【精】我的同學作文11篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我的同學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀

【精】我的同學作文11篇

我的同學作文1

在我的生命中,改變我最多的是我的同學,而其中一位,不只是在課業上共同學習的人,更是讓我領悟到許多人生意義的好朋友。

我們初相識在單純的三年級,我的個性比較內向、害羞,不善於表達。而她的個性也屬於害羞,較沉穩也比較成熟,感覺上我們都是同樣的被動,但她主動對我伸出友誼的手。記得我們在上手工課時,我缺乏某些材料,我並沒有向她借但她卻大方的分給我,及時解決了我的困難;又有一次我有一些課業上的問題,她也很大方提 供她的解決方法給我,讓我感到十分溫馨。三、四年級我們每天朝夕相處,感情濃得化不開。

不過,升上五年級時,卻被分到不同的班級。一開始,我心裡有些落寞,想不到,她居然每節下課都來上看我,讓我十分感動。雖然她的話不多,卻讓我感到我們的友情,不會因為時空的隔閡而有所改變。

和她成為好朋友後,我學習到如何與人相處,改善我不善於表達的個性,除此之外,她默默助人的特質,讓我學習到“助人為快樂之本”並從其中提升了自信。現在,我們兩人雖然不能在同一個班級一同學習,但是過去和她相處的美好回憶,給我很大的力量,而她每天來教室看我,這樣細心而努力的維持友誼,讓我知道人與 人之間只要有心去經營,是可以突破任何界線的。感謝她,讓我在成長的時候不孤單,也祝福她,天天快樂。

我的同學作文2

我們班有個叫李浩的同學,他的綽號千奇百怪,有什麼“魔性的笑聲”、“惹事情大王”,還有“你好”等搞笑的綽號。下課後,他總是揚著他那張欠揍的笑臉,到處去惹事情。作為他的同桌,我對他已經無可奈何,所以我總是安靜地坐在椅子上看他的“表演”。

他之所以有“你好”這個綽號,是因為“李浩”跟“你好”同音,一不小心就會喊錯。所以同學們都喜歡叫他“你好”,有時別人跟他打招呼,就可能被他聽成別人在喊他名字。

至於為什麼說他是“惹事情大王”呢,是因為他除了喜歡在課外和同學玩玩鬧鬧,課堂上也不安分。每當蔡老師在課堂上跟我們聊天,他都會來插嘴,搞得教室裡都是笑聲,蔡老師每次都要來維持一下紀律。而他那“魔性的笑聲”更是驚人,不僅聲音巨大,表情還很誇張,作為他的同桌,我深受其害。

一次,我拿了一本書在看,他問:“你看的什麼書呀?”我說:“鬥破蒼穹。”他又說:“這書怎麼有點眼熟啊?”我回他道:“你的書你肯定眼熟了。”他聽了大罵道:“我的天,都不告訴我,你就拿我的書看,給我5塊錢,借你看1分鐘。”

我才不幹呢,所以我快速地逃離他的視線範圍,避開他的追擊,鑽進了廁所,鎖上門!然後邊上廁所,邊看書,真舒服。沒想到,我從廁所一出來,他已經在門前等著我了。我還是沒逃過他的魔爪,我說:“兄弟,咱倆啥怨啊!”

這就是我的同學——李浩。

我的同學作文3

從小到大,每個人都有自己的同學,我也並不例外,但有一個同學和我的友情猶如刀刻般的記在我的心上。

我的這個同學是一位班長,可她對她的朋友卻從來不用班長的脾氣,她的名子叫李奇妍,她長著一對水汪汪的大眼睛,一個很巧的小嘴巴。李奇妍學習很好,尤其是英語。李奇妍考試從來都不抄別人的。

有一次,我們正在考試,我寫著寫著,忽然有一道題把我難住了,我左思右想,怎麼也想不起來。這下可把我難住了,“要是這道題答不上,要減8分的,8分,這得有多少同學要排到我的前面去。”看到同學們都在胸有成竹的答題,急得我真像熱鍋上的螞蟻。“怎麼辦,怎麼辦……”忽然想到了我身旁的李奇妍,心想:“我們是好朋友,她不會見死不救的,問一問她吧。”於是,我用手推了推她,並把事情的經過小聲地告訴了她,她聽後只是搖了搖頭,認真地對我說:“這是考試,怎麼能告訴你呢,好好琢磨一下,你一定會做出來的。”聽了她的話,我失望極了。“見死不救,還好朋友呢?哼,就讓我們的友誼隨著這8分消失吧。”

交完卷後,我生氣地走出了教室,這時李奇妍從後面追了上來,拉著我的手說:“怎麼了,生氣了,不過你想想,我們考試的目的是什麼?老師、家長也不希望我們弄虛作假啊!來,我給你講講那道題……”看著她那認真的樣子,我不禁慚愧地低下了頭。

這就是我的同學,她真是我的好同學啊!

我的同學作文4

同學是什麼?同學是你哭的時候一句關心的話;同學在你難過的時候和你分享;你開心學生也開心。一提到我的同學,我就想起我們班的高。

高是一個愛讀書、謙虛好學的好學生。

她經常扎馬尾,穿粉色襯衫。她很喜歡讀書,經常能在圖書館看到她在讀沈寫的動物小說

有一次她也在看書。我跟她打招呼,她好像沒聽見。她總是沉浸在書的海洋中。我別無選擇,只能借本書坐在她旁邊。我看了一會兒這本書,覺得很無聊。當我準備起床換另一本書的時候,我看著旁邊的高,她還在陶醉。

這時,我想起了媽媽說過的話:無論你做什麼,你都應該專注於,的一切,你也應該學習。我想了想,看了看旁邊的高。我覺得我應該向她學習,像她一樣愛讀書。

高不僅愛讀書,而且謙虛好學。

她學習成績很好,有一次她在班上得了第一名。我對她說:你考得真好。她謙虛地回答我:“不是,我數學不是很好。我得向你學習。”。

看到我這次考的不好,她鼓勵我:楊毅,不要灰心,加油,你下次一定會取得好成績的。我心想:她考了班裡第一,但不驕傲。她也一直在努力學習。她每天回家,堅持給自己出50級數學題。她真的很努力。我想向她學習。

這是我的好同學高,她愛讀書,謙虛好學。

我的同學作文5

我的同學叫常馨丹。她屬鼠,今年十一歲,在延職附小五年級七班上學。她是我們班的學習委員,我們都叫她“小天才”。

她有一頭捲髮,一雙炯炯有神的眼睛,小巧秀美的鼻子,一張能說會道的嘴,瓜子臉,整天笑呵呵的。她很瘦,同學們都很喜歡她。

常馨丹是個熱愛勞動的孩子。有一次,輪到他們組打掃衛生了。外面下著雨,其他同學都說應付應付算了,只有她一個人頂著大雨在認真的打掃,我不由的敬佩起她來了。等她上來,全身溼漉漉的,就像一個落雞湯。老師知道這件事後,當著全班的面誇獎了常馨丹,讓我們向他學習。

她不僅熱愛勞動,還助人為樂。有一次,我倆一起做公交車回家。車上人很多,好不容易有了兩個座位,我倆終於釋放了,重重的坐下去。我倆身邊站著一位老爺爺,提著很重的東西。常馨丹毫不猶豫的準備讓座,而我把她抓住,說:“常馨丹,你揹著那麼重的書包,想站一路嗎?”她卻說:“老師教過我們要尊老愛幼,難道你忘了嗎?”我的臉一下就紅了。她不慌不忙的給老爺爺讓了座,我不由的又敬佩起她來?

常馨丹,你是我學習的榜樣,讓我們的友誼天長地久下去吧!

我的同學作文6

在我的記憶中有一個又活潑又大膽的小男孩,他就是我的同學李成龍。

他是一個胖墩墩的人,但他的胖卻襯托了他的可愛,他的肥嘟嘟的,炯炯有神的眼睛,高高的鼻樑,尤其是他那赤紅色的嘴分外顯得可愛,嘟著嘴巴時像在跟別人賣萌似的。你看,他全身最胖的是他那圓圓的肚子,像一個大大的皮球。

你不要看他胖,但他的力氣大,就算跟班上最高的也有的一比,有幾次,他在清潔區把幾桶滿滿的垃圾都給推了回去。

不要看他人矮,但是如果你惹他的話,他的脾氣可大呢!他如果一發脾氣,眉頭立刻皺了起來,顯露了出一幅生氣的表情。一回在學校的食堂裡,李成龍被別人說了幾句,臉上充滿了僨怒,眼睛一瞪,頭一扭。生氣的跑了。如果他一生氣,幾個人都很難把他拉回去呢!

雖然他常常調皮搗蛋,雖然他常常發脾氣,但是人無完人,李成龍也是一個熱心腸的人。一次在食堂就餐,同學張永貴因為沒吃到土豆片而生氣。正在這時,李成龍看見了,便把自己碗裡的土豆片夾給了張永貴。看到這一幕,周圍的.同學都為他點贊。

這就是我的同學——李成龍。

我的同學作文7

在我們班上我有很多要好的同學,其中一位現在成了很要好的朋友。她眼睛不大,但是亮晶晶的,彷彿兩潭清水又深又亮。薄薄的舌尖,靈活的舔著嘴脣,顯得那麼恬靜。

上了五年級之後,她轉到了我在的“小餐桌”。我們又同是二組值日生,每天中午我們相互等著對方,一起吃飯,一起做作業,一起睡覺,從此我們成了無話不說的好朋友。

有一次老師中午發柚子,一人一塊兒,我和孫依琳吃完了,還想吃,於是我們下樓去了。看看還有沒有。正好老師在洗碗,我們悄悄地伸出手,很快的拿了一塊兒又跑了上去。上去後她對我們說:“你們兩個原來是在最拿這個啊!兩個‘小偷兒’!”我們笑了。她卻每次都那麼誠實。而我們有時會當那個“愛吃”的“小偷兒”。

夏天,中午的時候會午休,她拿來了撲克牌,我們三個在一張床上,躲在被子裡寫完作業後,就開始玩兒,幾乎沒有睡過。有的時候兒會在床上蹦跳。上面有一個柱子,誰碰到了我們都會哈哈大笑,有時袋子會掉下去,我們會爬到地上去找,有時我們有人帶了一點兒吃的都會一起分享。

她是一個愛學習、樂於助人、會開玩笑,並且很會交朋友的一個人,她就是我的同學——李梓妍。

我的同學作文8

我的同桌李怡彤是一個性格開朗、積極向上的人,她有一頭黑色的長髮,像一個馬尾辮,她有一張瓜子臉,有淡淡的眉毛,眼睛又黑又亮,水汪汪的像兩顆黑色的石頭,鼻子也不小,嘴巴是粉紅色的,下巴尖尖的,給人一種很平和的感覺,能像一隻大老虎一樣噴火,嚇人,不敢惹她。

她的身體有一個質量,我從來沒有。有一次,她的數學“競賽”是錯誤的,讓陳今天完全改變了,快班,她的好朋友李成吉祥說:“不改變,這一節是體育課!”。她搖搖頭,仍然改變“沒關係啦!走了!其他人都不見了!”說李成吉祥。她只是抬頭,低頭,開始寫的,她最好的朋友無奈的搖了搖頭只好在樓下,她受到啟發,遇到問題不會虛心請教老師,不知道再問第二次,或不知道問第三次,答案是不找人複製意見或離開副本的手,但不停的問,試圖找出這個問題,問了幾次後,她終於明白了,途中有幾個人與霍爾扔她,讓她複製,她拒絕了。現在她已經完全改變了,痛快地玩。他這個一鼓作氣,堅持到底,不知道要問我敬佩的精神。

她是這樣一個活潑可愛,有時有些暴躁,有時有些嚴肅的女孩,她面對什麼都不放棄,認真對待,有一種不放棄的力量,她是我的朋友,我非常喜歡她。

我的同學作文9

我有一個好朋友。她的頭圓圓的,像一個小皮球。臉上長著靈活透亮的大眼睛,她的眼珠子一轉,準會想到一個好辦法。臉上“掛”著一個三角形的小鼻子,鼻子下面長著櫻桃似的小嘴,紅彤彤的。雖然她是個女孩兒,但是不太愛穿裙子。我把她說的這麼詳細,應該猜到她到底是誰了吧?對!她就是我最好的朋友——張琳琳。

她是一名勞動明星。

她是一個愛勞動的人。每次幹值日,準少不了她。那一天,班級內進行大掃除,琳琳負責打掃著地面,許多女生幹了一會兒就筋疲力盡,累得不行了。張琳琳卻時不時地鼓勵著她們:“休息一會兒吧!這些活兒,我包了!”看到她辛勤的汗水,我都想問她一句:你不累嗎?但每次看到她勞動時的笑容,我就立刻明白了這個問題。每一次,她都把教室打掃得乾乾淨淨,一塵不染。進到這個教室,就像進入了仙境,這準都是張琳琳的“傑作”。

她是一位學習之星。

雖然她不是班長,但她的學習成績十分優秀。每一次,上課積極回答問題的準有她。她考試時從不粗心,總是得一百分。但她從不驕傲,而是與同學們一起進步。下課時,她總是幫助同學一起努力學習,一起提高。在期末考試時,大部分同學都能取得滿意的成績,這裡面就有張琳琳的功勞。

這就是我的同學張琳琳,她那為同學無私奉獻、樂於助人的精神,難道不值得讓我們學習嗎?

我的同學作文10

我有一個可愛的同學,也是我的好朋友,雖然她長相一般,但是她的眼睛是水藍水藍的,如碧水藍天,特別美,臉上有幾顆不搭調的“小豆豆”,從遠處看她,就像一個大大的菠蘿。

她特別愛嘮叨。有一次,咱們班的一名男同學把她的筆到處亂丟,一不小心,筆掉到了水池裡,他嚇壞了,轉頭就跑,結果剛好碰到那“假小子”,她跑過來,把眼睛瞪的大大的,雙手叉腰,大聲叫著,氣的直跺腳,隨後又冷笑了一聲,說:“你做了壞事還想逃逸?”男同學說:“來的早不如來的巧,這麼巧就被我碰上了!呵呵呵…”話音未落,她就開始嘮叨起來:“真是的,怎麼世界上有你這種人,13億人中偏偏和你是同學,真是見鬼了……”此時此刻,我特別可憐那男同學,希望他的耳朵不會長繭子。

她的優點也不錯。一次,老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的資格,可以讓班上的任意一個人去參加,雖然我想去,但是老師讓她去了,我當助手,她又蹦又跳,還對著我呵呵傻笑。比賽那天,到了賽場門口,她抬頭挺胸,氣勢莊重的走進去了。過了一段時間,在學校,她大聲的叫著,很是激動把獎狀和金盃交給了老師,老師表揚了她,她不好意思的撓撓頭,又笑了。

這就是我的同學,我的朋友,一個“假小子”,一個口才能手。

我的同學作文11

國小六年,我經歷了無數個同桌。在這裡,我要介紹的是他們其中最可愛的一個。說她可愛,一點也不誇張。你瞧,她的身材有點胖胖的,蘋果似的腦袋,還有那蘭花般的短髮,烏黑髮亮。一雙黑寶石般的眼睛忽閃忽閃,真的很可愛啊。我我我這個同桌不僅外表可愛,還很關心同學,善於化解矛盾呢!

記得有一次,因為一件小事小徐同學與小楊同學爭論了起來。漸漸地爭著爭著就吵了起來。那情形真是越來越糟糕,那聲音真是震耳欲聾,都快把我們的耳膜給震破了。眼看他們幾乎失控快打起來,大家不知所措的時候,她果斷地走到了他們中間,對著他們兩人大聲地說:“我們都是同學,就不能友好地相處嗎?你們為一件小事而吵得你死我活,甚至大動干戈值得嗎?”她話像一盆水澆滅了小徐和小楊的那團火。小徐和小楊羞愧地低下了頭。“對不起,不該因一點兒小事就和你吵架,你能原諒我嗎?”小徐說。“嗯,其實,我也有不對的地方。”小楊回答說。她微微一笑,說:“這樣才對嘛。”,她走過來,悄悄地對我說:“你看,像這種事情,就得這樣解決。”我兩眼睛睜得老大,敬佩的點點頭。

這就是我的同學,她關心同學、遇事沉著、善於化解矛盾,給我留下了深刻的印象。她就是我的可愛的同桌——思源!

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