有關國小寫事作文400字十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的國小寫事作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一天下午，我和爸爸、媽媽一起去了廣州體育中心，這裡有20xx多平方米的草坪，我們打算在一塊草坪上放風箏，寒假中的一件趣事作文。這時，湛藍的天空中已經有了許許多多的風箏，有老鷹、飛機蝴蝶、還有許多卡通人物在一起的三角形風箏。這些風箏有高有低，最高的風箏看上去比你一跟小指頭還要小得多。看了這些情景後，我也躍躍欲試，想跟這些風箏比個高低。我迫不及待地拿出自己的三角形風箏，往空中一扔，然後拼命順風往前跑。風箏也慢慢的升入天空中。看到這情景後，我停下來不跑了，為了讓風箏飛得更高，我連忙放了很多線，誰知道天空中的線慢慢鬆了，風箏也就開始慢慢下降，我馬上往前跑，但已經來不及了，“慘劇”發生了——我的風箏落地了，我垂頭喪氣地撿起了風箏，卷好了線，準備第二次放風箏。開始和第一次一樣，我把風箏放入天空中。這一次我吸取了第一次的教訓，不再放那麼多線了，一次只放一點兒，風箏也就慢慢升高，就這樣，很快我手中的風箏線也就全部放完了，但離那“四大天王”（四個飛得最高的風箏）還差得遠呢！這時，爸爸看見了，連忙去買了一捆線，這真是雪中送炭呀！媽媽把線接好後，我拿著線一點一點放，把這捆線又放完了，我現在正和一個跟我一模一樣的風箏爭奪冠軍！可老天爺像和我作對似的，偏偏這時，我的線“咔嚓”一聲斷了，風箏就像沒了舌頭的蝙蝠一樣，搖搖擺擺，向遠處飛去，我連忙去通知了爸爸媽媽，於是，我和爸爸連忙去追，但是風箏早已經飛出了湘潭體育中心了，這真叫人掃興啊！時間過得很快，轉眼間就已經過去了3個小時了，該回家了，我只好帶著遺憾，依依不舌地離開了廣州體育中心。

這天是個陽光明媚、萬物生機勃勃的日子，許多路人在公路上行走。綠燈亮起，就在這時一輛大排量的汽車似乎想要秀一下自己的絕技，一個勁地衝了過來。路上飄起許多灰塵。

“嗆死人了！”一位路人說起來。路說；“兄弟，你能開慢一點嗎！灰塵讓路人們眼花繚亂，會出事的。”汽車不屑的說:“我開得快要你管，我愛怎麼開就怎麼開，再說，我現在可是有錢人的標誌，是沒錢人的夢想。”

一位路人看不下去了，生氣地說：“那又怎樣？”“哦，對了，你們個個自以為是。”這時，來了一位機智的路人說：“我覺得自以為是這個詞應該用在你身上，再說汽車也是我們人類造的。如果沒有了人類，我想你也沒有現在的成就吧！你們汽車雖然是豪華派，但是車要用油，如果你們一直用的話，地球遲早會被你們挖空的，而且汽車會汙染環境。”這時，汽車說：“人，你怎麼反倒怪起我來了，明明是你往我肚裡倒油，還開著我去亂跑，日復一日，你們好意思怪我們排汙嗎？路說：“反正你們兩個都不是什麼好東西。”

這時，人和車都慚愧的低下頭說：“以後我們一定要改掉這些臭毛病！

從此，萬物生機勃勃，花兒笑醒了，小草又變得那麼美麗了，風兒似乎也在為它們慶祝。

從這個故事裡我想告訴大家：我們以後一定要環保的汽車。

寒假裡的一天下午，媽媽帶著我去吃必勝客，快到必勝客的時候，我看見門口排著好長的隊，我趕緊跑過去，在我的前面也有位叔叔想排隊，我三步並兩步跑到叔叔的前面。這時服務生手裡拿著記錄登本，在給每一位客人做登記，登記到我時，已經是62號了，我再看看前面的隊伍，最起碼自己還要排幾個小時的隊呢？而且，這都是大人帶著小孩來的。我想是因為考完試，大人給小孩放鬆放鬆，拷撈拷撈我們吧，以此鼓勵。

這時，有一位小女孩，彷彿跟我差不多大，她向我走過來，大方地自我介紹，您好：我叫吳卉，你叫什麼名字，現在排隊最起碼要排好長的時間呢？我們倆一起玩好嗎？我看看媽媽，媽媽沒有反對的意思，我倆便來到必勝客旁邊的小廣場上玩。我們倆邊玩邊瞭解對方，她其實跟我一樣大，也上四年級，只不過不在一個學校讀書，她的學習成績很好，也很自信。我被她那大膽、談吐大方、自信而打動了。在我們的交談中，我們發現有很多地方有相同之處，我們倆都感覺特別的投緣，好像有說不完的話。我們倆不知玩了多長時間，她的媽媽喊她：“卉卉，我們進去了，快點！”她好像戀戀捨不得地說：“我不能陪你玩了，下次碰到你再和你一起玩吧！我要先進去了。”我說：“好的，有緣我們還會再見面的。”

也不知道自己又等了多長時間，才輪到我們進去。再看看後面的隊，又排得好長好長。雖然在這寒冷的冬天我等待了好長的時間，因為有了這位玩伴，感覺真是難忘，也不覺得等待的時間過得特別慢了。

“瑩瑩！該去拔筍了！”我和爸爸媽媽來到山腳，這幽靜的山谷裡，迴盪著我們一陣陣歡快的笑聲。陽光把山影描畫在對峙的山峰上。“手筆”真好呀！山高谷狹，更讓人覺得神祕莫測，兩面的高山像碧綠的屏障。

我在濃密的枝葉中穿行，邁著輕快的步伐，尋找大春筍。一路上，我左瞧瞧，右瞧瞧，一眼不眨地睜大雙眼，生怕錯過了深藏在落葉的春筍。忽然，我在一根竹子下發現了一個生了根的春筍，正害羞地低著頭，好像在說：“你們好！”我看見了，匆匆忙忙地衝了過去，兩手往筍上一放，用力一扯，我摔了個四腳朝天，但筍子絲毫沒有一點鬆動。我不甘心，再次衝向前去，沒想到再次摔了。筍子紋絲不動。我灰心了，知趣地去找另外的筍子，我悻悻地走著，我對自己說：“不用擔心，還能找到的。”這樣想著，我的心中又豁然開朗了。

“快來呀！”媽媽在喊。我想湊湊熱鬧，於是就飛奔著去看，原來媽媽已經扯了一大籮筐，我羨慕不已，便停留在這。我扯了沒幾下，爸爸喊了起來：“好大的春筍呀！”我聽到“春筍”這兩個字，便按捺不住自己的心情，像野馬脫韁般衝了過去。發現爸爸扯的春筍的個頭最大，我一看，哀求道：“爸爸，給我幾個咯！”爸爸露出不屑的表情，歪著頭擺擺手說：“隨便！”我暗想：別那麼得意，我會超過你的。

我們又拔一會兒筍子，有些累了，得回家了！爸爸一馬當先，在前頭探路，我和媽媽在路邊看自己的勞動成果。真是收穫滿滿呀！望著這些用勞動換來的筍子，我眉開眼笑了。

這就是我的童年趣事！我希望我永遠生活在這五彩繽紛的童年裡。

童年就像沙灘上的貝殼，數也數不清。讓我撿起一枚，講給你們聽。

小時侯，我家也有幾畝田。夏天，我媽媽去插秧的時候，帶上了我，在那裡，我遇到了竇志哥哥。他帶我去田旁邊的小溝去捉田螺，我們比賽看誰捉得多。

比賽開始了！我們兩個忙碌起來，我們捉了一個又一個，我又看到了一個，剛想把它捉住，殼裡突然游出一條螞蟥，我嚇得把手縮了回去，之後，我就一直小心翼翼，生怕被螞蟥咬到。過了一會兒，哥哥叫我過去，原來他捉住一隻大田螺，看到哥哥的成果，我很羨慕，下定決心要超過他。我開始進行仔細的搜尋，不讓它們逃過我的“火眼金睛”。比賽繼續進行，突然，他大叫一聲，原來，哥哥的手被螞蟥咬住了，我們不知所措，拉也拉不下來，好像還越拉越緊了。他媽媽被他的叫聲引來，看到這種情形，趕緊回家拿來鹽，灑在螞蟥身上，只見它蜷成一團，好像很痛苦，不久便掉了下來。我們都鬆了一口氣。

時間一分一秒的過去了，比賽很快就結束了。我們來到水池邊，開始數田螺，我捉了二十幾個，可是哥哥捉了三十幾個還有一個大田螺，我甘拜下風。雖然這次比賽我輸了，可是我依然很快樂。

童年是快樂的、純真的，可也是最容易流失的。讓我們好好珍惜童年吧！

這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最後一頁，房間裡飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……

我一向對名著不太感興趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭湧現。

《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。 主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界裡上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館裡鑽；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的.雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世複雜的情感。

“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長大了。

這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最後一頁，房間裡飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。

那是個微風細雨的下午，我怕寫作業，吃完飯就偷偷的跑到外面，我想看動畫片，又怕媽媽責怪，去誰家玩呢？還是亂轉吧，總比寫作業好。我來到了池塘邊，看著魚自由自在的嬉戲。

這時，我發現一位老奶奶坐在池塘邊，我走到她身旁問：“奶奶，您好！天這麼冷，您怎麼坐在這兒呢？”奶奶轉過臉，淚水奪眶而出，她說：“小朋友，你好！今天你是第一個問候我的人，你的問候使我感到溫暖和幸福！”聽了奶奶的話我很高興，因為這句話，我在課文中也見過，今天聽來比課堂上要動聽的多，老奶奶竟然把這句話用在我身上。我拿出一塊糖剝給奶奶吃，她很樂意的接受了。

我說：“奶奶，您不舒服嗎？為什麼哭呀？”

“哎，奶奶老了，沒人記得我了，今天是我70歲生日，我子孫滿堂，卻沒一個人來看我，連句問候也沒有，我想跳到魚池去餵魚……”

“奶奶，您可別嚇我，您是我見到的最好的奶奶，您剛才誇獎我，我可高興了，因為我不愛學習，學習成績也不好，不討人喜歡……”不知為什麼，我也哭了。

奶奶摟著我說：“好孩子，你很有禮貌，很懂事。只要用心對待學習，老師、家人都會喜歡你的。去奶奶家吧，就我一個人，我的孩子都在外地工作，他們只知道寄錢給我，但我內心很孤獨，奶奶給你做好吃的，你陪奶奶說說話吧！”

我扶著奶奶，不一會就到了她家，奶奶笑呵呵的端出好多水果，我邊吃邊向她說了我不愛學習的事，她樂呵呵的應和著，開導我，許多話都是別人沒給我說過的。

天黑了，我向奶奶道別，她說：“小朋友，你陪奶奶過了一個特別的生日，奶奶很感謝你！”

“我記住了您的話，我會常來陪您的。”我說。

我哼著小曲，一路小跑就到家了。不知為什麼，今天的作業一點也不難，我寫得又快又準確，爸爸給我簽字時寫了一個大大的“優”！

砂子塘天華寄宿制學校 六（1）班 洪嶽今天上午，我正在看書，媽媽走過來對我說：“洪嶽，你已經11歲了，應該試著幫家裡做些力所能及的家務事，減輕家裡的負擔，我做家務事作文。”我點頭答應了。我和媽媽訂好了計劃，每天中午的碗全部由我洗。

對我來說是非常容易的一件事，早在三年級的時候我就已經學會了，可還沒有真正發揮出來。今天中午吃完飯以後，我就帶好了手套，把碗全部拿到了早已灌滿了水的池子裡。

我首先在池子裡放了一點洗潔精，拿出一個大碗來，用抹布沾著有洗潔精的水，仔細擦了起來，擦了碗的底部、邊緣、裡面，聽媽媽說過，這時一定要小心，稍不留神碗就會從手中滑走，因此我非常謹慎，生怕碗摔在地上,皇天不負有心人，不一會兒，所有的碗都被我洗完了。

最後，我在把碗用清水衝了一遍，碗就呈現出煥然一新的狀態，像新買的一樣，我看著自己洗的碗，心裡美滋滋的。這件事告訴了我一個道理，那就是“只要功夫深，鐵杵磨成針”，以後，我在家裡也要多幫爸爸媽媽做一些家務事，因為我已經長大了，是一個懂事的孩子，要多幫助爸爸媽媽，減輕一下他們的生活負擔。

在一座小島上，有一個王國，叫做汽車王國。

在汽車王國裡，都是一輛輛不同款式的悅達起亞車，國王名叫法夫。大臣叫做多戈。國王無能，全靠多戈一手輔助。在小島的對面八千米處，有一座島嶼，島上生活著一群惡霸，領主叫做冰戈，冰戈是一輛壓路機，一心想奪到汽車國的王位。於是經常攻打汽車王國，但是有多戈在，一直都沒有得逞。法夫卻一直責罵多戈，認為多戈無能並把他送進了大牢，最終多戈逃離汽車王國，回家到了自己的家鄉，多戈見國王這樣對待自己，便加入了冰戈的隊伍，得到了和汽車王國中一樣的地位。多戈以為冰戈會殺了自己，但事實並沒有這樣，冰戈和那群惡霸們對多戈十分友好，並不像汽車國王法夫那樣。多戈決定，與冰戈一起攻打汽車王國。一個月後，多戈親自帶兵攻打，國王一見是多戈，連忙下去對多戈說好話，多戈想到以前恩情的份上，饒了國王和他的王國，並打算第二天回小島。晚上，突然帳蓬起火了，法夫在城堡上奸笑著，多戈氣急敗壞，衝上去俘虜了國王。從此，多戈當上了國王，和冰戈結拜成了兄弟，兩國相處十分友好。

這個故事告訴我要相信別人，信任他人，要懂得知恩圖報。

書就是一位知識淵博的老師，也是一片知識的海洋。正如笛卡兒所說“讀一切好書如同以注時代最優秀的人們交談。”讀書能使人充實，所以我會與書為友。

雙休日，媽媽對我說：“嘉美，待會兒，我帶你去外婆家，你快點放下手中的書。”我應聲道：“哦。”可是我始終沒有放下手中的書本，光顧著讀書。媽媽再次催促我，我還把媽媽的話當做耳邊風，左耳進，右耳出，過了一會兒，媽媽實在人不可忍了，開始訓斥我。我卻毫無動靜，媽媽已經怒衝衝地走到我身邊，可我卻全然不知。

媽媽大聲說：“嘉美，快點。”我一邊看書，一邊對媽媽說道：“媽媽，您再等會兒，讓我把書看完，再去外婆家，可以嗎？”“可以，但是還能給你5分鐘時間看書。”媽媽回答道。我再次把目光頭兒到術中，“哇，這個圓圓真有意思，竟然喜歡眼鏡蛇”我正在感嘆書中的內容呢！

5分鐘時間已經到了，可是我還在津津有味地看書。媽媽再次問我可以去外婆家了嗎？“這是我只剩下一兩頁沒看完了，而臥也迫不及待地想知道故事的絕句，可是媽媽卻在著急地等待。最終，我還是如願以償地把書看完，然後再去夢寐以求的外婆家，真是一舉兩得！

“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。“我會把這句話牢記在心。我一定要讀更多的書，知曉更多的知識，讓我越來越有智慧。