【必備】古詩作文合集10篇

來源:文萃谷 3.1W

在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過很多優秀的古詩吧,古詩是古代中國詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。你還在找尋優秀經典的古詩嗎?以下是小編為大家整理的古詩作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】古詩作文合集10篇

古詩作文 篇1

1.須教自我胸中出,切忌隨人腳後行。戴復古《論詩十絕》(不隨大流,有創新)

2.天籟自鳴天趣足,好詩不過近人情。張問陶《論詩十二絕句》(自然、真情。翻譯;天上奏出的簫聲由自己演奏出來,這種樂趣真是太讓人愉快了。一首好的詩要貼近人物,寫出真情實感)

3.一語天然萬古新,豪華落盡見真淳。元好問《論詩三十首》(本真。此為元好問評晉代詩人陶淵明的詩作,崇尚陶淵明詩歌自然天成而無人工痕跡,清新真淳而無雕琢之弊)

4.清水出芙蓉,天然去雕飾。李白《憶舊遊書懷贈江夏韋太守良宰》(本真、天然)

5.不薄今人愛古人,清詞麗句必為鄰。杜甫《戲為六絕句》(古今皆學。不論今人、古人,清詞、麗句,有長處就要學習借鑑。杜甫的文學主張是,不能一味推崇古人,一概否定今人。對今人不應妄加菲薄,對古人也要有所繼承)

6.二句三年得,一吟雙淚流。賈島《題詩後》(推敲,嚴謹)

7.吟安一個字,拈斷數莖須。盧延讓《苦吟》(推敲,勤奮)

8.奇文共欣賞,疑義相與析。陶淵明《移居二首》(分享,研討。翻譯:共同欣賞奇文,一起剖析疑難文義的理趣)

9.讀書破萬卷,下筆如有神。杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》(閱讀指導寫作)

10.為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。杜甫《江上值水如海勢聊短述》(錘鍊,磨礪。翻譯:平生為人喜歡細細琢磨苦苦尋覓好的詩句,詩句的語言達不到驚人的地步,我就決不罷休)

古詩作文 篇2

"古人留給我們什麼呢?古人留給我們的,有價值連城的古董,那是無可比擬的藝術品;古人留給我們的,還有枯燥乏味的文言文,那是同學們最恨的東西;古人留給我們的。更有無數謎題,引發科學家的探索。

古人留給我們的,很多很多,但是能表現出古人的智慧及高尚精神品質的,是詩!詩,古人留給我們最寶貴的精神財富!詩中愛國""人生自古誰無死?留取丹心照汗青文天祥被擄後的寧死不屈讓人們讚歎不已。從這句詩中可以表明詩人以死明志的決心,以及文天祥堅貞不屈的英雄氣概和和崇高的民族氣節!表現出強烈愛國情感。詩中友誼""桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情。""這句詩則運用了誇張的修辭手法,使我們讀出詩人與友人汪倫之間的友誼至深至純,也可以讀出詩人對遊人的戀戀不捨之情。詩中哲理""沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。""蘊含了新事物將代替舊事物的深刻哲理。"",""會當凌絕頂,一覽眾山小。""也蘊含了深刻的哲理,表達出作者遠大的理想與志向。詩中勤學""書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。""用自己的切身體會激勵人們,讓人們知道只有勤奮,能吃苦,才能有所成就。這句詩被一個個未來的棟樑之材作為自己的座右銘,激勵自己成為一個對社會有用的人。

詩,是人們寄託感情的階梯,使人們寫出自己所想,作出自己所感。詩,為當時的社會推出無盡的人才,也為今天的我們引出無盡的棟樑之才。"

古詩作文 篇3

枕上詩書閒處好,門前來佳。這是宋朝詩人李清照的《攤破浣溪沙》,那時她雙鬢已白,整日藥不離身,能做的只是,賞景。有多少人很久沒有平靜地坐在桌前或窗邊,捧起一卷詩書細細地研讀,像是品味一盞好茶,香氣沁人心脾,令人回味無窮。

已經記不清初讀的古詩是哪一首,許是李白的《靜夜思》,許是駱賓王的《詠鵝》,許是孟浩然的《春曉》,又許是邵康節的《山村詠懷》總不過是淺顯的背誦,並無他感。直到讀了蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》,才真正感受到詩詞的無窮魅力,那也是我中背過的第一首宋詞:大江東去,浪淘盡、千古字裡行間盡顯出蘇軾對昔日人物的懷念與敬仰,又暗藏對自己坎坷人生的感慨。自此我便漸漸醉心於古詩詞的汪洋之中。 我醉心於風蕭蕭兮,易水寒,壯士一去兮不復還。一首《易水歌》將荊軻的悲壯灑脫、無畏無懼展現的淋漓盡致;我醉心於天生我材必有用,千金散盡還復來。一首《將進酒》盡顯酒中仙李太白深藏其中的高度和豪縱狂放的激流;我醉心於國破山河在,城春草木深。《春望》體現了杜甫心懷天下的憂國憂民情懷;我醉心於十年生死兩茫茫,不思量,自。蘇軾對亡妻的深情如滾滾長江,縱使滄海桑田亦不會動搖;我醉心於尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。那時的李清照青春已逝,一切物是人非,一首《聲聲慢》寫盡她的悲涼悽婉一首首詩詞在我眼前鋪開了一張張色彩繽紛的畫卷,演繹著從古至今的人情冷暖,變遷,讓我沉醉於此。 品讀詩書的過程,像是漫步在空曠的街道上,微風輕拂過髮梢,細雨洗滌過。我又哼唱起明月幾時有,把酒問青天醉在詩詞的懷抱中了。

古詩作文 篇4

是刻骨斷腸的愛戀?還是滄桑千載的遺憾?深藏在起起伏伏的詞句之間,凝練千年,揉碎萬般的痴情,終成曠世的奇葩。

於是,這一年的四季變化,桃紅柳綠,夏蟬冬雪,都被這寥寥數語囊括在一起,在歲月長河中綻放出璀璨的思想之花。

初春,乾裂的桃樹皮在暖春的氤氳中潤出了亮亮的光澤。禿禿的枝頭頂著一個個豆大的粉色小苞,欲吐還羞。有的卻坦蕩蕩地在枝梢間綻出幾朵小花,粉粉的,淡淡的,好像雕刻家的作品一樣富有詩意。房前的小溪流裡淌著汩汩的清流,家裡養的.肥胖笨鴨子,成群結隊地湧進水裡,在裡邊可勁兒地撲騰。水面上漂浮著幾片過早零落的花瓣,讓人彷彿覺得溪流是暖的。遠處還有幾縷疏疏的白煙,嫋嫋地升騰起來,好一幅“桃紅映暖江”啊!朗朗上口的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的美景,此時應景一般在我耳畔響起。

入夏之後,陣雨急而密,不知怎的就大雨傾盆,轉眼間又是光芒萬丈。真的就應了那句“六月的天,孩子的臉”。但是,生機盎然的夏終究是美的。烈日炙烤,暑氣蒸騰,荷塘裡的荷葉卻密密匝匝地鋪滿了水面,綿延到天邊。一株株高聳的素雅荷花,映著太陽兀自紅得醉人!一幅“夏荷美景”在天地間倏然綻開,詩人那句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美好景象真的在我眼前立刻再現了。

深秋,獨自騎車行至密林深處,停下車,伴著傍晚涼涼的秋意,在楓林中,尤愛深秋的楓葉配以如火的晚霞,再蒙上一層薄薄的霜花,看來一點兒也不遜色於三月的繁花,美的安然平和,叫人心裡踏實,這幅“晚秋楓林圖”再完美不過了。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”,大抵也就如此吧。

寒冬,獨自划著一葉小舟,掠過覆蓋雪花的湖面,留下一道孤獨的痕跡。停在湖心處,帶著斗笠,披著蓑衣,垂下釣竿,守在船尾。船廂裡的紅泥小火爐上溫著一壺酒,路上寂靜無人,靜得令人生畏,這種於蒼茫天地間,獨留一人垂釣的場景,卻別有一番滋味。這樣的一幅“雪釣圖”,該配以詩人怎樣的心境啊。我反倒覺得那句“獨釣寒江雪,萬徑人蹤滅”,有著絲絲縷縷的暖意。

詩如畫,畫如詩,二者本就一樣,只是別於表達方式的不同。詩給人以無窮無盡的想象,畫給人更直觀的感受。詩畫交融於一體,卻美得令人窒息。

古詩作文 篇5

新年第一天,人們早早地起床,和家人一起到院子裡放爆竹,“噼裡啪啦”爆竹響了,爆出了一陣高高的火焰,這火焰如同人們的生活一樣越來越高。

放完爆竹,人們又會和家人聚在一起,一邊聊天,一邊喝能驅邪避災的屠蘇酒,這時每個人的臉上都笑容滿面,每個人的新心也都暖洋洋的,那些不愉快的事情此時此刻也消失的無隱無蹤。

喝完屠蘇酒,剛初升的太陽普照著家家戶戶,人們趕緊走到門外,晒著這陽光四溢,十分溫暖的太陽。

晒完太陽,人們把門上的舊桃符換上新桃符,新桃符在陽光下顯得格外鮮豔。

人們相信將來的日子會一天比一天紅火。

古詩作文 篇6

詩,是從遠古走來的那輪明月,訴說著塵世的悲歡離合;詩,是從林間流過的那股清泉,撫慰著顛沛流離的人生;詩是從天涯飄過的那縷清風,吟唱著人間的喜怒哀樂……我沉浸在詩的世界裡,覺得無比的快樂。

你瞧,詩中有自然之美。“大漠孤煙直,長河落日圓”,那是塞北大漠的迷人黃昏;“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨”,那是洞庭湖畔的寧靜月夜;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,那是廬山瀑布的一瀉千里;“三萬裡河東入海,九千仞嶽上摩天”,那是祖國山河的豪邁英姿……讀詩,猶如漫步在大江南北,飽覽著山山水水。流連於筆墨間,我早已陶醉其間。

你瞧,詩中有生活之美。在碧波盪漾的池上,田田的蓮葉、映日的荷花,還有嬌俏的蜻蜓,演繹著一幅幅動人的畫面。幾個小娃撐著小艇從挨挨擠擠的蓮葉中探出頭來。哦,那是他們在偷採白蓮、臥剝蓮蓬呢!不知不覺,夕陽西下,幾豆蔻少女划著一葉小舟闖入了這片荷塘。船兒在荷花叢中打轉,“撲啦啦”驚動了休憩的鷗鳥和白鷺。水鳥們紛紛展翅起飛,消失在茫茫的暮色之中。嗨,“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”,好一幅美麗動人的畫面。

你瞧,詩中有情感之美。“捐軀赴國難,視死忽如歸”,那是浩氣長存的愛國情,“露從今夜白,月是故鄉明”那是念念不忘的思鄉情,“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”,那是依依不捨的惜別情,“但願人長久,千里共嫦娟”,那是生死不渝的手足情……是啊,詩以言志,詞以抒情,一切景語皆情語!

詩,你就像遠古的那輪明月,驅散了我心中的黑暗;就像林間的那股清泉,盪滌著靈魂的汙濁;就像天際的那縷清風,夾帶著沁人的芬芳。沉醉在你的世界裡,我真的好快樂!

古詩作文 篇7

在六月中旬的西湖湖畔邊,詩人楊萬里和好友林子方已經被陶醉了。這六月的荷花就是與平常的不相同,開得更美更旺了!放眼望去,到處都是碧綠的荷葉與粉紅的荷花。荷花的樣子各不相同,有的才是個花苞,有的才是個花苞,像個文靜含羞的小女孩,亭亭玉立地站在那裡;有的才微微張開了一點兒;有的已經全部張開了,就像一個婀娜多姿的姑娘在跳舞......這些荷花有白、有紅、有黃,可不管是什麼顏色,都顯得清純可愛,真可謂是“出淤泥而不染”啊!荷花厚實而寬闊,有農民的斗笠那麼大,葉杆又高又壯,像是一隻手臂在支撐著荷葉。一陳微風吹過,它們好像在竊竊私語呢!

他們久久地站在湖邊,欣賞著這迷人的景色。夏天,在荷花與荷葉的點綴下顯得更加美好!

想到林子方馬上要走了,楊萬里與他依依不捨地告別,離走前,他送林子方一首詩《曉出淨慈寺送林子方》,畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

從此,林子方淹沒在歷史的長河中,而這首《曉出淨慈寺送林子方》也流傳了下來。

古詩作文 篇8

詩詞是我們從小到大必備的一項任務,每個人都會或多或少的記住一些詩,包括文言文。

我從小就喜歡背一些詩,因為我的記憶力比較好,所以每次背詩都是第一個背完的,心中就會有一種滿足感,成就感。從幼年時我們見過最多的詩人就是李白杜甫,我們背過幾十甚至上百首李白的詩,從開始學的床前明月光,到《將進酒》《行路難》,對於李白我們再熟悉不過了。還有李白的好友杜甫,《春望》,《春夜喜雨》,《月夜憶舍弟》杜甫的詩我們也背了不少。在國小還有一本書叫昆吾詩韻,是學校自編的一冊書,從四年級下冊開始背,一年半的積累,說我們會背了很多首國中的詩詞,比如七年級下冊的臺城(江雨菲菲江草齊),望嶽(岱宗夫如何?)

還有就是文言文。在國小的時候,我們全班買了兩本小古文,一共100多首,我們用了一年的時間讀完,即使遇到高中的文言文,我們也會有一種似曾相識的感覺,雖然不會背,但也會讀起來很順暢,不會有梗。而且在畢業考試的時候,就出了一道文言文的題,名為《道邊李苦》,當時我們班的同學這道題都做對了,還不是因為讀的多了熟練了,在沒有刻意背的情況下,甚至都會背了。

我們日常一定要多積累詩詞,總會有用處的。

古詩作文 篇9

春天是一個富有生命力的季節,也是一個美麗、神奇,充滿希望的季節。

春天到了,各種絢麗的花朵都開放了,都是那麼絢麗奪目。田裡農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗,同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來,金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去,實在令人美不勝收!

春天是人們所向往的季節,人們總是在這個季節裡做好了自己的打算。俗話說:“一年之計在於春,一天之計在於晨。”它正告訴我們:一年的願望應該在春天計劃好,一天之中最重的時間是早晨,在春天裡,人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了,為田地裡勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上,有的乾脆在田坎上,還有的立在“五線譜”上。正是這樣,使田地裡的農民倍感到歡樂,一切都熱鬧起來了。

在春天裡,動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了,大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去,到處都是一片綠景象,就像一幅水彩畫。

春,暖人心脾,“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風。”

春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆。”所以“有花堪折直須折,莫待花落空折枝。”

春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”

古詩作文 篇10

遲日江山麗,春風花草香。

春天來了,陽光普照大地,山上全是綠油油的小草,好像披上一件綠色的衣服。山上開滿了五顏六色的鮮花,小蝴蝶、小蜜蜂在花叢中翩翩起舞。解凍的小溪叮叮咚咚的,好像在說:小魚小蝦,春天來了,天氣變暖了,你們可以出來玩了。”小魚小蝦聽了,個個跳出水面,又回去,濺起的水花在陽光下閃閃發亮。

溫暖的春風,吹醒了鮮花,紅的像火,白的像雪,粉的霞。還吹醒了從南方飛回來的小鳥,小鳥在空中嘰嘰喳喳,自由自在地飛翔。又吹醒了小草,小草從地上探出頭來,綠油油的,好美啊!

啊,春天真是五顏六色,難怪人們都那麼喜歡春天!

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