著雪，我們的心變得安靜祥和。對我來說只是一個詞。雖然她是一個普通的詞，但她也給我們帶來了很多教育。她讓我知道每個人都有一件事最觸動我，所以我決定把她寫下來，讓大家和我分享！
記得有一次那是一個星期天，我早上要去上英語課，因為起的比較早，所以就…玩了一會電腦，補課的時間越來越近了。我看了看時間，已經來不及補課了。我匆匆離開，中午回到家，爸爸就起床了。他來找我的時候，臉色突然嚴肅起來。父親對我說：“你，你，你就是不聽。我告訴過你很多次了，你就是不聽。離開時關掉電腦，會傷害機器。我覺得你以後都不想玩了！我嘟囔著沒關電腦，卻氣成這樣！哼！下次我關不上，只能看著父親嘆口氣離開。
然而我的金珠已經掉落，因為我也知道父親還在管我，我也沒有被忽略。五年來，我和父親在一起不到一年，連說話的次數都幾乎沒有。我以為父親不理我了，我就囂張了。你想想，二十多歲還需要父愛，別說我，我才12歲。
但是今天我終於知道，我的父親還在管我。他沒有放棄我。他就是表達不出來。如果時間可以倒流，我想對爸爸說：我愛你！對不起，爸爸，我錯了。我不應該用那種語氣和你說話，也不應該傲慢。所以我決定長大後孝順你老人家，讓你晚年生活幸福！
國小五年級感動的作文 26
感動！在我們的一生中有許多值得我們感動的事情，也許是一件驚天動地的大事，也許是一件平常無比的小事，但那些事都會讓我們感動無比，我就有過那樣一件普通卻讓我感動無比的小事，令我至今還無比感動！
那天，一天夜晚，北風怒吼，風就好似刀子，刻得我直髮抖！我正在教室裡上晚自習，這時突然有個熟悉的.身影從教室門口一閃而過，我沒有很在意，接著繼續開始寫作業，突然，我的一個好朋友對我叫道：“喂！你媽媽來了！”我一看，真的是我媽媽，於是我打好請假條，就跑出去了，媽媽一看見我就馬上跑了過來問我：“寶貝，你冷不冷，你看媽媽把被子帶來了，這樣你晚上睡覺就不冷了！”我看著媽媽的臉上數也數不清的皺紋，心中突然一股熱流傳到我身體裡，接著媽媽又馬上到我寢室幫我把未洗完的衣服洗乾淨，媽媽又幫我把寢室衛生打掃乾淨，又來到教室對我說：“寶貝，天冷了，要多穿點衣服，別感冒了，你錢還夠不夠用，媽媽就要回家了，如果還不走的話，就回了家了。”還沒來得及問媽媽她身體好麼？家裡還好嗎？還來不及跟媽媽說說話，媽媽就要回家了！
晚上，我蓋這媽媽送來的被子，心裡，身上覺得特別暖和，是啊！這就是母愛的一種體現，父母不讓我們吃苦受累，而他們呢？要整天忙來忙去，有時候，還來不及吃飯！我們只要認真讀書，身體健康他們就心滿意足了！
這雖然是一件小事，但可以折射出母親的偉大，只要你用心體會，其實我們身邊還有許多令人感動的事！
國小五年級感動的作文 27
“還給我，還給我！”“喂，不還，不還！”“還給我！”“我也不要，你怎麼敢？"這是一對同桌之間的爭吵。一個同學偷了另一個同學的筆袋，因為他不小心踩到了自己的腳。
同學輕聲抽泣。正在玩耍的學生聽到了這個訊息，來到了這裡。“怎麼了？”一個同學問。“他，他搶了我的筆袋……”同學嗚咽著。“哪一個？我沒看清楚。”另一個同學說。於是女同學又指出來了。突然，所有人都看著一個男同學。
“你為什麼搶她的鉛筆盒？”班長生氣地問他。“因為她踩了我的腳。”男同學自信地說。“我不管她怎麼惹惱你，”副班長這時說。“你趕緊還她鉛筆盒！”男學生吐舌頭對我們說：“好吧，我不還，除非她說‘對不起’！”大家面面相覷了幾秒鐘，默不作聲，只聽到女同學在哭。
女學生還在安撫這個女學生。“放心吧，你的鉛筆盒會找回來的！”“如果你的同桌這麼壞，他肯定會受到懲罰的。”“那就是，你要堅強。”“同桌不改教，就讓班主任換個位置。”"。"每個女孩都試圖讓女孩停止哭泣，女孩哭了一會兒。
我不知道是眼淚乾了還是我們的話感動了她。反正她不哭了。男孩們追著搶鉛筆盒的男孩跑了三層，然後抓住了男孩，幫助女孩拿回了鉛筆盒。這個女生很感謝追這個男生的同學。好像有千言萬語說不出口，於是她動了動嘴脣說了聲“謝謝”。
是的.，世界上到處都有真情！就是因為有那麼多優秀的人，才形成了很多美麗的風景線！
國小五年級感動的作文 28
“周恩來”這個名字在中國非常響亮，我雖然從來沒有見過周恩來爺爺，但是我從書籍中瞭解到周恩來爺爺的偉大事蹟。
周恩來爺爺為了使中華人民走向更好的明天，不分白天，黑夜工作，不惜自己的身體。他在晚上睡覺的時間非常少，每天睡覺的時間還不足兩個小時，而其他時間呢？都在工作呀！而且每天晚上要批改一尺來厚的檔案，我從一篇文章中的插圖上看到，周恩來爺爺在認認真真，一絲不苟的批改著檔案。周恩來爺爺審閱檔案時不是瀏覽一遍就算了，而時一邊看一邊思索。有時停筆想一想。經過相當長的時間才批改完。當週恩來爺爺批改完檔案，總算可以休息，吃點東西了，可週恩來爺爺吃的花生米都可以數的清顆粒。可見周恩來爺爺的生活多麼簡樸呀！當週恩來爺爺換上老百姓的.衣頭中間緊鎖著，成了一個川字形服，和老百姓們一起過“潑水節”時多麼開心；多麼歡快呀！周恩來爺爺少年時代已經有了為中華而奮鬥的理想了，周恩來爺爺在讀書時教書先生曾問過和周恩來爺爺一起唸書的同學們“為什麼而讀書”。
答案很多，可老師對這些答案並不滿意。這時周恩來爺爺站起來說“為中華之崛起而讀書”。老師聽了激動的站起來，為周恩來爺爺鼓掌叫好。也就是周恩來爺爺簡樸，和愛民如子的態度還有為中華之崛起的理想才使中國走向這美好的明天，你見過這樣的總理嗎？
國小五年級感動的作文 29
記得不久前，我正在選看自己喜歡的電視節目，忽然眼前閃過的畫面深深吸引了我，“啊！殘疾人也會跳舞，太不可思議了！”我吃驚地鎖定頻道，好奇心驅使我去探個究竟，便十分專注地看了起來。
在電視裡有一對殘疾人夫婦在跳舞，他們一個是少了一隻手，一個是少了一條腿，但是絲毫不影響他們的翩翩舞姿，跳得那麼流暢，沒有一點兒磕磕絆絆的。彎曲、伸展、忽高忽低，他們的動作配合的那麼默契，隨著為他們伴唱的音樂，時而快，時而慢，時而優柔，時而遒勁，時而顯得詼諧，時而又讓人沉思。觀眾們屏氣凝神，不時晃著腦袋，已經深深陶醉在優美的舞蹈和歡快的`音樂中。
我能夠想象殘疾人夫婦當時一定忘記了自己，更忘記了自己身體的殘疾。他們那麼投入，那麼幸福！臺下的觀眾有些感動的熱淚盈眶，要知道這一刻成功的背後，他們付出了經歷了多少不為人知的辛勞和痛苦。當舞蹈和音樂一起戛然而止，掌聲、歡呼聲頓時響徹整個舞臺，人們情不自禁地站起身來，用掌聲傳遞對他們最深摯的祝福和崇敬！
看完了電視，我的心情久久不能平靜，這對殘疾夫婦都如此熱愛生活，努力拼搏，創造生命的輝煌，我們這些健全人更應該珍惜生活，珍惜生活中的一分一秒，勇敢而微笑地面對生活。我們不能小看了殘疾人，他們身殘志堅，有時也能創造奇蹟。每個人都有生活的權利，每個人都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。在這個春意盎然、百花齊放的春天，這一對殘疾人夫婦告訴了我這樣的道理。
國小五年級感動的作文 30
我看見床頭櫃裡的玫瑰心中一陣莫名的激動，大概是因為明天就是母親節了吧，而那枝玫瑰代表著我的一片心意，俗話說：禮輕情意重嘛。
早晨，我一醒來，本以為媽媽今天會休息一天，可沒想到我不禁失望了，搖了搖頭，心想中午再祝媽媽節日快樂吧！到了中午，媽媽到到家見到我邊笑了笑說：我去燒飯了，一會就好，隨後，沒給我說話的時間便急急忙忙的走進廚房看著媽媽忙碌的身影，不禁一絲心疼湧入心頭，媽媽原本是那麼漂亮，而現在為了我頭上盡是白絲，腰也有些低了，完全沒有了當年那種青春味道，現在的她也很少休息，我暗自感嘆。
不一會兒，熱騰騰的`幾樣我喜歡吃的飯菜端上桌，媽媽讓我趕緊來吃不然會涼了，我再也忍不住了，對著媽媽大聲說：媽媽你辛苦了，祝您母親節快樂，隨後便把藏在身後的玫瑰花遞到媽媽手裡，媽媽一怔，呆呆的看著我，眼神裡有幾分驚訝，但更多的是滿滿的感動，我看見她眼睛溼潤了，一把抱住我低聲說：謝謝！謝謝你我的寶貝，我的心一陣，這些年媽媽為了我付出了她全部的精力，從不曾想過自己，而我今天只不過為了感謝她說了幾句祝福語和送了一枝玫瑰，竟讓媽媽如此感動！
黑夜寂靜無聲，夜已深了，鳥兒也睡了，唯有家裡陽臺的燈還亮著，是媽媽，她在燈光與月光交匯下顯得格外美麗，此時她還在洗衣服，聽著那搓衣聲，我不禁感動了，眼角出現了閃閃的淚花。
國小五年級感動的作文 31
愛，是無處不在的。它就像空氣一樣，在我們身邊飄動著，隨時隨刻和我們接觸著。
一次，在一節體育課上，賀老師讓我們班跳繩沒有通過的同學繼續練跳繩，其他的同學可以去玩遊戲。聽了這個訊息，通過的同學一蹦三尺高，連我也不例外。於是，我立即找來了史雨晨，和她一起玩。當我們來到遊戲場地，那裡幾呼沒了空地：有的在玩“警察抓小偷”的遊戲，你追我趕，鬧得可歡了；有的在玩過家家，你瞧，“媽媽”盼得多像呀；還有的地玩“過山車”，一個拉著一個的衣服。我和史雨晨玩起“過山車”。當“車頭”加速時，我沒來得及跟上，就重重地摔在了地上。我艱難地爬起來，只覺得膝蓋疼痛無比，走起路來還一瘸一拐的。史雨晨見了，趕緊離開了“火車”，向我跑來。我咬緊牙關，輕輕地綰起褲子，只見左腳的膝蓋擦破了皮，流出了鮮紅的血。經過賀老師的'同意後，史雨晨扶著我去了女廁所清洗傷口，然後她又扶著我回了教室。我對史雨晨：“史雨晨，你先回去上體育課吧，賀老師還在等你呢！”“不，我要留下來陪你！”史雨晨一邊堅定地說，一邊拿了一本我喜愛的書給我看。我頓時感到心裡暖暖地，我放下了書，輕輕地靠在史雨晨的肩上，我的眼角有點溼潤了。
事實上，愛就像空氣一樣，時時在我們身邊，時時充滿著我們的生活......
