關於國小生的作文600字集合10篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的國小生的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生的作文600字 篇1
我的老師她的個子很高，身材很苗條，面板白白的，有一個長長的辮子，漂亮極了。她有一雙水靈靈的大眼睛，她喜歡笑，嘴巴微微一撇，就非常漂亮。
我非常喜歡聽她講課，每次她講一篇課文，就會講出這篇課文的精華。每次她讓同學站起來回答問題時，會溫和地叫他的小名，讓那個同學倍感溫暖。有些同學站起來回答錯了問題，她並不會像別的老師一樣去教訓那個同學，她會對那個同學說：“做下吧，聽聽別的同學怎麼說。”
這就是我的班主任，你們換不知道他的名字吧，她就是我的班主任也是語文老師——呂莉呂老師。
有一天，我們盼著呂老師來上課，可是等了好久才知道她的胳膊摔傷了，呂老師不想讓代課老師上太久的課，於是休息了半個多月就來給我們上課了，手臂上纏著繃帶，給我們上課時應該還很疼吧。
呂老師對我們既嚴厲又和藹，我既害怕他又喜歡她。有些同學犯了錯誤，呂老師必定會懲罰他，讓他們為自己的行為負責任。她經常循循教導著我們，並意味深長地對我們說：“你們要走的路還很長，一定要好好學習，你們才能走更遠更長的路.......”
呂老師既像我們的母親，又像我們的朋友。有一回，我的腳後跟磨破了化膿了，中午放學和晚上放學時，呂老師就讓兩個同學扶我上下樓，我非常感動.....
我覺得呂老師是天底下最善良最可親的老師。為了讓我們多讀書，呂老師經常向我們推薦好書，並且把她女兒珍藏的許多書籍，大公無私地拿到班上供我們全班人借閱。還指導我們開通校訊通部落格，還經常到部落格上批改作文和加“小紅花”，讓我們更有興趣去讀書和寫作文。
呂老師，我讚美您。您就像園丁一樣哺育著我們成長！
國小生的作文600字 篇2
我的父親是一位很普通的農民，他長著一張國字臉，濃眉大眼，一張嘴就是一口純正的方言。他今年四十多歲，但現在滿頭的黑髮中已經摻雜著了不少的白髮，我知道他那是整天勞累，為這個家操勞過度。他是我們這個家的頂樑柱，每天早出晚歸去外面打工掙錢，雖然我也在外面打工，但我還是很心疼他。父親他很嚴厲，但他不打我，但我還是很怕他，在我眼中他不怒自威。他有時候很慈祥，記得我有一次半夜發高燒，他立馬騎車帶著我去了附近的診所，待我醒來後，發現他正一臉焦急的看著我，問我好些了沒有，那時候我感覺心裡暖暖的。父親他愛吸菸，煙齡有了多少年具體我也不知道，他曾經說過好多次要戒菸，但是都沒有堅持到底。我知道煙癮很難戒，我也不想看著他為了戒菸那種難受的樣子，所以就由著他了，我知道我這樣做不對，但我實在不忍心。當我在技校學習的時候，他時時刻刻都關注著我的學習狀況，讓我在那裡好好學習，我知道他這是在為我的將來著想，為了我以後能找到一份穩定的工作，但是我感覺自己就是不爭氣，總是做錯事，受到老師的批評，我為此很苦惱，但我也沒有辦法改變。幸好學習結束後我被分配到一家不錯的公司去實習，就是我現在所處的這家，這才讓父親放心不少。我想我一定要在這裡好好學習，不讓父親操心，將來讓父親過上好的生活。
今天是父親節，我沒有回家，沒有向家裡打電話，更沒有向父親問好，父親也知道我不善與人交際，我想他應該會理解我的，我祝福我的父親永遠快樂，身體安康。
國小生的作文600字 篇3
我們的班主任老師-------伏老師，是教語文的。她看著很慈祥，像每一位同學的媽媽。她有一雙黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。雖然伏老師不是很美，但她非常有愛心和敬業精神。
每天中午吃完飯，伏老師不管我們的作業寫沒寫完，她都給我們放好看的電影。別的老師都讓伏老師不要再放電影了，可是伏老師總是用溫柔和藹的目光看著她們說：“讓孩子們有一個快樂的童年，把幸福還給孩子們！”聽了這些話，我被打動了，心想：我們多麼幸福啊！生活在這個溫馨的班裡。伏老師啊！感謝您！
記得還有一件事，體現出伏老師的敬業精神。
一年前的一天，伏老師講完了一節生動有趣的語文課之後，她慢慢地扶著桌子站起來，皺著眉頭，不像剛才那麼笑了，似乎變了一個人，樣子也十分的痛苦。伏老師一瘸一拐地慢慢地走出了教室，我似乎感到了伏老師的痛苦。我連忙走了過去，追上伏老師問：“您的腿怎麼啦？為什麼不請假去醫院呢？”“哎！期末了，我怎麼能放下你們不管呢？”伏老師努力地笑了一下。我頓時被伏老師的敬業精神感動了，伏老師是為了我們啊！過了一個週末，到星期一的時候，我本以為伏老師會請假回家休息，可是……伏老師竟然來了！還在她的辦公室發現了一個小紙條，仔細一看。啊！是假條！伏老師沒有請假！她是多麼的有愛心和負責啊，這都是為了我們。
伏老師連續幾年都被學校評選上來“好老師”。我們學校的“好老師”很少，但是，“好老師”在教我們班，讓我們感到幸運和幸福！我們尊敬和愛戴我們的伏老師，在這裡，我感謝伏老師的教誨與關愛！
國小生的作文600字 篇4
每個人都有自己的祕密，我也不例外。嗯這個祕密在我心裡憋了好久了。今天我要把這個祕密告訴楊老師!
我的爸爸媽媽，一般不會吵架。但是隻要一吵起來，那場景只能用電閃雷鳴，炮火連天來形容。而我呢?心裡既害怕又內疚。因為他們每一次吵架都是因為我的學習態度造成的。
那天媽媽上中班，吵完架後摔門而去，在樓上看著媽媽遠去的背影，我好難過。想著媽媽每天好辛苦，不僅要上班，還叫我學習還要很早起來給我做早餐，我決定為媽媽做點什麼，讓媽媽的心情好一點，我想了又想。可該怎麼做呢，才能讓他們和好想到了，我可以給媽媽做一份宵夜，就說是爸爸做的。 等媽媽下班回來，爸爸正好去上班了，做什麼呢?媽媽愛吃餃子，正好冰箱裡有奶奶包的餃子。我怎麼爸爸去上班了，我看了看鐘，媽媽快回來了，我便開始行動起來。
媽媽平時教過我，但我沒有真正自己獨立做過。我首先把鍋放在爐子上放平，接著接一大瓢水，倒進鍋裡，再把火開啟。過了一會兒水開了，我把餃子一個一個的放進鍋裡，一、二、三我一共放了六個餃子，我記得媽媽說過，煮餃子要放三次冷水。然後冷水要放一次開次，只要開三次，餃子就煮好了。終於，餃子煮好了，我拿來一個小碗。把餃子一個一個放進碗裡，一碗香噴噴的餃子煮好了。
過來幾分鐘，媽媽回來了，我說：媽媽這是爸爸上班前問你煮的餃子，快吃吧!媽媽說，這麼好啊我說是啊!媽媽拿起筷子吃起來，我看得出來，媽媽很高興。
第二天，他們因為這碗餃子和好了!
這就是我的小祕密，你一定要替我保密哦!
國小生的作文600字 篇5
我最近買了兩隻珍珠熊，一隻大一點，一隻小一點，珍珠熊可愛極了。它們都長著咖啡色和白色的毛，它的毛摸起來非常舒服。眼睛是黑色的，鼻子是肉色的。至於它的嘴巴嘛，有時，你不仔細看還看不見哩。它的身子很小，走起路來，就像一個毛茸茸小球在滾動呢。
我給兩隻珍珠熊起了兩個怪怪的名字：大的叫咖啡奶，小的叫白糖酸。因為它們兩隻小珍珠熊毛色都是咖啡色和白色的。而且咖啡和白糖正好可以搭配。而後面的奶和酸是因為它們非常喜歡喝酸奶，這樣拼起來，不就是酸奶這個詞了嗎？
光取兩個名字是不行的，還要看它的實際行動。有一次，我給它們喂麵包，它們不吃。這時，我便想起了冰箱裡還有一盒沒有喝完的酸奶，我突發奇想：唉！我試試它們吃不吃酸奶？說動就動，我將酸奶倒在了小碗裡，再用筷子沾了點酸奶，再將筷子伸進它們的住所裡，它們的住所就是一些小木削構成的，裡面還有一些棉花，是供它們保暖，剛開始，咖啡奶和白糖酸只是從棉花裡探出了半個小腦袋，用它們的鼻子聞了聞，便開始用舌頭舔了起來。本來，咖啡奶正在津津有味地吃著，突然，白糖酸用兩隻前爪用力一推咖啡奶，咖啡奶便睡倒在了地上，這時，白糖酸便用它小巧玲瓏的眼睛看著我，好像在對我說：“我能幹吧，別人都說以大欺小，而我卻以小欺大。你該獎勵一下我吧。”於是，我又用筷子沾了沾酸奶，再將筷子靠近白糖酸。白糖酸急忙用前爪抓住筷子一頭舔了起來，樣子十分可愛。可在一旁的咖啡奶不幹了呀，拼命地想戰勝白糖酸，可它那胖胖的身軀，根本追不上白糖酸，趁此機會，我立刻餵了喂咖啡奶，因為，我不能偏愛一個珍珠熊！
僅僅是這兩隻珍珠熊，卻帶給了我無限的樂趣！
國小生的作文600字 篇6
不久前下了一場漫天大雪，好多地方都結了冰，路邊還有厚厚的積雪。爸爸每天早晨6點半就去很遠很遠的地方去講課，不能送我去上學。媽媽呢？如果讓媽媽來送我，送完我再去上班，要繞很遠的路，路又滑，很危險。所以我只好住在了姥姥家。
在姥姥家的日子開始了。雖然爸爸、媽媽不在我身邊，我也能自覺學習。每天下午放學回家後，我就做作業。然後開始複習舊課、預習新課。如果遇到問題怎麼辦呢？我一點兒也不放過。首先想一想，實在不會就記下來，等晚上爸爸、媽媽來吃飯時就趕緊問，因為他們吃晚飯後就回家了。等爸爸和媽媽走後，我就幫姥姥、姥爺收拾桌子、凳子。稍作休息後，開始做口算題卡、數學同步練習、語文同步練習。如果眼睛累了怎麼辦呢？我想到老師說過：看綠色植物有利於保護眼睛，就看一會兒屋裡的一盆吊蘭，或者櫨薈等。果然眼睛就好了許多。接著我再大聲朗讀英語課文、背誦英語單詞，以便英語考試時能考個好成績。
我是一個小電視迷，老想看電視。在我家裡時，有爸爸媽媽管著，我看不了，只好學習。現在他們不在，我真的好想偷偷看一看那，哪怕是一小會兒！可是，我想到爸爸媽媽說過，讓我做一個誠實的孩子，為了迎接期末考試，為了好好學習，我最後還是忍住了，沒有看。姥姥和姥爺直誇我懂事，是個好孩子。
星期五下午，爸爸把我從學校接走了。姥姥和姥爺也該好好休息一下了。在姥姥家的'日子結束了。通過在姥姥家的這段日子，我覺得我又長大了許多，尤其是在爸爸和媽媽不在身邊的情況下也能夠好好學習，表現得很好。
國小生的作文600字 篇7
一晃，六年就這麼過去了。馬上就要畢業了，大家都要各奔東西了。在我的記憶中，最難忘的便是那快樂的校園生活。
笑話篇
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”語文課正式開始上課了。彭老師，剛說了一句話：“張聞啟怎麼還沒到啊！”這時，一個男孩邁著沉重的步子，穿著大口氣跑來。問題是還跑過教室門口，發現不對再跑了回來。俞悅發出他那“邪惡”地笑聲：“哈哈哈！”也帶動了全班。他笑到差點就摔到地下去了！彭老師問張聞啟為什麼遲到？他說：“彭老師，我在來的路上，被一個輔導班的宣傳人叫住了！我還和他聊了一會兒天！才耽誤了！”“怎麼還能聊天呀！”全班笑得更起勁了。張聞啟說：“那我複述一下吧！他問我去嗎？我答不知道，需要家長才能做決定。他說那你留下一個聯絡方式吧！我答不知道。他說我上門去你家推薦，家庭住址在哪？我答不知道……”陳英傑說：“一問無數個不知！”我本就不想笑了，克陳英傑這句話、張聞啟的回答，又大笑起來。
天崩地裂
星期五的中午，王老師拿著厚厚的作文紙，做了在了講臺上。我想：啊！老天保佑！老天保佑！老天保佑！我不重寫，我不重寫！過關！過關！過關！大家心中恐怕也是這樣想的吧！原本快樂而發出一樣，光的眼神都變得沉重起來。王老師說：“今天的作文沒有一個人通過，都要重寫和修改。修改的交給胡跟您，從寫的有這幾人，分別是：黃恬、汪文傑……”我表面上從容走去，可內心卻是一片混亂，哎！
發呆星球之人
說起班中發呆，達人就是金同志。他的頭髮自然捲，臉又大，眼睛有效。本來長得就好笑了，他卻很愛發呆，他可是我們班的“拖欠達人”！你看！他又開始發呆神功了。沈老師說：“這題中的2的平方表示，圓的半徑，公式……”題目講完了，同學們筆記也都做好了。唯有金同志，紙上仍然空白一片。收作業的時候，金同志才如夢初醒，“我還沒寫完！”
一說就要畢業了，我還真捨不得！捨不得快樂的國小生活，更捨不得同學們！
國小生的作文600字 篇8
“快洗臉，都七點了！”媽媽又在催我了，但我並不覺得那是嘮叨，反而有一種幸福的感覺……你知道什麼是幸福嗎？幸福其實就是有一個身材高大的爸爸，有一位愛我疼我的媽媽。
上國中了，雖然每一天的生活依然那樣：吃飯、上學、睡覺。但是我難免會感到和父母的溝通少了，他們也都不太理解我了。一個星期六的晚上，我坐在寫字檯前，感覺有一種從前沒有過的孤寂：是我的功課把那幸福蓋住了，還是被爸爸媽媽的工作給隱藏了？或許是我找不到了。每天下午一放學，我一回家，媽媽已經給我做好了飯菜，狼吞虎嚥後又是一片安靜，只留下電視的嘈雜聲和換臺時鋼筆的“嚓嚓”聲。
在前不久的一個星期六下午，寫完作業的我躺在床上，翻看起幼時讀的帶拼音的《幼兒智力世界》，有這樣一個故事：小豬以前擁有一個美滿、幸福的家，在這些日子裡，他卻發現媽媽和自己的溝通少了，看到樹上鳥媽媽用嘴給小鳥餵食，陸地上兔媽媽背上喜笑顏開的小兔，小溪中成群結隊的小魚兒跟在爸爸媽媽的身後玩耍，他大人般地沉默了。他抬起頭，看到媽媽只是在匆忙地做飯，他也知道，自己是長大了，媽媽是想讓他學會獨立，可小豬受不了這樣沒有人可溝通的生活，它決定：跳到小河裡，看媽媽是不是真的不關心他！“撲通！”小豬跳了下去，豬媽媽丟下勺子，不顧一切地把小豬救了上來，給他包上一層被單，去熬湯了。小豬感冒了，豬媽媽端著一碗裝滿母愛的湯喂著小豬，小豬的眼圈紅了，晶瑩的淚珠落了下來。是啊，我不就是這隻小豬嗎？放下書，我來到客廳，坐在爸爸和媽媽的中間，一起開始了家庭的幸福之旅。
現在，考場上的我，肚子裡裝滿了父母給予的愛心飯糰，身上穿的是父母披上的祝福之衣。我愛我的爸爸媽媽，相信他們也非常愛我，我們的家是一個幸福之家！父愛、母愛都在我身上了，這就是幸福，這就是一家三口共同擁有的——幸福的滋味。
國小生的作文600字 篇9
咦？那塊空地上怎麼有那麼多人？哦，原來，又是那群孩子，又一如既往地來空地上展開激烈的足球賽了。過往的小朋友，都來湊熱鬧，連大個子叔叔也不例外。
看！那個金色頭髮的小守門員，他身著黑色上衣，兩眼直直地盯著前方，如同一隻凶猛的老鷹在覓食；他雙腳分開，馬步姿勢，腰向前傾45度左右，雙手都戴上了黑皮手套，輕輕放在兩個膝蓋上，活像一個真正的守門員，連右膝蓋受了傷也毫不在意。
守門員身後，站著一位候補隊員。他雙手背後，腆著肚子嚴肅地觀看著這場激烈的足球賽。但心裡卻在暗暗著急：什麼時候才能到他上場，好讓他一展身手，撲住幾個險球，讓別人對他刮目相看。
觀眾們和守門員都望著前方。可見雙方隊員正在激烈地搶球，都想為自己隊伍爭光。
看！那個金色頭髮的小女孩把脖子挺得直直的，生怕別人遮住她，她似乎是第一次看到這樣激烈的足球賽；那個頭上戴著蝴蝶結，雙手叉腰站著的女孩子，表情一直是嚴肅的，似乎誰勝誰負都和她不相干；咦？是誰家的大白狗和主人一塊兒來了？不過，它可沒有心思觀看這場球賽，正在閉目養神呢；懷裡抱著小弟弟的男孩子，有時緊張有時放鬆，原來，他支援的那支隊伍一直不穩定；抱著洋娃娃的女孩來晚了，可她還是全神貫注地觀看著球賽；看得最有味地就是那位大個子叔叔了，大個子叔叔的臉上一直洋溢的開心的微笑，似乎想起了自己兒時踢足球的場景。
快看，足球像離弦之箭猛朝守門員這邊飛來，守門員趕緊張開雙手，半蹲腰，眼睛直勾勾地注視著足球，渾身像是上足了勁兒的發條，緊緊繃在那裡。來了！球來了！守門員來了個餓虎撲食，把球牢牢接住了。哼！對方球員，雙手握拳用力地錘了一下大腿。
觀眾之所以看的津津有味，是因為孩子們踢得太精彩了。這不，瞧！孩子們又約定：明天下午，我們繼續！
國小生的作文600字 篇10
從我呱呱墜地的那一刻開始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個人。
在我五年級的時候，我的功課很差，成績總在倒數，我受到了很多老師和同學的鄙視。在一次期會考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數的第一名，班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。
放學後，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨自一個在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進了家門。
太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷裡，慈祥的對我說：“我知你一定有事。”“您怎麼會知道呢?”我驚訝的問。“因為在家門口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經心的說。我終於忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的說：“別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永遠支援你。”我點了點頭。國中作文
在此後的日子裡，我發奮拼搏，終於拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份!
還有一次，我去同學家玩，看見她家裡有一盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家。回家後，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。
那次以後，我沒有再亂動過別人的東西!
在我脆弱時，爸爸給我鼓勵;在我犯錯時，爸爸使我改正。
爸爸，謝謝您!您永遠都是給我影響最大的那個人!
