合作為話題的作文300字

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的合作為話題的作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。

這是一個炎熱夏天的早晨，但我還是早早的去了學校。到了學校，進了教室，我看了看黑板右下角的值日表，不禁喃喃自語：“今天是我和好朋友李潤邦值日。”

放學了，我帶著滿肚子的怨氣走到教室角落的櫃子跟前，拿出掃帚，開始掃地。我彎著腰掃了一會，便把垃圾掃成一堆了，但是我怎麼也不能把垃圾掃進簸箕裡去。這時候，李潤邦主動走過來，說：“我媽媽教過我怎樣畚垃圾，我來幫你。”他很快就幫我把垃圾掃進簸箕了。接著，他繼續去擦黑板。我看見他踩在椅子上，踮起腳，伸直手臂，還是夠不著黑板最上面的字。看到此情景，我便走上前去，對李潤邦說：“我的個子高，我來幫你吧!”一邊說一邊把他扶下了椅子。我拿起黑板擦，輕輕一跳，便把黑板擦乾淨了。

看著被我們打掃得乾乾淨淨的教室，我們情不自禁地笑了。我和李潤邦各取所長，配合默契，順利地完成老師交給我們的值日工作。

今天吃完晚飯後，媽媽讓我把新學的鋼琴曲彈給她聽聽.

開始我有點不樂意，心想放學後我都已經彈過了，怎麼還讓我練呢，於是我噘著嘴巴很不情願的彈了所有新學的曲子給媽媽聽，聽完後媽媽肯定了我的`成績，說我彈得不錯，但有幾個地方指法不對，還得再細緻一點兒.這時我提出我想彈即興伴奏上的曲子(這本書上每一首歌，不僅有五線譜，還有簡譜，最好的是上面還有歌詞，可以邊彈邊唱)媽媽點頭同意，我拿起書隨手一翻，正好是一首以前重沒彈過的叫著《理髮師》的曲子.我試了試，感覺很好聽，於是我就跟媽媽說，現在我來當老師，我來彈奏，你來唱.我們的合作開始了，起先有點兒合不上拍，不是我彈快了，媽媽唱慢了，就是媽媽快了，我彈慢了.但我們都沒灰心，經過幾遍的磨合後，我彈的越來越熟，媽媽唱的也越來越好了，我們還互相擊掌，互相鼓勵對方，媽媽說我彈的好，我誇媽媽唱的棒.

媽媽說，這次的合作很成功，期待下次再和我合作呢.

今天吃完晚飯後，媽媽讓我把新學的鋼琴曲彈給她聽聽.

開始我有點不樂意，心想放學後我都已經彈過了，怎麼還讓我練呢，於是我噘著嘴巴很不情願的彈了所有新學的曲子給媽媽聽，聽完後媽媽肯定了我的成績，說我彈得不錯，但有幾個地方指法不對，還得再細緻一點兒.這時我提出我想彈即興伴奏上的曲子(這本書上每一首歌，不僅有五線譜，還有簡譜，最好的是上面還有歌詞，可以邊彈邊唱)媽媽點頭同意，我拿起書隨手一翻，正好是一首以前重沒彈過的叫著《理髮師》的曲子.我試了試，感覺很好聽，於是我就跟媽媽說，現在我來當老師，我來彈奏，你來唱.我們的合作開始了，起先有點兒合不上拍，不是我彈快了，媽媽唱慢了，就是媽媽快了，我彈慢了.但我們都沒灰心，經過幾遍的磨合後，我彈的越來越熟，媽媽唱的也越來越好了，我們還互相擊掌，互相鼓勵對方，媽媽說我彈的好，我誇媽媽唱的棒.

媽媽說，這次的合作很成功，期待下次再和我合作呢.