【精華】國小學作文400字彙總十篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的國小學作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我很榮幸當上了值日生。因為這是我第一次當，所以我很努力的去做好這個角色，但還是有一些不順心的事。

有一次，我見一個沒佩戴紅領巾的小男孩無憂無慮的昂首挺胸走了過來，心想，他肯定沒入隊。便不耐煩的說：“小朋友，入隊了沒有？”只見他臉上閃過一絲壞笑後，繼續昂首挺胸走了過去。

“呵？這小朋友還蠻酷嘛”說罷，我便一路小跑追了上去，繼續追問，可他呢，真像是“目中無人”，我實在忍不住了，把臉繃得緊緊的，站在他面前嚴肅的說：“到底入隊沒有？”最後換來的竟是一陣潑浪般的搖頭。

還有一次，一位老奶奶手牽著一個小女孩走了過來，我急忙上去，攔住並禮貌的說：“請問您進去有什麼事？”“我跟她再說會兒話，一會兒就走，啥這麼纏人囉！”那位老奶奶把眼睛橫過來，拉長語調的說。我聽了這話心裡酸酸的。

在學習的過程中也會經常遇到不順心的事或難點，如果你不努力克服和不認真思考，就不能成功。如果你努力克服、認真思考，不氣餒，一定能夠達到你在學習上設制的目標。

讀罷：作文字上最後一自然段是杜老師用筆打得鮮紅的波浪，“如果你不努力克服和不認真思考，就不能成功。如果你努力克服、認真思考，不氣餒，一定能夠達到你在學習上設制的目標。”

我的家鄉在廣西省岑溪市，那裡是一個環境優美、礦產資源豐富、樹木鬱鬱蔥蔥的好地方。

但是，由於一些人為了個人利益，而亂砍濫伐樹木、私採河砂、盜xx產資源……，導致水土大量流失，再加上大量工廠生產時產生的廢氣未經過廢氣處理後排放，以及水源被一些工廠偷排未經過處理的廢水汙染了，導致空氣質量、水源淨化日益下降，致使我們的生活環境、大氣淨化質量逐日下降，有些水源我們再也不能象以前哪樣隨意飲用了，而我們以前所處在的清新空氣和到處鳥語花香的環境已經離我們越來越遠了。好在我們國家已經大力提倡退耕還林，當地政府也已經對各種存在的汙染給予有力的治理，比如汙水處理廠的建設，垃圾焚燒廠遠離居住區，加強各種工廠的汙水、廢氣處理後再排放，治理空氣汙染和淨化水源，以及環境噪音的治理……

我相信在政府的大力治理和支援下，我們的生活環境質量今後會日益好起來的，也呼籲人們要關注我們天天息息相關的環境和水源問題，也盼望全人類為了我們美好的明天都行動起來，參與到改善生活環境、治理大氣汙染、淨化水源的佇列來。

我在爺爺的院子裡坐著，因為我爺爺家在鄉下，所以爺爺家的院子的四周全都是山。我看著一座座山，腦海裡不知不覺的浮現出了張老師那張慈祥的面孔。

是啊！張老師那龐大的身軀像那一座大山讓我們依靠，讓我們遮風擋雨。接下來就讓我來介紹一下我們的張老師吧！

我們的班主任就是張老師，很和藹的人，她一直為我們操心，沒有一絲怨言，張老師的年紀已近半百了。張老師是四年級開始教我們的，已經陪伴我們度過了3個春秋，再過幾個月我就要離開我們的張老師了，離開這個陪伴我六個年的`母校了。

為了讓我們畢業考考得好一些，張老師絞盡腦汁的給我們找許多的資料和以前畢業考中容易考到的題目。不知不覺之中，一根根銀白的髮絲爬上了她的頭，一絲絲細小的皺紋親吻著她的眼角，看著他那日益消瘦的臉龐，我不禁心疼了。

記得有一次，剛下課我們班就鬧鬨了，這時老師就走進來了，看見了這樣的景象，十分的生氣，走過來把好幾個吵的同學拖了出去進行了一番教育，還要他們寫一篇長達500字的檢討書。這時我清楚的看到張老師眼中充滿了淚水。是啊！老師教了我們那麼久，可我還是不明白她對我們的用心，換作任何的老師都會很生氣吧！

張老師您對我們的教育之恩，我們永遠都不會忘記的。

前不久的一個星期天，吃早餐時，我把一個煮熟了的雞蛋剝了殼，豎著放在一個玻璃瓶的瓶口上，雞蛋有一小半沒入了瓶中。我習慣地用手指按壓著雞蛋，但當雞蛋被我按進瓶裡時，卻碎成了幾塊。這時，我突然想：能不能把這個光雞蛋放進瓶子裡而不損壞它呢？我向爸爸提出了這個問題，爸爸想了一會兒說：“應該沒問題。”

爸爸找出幾張廢紙揉成一團，用火柴將紙點燃後小心地丟進瓶裡。爸爸對我說：“看好了，我要變魔術了！”他把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽得“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進了瓶子裡。

我十分驚訝，“這裡面有什麼竅門呢？”爸爸說：“我來做個小實驗，你就能明白。”

爸爸把一隻蠟燭放在一個小碟子上，然後放到一盆水裡，讓蠟燭伸出水面三分之一左右，把蠟燭點燃，然後用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來；又在瓶口放幾個支撐物把瓶子托起來一點，讓水可以進出瓶子；還在瓶外壁上作一個與水面齊平的記號。蠟燭燃燒一會兒後，就熄滅了。這時我發現，瓶子裡的水面已經上升到瓶子中空部分的五分之一。怎麼會是這樣呢？爸爸告訴我：當蠟燭燃燒時，用掉瓶子裡的氧氣，氧氣大約只佔空氣的五分之一。氧氣用完後，火焰熄滅，水被外面的空氣壓力推進瓶子裡。在推雞蛋進瓶的實驗中，由於剝了殼的雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進入瓶裡來取代消耗掉的氧氣，於是瓶裡的氣壓降低，蛋被吸入瓶裡。

真沒想到，在生活中只要時時、事事、處處留心，就會有許多新發現！

十月一日我和爸爸、媽媽、李叔叔、林阿姨還有琳琳、露露一起開車到梅州遊玩。到了梅州已經是晚上了，就在酒店住下了。第二天一早我們去吃了當地的醃粉，味道很鮮美，很好吃。我們大家都讚不絕口。然後我們開車去了雁南飛遊玩，那裡是一個大茶山。我們看到了梯田一樣的茶園，我還吃了茶葉尖。到了遊樂場，我帶頭玩了滑草，還玩了晃動的鐵索橋。我們還去參觀了客家圍屋，圍屋是一圈圍成圓形的房子，裡面有人在吃飯，也有表演。

第三天我們開車來到了豐順的千江溫泉，在千江溫泉裡面我玩了很高的衝浪滑道。我一開始很緊張，心怦怦直跳，不敢往下滑，後來鼓足勇氣滑了一次，感覺很刺激，很好玩。很想再玩幾次，但我再上去的時候卻關門了，早知道我就早點去試試了，我很後悔。

最後一天我們去了平海渡假村，我們到大海里游泳，爸爸還和我們一起玩遊戲呢，我喝了好幾口海水，鹹死我了。躺在岸邊我看著藍藍的海水，紅紅的夕陽，好美呀！游完泳我們去吃飯，那裡有很多煙花賣，我們玩了很多煙花，我還放了沖天的彩珠筒，它飛的很高、很高，煙花好好玩！然後我們就坐車返回深圳，回家的路上我看見天上有好多的星星，真美呀！我從來沒見過這麼美的天空。國慶節我過的很快樂！

我的名字很特別。和一位歌星的名字差不多，如果我的名字最有一個字去掉。就變成李玟了。在學校，同學們都叫我“小蚊子”。我的真實姓名叫李玟霏。

瞧，第一幅的我，是多麼的愛看電視呀！在我讀幼兒園的時候，每天回到家做完作業，都要立馬開啟電視看。連爺爺叫我吃飯了，我也沒回過神來。吃飯的時候我都要跑過去看一眼再吃飯。

看第二幅的我，特長是愛唱歌。別看我愛看電視，在家我可是一位小歌手呢！有一天，我在爸爸媽媽面前唱了一首“著魔”。爸爸媽媽臉上像掛了一個月牙兒似的，笑得合不攏嘴。爸爸連聲說道：“我的好寶貝呀，你的歌聲真美妙，爸爸給你報聲樂班。希望你將來成為一位鼎鼎有名的歌手！”爸爸說完，笑呵呵地走了。霎時，我便對唱歌感興趣了。

從第三幅中你可以看出我的性格是膽小。我什麼都怕，總想藏起愛。有一天晚上，我正準備睡覺。突然間，我在地上發現一隻老鼠，我不禁大叫了一聲：啊！身上一直冒冷汗。於是立刻跑離老鼠五米的地方——正好也是爺爺的房間。我驚慌失措的對爺爺說：“爺爺，快……快把那隻老鼠打死！快！”爺爺聽了，立馬拿起掃把向那隻老鼠打去。

這就是愛看電視，唱歌，又膽小的我。你願意和我做朋友嗎？如果願意請聯絡我。

原本以為那些普普通通的童話，都是寫著騙小孩的---是的，大人們通常這樣說，可卻甘願被騙，還津津有味的去拜讀領悟。後來偶爾發現，那是寫致9至99歲的人閱讀的美好理想。

在物質生活豐富的今天，大家把目光放在了一些抽象名詞身上，幸福，什麼是幸福呢？幸福的距離，又有多遠？

當<青鳥>同<小王子>一同列入我的文學書庫時，我並沒有對這本封面有著一隻大鳥的純粹性的童話太大重視。當了了翻閱至書尾時，卻將目光定格在了幸福就在咫尺間幾個大字上。

書中棣棣和咪咪兄妹，在光神的指引下幫助仙女尋找一隻代表著幸福的青鳥。在路途中，他們見到了已過世的爺爺奶奶，未出生的弟弟及偉大的母愛，快樂等多種情感，卻一直與幸福擦肩而過。當期限已滿時，卻沒有完成任務。傷心地回到了家。

第二天便是聖誕節。他們驚奇地發現，原來青鳥就在家裡！他們把青鳥給了生病的鄰居小女孩，也懂得了幸福的含義----

幸福，是給予，而不是索取。

生活中常常聽到人們在抱怨：我是多麼不幸！看別人多麼幸福！卻很少有人從自身找一找，為什麼會不幸福，你的青鳥哪兒去了？當你苦苦追尋它時，卻怎麼也找不到，當你靜下心時，發現它就在你身邊！

我們離幸福的距離到底有多遠呢？1米？1千米？錯！答案是0。正是因為太近了，所以才看不到，所以才發現不了。每個人心中都住著一隻青鳥，有時會飛得很高很高，有時會突然落下來。當你以一雙明亮的眼睛去望著它時，周圍的世界便會突然變得美好，當你用一顆感恩的心去看待它時，就會發現---幸福就在咫尺間！

從來都沒有，沒有和你說過我有多愛你。那麼，我愛你，用盡全力。一直以為。我不用說，你也會明白，這一刻，我突然害怕我再不開口，就來不及說了。你曾說，你希望我是長在陽光下的葵花，那麼，你就是我的太陽。我的陽光，我一直以來，都自我感覺“我愛你”這三個字太過粗俗，它表達不出我的真實情感，而再怎麼華麗的字眼也無法淋漓盡致地表達我的愛。就像現在，我坐在書桌前。手握著筆對著白紙整整一天，也依然不知該如何下筆。

我語無倫次地想要試圖將我的一切情感都拼湊給你認知。試圖讓這黑色墨跡告訴你我有多愛你，即使寫出的文字仍然凌亂無力。我一直以為你是我一直年輕有力的陽光，就像每次同學來家裡做客都可以誤以為你是我的父親，當我說你是我七十多歲的爺爺時候他們滿臉詫異說不可能，你頂多五十歲，然後我驕傲地告訴他們是千真萬確，我的爺爺就是年輕得像小夥子。但時光走得很快很快，你的白髮告訴我你老了，我潛意識裡依然固執地認為我的爺爺是年輕的。因為你還會陪我踢毽子。和我去散步，給我說歷史。

也許是我將你排斥著承認歲月老去的事實，直到你躺在病床上的那一刻。所有哦哦自以為是和自欺欺人都開始瓦解，就像陽光下美麗的泡沫。不留痕跡地在我面前破碎，讓我如此不堪。直到現在已經過去3年過去了，我抬頭看向天空的時候，寒風刺骨時總是那掛在天邊的太陽將它的溫暖帶給了我。我愛你。我的爺爺。

遠方似乎總是令人神往的。

越來越朦朧，越朦朧越神祕。那些神祕使我們幻想：遠方的平原變成宮殿，遠方的小溪變成大江，遠方的雪原變成綠土，遠方的強悍變成溫馴。

山是縱的遠方，有限的高峻是無限的誘惑，常年的沉默是不變的磁力，總是使人自動地往那兒去;登高山又有高山，登不完的高山，登不完的嚮往。跛腳的拜倫以眺望寫出對的感情。對一個愛縱的人來說，只能做山下的青草，而不能做山上的雲。

山之所以偉大，因為它的高峻，它的無怨。因為它的收容。每一塊岩石，不論大小，一樣地收容。

海應是橫的遠方。無垠的大海總能讓人看到那可望而不可即的海平面，讓人欣喜又讓人哀傷。遠遠望去，海天相連的感覺讓人感到舒暢，內心也平靜了。大海也有洶湧的時候，波濤澎湃，捲起千堆雪。

大海之所以浩瀚，因為它的無垠，它的收容每一朵浪花，不論其清濁。“海納白川，有容乃大。”

天空是立體的遠方。無限的廣闊是無垠的遠方。天空中白雲隨意地浮動，鳥兒自由地飛翔，天空給人的感覺就是自由。湛藍的天空中點綴著些許白雲，偶爾有幾隻小鳥飛過，隨即便沒了蹤影。

天空的美麗，因為它的無垠，因為它那收容每一朵雲彩，不論其美醜的心。

天空的無垠，大海的浩瀚，山的高峻，無一不是雄壯的。因為它們具有那收容萬物的心，因為它們不論雲朵的美醜，浪花的清濁，岩石的大小。大自然的美也在於此。

人也應該這樣，適當地學會包容，學會使心胸變得廣大。才會如大自然一般深邃，美麗，充滿神奇的力量。

生命是一支蠟燭。

如果說生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向，那麼生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……

生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什麼，是因為電燈和日光燈可以多次使用，只要供應充足的電，它們就能長時間亮下去。

而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，並且永不復返。鑑於此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。

生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章裡，如果因為風的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折並不可怕，可怕的是你不敢，不願正視和克服它。

生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實實、認認真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜裡用強烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風中，用博大的愛去溫暖整個世界。

生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創造自己人生的一抹光輝。

生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻堅守自己的崗位，無論遇到多大的困難，永不放棄！