與美同行作文集合15篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的與美同行作文,希望對大家有所幫助。

與美同行作文集合15篇

與美同行作文1

羅丹說過,生活中不是缺少美,而是缺少了一雙發現美的眼睛。在這個大千世界中,美無處不在——

大家一定還記得20xx年7月2日,發生在杭州白金海岸小區裡那一幕。一個兩歲女童妞妞從10層高樓墜落,這一瞬間,鄰居吳菊萍毫不猶豫地踢掉高跟鞋,伸出雙臂接住了孩子。這個發自本能的動作,令她當場昏迷,手臂瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折,但女童妞妞平安無事。

當被問及救人動機,吳菊萍回答是:“這是本能,是作為一個母親應該做的事情。”“像保護自己的孩子一樣去保護別人的孩子,社會才會有希望!”她的救人舉動和樸實的話語,真正體現出了“老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼”這一中華民族的美德。

而在我們生活中,也有像吳菊萍一樣的“最美南湖人”,雖然她的名字沒有被人們熟知,但她的事蹟讓我們感動。《小新說事》中曾報道過,在嘉興的一個菜場裡,一位年過半百的老爺爺,由於天氣炎熱,菜場中過於悶熱,他突然暈倒在地。之後,有近二十人路過他身邊,都無動於衷,甚至還有人從他身上跨過去。直到二十分鐘後,一位好心的阿姨將這位老爺爺扶起來,還幫助他叫了救護車。

她沒有留下姓名,但她留給我們的是無盡的欽佩,她在發現老爺爺暈倒時,想到的不是趕快離開,以免“惹禍上身”、“趟了渾水”,想到是老爺爺的安危,想到的是儘快救治老人,在她身上我看到了人與人之間純潔的關愛。

我還記得20xx年“感動中國十大人物”——吳菊萍的頒獎詞,是這樣寫的:“千鈞一髮之際,你把生死置之度外;電光火石間,一個生命因你而重生。母親,只有母親,才會迸發出如此驚天動地的能量。天之大,唯有你的愛,純潔無瑕。”

不論是“最美媽媽”——吳菊萍,還是這位不知名的“最美阿姨“,她們在身邊人最無助的時候,想到的是那些需要幫助的人,她們都用實際行動獻出了自己那份純潔無暇的愛。

我相信,只要人人都獻出一份愛,嘉興的明天將更加美好!

與美同行作文2

傍晚的夕陽是美的;夜晚的星空是美的;柔和的風是美的……其實美就在我們的身邊。

美德是美的一個分支,在我們身邊,有許許多多多的值得我們學習的人,因為他們做到了與美德同行,許許多多“美”的事蹟也讓我感觸頗多。

在我的周圍,有著這樣的一個人,他和他岳母相依為命,至今已有四五十年了,生活呢也比較困難,因為他的岳母多年臥病在床,一切飲食起居都他負責,自己每天還要工作,其辛苦程度不言而喻,可他並沒有被困難所打敗,每天處理好家庭事務,開開心心的唱著歌去上班,看起來生活過得挺滋潤,呵呵,也許是自己以前不懂事,遇到他經常要他請客,現在想想自己真是。以前有過一個電視臺來採訪過他,也談到了關於工作的事,電視臺的願意幫他尋找薪水更高的工作,可他卻婉言拒絕了,原因很簡單,就是因為他走了,老太太沒人照顧,我從電視裡看了之後,就決定無償幫助他們,所以我經常去他家幫忙打掃衛生,即使現在老太太去世了,我也還是始終如一的,因為我佩服他。

在我看來,這就是美德,值得我學習的美德,從此,我對美的含義有了更深刻的認識,美不只體現在外表,更在內心,如果一個人只是外邊的美,那充其量只是豔麗,算不上美,一個人只有做到內在美,這個人才是值得學習的。我曾經設想過,自己應該怎麼做,就會讓別人對我刮目相看,現在回想起來真是“天真啊”我立志以後也要做一個這樣的人。

在生活中,到處可以看到這種美德在閃耀。現在公交車是主要交通工具,每乘車時,總會聽到“請為老、弱、病、殘、孕”讓座。每當這時,我會主動起身,給他人讓座,令我感動的是也會有人立刻起來主動讓座,看到這些,我深深的感受到了人們的美。

在我生活中,有一些失學兒童,他們是多麼渴望坐在寬敞的教室裡,聆聽老師的教誨,和同學們一起興高采烈的玩耍啊!所以我在這裡號召一下,希望大家可以奉獻自己的一份愛心無論多少,總是一份力量和一份心意,都是值得驕傲的,就像那首歌一樣“如果人人獻出一份愛,世界將變成美好的明天”。

我希望,在社會中能有越來越多的“美”出現,如果大家可以做到,那麼將來的世界會變的十分幸福。

請大家速速行動起來,心動不如行動,我也會和大家一起積極響應社會的號召,為構建美好社會貢獻自己的一份力量。

與美同行作文3

——背影·父親

七八歲的時候,父親在我心目中如同一座大山,高大穩重給人一種踏實的感覺。也確實,父親一米七的個兒和那時的我相比是挺高大的。每次放學,我都會在校門口看見父親挺拔的身影,接著飛奔向父親、趴在父親的肩上、摟著脖子。父親的肩寬,自然背也寬,腰也粗。趴在父親的身上給人一種厚實的感覺。因此我很喜歡趴在父親的背上睡覺。坐在摩托車上,父親就像是一堵牆一樣,為我擋住了呼呼刮來的風,嘩嘩飄來的雨,在冬日刺骨的寒風中,父親的背也如同火爐一樣,趴在父親的背上,父親把溫暖全傳給了我。

秋日,國慶期間正是田間收割稻穀的階段,父親未買收割機,因此所種的稻子全要靠手中的鐮刀和收割者的雙手,驕陽烈日下,搶收正如火如荼地進行著。父親汗流浹背,流汗如同下雨,於是父親一把脫去了上衣打著赤膊。陽光下,父親寬闊的背黑油得發亮。父親站起來喝水,那粗粗的脖紅紅的。粗壯的手臂,寬闊的胸膛,父親隨手把水壺一放,只是這一放都如此有力,胸上的肌肉也顯而易見。父親有挽起褲腿,粗的如樹樁的小腿結實有力。父親是如此強壯,我將來若能如此該多好——我不僅一次這麼想過。

後來,我離開了父母親來到爺爺奶奶身邊唸書,一晃三年過去了。今年暑假回到父母身邊。我偶然發現幾根銀絲,幾條皺紋偷偷地爬上父親的鬢上,額前。父親已經四十有五了。我發覺父親的背也略有彎曲,不如以前那般硬朗挺直。一日父親帶我到田地上去給所種的樹施肥,本來一口氣就可幹完的活,而如今卻乾乾停停汗如雨下,我欲上前搶過父親的鋤頭,父親卻一把推開我讓我一邊去玩。

玩?我不禁反問自己:難道我還是如小的時候那樣只知道玩麼?

父親依然有力的揮舞著鋤頭,那堅定的背影依在,那厚實的胸膛依在,父親還是如此高大,他的背影讓燦爛炫目的陽光都黯淡無光。

我終於明白父親偉大,父親也同樣永遠是最強壯的。

與美同行作文4

“人間處處有真情,真情時時暖人心。”這句話可以歌頌多少好心的志願者啊!他們的無私奉獻是我們深受感動,現在,他們在幹什麼呢?

鏡頭一:生活中的美德少年

生活中的美德無處不在——你瞧,在公共自行車的租車點,幾個“小紅帽”正在跟著深資的“老紅帽”學習維修技術呢!時不時來上一位外地的老人來詢問路線,他們就毫無保留地把自己知道的路況講解給他們聽,看著一個個滿足的微笑,“小紅帽們”開心地笑了。臨近中午,儘管頭髮已被汗水黏住,“小紅帽們”依然一絲不苟地工作著,真好!

鏡頭二:災難中的美麗身影

在國慶假期的最後一天,因颱風“菲特”入侵杭城,使餘姚,這個美麗的小城,成為受災最嚴重的城區。那一天,到處都是風雨交加,天,黑黑的,看不見什麼東西;水,深深的,混混的,已經沒過膝蓋。在這幅以灰色為主色的畫卷中,突然出現了一撮最鮮最亮的顏色——紅色!橙色!黃色!救援人民來了!生的希望來了!!他們,此時此刻,是人民的保護神,儘管衣服早已溼透,滿是灰塵,但是這一定是最美麗的服裝!那些美麗的身影為受災群眾提供了吃的、穿的、用的……還不辭辛苦地幫助他們,真是災難中最美麗的身影啊!

鏡頭三:險境中的最美瞬間

走在街上的大路上,你是否會想到一件事——一個小女孩獨自走在馬路上,突然一輛大客車疾馳而來,眼看小女孩就要被這輛大車奪去生命了,在這千鈞一髮之際,一位好心人挺身而出,救下了小女孩。當大家都在檢查小女孩的身體時,她卻默默地離開了……現在的社會,老人不敢扶,小孩不敢救,壞人不敢做,好人不敢當。但是,總有那些不求回報只求別人能得到幫助的人。他們是誰?不知道。他們來自哪裡?也不知道……現在的社會正需要這種默默無聞、無私奉獻的人,正需要這種正能量!

我們怎麼做呢?並不是人人都會遇到“捨己為人”的機會,那怎麼辦呢?其實,只要在別人幫助了你之後真誠的道上一句:“謝謝!”在別人有困難的時候說一聲:“我來幫你!”在某個地方遭遇自然災害的時候送上衷心的祝福和虔誠的祈禱……讓社會充滿“正能量”!

讓我們與美同行,與愛同在,攜手共創“美麗中國”!

與美同行作文5

文學中,語言是美;數學中,圖形是美;音樂中,音符是美;而生活中又有怎樣的美呢?

十年之前,你不認識我,我不認識你。十年之後,我們會是朋友。時間在我們的人生劃過,留下一條最美的痕跡,轉瞬即逝。彷彿還是昨天,我們剛相識,而今天,就是分別。

相聚的時候,才知道這是緣分。分別的時候,才知道這是離殤。你彷彿像一個天使,來到我們身邊,為我們排憂解難。而我們卻像一個個叛逆的小惡魔,讓人傷透腦筋。很多時候,我們都想問:我們是不是很討厭?

還記得,每天中午,我們不聽話,所有人都吵作一團,像小蒼蠅一樣“嗡嗡”地吵個不停。所有的任課老師對我們的第一印象一定只有一個字來形容——吵。直到我們快要分別的那一刻,我們才知道,原來我們在老師的眼裡一直是懂事聽話的小孩子。可是,這個答案讓我們糾結矛盾。為什麼上帝要在這個傷心的時刻突然扔給我們一個驚喜?多像玩笑啊,又有誰願意去相信呢?

還記得,兩年前的我們,也是這樣筆直地站在老師的面前,莊重嚴肅的表情中透著幾分稚氣。而如今,同樣的我們,以同樣的方式站在您面前,卻多了一雙雙紅腫的雙眼,帶著兩行淚,不復從前。那些嘮叨和嚴厲全都被我們拋之腦後,而眼前的是執著可愛的她。

還記得,老師要離開了。不懂事的我們,為了珍惜這短暫的時光,每天都往辦公室跑,向老師請教一些幼稚可笑的問題。現在想想真是愧疚,佔用了老師的休息時間。可以想象一個挺著大肚子的女人,每天不停地給我們上課,回答我們任何可笑的問題,是一件多麼辛苦的事!可她從不說累。可以說,她是一個大孩子,是我們的大姐姐。大孩子說:被懷孕的人教大的孩子是幸運的。大孩子說:不能再教我們,是她這輩子最大的遺憾。但是,可愛的大孩子,我們多麼不願意去遺忘你。在你為我們求學校領導給我們安排一個更優秀的老師時,我們深刻體會到那些低聲下氣的乞求有更多的是對我們的愛。

還記得,那節令人此生難忘的歷史上最短暫的班團課。小惡魔們第一次齊刷刷地流下眼淚,一顆連著一顆,抽紙巾的聲音,不曾斷過。那一首《十年》,是我們分別時的最後一首歌。短暫的歌曲,催人淚下的詞,讓我們默默地在心中祈禱:慢一點,再慢一點……

那些年,大孩子牽著小孩子的樣子;那些年,心中劃過的痛;那些年,那個美麗的笑容。全都在雨中跳動,在我們的腦海裡。有這樣一個大孩子,善良,執著,美麗。

全世界有很多個盛菊,但是,這朵盛開的菊花,卻開在我們的心裡。

與美同行作文6

美,是什麼呢?是風景美,是相貌美,還是言行美,更是內在美。

走在風景美麗的鄉間小路上,呼吸著清新無汙染的空氣,你是不是會覺得心情舒暢、心曠神怡呢?見到俊男美女,你是不是會覺得賞心悅目呢?斯文有禮的言行舉止,是否會讓我們覺得很有魅力呢?

發生在一輛公交車上的小事,引起了公交車上所有人的關注:在擁擠的公交車上,一位美麗的姑娘優雅的坐著,大家都覺得她真美。不一會兒,公交車上來了一位抱著嬰兒的婦女,真不巧,車上沒座位了,婦女只好一隻手扶著扶手,一手抱著哭哭啼啼的孩子。一路上車子不停地顛簸,婦女的身體時不時的碰到那位姑娘,婦女的嘴裡也時不時的說出:“對不起,對不起……”姑娘立刻把頭甩到一邊,故意大聲說:“真倒黴,怎麼會遇到這樣的事。”這時,乘客們的頭都轉向婦女,婦女眼中含淚地輕輕說了句:“對不起。”就在這時,坐在姑娘後面的一個小女孩站了起來,對婦女說:“阿姨,你和小弟弟坐!”婦女感激的對小女孩說:“謝謝、謝謝!”見到小女孩的嬰兒也笑了起來,人們對姑娘投去了輕視的目光,覺得她不再美麗了,姑娘自己也羞愧的低下了頭,轉過身去對婦女說了一聲:“對不起!”之後姑娘把位子給了小女孩坐,人們又重新認識了這個姑娘。

這些事雖然是小事,卻讓我們懂得了許多道理,讓我們知道了我們身邊也有許許多多的美人美事,只是在於我們是不是善於去發現它們。

春的氣息,湧動著愛的暖流,暖流蕩漾起層層漣漪,潤人心田。“最美”如同蒲公英的種子隨風飄揚,處處生根,開花。“最美風景”如一個個“盆景”發展成為一道道“風景線”!所以從現在開始,我們要以身作則,做我們身邊的美的使者,守護美。

讓我們一起去發現美,讚揚美,發揚美,一起與美同行!

與美同行作文7

美,是人的相貌,還是一位無形的仙子,偷偷在我們身旁來回飛舞,撒下美的粉末。那些神奇的粉末,悄悄入住我們的心房。我不能像吳斌叔叔那樣在生死一念之間踩下剎車,也不能像吳菊萍阿姨那樣在千鈞一髮那間接住墜樓的孩子。但今天,我仍然“與美同行”,因為我的身邊,有許多人,事,還有那生活中的零碎小事,都是最美的。

幾年前的一天,我獨自去超市,路途中要經過一個紅綠燈。綠燈一亮,行人們便匆匆走向對面,我也不例外。“嗚——嘣!”一個劇烈的聲響引起了我的注意。我停下身子,轉過頭看那個發出聲音的地方。原來,一輛摩托車和一輛汽車相撞了,摩托車主受了傷。一旁的人一邊打120,一邊勸解車主……把他們忙得滿頭大汗。我想:他們又不是親戚,幹嘛沒事找事幹呢?再說,他們做了這些事,啥報酬都沒有。可是,我一看見他們額頭上的汗水,就知道了:他們是在互幫互助,與美同行。當我正想看個究竟,綠燈只剩下十幾秒了,我匆匆走過,可我的心卻一直留在那個地方……

光陰似箭,日月如梭,已經時隔三個月,但我仍記著那件事,那些人。同學們,我一直覺得,每一個人都可以與美同行。這一天,我尋著香味來到了一家陌生的燒餅店。那的客人很少,似乎這的燒餅不好吃。我正想離開,這時我看到了一位中年男子走進了那家店:他買了一個熱乎乎的燒餅,連忙咬了一口,那油膩的燒餅一咬下去,滾燙的油便四處飛濺。他不慌不忙地翻找口袋,他的神情突然變了,看起來十分焦急。哦,原來是沒錢了。我想,這下他肯定要被大罵一頓了。但沒想到,事實正與我的猜測相反:同學們,你們知道嗎?店老闆對那個人說:“沒關係,不就一個燒餅嘛,就當我送你的。你第一次來,就當是送份見面禮吧。”“下次一定還你,一定。”“沒關係的啦。不用還,不用還。”……

轉眼間,就到了祖國64歲的生日,我突然記起那些事,還有那一個個美的人。同學們,美,是什麼?是偉大的驚世創舉?是驚動世界的事件?還是傾國傾城的美貌?不,真正的美,是生活中的點滴小事,是發自心靈的呼喚!親愛的同學們,讓我們一起來創造未來,一起與美同行!

與美同行作文8

“鳥美在羽毛,人美在心靈。”每一個地方,每一處風景,每一個人都有屬於自己的美。水以清澈來展示自己的美。英語以獨特體現它的美。音樂以音符傳遞它的美。生活中處處都有美。

就在今天,我去了河南里。這兒的人很喜歡運動。有人告訴我,他每天都要去爬山,然後坐在山頂上休息,看著山下美麗的風景,可好了。於是我羨慕不已,也要去爬山。

是的,山上的風景很美,讓人眼花繚亂。到了山頂,許多人都停留下來了,我也看著山下美麗的風景,還一邊的喝著水。風輕輕的撫摸著我的臉龐,帶來了泥土的氣息。當人們都覺得滿足時,便下了山,只剩下了我還在看風景和一些空礦泉水瓶在那裡。就在這時,我看到一位骨瘦如柴,頭髮蒼白但顯得和藹的一位老人拿著一個大袋子,彎腰賣力的撿著被別人丟棄的礦泉水瓶。我走到老人的身旁,問:“老爺爺,你是不是每天都來撿呢?”老人說:“是啊。”我說:“您為什麼要撿呢?”老爺爺嘆了口氣,語重心長地說:“每天都會有許多人上來爬山,可是每次都把礦泉水瓶丟在這裡,我每天來爬山時都要來撿,這樣的日子有一年多了。如果不撿,這麼美麗的地方會被汙染。”說完,老人有深深的嘆了一口氣,又開始撿了。我低頭不說話,握著心中未丟的礦泉水瓶,心情無比的沉重……

人們爬山是觀賞山的美,風景的美、自然的美,而恰恰或缺自身內在的美。然而,這位老人恰恰彌補了人們的不足,他的行為正是內在美的體現,他撿空瓶,實際上就是保護壞境與生態平衡,我對這位老人不由的產生了敬佩之情。這位老人的形象是那麼高大,那麼的難忘。

與美同行作文9

美。的確,多麼熟悉的一個字,它令我們想到了許多,美麗的人,美麗的物,美麗的…;美,往往有不同的表達方式,有時她就在我們的身邊,就在人們心靈的最深處,只是沒發現罷了;其實美,無處不在,我們一直與美同行。

美,有很多,可以是永遠不會凋謝退色的塑料花;可以是絢麗的掩飾醜陋牆面的桌布;有的塗在臉上的妖豔的水粉;可是,這些美僅僅只是人或事物的外在美,真正的`內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。

美是什麼,有人說是外表,有人說是內心…我覺得我眼中的美,祛除外表的華麗,也不單是內心的美好,只是一種常態下的最真實,沒有絲毫嬌柔造作的贅餘。美是由內心的美好而不經意流露出的渾然天成吧!

交通警察為了我們的安全,在任何時候都堅守在崗位上,使千家萬戶都充滿歡笑,在公交車上有人為老人、孕婦讓座位,人們的心靈美,這不都是一種助人為樂的美德嗎?當媽媽燒好好吃的飯菜,當爸爸給你送上一句鼓勵的話,當你遇上難題,老師不厭其煩地給你講解,還有同學之間的友情,你是感覺到了美?我們一直與美同行。

美無時無刻在我們身邊,只要你用心去看世界,你就會驚奇而喜悅地發現,但重要的是你要認識這種美。早晨,窗戶外邊傳來的陣陣鳥鳴,微風中含著露水和花朵的芬芳清香,一切盡顯美好。一縷陽光從緊閉的窗簾中透射進來,開啟窗簾大自然的一切都在向你招手,瞧!蝴蝶在天空中翩翩起舞,陽光透射到她那美麗而潔淨的翅膀上美不勝收,那一朵朵花朵正向著太陽怒放,聽!花朵的花瓣和葉子上的晨露滴落在草坪上面的聲音是啪、啪、啪的,風兒吹過樹葉發出沙沙的聲音,這是大自然的佳作。走出門你摸摸大樹粗壯粗糙的樹幹,你立刻能感受到它那年代久遠,摸一摸樹葉你能感受到它充滿生命的生機,摸一摸花瓣你能感受到它的光滑美麗,一片樹葉落了下來,小螞蟻瞧見了便立刻爬到上面把樹葉當成了操常一片片樹葉落下來,調皮的掙脫大樹媽媽的懷抱,想到這個陌生的世界中開開眼界。沒有一個人想破壞這美好神聖的境界,大自然中一切的東西都能夠變成每一處的景物。我們,與美同行。

生活中處處都有美,只要尋找,你就會發現,美就在你身邊,一直與美同行。

與美同行作文10

美,就在身邊。有時候,一個不經意間的善舉,一個習以為然的習慣,都會被看成一種美。只要你留心觀察,美將無處不在。

我家在美麗的舟山群島新區,這兒有一條長長的彎彎曲曲的護城河貫穿著整個城市。護城河滿眼是綠色的:草是綠的,垂柳也是綠的。河水清澈見底,有許多小魚在水中自由自在地游來游去,河邊樹木鬱鬱蔥蔥。早上,河水像一條綠絲帶,靜謐而美麗。夕陽西下,霞光照印在水面上,灑下一片餘輝。一陣風吹來,河邊漾起了一圈圈漣漪。人們在河邊聊天、散步,微風吹過,使人心曠神怡。

每天早上,會有一個老人划著木船,行駛在護城河上。老人面板黝黑,眼角佈滿皺紋,蒼老的面孔留下了歲月的痕跡,手臂如同乾枯的樹枝。他慢慢地划著一艘有些破舊的木船,站在船頭,手持一個長長的網兜,動作嫻熟地從水中撈起垃圾,有時是可樂瓶,有時是樹枝,也有時是幾張紙…… 倒在船中央,接著又快速地伸向別的目標。有時候,他會坐在船頭休息片刻,抽上一支菸,也偶爾會拉開嗓門,唱上一段京戲,那時大家都會側耳傾聽,歌聲韻味醇厚、清新優雅。

一天早上,老人似乎很疲憊,行動十分吃力,幹一段時間就要休息一下。長時間的彎著腰撈撿垃圾,使他直喘氣,不停地捶背。第二天,老人可能病了,沒來撈垃圾,河面上零星點點,遠遠地看到漂浮著一些東西。整條河不再是乾淨明亮,哦,原來我們身邊也有很多亂扔東西的人。

第三天早上,老人又出現在護城河上。河水在老人的撈撿下,又重新變得乾淨、清澈,給人一種清爽的感覺。在有老人的日子裡,就算有人隨手亂丟垃圾,河面依舊乾乾淨淨,看不到一點垃圾,乾淨得可以照出人影。

護城河,一道美麗的風景線,保護護城河干淨的老人,更是一種別樣的美! 讓我們一起攜起手來,愛護環境,不亂扔垃圾。與美同行,將家鄉打扮得更加美麗!

與美同行作文11

與美同行開頭:

1.美,一個多麼平凡的字眼。那些帶來芬芳與蓬勃春天;那些帶來絢麗與熾熱夏天;那些帶來燦爛與涼爽的秋天;還是那些帶來素雅與潔淨的冬天這些都是美。可是我認為真正的美是內在美。

2.草地上數星星的情節是美,童年的發音盒是美,追逐陽光春風的日子是美,我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢?

3.我們身邊有許多最美的人,他們是最美的媽媽---吳菊萍,最美司機---吳斌等。他們是誠實守信的人,感恩向善的人,踏實能幹的人,我們也要向他們一樣,做具有這樣品質的人。平時,在公交車上,我們看見爺爺奶奶們,要起身讓座,做個懂事的孩子;在家裡,要幫爸爸媽媽幹家務活,比如;掃地,拖地,擦桌子等力所能及的活。

4. 生活中有很多美:善良是美,誠信是美,誠實是美成長過程中,美也一直伴我同行:學校裡有最美老師張麗莉;公交車上,有最美司機吳斌;小區裡,有最美媽媽吳菊萍。他們用最美的行動詮詮釋著什麼是熱愛祖國,什麼是熱愛人民,什麼是樂於助人,什麼是無私奉獻。

5. “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。美在哪裡?美在愛的付出過程中,美在公交車上為老人讓座的那一瞬間,美在為殘疾人推車的汗水裡生活中處處都有美的存在,我們要與美同行,從我做起,從點滴做起,讓美麗的事、美麗的人、美麗的心靈,構成這豐富多彩的世界。

6. 近幾年來,最美湖州人,最美浙江人,以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來,而這些擁有光榮稱號的都是社會中的不起眼的平常人。所以,生活中不缺美,只是缺了一雙發現美的眼睛而已!

我們要與美同行。

7. 與美同行?讀到這個題目,我總會輕輕一笑:怎麼能說是和美在一起行走呢?但是,我還是明白了,其實每個人,都在與美同行。

8. 美,是人們嚮往的東西;美是一種境界,現實的自我體現!讓我們與美同行,把美傳遞到世界各地去吧。

與美同行作文12

大自然以山和水展示著他的美;語文以文字訴說著它的美;數學以規律搭建著它的美;音樂以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處是美,可在我的經歷和記憶中,人心卻是最美的。平凡的生活中的點點滴滴體現出了不平凡的美。

一個下午,我躺在沙發上百無聊賴地看著電視。過了一會兒,媽媽在廚房裡喊道:“寶貝,去把垃圾倒了。”“哦。”我應了一聲,可我卻還是在沙發上躺著,絲毫沒有起身的意思。半晌,突然有人把我的電視關了,“誰呀!”話還沒出口,媽媽那張拉長了的臉,怒目圓睜,我感覺到了暴風雨的前夕。一看到媽媽,就立馬變成了一直溫順的小貓,提著垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。

在路上,我前後甩著垃圾袋,東看看,西看看,最後望向了垃圾桶哪兒,卻看到了;一位小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果屑、垃圾,稚嫩的臉蛋上,竟沒有一點的厭煩之情,反而卻流露出了認真的表情。他的額頭,泌出了細細的汗珠,就像雨後草地上的晶瑩的露珠。我震撼了,複雜的心情織上我的心頭,心裡也在不斷地想著:他是誰?他為什麼要這樣做?是什麼讓他這樣做的?……我想了許多許多,腳步竟不由自主邁向他。當看清了他的樣子時,我發現他竟然是鄰居家的小孩子。我問道:“你幹嘛要這樣做?不嫌髒嗎?”“我今天上了一課,”他抬起頭,說道:“老師說,我們要愛護環境,見到垃圾要撿起來,放進垃圾桶。”一句樸實的話語,又讓我震撼了,同時也很羞愧。我雖然比小男孩大,但我的環保意識卻薄弱許多,對身邊的垃圾視而不見,垃圾沒扔進去,也不管…我彎下腰撿起來。可真難撿啊!紙片都黏在地上,撿都撿不起來,一些踩扁的水果,令人作嘔,發臭的味道實在嗆鼻,呆了不一會兒,就令我頭昏腦漲。終於撿完了。我和小男孩相視一笑,他的笑真是天真無邪啊!

一個稚嫩的小男孩竟讓我明白了什麼是美。視覺上的美,感覺上的美,不是真正的美,而金子般的心靈的美才是真正的美!

與美同行作文13

歌曲“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”,“死神也望而卻步,幸福之花處處開遍……”美在哪裡?美在愛的付出過程中,美在公交車上為老人讓座的那一瞬間,美在為殘疾人推車的汗水裡……生活中處處都有美的存在,我們要與美同行,從我做起,從點滴做起,讓美麗的事、美麗的人、美麗的心靈,構成這豐富多彩的世界。

我知道是她,用自己的母愛之心挽救了一個小生命,用柔弱的雙臂,托起了一個生命的奇蹟,她就是吳菊萍;是他,用1分16秒的時間完美地詮釋了責任與擔當,用他的善良之心挽救了24位乘客,而自己卻犧牲了,他就是吳斌;是她,用自己的博愛之心在生命終結之際主動提出捐獻器官,將生的希望留給了別人,用平凡生命最後的閃光,把人間照亮,她就是年僅12歲因病去世的國小生何玥;是他,用孝子之心揹著母親上班,幾年如一日,無微不至的照顧老年痴呆的母親,給人間上了一堂生動的孝道課,他就是陳斌強……是他們一個個平凡的舉動,給世界帶來了愛的美麗,愛的感動。

所以生活中的美無處不在,只要你一舉手,一投足之間幫到他人,這就是美。與美同行,必然要從我做起,大家一起行行動!俗話說,百善孝為先。我們要善良就一定得先孝順父母,放學回到家裡可以幫媽媽做做家務,分擔家事。一個人如果都不知道孝敬自己的父母就很難想象他會去幫助其他的人。父母付出的遠遠比山高,比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。所以從現在起我們應該牢記《弟子規》裡的教誨,時時事事為父母親著想,雖然我只是一個國小生,除了一些家務什麼也做不了,但是我決定用學習成績來報答父母親。不讓他們為我的學習操心。古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”所以我們不僅要尊敬父母,還要尊敬其他長輩。“出則悌”所以還要友愛兄弟姐妹與朋友。

從我做起,作為學生我們不僅要為父母分擔家事,還可以積極的為我們班級,我們的社會做好事。有時,班級裡因為你出了這一份力,就可能奪得“文明班級”的榮譽稱號;有時社會上因為你出了這份力,就能為這個大家庭添一份光彩。所以幫助他人,這就是愛,這就是美,你和我都行走在美麗的世界裡!

與美同行作文14

美不完全置於表面。浮華的外表並不足以詮釋“美”的意義。外貌美是一種養眼的、令人舒心的優點,而心靈美卻是超越外貌的,大愛的真諦。讓我帶領大家領略“美”的意義,一起與美同行吧!

其實生活中“美”與我們形影不離,向善就是一種美的體現……

昨天,我的媽媽帶著我從醫院回家。一路上,雨扭扭捏捏地下,在小姑娘羞澀的氣質下,它卻又不妨夾雜著些瀟灑。風兒撒潑似的在雨中亂刮。路人們匆匆忙忙,都不願在這雨中多停留一下。媽媽騎著電瓶車。披著雨衣,為我擋往前面的風雨。忽然,媽媽在下坡時說了話:“快從雨衣中鑽出來,幫幫前面的老奶奶。”我覺得有些莫名其妙,從雨衣中鑽出來一看:哎呀,一個蒼老的老奶奶東西掉了,可坡中路滑,她的三輪車不容易控制,她正努力地在雨中掙扎。我急忙下車幫她撿東西。她開心地看著我。爬滿皺紋的臉上露出感動的微笑,說;“小姑娘,謝謝你。”這是不是證明我和媽媽是美麗的人呢?我想,是的,因為向善是美!

生活中除了向善是一種美外,務實也是一種美。

那天,我正興高采烈地與同學在街上玩,我們喝著飲料,邊談邊笑,幸福感正貫穿了我的心,達至我身體的每一個細胞,可是在這時,我卻看到兩三個年輕的小夥子,將一些燒烤殘餘和一些亂七八糟的臨時包裝袋亂丟,他們的行為不得不讓我感到羞恥,這是一個成年人所應有的素質嗎?當我正在因此而感慨時,一個年過半百,身著清潔工的服裝的老爺爺,急忙走到那兒清潔垃圾,我和同學正想幫他,他卻說:“小姑娘別弄,小心臟了手。”聽完這話,我的心不禁有一絲酸楚,看著老爺爺騎著垃圾車遠去的背影,我心想:清潔工爺爺的精神哪裡是他們三個小夥子能及得上的呢?著就是生活中的美吧!原來務實、勤懇是如此的美啊!

“美”就是這麼簡單,“與美同行”就是這麼容易,怎麼樣?加入“美”的旅行團吧!讓我們用眼、用耳、用心來領略“美”的意義,來體會“愛”的真諦吧!

與美同行作文15

中國有許多美麗的人事物。“最美老師;最美醫生;最美警察;最美老媽……”

20xx年7月2日下午1點半,杭州濱江區的一住宅小區裡,一個兩歲女童突然從十樓墜落,樓下31歲的吳菊萍阿姨奮不顧身地用雙手穩穩地接住了孩子。孩子的生命保住了,但吳菊萍阿姨的左手造成粉碎性骨拆。受傷的吳菊萍阿姨忍著傷痛,緊緊抱著孩子。一時間,各大媒體、電視紛紛傳播著吳菊萍阿姨的事蹟。她還被評為“最美老媽”;杭州市政府授予她“見義勇為積極分子”“三八紅旗手”等稱號。吳菊萍阿姨雖然左手已粉碎性骨拆,但她一點不覺得宛惜,因為她救活了一個幼小脆弱的像花瓣一樣一撕就破的生命。小女孩的家人與吳菊萍阿姨見面,小女孩的爸爸老媽對吳菊萍阿姨萬分感激,一個素不相識的人做出如此舉動救自己的孩子,她的內心是多麼高尚,多有愛心啊。她用她那雙”最美的手“為這個家創造了歡聲笑語,讓世人感受到她那無私的愛。

其實我們每個家庭裡都有一位“最美老媽”,她每天無微不至地照顧我。有一天晚上,我說夢話被老媽聽見了,老媽連忙摸摸我的額頭。哇!好燙,像剛出爐的“小籠包”。老媽二活沒說,給我穿好衣服,帶我乘電梯下了樓,老媽還給我加了一件擋風衣,帶上頭盔,坐上摩托車,帶我到人民醫院。我掛了急診,醫生量了體溫說:“發燒——39。2℃”掛點鹽水,吃點藥,就好了。”老媽聽了,心裡那沉重的大石頭落下來了。護士給我掛上了鹽水,這時我已經哈欠連天,老媽說:“我抱著你睡吧。”等我醒來的時候,我已經坐在摩托車了。我叫了一聲:“老媽。”老媽知道我醒了,根我說:“一會我們就到家了。”回到家我吃了醫生開的退燒藥——美林。美美的睡了一覺,早上起來,頭不發燙了,也不痛了,精神好多了。是老媽及時帶我看醫生,如果等到第二天再去看。我要多難受一天,身體又要多受罪一天。

在生活中,恰當的時間、速度會給我們創造許多美好的事。吳菊萍阿姨在事情發生時及時用自己的雙手接住了孩子,這不正是在恰當的時間用了相應的速度。作文

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