實用的中學作文600字彙總6篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的中學作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
中學作文600字 篇1
秋天像一首歌，唱出了喜悅；秋天像一篇童話，充滿了神奇；秋天像一座寶庫，珍藏了一年的豐美。那秋天的校園，在我的心裡則像一本書，靜靜的，等著我翻閱。
步入中學已經三月有餘了，在這段時間裡，我總覺得每天過的很匆忙，從沒有仔細的看看我的校園。週末放假，心情放假。放慢匆忙的腳步，漫步在秋天的校園裡，享受著秋的.意境。
每天走的路，突然變的陌生起來。沒有同學來來往往，它變的寬闊悠遠。校園沉浸在寂靜的秋色裡，偶爾聽見假山上流水的潺潺聲，竟然覺得是世上最美的樂曲。學校的四角涼亭平時坐著苦學的同學，或背書，或看書。此刻感覺它有點默默，也許它在想念有生相伴的日子吧。
放眼涼亭周圍，是大片的樹木，有了這些樹木，秋天的空氣格外的清新。樹葉在秋風中搖擺，婀娜多姿。黃色的葉子在大地的召喚下，飛身飄落。有一片落在了我的身上，原來是調皮的銀杏，它像一把小扇，想給我扇風？不必了。我已經感受到了秋的涼意了。樹上不斷有黃葉落在了地上，秋風起，一會兒把它們拉開，一會又把它們聚攏。待到安靜時，它們散落在地上，像金黃的地毯，走在上面，軟軟的，很舒服。
一排排的教學樓此刻沒有了往日的喧囂，它們也許如我一般在享受週末，享受秋的校園韻味。教學樓前的操場，空曠。一如秋的天空般高遠的感覺。走在操場上，突然生出書中那些俠客，衣角翩翩，行走江湖的豪情。天大地大，我心亦大。
操場的柵欄外有一段長廊，長廊上的藤蔓已經落光了葉子，倒顯得長廊不那麼糾結。一目瞭然，乾脆利落。清爽，也許是秋想留給世人的感覺。
漸漸的，暮色降臨。校園變得迷離起來。整個校園像披了一層秋紗，朦朧。秋露還沒到深重的時候，空氣中瀰漫著溼溼的感覺。校園外已是萬家燈火。有一處是為我而亮的。行走在秋天校園裡的女孩心裡說“加油！加油！”不辜負這自然秋色。
中學作文600字 篇2
上海中學生寫作現狀研討會昨日（3月21日，下同）在華師大學術交流中心報告廳舉行。記者在會上獲悉，時下，中學生作文引用周杰倫歌詞的頻率直追陶淵明，而現代人詮釋浪漫古典類的文章成為中學生的新寵。
據悉，在歷屆作文競賽中，中學生在寫作中往往習慣反覆引用唐詩宋詞或偉人逸事，比如陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”，海倫·凱勒的事蹟等。然而在最近一次的中學生作文大賽中，評委隨機抽取1000份作文，陶淵明的詩句出現過28次，而周杰倫的歌詞竟出現了24次。有的學生選取周杰倫的歌詞作為其文章論點，有的則由歌詞引發感慨最終成文，有的乾脆直接對周杰倫的曲風進行一番評點。
比如一篇懷念爺爺的作文先是引用了周杰倫的歌曲《爺爺泡的茶》中的歌詞，然後展開行文。而一篇懷念奶奶的作文亦用了同樣的寫作方式，“周杰倫的一首‘外婆’，帶出了我深藏在心裡久久的情……”又比如一篇描述中學生現今生活狀態的作文裡提到了周杰倫的《我很忙》，並且毫不掩飾作者的身份正是一個“傑迷”。此外，周杰倫的《菊花臺》《青花瓷》等有著古詩詞韻味的作品亦在此次作文競賽的初賽作文中頻頻出現。
評委表示，歌詞堪比唐詩宋詞，中學生作文競賽頻現周杰倫，這實則反映了中學生的人文素養由經典向通俗靠攏的趨勢，同時也在一定程度上反映出當今中學生的.關注點及崇尚面。
與此同時，評委們近日的進一步調查顯示，中學生最喜愛的流行小說開始呈現流行與經典並重，比如玄幻類《九州》、《誅仙》、滄月《鏡》系列，言情類除了亦舒外，張愛玲也首次“榜上有名”；浪漫古典新讀系列諸如安意如的《人生若只如初見》《當時只道是尋常》《陌上花開緩緩歸》、江湖夜雨的《華美的大唐碎片》《長安月下紅袖香》，傾藍紫的《不如不遇傾城色》也成為學生的新寵。
中學作文600字 篇3
金秋九月，我跨入了中學的大門，正式成為一名中學生。進入中學之後，發生了一件不愉快的事。
進入中學之後，我每天都很愉快，但有一天，我們在宿舍裡午休，教官卻叫我們去校道集合，我心想：大難來了。
到了校道，教官叫我們我們做俯臥撐，我們都大聲叫“啊”！教官卻說：“啊什麼啊？想吃‘雞還是鴨’”？我們做了起來，我們一邊做，教官邊講著宿舍的內務衛生，擺放······。我做到30個就做不到了，心想：教官真可惡，我們是來讀書的，不是來做什麼俯臥撐的，真後悔來這間學校啊！
我不行了，就暈倒在那，教官見到了，馬上跑過來，抱著我到臺階上，我那時是面青口脣白。教官的神情，是那麼的緊張，那麼的擔心。他馬上叫同學去小賣部買水給我喝，教官撫摸著我的手，感到他的'手是那麼的溫暖，那麼的微步足道，那麼的親切。
“水來了，水來了”！一個同學叫道，教官用水，一點一點地敷在我的口脣上，張大我的嘴一滴一滴滴流在我的口裡。突然，我醒過來，教官被壓住的心終於可以放開了。
通過這件事，我明白了教官的苦心與仁慈。雖然他平時對我們的嚴厲，這都是為我們好啊呀！如果我們都做得好好的，他就不會讓我們搞體能呀！我們是不是應該對教官說聲對不起呢？是不是應該做好，不讓教官操心呢？
唉！教官就像我們的父母，父親的嚴厲，母親的慈祥。我們應該像對待父母親一樣對待教官。
在人生的旅途中教官就是幫助我們走過中學的青春階段，讓我們使上成功的彼岸，我們應該對教官說一聲“謝謝您”！
中學作文600字 篇4
緊張的期末考試過去了，春節終於來臨了！街上到處張燈結綵，有飛舞著的綵帶，耀眼的霓虹燈，還有那舞龍的師傅們流下了晶瑩的汗珠……在家，關了一年的大門依舊關著，偶爾有幾個親戚來拜年，讓我感到十分孤獨，雖然縣城的春節特別喜慶、繁華，但總感覺缺少了點什麼。
大年八年級，我隨父母驅車來到了老家，只見，穿過村莊的小河已經結上了冰，數只鴨子在冰面上慢慢地走著，我拿起一粒小石子扔了過去，它們趕緊慌張地走上岸。河的兩旁印著的“田字格”方方正正，透著綠的莊稼剛剛探出了頭。大片大片的樹林，偶爾還聽到麻雀的“唧唧喳喳”聲……
剛到村頭，小夥伴們早就等著我了，大家都穿著嶄新的衣服，互相拜年，祝福對方，圍著我笑著鬧著。我想出了一個好主意，讓夥伴們隨我一起“種希望”，我讓他們把自己今年能做到的九件事寫在卡片紙上，放進盒子裡，埋在長青樹下，讓“我能”能夠長長久久！
“大家都餓了吧，吃湯圓了！”，奶奶說：“其中有一個湯圓裡面包著一塊錢硬幣，誰吃到了包有硬幣的湯圓，誰今年就最幸運！”媽媽盛了碗湯圓，輕咬了一口，居然裡面藏著一枚硬幣，可媽媽心想：還是讓給涵涵吧，讓她今年可以考個好成績！”媽媽夾給了我，我被這濃濃的.愛包圍著，一直暖到了腳丫子。
吃完湯圓，我領著大家來到小河邊，說：“小河結了厚厚的冰，鴨子在上邊走也沒事，我們也下去玩一會兒吧！”大家都不願意，我壯著膽子走上去，還沒站穩就跌了一跤，圍觀的小夥伴們都哈哈大笑，我又邁開了一步，整個身體一下子竄到了前方，大家很是羨慕我在冰上自由飛翔的感覺，紛紛下岸，和我一起玩，大夥兒像許多隻小鴨子，在冰上一搖一擺地走著，像鴨王國的勇士向前進……
老家的春節，暖意濃濃，雖然沒有縣城的喧鬧與繁華，卻讓我感受到了年味兒，與小夥伴們在一起玩遊戲，是我春節期間最快樂、最難忘的時光！
中學作文600字 篇5
每一個人都有自己的興趣愛好，而這些興趣愛好往往來自於生活中的點點滴滴。生活是我們情感的來源，正因為生活，我們有了喜怒哀樂，也正是這些喜怒哀樂，我們漸漸明白了自己喜歡什麼，討厭什麼。
對於我們喜歡的人，事，物，我們無論怎麼樣都不會感到厭煩，反而有點貪得無厭的意思；而對於我們厭惡的，我們始終是喜歡不起來。今天我想跟大家談一談我喜歡的東西。
我喜歡我家那隻毛絨絨的，有點調皮的小貓。記得它剛來我家時還是小小一隻，與那長長的尾巴形成鮮明的對比，裝在一個棕色的紙箱子裡面，身上披著一身黑白相間的衣服，寶藍色的眼睛好奇的.朝四周望來望去，可愛極了。
不過，好景不長，差不多一個月之後的一天，我家那隻小調皮就不見了，也不知道到哪裡旅行，找不著回家的路了。記得那段時間我的眼框一直都是溼潤的，，只要走在路上，看見有穿黑白相間衣服的小貓咪，就一定要走過去看一下，心裡面一直期待著它只是比較調皮去跟別的小貓咪去玩了，過幾天就回家的。可惜，天不遂人願，一直到今天，小調皮還是沒有回家。不過，它一直在我的心裡，我永遠不會忘記它-------那隻可愛的小調皮。
我除了喜歡那隻小調皮之外，還喜歡喝茶。我各種品種的茶都喜歡，比如:大紅袍，鐵觀音，白茶，花茶，普洱 。可以這樣說，我對平時很挑食，但是對茶卻一點都不挑，我對茶，有著一種獨鍾的熱愛。我最喜歡在初夏的夜晚，跟爺爺在陽臺上，看著月亮，吹著清風，聊聊心事，感覺人生足矣。
我喜歡的還有很多，不過就跟你們聊到這了。希望你們也能仔細品位生活，明白自己真正喜歡的，想要的是什麼。
中學作文600字 篇6
語文是一杯美酒，使人回味無窮；語文是一本書，讓人細細閱讀；語文是一位朋友，在困難時伸出援助之手生活處處皆學問”。在生活中，語文早已滲透每一個角落！
語文好像是一顆含羞草，羞答答地藏在各個角落。在公園裡，一片生機勃勃的小草中站立著花花綠綠的牌子，上面寫著“小草正在休息，請不要打擾它”“芳草青青，踏之何忍”。這些警示語，含蓄幽默又易於接受，處處顯示著生命的光芒。
語文好像一位自信的少女，時刻展現著自信的光芒。走到街頭上，看到一個古怪經典又富有情趣的店名讓白球飛”，區區四個字，將檯球的.激情表現的淋漓盡致，讓人感到心情舒暢，這樣耐人尋味的店名，怎能不吸引顧客的眼球呢？在街頭上偶爾看見一個廣告語：“眼睛是心靈的窗戶，為了保護好您的心靈，請為您的窗戶安上玻璃”。這是一個眼鏡的廣告語，創意獨特，設計美妙，充分利用了文字，富有動感，讓人看後感到平易近人。
語文好像一位出色的演員。在人際交往中，它能成為人們互相交流的工具；在商店門前，它能成為顧客聚集的眼球；在詩人、作家面前，它能成為展示自己多才多藝的工具；在電影院前，它是一位引導者，把人們引到無限的遐想之中。
語文好像一位知心的朋友。在你悲傷時，它會給你送上一縷清涼，讓你感到神清氣爽；當你傷心寒冷時，它會給你送上一縷陽光，讓你感到人間的溫暖；當你不知所措時，它會給你帶來正確的答案。
想到此時，我才真正理解那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。生活中的語文數不可數，語文就在我們的身邊。
生活中沒有了語文，就像小鳥沒有了翅膀，藍天沒有了白雲，魚兒沒有了水。讓我們擁有一顆善於觀察的新，擁有一雙會發現的眼睛，到生活廣闊的海洋中去採集屬於自己的一朵浪花吧！
