實用的描寫樹的作文合集7篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的描寫樹的作文7篇，希望對大家有所幫助。

描寫樹的作文 篇1

有人讚美楊柳的婀娜多姿，有人讚美冬青樹的四季常綠，而我，卻鍾愛我們學校的衛士—雪松。

一進校門，就可以看見教學樓前那一排蒼勁挺拔的松樹。走近雪松，粗壯的主幹筆直向上，它的樹皮非常粗糙，老師告訴我們：”別看它長的這樣，其實木質很堅硬。樹幹上每隔二、三寸的地方長出一根樹枝，樹枝向四周慢慢的低下去，而枝頭卻頑強的往上翹，樹枝上還長張出了許多細枝，細枝上有一寸左右的松針，這就是雪松的葉子，許多葉子連在一起，像一把毛刷子，松針會刺人，如果你一不小心被它刺了一下，準會痛得哇哇大叫，這大概是雪松的“防身武器”吧！雪松的外形是上面尖，下面大，像一座座綠色的“小寶塔”，它們那威武的樣子，又像一個個“士兵”，日日夜夜守護著我們的學校。

春天，雪松顯得生機勃勃，鳥兒也來湊熱鬧，它們多歡快呀，唧唧喳喳地鬧個不停，呼朋引伴，樹上可是它們安家的好地方，成了學校一道亮麗的風景。

夏天，長長尖尖的松針映著火辣辣的陽光，閃閃發光。體育課上，同學們在毒辣的陽光下追逐著，嬉戲著。玩累了，就躲進雪松底下，那裡別提有多涼快了。仰頭一望，星星點點的陽光直射下來。

秋去冬來，北風呼嘯。周圍的樹木都只剩下光禿禿的樹幹，只有我們的“衛士”迎著凜冽的寒風仍舊挺立在操場上，為同學們擋住寒風，讓同學們在教室裡安心學習！

這就是我們學校的雪松，我們決心時刻守護好這盡忠職守的“衛士”，讓它枝繁葉茂，為我們增添光彩！

描寫樹的作文 篇2

春天，榕樹長出了一大枝的嫩葉，其中帶著一些沒落下、零零碎碎的黃葉。同學們放學後都到這裡玩捉迷藏遊戲，一躲到榕樹後面，誰也看不見。哈哈哈！沒有人可以發現那就不用怕了！

夏天帶著炎熱來到了，炎炎烈日很想和小朋友玩，但是小朋友都怕熱，一放學就躲在大榕樹下乘涼。嗖——變得涼快多了，熱都散開了。

秋天帶著涼爽來到了，沒有同學來大榕樹下乘涼了，但是我們學校的大榕樹一點兒也不寂寞，因為學校的大榕樹有值日生為它打掃落葉。它的葉子都變黃了，一片片都變成了金蝴蝶飛下來，成為樹的養料，繼續為榕樹服務。

北風呼嘯的冬天來到了，但廣州從不下雪，同學們都穿上厚厚的衣服，大榕樹像一個站立在寒風中的哨兵一樣，保衛著我們的校園。

我們學校的“老”榕樹一年四季都默默無聞地為我們學校增添光彩，為同學們增添樂趣。我愛我校的大榕樹。

描寫樹的作文 篇3

秋天的樹葉多姿多彩，有深綠色的、黃色的、紅色的，還有綠中帶黃的……這些五彩繽紛的樹葉為枯燥無味的秋天，增添了絢麗的色彩。你知道為什麼會有這麼多的顏色嗎？

在秋天，一些植物的葉子由綠色變成了黃色，這與葉片所含的色素有關。在植物的葉片裡，除了含有葉綠素以外，還含有葉黃素、胡蘿蔔素等。在正常的生長季節裡，葉綠素的含很大，所以葉片總是顯現為綠色。到了深秋，由於氣溫下降，葉片裡的葉綠素受到破壞，而存在於葉片中的葉黃素、胡蘿素開始顯露，葉片就逐漸由綠色變為黃色。

楓樹、槭樹等植物的葉片到秋天會由綠變紅，因為這些樹裡含有一種特殊的物質——花青素。天氣轉涼，花青素數量逐漸增多，它在酸性細胞裡呈現紅色，而這些樹的葉細胞又常帶酸性，所以葉片就變成了紅色。

常青樹的葉子一年四季都是綠色的。因為它們的葉子是小小的，比較厚且光滑，上面包著一層蠟質，能牢牢地鎖住水份，常青樹每年春天都有新葉長出，同時也有部分老葉脫落，但莖上一年四季都保持有綠葉，所以四季常青。

秋天是一個美麗的季節，我愛秋天。

描寫樹的作文 篇4

昔日沉醉在頹廢，糜爛的空間，今時又迷惘在命運的路線。我像是遺忘拋棄了什麼，致使自己心中忐忑不安。

我來到這個城市，如此興奮和高亢，以至於我變得膽大和積極。但這個城市帶給我的更多的是心的疲倦與乏力。我開始人熱烈地尋找樂趣，可這不過是一時之樂，不能恆久。不知為何，我竟思念起自己的家鄉來了。也許是渴望擺脫城市的嘲笑、讚揚、議論，與學習的揹負吧;也許是單純的思戀吧。

家鄉的園，有三個。據說是村名們自掏費用建起的，一個是生著密密麻麻，綠得如同翡翠的草，把草抓起來，就會看見下面包裹著似囊一樣的土;偶爾的時候，才有可能看見一點點像手指甲一般寬的根。它們只不過是不經意地露出來罷了。這園的邊緣栽種著楊柳，除此之外，再也沒有別的什麼了。原因是家鄉中的孩子喜歡乘涼，那時我同幾個夥伴一起編算著如何叫栽樹人種上楊柳。哭的，鬧的，做別人笨的，樣樣都試過，最後還是我去說服那些頑固的老爺子。玩伴知道了，便歡天喜地來慶賀我。晚上月亮撥開烏雲見人時，他們還自作主張地學城裡人辦了燒烤會，烤的雞、鴨、魚，大多數是從家中偷出來的，但香味卻溢滿了心窩，飄到外十四里去了。我們愛上了乘涼，自然也戀上了楊柳。楊柳，總會讓我們拉得低垂。

看那楊柳，揮動細柔的枝條，輕拂湖面，垂著，如同一位正在戲水的人。我常在那捉蚯蚓，時不時便把它們的環帶用鋒利的刀片割開，或在其它地方割下幾片肉，掛在楊柳枝上。斜風飄來，戲水人頃刻變成販賣肉片的叔子;枝條蕩在湖水中，肉片卻怎麼也不會滑落。隨手扼下一絲柳，它拂去了我的倦意，枝頭的聒蟬，天邊的紅雀，怡然自得地，傳喚了夏天。

那時，一排排的楊柳，佇立在湖邊，綠意盎然的一道風景線。我願與柳看潮起潮落，吟曉月寒風。

現在，家鄉的楊柳一往如前。城市卻早已煥然一新。想繼續揹負著疲憊的虛榮，自己卻想著似楊柳的清恬淡麗。向前邁足，固然重之，但我希望自己在老向前看時，也應該回頭望一望。

描寫樹的作文 篇5

我們學校操場中間有一棵大楓樹，它已經有一百多歲了。

春天，我和幾個要好的同學在大楓樹下玩耍，我們玩的時候發現了大楓樹的果子，它像刺蝟一樣，全身都長滿了刺。

夏天，大楓樹的葉子有許多都快枯萎了。

秋天，大楓樹的樹葉差不多都落下來了，落葉在地上成了葉海，許多同學都去檢落葉。

冬天，大楓樹光禿禿的可難看了，可是，它在我們心中是最美的.!

大楓樹帶給我們許多快樂.我們喜歡大楓樹!

描寫樹的作文 篇6

在我們學校裡，有一棵百年大樹。

榕樹的葉子很密，密密麻麻的，幾乎看不到縫隙。榕樹的葉子很綠，一片片綠油油的，好像一片片精雕細琢的翡翠吊鏈。榕樹的枝幹很挺拔，樹的主幹，就好像一個挺拔的，正在站崗的解放軍叔叔。

晴天，太陽火烈烈的，陽光穿過樹梢，穿過枝葉，來到了樹蔭下，那斑斑點點金色的陽光，如同純金那麼耀眼。一下課，一年級的小朋友就“佔領了榕樹”，他們在榕樹下玩耍，樹葉被微風吹動，如同在搖頭，欣賞小朋友們的談話。

雨天，雨滴滴滴答答的落在地上，可是，榕樹不改它的英姿，擺動著“頭髮”，享受著雨滴帶來的清涼。課間，小朋友們在大廳遊戲，榕樹“搖著頭”，雨滴從空隙中掉下來，榕樹正在流淚，好好像在說：“啊！小朋友們快來呀，今天我好無聊啊！”

陰天，天空陰沉沉的哭喪著臉，榕樹的綠葉顯得格外耀眼，就好像在黑暗中見到了螢火蟲，一閃一閃。下課鈴丁零丁零地響了起來，小朋友們陸陸續續地出了教師，來到大榕樹下，開始遊戲，談話，大榕樹靜靜地聽著，彷彿陶醉其中。

大風的時候，風呼呼的刮：“呼呼！”，樹葉從樹上掉落，疼得大榕樹搖頭晃腦。，下課的時候，沒有幾個小朋友出來，大榕樹只好孤獨的用它的大臂，擋住大風。

我愛我的學校，也愛學校裡的大榕樹！

描寫樹的作文 篇7

在我家中有奇形怪狀的龜背竹，亭亭玉立的茉莉花，刺花怪仙人牚…….但唯獨發財樹是我的最愛。這兩棵發財樹是爸爸前年帶回來的，它們象徵吉利，寓意爸爸生意興隆，財源廣進。所以我對它們呵護有佳，在我的精心侍弄下，它們倆茁一壯地成長著。

發財樹的外形很奇特。它們四季常青，總是披著綠衣。它們的根一部十分龐大，像一個大股包，漸漸地變得越來越細，三條枝幹編織在一起，像是小姑娘的馬尾 辮。它們的頂端生出許多樹杈，一個個按捺不住似的，爭先恐後地向空中伸展。樹杈上每隔2—3釐米就生出一個葉柄，每個葉柄像竹籤一樣，葉柄上的葉子是橄欖 形的，那葉尖一律朝下，幾片葉子合一攏在一起，猶如一隻想要抓住你的手似的。葉子表層有一層蠟質，顯得光亮而且柔一滑。

發財樹的生活習性很獨特。它們喜暖厭涼，喜歡在攝氏5度以上的環境中生存，所以在5、6月份，它們的樹杈上會長出許多新的嫩芽。如果你想得一棵新的 發財樹，只需找一個兩年以上樹齡的發財樹的樹杈，把它剪下來，剔掉上面的葉子，插一入一個有泥土、澆過水的花盆裡，過不了幾天，就會發出新的嫩芽，一棵新的 發財樹就這樣誕生了。

假如你勞累了一天，坐下來望著那生機勃勃的發財樹，肯定會讓你心曠神怡、神清氣爽，而且它還可以淨化空氣呢！

我喜歡我家的發財樹，它們就像我的知心好友一樣，黙黙地陪伴著我，和我一起長大。