校園之美作文

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校園,多麼親切的名字,是我們學習與生活的地方。下面是小編整理的關於校園之美作文,歡迎閱讀參考。

校園之美作文

  篇一:校園之美作文

在校園內,有許多無處不在的美,別急著質疑,慢慢的回憶一下。

剛進校門,同學們早早的就絡繹不絕的趕來學校,老師也已早早在校門口微笑著迎接同學們的到來,同學們井然有序的走進課室,彷彿是初升的太陽。那是校園中的勤勞之美。

隨著一聲老師好,早晨的課拉開了序幕,教室裡傳來朗朗的讀書聲;傳來了回答問題洪亮的聲音;傳來同學們的歡笑聲;在課堂上,有的老師故留懸念,讓同學們互相討論;有的老師的幽默講課法,讓同學們又快又牢地記住了重要的知識點;這是校園之美中的學習之美。

操場上,同學們在舒適的陽光和微風下慢跑、跳繩、訓練在體育老是的指導下鍛鍊著自己的身體,不斷提高自己的能力,在運動場上展現出作為中學生最真實的一面。也是校園的健康之美、綠色之美、活力之美、力量之美。

即使是下課十分鐘,校園內也是充滿了美,同學們在做作業、休息、預習、收拾課本、聊天、娛樂老師們則忙碌的在備課、改作業這時你便會發現者校園之中的刻苦之美、辛苦之美、歡樂之美。

校園裡還不時傳來美好的訊息。誰的論文、課件、教案獲獎了,誰評上什麼了,職務晉升了;哪個老師要結婚了,要生小孩了,工作著、生活著是那麼美麗,家庭和事業是那麼美好!校園裡也可以有不一樣的美!

校園裡還有一種美叫安靜。放學的鐘聲響起,同學們陸續離開校園,回憶著今天學校發生的有趣事和老師傳授的知識,沸騰的校園一下子安靜下來了,這時候,我們的老師可以休息,可以閱覽,可以聽音樂,可以網上泛舟,可以做自己想做的事情:寫部落格、記日誌、簡訊聊天多麼悠閒和自在。

看,我們的校園多美啊!

校園之美,美在同伴互助,攜手共進,美在老教師的引領,美在中青年教師的玉琢。通過網路,我們的課堂之美,部落格美文,還傳播到了遙遠的地方。校園既有的美麗,是我們的心血和汗水,需要我們共同去愛護;校園尚有更多的美麗,需要我們一起去挖掘和創造。我們努力吧!

  篇二:校園之美作文

我們的校園是那麼的神聖,那麼生機勃勃,那麼熱鬧非凡。我們在這美如仙境的校園快樂地學習,健康的成長。

你一走進我們的校園,首先進入眼簾的是一塊大大的LED顯示屏,“祝您新春快樂!”“歡迎你進入本校!”一句句祝福語讓你感到有家的溫馨。再看看顯示屏的左邊,是幼兒園,幼兒園的小朋友們個個活蹦亂跳,有的拍皮球,有的在地上圍成圈,像是小蜜蜂圍著採蜜,還有的編花籃……他們玩得多開心呀!旁邊的教學樓披著黃色的外套,眨著“眼睛”,每天深情地望著來來往往的人們。當清脆的上課鈴聲響起,同學們像喜鵲似的飛進了教室。一雙雙眼睛在探求,一對對耳朵在諦聽。頓時,琅琅書聲從視窗飛入雲際,和太陽公公對話,和藍天哥哥絮語。如果你走進教室,你會發現間間教室窗明几淨,桌椅成行,整整齊齊。同學們有的在踢毽子,有的在一起討論數學難題,有的在一起拍手作歌,還有的在練書法……

“叮——”悅耳的下課鈴聲一響,同學們又像洶湧的潮流爭先恐後地湧出教室奔到操場。噢!有的跳皮筋,女孩子們像輕盈的小燕子,在兩條皮筋上飛來飛去,有的跳繩,繩子像五彩的小蛇,在手中揮舞,有的丟沙包,兩邊的同學一邊丟,一邊嬉皮笑臉,可中間的同學動作敏捷,一臉嚴肅……真是花樣繁多,使人眼花繚亂。貪玩的不只低年級的,還有高年級的,看,乒乓球檯不一會兒就被高年級的佔領了,有的愛學習,跑到閱覽室,認認真真地看起書來……

最壯觀的要數我校的操場了,紅色的跑道,運動健兒的“舞臺”,綠色的籃球場,身手敏捷的籃球隊員在那兒不分上下。瞧,我們的操場多像花的海洋,牡丹花朵姐妹爭奇鬥豔,美人蕉羞答答地用“手絹”遮住臉,還不好意思地躲起來,像亭亭玉立的窈窕淑女。一串紅大姐,大方地露出自己漂亮的臉蛋兒……再看看升旗臺旁邊的鐵樹、小葉榕、松柏似寶塔,像士兵,守衛著我們的國旗。梧桐樹也掛出一串串葡萄似的花苞,準備綻開它那紫色的喇叭花,歡迎又一個春天的到來,整棵樹就像一顆碩大的、晶瑩剔透的綠寶石。小鳥嘰嘰喳喳地在大樹上追逐著,歡叫著。望著鮮豔的五星紅旗,看著各種花草樹木,我心裡有說不出的舒暢和愉悅。

我愛我們校園的一草一木!我愛我們校園的歡聲笑語!這裡充滿著生機與活力,這裡孕育著希望與未來!

  篇三:校園之美作文

校園之美,美在它的琅琅書聲;校園之美,美在它的歡聲笑語;校園之美,美在它的累累碩果;校園之美,美在它的萬千桃李。

----題記

我愛校園,愛它的每一個角落。教室裡老師那鏗鏘有力的話語,嚴而重行的教誨。學生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣,飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥;陽光的映襯下顯露出翡翠般質感的青草;潔白的連半點瑕疵也不可容納的蒲公英…。.即使是世界上十分渺小的,在校園裡的陪襯,依舊是那麼美。

我愛校園,愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的'眼睛;有著嚴謹的教學態度,良好的校風,推行德智體美勞全面發展的素質教育…。.體現出學校教給的不僅僅是知識,更多的是做人的道理。校園之美,也美在它對學生的愛。

我愛校園,愛它的家的感覺。50多名同學圍坐在一個教室裡,師生情,同學情,溫暖著、感化著每一個容易受傷的心。一句句問候,一聲聲叮嚀,言語間的交流漸漸變成了心靈的溝通。一個眼神,一個微笑,表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個個充滿愛的班級編織了愛的校園。在校園這個大家庭裡沒有傷心,沒有哭泣,美麗的校園是我們開心的庇護所,我們的笑聲組成了校園的甜蜜。

我愛校園,愛它堅持競爭的風氣。筆尖觸動紙面沙沙的響;討論題時那激昂的聲音;成功後體現的不滿足的堅毅;失敗後流露的不服輸的勇氣;請教時謙遜的態度;學會後道謝的話語…。.

我愛校園,愛它美好的一切,它守護著我們的健康;它見證著我們的成長。當我們長成一個懂事的青少年,回過頭看一看,依舊是那麼美的校園,一個灌輸著愛的天地……

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