我的媽媽是老師作文(通用19篇)

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在我們平凡的日常裡,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我的媽媽是老師作文,希望能夠幫助到大家。

我的媽媽是老師作文(通用19篇)

我的媽媽是老師作文 篇1

如果你問我:“你幸福嗎?”我會毫不猶豫地告訴你:“我很幸福。”因為我出生在一個教師家庭,媽媽不但是我慈愛的母親,還是伴隨我健康快樂成長的好夥伴、好老師。

媽媽在生活上不但給我無微不至的關懷,而且教會我做人的道理。八歲那年,媽媽叫我去商店買食用鹽,一包食用鹽3元,我給售貨員5元,他居然找我7元,我心裡沾沾自喜,接過錢和食用鹽大步流星跑回家,生怕售貨員發現。到了家,我跟媽媽炫耀這件事,媽媽聽了,臉色變得嚴肅起來,說:“把錢還給人家,不能欺騙人家。”我有些疑惑地問:“沒人知道,只要你我不說……”“停、停、停……”媽媽打斷了我的話,“人常說誠信是高樓大廈的奠基石;誠信是市場交易的一杆秤;誠信是人生道路上的指南針;誠信是架在人與人之間的橋樑;誠信是溝通你與我之間的紐帶;誠信是點亮心與心之間的明燈;如果做人連最起碼的誠信都沒有,要如何在社會立足?”我看媽媽態度堅決,只好把多找的錢還給商店的售貨員。並向她道歉,售貨員阿姨豎起大拇指,說:“你真是個誠實守信,不貪小便宜的孩子。”我聽了,心裡美滋滋的,原來做個好人是一件非常快樂幸福的事。

媽媽不但是一位好母親,更是一位好老師。

我有意識的時候,我家已經是個“圖書館”,受媽媽的影響我漸漸養成了愛看書的習慣,媽媽在生活上很省錢,但買書她從不吝嗇。《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》等,應有盡有。只要是我喜歡的、對我學習有幫助的書,無論多少錢媽媽都會幫我買。在學習上當我遇到難題的時候,媽媽從不把答案告訴我,而是一步一步地引導我,使我不但找到答案,解決了難題,還慢慢地獲得了學習方法。

媽媽,您不但是我最親愛的母親,還是我最好的老師;您不但賜給我生命,還教給我做人的道理;您不但把我撫養長大,還為我指引了走向光明的方向。

老師媽媽我永遠愛您!

我的媽媽是老師作文 篇2

有人說,老師像無私的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;也有人說,老師像園丁,付出了無數的心血和汗水,哺育著祖國的花朵;還有人說,老師像太陽,把溫暖和明亮帶給人間萬物——我說,老師像媽媽一樣,陪伴我快樂地成長。

我是一名五年級的國小生,我的班主任是齊老師,她清秀的臉上總是充滿了笑意,像是開著一朵美麗的花。在我的眼裡,齊老師不僅對工作認真負責。一絲不苟,對我們更像是對自己的孩子一樣,和藹可。親關懷備至。我是一個內向的孩子,膽子很小,不愛舉手發言,也不喜歡參加集體活動,在班上也沒有幾個好朋友。齊老師看在眼裡,經常在課下不厭其煩地鼓勵我,她的話讓我記憶深刻:“不要怕,孩子!大膽一些,即使說錯了也沒關係,只要積極參與,你就戰勝了自己,老師相信你能!”老師溫柔的話語在我的心裡,慢慢地凝聚起一股神奇的力量,這力量幫我趕跑了膽怯和自卑,找到了勇敢和自信。我變得開朗起來,不僅經常在課堂上回答問題,還積極參加班集體活動,好朋友也慢慢多了起來,當我真正地融入了這個溫暖的大家庭,也享受到了無盡的開心和快樂。除了媽媽,還有誰能對自己的孩子這麼貼心呵護呢?

我不太愛運動,在學校不喜歡上體育課,下了課也不喜歡去操場玩耍,放了學也總是宅在家裡。為此,沒少挨媽媽的數落。後來,又是齊老師發現了我這個“祕密”,她除了給我講運動的好處外,每到下課時間,她總是“無情”地把我趕出教室,去接受陽光和新鮮空氣的洗禮,隨著身體的日益強健,我深深地體會到了老師的良苦用心,除了媽媽,還有誰能對自己的孩子那樣疼愛有加呢?

老師的愛是海洋,寬廣無邊。我的老師更是像媽媽一樣,默默奉獻著自己,辛苦勞累,無怨無悔。我知道,再多的語言都描繪不了老師對我們的深情厚愛,我只能暗下決心,用更好地表現,讓老師臉上的笑容多一些,再多一些……

親愛的老師,您就是我的媽媽,我愛您!

我的媽媽是老師作文 篇3

我是個兒子,當媽的是老師,我媽是誰?當然是可愛的袁老師啊。

其實當老師的孩子沒啥,但是當袁老師的兒子,這個孩子的生活一定非常奇特。

我媽個子小,身高不到一米六,剛才問她,她死活不告訴我她真的有多高。但是別看我媽個子小,全年級的人她都能鎮住,何況他兒子呢?

我比我媽高出去一頭,但是我從來打不過我媽。而且我什麼時候都騙不過我媽,她就好像什麼謊言都能識破似的,所以說,永遠不要對我媽說謊,但是善意的謊言還是可以的。

我媽非常關注我的學習習慣,但是她差不多已經放棄了對我學習習慣養成的管理了。因為她受不了我的拖拖拉拉和不主動學習,所以在我學習的時候,她就是可愛的袁老師;但是我應該學習卻悠閒自得的時候,她就變成了咬人的母老虎了。

但是毫無疑問我媽是愛我的,雖然這種愛不是那麼的直接,但是我還是能非常明顯的感受到這種愛的。

老媽對我最好的地方還是吃飯上,幾乎每個週末,她都燉好幾個小時的湯給我喝,有時候晚餐都說不吃了,她又去廚房做出來一大堆,有時候做的過於豐盛,都趕上過年了。有時候我早餐沒吃就去上學了,課間我去辦公室,桌面上總會有面包、牛奶、或者飯糰所以說跟著老媽走,就永遠不會餓肚子。

我媽總是能讀懂我的心思,我餓了?我饞了?我幹壞事了?她全都知道,我想幹什麼事,她也總是能預先知道。

我們倆一會兒吵架,一會兒逗貧,一會兒安靜的做自己的事情。但是我知道,無論老媽怎麼對我,無論她高矮胖瘦,無論她是不是袁老師,她都是最愛我的。

我的媽媽是老師作文 篇4

樂老師是我最喜歡的數學老師。

她對學生都非常嚴格,尤其是對我,從來不手下留情。記得有一次,上數學課時我的思緒去了爪哇國,樂老師那雙“火眼金睛”立刻盯上了我,曾經美麗的眼神突然間凶神惡煞,彷彿再說:“要注意聽講哦!”我猛然驚醒,立刻打起12分的精神,從爪哇國旅遊歸來,遨遊數學海洋。

前幾天,我一時興起,趕時間出去玩,就把從不敢馬虎的數學作業亂畫一通交了上去,心想一次總可以矇混過關吧,老師不可能都那麼仔細的!誰知一下第二節課我就被樂老師叫到辦公室去了。剛剛才踏進一隻腳,我就感到一股冷風襲來,身處火爐,心在南極,冰火兩重天的感受的確不是滋味。原來是樂老師的眼光籠罩我的全身,我心想:這下完了!我慢慢地走到樂老師的身邊,惶恐地等待著暴風雨的來臨。出乎意料,樂老師竟非常和藹地問我今天是不是不舒服,還說我是個好學生,如果不是這個原因我今天的作業不會這麼糟糕!聽了樂老師的話,我慚愧地地下了頭,眼淚刷刷直下。那一剎那間,我感受著愛,我的悔恨湧上心頭,我鼓起勇氣向樂老師說出了事情的真相,承認了自己的錯誤。

說到這裡,忘記告訴大家一個祕密。其實,樂老師不僅是我的數學老師,還是我的媽媽!媽媽從小就對我非常嚴格,也非常疼愛。大雪紛飛的冬天,她揹著我上醫院,不分晝夜的照顧我,我的病好了,可媽媽卻累得變了樣;大雨滂沱的夜晚,我補課歸來,她在雨中等待已經溼透;烈日炎炎的午後,為了我能吃上可口的飯菜,她紅著臉從家中給我送來新鮮的菜餚,這不是羞紅的,而是晒的;好不容易週末,她又輔導我,送我去輔導……

媽媽老師,老師媽媽,兩種職業,她都稱職,她都是那麼優秀,我想我應該是世界上最幸福的人了!因為我有一位既嚴格又慈愛的老師媽媽!

我的媽媽是老師作文 篇5

我的媽媽是老師,一個普普通通的國小語文老師。小時候,大人們說我很幸福,小朋友們也很羨慕我。可是,這樣的老師媽媽一點兒也不可愛,為什麼呢?

媽媽是個笨媽媽

首先,我的媽媽講不了故事。小時候,我總是纏著媽媽講睡前故事,可一個故事沒講完,媽媽的聲音就沙啞了,有時還咳嗽不斷。這樣的媽媽真令人掃興!其次,我的媽媽下不了廚房。每天,媽媽急匆匆地奔向廚房,可端出來的總是普通的菜色。唉,這樣的媽媽真令人無奈!還有,我的媽媽化不了美妝。媽媽每天都穿著樸素的衣服去上班,看上去像一個古板的老學究。這樣的媽媽太普通了!

媽媽是個好老師

後來,我踏入媽媽的學校。慢慢地,我發現媽媽雖然是個笨媽媽,卻是個好老師!首先,媽媽上得了課堂。她聲音動聽,講解課文幽默風趣。她和學生一起演課本劇,一起朗誦詩歌,一起聽風看雨……這樣的媽媽令我刮目相看!其次,媽媽解得了憂傷。小朋友們心情不好時,媽媽總有辦法讓大家哈哈大笑;班上的學生鬧矛盾時,媽媽總有辦法讓他們握手言歡。這樣的媽媽令我驚喜!還有,媽媽當得了偵探。班上的學生忘記在考卷上寫下他的大名,媽媽只需看一下考卷上的字,就能把這個馬大哈揪出來!這樣的媽媽真是神了!

其實,我的媽媽只是一名普通的老師,在學校裡,還有許多像媽媽這樣的老師。他們的事蹟也許並不偉大,可他們卻以大局為重,甚至顧大家,忘小家,盡心盡力地幫助每個學生快樂地成長。這樣的老師難道不可愛嗎?這樣的老師難道不值得尊敬嗎?

我的媽媽是老師作文 篇6

在這12年的日日月月之中,我遇到了不少良師益友,其中也不乏我的親人。而使我受益最多的,還是我的媽媽。

媽媽或許不能在學習上幫我,但在生活的方方面面,她都是我最好的老師。

今年暑假,我和媽媽不遠千里來到了貴州的一個風景秀麗的小山村旅遊。剛到目的地,我就被那裡的特色美味——芋子煎——饞得不行,央著媽媽給我買。一張芋子煎的價格僅2元,這便宜的價格著實把我們嚇了一跳。媽媽翻找著包裡的錢。最小也只找出一張50元。將錢遞給賣芋子煎的老奶奶後,我便在旁邊吃邊等著找零。只見老奶奶從懷中拿出一個小布袋,從外面一層一層地開啟:五角,一元,五元,最大的也只是十元。看到老奶奶粗糙而又蒼老的手慢吞吞地抽出一張張的錢,我很有些不耐煩,剛準備張口催促,就被媽媽用嚴厲的眼神制止了。

找回零錢,我頭也不回地大步轉向另一個攤位買吃食。結賬時,店員阿姨氣憤地用手指著老奶奶找給我們的十元說:“什麼人呀,居然給我假錢!“邊說還邊不屑地看了我們一眼。我探頭一看,嘿喲,還真是!我氣沖沖地要將假幣退回給老奶奶,卻被媽媽攔住了。她語重心長地對我說:”孩子,以後類似的事情你還會遇到很多,但你要分清楚誰是有意的,誰是無辜的。老奶奶年紀大了,眼睛看不清楚,分不出真假,你就不要去為難她了。“

還有一次,我和媽媽到海邊玩。出來時忘了帶水,所以在路邊買了兩瓶礦泉水。烈日當頭,我汗流不止,喝的水也多,沒一會兒就喝完了。海邊沒有垃圾桶,我準備將空瓶扔進海里,媽媽卻在一旁嚴肅地對我說:“千萬不能將垃圾扔到海里,扔到海里的垃圾很難撿起來。要撿得費大勁兒。你要記住,凡事都要為別人考慮,不要給別人帶來任何麻煩。”

類似的生活瑣事還有很多,媽媽總讓我在這些小事中明白許多做人的道理。她真是我最好的老師啊!

我的媽媽是老師作文 篇7

知道那個27年用愛澆灌幼苗,27年,用愛支撐起幼教事業的吳老師嗎?其實我們身邊都隱藏著這樣一位位“吳老師”。

大家一定聽過這樣一句話吧:“老師像媽媽一樣疼愛我們。”是啊,除了家人疼愛我的就只有老師。那位吳老師的一顆心都給了孩子們,一門心思都撲在了事業上,她的愛並不是那麼轟轟烈烈,恰恰相反她的愛就是幫孩子整理翻起的領子、袖口,掖好露出的衣角……孩子愛跑,吳老師就一個一個緊跟著追;孩子愛動,吳老師就一次又一次不厭其煩地整理這些平凡的不能再平凡的小事上。

就在這時腦海中閃現了一個飽含滄桑身影。她便是我國小的語文老師孫老師,那時孫老師已是一位年過半百的人了,但是她去懷有一顆永遠年輕而富有活力的童心。說她是國小時的任課老師倒不如說她是我們國小時的一位老玩伴。她每天早上來到學校便習慣性的幫我們理理衣領,整理一下紅領巾。

有一次我因為有些事情很晚才離開學校,那時天已經很黑了經過老師辦公室的時候才發現老師還在燈光下批改作業。我怔住了,就這樣呆呆的望著窗內,老師忽然轉過頭髮現了我。她似乎有些驚奇看著我,隨即又換上了一副笑眯眯的表情。她笑著看著我向我問清原因後,便關上燈送我回了家。到家後本想讓老師在我家休息一下,可轉過身才發現老師已經離開了,留給我的只是一個飽含滄桑有些駝背身影。

我們每個人的身邊都有著那麼一位一心撲在事業上的“吳老師”。他們時時刻刻都在關愛著我們,疼愛著我們,老師媽媽......

我的媽媽是老師作文 篇8

當我來到這個世界,睜開迷茫的小眼睛。第一眼看到的就是面帶微笑的媽媽。這八年來,他一直陪在我身邊,伴我長大,教會我生存的本領與做人的道理。可以說,媽媽,是我的啟蒙老師。

當別的寶寶還是由爸爸媽媽餵飯的時候,我已經會拿著小勺自己吃了。不管是飯掉在桌上,還是湯灑在地上,媽媽都會鼓勵我、表揚我。媽媽說,這是在鍛鍊我的動手能力。

當別的寶寶還睡在媽媽身旁時,我已經擁有了自己的小木床。4歲時,媽媽讓我與她分床睡,她寧願晚上起來幫我蓋十幾次被子,也堅持不讓我賴在她身邊。媽媽說,這是在培養我的獨立意識。

當別的寶寶還在家由爺爺奶奶照顧時,我已經進入幼兒園的小小班了。在我29個月大時,媽媽說服爺爺奶奶,讓我上幼兒園,與同齡人共同玩耍、交流。媽媽說,這是在增強我的交際能力。讓我印象最深刻的是媽媽幫我克服膽怯的心理,把我培養成一個有自信,敢於表現自我的人。有一次,超市門口搞促銷活動,搭了一個舞臺。主持人請觀眾進行才藝表演。媽媽說:“悅悅,只要你上去了,不管演得好與壞,都是最勇敢的人。做為獎勵,媽媽請你吃‘肯德雞’。”一聽“肯德雞”,我兩眼放光,它就像一塊磁鐵吸引著我。我興奮地跳上臺,唱了一首兒歌,周圍的叔叔阿姨都熱烈地給我鼓掌。媽媽也豎起了大拇指,我高興極了。這是我第一次在這麼多人面前表現自己,感覺很棒。從此以後,只要有空,媽媽都會帶我上街。看到哪裡有活動,都會帶我去“練膽”。我也喜歡這樣的活動,每次都非常積極。所以現在我是一個“活動積極份子”。媽媽說,無論在哪裡。都要勇敢地秀出自我。

這就是我的媽媽。她是我的榜樣,我的老師。我愛我的媽媽!

我的媽媽是老師作文 篇9

媽媽說,在生下我之前,她的名字是“老師”。有了我之後,她又有了個名字叫“媽媽”。是我開啟了她“為人師”和“為人母”之間的最美好的相遇。我突然覺得我真的很重要。

在上國小前,我有一個夢想是成為一名語文老師,就像我的媽媽,就像我的外婆一樣。可是上了國小,我就不再願意了,因為“我的媽媽是老師”,聽起來似乎挺棒的!可是其實一點也不棒!

“老師的嗓音像黃鸝樣迷人。”哥哥姐姐們總是這麼說。她和學生一起演課本劇,一起朗誦詩歌,一起聽風看雨……我也經常能看到媽媽對待哥哥姐姐們如春天般溫暖,即便是犯了錯的孩子,還是親切的眼神,溫柔的話語,讓人如沐春風。

可是,“媽媽吼起來就像獅子般凶猛。”一回頭,我犯了錯,她對我準是這樣:如同炮仗,在我的火星中一點就炸,而且火花四濺,殃及池魚。用外婆的話說:媽媽把2/3的耐心都給了她的學生了。

“我的媽媽是老師”,聽起來似乎挺棒的!可是其實一點也不棒!讀一年級了,我終於可以和媽媽一起上下學,同學們都很羨慕我,覺得這樣肯定棒極了。可是,天曉得,媽媽從沒陪過我報名註冊,美其名曰:鍛鍊我;她沒參加過我的班級活動,美其名曰:鍛鍊爸爸。

“我的媽媽是老師”,聽上去一點也不棒,其實還挺棒。媽媽是個語文老師,還是個看起來挺牛的語文老師,她總是看不上我用“蔚藍的天空像塊藍寶石”、“花兒笑開了顏”、“陽光燦爛、陽光明媚”類似的詞句,她說:“安之,你要去尋找屬於你的句子,讓它們打上你的烙印。”於是我費盡腦汁寫下了:“瓦藍的天就像一湖蔚藍的海。”“小小的李花並不惹人注目,而當它們抱成團,結成球,繡成圖時,卻又美不勝收。”她才笑著點點頭。後來,我發現那些打有我烙印的句子都被於老師重重畫上波浪線,狠狠地推薦了一番。這樣的滋味似乎也不錯!

“我的媽媽是老師”,看起來一點也不棒,其實還挺棒!就像媽媽說她的媽媽是老師,聽起來一點也不棒!其實還挺棒的!

我的媽媽是老師作文 篇10

當聽到媽媽要教我們語文了時,我的心就咚咚地響起來,那聲音就像敲小鼓,我聽得清清楚楚。我想:媽媽站在講臺上,會一直用她那像尖刺一樣的目光盯著我嗎?她每次提問都是接連不斷地讓我回答嗎?如果我一聲不吭跟啞巴似的,她會讓我站到講臺上,正大光明地面對著同學站著嗎?

我懷著忐忑不安的心情問媽媽:“可不可以晚上教我語文,免得我不會回答。”誰知她用平和的語氣說:“孩子,學校裡學的知識在家裡我不會教你,這些你應該在課堂上學會。”我只好勉強地使勁點點頭。

沒想到自從被媽媽教上後,我並沒有心驚膽戰,原來她會經常表揚我。不過在這過程中有一件事最令我難忘。那是語文課上,講臺上那個既是家長又是老師的人,突然變成嚴肅的目光盯著我。呀,果然跟我想象中的一模一樣。唉,媽媽怎麼會這樣看著我呢?我上課沒有搗亂呀?我好像跳起了肚皮舞,全身哆嗦,照我這樣的肚皮舞肯定能得100分。可是回頭一看,哦,原來是我的同桌魏帥坤在玩蝸牛呢。唉,這是虛驚一場啊。

其實媽媽還是有好多優點的。比如:有的同學回答不上問題,她不像別的老師大發雷霆,而是讓其他同學說一下,然後再讓用膽怯的目光看著老師的那位同學重複一遍;還有又一次,她竟然在課堂上擁抱日記寫得好的同學;還有,她上課是帶著感情的,不像別的老師只是普普通通的語氣來講課,她講的課文是美妙的,令人陶醉的。

不過我很希望她上課時不要一會兒在前面講,一會兒又走到後面講,要不然我們一會兒聽得見,一會聽不見。如果需要記什麼東西,但她卻在後面對後面的同學竊竊私語,那麼我們前面的同學就急得恨不得跑到媽媽跟前做筆記了。

最後祝願媽媽老師身體健康,工作順利。另外,記著改掉缺點哦!

我的媽媽是老師作文 篇11

光陰似箭,一轉眼我已經是國小三年級的學生了,這兩年多的學習生活,陪伴我的除了可愛的同學們,還有我的班主任計老師。

計老師是一位年輕漂亮有氣質的老師,有著大大的眼睛和烏黑的頭髮,高挑的身材走在校園裡,就是一道亮麗的風景線。計老師長長的臉上總是掛著迷人的微笑,讓我們覺得很親切。

國小低段的我們總是很頑皮、很淘氣,可是計老師卻一直耐心的教育我們,教會我們正確的跟同學相處,也教會我們很多做人的道理。我們就像一張張白紙,而計老師就是那隻美麗的鋼筆,為我們描繪出一幅幅多彩圖畫。我們學會了認字、寫字,我們學會了好多的知識,我們懂得了什麼是集體榮譽……

計老師為我們奉獻了很多自己的寶貴時間,可是她從來沒有任何怨言。有一次計老師腰疼得都不能站起來,我們都讓她休息一下,勸她去醫院看一看,計老師就是不肯,還跟我們開玩笑說:“沒關係,我是國防身體,我再堅持幾天就放暑假了,再去醫院檢查,這幾天你們要期末複習,我不能離開你們。”就這樣,計老師一直堅持著,每天佝僂著來給我們上課。可能真的是太累了,計老師在我們考完試的那一天,就住進了醫院,醫生說計老師患了結石要做手術。後來媽媽跟我說計老師的結石就是由於長期勞累,很少運動、喝水造成的。與此同時,我彷彿看到了計老師忙碌的身影:家住得很遠,很早就來到校,守著我們晨讀,接著就是上課、改作業、處理班上各種大小事,應對學校給她安排的各項工作,她就是這樣一直忙碌著。每次開運動會的時候,總能看見她不停的奔跑,她比我們還大聲的喊著:“加油!加油!”看到我們得了獎牌,她也像一個孩子一樣高興得跳起來;看到我們失敗時,她就像一位母親一樣緊緊地抱著我們,鼓勵我們。

雖然她只是我的老師,可是在我心中就像媽媽一樣,我想對她說:“在學校聽您的,在家就聽父母的。”

今夜星光燦爛,遠處閃爍的小星星被大星星包圍著,計老師就像那顆星,一直照亮著我們。

我的媽媽是老師作文 篇12

“媽,媽,你過來一下……”話音剛落,我突然意識到自己又喊錯了,趕緊用手捂住了嘴巴。果然,媽媽正一臉嚴肅的向我走過來:“我不是都跟你說過了嗎,課堂上不要喊媽,要叫老師!”“是!是!我下次一定改……”看著她那一本正經的樣子,我忍不住偷偷地笑了。這就是我的老師媽媽。

今年,媽媽為了更清楚地掌握我的學習情況,主動承擔了我們班的語文和英語兩門主科的教學工作。我不禁暗自竊喜,心想:有了媽媽這個後臺,我的好日子就要來嘍!再也不用寫那麼多煩人的作業嘍!可是,沒過幾天,我就發現自己的如意算盤打錯了。一天,英語課上,我因為粗心大意,寫錯了一個單詞,媽媽讓我檢查,我不以為然,仍無所事事的摳著筆,正當我摳得忘乎所以的時候,只聽見“梆”的一聲,一個清脆的“大板慄”毫不留情地落在了我的頭上,我一扭頭,媽媽正怒氣衝衝地站在我身後。我捂著疼痛難忍的頭,委屈的眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來。媽媽卻不為所動,用極其嚴厲的口吻對我說:“哭什麼哭,自己做錯還有臉哭,以後要是還這樣馬虎,我就不客氣了!”我只好把眼淚硬生生地逼了回去,心裡恨極了媽媽。可是,後來,我認真地想了想,媽媽無微不至地照顧我的場景,不斷地在腦海裡盤旋,揮之不去!

在我很小的時候,爸爸經常出差,一走就是好幾個月。媽媽一邊工作,一邊照顧我,非常辛苦!我知道,她也是一個需要被疼愛被呵護的女人。可是,為了生活,為了這個家,她硬是把自己逼成了一個堅強獨立的“女漢子”。

去年,媽媽當上了學校的政教主任,工作更忙了。有時候,甚至忙得連飯都吃不上。然而,下班後,還得給我做飯、洗衣服、輔導作業。想到這裡,我不禁羞愧地低下了頭。原來,嚴厲也是一種無私的愛啊!

我的每一點進步都離不開媽媽的諄諄教導,我的每一次成長都離不開媽媽的悉心照顧,我為有這樣一個嚴慈並濟的老師媽媽而感到自豪!

老師媽媽,我愛你!

我的媽媽是老師作文 篇13

微卷的頭髮,淡淡的雙脣,慈祥的眼睛,她就是我的媽媽。我的媽媽是位老師,她樸素平常,卻洋溢著快樂和激情,從她身上散發出來的氣質猶如溫暖的春風,讓你感到心曠神怡。

因為媽媽是老師,於是我就成了她的“拖油瓶”。國小六年,我同媽媽一塊兒上學放學。“快點,快點!”每天早上,總少不了她的催促聲。國小上課是八點,媽媽總是七點不到就催我出門了。“孩子們來得早。”她總是這樣解釋道。“老師好!”“老師早!”當孩子們向她問候時,她笑了,笑得眼角的魚尾紋猶如菊花般綻放,笑得臉上的酒窩溢滿了醇香。我才轉個身,發現媽媽已經在教室裡用她那引以為榮的甜潤的嗓音給孩子們講故事,帶孩子們讀課文……是如此全身心地投入,卻早把我這個“拖油瓶”甩得遠遠的了。

因為媽媽是老師,我就有了免費的家庭教師。在她的督促下,七歲起我就開始學古箏,學書法,學跳舞,學畫畫……用她的話說,那叫“學點藝術將終身受益”。而在這期間,媽媽除了擔當起接送任務,更是不辭勞苦地充當起陪練:雖五音不全,卻總是十分賣力地和著旋律打拍;雖身材欠佳,卻也能眉飛色舞地做著示範。在學習上她更是我的“求助顧問”:二十多年前學的英語單詞,她至今不曾忘記;每次問她數學題,她也總能答個所以然……有了這個家庭教師,倒是方便了不少呢,呵呵。

因為媽媽是老師,我時刻成了她的嘮叨物件。她真的很嘮叨,真的是很嘮叨。只要我一觸碰到她的那一根“嘮叨神經”,那嘴巴張起來可就沒完沒了了。她那嘮叨了上千遍的長篇大論,說了上句我就能猜出下句了。有一回,在馬路上散步,她的“嘮叨功夫”又開始了,而且把音量放得特大,只管滔滔不絕,大街儼然成了她的課堂。咳,真沒辦法,害得別人都用異樣的眼光看著我。我呢,真想大聲叱喝,卻只能保持沉默,誰叫她是我的媽媽呢?

細細想來,媽媽就如一杯濃濃的咖啡,裝滿了對學生和對我的深深的愛……

我的媽媽是老師作文 篇14

日曆一頁一頁撕下,時間像川流不息的河水。霎時,我從一個不懂事的小嬰兒變成了一位四年級的少先隊員,真是來之不易啊!雖然這十年裡,我嘗過了人間的酸甜苦辣,捱過打,遭過批評,受到過別人的冷嘲熱諷,受過欺負,但是我最早的啟蒙老師——和藹的母親,她不但保護了我,而且還帶我走進知識的王國,領略了知識是多麼重要。

從3歲起,媽媽就三天兩頭到三聯書店買拼音圖、認字圖、古詩圖。買回來以後,用透明膠布把它粘在牆壁上,然後拿起尺子,一個一個字教我讀。讀拼音圖的時候,媽媽一邊教我怎麼讀,一邊教我嘴形。讀認字圖的時候,她一邊教我這個字的拼音是什麼,一邊教我寫筆畫。讀古詩圖的時候,她一邊教我這個字是什麼意思,一邊教我整句話是什麼意思。三歲到九歲,天天如此。是媽媽培育了我,讓我成為一名優秀的學生。

以前的我可是不愛看書的,可是為什麼我會愛上閱讀呢?還不是我六歲時媽媽每天晚上辛勤地為我講故事的成果,使我逐漸愛上閱讀。可是我覺得我要自己看書,不能總依賴媽媽,於是我給媽媽提議:“給我買帶拼音的書好嗎?既能讓我懂得越多的字,又能使自己養成獨立的好習慣,這不是一箭雙鵰嗎?”媽媽答應了。在我6至9歲時,媽媽每逢週末就會帶我去買書,碰見好看的書就買,像《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《格林童話》等等這些,還有百科全書、宇宙星球的書以及作文書。每當我看到精彩片段時,我會愛不釋手,媽媽在旁邊督促我:“多讀幾遍,把它背下來,以後就可以用了。”當然,不用媽媽說,我自己也會做。長期保持下去,我的作文越來越好了,都是媽媽在旁邊督促我,使我更快收穫。

媽媽,在別人的眼裡是一個普普通通的人,但在我心裡卻是一個偉大的母親。孟郊說過:“誰言寸草心,報得三春暉。”媽媽就像春天的太陽,我就像小草,媽媽把一縷縷溫暖的陽光獻給我,讓我茁壯成長!

我的媽媽是老師作文 篇15

從記事時,我就是媽媽的“小屁蟲,”無論媽媽到哪,她都會帶著我。無論我到哪,她也會陪著我。記憶中,鄰居大人都常常豎起大拇指誇我,說我是個“小神童”,《百家姓》、《弟子規》、《唐詩宋詞》我都背了不少。這可都歸功於我的啟蒙老師——媽媽。她有一張圓圓的臉,戴著一副眼鏡,一頭金黃金黃的頭髮,挺漂亮的。她常常在睡覺前給我講歷史名人的故事,教育我要誠實、勇敢、善良。可是她自己卻很膽小,尤其怕老鼠,還常被我笑呢!不過,關鍵時刻媽媽卻是最勇敢的。

記得我六歲那年,一個夏天的晚上,姑姑帶我和梓楦去“蹦蹦床”上玩,我玩得太興奮,太激烈了,一不小心,從上面摔了下來,我的.左手很痛很痛,手絲毫不能動彈,姑姑急得一邊帶我去醫院,一邊打電話告訴媽媽。媽媽得知這個訊息,馬上坐汽車趕了過來。 到了人民醫院,醫生查出我的手骨折了。第一個治療方法得立即把斷了的骨頭接上。媽媽知道接骨頭是很痛的,不過如果成功了,就不用做手術,可以減輕我很多的痛苦。姑姑一聽到醫生說要接我的手,嚇得逃到了病房外。此刻,媽媽卻一反常態,堅定而又用力地把我抱在懷裡,囑咐我要堅強。兩個醫生使勁地把我受傷的手拉開,我頓時感到撕心裂肺的疼痛,不停地哭喊道:“不要啊,不要啊!醫生,我會死掉的。”過了幾分鐘,醫生終於鬆開了我的手,我和媽媽都鬆了口氣。此時,我看見媽媽已經是淚流滿面了,可在連線骨頭那時,媽媽卻是緊緊抓住我,沒發出一點聲音,一定是不想我害怕吧!接著,我去拍了一下片,醫生告訴我們連線骨頭沒有成功,必須得做手術。手術要兩天後才能做,那兩個晚上,我的手腫得厲害,媽媽一直都沒睡,整夜地坐在我床邊,幫我揉手,想讓我睡地安穩些,又怕我半夜大聲喊疼,會驚醒同病房的人。兩天後,手術終於成功了。媽媽的臉上露出了久違的笑。

這就是我的媽媽,害怕老鼠卻從小就引導我誦讀經典,教導我在困難面前要勇敢、堅強、善良的媽媽。她是我的經典啟蒙老師,我永遠愛她。

我的媽媽是老師作文 篇16

升入國中,我認識了許多新老師,其中,我的語文老師——遲老師,使我印象最深。她扎著馬尾辮,高高的鼻樑上架著一副闊邊眼鏡,顯得很斯文。在我心中遲老師也是我的媽媽。

我從小到大很少在課堂上回答問題,我也沒有這勇氣。第一節課就是遲老師的課,上課前幾分鐘,為了給新老師留下好印象,我鼓勵自己:“上課一定要踴躍發言,一定!一定!”“不用緊張,不就是讀課文或回答問題嗎,沒什麼可怕的。”臨上課前我又故作放鬆。“叮叮叮……”上課鈴響起來了,我的心不禁一沉。不一會兒,遲老師進了班級,疾步走上講臺,翻開書,舉得高高的,清了清嗓子,微笑著說:“誰能朗讀一下這首古詩。”我一聽,心突突直跳。教室裡安靜極了,就連一根針掉在地上的聲音也聽得見。我偷偷看了一眼四周,同學們有的低頭默坐,有的擺弄鋼筆,有的……,好像他們都沒有聽見老師的問題似的。哪怕只有一個人,只有一個人朗讀古詩,也行,然而,沒有。

我低著頭,不敢再看老師,老師現在一定滿臉的失望。只要有一個人舉手,我就敢第二個,然後,沒有。“我怎麼會產生這樣的心理呢,不就讀個古詩嗎,沒有那麼可怕。”我把左手放在課桌上,右手下低,然也很明顯,就像沉默小山上突兀出來的一塊巨石。老師突然把目光投向我這邊,我立刻把舉起的手縮了回去,看著老師,老師微笑著,用她那雙潭水般的眼睛也看著我,在那一瞬,我感覺自己充滿了自信,把手舉得高高的,頓時,班級裡響起了我洪亮的朗讀聲,老師笑得更加燦爛了。

在那一瞬間是老師給了我鼓勵,在那一瞬間,遲老師好像不再是我的老師,而是我的媽媽,她是那麼慈祥,那麼和藹可親。

遲老師,在我看見您第一眼時,就喜歡上您了,在我心中,您就是我的媽媽,不管什麼時候,我永遠也不會忘記您。

我的媽媽是老師作文 篇17

自我上學以來,教過我的老師很多,而我最敬佩的是現在我的班主任王老師。同學們把她當做媽媽一樣尊敬,是因為她的人格魅力時時散發出犀利的光彩,照亮了我們人生的道路,時時激勵我們努力向上。

說起王老師這個人,我不想用過多華麗的詞語來修飾她,因為王老師一向是樸樸素素、安安靜靜,她時刻用她的行動來教導著我們,感動著我們。

王老師個子不高,大大的迷人的眼睛,一頭烏黑濃密的頭髮。如果她站在你面前,你會覺得她是一個十分嚴厲的老師,可是如果你仔細觀察她,會發現她的背有一些彎,為什麼呢?

這還要從十幾天前說起,老師剛剛教我們不久,為了能安靜的給我們上課,家裡十幾個月大的孩子都不管,每天中午晚上,老師都要回家,給孩子餵奶,雖然每天老師都回到家中但上班從來不遲到。那一天家中突然給老師打電話,說孩子高燒了,需要打針。但老師正在給我們上課,王老師就拒絕了,說先吃點藥吧,晚上等她回去再說。這樣我們勉強把一節課上完。知道孩子病得很嚴重,老師回到家就再也沒回來。王老師把這個班級交給了數學老師來管理。儘管老師再家中照顧孩子,但還是經常給數學老師打電話,詢問我們在校的情況,問我們聽不聽話。數學老師為了王老師能更好的照顧孩子,只好說我們變現很好。老師一面照顧孩子,一面擔心著我們。對我們的照顧甚至比她的孩子還要多,老師面對著我們,我們六十多個人的面孔,比她的孩子還熟悉,老師對我們的關懷無微不至。一個月三十多天,和家人團聚的日子只有四天,其餘的都是在學校裡生活,和老師朝夕相處的日子比家人還親。我們把校園當做家一樣愛護,把王老師當做媽媽一樣尊敬,而老師把我們視為兒女,我們是一個家,是一個溫馨而充滿愛的巢穴。

這就是我們老師媽媽——王春紅老師,老師不僅是一位傳授知識的園丁,更是我們人生中一位偉大、無私的母親。

我的媽媽是老師作文 篇18

我的啟蒙老師——媽媽,她其貌不揚,有著菩薩般的心腸,最喜歡幫助別人,若是看到別人有困難,一定會伸出援助之手。

媽媽時常教導我,要做一個愛祖國、愛人民、尊敬師長、團結同學的好孩子,要學會勤勞、勇敢、堅強,成為國家的棟樑之才,我也堅持這麼做著,我堅信我會成為這樣一個人。

還記得一件讓我記憶猶新的事,在我兩歲半的時候,媽媽送我上了幼兒園,在幼兒園裡,媽媽給我報了興趣班,其中一項是舞蹈,因為我比較瘦的原因吧,在整個舞蹈班學習的過程中,我可是沒少吃苦,在一次練習下腰的高難度動作時,我總是下不好,總是摔跟頭,老師還是一次一次的讓我練,我實在是撐不下去了,眼淚刷刷的往下掉,當時,我媽媽也在場,當我回過頭看我媽媽的時候,我發現媽媽也在擦眼淚,可媽媽並沒有阻止我,而是給我一個自信的手勢,我知道媽媽是讓我堅持,堅持就是勝利,所以,我堅持下來了,我的下腰動作終於成功了,還得到了老師的表揚,我感謝我的媽媽,是媽媽的鼓勵讓我堅持了下來,我愛我的媽媽!

七歲時,從我踏進國小的大門的那一刻起,媽媽就告訴我:學習要靠自覺,知識是自己的,沒人能奪走,老師和家長都代替不了自己!我記住了媽媽的話,學習從來不要家長和老師監督。可每當我做作業的時候,媽媽總是默默地守候在我身後。每次考試,我都會以優異的成績回報媽媽,因為我知道這媽媽為我付出了很多!

媽媽還培養我學鋼琴,希望我做一個全面發展的孩子。媽媽總是用愛心和鼓勵教會我彈琴和做人一樣,要有恆心和毅力,要懂得彈琴是先苦後甜的。這一路走來,我的彈奏水平得到了質的飛躍。我在心裡默默的感激著媽媽的選擇,媽媽的付出。

啟蒙,是生命的開始,是人生最關鍵的一步,在一個人什麼都不懂的時候,他的生命就是一張白紙,啟蒙像一支畫筆,在紙上畫成什麼就是什麼,再也無法抹去。我在啟蒙老師—媽媽的教導下,在這張白紙上,必將畫出一幅精彩的畫!

我的媽媽是老師作文 篇19

有人說,老師是一根蠟燭,燃燒自己照亮著別人;有人說,老師像一架梯子,讓你踩著肩膀往上攀登;我說,老師——我的媽媽。

記得剛跨進校門,第一次離開爸爸媽媽的我,像一隻受傷的小鳥,一個人靜靜地坐在角落裡,四周是那麼的陌生,淚水浸滿了眼眶。就在這時,一句親切的話語傳來:“小朋友們好!”這聲音,像一束燦爛的陽光,又像一杯熱騰騰的牛奶,讓我的心變得溫暖、踏實。老師,是您慈祥的笑容和親切的話語,把我帶進了快樂的學習殿堂,把我帶進了豐富多彩的校園生活。

疼愛自己的孩子是本能,熱愛別人的孩子是神聖。當我坐在食堂飯桌前用餐時,您總是千叮嚀萬囑咐地開導我:“一定要吃飽,才有好身體。”當我犯了錯誤的時候,您總是十分嚴肅又苦口婆心地教我做人,將我幼小的心靈帶到了正確的道路上;當我面對困惑的難題時,是您耐心地引導我走進趣味無窮的數學天地、走進底蘊豐厚的語文海洋;在無數個萬家燈火早已熄滅的深夜裡,您正在嘔心瀝血地批改作業,烈日炎炎您一如既往,寒風凜冽您依然忘我,每一字、每一句鮮紅的批語,傾注著您對我的關心和愛……

就在去年的那天,我感冒發燒仍然堅持上課,卻在課堂上暈倒在地……依稀間,我感覺自己伏在一個發出粗重喘氣聲的背上。“嘿”的一聲,我把肚裡的東西全吐出來了,人又暈了過去……朦朧裡,打了針、輸了液的我慢慢醒過來,坐在床前的鄭老師,把蘋果切成很薄很薄的小片喂到我的嘴裡,安慰我說:“孩子,別怕,我會把你照顧好!”這時,醫生在旁邊說起話來:“媽媽多關心你啊,你把她吐得滿身臭味。”聽了醫生的話,我滿臉通紅,只悄悄地說了聲:“爸爸媽媽在上海做生意,她是我的老師。”醫生感慨地說:“你的老師,真像你的媽媽!”

感謝您,老師——我的媽媽!

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