【實用】高中作文彙編5篇

來源:文萃谷 1.13W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的高中作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】高中作文彙編5篇

高中作文 篇1

那天,我終於見到海了。廣闊博大,恬靜溫柔。再也不是文字間無邊的暢想,再也不是憑空與別人思想的共鳴。彷彿圓了記憶中一個遙遠而不可及的夢。那便是眼前這一片真真切切,浩瀚無垠的藍色。

是的,滿視野的藍色。無暇、透明、純潔、安靜。足以融掉自我的一種顏色,那是自然惟一賦予海的顏色。

然而海擁有的,不僅僅是一種色彩,它所擁有的是精神,是生命。

所以,我面對的是海博大的胸膛。

海風是它的呼吸,海浪是它的心跳。

我走近海,走入海,用手輕撫著海水,隨波浪感覺海的心跳。一個浪湧來,你只需平視,便覺得面前豎起一座無聲的高牆。很快,它佔據你的視線,直到遮住了整個天空。然後無論你是誰,都會被它託得老高,推得老遠。

然而一陣忙亂後再來,你便體會到了其中的節奏,那便是平靜的海的心跳了。

海浪拍著岸邊的礁石,綻放出無數紛飛的禮花。曾一直以為,這就是大海沉吟的音源了。我走過去聆聽。於是,朝霧似的,暮煙似的,細雨的飛沫飛濺到眼中,飛濺到嘴裡——一種苦澀,這比淚水濃重得多。

然而這時候,竟不自覺地產生出一種發自內心的清爽,定是海風在吹乾身上的海水了。我於是迎著它張開雙臂,海風便心領神會地過來輕撫著我的全身。那是一種世俗所無法領略的清新。這微微潤溼還稍帶些鹹味的空氣,只深深地吸上一口,便似乎要驅散體內所有汙濁的熱浪,就連大腦也變得一片空白,因為額頭上那一點點淡淡的哀愁也早被它吹得煙消雲散了。

這似乎是夢寐以求的歡暢,這一點點難得的大自然賦予人的愉悅,便全在海帶來的已平靜的呼吸中了。

有色,有味,有呼吸,有心跳,這是真真切切的生命。

然而無論是誰,一見到這容納百川的海,一見到這永遠也無法盡收眼底、深邃的汪洋世界,都會情不自禁地折服於它的博大。

那就是海的精神。

我深嘆造物主的偉大,我為自然之偉大所震顫。

人,總說自己頂天立地。然而見到海,那滄海一粟的小小軀殼,那一點點高傲,自私,愛恨情愁都又算得了什麼?潮來時,定也像魚一樣被卷得無影無蹤,任你自認清高,任你天下無敵。

海,渺小了世俗的一切。

見到海,為它的胸襟感染,與它的心跳共鳴,你便會變得樂觀,變得豁然,你的心會迫不及待地掙脫牢籠,自由去飛。

那是一種神往,一種超脫,一種祈禱。

博大的生命,博大的精神。

我不在乎這海的名字,因為在我心中海是惟一,就像宇宙,像人生。

我願溶入這海,博大、寬愛,遍及一切角落。

我願溶入這海,托起太陽。

我願溶入這海,無時無刻不蒸騰自己。

我願溶入這海,轟轟烈烈地來過,吞沒一切;無聲無息地離去,不帶走任何。……

記得有人說過“大海就是人生,對海的感情,便是對人生的感情”。

做人,勢必要見海。

高中作文 篇2

鄭和是中國歷史上對外交往的一位傑出人物,鄭和下西洋是中國和世界航海史上一個重要的事件,體現了我們偉大的中華民族開放、進取、和平、友好、交流合作、經略海洋和敢為天下先的精神。

鄭和下西洋的時代,是1405年至1433年,總共有七次。

鄭和下西洋的船隊十分龐大,船與船之間需要聯絡,當時還沒有電訊方式,那它們怎麼聯絡?船隊有交通艇、音響訊號、旗幟等裝備。船隊採用“晝行認旗幟,夜行認燈籠,務在前後相繼,左右相挽,不致疏虞”的方法。有時遇到能見度差的天氣,銅鑼、喇叭、螺號也作為聯絡工具。這說明中國古代人在指揮上的指揮上的智慧是了不起的。

鄭和下西洋的輝煌,反映了中華民族在世界文明史上獨領風騷的科技成就。

中國很早就能通過觀測日月星辰測定方位和船隻航行的方向、位置。鄭和的船隊已經把航海天文定位與導航羅盤結合起來應用,提高了測定船位、方向的精確度,叫做“牽星術”。這項技術表明了那個時候中國天文導航的世界先進水平。

鄭和下西洋的地文航海技術,是以海洋科學知識和航海圖為依據,運用了計程儀、測深儀等航海儀器,按照航海圖、針路簿記來保證船隻的航行路線。

鄭和下西洋折射出的中國先進航海科技光輝,表現了中國古代人的偉大智慧,從而創造鄭和下西洋的'偉大航程。

鄭和七次下西洋具有歷史性的突破,抵達了大西洋,穿越了印度洋、太平洋、大西洋三個大洋。在當時靠木船,僅憑藉自然的風力航行,克服各種困難是很了不起的,不僅要掌握各種技術和知識,而且需要勇氣和探險精神。

鄭和七次下西洋還有許多貢獻。鄭和的功績是輝煌的,屬於中國,也屬於世界。他從30多歲開始,前後28年獻身海洋,最後一次下西洋,他已經60高齡了。但這次他沒能回來,病逝在印度的古裡,時年62歲。

鄭和代表了一種中國人不畏艱難,征服自然的價值趨向,一種開啟國門走向世界進行文化交流的決心。

鄭和這種敬業獻身報效國家的精神是永存的,值得後人繼承和弘揚,推進人類的文明。

高中作文 篇3

是誰讓我們變得有思想、有魅力、有感覺?

早在我們來到家庭的那一刻起,我們就被賦予了感情,我們就得到了拯救。

是父母拯救了我們,不假。那麼又是誰賦予我們行為和思想?是父母,不假。我們既然知道這些看似並不荒謬的理論,為什麼不懂得感恩他們呢?對,是思想。

每一天,我們都能成長,我們的大腦都會受到不同的思想衝擊,直到我們擁有了自己認為正確的思想後才肯罷休。我們不是想要放棄,而是說,我們想要自己的想法,可是,有的時候我們的想法卻偏偏和別人不一樣,甚至連自己錯在哪裡,對在哪裡都不知道。放心,有人會提醒你,但是也不要過於依賴。

父母在我們很小的時候陪伴著我們,直到我們擁有自己的思想,我們便可以通過合理的方式來取得他們的信任。在家有父母,出門靠自己,可是沒有較為成熟思想的我們又怎麼能拯救自己呢?哦,是思想的衝擊。

與我們現實生活較為貼近的是,拯救不是在那裡開玩笑,而是挽回一種局面,或是一種思想。人們的思想不同,思想矛盾很容易就發生了,但是我們能夠同什麼方法來改變自己的思想,完善自己的思想,力爭做到和諧矛盾呢?拯救幫助我們,但是是誰拯救,是誰能及時拯救。

我認為父母是我們忠誠不二的拯救者,他們不會因為小矛盾打破彼此之間的平衡,即使打破了這種平衡狀態,最終也是會恢復的。他們在我們小的時候散佈知識的種子,唯有他們的陪伴,我們才能早早地擁有自己的思想,而且我們的思想會受他們各方面的影響,所以壞的思想有時候父母會即使發現,大人的光芒會就此散發。

最先拯救我們的,最可能是父母。我們的思想源自於他們,我們的行為也源自於他們。

高中作文 篇4

不知道為什麼,每一次我養的寵物總和媽媽親。明明是我把它們帶回家的,奇怪的是,媽媽就像是吸鐵石一樣,動物們都圍著她,向她撒嬌。

每一次,我站在媽媽身邊,貓狗都撲到她身上。每一次,我都在旁邊羨慕嫉妒地看著媽媽這萬“寵”矚目的中心。我百思不得其解,為什麼寵物都那麼喜歡她?

我曾經做過一個試驗,我和媽媽站在屋子的不同地方,拍著手,一起呼喚狗狗。狗狗開始還蹲在原地,思索著往哪兒走。一會兒,它抬起爪子向我這兒來。我欣喜若狂,正想著我很有魅力時,一盆冷水澆到了我的頭上。狗狗忽然掉頭,朝媽媽的方向撒腿就跑,我心裡滿是失望。難道我在動物的心中就只是個配角嗎?我反反覆覆的在心中詢問自己——我哪兒比媽媽差了?是寵物的品味有問題?還是哪個環節出了差錯?

我不甘心,不甘心當一個配角,不甘心被晾在一邊,不甘心不是受貓狗關注的中心人物。我關注著媽媽的日常,早上為貓貓清理便盆,喂早飯,放它們出來玩;中午一起吃飯,下午抱著貓貓們閱讀,分些小零食;晚上餵飯,安排睡覺。一天中也沒有什麼特別的事情,我也給小貓餵過貓糧,整理過貓窩,給它們墊暖和些,拎一隻來玩玩。是不是我和小貓相處的時間太短了?我上學時,有八個多小時不在家,那時候貓都是媽媽在照顧,有可能就是在這裡出現來差別。

我回憶著自己每一天與貓在一起的時刻,突然發現,我對它們的關注確實是比媽媽少。我要爭取在我的休息時間裡多陪陪小貓,和它們互動,喂些好吃的,培養我們之間的感情,把媽媽從“主角”的位置上擠下去,換我上去。我要努力成為貓貓們心中的主角,比媽媽做得更好。讓貓貓們感到溫暖,讓我成為它們的主人,成為它們心中的主角,這也許就是一個愛貓者最好的回報吧。

高中作文 篇5

“羽扇綸巾笑談間,千軍萬馬我不懈……雨一直下,風一直刮,誰與我煮酒論天下,萬箭齊發,殺氣如麻,誰忍我亂世中安家……三分天下,為誰爭霸……”

耳邊迴圈放著那首三國殺,雨下的再大,風颳的再猛,我不懈那千軍萬馬,萬箭齊射,殺氣彷彿要橫斷那雨簾,而我只是劍指天下毫不退縮……一股豪氣油然而生,那是無怨,那是無悔。

迷迷糊糊之中彷彿墜入了一個夢境。依稀能感受到箭快速劃過時帶動的氣流,放眼望去全是一個個高大穿著盔甲拿著矛的戰士,而那其中有一個不同的存在,是個女子,卻豪氣如男子,是個女子,卻放下針線拿起矛盾,是個女子,卻不為自己憂傷,不後悔自己的選擇,她,正是花木蘭。

花木蘭,假扮男子代替年邁的父親上戰場。她是女子,她本應該溫婉,在家中做刺繡,打理家務,可是她放棄了這些本該是很幸福很舒適的生活,去了那個最危險的地方,一個一不小心就會要了她的命的地方,她卻從沒有為自己要去過這樣的生活而憂愁反而憑藉她的智慧立下了許多大功,她沒有女子的柔弱有的只是男子上戰場的豪氣壯志,她沒有為她做出的這個選擇而在某個深夜扼腕嘆息後悔不已,她重未有過,她沒有任何怨言也沒有任何後悔,她只是不斷突破自己創下了一個個傳說。

夢境是未完待續的。彷彿能聽到他不甘心的吶喊,彷彿能看見他握緊的拳頭還想掙脫囚牢,他本是文者,本該在詩情畫意的地方揮筆寫上幾句詩或是在風景秀美的地方與好友博弈暢談人生,可是他選擇了放棄手中的筆拿起那支鋒利的矛,他不顧一切挽救當時以走向滅亡的朝代,即使最後的最後他被敵軍扣留,他亦是昂首挺胸的走向了刑場,他,正是,文天祥。

文天祥,如同花木蘭一般,放棄了本可以十分優越的生活,或是說什麼安全的生活,都義無反顧的踏上了需要作鬥爭很辛苦的道路,文天祥有後悔過嗎?沒有,他到了最後都是昂首挺胸走完生命最後的,他是不後悔踏上那條路的。

花木蘭是,文天祥是,魯迅亦是,放棄學醫該學文用筆為武器作鬥爭,不僅這些,三分天下時,項羽,曹操,諸葛亮,有哪個是經常後悔自己的選擇的,他們都是無怨無悔的向前才會被歷史被人們銘記。

猛然清醒,凝神於手中的那兩句話“背水一戰拼他個無怨無悔;破釜沉舟搏他個日出日落”,或許就該如此去走人生的每一步。

我們每個人都不能侷限於昨天,不能將今天的時間用來後悔昨天的日子,而是應該用今天的時間來為明天做鋪墊,昨天已是過去,何必再去埋怨後悔,我們是改變不了過去的,但是未來卻還掌握在我們自己的手中,為何不把埋怨後悔改成無怨無悔呢?

我,只是一個普普通通的學生,生活在這沒有戰爭的年代,但是現在,我面對著會考,我們這代正值青春,我們有潛力我們有未來更重要的是我們有這個年齡才有的那份想闖蕩的心,那份拼勁,我會覺得“初生牛犢不怕虎”並不是一個貶義詞,對於現在我會更傾向與那種無論結局如何都不後悔的去開闊屬於自己的那片天地。

有那個選項可以選擇的我們為何不去拼搏一下,難道一定要留下一個遺憾的青春才罷休麼?!我不願意,所以我會選擇就算背水一戰也要做到無怨無悔——自己努力了拼搏了問心無愧了,就算破釜沉舟也要有個日出日落的光彩。

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