一同成長作文（精選30篇）
作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達出來，讓讀者產生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。以下是小編為大家收集的一同成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一同成長作文 篇1
我是一個幸福的孩子，我在愛中成長。父母的愛是勞累時的一方綠地，供我歇息；師長的愛是茫茫前路的指標，引導我前進；朋友的愛是炎熱時的一縷清風，吹散我心頭的躁亂。我與愛結伴而行，我與愛一同成長。
我是一個粗心的孩子，總讓父母為我操勞許多。自升上高中，也不知打了多少次電話回家，老是向媽媽抱怨自己學習有多苦，有多累。殊不知，媽媽是拖著疲憊的身子和自己說話，而且還得用愉悅的語氣來鼓勵她沮喪的女兒。當回到家，盼到遲歸的媽媽，才驀然發覺：中年的媽媽把她的愛都給了她的孩子們，卻忘了自己也需要愛。原來，我是在愛中長大的，又有什麼抱怨的資格呢？
我是一個謹慎的學生。總覺得師長的愛是灑在自由的天空下，而自己躲在陰暗的角落裡，是可望不可及的。當我嘗試著向老師提出一個問題，得到了老師肯定熱切的回答。這時，我就會覺得，自己沐浴在和煦的春風中，告別了陰暗的角落，再也不會感到寒冷。於是，我明白了：愛，是需要爭取的，愛與我一同成長。
我不是一個善於交往的人。我固執於自己的想法，總覺得別人給予的，總不是最好的。跌倒的時候，流血了，疼了，總是悄悄地把牙關咬緊，告訴自己要挺住。一雙雙溫暖的手伸過來，一句句關切地問候融入我的心懷。遲疑地伸出自己的手，知道被那體諒的手緊緊握住，才真正相信：有朋友的日子，可以活得更好，有朋友的愛與我一同成長，可以更快樂。
從我呱呱落地的那一天始，我就擁有了父母的愛；從我結識第一個小朋友開始，我就陶醉在友誼的歡樂中；從第一個班主任開始，我便感受到了陽光般溫暖的愛。這麼多的愛，伴著我一同成長。這麼多的愛，在我惆悵的時候，在我有困難的時候，在我孤單的時候，都曾為我拂去臉上的憂傷，使我展露真心的笑容。而我，又該怎麼去報答如此沉重的愛呢？
人們常說，愛是世界上最美好的東西，它不為性別、年齡、地位、財勢所隔，它是世界上最純淨的樂土。而我要說，愛是我終生的伴侶，愛伴我一同成長。
一同成長作文 篇2
我，一個陽光的女生，也許身高與體重和8週歲時那個幼稚可愛小不點相比，發生了很大的變化，甚至可以說是截然不同。我正在成長，而在成長的這一條路上，經歷了許許多多，是它們讓我有了對生活更深的體會，對未來有了更大的希望。回首過去，曾經的一臉稚氣，現已變得成熟好多;曾經的懵懂無知，衝動，現已變得深思熟慮，三思而行;曾經的調皮搗蛋，現已變得穩重端莊。
曾經的一切，在現在看來是那樣的幼稚無知，但又是那樣的單純簡單。我並不奢望做到最好，但我希望做得更好。我不想做獨自飄蕩的蒲公英，我想做在集體中自由飛翔的小麻雀;我並不希望生活沒有煩惱，但我希望自己能夠坦然正視。我只有這些簡單的想法，我希望我可以獲得這簡簡單單的快樂。在成長路上並不是一帆風順，只是面對挫折困難的心態不一樣，能夠敢於挑戰困難，即使會失敗，但最起碼曾經努力過，奮鬥過，不會有因為沒有去體驗而留下的遺憾。就算會失敗，但也要堅強去面對，不屈服於困難。
在成長路上，每個人的體驗不同，感受不同，所以對生活的態度也不同。友誼，在生活中必不可少，如果感到自己會寂寞，那麼你則失去了友誼。友誼地久天長，並不是簡單的一句話，這是需要用行動去證明的。
如果因為一些簡單小事而弄矛盾，那麼就是大錯特錯，你應該會想到：世界如此廣大，上帝竟能讓我們建起友誼之橋樑，這是人生多麼幸運的一件事。何必在吵架?何必互相弄矛盾?化解一切矛盾，為這幸運的友誼一起攜手同慶!我很快樂，因為我很簡單;我幸福，因為我追逐夢想;我滿足，因為我懂得珍惜。我願意在成長路上微笑走下去。
一同成長作文 篇3
在我的成長旅程中，有許多人給了我很大的影響，遺憾的是她們只陪伴我度過了一段快樂的時光，唯有書一直與我為伴，下面請看看我和書的成長故事吧！
一歲，兩歲
很小的時候，爸爸媽媽就和我看卡片，給我讀朗朗上口的兒歌。我牙牙學語起，就學習拼音，認識漢字，讀漢字。
四歲
慢慢地，我長大一些了，讀的第一本書是姐姐送給我的繪本《企鵝的故事》，圖文並茂，但被我折騰的體無完膚，媽媽和姥姥精心的用膠帶修補好。現在它還在那兒——那是我踏上讀書之路的第一個見證。
六歲
我上一年級了，媽媽讓我看姐姐的《兒童文學》，我大力搖頭，只顧沉浸在童話世界中，和白雪公主跳舞，和龜兔賽跑，可好玩了，乾巴巴的雜誌，有什麼好看的，圖畫那麼少，不要不要！可過了一段時間，格林、安徒生的童話已經熟記於心，開始猶豫的翻開了《兒童文學》，沒想到不翻不要緊，一翻便上癮。裡面的內容那麼豐富，有故事、小說、詩歌，散文，還有笑話等等。描寫那麼精彩，詞藻那麼華麗！
九歲
這時候，兒童文學我已經看了好幾遍了。我懷著三年前的心情打開了《狼王夢》，從此便一發不可收拾，我被動物那純真的心感動了，被人類的貪婪激怒了，與那些動物比，它們或許更配擁有“人”這個名稱！沈石溪成了我最崇拜的作家之一。
十歲
動物小說看完了，也細細咀嚼了好多遍。慢慢的我發現，原來文章可以這樣寫，我的作文越來越長了，語句越來越流暢了，文字越來越優美了，感情越來越豐富了，書引領我成長，已經融入了我的精神和心靈。
十一歲
現在的我，現在的書，比以前成長了許多，一年比一年更加豐富多彩，不僅有繪本，還有英語繪本，經典，名著已經進入我的生活，它們篇篇優美，章章精闢，徜徉其中，流連忘返，受益非淺。
書是我的良師益友，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我會一直和書相伴，茁壯成長，快樂前行！
一同成長作文 篇4
在我很小的時候，爸爸就給我說：“紅領巾時五星紅旗的一角，是由無數的革命烈士用自己的鮮血染紅的。
”從那時起，一個理想的種子便在我幼小的心靈裡發了芽，我便一直為能戴上那“國旗的一角”而努力著。我知道，能戴上紅領巾的人都是好學生，只有遵守紀律、學習刻苦的人才有資格戴上紅領巾。
那時，看著鄰居的哥哥、姐姐戴著那鮮豔的紅領巾，我覺得他們可神氣了。我也想戴上紅領巾，讓其他小朋友都羨慕我。於是，沒到週末，我就偷偷戴上哥哥的紅領巾，在鏡子前顯擺，自豪地在家裡大踏步的走來走去，直到哥哥回來，才戀戀不捨地取下紅領巾。那時，我就覺得自己特別了不起，似乎真的成了一名光榮的少先隊員。
上了國小，為了能早日戴上紅領巾，完成我兒時的夢想，我努力地在老師面前表現，希望給老師留下好的印象。為了能戴上紅領巾，每次上課我都坐得十分端正，目不轉睛地盯著黑板，認真聽課；為了能戴上紅領巾，我放棄了在下課和同學們嬉戲玩耍的機會，二十一個人坐在座位上靜靜地看著書；為了能戴上紅領巾，每次考試我都力爭上游，成績總是名列前茅。功夫不負有心人，終於，我的表現使得老師對我刮目相看，而我也理所當然地當上了第一批戴上紅領巾的學生。
我還清楚地記著那一天，我們戴上紅領巾的國小生都站在五星紅旗下，將右手握緊高舉在右耳旁，跟著指導員一起莊嚴宣誓：“我們是共產主義接班人，為共產主義事業時刻奮鬥者，我們已經準備好了……”宣誓的聲音此起彼伏，我已深深地牢記在了心中，看著胸前飄揚的紅領巾我無比自豪。
戴上紅領巾的我知道不能有一點鬆懈，我便更加努力的學習，力爭成為同學們學習的榜樣。在學習上我認真、努力，每次考試都保持前列。在生活中，我關心、幫助同學，時刻以少先隊員的稱號嚴格要求自己。就這樣，在第一學期，我被【評上了三好學生。雙喜臨門的我下定決心：一定不辜負老師對我的期待，紅領巾對我的精神鼓勵，繼續努力，成為一名優秀的少先隊員。
一同成長作文 篇5
“哇！”伴隨著一道哭聲，我們來到了這個世界上。睜開雙眼，滿是一張張喜極而泣的臉，我們揮舞著小手臂，迎接這個世界，我們動著指頭牙牙學語，適應這個世界，我們跌跌撞撞地走路，立足於這個世界……新生的我們，就像劃破黑夜的那一絲曙光，蘊含著無限期望。
清晨的陽光是美好的。一如我們扎著兩個可愛的小辮子揹著書包走在上學的路上的背影，童真，可愛。我們在教室學著“1+1”，陽光在外頭溫暖著大地。我們在操場是追逐打鬧，陽光滋潤著帶著露水的小草，我們心滿意足地吃完媽媽做的營養午餐，外頭的小花被太陽照得笑開了顏。清晨的陽光照耀大地，兒時的我們嬉戲玩耍……
上午的太陽已經有些熾熱。這時候的我們也有了自己的想法。總是喜歡天真的描繪未來，總是喜歡偷偷議論班上同學之間的小八卦，總是喜歡放學後伴隨著夕陽慢悠悠地回家。啊！上午的太陽，你的心裡定有一絲遐想，那樣美好，那樣無暇！
我們驕縱的青春，乖張，叛逆，敏感，張狂。就像正午的太陽那般讓人汗流不止卻又無可奈何。我們可以一天不回家瘋玩，也可以一天都在家做作業;我們可以與同學，老師，父母吵得不可開交，也可以與他們形影不離，有說有笑……我們從不在乎別人的眼光，只是走屬於我們的路。我們可以為了好友兩肋插刀，也可以為了家人努力學習……說我們初生牛犢不怕虎也好，不自量力也罷。總之，我們就是我們，一旦變了性格，那便也不是我們了！烈日下，一群少年帶著豪放的笑聲經過，給人留下了不可磨滅的印象。
陽光，還會變化，我們還會成長。當我們年華老去的那一刻，回首這燦爛經歷時，我相信，我們的嘴角一定會浮現出滿滿的驕傲與自豪！
與陽光一同成長。在曙光中新生，在夕陽落下之際緩緩老去……
一同成長作文 篇6
我已經八年級了，一路上挫折、失敗幾乎形影不離，但我知道我的成長離不開它。
因為它的出現，教會了我勇敢。
連續幾次的考試失利，我遇上了它。雖然我很失望，但我並不曾因此就放棄努力和拼搏。我告訴自己，即使屢戰屢敗，也屢敗屢戰。我頂住了來自父母和老師的壓力，無畏地面對它，和它作鬥爭。其實，我知道在這過程中，我早已接受了它送給我的禮物——勇氣。我懂得了愈戰愈勇的真諦，這是我成長的武器。
因為它的出現，讓我學會思考。
在成長的過程中，是最需要朋友的。可當突然面對好友的背叛，我是否又碰到了它？我反覆自問著為什麼，為什麼會變成這樣？我回想著朋友的不同，我明白有些話可能會刺痛朋友的心。哎，不要強求，沒有誰會永遠陪伴誰。現在，我已懂得如何去處理好人際關係。思考是它送給我永遠的錦囊，相信今後的路，我不會再孤單了。
因為它的出現，讓我擁有樂觀。
我的身體一向並不是太好，跑步一直是最令我頭疼的難題，我知道這又是它在故意刁難我，可我偏不信邪，下決心要改變。此後，操場上便出現了我鍛鍊的身影，跑跑走走停停，過去了一個春夏秋冬。我終於體驗到了奔跑的快樂，打敗了它，我露出了勝利的微笑。其實，我知道它是甘願做我的手下敗將的，讓我把自信的笑容日日掛上臉龐，讓樂觀代替它陪伴我一同成長。
…………
它——挫折，讓我體驗到了成長的艱辛和成長的快樂。我的成長不能沒有它。
我們可以忘記它，但請不要忘記勇氣、思考、樂觀……因為這是它送給我們每個孩子最珍貴的禮物。
一同成長作文 篇7
春姑娘帶著春天的問候悄然無息地來了。她喚醒了世上萬事萬物，給大地披上綠裝，讓世界呈現出一派生機勃勃的景象。
春天是播種的季節。這個週末，爸爸媽媽帶著我一起到山上植樹。
車開著突然停了，我下車仔細一看，原來是前來植樹的人太多了，路上都是車，我們的車是不能前進了，只好下車徒步前行。我們沿著彎彎的山路，不停地向前走著。路上的風景可美了，綠樹紅花漫山遍野，好像春天給大自然穿上了一件絢麗多彩的花裙子。迎著暖暖的春風，欣賞著春天的景色，我們上山的腳步更加輕快了。
我們終於到了植樹基地。只見那裡人山人海，有的再領樹苗，有的再挖坑，有的在栽樹苗，還有的再給小樹澆水，他們已經忙得不亦樂乎了。我跑過去領了三顆樹苗，爸爸去拿了兩把鋤頭。我迫不及待地上山，爸爸媽媽卻不緊不慢的在下面觀察著地形。我催促爸爸媽媽快點上山種樹。爸爸媽媽上來了，選了一個陽光充足的地方，開始挖坑了。我拎起鋤頭就死命挖，沒挖幾下就滿頭大汗，累得氣喘吁吁了。然後就由爸爸挖，顯然爸爸力氣大，沒過一會兒三個大坑就挖好了。媽媽小心翼翼地把樹苗放進坑裡扶正，爸爸用鋤頭把坑用泥土填滿，並壓實。看著爸爸媽媽快把小樹種好了，我拿起空礦泉水瓶下山給小樹打水。哈哈小樹喝著清澈的泉水一定會茁壯成長。最後我們還在小樹旁邊合影留念。
多一片綠葉，地球就多一份生機。讓我們用勤勞的雙手，為大自然增添與小小貝一同成長
其實,每次陪孩子做他想做的事情,是一件很幸福的事,讓我也孩子了好多次。上個週末，因為腳受傷，原本計劃帶著小小貝一起去燒烤，外出踏青的想法打了退堂鼓，實在是不方便，後來考慮再三，加上他也很想去，他說他可以自理，可以自己走，並且保證不亂跑，不讓我擔心，我妥協了，帶上了他，讓不到四歲的他對我做出保證，我覺得自己有點“狠心”。準備過程是繁瑣的，我這個傷員成了大家保護的物件，坐等一切，我們的地點定在漳河邊上，剛到達點，颳起了大風，我用“颱風”來形容的，此時最擔心的是小小貝，因為剛打了幾天的針，天氣預報說當天天氣不錯，穿的也不是很多，擔心感冒復發。而炭火也在那時生起來了，不太好挪地方，於是頂著大風開始燒烤。一遍吹著風一遍開始吃。
小小貝和他的兩個小夥伴一直在漳河邊上過家家，由於孩子比他大，什麼都比他快，別人過來吃，他就抓緊時間完成他自己的任務，沒有事情可做的我開始觀察幾個孩子的舉止，幾個小傢伙一直在風裡跑來跑去，而大人們實在堅持不了，風太大，開始考慮換地方重新生火，漳河邊上很大，而漳河的水隨著風捲的越來越高，浪越來越大，很擔心孩子們的安全，這時其中一個媽媽對著孩子們說：水衝上來了，你們快跑。其中一個孩子轉頭準備向回跑，而小小貝卻向相反的方向跑，我嚇的站起來，不知道他要做什麼，可當我看清他要做什麼的時候，我是感動的，原來還有另一個小女孩在一個大洞裡沒爬上來，他跑回去是為了把她拉上來。媽媽的舉動是為了讓孩子們快速的回到大
人身邊，而小小貝的舉動是因為還有一個小姐姐沒上來，也許他自己都不知道自己做了什麼，也許這種做法會讓家長擔心，但我對於他的行為是贊同的。這次燒烤踏青我並沒有陪小小貝做什麼，但是我參與了，我感受和經歷了，陪同是最簡單的事情，也是最奢侈的事情。長大後我可以講給他聽，可以告訴他：你的曾經我都參與過。你的曾經我陪同過，你是幸福的小小貝，而我是幸福的貝姐，無論是曾經還是未來我們一同成長。
一同成長作文 篇8
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”
聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個國小生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“嚮導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
一同成長作文 篇9
那是一個令人感動而又溫暖的上午，我和幾位好朋友手提著一籃散發著淡淡清香的水果，捧著一包包精美的文具，走在通往“陽光村”的路上，準備為福利院裡的孩子們送去一份我們的問候。這件事還得從放暑假前夕說起，那天，我放學路過“陽光村”，透過大門，我看到了那些正在嬉戲的福利院小朋友們，他們雖然與我們同在一片藍天下，但他們卻不能享受到家庭的溫馨，享受不到父母所給予的呵護與關愛，而我們，卻比他們幸福而又幸運多了！於是，我便冒出了一個想法：把自己的壓歲錢、零花錢統統取出來，並利用暑期時間為自己找一份“工作”，用自己的血汗換來的錢為這些福利院的小朋友們做一些實實在在的事情，我的想法得到了幾個好朋友的認同和支援，我們便在暑假期間積極的行動起來了！在街頭、在商場門口總能見到我們的身影，我們正在撿路邊的塑料瓶子，這樣做不僅能減少一些生活中的廢瓶，而且也為爭創文明城市做出了貢獻，更因為這每一分、每一角，都是我們用汗水換來的！當這些錢都“化”成禮物送給了福利院的小朋友們時，我們一定會得到心靈的滿足！
來到了“陽光村”福利院，我們懷著幾分好奇走了進去，這兒環境幽美，裝修得也十分漂亮，給人一種清新秀潔的感覺。一位和藹可親的老奶奶看到了我們，招呼著我們進來。福利院的小夥伴們十分熱情好客，開心地迎了上來。我微笑著對輔導員老師說：“老師，我們是健康路國小六一班的同學，今天來看望這兒的夥伴們！明天就即將舉行舉世矚目的北京奧運會了，我們幾名同學特在今天來向你們傳達我們全校同學的問候！這是我們的一點心意，請你們收下……！”輔導員老師感謝地點了點頭，連聲說“謝謝！謝謝你們！……”幾名可愛的小妹妹拉著我們的手開開心心地走進了她們的宿舍。我們歡快地交談著，我問了一個小妹妹這樣一個問題：“你們在這兒快樂嗎？”她忸怩地笑著：“我很快樂！雖然我沒有爸爸媽媽，但是有這麼多哥哥姐姐、阿姨、老師和我在一起，我們是一個熱鬧的大家庭，叔叔阿姨和老師們都像我們的爸爸媽媽一樣愛我們，我們很滿足……”聽了她的話，我很感動，也很震撼，雖然福利院的孩子們比我們缺少了父母的愛，但他們很頑強，有著樂觀向上的精神，因為他們也同樣生活在一個充滿愛的大家庭裡！聽了她的介紹，我們的心似乎有些隱隱作痛，我們還能為他們做點什麼呢？雖然他們對於親情有著強烈的期盼，雖然親情對於他們來說十分渺茫，但他們把身邊的任何人都當成了自己的親人一樣去看待！而我們還要更應該、更多地去關愛他們，使他們能和我們一樣幸福健康的成長！隨後，我們與福利院的小夥伴們玩起了丟手絹、擲沙包、跳繩等遊戲……在遊戲中，我們不經意間唱起了同一首歌——《讓世界充滿愛》，“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦乾……”即使這樣，淚水依然模糊了我的雙眼……我們告訴福利院的夥伴們，明年寒假我們一定會再去的！因為你們是我們的好朋友！走出福利院，我感覺有一股熱流湧上心頭。雖然他們沒有家，沒有親情，但福利院就是他們溫暖的大家庭，他們彼此之間就是用一種親情相互支撐的，他們活得也很快樂、幸福，因為他們心放得很寬，對人生充滿了期待。加油！福利院的夥伴們，讓我們一起努力，一起學習，一起奮鬥！將來，我們都將肩負著建設祖國的重任！你們比我們多經歷了一些磨難和歷練，相信我們的明天一定會更加輝煌！
一同成長作文 篇10
當孩子一出生，做爸爸媽媽的就和孩子一起成長了，有很多父母說：“有了孩子真累。”其實，父母在養育孩子過程中，也從養育孩子過程中得到快樂。所以，孩子給你回抱的快樂，就如同你對孩子的負樣珍 貴。
常言說，子不教父之過。孩子的成長進步，父母對孩子的影響最大。我們往往能從孩子身上看到父母的影子。家庭和睦，父母對生活、工作的態度等等，你日常所作所為都在影響著你孩子的成長。父母進步，孩子也和你一起進步。
一個人的成功，暗藏著幾代人的努力。為人父母，所能做到的就是把你的優點傳給你的孩子，讓你的缺點少一點傳給你的孩子，讓他快樂的生活，這就足夠了。
記的有一次，那是我上三年級的時候，我們要進行單元測試，爸爸對我說：“張勳，我們一起來進行一次家庭測試吧，你今天要考試我也要進行單位的考試！不如如果誰取得好成績就那麼那個沒有取得好成績的就答應那個人三件事，好不好啊！” “好啊，好啊，可是，你們大人經常不講信用的，你讓我怎麼比啊。”“呵呵，你這小腦袋瓜子，你這麼盡往壞處想呢？”放心吧，老爸是不會騙你的，相反你也不要不講信用哦！”“放心吧，我是大丈夫說話一言九鼎，駟馬難追！” 爸爸笑了笑就去上班了！
後來，我在這次的單元測試中以98分的了全班第一名！我笑嘻嘻的拿了試卷直奔家去！我會到家，爸爸也已經下班了，正在看報紙。我對爸爸神祕的笑了笑，說：“老爸，記得你早上說的話嗎？可別說話不算數哦。”“兒子，我也考的不錯哦，我在升主任的考試中，以優異的成績做了主任喔，那我們怎麼比啊，哎算了，我讓你贏吧，說你讓我做什麼啊？”
通過這次的比試，就可以看出，爸爸為了我的成績而和我進行這次比賽！通過以獎勵為目的，來讓我學好！
這個世界光怪陸離，每個人都在為生活忙碌奔波穿梭在喧鬧中卻沉浸著，三年了，三年裡的我們扮演著各自的角色，永遠地寫在了曾經的故事中。而回憶更成了我一道不可磨滅的傷痕。
一同成長作文 篇11
雙休日的午後，整理舊物時，一摞厚厚的信件掉到腳下，拿起一看，原來是我寫給兒子的信。細細地讀來，各時期都有；國小、中學、高中。有我出差去外地時寫的，有我上山工作時寫的，還有我和兒子鬧矛盾時寫的一幕幕，清晰可見。
兒子四歲那年，我到大楊樹去施工。也是和兒子第一次離開。臨走時兒子抱著我的腿，仰著頭問我，媽媽啥時回來？那一刻，兒子也許還沒有對離別有過多的想法，只知道不能天天見面了。自此以後，我和兒子經歷了無數次的離別：有他還在睡夢中微笑時的，有在我背後哭鼻子時的，有在站臺揮手時的，也有不辭而別的。每一次我都沒太多揣摩過兒子的內心。如今，我和他角色互換，才知離別是他成長路上永遠的痛。
兒子國中和高中都在外地念的。我們也是聚少離多，不愛言語的青春叛逆，使我們有了許多的分歧，迷戀網咖，愛打魔獸。那時候，只要一提玩，我就像瘋婆子一樣，一棒子打死。可兒子照打不誤。一個人在陌生的城市裡，挨個網咖尋找，淚水打溼衣襟也許孤獨的兒子沒辦法宣洩青春期的躁動，選擇魔獸世界。如今想來，就像把一匹小馬栓在樁子上，還怎麼煉就大草原自由馳騁的本領。我們害怕別人束縛著，而我們卻幹著強盜的勾當。如果能重新來過，我願給你自由的天空，和你一同在草原上經歷風雨。成長路上不止你自己，而是我們並肩同行。
兒子特別靦腆，一說一笑，弟弟們可都是他忠實的粉絲，他一聲令下，弟弟們就像接到聖旨一樣。我都嫉妒得要死。他說這可是人格魅力。我不服氣地說小樣！每次我讓他快點，他都不緊不慢，嘴裡還說著讓你哭笑不得的話慌啥，不著急！（我可是爆脾氣，這點不隨我）有時我和他聊一些工作上可氣的事，還勸我，咱不跟他們一般見識。那叫一個大度。
和兒子一同成長，是我今生最美的選擇！
一同成長作文 篇12
四季不同，每一季也都有著不同的意義，可每一季都陪伴著世間萬物成長，而在我們成長中，誰陪伴我們一同成長呢？是一個人還是物呢？而陪伴我一同成長的是-----我小小世界的全世界。
這個我捨不得離開的地方
動聽的鈴聲響起，讓大家頓時放鬆，開始吵吵鬧鬧，東走走，西走走，有人拿起小說聚精會神的看，有人躲躲藏藏的吃著零食，開起一個又一個的玩笑，有人因為太累趴在桌子上，也有一些勤奮的學生認真的複習下一節課堂的內容，樓上傳來一陣一陣的跺腳聲，低一屆的學弟。學妹路過高年級的教室也會微笑的是聲“學姐好”這裡是那裡呢？毫無疑問，這裡是我們的學校啊！是陪伴我們一同成長的地方啊！是我們奮筆疾書的地方，是我們認識一堆朋友的地，也是我們又愛又恨的地方，或許很多人討厭學校，認為它鎖住了“我”的自由，讓我不能追逐自己的夢想，天天就是學習學習，煩得很，或有的人認為學校好，讓自己學習到更多知識，明白是非，認識到了更多的朋友，讓“我”有著本事追逐自己夢想，也是每個人對有著不一樣的見解，而學校是陪伴我們一同成長的地方，哪怕你認為再不好。
鈴鈴鈴，鈴聲再次響起，教室頓時安靜，老師面帶微笑的慢慢地走來，同學們停止歡笑，等待老師到來，當老師到來教室，老師微笑的說聲起立，一聲響徹的聲音傳來，只見學生說了句“老師好”同學們進入狀態，坐下開始聚精會神的聽講，陸續舉手的問題，能快速進入狀態，這應該是我們多年來的本領吧，看啊！學校是不是一直陪伴著我們一同成長，不過還有著很多老師們的付出，學校承載著我們的青春，承載著我們的艱辛。淚水。歡笑等等。
這個讓我又愛又恨的學校，我真的捨不得離開，因為它陪伴我一同成長的啊！
一同成長作文 篇13
我是海光國小六年級（4）班的學生，六年來，我和海光國小的現代化教育一同成長。
記得我上一年級的時候，教室裡只有一臺收錄機，老師用它放語文朗讀磁帶，我跟著朗讀磁帶學會了讀課文，走進了知識的大門。
隨著時代的發展，學校給每個教室安裝了一臺彩色電視機，一臺簡易投影儀，每到星期四下午，我們就能看到學校統一播放的電視節目，同學們很開心。
到了四年級，學校為每個班配置了電腦、大背投和實物投影儀。朗讀課文時，我們可以一邊聽配樂朗讀，一邊看動畫，圖文結合，即使我們賞心悅目，又提高了誦讀能力，真是一舉兩得。有時，老師把各科優秀作業、作品在展臺上展示給我們看。我看了深受啟發，學習興趣更濃了，作業比以前更認真了，成績也有了很大的提高。
這學期，學校微機房換上了新電腦，上電腦課時，我暢遊在網路世界裡，學到了許多課本上所沒有的知識，也學到了許多技能，同時，我的想象力也豐富了。開學初班級文化環境佈置，牆上還有我的想象傑作——毛線畫呢！
我們班上的變化就更大了，原來的彩電換成了特大的純平的液晶彩電，還安裝了音響，電腦也是純平的液晶的螢幕。影象清晰、明亮，更令我們興奮的是這學期每個教室都可以上網了。語文老師課前上網給我們查閱資料，找與課文有關的視訊給我們看，幫助我們理解課文，讓我們進入作者描寫的情境中去。有時，我們碰到難題，老師就讓我們上網查，幾分鐘就搞定了，學習效果真好。
暑假以後，我們學校的外部環境變得更美、更現代化了，新建了不鏽鋼的電動大門，每幢大樓都起了涵蘊豐富的名字，“蘊海樓”、“ 藝海樓”等，每個教室前都安裝了美麗的成語故事壁畫，使我們學到了許多成語。每個教室裡面都進行了文化環境佈置，各具特色，美不勝收，充滿了濃郁的文化氣息。
我們在這樣的環境下學習，真是有滋有味，學得輕鬆，學得愉快。我相信，我們學校的現代化教育會更先進、更完美，我們學生的成長會更快！
一同成長作文 篇14
新一天的軍訓開始了,我們依舊排著整齊的佇列,拖著疲憊的身子,邁著堅實的腳步來到操場。
一大早,我們換了場地,依然是熟悉的面孔,依然是那個活潑有趣的教官。但他卻“裝備”了“武器”,使用了一個小喇叭。教官依然用幽默的語氣進行訓練,但比較於前天嚴肅了好多。“向右轉!”教官一聲令下。“啪,啪,啪……”亂哄哄的腳步聲夾雜著“報告,報告”聲湧入了我們的耳朵。“唉!太亂了!”教官皺著眉頭。“再來一次,下次能不能做好?”“能!”聲音響徹雲霄。“向右轉!”“報告,報告,報告”“唉!”儘管我們很認真地做,但仍然許多同學站不穩。我們看到教官細心地指導,更聽到了教官沙啞的聲音,我們努力地用行動表達我們的感激和敬意。面對責任,我們學會了承擔。就這樣時間慢慢度過。
哨聲響了,我們面向哨聲。“想不想休息?”教官問。“想!”這是我們最激動的一次回答。“我們再走一次,走好了,就休息,好不好?”“好。”這次我們都打起了十二分的精神。“起步走,一二一,一二一,……立定。”“啪”一聲,整齊的跺腳聲響起。“好,很好啊!一休息就有動力了啊!你們每次都騙我,太壞了啊!坐。”我們微笑著應聲下坐。正當我們安靜休息時,迎面來了整齊的跑步聲。”“東風吹,戰鼓擂,要拉歌,誰怕誰。”原來是五班的人來拉歌挑釁。我們也不示弱。隨著教官一聲令下,頓時我們便和他們激戰開來,操場上瞬間充滿歡笑。
一天就這樣又過去了,總結幾天的軍訓。說起來就是累,很累,非常累,渾身痠痛。但是訓練和休息時,又很快樂,恰如我們教官的話“身累,心不累。”在夢中,總會顯現出軍訓的場景:陽光下的我們整齊劃一地站著,微風中的我們英姿颯爽地走著,草坪上的我們嘻嘻哈哈地笑著。這次軍訓,不僅磨礪了我們意志,而且提高了我們的素質。相信在今後學習生活中,我們定會加倍努力,戰勝困難。
一同成長作文 篇15
家裡的小書櫃中，有一方小小的天地，那裡放著我從小到現在的字帖和寫過的作業，有空時，偶爾翻出來看一看。
最下面的是一年級寫過的作業，是屬於年代久遠的，上面的字跡不是很清晰，卻也能看清那時寫的字，是那麼稚嫩，是那麼的大，每一個字都一筆畫地勾勒出每個字的雛形。雖然是雛形，但也至少像象徵了我過去成長的點滴不是嗎？
往上面看，字型逐漸成行形，儘管筆畫扭扭曲曲的，但是字的結構也漸漸的清晰了。越往上面看，字跡越來越工整，越來越方正，呈現出漢字獨有的魅力。猶記得，每天午後或晚上飯後，我都會拿出字帖來臨摹，剛開始的時候，這些字彷彿都在嘲笑我，筆畫扭扭捏捏，不是寫到邊框就是牛頭不對馬尾，很是難看。可後來，一天比一天寫得好，字也慢慢地不歪歪扭扭了，而是越來越有模有樣了。
漸漸地，我發覺練字的感覺很好，它可以使我的心態平靜，煩燥的時候練字，最好不過。在以後的日子裡，我每天要都練上兩到三頁，日復一日，年復一年，我沉浸在練字中，久久不能自拔。
看著這些漢字，我的眼睛裡充滿了笑意，那是我成長的足跡啊。漢字從我學習開始，就一直伴隨著我，從幼兒園一直到現在，如今已經八年級了，很多年了。從稚嫩、扭扭曲曲，到變成了工整、方正的字型，見證了我從小孩子成長為青少年的快樂時光，而在一筆一劃旳認真練習中，我不僅積累了知識，而且陶治了性情，它與我一同成長。
一同成長作文 篇16
校園是我們學習的地方，也是我們成長的地方。有的同學在校園裡打打鬧鬧，而有的同學卻譜寫了一個個充滿正能量的故事。
一天，在體育課上，一位高年級的男生踢足球，一下子用力過猛，球打在了一個低年級的小妹妹身上了。小妹妹哇哇地哭了，而那個男生非但不道歉，還說是她自己不小心，自己撞上去的，說完就跑了，繼續踢他的足球。這時，一位大姐姐跑來，問了問怎麼回事，瞭解了情況後，二話不說，背起小妹妹就去了衛生室。陪小妹妹看完傷，包紮好，送小妹妹回到了教室。看到這一幕我深受感動。
我們班有位同學，每次集體活動或集體勞動時，總是幫助同學，什麼重活髒活都搶著幹。有一次，他不小心摔傷了腿，不敢站太久，但是正好趕上學校大掃除，活太多，雖然大家幾次三番地勸阻，但他還是不顧疼痛，來幫助大家幹活。
我們班還有一位同學，平時不是很愛說話，好朋友也沒有幾個，學習成績也不是很好，老師叮囑我們幫助她一下。於是每到下課時間同學們都和她聊天、討論問題、做遊戲，漸漸地，她由內向變得活潑起來。更叫人高興的是有一次期末考試，她由倒數前進了十多名，她還說這都是我們大家的功勞。
校園生活豐富多彩，發生在校園裡的故事也不計其數，而我也從這些事中受到了教育，學到了許多做人的道理，和大家一起健康成長，做一個新時代的好少年。
一同成長作文 篇17
你有在童年時一直陪伴著你的事物嗎？我有這樣一件東西，它能夠照出我在遭遇挫折時失落的背影，它能夠照出我精彩的日常，而這個與我一同成長的事物，只是一面普通的鏡子。
從記事開始，我就發現家裡有件不尋常的東西，在我走過這個閃閃發亮的東西時，發現有一個不同於我卻極像我的人。我笑它也笑，卻把我的笑容放大了，我發現自己笑的樣子是那麼可愛。也就是從那時起，在遇到挫折而產生失落情緒時，我會一笑而過，畢竟，什麼挫折笑一笑也就過去了嘛！
某天，舞蹈老師批評我了，我還想一笑而過。但不知為什麼，那種悲傷的情緒使睫毛承受不住淚水的重量，眼淚一滴一滴地流了下來，鏡子裡還有一個同我一樣哭泣的女孩，眼淚也在一點一滴地流下。我似乎看不清鏡中女孩的模樣，只能隱約地看到，她和我一樣一直在哭。也就是那時起，我覺得鏡中的女孩就是另一個自己，而我也就從此變得很少哭泣。
很多年以後，我對鏡子說，我向你承諾，我要成為像太陽一樣的人，耀眼而又溫柔；像風一樣，隨性而又不失分寸；像天空一樣，每天給予別人好心情。也許你會覺得，和一面鏡子說話有些奇怪，但我早已把這個和我一同成長的鏡子，視為一個人、一個很重要的人。
鏡子，正因為是你，讓我看到笑時我是那麼的美麗；正因為是你，我才不願做一個愛流淚的人；也正因為是你，陪我一同成長。
一同成長作文 篇18
六年，我們一同成長，我們手拉著手，一起走過如歌如畫的童年，一起走過成長路上的泥濘。
還記得那次的“徒步勵志行”嗎？當時，我們上三四年級。為了第二天的徒步行，我們在前一天晚上就買好了所需的物品，像方便麵之類的食物是必不可少的。第二天，我們背上裝滿零食和食物的大書包出發了。目的地在哪裡雖然忘了，但我們是“與常人不同，哪個路遠，就走哪個”。路走得遠些，但我們去了書畫院，齊魯會盟臺等地方，也算是遊歷了小半個鉅野。剛剛說過路走的遠，我們畢竟小些，弱小的小燕撐不住了，只好遠遠的望了望目的地，半途而返了。大家的體力都差不多，有一大半同學也是累的腰痠背疼腿抽筋的，為了鼓舞志氣，不知是誰開了個頭：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”“愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……”又不知道是誰接著唱了起來。但大隊伍有了鬥志，大家知道，成功，現在只有一步之遙。如果放棄了，那這走來的一路就白走了。於是，大家你扶著我，我攙著你，一路互相攙扶走來，成功的完成了“徒步勵志行”。這個勵志行走了一上午，繞了一大圈又回到學校，零食也吃得差不多了，但肚子沒填飽，幸虧還帶來了方便麵。然後又架鍋煮開水泡方便麵，吃的雖然是泡麵，但想到我們堅持著和同學一起一路徒步走來，吃得是一個比一個香。
成長的路上，總是有笑也有淚。“拔河比賽我們年年都輸，今年是最後一年，這次一定要贏！”這是每個人在拔河比賽前所想的。對手仍然是年年贏的死對頭，因為是最後一年，我們比往年更要努力，隊員使了吃奶的勁拔，啦啦隊撕破喉嚨的喊——我們都猜得中開頭，卻都又猜不中結尾——我們仍是輸了。看看自己的手被繩子勒紅的印，又想想這些天努力的光景，幾個人忍不住哭了。正當我們一把鼻涕一把淚的時候，老師卻說：“人生的路很長，這只是小小的挫折，難不倒我們的，別人獲勝，付出的努力難道比我們少嗎？”聽了老師的一番話，我們笑了，這只是比賽輸了而已，哭什麼呢？下次努力不就行了嘛？
與同學一起走過的日子，短暫而又快樂，我們就這，度過了童年，度過了成長路上的泥濘。
一同成長作文 篇19
身體由矮到高，心智越來越成熟，這是人的成長；語言越來越精煉，內容越來越深奧，這是書的成長。
記得還扎著雙馬尾，蹦蹦跳跳的我，天真、單純，最喜歡去看那些“公主、仙子”之類的書。哪怕大人一再強調：“那都是假的！”也樂此不疲，繼續津津有味地翻看著。
漸漸地，我長大了，書架上，先是帶有精美插圖的繪本，再是一些中長篇小說。當然，很多內容都看不懂，卻仍傻傻地替身世悲慘的人物打抱不平，再幻想自己進入到故事中去改變一切。
時光飛逝，我已是一名六年級的學生。手裡捧著的，都是那些耳熟能詳的經典，例如，《追風箏的人》、《安妮日記》之類的。在書架的一角，也會擺上幾本類似《哈佛凌晨四點半》的勵志書籍，來一次“思想改革”。
不僅是在手中可以掂量出書的重量，更可以從語言中感受到書的分量——書在成長。我們也隨著書本慢慢成長：從一無所知、懵懵懂懂地去翻閱書本，到現在身臨其境地去體會內容的精妙，作者的想法。從書中學到的，不僅僅是豐富的知識，還有為人處世的方法，語言行為上的注意點，思想上的進步。所以，可以說：人的成長離不開書！
當你同書一起成長時，就會驚喜地發現，成長的書，就像是自己的成長日記！
走到書架旁，用手指輕撫過一本又一本的書，數著一道又一道在翻閱時留下的痕跡，一瞬間，彷彿又回到了年幼時，那個天真單純的自己，與書的故事歷歷在目，輕嘆一句：原來我是這樣成長的！
同書一起成長，才能收穫更多。
一同成長作文 篇20
讀《山娃子》講的是山中的孩子生活很艱苦，不像城裡的孩子，生活舒適，個個都是“小王子”、“小公主”，飯來張口，衣來伸手。
影片的整個故事是由一百元錢而引起的，主人公被同學誤認為偷了一百元錢，但主人公堅定地說沒有偷。同學便把這件事告訴了主人公的爸爸，他爸爸就罵了他。主人公很不服氣就離家出走，逃到山上去了。在山上，他差點被蛇咬，還沒有東西吃，最後滾下山坡。幸運的是，一位老爺爺救了他，老爺爺是一位護林員，好心地收留了他，他滾下山坡時扭傷了腳，也被老人治好了。他告訴了爺爺事情的經過，請他不要告訴他的家人他在這裡，老爺爺答應了他並相信他沒有偷一百元錢。白天，他們上山採中藥，老爺爺教會了他怎麼識別中藥，下午把採來的中藥賣了，去買了瓜。賣瓜的人說：瓜不甜可以不買，他們咬了一口不甜就不買了，但賣瓜的人一定要叫他們買，他們不肯買，因此發生了一次爭吵。好心的老爺爺還是把瓜買來了。買瓜的人被老爺爺感動了，又送給他們兩個甜瓜。
就這樣，他們一起經歷了很多事，到最後，他同學找回了那一百元錢，並向他道歉，主人公這才回了家。
跟著這部電影，我彷彿也一起經歷了所有的事，讓我懂得我們應學會知足。因為我們有吃有穿，還可以上學，但農村的孩子有時吃飯都吃不飽，更不用說吃大魚大肉了，我們什麼都有得吃，有些人還常常挑食。如果到山裡，我看你們怎麼活。
更艱苦的是，山裡的孩子冬天也沒有什麼厚衣服，要忍受飢寒交迫的痛苦。想想我們冬天的時候，爸爸媽媽給我們穿得暖暖的，吃得飽飽的，我們真幸福啊！要是你也去山裡，你一定忍受不了又冷又餓的冬天。
最困難的是，有些人還交不起學費，因此沒能上學，看著他們對學校渴望的眼神，期盼的眼神，我的心也彷彿疼了一下。我們可以這樣舒舒服服的坐在寬敞明亮的教室裡，無憂無慮的在知識的海洋裡遨遊，吃了這頓不用擔心下一頓是不是有的吃，也不用擔心下學期我是不是上不起學，沒有辦法再坐在這教室裡，和夥伴們一起學習、生活、嬉戲。我才知道，我們是這樣的幸福。夥伴們，你可知道，咱們都是這樣幸福的孩子。
除了幸福感，這個影片還告訴了我做人做事的小原則：還沒弄清楚事情的真相時，不能亂說是誰做的，也不能隨意的判斷誰是誰非，這樣容易傷害小夥伴。還有，當別人遇到困難時，我們要學會幫助別人，一起克服困難，一起勇往直前。
夥伴們，幫助別人，快樂自己，讓我們一起做一個有道德、有愛心、能吃苦耐勞、並且有一顆寬容的心的人。我們在這裡，我們一同幸福的成長，從一株株小苗長成一棵棵大樹！
一同成長作文 篇21
亞里士多德曾說過：“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”是的，在當今社會，維護好一個國家的秩序，才能保證國家的富強和繁榮，人民的安居樂業，才能夠治理出一個能夠在世界上立足的國家，而法律，就是這些的基礎。
法律，其實理解起來很容易，就是一種規則，只需要大家一起去遵守。就比如說，過馬路吧，我們都知道要看紅綠燈後，才過馬路。但是，我在過馬路時看到的卻不是這樣，那些汽車還是遵守交通規則的（可能交通法對於機動車的管理還是比較嚴的），但那些騎著小電驢的叔叔阿姨可不是這樣，他們的眼睛是不往前方看的，而是看著兩側的直行燈。只要直行燈變成紅色，他們也不管三七二十一，就轉動小電驢，往前疾馳而過，留我一人在路的那頭，看著他們那不同於常人的身影慢慢消失，而我的內心只能說聲：“呵呵。”這對於我來說只能是偶爾看見，但還是有些無奈。我常想：如果他們的孩子看見了，也學習他們這樣，他們會放心嗎？他們也放心如果出了什麼不好的事，他們的父母和孩子會怎樣難過嗎？所以，在此，我希望每一箇中華人民共和國的子民能夠遵守法律，做一個孝子，做一個讓子女為榜樣的好父母！
還記得剛過去好幾個月的大學聯考，我也看過一些關於此事的報道。據說，有家長怕影響學生讀書，考生家長未徵求其他業主同意，僅憑一己訴求要求物管停運公共配套設施電梯，96家住戶都爬樓只因一人大學聯考。還有考生家長深夜不允許衝馬桶，因為衛生間馬桶沖水的聲音也可能會影響孩子休息，嚇醒孩子。還有些家長在受到斥責時還振振有詞：“國家法律說的，大學聯考期間要保證安靜。”看過這些報道，其實我是有些不太理解的，孩子還沒有說什麼，家長那麼著急什麼，況且國家法律也沒說只要大學聯考，大家就不能乘電梯，上廁所了。關鍵不是這些小事有什麼大問題，而是家長要認真、全面地看待問題，不能夠盲用法律，應正確的去保證孩子的需求，客觀理智的運用法律！
在人行道上，自然有盲道，但在我所看到的一些地方馬路上暫且是有盲道的，卻在中間一段斷開了，而前方就是車流密集的交通路口。我認為法律不僅僅是服務我們這些正常人的，更是為那些幼弱的，需要幫助的人設計的，但現在的盲道，不是不齊全，就是上方有障礙物，這讓盲人如何行走。雖然中國在2001年8月1日頒佈了《城市道路和建築物無障礙設計規範》，但能做到的城市屈指可數。法律不僅僅是對個人起作用，一個城市也是需要守法的，一個國家也是需要守法的，法律的建設是為了服務大眾，監督大眾，使大眾信服的。所以，我希望，國家和我們一起努力，構建一個和諧社會！
其實，要一個中學生談國法還為時尚早，但法律還是無時無刻不在每一個人的身邊，我們每時每刻都在接受法律的保護：我們吃從外面買來的食物時，我們受到食品安全法的保護；作為消費者，我們受到消費者權益保護法的保護；我們學生上學時，受到教育法的保護……諸如此類，我們才有一個和平、穩定的生活環境。所以，我們遵守法律，維護法律，才能構造一個和諧社會。同志們，讓我們一起約定做一個守法的好公民吧！
一同成長作文 篇22
我們的生活中有許許多多的愛，父母的愛，同學的愛，老師的愛。只要我們細心觀察，我們就會發現生活中點點滴滴無盡的愛。 在我的生活中，耳邊常響起的是媽媽那無休止“嘮叨”的愛。清晨，媽媽的起床聲早已縈繞在我的耳畔，“起床了”、“快點吃飯”，“外面冷，出去穿厚點”、“過馬路注意安全”、“上課要認真聽講”......當我結束了一天的校園生活，回家後，那“嘮叨”的愛又出現在我耳旁，“認真寫作業”、“不要總是打遊戲”、“記得預習明天的功課”等。這嘮叨聲讓我厭煩，我總想讓我的耳根能夠清淨清淨。
有一段時間媽媽出差了，在她關門的一瞬間，我像一隻從籠子裡掙脫出來的小鳥，忽然感覺自由屬於了我，沒有了媽媽的嘮叨，我開心極了。我抱著我最心愛的電腦，從早上玩到了晚上，心裡美滋滋的。寫作業時，慢慢吞吞的，一點兒也不認真。沒過幾天，我發現我的生活已經亂成了一鍋粥。總感覺生活中缺少了什麼似的，這時，我開始想念媽媽，想念媽媽的嘮叨。原來它像陽光一樣溫暖的擁抱著我；像花香一樣縈繞在我的身邊；像一盞夜燈驅走我內心的不安，照亮我前行的道路......
在我的學校裡，處處也充滿著愛。在一次學校組織的大掃除活動中，我被分到室外擦乒乓球檯，我提了一大桶水，拿了一塊抹布便開始了我的工作。當我拿著抹布浸入水中時，那冰涼刺骨的水讓我皺起了眉頭，可是，我沒有其它方法，只好硬著頭皮清洗抹布，繼續擦乒
乓球檯。這寒風凜冽的冬天，一擦乒乓球檯，水就立刻就結成了冰，沒擦幾下，我的雙手凍得通紅，澀澀發疼。就在這時，我聽見有人在叫我，回頭一看，原來是我的老師。老師放下一桶熱水，微笑的對我說：“天氣這麼冷，別把小手凍壞了，用這桶熱水吧。”當我把手伸進水裡，我感覺熱乎極了，這時一股暖流也在我的心裡流淌。身旁的同學看見我一個人在擦乒乓球檯，也都跑來熱心的幫忙。在老師和同學的共同努力下，我順利的結束了工作任務。老師的愛是一種力量，讓我堅強的幹了下去；同學的愛是一種支援，讓我順利的完成了任務。 愛能將世界融化，把不同的人與人和諧地交融起來，也正是有了愛的存在，我們周圍的一切是那麼得美好。
在愛的沐浴中行走，我不感到孤獨和無助。走過的日子，我享受了別人的愛，以後的日子裡，我要學會愛老師、愛父母、愛別人。
一同成長作文 篇23
3月28日是我的10歲生日，爸爸媽媽為了慶祝我的生日，便乘寒假期間，帶我去香港遊玩。聽媽媽說，這是因為我和香港有不解之緣。我10歲了，香港迴歸祖國也十年了，於是我有幸和東方之珠共同慶祝10歲生日。香港真是一個充滿奇蹟和神話的城市。在香港我們既看到美麗了的自然風光，又獲得了商業文明帶來的種種時尚享受。在香港，我們不僅看到了燦爛的紫荊花，還看到了許許多多比紫荊花還要燦爛的笑容。來到迷人的淺水灣，一些銀髮老人引起了我們格外的注意。在沙灘上，他們有的互相攙扶著悠閒自得地散步；有的.結伴沿著海岸線跑步，健步如飛，一點兒也不比年青人遜色；有的坐在輪椅上由親人推著欣賞海上落日。
看看美麗的夕陽景色，看看活蹦亂跳的孩子，笑意寫在每一個老人安詳的臉上。在著名的海洋公園，海洋動物表演館裡，有幾種只可愛的海象、海豚、海獅……正做著一些滑稽的動作，把小朋友們逗得哈哈大笑。你看，小海豚用尾巴拍打著水面，把水花濺到觀眾席上，大家笑得更開心了。在迪斯里樂園的遊樂場裡，笑聲、歡呼聲、尖叫聲更是響成一片，到處可見幸福的一家三口。總好幾個遊樂專案中，我們總是和一個香港的三口之家不期而遇，於是，我們兩家人就很自然的攀談起來。原來，那個活潑可愛的小男孩叫華仔，那天全家人為了慶祝他的十歲生日才到樂園裡happy的。
小小的華仔，已經跟父母登過北京長城、盪舟過桂林灕江，連我們南京的中山陵都遊覽過。操著不太流利的普通話說起祖國的名勝古蹟他讚歎不已，還自豪地向我們介紹香港的著名景點。媽媽笑著說：“華仔真能幹！香港的孩子真幸福！”華仔媽媽撫摸著我的頭說：“內地的孩子也很幸福哦！”兩家人都情不自禁地笑了。五天的旅遊很快就結束了，香港那繁華的街道、迷人的風光、燦爛的市民、快速的生活節奏，給我們留下了深刻的印象，無不體現出了香港的繁榮和美好。歷經風雲變幻的香港於1997年7月1日，終於迴歸祖國的懷抱。現在算來香港已經重生十二年了，這顆東方明珠依然璀璨無比，令世人矚目。香港，我和你一樣，已經12歲了，讓我們在祖國媽媽的懷抱裡一同茁壯地成長！點評：小作者構思巧妙，立意深刻，抓住香港人民的笑容來體現香港的繁榮與昌盛。特別是和華仔一家人的交談，自然地烘托了主題，突出了普通香港市民的幸福生活。
一同成長作文 篇24
青春就像一張唱片，時而播出柔情小調，時而回放著慷慨激昂的進行曲。我感謝在我的那段青蔥歲月裡，有你相隨一同成長。
回到與你初次相識的時候，我還沒有能夠自行思考的能力，也不知道你的存在。直到那次，我獨自一人待在房間裡，因為不想做複雜的題目，外面的世界又是被低氣壓籠罩，我的心裡有一團鬱火正蓄勢待發。終於這顆炸彈還是被引爆了，用腳狂踢堅硬的傢俱，眉頭緊鎖著，緊握著那支筆。最終還是被甩了出去。
就在我發洩情緒的時候，你突然闖了進來，走進我的腦海。你開始在安撫我，讓我慢慢地停下了我手中的動作，“噗”的一聲躺在了床上大口大口地喘著氣。你出現了，那是另一個我，一個理性善良的我，是你壓抑著我惡的心魔，呼喚我善的內心。多少次暴躁的我被你安撫下來，多少次焦急的我，被你解開復雜的心結。
他們都說人性本善，你就是那個善的使者吧。謝謝你把惡的我推走，讓善永駐我的心房。
一直單純，就能善良；一直善良，就會幸福。你一直陪伴著我，同我一起成長。是你令我的世界裡擁有幸福，沒有你，我恐怕會是一個被束縛心靈的叛逆少年。
角落裡的雨傘，是六月的過客。而你是我一輩子的乘客。心智變得越來越成熟的我也不會忘記你，那個單純的自己。
回不去的是曾經，到不了的是未來，此刻我只願與你攜手一同成長。
一同成長作文 篇25
多少澎湃如海如今成了感慨，誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。當我再一次走進你的生活，重溫兩年前帶著懵懂與你初相見的感受。此時的我不想轉身不想和你說再見。時光在倒轉，我回到了兩年前，我又站在同一個地方，帶著青澀懵懂以及那一份倔強與你一起長大。
夕陽的餘輝透過紫藤泛起的點點光斑，輕柔的落在了我們的周圍。人生能有幾回合，朝花夕拾杯中酒。我又回到了最初，站在了原點。我站在了兩年前那個我的身後，一步步向前走，如破繭成蝶般看著她一點點的成長蛻變。我依舊是那個我，只是多了些許的懂得。最美不過初相見。這句話卻用不到我們兩個的身上，也許是少年的青澀，初見不美好，相熟的過程更是令人哭笑不得的。
颳風的時候你總要學會一個人顫抖而不是奢望誰的手。這是我們相互交換的成長，時間一晃而過，我們都經歷了彼此的成長的過程，也見證了彼此的蛻變。從當初的一切都需要別人的幫助，到現在的自己也能夠獨擋一面；從當初害怕黑暗和孤獨，到現在的即使還會有顫抖卻也能夠獨立行走；從當初的遇到荊棘退縮，到現在的能夠學會反擊學會跨越。
難受時，一起哭泣；開心時，一起大笑；累了，就一起互相安慰，給對方以心靈的放鬆。
一路走來，我們一同成長。年輕，總免不了一場顛沛淋漓。這個世界很小，我們就這樣遇見，但成長意味著我們終將得到和失去，而得到的只是暫時，失去的往往是永遠。恍惚才發現，幾年時光，我們在同一個世界裡成長，處處灑滿了愛。有人說，我們是孤獨的作戰者，忍受著病痛別離。我想，也許成長就是一次次說服自己、接受現狀的過程。停頓是為了更好地出發，我們終究要習慣得失，習慣孤獨。因為我們註定要成長。我們曾約定將來要做各自的伴娘，陪彼此走往最幸福的一刻，我們也曾相約到白頭，溫情依舊聊著年輕。
記住我們許下的誓言。天會晴，心會暖，陽光在手指間，那青春的誓言，時光不老，我們不散，有牽掛就不會飛遠，有期待終會又相見。朋友啊，謝謝你與我一同走過最美好的一段豆蔻年華！
一同成長作文 篇26
其實,每次陪孩子做他想做的事情,是一件很幸福的事,讓我也孩子了好多次。上個週末，因為腳受傷，原本計劃帶著小小貝一起去燒烤，外出踏青的想法打了退堂鼓，實在是不方便，後來考慮再三，加上他也很想去，他說他可以自理，可以自己走，並且保證不亂跑，不讓我擔心，我妥協了，帶上了他，讓不到四歲的他對我做出保證，我覺得自己有點“狠心”。準備過程是繁瑣的，我這個傷員成了大家保護的物件，坐等一切，我們的地點定在漳河邊上，剛到達點，颳起了大風，我用“颱風”來形容的，此時最擔心的是小小貝，因為剛打了幾天的針，天氣預報說當天天氣不錯，穿的也不是很多，擔心感冒復發。而炭火也在那時生起來了，不太好挪地方，於是頂著大風開始燒烤。一遍吹著風一遍開始吃。
小小貝和他的兩個小夥伴一直在漳河邊上過家家，由於孩子比他大，什麼都比他快，別人過來吃，他就抓緊時間完成他自己的任務，沒有事情可做的我開始觀察幾個孩子的舉止，幾個小傢伙一直在風裡跑來跑去，而大人們實在堅持不了，風太大，開始考慮換地方重新生火，漳河邊上很大，而漳河的水隨著風捲的越來越高，浪越來越大，很擔心孩子們的安全，這時其中一個媽媽對著孩子們說：水衝上來了，你們快跑。其中一個孩子轉頭準備向回跑，而小小貝卻向相反的方向跑，我嚇的站起來，不知道他要做什麼，可當我看清他要做什麼的時候，我是感動的，原來還有另一個小女孩在一個大洞裡沒爬上來，他跑回去是為了把她拉上來。媽媽的舉動是為了讓孩子們快速的回到大
人身邊，而小小貝的舉動是因為還有一個小姐姐沒上來，也許他自己都不知道自己做了什麼，也許這種做法會讓家長擔心，但我對於他的行為是贊同的。這次燒烤踏青我並沒有陪小小貝做什麼，但是我參與了，我感受和經歷了，陪同是最簡單的事情，也是最奢侈的事情。長大後我可以講給他聽，可以告訴他：你的曾經我都參與過。你的曾經我陪同過，你是幸福的小小貝，而我是幸福的貝姐，無論是曾經還是未來我們一同成長。
一同成長作文 篇27
我有力的時候追求你，無力的時候還在嚮往著你，夢中和你牽手，克服困難得到了你。在孤冷的夜晚你溫暖了我，你像塊透明的玻璃，平時看不見你，在有光的情況下，從不同的角度看見你閃爍著不同的顏色。你確實存在現實中，但你是那麼容易破碎。理想的實現接近了你引起了內心的滿足，是人們普遍的願望，在勞動與創造中結識你，懷著一顆感恩的心，我有了一個健康的身體。由於你的存在，我有了一幫值得信賴的朋友，充滿希望的明天，人們都追求你，都希望得到你，你就是我們一生追求的幸福。既是我很傻，我也不會放棄幸福。幸福是種感覺，是什麼感覺我也說不清楚，有時候是癢癢地舒服，有時候是開心的快樂。有時候是鮮花開心裡，有時候是成功後的喜悅就是幸福。幸福不幸福全靠自己，別人認為不幸福，我卻體會到艱辛後的幸福。幸福是種感覺，她在於心態不在於生活狀態。知足者常樂，學會滿足就會幸福。改變不了環境就去適應環境，也是種幸福，適應中感到了快樂。做自己喜歡做的事，和自己喜歡的人在一起，那都是幸福。高尚的人有高尚的幸福，我不是高尚的人也有不是高尚的幸福。
熱戀中手牽著手，溫暖對流，心意相同，幸福的要死。步入婚禮的殿堂，那是一生難以忘懷的幸福。
別人飢餓的時候，我吃了很好吃的肉包子，我比他幸福。渴的時候，有一瓶礦泉水，也是種小小的幸福。
理想長出翅膀飛翔在事業的頂峰，你不幸福都不行，幸福和你一起飛翔。
一個光明正大的人，他一生註定充滿幸福，也為別人帶來了許多幸福，能為別人帶來幸福的人更幸福。善解人意的人說話辦事，都在幸福中進行。
過春節收到那麼祝福的簡訊，接了那麼多問候拜年的電話，那是種心裡湧動的幸福。
孩子會叫爸爸時，是親情在血液裡流動的幸福；孩子開始姍姍學步時，我感到的是幸福；孩子接到大學入學通知書時，我眼裡閃出幸福的淚花。
無私的奉獻，給悲傷著帶來歡樂，把幸福潤與別人心間，自己的感覺是更幸福。
不要刻意追求幸福，就能在幸福中漂游，隨心所欲，瀟灑自在是幸福。心靈純潔沒有虛偽，天性敦厚誠實可信是幸福。
擺脫困擾，讓重負的憂愁掙開禁錮是幸福。堅定著信念，開拓未來是幸福。珍藏美好，執著夢想、懷抱希望是幸福。澆灌友誼，與陌路人交心是幸福。
幸福就像春天的風，幸福就像花一樣，幸福就像透過迷霧的曙光。願幸福陪著我們一同成長，一直到永遠永遠。
一同成長作文 篇28
幸福就像夜空中的微小星星，仔細觀察後才發現，其實它也很耀眼，它的微光也很溫暖。
驚喜的瞬間
爸媽已經出差五天了，還要過兩天才回來。今天放學特別晚，下了公交車，我拖著疲倦的肢體，無精打采地走在回家的路上，一看錶，已晚上八點多了。一旦有了時間概念，我這才忽然感覺肚子已十分飢餓。經過小吃街時，陣陣香辣味撲鼻而來，似一根無形的繩索絆住了我的腳步，我的口水都要流出來了，可爸媽的叮囑乍響耳畔，有如醍醐灌頂——絕不能把路邊的小吃當飯吃。“唉，還是回家做飯吃吧。”我的意志戰勝了轆轆飢腸。
十分鐘後，我終於邁著如鉛一樣沉重的雙腿走到了家門口，看到隔壁樓上溫暖的窗口裡晃動著大人和小孩的身影，感覺其中蘊含的幸福味道，心裡頗有些失落。夜空中，形單影隻的星星像是在聆聽我寂寞的心聲，靜默著，然而開啟家門後，我既吃驚又喜悅，家裡竟然散發出一股熟悉而又濃郁的菜香味，頓時疑惑起來，爸媽不是出差了嗎？這無疑是我的幻覺罷了。我漫不經心地打開了燈，往桌的方向一瞥，居然真有一桌香噴噴的飯菜呈現在我的眼前。這時，只見爸媽端著一個碩大的蛋糕從臥室裡走了出來，溢滿笑容的臉像花兒一樣燦爛。媽媽對我說：“孩子，生日快樂，桌子上都是你喜歡吃的菜，快趁熱吃吧，等一下還得許願切蛋糕呢。”我站立在原地，兩眼瞪得很大，感覺像是在夢幻中一般，想再確定一下，這一切是不是真實的。
我原本以為，今年的生日，我得一個人過，沒想到，爸媽為了我，提前兩天回家了。此時，我心中的感覺就像是久經乾旱的土地突然被一場甘霖滋潤了一樣，我發現我真的很幸福。
一同成長作文 篇29
遇到挫折，我們一同跳過；遇到成功，我們一起歡笑；遇到難題，我們一起探討；遇到機遇，我們一同抓住……我們總是那樣，我是你的雙手，我扶持著還未學會走路的你；你是我的臂膀，為我擔下一切重任。有了你的伴隨，我不在孤獨，你是我的好朋友，你陪伴著我一路走向未來。
第一次與你相識，是在你家，當時我哥哥是你爸爸的學生，我經常聽他說起你：李老師家的女兒很有才華，她喜歡畫畫、喜歡跳舞、喜歡唱歌、還是一個非常可愛的小女孩，那時年幼的我時常想象著你的樣子，終於，在那一天我和你相遇了。大而水汪汪的眼睛與那可愛的小嘴巴把你顯得格外清秀，加上你那含羞的表情更使我想和你交朋友。出於內心的羞澀，還是你先與我講話。當時還年幼，不知道什麼是”閉月羞花、亭亭玉立“這時想來，這個詞來形容你是當之無愧的。
如今，我漸漸地長大了，比以前顯得多了幾分成熟，比以前更懂事了，回想以前與你在一起的時候，那時的點點滴滴，我不禁紅了眼。多麼想一直停留在那個時刻！
那時我總是一次一次地倍受挫折而你總是事事順心，我有許多的不服！
在參加作文競選賽，你獲得了二等獎，我卻落榜了；在參加舞蹈選拔人員比賽，你晉級了，可我連參加初賽的資格都沒拿到，可你並沒有數落我，而是一次次的安慰我，為我輕柔的抹去眼角的淚水。在那年學校六一活動，學校需要比較好的美術作品，最終我的畫被展覽出來了，而你的畫卻被選畫的老師扔在了一角，你並沒有怪誰，你用著祝福的語氣對我道喜：”可愛的雲寶寶，好樣的，再接再厲啊！“說完，我們都笑了，笑得那麼開懷、那麼的純潔、那麼的天真。
現在，我們分離了，好久都沒再見面，卻只是在”默聲“的軟體上閒聊幾句。當你上日的那天，我為你寄了一個模型埃菲爾鐵塔，我希望我們的友誼如同埃菲爾鐵塔一般一直佇立在那裡。
感謝你陪我走過的一段路，那段路上留下了我們兩的足跡。我們一同欣賞過著沿途的風景，那段風景是那麼的怡人。有著五彩繽紛的花朵、茂盛而高大的樹、清澈而明亮的湖水！
我們曾一起走過！
一同成長作文 篇30
三年前，我走進了金海，那時的我還只是個一無所知的黃毛丫頭，只是個充滿好奇的小姑娘，是金海讓我學會了許多許多。
以前的我驕橫無禮，從不懂得關心他人，一副惟我獨尊的架勢。是金海的老師同學們感動了我，不會照顧自己的我才開學一個星期就病倒了———咳嗽，發燒，難受得直叫喚，是可親的老師請來校醫給我診斷，是可愛的同學們替我打飯，提醒我吃藥。我感動極了，體會到了家的溫暖，知道了要樂於助人，於是我學會了做人!
以前的我是什麼都不會的嬌嬌女。曾記得第一次洗衣服，手忙腳亂用掉半袋洗衣粉；曾記得第一次提水，趔趔趄趄灑掉一大半我知道了自理自立的重要。看看現在的我吧!不再是個馬大哈，我能把被子疊得像豆腐塊，把衣服洗得乾乾淨淨，我能單手提起一大桶水於是我學會了自理!
我在成長，金海也在騰飛!
還記得初到金海，它只是個新孕育的嫩芽，還是個只有9個班500多名師生的學校，但面對激烈的競爭，她沒有畏懼，沒有退縮，她以優良的校風、高質量的教學在眾多名校中站住了腳根。發展到今天，金海已成為我縣第一所示範性學校，她的飛速發展吸引各地莘莘學子慕名而來，如今她已是令人矚目的一流中學，已是擁有2500多名學子和一支強大師資隊伍的三湘名校!金海正在以超前的速度成長，金海已展翅飛翔!
我在金海溫暖的懷抱中成長，金海在激烈的競爭中騰飛!我衷心地祝福金海，也祝福我自己：愈戰愈勇，茁壯成長!
