精選難忘國小生活的作文彙總九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘國小生活的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘國小生活的作文 篇1

我已經是一名五年級的學生了,即將畢業於我那親切的母校。在這裡記錄著我的喜悅、悲傷與憂愁，讓我永生難忘。

喜悅，在國小生涯中我喜悅的事有很多，但令我最感到喜悅與高興的是那次我取得了“全國中國小生英語奧林匹克”一等獎的事。

記得是三年級的時候，老師讓我們考試，考完老師才告訴我們這是“全國中國小生英語奧林匹克”的考試。當時，我也不指望去參加，高手多得是，我去也只能給班上丟臉，可誰知這次我考得很不錯，老師選上我了。我知道了後很高興，心裡一直在想：“太好了，我居然能去。”“別高興太早了，”老師又說“這次你們一定要考好呀，這是代表班級的”我立刻就象霜打的黃瓜—蔫了。我心裡又在想：萬一我要是沒有考好，辜負老師的期望，怎麼辦呢？老師似乎看出我的`心思，說：“考不好沒有關係，只要盡力了就行。”以後，每天下午我都在教室裡寫上半個小時英語訓練題，還在操場邊上邊走邊讀英語，老師也給了我找了許多英語資料讓我做，那時正是盛夏，天熱得讓人有點受不了。功夫不負有心人，決賽的時候，我以優異的成績拿到了一等獎，給班級和老師爭了光，這才覺得苦沒有白吃。

傷心，雖然沒有喜悅那麼多，但也不少。下面這件事我還很冤呢？二年級剛開學，有一次，我和王露鑫在一起玩，一不小心，我和他撞在一起了，我比較胖站穩了，而王露鑫因瘦小摔倒了並且頭天晚上下雨了，所以他那件黃褲子上立馬有了一小塊被弄髒了。我連忙跑過去，扶起他連聲說對不起。可王露鑫還不領情罵著追著打我，我不想惹事生非，轉身就跑。王露鑫也追上了打我，一個胖一個瘦，勝負顯然分明，不一會兒，他便追上了我，上來就要給我一個“大饅頭”。我也不傻，等著他打呀，我用手抓住王露鑫的拳頭並把他的手牢牢抓住。這時有幾個熱心的同學來拉住王露鑫，勸他不要打了。他好像一點也有沒有聽見，又來了一腳，我一閃，不偏不移踢到桌子了，這下王露鑫的腳可能疼了拼命掙開同學們，撲過來把我壓在桌子上。我雙腳不停的亂踢，腦袋也不停的亂晃，拼命掙扎象發瘋了一樣，“啪”的一聲，不小心把翟鵬的削筆器碰掉了。大家拉開王露鑫，撿起削筆器一看，可憐的削筆器給摔壞了。後來老師處理的時候，不知道怎麼錯誤全是我，並且請家長了，我感到很不服氣。明明是他先動得手，為什麼全成了我的錯呢？如果不是他把按在桌子上我又怎麼會把翟鵬的削筆器摔壞呢？兩個人的錯怎麼成了我一人呢？我很不明白老師當時是怎麼想的？

憂愁嗎？很少很少，就只有一件。那就是我把張小陽眼睛打了那件事。同樣是在二年級，我們在課間活動。張小陽不小心把我碰了一下，我這個人剛從前線來，有點野不吃虧，馬上反擊了一下。本來是想打他的頭的，誰知卻打到他的眼睛。他就在那捂著眼睛“嗚嗚”地哭。開始我還以為是裝的，沒有理會他，可是他在那“嗚嗚”地哭了好長時間。我有點害怕了，便走過去問他怎麼了，他說眼睛疼。我便還他去醫務室，老師說：“他的眼睛不知道怎麼了，但是不能揉。”他哭了一節課，也許是哭了一節課的原因吧，到下午他的眼睛沒有事了，我那顆懸著的心放在肚子裡了，我一中午還讓媽媽揍了一頓。這就是我的憂愁的事。

無論是喜悅還是傷心與憂愁，都給我的國小留下了美好的回憶。

難忘國小生活的作文 篇2

俗話說：“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，快畢業了。看看過去的道路，充滿了甜蜜與溫馨。

那美好的回憶在腦海迴盪著，時不曾想起。為什麼非要分離？為什麼不永遠在一起？

老師們、同學們，我捨不得你們。忘不了我們在一起的時光。

過去的'日子，如浮雲被微風吹散了；如塵土，被微風颳跑了。

讓我們迎接新的學校、新的老師、新的同學。雖然我們，有可能不在一個學校。但我心裡有你，你心裡有我。我們還是同學，還是最好的朋友。

再上我們最後唱起那一首歌——《朋友》。

老師、同學再見！嗚嗚嗚……

難忘國小生活的作文 篇3

在每個人心中，都有自己最難忘的事情，但是，我最難忘的事卻是在母校六年的美好時光。

還清楚地記得，剛要上一年級時，爸爸牽著我走進了一年級三班的大門，還很膽小，害怕。如今，過了六年了，我們是必須要走出六年級三班的大門，心中非常的不捨，雖然還有不到一個月的時間就離開了，心中非常的不捨，在這有著童年迷人的歲月的`母校，讓我永生難忘。

看了看我們國小時的照片，眼淚情不自禁地流了出來：比賽時的歡悅；春遊時的歡悅；合唱比賽的歡悅；獲得勝利的歡悅看到這些照片，好像走進了國小時光的情境：隨著一聲“砰”的一聲口哨，我、胡妍敏、劉湘怡、程鳳、唐德旭、李贏、周怡寬、謝巨集福，我們這個“戰隊”的人個個都無比緊張，怕自己為隊裡丟失了得分。終於，最後10秒，9，8，7砰的一聲，口哨又響起了聽到裁判拿著話筒，這句話使我們的汗水沒有白費：“四年級三班第一名。”聽到了這句話，我們這個長繩隊都蹦到了三尺高，開心得合不攏嘴，這就是我們靠自己的努力換來的勝利。這第一名，又為教室增添了一張獎狀。大家的歡呼聲，掌聲在校園裡久久迴盪

眼簾前忽然回憶起了一幅幅畫面：無論是春夏秋冬，我們都經得起風雨。春天，我們在操場上，盡情的玩耍，樹上那芬芳撲鼻的花朵，讓人陶醉；夏天，熱烘烘的太陽照著操場，我們熱了，就到樹下乘涼，躲開那些熱烘烘的陽光；秋天，我們吹著那涼涼的風，堅持來到學校，不敢偷懶；冬天，我們踩著冰冷的路，來到學校，穿著大棉襖，一步步走進學校

如今，這些都將成我人生中最美好的回憶，陪伴著我將來要走的路。

此時此刻，這六年的國小生活中的每一件事都在我的記憶裡完好無損，使我感到百般留戀，很依依不捨。

難忘國小生活的作文 篇4

“過去的日子如輕煙，被微風吹散了。如薄霧，被初陽蒸融了”。一晃眼，漫長而短暫的國小生活馬上就要結束了。想到這兒，我不禁潸然淚下。那一幅幅美好的回憶如潮水般湧來，揮之不去。

“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃花；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑”。

忘不了每一位敬愛的老師，在三尺講臺上來給我傳授知識。這其中，範老師，是我最喜歡的一位老師。她德高望重，和藹可親，是同學口中的那個可愛機靈的範老豆。

目光高遠，是我們大家對範老師的評價。她為了大家以後的學習不緊張，就先帶領著同學們學習了中學的古文。這樣，我們不僅在以後會更輕鬆還讓我懂得了怎樣預習。

她不單單教大家課本上的知識，還教會了我們怎樣做人處事，怎樣當個好學生。她總能原諒我們的錯誤，並教我們改正。她創辦了世上的第一本班級日記，這也是我們熱愛寫作，記錄精彩生活的法寶之一。

範老師認為，在童年我們應該多玩耍，留下更多的歡樂，於是，包餃子呀、爬山呀、燒烤呀這些活動，都是範老師豆陪著我們開展的。通過這許許多多的.活動，我們長了見識，更從玩耍中找到了真理。

每逢春天花枝招展，夏天花果飄香，秋天落葉凋零，冬天鵝毛大雪之時，範老豆都會舉著相機，滿校園的追著我們跑，留下我們的歡笑，留下我們的快樂，然後這記載我們童年生活的一大本影集又成了我們畢業最厚重的一份禮物回到了我們手中。

十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘，謝謝老師辛勤的付出。

忘不了我可愛的同伴兼閨蜜。

要問姐妹做多久，心跳多久做多久。我有一個自稱是淑女的漢子閨蜜裴睿穎。別看她長得清秀，聲音甜美，但行為一看，那可是一個實實在在的漢子！我們的故事有很多很多，講也講不完。比如：

一年級，我們在學校操場的楊柳書下相識，併發誓拉鉤做一輩子的朋友。

二年級，咪咪和喵喵橫空出世，並在操場結下了閨蜜緣。

三四年級，又與房子舒和周曉鈺結成了四人閨蜜組。

五年級雖然大多都是我們倆美好的回憶，但有時也會因對方煩擾。但對她的不滿、厭惡、嫉妒、羨慕、恨，這都是短暫的，一旦煙消雲散，就又勾肩搭背一起哈哈大笑了。

時光不老，你我不散。忘不了20xx級4班的每一位同學，忘不了常常打打鬧鬧的我們。忘不了襪子事件、忘不了不速之客、忘不了調位風波、忘不了範老豆的生日

再見了，我親愛的同學們，你們的樣子將會永遠刻在我的腦海裡。

當校園裡的黃澄澄的小杏子落到了地上，我就要離開親愛的老師、可愛的同學了。但一起跑過、鬧過的操場；一起拍過合影的櫻花樹下；坐過的座位上還留著許多寶貴的回憶。當再翻開那寶貴的影集時，我就會想起昨天的你。

難忘國小生活的作文 篇5

很快就要畢業了，想到要和同學老師分別的時候，心中有多麼的不捨呀！回顧國小生活的那段時光，就像時光在倒流一樣，有的事讓我不禁開懷大笑，有的事讓我別悲痛欲絕，還有的事讓我哭笑不得。

國小生活讓我認識了許多同學，許多老師，甚至讓我交了一個又一個朋友。令我印象最深刻的人是徐老師，她是我們的語文老師。她個子中等，身材苗條，高高的鼻樑上戴著一副眼鏡，徐老師不但漂亮，而且講的課十分有趣，有聲有色，對了，她也特別愛看書噢！每當想起五年級剛認識徐老師的時候，心裡頓時暖洋洋的。

開學了，我懷著好奇的心情來到教室，聽說有新的老師來教我們學習，會是誰呢？我坐在位上，十分納悶。就在這時，一位陌生老師來到了我們班，我心想她就是我的語文老師吧。我仔細地打量了一下，覺得這位老師十分眼熟，好像在哪裡見過，我眼前一亮，原來是以前來聽過我班語文課的`老師，真不敢相信她居然成了我們五年級的語文老師。

徐老師待人十分溫柔，我十分喜歡她。上課了，這一節課徐老師並沒有講新課，而是與我們交談。我相信當時全班每個人的心裡都暖洋洋的，也有時會緊張。我坐在最後一排，覺得很開心，本以為老師不會跟我說話，誰知老師竟來到了我的身旁，問我：“小朋友，你叫什麼名字？你的愛好是什麼呢？”

我十分緊張，手掌心都冒汗了，我結結巴巴地回答道：“我……我……叫陳……陳……蓉，愛……愛……好是……唱歌。”我以為沒事了，坐了下去。

我側著臉，看了老師一下，老師臉上漾著甜甜的微笑，她對我說：“不用緊張，放輕鬆！”

聽了徐老師的話，我的臉刷得一下子變紅了。我覺得我和徐老師的關係更親密了，像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文，我感受到老師是用心讀，讀得跌宕起伏，有聲有色。這時，我覺得自己愛上了徐老師。

徐老師對我的教導，我永生難忘！我愛您，徐老師！

難忘國小生活的作文 篇6

漫長而短暫的國小生活即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時光許多完美的回憶像潮水一般湧向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些完美而難忘的回憶，已經成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處。

忘不了那個時光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣貌真讓人難以忘懷。

忘不了那堂生動的語文課，董老師溫暖親切的話語仍在耳邊迴響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關係，只要你勇敢的回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼裡讀出了信任與期望，讀出了鼓勵。

忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時，同學端木千凝走到我的身邊，笑著對我說：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩並肩走在風雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。

……

忘不了，忘不了，永遠忘不了！國小生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面裡都有一則搞笑的故事，它使我留戀，更是我難忘。

校園裡的樹葉正由新鮮變為墨綠，太陽由溫暖變為炎熱，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的'校園生活也快要告一段落了。

再見，敬愛的母校，在你的懷抱裡，我學到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的國小生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，這天我們為您而驕傲，明日您必須為我們而光榮。

再見，敬愛的老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了開啟知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。

再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學習，請記住我們在一齊的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。

難忘國小生活的作文 篇7

時光飛逝、歲月如梭，國小6年的時間即將化為永生難忘的記憶，我們都將分別，獨自走向下一條人生的道路。不捨、難過、期望······還有那一點一滴飽含著酸甜苦辣的記憶全部如泉水般噴湧而來，翻滾著、咆哮著流進我們的內心。在一個彩虹般閃耀、美麗的泡泡裡，我找到了一個令人無法忘懷、刺激驚險而又充滿歡樂的回憶······

這件事好像發生在寒假期間吧。

老天爺似乎知曉了我們要這個休閒日去大學城玩耍，特意把囚禁已久的太陽放了出來。既然中雨轉晴，我們又有什麼理由不去呢？於是，拿上各自心愛的滑板，坐著媽媽的車，我和葉俁彤就前往爺爺的小區。

“這裡的坡都很危險、嚇人，做好心理準備喲！”我一副盛氣凌人的樣子，嘴角滑出一絲邪笑，用期待的目光看向遠方。

“哎呀，你要帶我哈！”她突然緊抓住我的手臂，假裝要摔倒的樣子，臉上充滿了驚恐；我也隨之附和了一聲好的，“驚魂之旅”就此開始！

帶著小激動，我和葉俁彤丟下了我媽，完成了熱身——“最簡單五坡之一”後，心中的巨石也自然落下了，好似一切的枷鎖都化成灰燼，被風吹散了；我也徹底解脫，勇敢無畏地再次挑戰難關。終於，經過不少時間的爬坡，我倆來到了最高處的住宿區，也是最恐怖的“地獄”。

我抬起滿是汗住的頭，往下望了望：“我的媽咪嘎嘎呀呀啦！”只見這個直下坡呈50度銳角，大概有五六十米長吧；十多個井蓋好似一個個地雷，好像隨時都會把你炸上天；剛過了下坡四五米處又沒了路，拐彎似乎又來不及，左邊又是一個長龍般的下坡，悲劇呀；還有不少居民、摩托車，甚至是一大群狗狗不慌不忙地路過。這簡直就是挖了個坑讓你自己跳進去埋了！

“Idon’tnow!”我心中一陣發寒，腳下彷彿不是平平的鵝卵石地，而是晶瑩剔透的冰塊；我所在的地方似乎不是熟悉的小區，而是危機重重、寒冷的冰川；我所看的那裡好像不是恐怖的下坡，而是深不見底、陰森恐怖的懸崖！四周的空氣彷彿也被凍結了，我的頭上出了點兒冷汗自己卻仍像個做工精細的雕塑般立在原地不動。直到葉俁彤······

“小李子，我們牽著下去嘛！”她雙眼急速眨著，用懇求的目光看著我，似乎並沒有發現我的恐懼。

這句話如一個鋼錘瞬間敲碎了我的忐忑，我毫不猶豫地點點頭，上了滑板，拉起她早準備好的手，面帶微笑地衝了下去。

“啊！啊啊啊呀······！”我倆不約而同地尖叫了起來，就在那下去的幾秒鐘，我的心好似發起了一場嚴重的`洪水，雷雨交加，將我的心的保護層打碎，害怕、緊張、擔憂，以及那恐怖的悲慘幻想霎時間湧進我的內心：“如果我倆待會兒轉彎的時候沒來得及，如果待會兒突然冒出一輛車，如果滑到了‘地雷’、水上，又或者······”絕望、後悔等種種心情在我心中徘徊，涼爽的風吹得到我的臉上感覺卻是火辣辣的。突然，葉俁彤緊拉著我的手似乎想把我捏爆一般，她的聲音大了幾分貝，好像想讓全世界的人都聽見似的：“李子，記得往右轉！”

我這才猛然驚醒，立馬選好時機，一，二，三，轉！呼，還好只是滑板邊沿的一小點擦了一下，並無大礙，才勉強躲過一劫。不過，嗓子······好像啞了。

現在回憶起那時那驚心動魄的時光，想起我們馬上就要畢業分離，不禁有些傷感。這次的“驚魂”歷險我一定會牢記在心，不知“爛葉子”會不會呢？這將成為我畢業前最美好的回憶！不過，我還是要真誠滴感謝你這個三姐，是你在那時給了我勇氣！

難忘國小生活的作文 篇8

轉眼間，五年的國小生活即將畫上句號，五年來可謂五味俱全。

第一味酸

還記得那次拔河比賽，我們信心滿滿，第一志在必得。不過沒想到我們拼盡了全力，只取得了第二，雖然老師不斷地安慰我們，但心裡還是酸酸的，眼淚還是在眼眶裡打轉。

第二味苦

說到苦，就應該屬上一次的隊形佇列比賽了，平時我們做操，隊形佇列，動作不到位，不整齊。為了提高我們的`水平，老師訓練我們一令一動，動作必須做到位，為了達到要求，我們一遍遍的訓練，汗水溼透了衣服，練的腰痠腿痛，本以為天天做的事情，沒想到要做好，還真需要下一番苦功夫。

第三味辣

有一次我們去綜合樓上資訊課，這可是我們的最愛，我們興奮的狂奔而去，全然把班主任交待的輕聲細語，排隊慢行的規定拋之腦後，結果被執勤老師逮個正著，全校通報批評，看到自己的名字出現在違紀螢幕上，臉上覺得火辣辣的。遵守規則，是對自己負責。

第四味甜

雖然學校生活，五味雜陳，但還是甜字居多，課間各種遊戲活動，讓我們盡情玩耍，最高興的就數學習成績不斷的進步，不斷地受到老師的表揚，尤其是解決一道別人都解決不了的難題，那感覺，簡直比蜜還甜。

這些味道伴隨著我的成長，成為我難以忘卻回憶，讓我回味無窮。

難忘國小生活的作文 篇9

夜晚，我安靜地躺在床上，透過窗戶，望著滿天繁星的天空，回憶著國小生活的點點滴滴。忽然，我又回到了久違的教室裡，眼前出現了一些國小同學。

我和他們津津有味地討論著奧運會的賽事。因為奧運會開幕了，每個國家都要通過各自的.專案向世界展示自己的強健，進步奪得金牌，所以賽場的情況可謂是日新月異。同學們更加關注奧運會的變化。回到家，我立刻開啟電視來觀看奧運狀況，並把新變化，新進展記錄在手抄本上，最後向同學們展示。

我們整個班級，那時都颳起了一股奧運風，當看到哪個國家因一點兒差錯而名落孫山時，我們都為他感到無限的婉惜；當看到哪個國家獲得金牌時，我們也會為他感到自豪和驕傲。但中國一直都是過關斬將，層層殺進，如同芝麻開花——節節高。經過幾輪的較量拼搏，最終，中國以51枚金牌屹立於金牌榜首。我們看到這個訊息激動不已，興奮地歡呼著、雀躍著。

我激動地歡呼著站了起來。一睜眼，卻發現天已大亮。原來這是一場夢！我回味著這場夢，不僅脫口而出：“國小生活，真是難忘啊！”