您好,老師作文

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的您好,老師作文,歡迎大家分享。

您好,老師作文

您好,老師作文1

老師,您好!

還記得嗎?六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬走進校園,在走進大門時,我們遇到了您,於是,在幾張稚嫩無比的小嘴中不約而同地叫出了:“老師,您好!”從此以後,每一個朝朝暮暮,這句話不知說了多少遍。

敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,引領我們在知識的海洋中盡情遨遊;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導我們科技小組搞小發明,利用星期天跑圖書館查閱資料……

日夜操勞,你的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白髮。然而,無論什麼都改變不了您對教育事業的熱愛和痴情;無論什麼都改變不了您那顆永遠年輕而富於創造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋!

老師,你好!

老師,您就像那長明的燈火,點燃了自己,照亮了每一位學生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國的棟樑之材;老師,您是我們人生路中的路標,指引我們走上成功之路;老師,您是我們開啟智慧大門的鑰匙,教會了我們無窮的知識。

老師,您好!

敬愛的老師,今天,我們要送給您一支歌,讓您休息的時候聽聽我們的心聲;我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

老師,六年的時間如流水般劃過,我們的心中滿是不捨,讓我們在這離別的時刻,最後再向您道一聲:“老師,您好!”

您好,老師作文2

丹桂馥郁的金色秋天裡,邂逅老師,稚懵孩童一個深鞠躬,一句輕問候——老師,您好!這是一種禮貌;朝花夕拾的學習光陰裡,偶遇老師,活潑學子甜甜的笑靨,拳拳的深情——老師,您好!這是一種親切;暌別經年的成長歲月裡,銘記師恩,長情愛徒默默鏤刻眷念,潺潺流淌溫暖——老師,您好!這是一種感恩。親愛的老師,我該怎樣讚美您?面對您的品性和學識,我發現,任何的語言都是如此蒼白,惟有道一聲:老師,您好!

老師,我喜歡您的發,這頭捲髮如同知識的黃金,璀璨耀眼;喜歡您直挺的鼻樑,如同人格的巨峰,高山仰止;喜歡您的聲音,鏗鏘高亢如洪鐘大呂,醍醐省性……老師,您好像超人,不記得您憔悴過、生病過、倦怠過。可老師,您不是超人,請您多歇歇吧,我們長大了,懂事了,請您放心,我們正走在“青出於藍而勝於藍”的道路上,延續您的傳奇和驕傲。

老師,您知道嗎,課文有香味。您繪聲繪色、惟妙惟肖的講解,讓陌生難懂的課文有了朱古力的香甜。您知道嗎,您身上有磁場。課堂上,有多少雙眼睛被您牢牢吸附,深深沉醉。

老師,您是行者,帶我們攀上知識聖殿;您是舵手,護我們直達知識彼岸。要怎樣的幸運才能遇上您?掬一捧您賜予的知識雨露,豁然發現,裡面熔鑄的還有愛、義、誠、真……情深似海,恩重如山,只有在這裡道一聲:老師,您好!

您好,老師作文3

學海的燈塔

老師您知道嗎?您總是像一座燈塔一樣,不僅在學習上照亮了我們,在我們心裡不舒服時,傷心時,委屈時,您總是安慰我們慢慢的走進我們心扉,照亮我們,使我們學生是遠航的舟向光亮正確的方向走去。

引航舟行天下

您引著我們走向未來,走向世界,走向美好,讓我更加的有能力,有知識,讓我品學兼修。當我們進步時,您總笑著表揚我們,當我們退步您也從沒有批評我們,什麼總是微笑的告訴我們:沒事,我們再努把力,繼續加油,下次我們一定能行。你總是這樣去告訴我們,我們知道您很愛很愛我們,總是默默的愛我們,默默地為我們付出,謝謝您,我的好老師,我們愛您,我們的好老師。

點亮學子智慧明眸

“三尺講臺縱論奇偶,用一生激情燃燒,點亮學子智慧明眸。”在那三尺講臺上,你傳播給我們無盡的知識,無盡的教誨,用你的青春,用你的一生為我們操勞,為我們擔心,從沒有放棄過,就算生病了,撥火罐了,也從不對我們說。您總是把不開心的事留在心中,把開心留給我我們,您像一根蠟燭燃燒自己,照亮我們的智慧明眸。

老師您好,我的好老師,你的恩澤如同綿綿細雨滋潤著我們的心靈。您的教誨,如同涼爽的風吹進我們的心底,輕拂我耳際,我們看到你那慈祥的臉上,盪漾著笑意。一個青松般的身影聳立在大地,聳立在我們的心中。老師,我的老師,我們永遠愛著您,永遠愛著您!

您好,老師作文4

這麼多年了,流逝掉多少教師節,而我卻未曾送過一件禮物給您。曾經多少個難忘的時刻,此時彷彿被觸動的憶不起憶點支離破碎的畫面。

我撫胸自問:“你情何以堪?”

……沉悶,只是沉悶……

平日就不善言語的我,此時,哎!就讓教師節就與我在沉默中消失吧!

不,這是我與她最後一個節日了,我不能再唯唯諾諾了。

終於,我鼓足勇氣來到了辦公室門口,但,又停住,敲門的手滯留在那裡,空氣彷彿被凝固,周圍一片沉寂。

腦袋頓時一片空白,奇怪我來這裡要做什麼?

手放下,背倚著門旁的牆壁蹲下,回想,皺眉,思索……

終於想起要做什麼,此時已是滿頭大汗。用手抓撓頭髮,到底該怎麼辦呢?

最終鼓起勇氣站起來,又回到門前,想好了自己要說的話。

舉出的手剛要敲門……

門,忽的打開了……

兩雙眼睛對視著,光線在這裡似乎停留了下來。

開門的正是班主任,看著我,眼神裡充滿了詫異,而後,微笑著問我:“找我有事嗎?”

早已臉紅的我此時更是不知所措,“支支吾吾”了半天也沒說出半句話來。

“你,有事嗎?”老師再次重複。

“老師,您好。”而後匆匆地走開了帶著羞愧與自責……

默默地無聲息地走了。

夜深了,我獨自呆立在小樹下。

對不起,老師!真是的,嘴怎麼這麼笨。

不會說一句華麗的詞彙,但千言萬語匯作這一句,雖然簡單,但是卻容納了我所有的祝福在裡面。

“老師,您好。”

您好,老師作文5

親愛的老師您好!

剛過了一個暑假,新的學期又向我們走來,牽頭的就是您的節日—教師節。

您常被比喻為“紅燭”,默默發光、默默奉獻,一腔熱忱令人肅然起敬;您總是想方設法使學習變成一種快樂;您讓我們明白如何做一個誠實的孩子,發揮自己的優點,改正自己的缺點;您時刻關心我們的學習和生活,早晨,我們還在路上時,您已站在校門口微笑著迎接我們;中午,我們飢腸轆轆時,您站在教室裡,為我們一個個同學送上可口的飯菜;晚上,我們高高興興放學回家時,您還在燈下孜孜不倦地為我們一行一行地批改著作業,您是我們永遠信賴的人;您讓我們知道,不管外面多麼喧譁,在您的課堂上,我們都會找到一片學習的靜寂,還有那寬容、歡笑和激動……

老師您就像一個辛勤的園丁,每天每時每分每秒,都在幫我們澆水施肥;您就像一株無私奉獻的瓜藤,把甜汁送給我們,把苦澀留給自己;老師您就像……您就像……

有人說,老師是梯,以偉岸的身軀託著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

但是,還是學生的我們,歌聲不美、畫技不高、詩藝不精,只能在這張白紙上留下我們的祝福和敬仰。

祝福您--老師,願您:身體健康萬事如意!

你的學生:xxx

您好,老師作文6

老師,您好!在這個特殊的節日裡,我想對你打個招呼。三年級了,這期間我換了好幾個老師,在這些老師中,孫老師總像磁鐵一樣吸引著大家的目光。

孫老師經常身穿一件碧藍色的衣服,像大海一樣清新。眼睛裡住著滿天的星星,圓圓的鼻樑上架著一副眼鏡,頭髮黑而亮,有些頭髮循規蹈矩,但後邊有些頭髮卻偏要獨立演一場特別的戲。老師走路時,輕而快,無聲地飄到人身邊,就像班級裡的一隻精靈。老師的聲音十分的粗,就像一位農民在山裡頭,盡情的用巨集偉的聲音在山頂上大聲地叫出來。那時候,每一位同學都會變得格外專注。

有一次在暑假裡,我還在懶洋洋地窩地床裡頭睡大覺,但我這個睡到自然醒的美夢破碎了,老媽大聲地叫我起來,說老師要來了。一瞬間,我突然清醒過來,這下可了不得,趕緊起來進入備戰狀態。

這下完了,孫老師肯定是衝我上學期寒假作業沒補完的事情來的,我感覺自己呼吸不穩,心跳也加速了。孫老師在下面跟媽媽說了幾句話,就上來到我的房間,而我還躲在被子裡像一隻窩藏起來的小青蛙。“暑假作業要認真做完呀”老師說話的聲音很輕,像夏天裡突然掠過的一陣清風,我感覺到自己的錯誤,並且在心中暗暗下定決心:一定要更加努力才行。

老師是我們生命中那些耀眼的星星,因為他們,我們漸漸成長。(公眾號:章魚國)

您好,老師作文7

方老師,您好似這世上我們的再生父母,您教我們知識,帶我們在知識的海洋裡遨遊。你們有許多好聽的名稱,“園丁”就是對你們的尊稱,你們就是勤勞的園丁,而我們就是那一朵朵正盛開的小花小草,您用知識的甘露澆灌我們這些幼嫩的花朵……老師,您是燈塔,您的嚴謹與執著擺正了我們的航向。

學習中,您對我們的要求甚是嚴格,您總是告誡我們:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”“業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。”……我們因此也變得虛心,變得一絲不苟……老師,您的微笑總是那麼美,使我對五彩斑斕的生活充滿信心和希望。您每次走進教室,臉上總是掛著最漂亮的笑容,這笑容散發著奇異的光彩,我們也感染了,我們不由自主地快樂起來……

老師,您非凡的口才使我們對文章的理解更上一層樓,您猶如魔術師,能把枯燥乏味的課堂變得生動有趣。所有我更堅信——老師您就是演說家!老師,您總是那麼耐心,那麼細心。作業做錯了,您是會耐心的講解,您最後一句話總是:“懂了嗎?”如果還不懂,您還是會耐心的講解,還會在全班面前再特別的來講一下,讓我們注意,以後不要再犯了。

老師,我們要怎樣才能報答您呢? 太陽一次次地升起又降落,花開又枯萎,但始終不變的是老師您對學生深沉的愛和燦爛的笑。將來,無論我成為一棵參天大樹或是低矮的灌木,我都將以生命向您祝福!

祝福您,親愛的天使!祝福您,您好!

您好,老師作文8

在我們這個611大家庭裡,有許許多多可敬的.老師,如:嚴格的孟老師,活潑的陳老師,細緻的樑老師……不過,讓我印象最深的還是陳老師。

在和陳老師見面的時候,還是兩年前那個陽光燦爛的早晨。陳老師進門時,我對他第一個印象是“帥”!他戴著一副方方正正的眼鏡,眉毛黑漆漆的,身材魁梧,一看就是高大威猛,玉樹臨風。

“同學們好!”一聲洪亮的聲音從陳老師嘴裡發出,伴隨著嘴巴上撇,幽默的一笑。

“老師好!”我們向陳老師問好。陳老師先自我介紹了一下,然後說:“以後我就是你們的英語老師了,我姓陳,叫陳海東。”

“陳老師——”我們向陳老師擺了擺手,歡呼著。

有這麼幽默的老師,以後上英語課就應該是很有趣的,我想著。可是陳老師雖然很幽默,但是也有嚴肅的時候,看他的神情,用“凶巴巴”一詞都不為過。

記得那次英語課,陳老師用幽默的語言來考我們英語。我們被那些語言逗得哈哈大笑時,有幾個同學在下面說小話,被陳老師發現了。這一發現不得了,陳老師從“小綿羊”變成“大灰狼”了。

“誰在下面說話?”那聲音像釘子一樣紮在我的耳朵裡。那些說話的同學被陳老師狠狠批評了一頓……看來陳老師不好惹啊!

陳老師,您好!您每次生氣都是因為我們不聽話。從四年級到六年級,我都數不清惹您生了多少次氣了。請您相信,我們會懂事的,我祝您身體健康,工作順利,每天都開心愉快!

您好,老師作文9

時光匆匆流去,但我的腦海中,你們的每一個容貌,都清晰可見。這就是我的老師們。親愛的老師沒有親口向你們說聲謝謝,但是我早在心中謝了幾千遍,幾萬遍了,“謝謝,謝謝你們。”

當我進入國小時,膽怯的我死死地拉住媽媽的衣角,淚水如泉水般湧出,口中喊著“媽媽,你別走。”是您帶我走進美麗的校園,是您讓我認識了許許多多的朋友,是您讓我忘記了對學校的莫名的恐懼,是您讓我知道,啊,學校一個多麼神聖的地方。您讓我學會了展示自己,學會了堅強面對挫折,學會了基本的禮貌,無論是哪位老師走過,不管是否認識,都要微笑著,鞠躬,說:“老師,您好!”

六年的時間悄然流去,就要告別大家了,那天我們一同歡笑,一同相擁在一起,一同在校園門口流下了既喜悅又傷心的淚水。

帶著一份自信的我,步入了中學的大門,對所有事物的好奇心讓我沒有把所有的精力都花在學習上,是您及時把我“拉”了回來,是您讓我在一次又一次的失敗中鼓起勇氣,下定決心,站起來。進入國中的我依然是一個懂禮貌的孩子,依然記得那句“老師,您好。”

再過一個月,我就要升入八年級了,再一次地適應新學習。我不會辜負您對我的期望,我會好好的學習,在每一次的測試中取得好成績。您還記得你說的那句話嗎?“把所有的練習當成一次考試,把所有的考試當成一次練習,這樣你的成績才會步步高昇,”我永遠不會忘記您所說的每一句話的。

“老師,您好。”多麼簡單的一句話,可它卻包含了,我們對老師那滿滿的尊重。謝謝,老師們。

您好,老師作文10

如果說我們是花朵,老師就是辛勤的園丁;如果說我們是飛鳥,老師就是供鳥棲息的大樹;如果說我們是魚兒,老師就是一潭碧波。

記得四年級分班的時候,我被分到了四年級五班,班上全是陌生的同學,全是陌生的老師。上課時,沒有那幾個插老師話的男生,我很不習慣;下課時,沒有那群女生銀鈴般的笑聲,我無比失落。才上了一天課,我就哭著對媽媽說,我要回到原來教我的老師的班級。媽媽看我傷心的樣子,便對我說:“媽媽幫你想辦法。”第二天,語文課上,語文老師讓我們聽寫詞語,他邊念,一邊看著同學們的本子。不知何時,他的目光落到我的本子上,問我:“你叫什麼名字?”我不敢正眼看老師,只低著頭低聲說:“我叫何馳程。”老師大聲說:“何馳程同學的聽寫很好,她的寫一個字也沒錯”。這時我才抬頭,看了看老師,心裡異常激動。老師上課還叫我回答問題,有時也叫我朗讀課文。可能是我受到了老師的關注,同學們都來和我交朋友了,我漸漸驅逐了陌生感,融入了這個新的班級。有一天,我回到家,媽媽對我說:“我已經把你要轉班的事情給汪老師說了,她會幫你想辦法的。”我笑著對媽媽說:“不用了,我很喜歡這個新班級,我決定不轉班了。媽媽吃驚地看著我,過了一會,她又會心地笑了笑,“你適應就好!”

有了陽光的照耀,花兒才能開得鮮豔;有了大樹的廕庇,飛鳥才有棲息的地方;有了潭水的滋養,魚兒才會存活;有了老師的激勵,我們才能健康成長。

這位讓我決心留在這個班級的老師,就是我現在的語文老師----王老師!

光陰似箭,日月如梭,轉眼即逝,對老師滿懷感恩之心的我想用一首詩來形容我此時的心情:相逢一見太匆匆,校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢裡,深恩永志我心中。

您好,老師作文11

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!我是來自七三班的王濤,今天我演講的題目是《老師,您好》

老師,您好!您們是火炬;傳遞知識的火焰,您們是露珠;滋潤飢渴的小草,您們是大船;運載我們的夢想。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了您們的心血與汗水,無不

來源於您們的培養!

老師,您好!您的身上凝聚著我們滾燙的熱血。您甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,在自己的崗

位上默默奉獻著青春年華,造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,用筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花朵!

老師,您好!默默無聞育人,寧願染白雙鬢,讓花朵綻放。面對講臺,背靠黑板,在時光長河裡,用辛勞汗水和智慧編織無數耀眼的光環。深夜,當星星隱匿在遙遠的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執著,才有我們璀璨的明天!

老師,您好!我永遠忘不了您輕風細雨般的話語,盪漾了我的心靈;忘不了您和藹可親般的面容,溫暖了我的心田。老師,我想讓百靈鳥為您縱情歌唱,歌唱您對我們那無私的愛意!

老師,您好!我能搏擊藍天,是因為您給了我騰飛的翅膀;我能乘風破浪,是因為您給了我無盡的力量;我能永往直前,是因為您給了我無畏的勇氣!當我已經能獨自飛翔,老師,您可知道,您是我

雙翼下振翅的風。當我踏進校門的那一天,你給了我無盡的關懷,當我踏出校門的那一天,你已經付出了你的全部。

在這裡,我想用最誠摯的心跟所有的老師說:“您辛苦了!”

您好,老師作文12

每個人都有老師,都有一輩子忘不了的老師。

“搖!搖!搖!搖到外婆橋……”使我忘不了教我國文課的啟蒙老師;龜兔賽跑、雞兔同籠使我忘不了教算術的老師;“起來,不願做奴隸的人們!”只學了《義勇軍進行曲》第一句,日本鬼子就到汕頭,使我忘不了教音樂的老師。

用柳體大字抄寫《歌唱祖國》並教會我們歌唱,使我忘不了教代數的鐘匯老師;忙忙碌碌排練話劇《日出》使我們忘不了老師們舒暢的心情。

背井離鄉,第一天到醫士學校,老師們就策劃為我們募捐鞋子、寒衣,因為我們很多人是光著腳丫子初冬到了東北。為了使我們適應環境,學校為我們幾個廣東班與東北班結對為互助班,為我們爭取到每人一套志願軍的冬裝……

畢業了,朝鮮戰爭也停戰了,我們被“批發”給公安部,給14個省的勞改部門加強衛生力量。我們忘不了師長們的教導,忘不了學校1946年在戰火中誕生的光榮傳統,紛紛報名到西北、東北。我們忘不了校長、班主任和一些老師到火車站含淚送別的傍晚。

一眨眼,已經56年了,我們敬愛的王承印校長今年離開人間,不少老師也已經不在人世,但是他們的學生沒有給他們丟臉,沒有給學校丟臉,這是值得他們寬慰的。

我們在特殊年代培養出來的這批人,都已經邁入古稀之年,但是,師恩是永遠存留在心中的。我們記住:老師,您好!

您好,老師作文13

從國小1年級起,每當老師走進教室,同學們都會說一聲:“老師您好”這聲音是那麼響亮,那麼整齊。還有那起立,坐下,令下即行。同學們那麼真誠,那麼有勁。這不單單是一個列行的儀式,那是因為它表現了我們讀誒老師深深的敬意。

可是現在……

今天下午,老師走進了教室。“上課,起立”,班長嘹亮的口號響了起來。一個,兩個……,同學們才緩緩起身,零零散散,確切地說是懶散。好一會,才冒出些頭來。有的彎著腰,仍在忙碌著什麼;有的低著頭半睡半醒;有的還迫不及待的坐下了。

老師的嘴微微的動了一下,似乎要說些什麼。但什麼也沒說,只是認認真真地向同學們鞠了一躬,親切地說:“同學們好!”

也許是習慣了,同學們也鞠躬回了聲:“老師您好”。粗聽似乎聲音挺大,可是仔細一聽,有的同學卻在有利嘶吼。沒等老師說坐下,一些同學就邊說邊坐下了。老師眼神裡流露著失望與焦急。“同學們好”。老師又慎重的向大家鞠了一躬。我吃了一驚,同樣大夥好像都愣住了,幾個早坐下去的同學也陸續站了起來,大家不慌不忙的又說了一聲:“老師您好”。

我就想不明白了,老師每天這麼辛苦的給我們上課,可我們卻說一聲“老師您好”都不用心。說一聲”老師您好”真的就那麼難嗎?真的就那麼累嗎?但,即使真的很難很累!想一下老師對我們的付出,難道比不上這句話嗎?

我相信,如果同學們看了我的這篇作文後,一定會更加尊敬我們的老師的。

讓老師能感受到我們的溫暖。

您好,老師作文14

20xx年X月X日 星期一雨

老師,是我們成長路上的領航人,是他(她)將我們引入知識的殿堂。

你們可曾想過,地震中的英雄老師在災難來臨的時候,有的不顧自己的生命危險,奮不顧身地用愛和無私撐起了孩子們的一片藍天;有的則用自己的血肉之軀,點亮了孩子們未來的道路。

在生死一線間,廣大老師的執著勇敢、無私無畏,為我們譜寫了一曲蕩氣迴腸的生命的讚歌。

在災難面前,人人都會畏懼,人人都希望能夠虎口逃生。但,是什麼讓那些老師鼓起勇氣,義無反顧地去救學生,自己卻喪失了性命?是愛!是老師對學生關心的愛呀!這使得老師毫不猶豫得為孩子們開闢生存的希望。

地震無情,人間有愛。災難發生的那一刻,很多老師放棄了轉瞬即逝的逃生機會,用他們的沉著、冷靜、機智,甚至是鮮血與生命,為不少的孩子贏得了生存的希望與機會。

老師像蜜蜂,在天地間辛勤勞作!

老師像園丁,精心培育祖國的花朵!

老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人!

老師像人梯,用肩膀支撐我們攀登的高峰!

老師像石子,鋪平我們前方的道路!

老師像燈塔,指引我們前進的方向!

老師像渡船,把我們載向成功的彼岸!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”我們的成長離不開老師的教誨和辛勤的勞動。我想對老師說:“老師,辛苦了,謝謝您!”

您好,老師作文15

馬上就要到教師節了。今天我要送上我最真誠的祝福:俞老師,節日快樂!

俞老師,您是一位美麗的老師。您長著一頭烏黑亮麗的長髮,一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆閃閃發光的寶石鑲嵌在白裡透紅的瓜子臉上。高高的鼻樑下有一張能說會道的嘴,每次都把同學們說得心服口服。在我們的眼中,您真是美若天仙。

俞老師,您是一個公正的老師。當同學們因為一點小事而產生矛盾時,你總是及時站出來,為此事做出正確的判斷。當時的你就像一個正直的法官。

俞老師,您是一個刻苦的老師。早晨六點多,您就早早地來到學校,上午除了上課,您還要批改我們昨天的作業。我算了一下,如果每個同學三本,那您一天就要批140多本的作業,那是一個多麼龐大的數字啊!連中午都來不及休息,一直忙到了下午5:30。回到家中,您又開啟了忙碌模式,不但要準備明天上課的內容,還要修改PPT,一忙就到了晚上10:00。那時,同學們都已進入了夢鄉。但您還有任務,那就是幫我們修改班報,睏意襲來,您努力睜大眼睛,不讓自己睡著,轉眼間就到了深夜11點,終於可以美美地睡覺了。但到了第二天早上五點,你又早早地起床了!天吶!俞老師,你只睡了六個小時!上課了,您卻又神采奕奕地帶領我們遨遊知識的海洋。

俞老師,您還是一個幽默的老師,上課的時侯您總是妙語連珠,不經意間說出的一句話,就把大家逗得哈哈大笑。

俞老師,您更是一個仁慈的老師。每當有同學做錯了事,您總是會給他一個改過的機會。

俞老師,您是一個……

俞老師,您的精神品質是那樣的可貴,我要向您學習,向您致敬!

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