【精選】以難忘的童年為題作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的以難忘的童年為題作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以難忘的童年為題作文 篇1
我有一件難忘的事，那時，我坐在地上嚎啕大哭，我的父母匆匆走來撫摸著我……
我四歲時，在一個週末，我發現，無論什麼東西只要插入電插頭裡，都會燈火通明的'亮起來，我心想，那我不是會成為光之超人嗎？於是，為了實現我的超人夢，我的計劃開展了起來。
據我發現，想開電視機，得有一個插頭，我偷偷拿了我爸爸的車鑰匙，毫不留情得插C進了電插頭，我嘿嘿笑著，眼裡流露出了貪婪的生情，我急忙走進電閘室，把重電源一拉，快速跑到插頭旁，用手一摸，這一模不要緊，我手剛出，一陣麻痛的感覺佈滿我全身，頓時坐在地上嚎啕大哭起來。在廚房的爸媽聞聲而來，看見了插C進電源的鑰匙，一邊慶幸我沒被電暈，一邊說著：“傻孩子，你想成為奧特曼，等被電暈了，你就看奧特曼的機會都沒有了。”
以難忘的童年為題作文 篇2
“嘩嘩譁，嘩嘩譁”自來水流淌的聲音發了出來，大家瞧，我和我的朋友劉嘉媛正在製作肥皂泡呢!我們先加入了一些水，然後，在用不同的肥皂泡放入每一個杯子中，開始混合。
我們混了一個又一個，都快把衛生間變成泡泡的海洋了，接著，我們混和完了以後，我拿出了一根吸管開始吹泡泡，我把吸管放進泡泡水裡攪拌了一下，對著空中輕輕一吹，只見一串大大小小的泡泡飛了出來，有的兩個泡泡粘在一起，有的三個粘在一起，這些泡泡在燈光的'照射下，五彩繽紛，整個洗水間就好像在下泡泡雨一樣。
而劉嘉媛卻拿了一杯泡泡水，往手上到了一點，並且在把手合上搓了搓，再很小心地開啟一個小洞，大概兩三釐米那麼寬，再輕輕的一吹，一個金銀剔透的大泡泡就從她的手掌下冒出來了，慢慢的飄著，突然一下破了，泡泡水四處散開，像煙花一樣絢麗。
我們淋著泡泡雨，大聲的叫笑著，如果洗水間再大點，我想我們肯定會跳起舞來。我們一邊叫著、笑著，互相交換著吹泡泡的方法，開心的忘記了時間。叮呤呤~~~~這時電話響了，是媽媽打來叫我回家的，我一看時間都九點了，我們相約等有時間再多作些關於水的實驗，然後我就趕緊告別了好朋友，匆匆忙忙的跑回了家。
以難忘的童年為題作文 篇3
今天，老師說要帶我們去秋遊，我們很高興。但是我暈車，老師就讓我坐到第三排，那輛大巴車舒服極了。
臨走時，老師說帶少量食物，因為學校裡也發了一些零食。而且，零食帶得太多，怕自己吃不完，帶回來重得很。
大巴車開動了，我坐在車上往底下看，大巴車可高啦!一輛小轎車才到它的1/4呢。所以，看幾眼就不敢看了。開到立交橋，那就更不要說了，我連在在座位上都害怕。因為我怕大巴車有什麼閃失掉下去，或天上掉下來一顆隕石大橋給打垮了......
到東山，就足足看了一個半小時。我們先去參觀了水場。有水的牌子：自來水，人工水，天然水和天然泉，還有裡面的好幾塊石頭和牆壁上幾百塊的石頭都是從地下180多米處挖出來的。我們還看了洞庭山的電影，大概10分鐘。接下來該吃零食了.......
下面，我們該往橘子園進發了。橘子園裡的橘子數不勝數，讓我們看得目不轉睛。這真是大好的橘子呀!想著想著，就看到了一個黃橘子，可是，我不管是跳還是墊腳，都夠不著。我心急之中，把一根樹枝給拉斷了，終於拿到了橘子，把皮剝開一吃，果然味道美。
我看，哪棵樹上的橘子黃，我就往哪兒去，最後，我採了7、8個橘子。出來了，還送了一袋橘子。
今天的'秋遊很好，不僅很好玩，還認識了分享是無與倫比的。
以難忘的童年為題作文 篇4
童年，在我的同齡人心中也許是十分平淡的，在大多數同齡人的童年裡，充斥著學習與學習，而在我的童年裡，除了學習還有一項十分有趣，但又有些殘忍的事情------捉螞蟻。
在一節科學課上，老師對我們說：今天我們來觀察螞蟻，我發給大家一個小盒子，每個人可以把抓到的螞蟻放到盒子裡。
螞蟻？聽說螞蟻會咬人的！我慌忙向老師說。咱們學校的螞蟻是黑螞蟻，不會咬人的。老師笑著對我說。但是，即使有老師的安慰，我還是不能克服心裡的恐懼，當大家興高采烈的去捉螞蟻的時候，我卻在一旁觀望。嘿，申昊暄，咱們一起捉螞蟻吧！突然，身後的一個同學發出了邀請，我怕！怕什麼呀，我都捉了很多了。同學鼓勵我說。
在他的鼓勵和幫助下，我蹲下了身子，把手伸了出去。這時，我看見一直螞蟻向我逼近，我轉過頭，很痛苦的閉上了眼睛。別怕。同學對我說，是啊，我為什麼會怕呢？難道只因為長期以來我都認為它會咬我？是啊，這也許就是信念的力量。我轉過頭，睜大眼睛，使勁一抓-----死了！太用力了。
同學被我逗得前仰後合的，我也因為這件事發現了一些小竅門。在接下來的時間裡，我喜歡上了捉螞蟻，有時候廢寢忘食的工作，有時候則和同學到校外去抓，當我們抓到好幾十只螞蟻的時候，我們高興的手舞足蹈，不亦樂乎。但是，又有誰曾想過，當螞蟻媽媽失去了小螞蟻，留下一個破碎的家和一顆破碎的心？也許這就是童真吧！
螞蟻總在學校裡養會餓死的！同學對我說。我想，我應該把他們拿到家裡去養。一天，回到家，我興沖沖的告訴媽媽我養螞蟻的意圖，誰知道媽媽聽了以後批評我說：學生就應該學習，樣這些會分心的`。媽媽雖然給了我當頭一棒，但是，我會放棄嗎？當然不會的。可是，把它們放在哪裡最安全成了我的大難題。咦，對了，我可以把它們連盒子一起放在自行車車後面的箱子裡。於是我立刻行動起來，很快，螞蟻之家在自行車上成功建造完成了。
直至今日，我仍然經常注視我的螞蟻之家，雖然我的螞蟻之家已經由原來的很多螞蟻變成了一隻沒有了，我並沒有傷心，因為人固有一死，更何況螞蟻了！
我不止一次站在我的螞蟻之家前痛哭，原因只有一個，我不知道何時才能重新拿起小盒子捉起螞蟻也捉起我童年的快樂了。時光不可倒流，正如螞蟻死而不可復生一樣，惟恐我再也回不到我快樂的童年，正如我不能返老還童一樣!
