（精）感受的作文300字

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的感受的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文300字 篇1

國慶節表演的前幾天，那時候我們正在學習，數學老師拿著朗誦的紙，打斷了我們的上課，數學老師挑了好多人，其中有我，就憑我以前每次都參加朗誦的經驗，老師就讓我參加了。

從那以後老師發給我們的紙，我，一下午就背會了全部，我還是白背了，因為那時候老師讓我們背的就那一點，但是主持人背的很多，主持人那時候沒有動作，我們都有動作，因為我們手裡拿的有扇子，被背到有關的句子，我們就要做動作，有一次就是快朗誦的後最兩天，主持人不見了，我也不知道他們去了哪裡。

下午那時候，我看到他們了，我問他們去了哪裡？他說他們去練習他們的動作，我就問誰教你們的，他沒有跟我說，當那最後一天，我們開始彩排了，彩排的那時候我們表現的很好，老師讓我寫作業，我們都很興奮，但是我們晚上要回家洗澡，男生還需要剪頭髮，我們女生就需要洗澡那時候老師說要聽映山紅十遍，我聽完了，等我朗誦那一天，我六點都去了，化了化妝就開始表演了，表演的.那時候我們表演的也很精彩，那時候上臺的時候我還很興奮呢！

感受的作文300字 篇2

在這個暑假裡，我看了一篇記實作文《我的後媽》，其中的內容深深的感動了我。

五年前，最心疼小男孩的媽媽跟他的爸爸離婚了。小男孩萬分心痛。原來是媽媽嫌棄爸爸掙得錢太少了，沒本事，所以才離的.婚。一天夜裡，爸爸對小男孩說要給他再找個新媽媽。最後，那個後媽來到小男孩家以後，對他和爸爸非常好，後媽還有個小兒子，那個小兒子比小男孩小了兩歲。後媽照顧我們比照顧他的小兒子還周到。每天放學回家，在離家不遠處，就能聽見爸爸和後媽開心聲，從此，小男孩融入到這種幸福中。

這一篇文章描述了一個小男孩聽到鄰居的阿姨們說過，世界上所有的後媽都是狠心如毒的人，可最後他發現他的後媽卻是個和藹可親的人。讀了這篇文章，讓我感覺到有很多孩子在後媽的懷裡，能感到溫暖。讓我明白任何事情都不是絕對的，也不能把後媽想的那麼壞，因為每一個後媽的心不一定是一樣的：有些後媽的心，心狠手辣的。但有些後媽的心像金子一樣。所以看人不能看外表。

感受的作文300字 篇3

時光 老人匆匆地帶走了20xx年，把新的20xx年帶給了全世界 ;正如大詩人王安石說的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”啊！

新年 是歡樂的，不用說你也知道街道上人山人海，擠都擠得水洩不通。蔚藍的天空 ，想一塊碧玉逗人喜愛，偶然間還有幾朵白雲在天空中愉快的追逐 著。

初五的那天路上來了一群人，看那群人，臉上拌的`花紋比老虎的花紋還要恐怖，我 一見那群人，下了一大跳，以為他們是搶匪呢！我一問外婆 ，嚇得快暈了過去 ，外婆說是新郎，不過是水貨的，呵呵！我定眼一看，咦？他們身上怎麼掛了一張牌子，上面寫著什麼呢，我揉了揉眼睛 ，一看，“我愛媳婦，媳婦永遠 在我心中”一看完，我就笑得喘不過氣來。一看另一個人，脖子上也掛著一張牌，上面寫著“我要吃醋啦”，一看更加喘不過氣來。

感受的作文300字 篇4

今天，我和媽媽去了嘉興市福利院，我很緊張，因為第一次跟福利院的小朋友們認識。到了三樓，那裡的氣氛很活躍，我進去一看，有些是一隻眼睛瞎掉了，還有一個很可憐，腦子左半邊出現了一個血管，或者臉上全是傷疤！這些小朋友雖然知道自己有各種各樣的疾病，但還是樂觀的面對，還要去上學，還要做作業，像個正常人一樣，每天都很認真。他們還很熱烈的'歡迎我們。

我們和主持人到了四樓那裡十分安靜 ，這裡的孩子不幸的換上了腦癱，只能靠阿姨的餵養，我突然明白了我的生活條件跟他們是天壤之別，我決定吧得到的壓歲錢捐給他們，我感覺很有意義！

我們現在的生活條件很好，一定要好好珍惜!他們換上了疾病都那們認真，我們更要好！有時候我吃飯都挑三揀四的，而他們卻不這樣，他們很節約，我們要比他們做得更好！我也希望有更多的愛心人士來捐助他們！獻出一份愛心！！

感受的作文300字 篇5

一開學，一大堆的作業向你湧來。交了200多元買回來20多本死板的課本和練習。頓時感到壓力山大。過了一天，緩過氣來的我開始拼命讀書，記筆記，背筆記。爭取把副科的“成績”火箭發射到一個名叫優秀排名榜的星球上去。不知這個星球離地球有多遠；不知火箭燃料足不足；不知沒有到達目的地就降落了的火箭能不能再次發射；這些都是未知。

為了防止出現這些意外，滿懷不安的我去了書店買同步練習。古人說：“熟能生巧。”我每天起床，上學，聽課，做練習，睡覺，起床……每天幾乎都一樣枯乏無味的過著。

走在上學的路上，看見自由的鳥兒在天空中追逐打鬧著。心想：鳥兒們的每一天都過的`不一樣，何況是人呢？可是想要火箭發射成功，就必須接受體質教育，就必須每天過的有規律。

上次特意請假去參加武漢新教育交流會，交流會上的辯論會使我明白：人才不一定要走高中，大學，甚至讀研。這純屬是在浪費時間和精力。高中，大學，讀研這也是一條路。很多人以為它是捷徑，好，假使它是一條捷徑那麼它不是最快的路，它是最堵的那一條路。