陪伴作文600字（通用25篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的陪伴作文600字，希望能夠幫助到大家。
陪伴作文 篇1
那年，我出生，你26歲。你滿頭大汗地抱著睡袋中的我，眼裡滿是疼愛，你不停地逗我笑，我倆玩得很開心，我喜歡那樣的你。你看看窗外，立馬給我起了名字，陽雨晴——像陽光一樣給人溫暖，遇到挫折總能雨過天晴。你不停地叫著我的名字，我依偎在你的懷裡，聽著你清亮而細膩的嗓音咯咯直笑。
那年，我3歲，你29歲。放學回家，我放下書包，就開始跟你講老師如何如何表揚我乖，表揚我聽話，然後把老師發的獎品一一像寶貝似的陳列在桌上，像中了什麼大獎似的，興高采烈地拉你過來看，然後讓你把貼畫貼在我的額頭上，然後跟周圍差不多大的孩子炫耀，你總是甜甜地笑著看著我，那笑彷彿能融到心窩裡，令人心情舒暢。
那年，我11歲，你37歲。我和你吵了第一場架。那天我在書房玩遊戲，你說讓我把垃圾清理一下，倒在下面的垃圾桶裡，我說等一下，讓我把這局玩完再說。話音一落，遊戲裡的角色就出局了。我憤怒地把滑鼠一扔，埋怨著你，你終於爆發了，說我不清理垃圾，天天對著電腦，書都沒讀完就準備把眼睛弄瞎；說我只會推卸責任，從來就不考慮你的感受；說我的脾氣越來越差，也越來越懶了……我反駁你，一場戰爭經過了四十幾分鍾才停息。之後，我總是和你吵架，為各種小事，各種習慣。
那年，我13歲，你39歲。我上了國中，但我們的爭吵卻越來越多。但每次爭吵過後，你還是會耐心地做我喜歡的宵夜，還是會努力地照顧我，噓寒問暖，還是繼續嘮叨……我心裡一直很愧疚，可每次還是免不了和你爭個面紅耳赤，摔門而去。
皺紋漸漸爬上你的臉，用多少粉底都遮不住；你的頭上總能發現一兩根白髮，燙多少次頭髮都蓋不了。啊，媽媽，我在慢慢長大，你卻在慢慢衰老，你操勞了太多，擔憂了太多，我會努力為你分憂，永遠陪伴你。
和你一起走過的13年，是我最珍貴的回憶！
陪伴作文 篇2
沒有音樂，生命就沒有意義。
我一直在尋求，一直在尋求，尋求一種的音樂，一種可以詮釋生命的音樂，15年的光陰如同流水般傾瀉，15年所尋求的音樂如同被礁石激起的水花，澄澈的陽光將它染成金黃，而那些不變的旋律仍然在我的耳邊迴盪。我的朋友，隨我一同去吧，去尋找，尋找，尋找那些曾經熟悉的旋律。
我的朋友，輕輕地隨我來吧。田園在遠方的薄霧裡，你是否聽到了《田園交響曲》？是誰在指引我們前進？遠方有一個男人，站在高高山巔上俯視著我們。他的手筆直地伸向藍天，扼住了命運的喉嚨。風中顫抖著他的聲音，“來吧！我的孩子，這有一望無際的田園。”田園？那是什麼？那是我所尋求的家園。
雨輕輕地飄了起來。抬頭，看見天空藍藍的，有幾片白雲。那是誰在雨中彈奏？肖邦端坐在那裡彈奏著《雨滴前奏曲》。雨滴靜靜地落下，在樹葉上，在小草上，在土地上，讓我那顆小小的心為之顫動。那是什麼？那是我所追求的寧靜。我的朋友，跳一支舞吧！我們豈能浪費雨滴精心演奏的《小步舞曲》。就讓這雨滴輕輕灑在我們舞動的身體上，我們要伴隨著旋律的衣服，到達那遼闊的田園。那是什麼？那是我所追求的愉悅。我的朋友，盡情地放肆吧。在這遼闊的田園，我們應該是自由的。難道你沒有聽見風中飄來舒曼的《夢幻曲》嗎？在這夢幻的國度，我們可以構思我們自己的音符，來譜寫一首無人知曉的旋律。我們將在其中遨遊，飛翔。那是什麼？那才是我所追求的夢。
天黑了，我們該回家了，朋友我將為你演奏貝多芬的《歡樂頌》。還記得，那段美妙的歌詞嗎？請隨我一起哼唱：
“啊！朋友，何必老調重彈！還是那歌聲，匯合成歡樂的歌聲。”
也許，我的朋友，你會問：“你所追求的歌聲呢？”。我將告訴你，“瞧，它們一直陪伴著我們”如果可以？請同我一起感謝這一路的音樂，感謝一路有你同行。
陪伴作文 篇3
有一種溫暖叫做家人的陪伴，我們在家人的陪伴下成長，在家人的陪伴下度過了快樂的每一天。
我的家人是最關心我的，關心我的身體健康，關心我的內心想法，又關心我的學習成長。我的成長中處處都有家人的影子，我在家人的陪伴中感受到了一種最溫暖的情感。我的家人是最關心我的，關心我的身體健康，關心我的內心想法，又關心我的學習成長。我的成長中處處都有家人的影子，我在家人的陪伴中感受到了一種最溫暖的情感我愛我的家人，你們不僅給了我一個溫馨美滿的家，還帶給了我很多成長路上的快樂！
我的家人們，你們小心翼翼的幫助幼小的我走路，你們耐心細緻的教會我說話，又等到我長大一點之後，也是你們手把手的教會我生活上的各種知識與道理。你們的陪伴如此的可貴，需要我去珍惜，也需要漸漸長大的我去回報你們的陪伴。等到你們年老，那時候，我定會陪伴在你們身邊，也給你們送來陪伴的溫暖。
作為我的家人，你們是如此的無私奉獻，你們默默的守護著這個家，並且你們也在共同為這個家努力付出。這個家有你們，所以才變得溫馨美好。每當我感到疲憊的時候，都是你們在一旁默默守護著我。當我有時候不開心，甚至於失落的時候，也是你們輕聲的在安慰著我。你們的陪伴讓我的成長多出了很多的溫暖，你們的陪伴也讓我對生活更加充滿熱愛。
我的家人們，有你們的陪伴真好，你們對我的關愛，我都能感受到。你們就是春天裡的太陽，時時刻刻都在散發著溫暖，沐浴在你們溫暖之中的我是幸運的。我會牢記這份溫暖，未來的我也會用陪伴來回報你們如今給我帶來的溫暖。
我們一定要好好的珍惜家人的陪伴，當我們日常生活中還有家人陪伴著我們的時候，這就是我們最幸福的時候。
陪伴作文 篇4
著名詩人泰戈爾的一句名言在現代被人改成了這樣：世界上最遙遠的距離，是我們面對面坐著，而你卻在看手機。沒錯，手機網路是很方便，可它卻沒有了當面陪伴那樣真摯的情感。
在網際網路時代，人們通過網路可以瞭解許多事情，正所謂“足不出戶，己知天下三分”。人們的交流溝通也多是由微信、qq，電話等來實現的，可是否有人曾想過，這種溝通難道不比現實陪伴要少了一份溫情嗎？
我聽過這麼一個故事：有兩個朋友一起相約同遊，可兩人一到達目的地，不是觀賞風景，而是玩起了手機，直到最後天晚了，兩人準備回去的時候，也是由一人用微信發了一句“走嗎？”另一人也在微信上回答“走”，他們才離開。
這故事就是一個很典型的網路陪伴例子。兩人同遊，本該互相陪伴，聊天、打趣，這樣才有陪伴的意義。但連兩人的基本溝通，甚至是在他們僅隔幾步遠的情況下，還要靠網路來完成，這未免也太過缺少陪伴的真摯吧。
記得父母常帶我去散步，一路上我們都說說笑笑，盡興地回家，我能感受到陪伴的味道，那是幸福的滋味。父母的陪伴給我帶來力量、溫暖、勇敢，而我的陪伴也帶給父母慰藉、安心、希望……這是網路溝通所沒有的，也是網路溝通遠遠不及現實陪伴的一點。
陪伴是相互的，就好比“力的作用是相互的”一般。在你陪伴別人的同時，你也能收穫他人的陪伴。在你感覺孤獨、感覺缺少陪伴的時候，試著放下手機、電腦，電視，多去陪伴他人吧！你孤獨的心也同樣會感受到慰藉。
陪伴不僅限於網路，更應在現實中去陪伴親朋好友，效果也許比空洞的網路陪伴更真摯。請放下網路上的交流，多去面對面陪陪值得陪伴的人吧！
陪伴作文 篇5
從窗戶向外看去，亮著的燈已寥寥無幾。我無奈地嘆了口氣，將注意力再次轉回到數學題裡……
“DE、DF分別垂直於AB、AC……”心中的煩躁和隱隱的頭痛令我恨不得倒頭就睡，哪還有任何精力去思考數學題？但被逼無奈，不得不將自己強壓在書桌前，繼續我可怕的數學之旅……
“啪嗒啪嗒，”爸爸走進了我的房間。“還有多久寫完呀？”他溫柔地問道。“不知道！”我沒好氣地答道。“彆著急，慢慢來，數學最需要的是耐心，慌里慌張的誰也寫不出來的。”“知道了。”我仍舊無奈地盯著這難懂的文字。“哪道題？我幫你看看？”“你肯定也不會呀！”“萬一我會呢！”爸爸把題抄到廢紙上，獨自回到客廳。
“滴答滴答……”時間一分一秒地流逝，我終於有了思路，解決了這道題。偷偷來到客廳，只見爸爸緊皺眉頭，手握著筆，盯著那張紙，思索著。“爸爸！”我大聲一喊，嚇了他一跳。“我想出來啦！”“那麼厲害！”我略有一絲得意。“唉！”爸爸卻突然嘆了口氣，“人老了，不中用咯！”雖說是開玩笑，但心中卻酸酸的。
“嘀嗒！嘀嗒！”樓上因開空調滴下水來，落到窗外被人拋棄的木板上。聽上去彷彿是木板哭訴的聲音，在寂靜的夜裡顯得格外淒涼、無助。
“蒼天，都十點半了！”我急忙向爸爸喊道：“爸爸，你先睡覺吧！我還要寫一會呢！”“不了，爸爸再等你一會兒，不著急！”眼淚不爭氣地從臉上滑落，打溼了我的書，打溼了我的作業本……
終於，數學之旅告一段落，我來到客廳，眼前的一幕讓淚水再一次打溼了我的眼眶：爸爸疲勞地躺在沙發上，佈滿紅血絲的眼睛半睜著，手裡仍握著那支筆，只是快要從手裡掉落。
平日那麼匆忙、勞累的您竟然還能陪伴我到深夜，雖說您總是加班加點缺席我學業、生活中重要的日子，但在我無助之時，您也總是在我身旁。誰說父親不善表達，只是他對我的愛不易察覺罷了。
父愛，是世上最厚重而深沉的情感。
陪伴作文 篇6
陪伴是最長情的告白，而我想陪你到人生的盡頭。
——題記
外出求學的路並不是一帆風順的，為了學習，我的父母把我送進了最好的寄宿學校，為了給我提供更好的生活環境，我的父母背井離鄉，去了沿海的發達城市經商。
今年夏天，我有幸參加了全校的英語演講比賽，這是我所在的高中的最盛大的一次競賽，會從每個年級選拔最優秀的三位同學出來，經過層層的選拔，會有來自不同年級不同班級的九名同學同臺競技，而我就通過了層層的比賽進入到了總決賽，臨上場前，我給我的媽媽打電話告訴她媽，我很緊張，我怕我拿不到獎牌。我想聽到我媽媽溫暖的聲音來給我一絲絲鼓勵。乖女兒，事來之則安之，我相信你可以的。要是你在我身邊陪著我就好了，我還記得我國小六年級的時候代表學校去區裡參加比賽，你跟爸爸請假來陪著我比賽，那個時候雖然很緊張，但是我知道你們在下面看著我，我就安心了，現在要是你們在就好了。電話那邊是一陣沉默，接著爸爸渾厚的聲音響起，你長大了，不能總是要我們陪在你的身邊。
我有些想他們了，忍著眼淚說好，我知道，我會加油的。
臺下是雷鳴的掌聲，當我踏上紅毯的那一刻起，我該是多麼的光鮮亮麗，無數人為我鼓掌甚至尖叫，我在臺上有條不紊，抑揚頓挫的完成我的演講，當換下表演服，做回一個普通的學生的時候，我看著臺下的家長一直陪著自己的孩子看比賽，手是緊緊的握著，我低著頭笑了笑，想要是以前就好了，你們就會一直陪在我的身邊。
比賽結果令我滿意，而聽到一等獎這個榮譽的時候，我第一時間不知道該跟身邊的誰來分享我的喜悅，我最愛的人不在我的身邊。
人生的路是要一步一步艱難的走了，現在我還只是走到了山腳，爬上山的路遙不可及，無論我獲得多少的獎項，得到多少人的肯定，而我只想要我的父母陪在我的身邊。
陪伴作文 篇7
我年幼無知，你調皮搗蛋。
你初到我家的時候，我也是懵懂無知的年紀。大人總是沒空搭理。於是，年紀最小的我沒有朋友。許是你的年齡也小；許是隻有我叫，你才會動上一動；許是我的吵鬧煩到了大人。他們讓我照顧你，我每天都精心照料著你，給你吃最好的狗糧，喝最乾淨的水。打掃你的窩比打掃自己的房間都勤快，很快，我們就形影不離了。
我們一起闖禍，把家裡弄的天翻地覆；我們一起捱罵，耷拉著腦袋在家長前乖乖聽訓；我們一起玩耍，從東街跑到西巷，從南巷跑到北街，往往是我不小心弄出血，你不小心弄掉了毛。
我學業繁重，你默默陪伴。
隨著年齡的增長，作業一天比一天多。我陪你玩的時間少了，寫作業的時間多了。而你，這麼好動的性子，竟也能趴在地上看著我寫那麼久的作業。每當我遇到難題想放棄時，對上你澄澈的眼睛，似乎就有了堅持的勇氣。
每天早上，我上學，你都會跟著我到家門口，蹲著目送我遠去。每天下午，我回家，你也是蹲在家門口，遠遠的看見我，就倏的跑過來圍著我轉圈圈。日復一日，從未間斷。颳風下雨，雷打不動。
我青春年華，你行將就木。
你已經快十歲了，對人來說不算什麼，對狗來說已是高齡。你變得遲鈍，衰老。不在像以前一樣天天跑來跑去，蹦蹦跳跳，而是終日躺在你的窩裡，每次接我也是慢慢走了。而我，明明看到你的變化，卻依然告訴自己你很好，還可以再堅持幾年。
你是那麼堅強，堅強到我以為你可以再陪我很久；又是那麼脆弱，脆弱到一場感冒就帶走了你。有幾句話我一直想對你說：對不起，在你最後的時光我也沒有多陪陪你；謝謝你，我的童年有你的陪伴變得完美。
月皎潔，是因為有星的陪伴；
花美麗，是因為有草的陪伴；
我快樂，是因為有你的陪伴。
陪伴作文 篇8
每當讀起舒婷的《致橡樹》，我總是不禁聯想到爺爺與奶奶的愛情。這份愛不像攀援的凌霄花，不像痴情的鳥兒，不像清涼的泉源，也不像威儀的險峰……更像是高大的橡樹與木棉，根緊緊地連在一起，相互致意、相互陪伴。
可是，現在的爺爺一切都不如從前了。前一秒把東西放下，後一秒就不記得放到了哪裡。每走一步都需要奶奶攙扶，說話也含糊不清、吞吞吐吐的。奶奶卻不一樣，不僅聰明能幹、思路清晰、記憶力強，而且總是細心地照顧爺爺。她的頭髮也不像爺爺的那樣花白，身體也比爺爺硬朗多了。
爸爸告訴我，以前爺爺還是一個年輕帥氣的小夥時，可不是現在這個樣子。那時的他很愛學習、博覽群書。常年在外打拼事業，家裡的嚼穀都是爺爺一點一滴賺來的。奶奶雖然沒有什麼文化，但卻把家裡照顧得井井有條。織衣、種菜、做飯、打掃，照顧著一家老小，還把爸爸和姑姑都培養成才。漸漸地，歲月染白了爺爺的頭髮，皺紋爬滿了老人飽經風霜的臉，原先筆直的腰板也彎成了“柳樹”，在外奔波了大半輩子的他，幹不動了。而奶奶就像是爺爺的天使，每天都陪伴著他。爺爺看電視的時候，奶奶就坐在奶奶旁邊，問東問西，和奶奶一起笑；爺爺出門散步的時候，奶奶就會上外套，陪爺爺一起出門……我每次看到爺爺奶奶，他們的臉上露出的總是微笑。
上半輩子，爺爺是奶奶最堅強的後盾；下半輩子，奶奶是爺爺最忠誠的柺杖。也許世界上最浪漫的事，就是彼此一起相互陪伴，慢慢變老，一路上收藏點點滴滴的歡笑，留到以後坐著搖椅慢慢聊。
“我們分擔寒潮、風雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓。”陪伴不完全等於依賴，更是自身的自強和真心地守護別人，用愛付出，終身相依——這才是真正的陪伴。
陪伴是最長情的告白，守護是最沉默的陪伴！
陪伴作文 篇9
比加油更溫暖一點的就是，無論最終結果好壞，記得我始終都在。
——題記
人的一生會遇見許多人，她們或驚豔了時光，或溫柔了歲月。你是否記得，有這麼一個人，她在漫漫人生路上與你同悲同喜，在這狂熱的年華中，一回頭，便是她為你悲喜，從未離棄。
六載光陰，我依然記得那個盛夏。
六月，驕陽似火。當班主任宣佈夏季運動會即將舉行時，班中如沸水般炸開，所有人都爭先恐後地報名，可唯有女子400米比賽專案一直空缺。我並未想過參加，班主任卻將這個所有人都避之不及的重任交給我，同學們只是一陣唏噓。
我有些難堪，我從沒參加過這個！
放學，我剛走出教室，便有一隻手拉住我，我回頭，是她親切的臉。我有些不解：“怎麼了？”她抿了抿脣：“我帶你去訓練吧。”我知道她說的是運動會跑步，只是沒想到她竟比我認真畢竟我並未對這次比賽抱什麼希望。拗不過她，我隨她來到操場，任由她教我，從起跑到技巧，從下午到黃昏，她教得認真，好像不是我要跑步，而是她。我問她為什麼，她笑答：“你得讓大家對你刮目相看。”
轉眼便到了時間，人聲鼎沸中，一道廣播聲傳來：“下面是女子400米”！我被同學們圍著前去，她又拉住我，有些輕鬆：“記得我說的，跑步要調整呼吸，不要緊張，開始時不要跑太快，盡力就好”她頓了頓，朝操場看去，聲音飄散到空中：“無論結果好壞，記得我始終都在。我在終點等你。”恍惚中，槍聲打響，當我奔跑在操場時，我想起她的話，聽到她在為我加油吶喊，我只感到自己用盡了全身的力氣，從未如此張狂熱烈。伴著陣陣聲浪，我調整呼吸，腳步加快奔向終點我第一個到達終點。
同學們一陣歡呼，圍上來為我倒水，問長問短。我突然回頭，隔著人群，我看見她笑得溫暖且明豔。
春花秋月，夏蟬冬雪，我一路向前，笑得張狂明豔；我跌倒又爬起，從不放棄，因為我知道，有那麼一個人，她默默陪伴，始終都在
陪伴作文 篇10
很多人說，成長是一本書，而內容，需要我們來譜寫。
初夏，一群可愛的孩子聚在了一起，一起歡笑、一起打鬧。為什麼他們會在一起？從他們呱呱落地時，老天早就安排好了。
每天，屬於他們的那本書都在改變，改變著內容，但不會敢變了結果。書中記載著他們辛勤的汗水，記錄著他們成功的笑臉，以及很多悲傷而又難忘的故事。
同窗五年，他們笑著說不離不棄。曾經都不當作回事，直到離開彼此，才知道什麼叫作珍惜。
當他們贏得比賽時，歡呼聲、吶喊聲響成一片，儘管我們不知道背後到底蘊藏著怎樣的痛與累。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有人能知道該怎樣一秒鐘練好所有的技能。直到現在為止，包括我，包括世界上所有獲得過諾貝爾文學獎的名家，都不可能。
當其中一人受傷時，他們彼此呵護。緊緊的抱在一起，說著什麼“別難過了”之類的話。可他殊不知，這對另一個被安慰的人產生了多大的鼓勵。
他們也曾遇到過坎坷，有過困擾。但這一切，都是為以後的路做一個鋪墊。難道不是嗎？分離是痛苦的，但是分開後的他們，是華麗的。每個人都不用顧及別人，自己可以努力的往人生的路上做階梯。
儘管故事是美麗的，是感人的，我，始終不願意記住結果。“天下沒有不散的宴席”這句常常被他們笑著掛在嘴邊的話，無論對他們來說，是怎樣無厘頭，最後終究會給所有人，帶來很大的悲傷。
我只期望，能擁有魚一般的記憶。人們都說，魚只有七秒鐘的記憶。因此，我真的很想記住過程，忘記結果。可能你會說我狼心狗肺，沒錯。在某種意義上，我想是的。但是，假設有一百個人都來參與他們集體的生活，那麼我敢百分百判斷，有一大半的人都會做我的選擇。
當然，還有大約一年的時間需要我們來好好享受。但時間卻不會為我們而停留，它會飛速旋轉，將大家弄的凌亂無比。
就算時間有多麼緊張，大家也會永遠的呵護彼此，永遠的在一起。
陪伴作文 篇11
公元1995年2月6日凌晨一點多，一隻不起眼的小小書蟲正趴在一本被主人塵封已久的雜誌上呼呼大睡。突然，它被驚醒了，因為它聽到了與時間不符的嘈雜聲——許多人在小聲地說話，偶爾還會發出咚咚的響聲。它不知道這是主人正在整理行李準備搬家。
小書蟲靜靜地聆聽著，猛然間它感覺自己藏身的書櫃被打開了，於是它盡力地向最裡面鑽去，為的是能活命。然而它畢竟勢單力薄，一雙強有力的大手捏起了它，隨即將它扔到了地上，一腳踩下去，小書蟲的生命戛然而止。此時，時鐘正指向兩點四十分。
在婦產醫院，一個瘦弱的女嬰呱呱墜地，用微小的哭聲向世界宣告著她的到來。時光飛逝，4年的光陰眼睛幾閉幾睜就過去了。由於認字多的緣故，那個4歲的我已開始捧著媽媽不注拼音的《詩詞曲三百首》咿咿呀呀搖頭晃腦有腔有勢一本正經地讀得不亦樂乎了。後來就漸漸發展到學生版的四大名著了。因為裡面的字很多還沒有學過，所以就實行跳躍式讀法，或者乾脆瞎編亂造字的讀音，但並不影響理解文章大意。雖然這樣讀書的速度快了些，但我還是讀懂了梁山好漢的豪爽義氣，劉備三顧茅廬的真誠，孫悟空戰天鬥地的勇敢，還有林黛玉的多愁善感。
後來上了國小，重讀四大名著，自然有了一種新的想法。讀出了宋江懦弱裡的忠義，諸葛亮“出師未捷身先死”的悲愴，瞭解了孫悟空身上的銳氣被慢慢挫鈍的悲哀，明白了寶黛悲情的源頭……
而今上了國中，遨遊書海，我的心在天南地北間自由來往。雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有生活在遙遠的年代，我卻和徐志摩一起“作別西天的雲彩”，與三毛一起去仰望大漠星空，和席慕蓉一起欣賞海邊拾貝姑娘的身影，和戴望舒一起去江南雨巷尋找那個丁香一樣結著愁怨的倩影……
或許，我的上輩子就是那隻書蟲，今生幻化成人如飢似渴地讀書，以完成前世尚未了卻的心願。我和書是連在一起的，如若哪一天我的生活中沒有了書的陪伴，也許我的人生也就了無生趣了罷！
陪伴作文 篇12
人生有許多事情，在成長的道路中有痛苦也有歡樂，但最終留下的卻是精彩的回憶。成長中有知心朋友的陪伴，有老師的鼓勵，有失敗後得到的教訓；可是我覺得在成長的過程中父母的陪伴與教育是不可缺少的，然而也是精彩的。
來講講陪伴吧！可能有許多人會說：父母不是天天陪在我們身邊嗎？有什麼好講的？其實這樣的想法是錯誤的，聽聽我講的這件事吧！
不記得那是什麼時候，從我記事起爸爸媽媽就開始為家和我四處打拼，為了不讓我們吃苦，讓我們過上幸福的生活。常常家將我一個人放在家裡。早晨一睜開眼，爸爸媽媽早已出去忙碌奔波，餐桌上擺著已經冷掉了的粥，我只好抱著小熊，餓著肚子，呆呆地望著天花板，心裡想著：這樣的生活有什麼樂趣？
從那開始，爸爸媽媽的事業越來越大，更加顧不上陪我。有一天我突然暈倒了，爸爸媽媽急的團團轉好像熱鍋上的螞蟻似的。最後一致決定送我去醫院。
記得以前在院子裡，一踮起腳尖就能夠看到醫院。為什麼這次醫院離我們這麼遠呢？在路上風無情地颳著，好像一把利劍刮在爸爸的臉上既生疼又刺骨，而那雨媽媽卻瘋狂地將他的子女丟在媽媽的身邊又冷又凍。
終於到了醫院，爸爸媽媽一刻也沒停下，又是掛號，又是找大夫，又是找病歷，忙得不可交加。終於辦理好了手續，爸爸媽媽一臉擔憂與心疼的望著我，望著昏昏欲睡的我。
醒來之後，看見爸爸媽媽在病床旁睡著了，我小心翼翼的將被子蓋在他們身上，沒料卻驚醒了爸爸媽媽。媽媽急急忙忙的問：“怎麼樣了？好點了沒？爸爸媽媽以後會多花點時間來陪你的！”爸爸在旁邊也點點頭。那時的我發覺無論用多少金錢也換不回來一家人在一起的美好時光重要。
雖然爸爸後來去了香港工作，可我還是想對爸爸媽媽說一句：爸爸媽媽我的成長因你們的陪伴而精彩，快樂！謝謝你們！
陪伴作文 篇13
走過的十幾個春秋裡，是誰陪伴著你讓你沉浸？——題記
我從小就是在父親的陪伴下長大的，他對我的關心無微不至。我以為他會一直陪伴著我，直到步入高中他沒經我同意就讓我住宿，我才在心底有了答案，他不再陪伴我了。
一天下晚自習後接到父親的電話，說是有東西要我去拿。來到校門口，我一眼便看到了提著飯盒的父親。還沒等我開口父親主動地說：“看到班級群裡說要登記照，想到你沒帶，就給你送來了。”我應了一聲，接過照片轉身準備走，父親在身後又叫住了我，遞給了我那個飯盒：“這是我做的，嚐嚐，吃了，早點休息。”之後他的身影就消失在了人海中。
父親不是不會做飯嗎？我帶著疑惑回到了寢室。開啟飯盒我頓時被眼前的景象驚呆了，裡面是土豆片和西紅柿炒雞蛋，可土豆片燒焦了，西紅柿裡還有星星點點的蛋殼。我顫抖地拿起了筷子嚐了一口土豆片，立刻被辣出眼淚。
這時母親打來電話，問我照片收到了沒有，父親做的飯好不好吃。我剛想說簡直是黑暗料理。母親說：父親今天做這兩個菜可是費了勁了，切土豆的時候為了儘量切薄一點花了很大的功夫，手指都不小心因切土豆片受傷了。還說，“要你住宿是為了培養你的獨立能力和團隊意識，其實他每天見不到你心裡很難受呢。”說完後我如同醍醐灌頂。原來櫃子裡出現的牛奶和水果，疊好的衣服，整理好的床鋪都是父親為我悉心準備的，原來一直都是我無知才會愚蠢的認為他不關心我了。想到這，口中的土豆片變得又香又甜。
深黑色的天幕下斜斜地升起一輪圓月，我躺在床上輾轉反側既慚愧又感動。突然手機響了，是父親的電話：“閨女，最近適不適應生活啊，學習跟不跟得上，有什麼事就告訴我。”我對他說了近況，掛掉電話後，我才明白原來父親一直都在陪伴著我形影不離，而我只能用一顆真誠感恩的心才能感受出陪伴的溫暖。
陪伴作文 篇14
“斷電了，斷電了。”
是誰在大喊大叫呢？我該怎麼辦呢？作業還沒有寫完呢！怎麼辦，怎麼辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。
就在這時突然閃出一道紅光，是誰帶來了光亮呢？我四周張望了一下，看見了一個濃眉大眼、有著一頭黑髮和夾著一絲白髮的人，我湊近仔細看了一下，啊哈——是媽媽。她拿著一根明亮的紅燭，臉上泛著微笑說：“來吧，我陪你寫作業吧。”
我拿起表，看了看，這麼晚了，媽媽還要陪我寫作業，我鼻頭一酸，強作鎮定地說了一句：“嗯，好吧。”
我急忙跑到書桌旁，拿起作業一絲不苟認認真真地寫起來，媽媽看著我一筆一畫地寫作業。
這也許就是陪伴吧，媽媽這麼辛苦，這麼晚還陪我寫作業。
嘀嗒嘀嗒，時間一分一秒地過去了，我的媽媽仍然在燭光下注視著我的作業。
我對媽媽說：“媽媽，今天我作業很多，你還是快點去睡覺吧。”媽媽和藹可親地說：“不用了，你還是快點寫吧。”看媽媽很堅定，我也只能妥協。
時間稍縱即逝，轉眼間已經10點了，就在這時，有一道奧數題徹底把我難住了，媽媽看著我疑惑地問：“你幹嗎呢？”我愁眉苦臉地說：“我，我做不出來。”她耐心地教導我說：“你先畫一張線段圖，把該標的標出來。”我按媽媽說的做了，但還是摸不著頭腦，這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請教，媽媽再一次耐心地說：“你只是心太急，跟你爸爸簡直一個模子裡刻出來的。”這些話讓我啞巴吃黃連——有苦說不出了。接著媽媽一筆一畫，一句話、一句話地分析起來，我認真地聽著。時間一分一秒地過去了，聽著，聽著。
“嗯，我懂了。”
我快速地寫了下來，伸了一個大大的懶腰，說：“我寫完了。”
這燭光讓我看到了媽媽對我的付出，看到了媽媽的辛苦，看到了媽媽對我無私的愛。
陪伴作文 篇15
不知道大家有沒有這樣的時候吧，心裡突然悶苦又孤獨。似乎全世界只剩下了自己一個人，沒有朋友，也沒有人陪伴在自己身邊，所有風雨只能自己去面對，卻也不得不自己去面對，因為是一個人啊。而一向樂觀開朗的我最近卻也有了這種感覺。一個人的孤獨寂寥之感吧……
最近讓我心裡最難受，悶苦不已的是昨天發生的一件事情。那是一個午後，老師讓我們練耐力跑1000米這樣，同學大多數都是在操場跑道上聊天，說說笑笑走走停停，基本上沒有人在跑步。因為我國小時候身體素質很差，體育老師一直讓我要堅持跑， 身體一定會好。的確好了很多，可我還是很喜歡跑步。於是我準備跑完這一千多米，可是我卻忘了因為下雨的因素我已近很久沒有跑步了。那麼這一下子跑步，我可能接受的了嗎？當時的我並沒有深思這個問題，在操場上酣暢淋漓的跑了起來，一點都沒有想到自己其實根本就沒有跑的力氣了，一直默默地堅持，根本沒察覺到身體的不太對勁。直到我終於跑完了八圈多回到教室，我只覺得自己渾身都在發燙，我以為是跑步太熱的原因，可是那種感覺卻依舊還在。頭也暈暈沉沉的，一下子我就趴在教室的桌椅上。這時候，我的好朋友也都在教室裡面，看我趴著，臉色潮紅我的樣子，他們竟然一個都沒有上來關心我，還有一個還拿著數學題目來問我。突然就覺得心裡淒涼一片了，我的慘境多像一個人走在空蕩蕩的世界裡啊。連我身體難受甚至都沒有一個人來關心我一下，我一直以為會有人對我噓寒問暖的，可是到底一切的事情都是我一個人在妄想嗎？這一切都是我一個人做的一個不切實際的夢吧？從來這個夢裡，都只有我一個人嗎？
心底恐慌，也很難受，我從未想過自己生病難受的時候竟然無人陪伴，所謂的友情， 我最近卻覺得有些可笑了啊……
陪伴作文 篇16
家是一盞明燈，照亮我們的前途；家是一束火把，散發著明亮的溫暖；家是避風之地，給予我們溫馨的陪伴。
家像是一本翻不盡、看不完的書，我捧著她，呵護著她。一陣春風緩緩吹來，那書頁也跟著緩緩的翻開。書頁跟著風一起停了下來，停在了今年的寒假。書上有紐西蘭南島的美麗風光，我的思緒也飄進了書裡……
我一抬頭，看到的是紐西蘭最高峰庫克山，他白雪皚皚。我再一低頭，看到的是蜿蜒曲折的河流，它飄向遠方。接著，我一轉身，看到的是陪伴著我的父母，他們一直在我身邊，從未離開。
我們走過了兩座飄忽的吊橋。這時，天上飄下小雨，雨暖暖的。我累得很，卻依然跟緊他們，生怕和他們分開。父親看我如此著急，耐心地對我說了一句美國探險家約翰曾說過的話：“你要讓陽光打在心上，而非身上。你要讓河流穿軀而過，而非從旁流過。”不知為何，這句話刻在了我的心裡。
雨下大了，我被淋溼了，父母也被淋溼了。我嚷著：“我要回酒店，我要回去。”父母卻絲毫沒有要回去的跡象。我不能自已回去，只好堅持跟著他們向終點走去，這時的雨澀澀的。
雨更急了，不知過了多久，我們終於到達了終點的冰川湖。那冰川湖很美，晶藍透亮，這時的雨甜甜的。可雨越下越急，風也越來越大，彷彿我們旅客都是不速之客，不歡迎似的，想要把我們澆透吹走。我當然不要被吹走，拉著父母，離開終點，一路小跑，原路返回到達起點。這時雨停了，一家三口緊緊擁抱在一起，父母的陪伴始終環繞著我。只是雨停了，風卻又來了。
風來了，把我的思緒吹離了身軀，回到了現實。那頁紙的色彩，在風吹日晒中卻從未褪色。紙上，父母的身影濃了，陪伴也越來越多。
風又來了，吹開了那頁紙，翻開了一頁新紙。我順手拿起一支筆，在紙上寫了一個大大的“家”字。如果沒有家的陪伴，就沒有我的今天；如果沒有家的陪伴，就沒有我的過去；如果沒有家的陪伴，就沒有我的未來。我需要家的陪伴，我愛我溫暖的家。
陪伴作文 篇17
我要把遙遠的距離踏平，將披荊斬棘，這路上的困苦我都無畏，因為背後的你們是我堅實的後盾。你們啊，大概是我心靈最柔軟的部分，因為最初的記憶便是你我之間。
幼時，與外婆居住於鄉野之間。平日裡最愛的一味便是素日中最常見的濃湯。大火燉熟後，再用小火慢慢煨著。湯在火舌的燃燒下，咕嚕嚕得冒著泡。外婆每次卻只准我盛一碗湯喝。每當我可憐兮兮地望著她時，她總會用那皺巴巴的大手摸我的頭，用那輕柔的嗓音緩緩道：“大口飲湯，七分即飽。”她總告誡我千萬別不能妄圖氣吃成個大胖子。是她教會我熱愛的方式，應當是剋制與收斂，並而並非極致地表現。老人們啊，有時口中的一句話便是一輩子總結下來的經驗與教訓。你們啊，是漫天星星和我的睡夢輕輕與我的一切。
母親熬製的白粥也是必不可少的陪伴之一，這白粥陪伴了我好幾個年頭。那白粥是瑩潤圓滿的白米粒匯聚而成。那幾些米粒個個飽滿，散發著屬於米粥特有的清香。粥適合敗火，清肺，明心。早上一碗也非外養胃。熬粥是件極耗費心力的事。這粥是陪伴的愛。
陪伴是照顧。是每一次吃魚，爸爸總會耐心地把魚刺挑出，然後一塊又一塊。看我津津有味地吃著的時候，滿意地笑著。再重複之前挑魚刺的動作，一頓飯下來。父親面前是一堆魚刺，而肉全進了我的肚中。父親雖未常常在我身邊，但我卻從未少過他“天冷多加衣服”的簡訊。這個不善言辭的男人用他笨拙的方式關心著我。他常常道：“大丈夫做事當不拘小節。”他不拘泥於規矩，也不躋身於條條框框之中，處事自有一套道理。是他，是他不缺席的愛。
愛是毫無底線的寵愛。我出生未足一月，舅舅便退伍回了家，他一見我，便要抱我再不撒手。那個被太陽晒得面板黑得發亮的漢子就這樣學著照顧孩子。聽他們說，那時我整宿整宿地哭，舅舅便整宿整宿地抱我，哄我。
愛是外婆口中的幾字直言，幫我知事：愛是母親熬製的溫潤白粥，溫暖心胃：愛是父親費心挑出的魚刺，顧我入微。愛就是這樣，陪伴與你們。
陪伴作文 篇18
“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”在顧城的.詩裡，陪伴就是這樣簡單而美好。
而在我們每一個人的生命裡，會遇到各種各樣的陪伴，比如說這會兒，你我之間短暫的陪伴；比如說我們現在，在學生時代和我的同學，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命裡血脈註定一生的陪伴，那是我們和父母之間的陪伴。
叔叔阿姨們，問您們一個小問題，今天早上您幾點起的床？起床後做了什麼？先自己穿衣洗漱，再把孩子從被子里拉出來，等孩子一切OK後，送他上學，再自己開車上班？這就是陪伴。它很溫暖，它意味著在這個世界上有人願意把最美好的東西給你，那就是時間；當然它也很平常，日復一日年復一年，到最後陪伴就成為了一種習慣，就像我家，我媽媽每天拉我起床，還經常給我買新資料，我爺爺和爸爸也輪流著送我上學。
昨天早上我家裡發生的一個小插曲，因為我媽昨天早上太早叫我起床加上她不停地催促，本來心情就很煩躁的我，更是火冒三尺高，不滿地跟媽媽吵了起來，事前事時事後，媽媽都還默默地陪伴著我，茶倒好，早跑時要的毛巾放好，偷偷地在我書包裡放零食，而我對她也只有滿心的愧疚。
古人云：“百善孝為先。”父母為我們付出這麼多，我們不應該感恩回報父母嗎？“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”孝只能從一點一滴、從一分一秒中流出，孝是夏天一條擦汗的毛巾；孝是冬天一杯熱氣騰騰的茶；而我們學生，孝是平時學習時的努力拼搏、永不言棄，將自己拼搏、認真學習的一面展現給父母看，讓父母不再為我們的學習態度擔憂，用自己的成績，留住家長看到自己高分試卷時那一抹微笑。
時光無聲匆匆過，太多事情或被遺忘，或已發黃。唯有父母的陪伴，讓我充滿動力！謝謝！成長路上有你們相伴，我不孤單。雨季天空有你撐傘，我才能擁抱成功！
謝謝大家！謝謝所有陪伴我的師長親友同學！
陪伴作文 篇19
天黑洞洞的，西風悽慘地咆哮著，慘白的燈光下，只有自己的影子陪伴自己，孤獨滲透到每一個昏黃的角落。
早習慣孤獨相隨，覺得自己才是最好的伴侶。於是，衣櫃與別人分開，我在裡面放滿黑色，那種沉寂的顏色蔓延心中的每一寸。於是，活動時，形單影隻;學習上，孤芳自賞;有困難，自己扛著;認為那是自信。自強在我心中膨脹，那份“獨立”浸透了我的裡裡外外。
可不知從何開始，冬日的陽光不再溫暖，那是因為沒有人與我分享喜悅;冬日的雨雪是那樣的'寒冷，因為沒有人替我擔心中的悽苦。
我好像一棵草，在風中搖曳，雨中掙扎，大地遺忘了我，太陽捨棄了我。
我迷失了自己的方向，在暴風雨中徘徊：我對自己失去了信心。
就在這時，學校的籃球比賽開始報名了，為了班級榮譽，我報了名。
於是，運球、投籃、卡位、傳球成了我生活的主旋律。同學們與我同甘共苦。汗一起灑;淚，一起咽。幸福的成果大家一起分享，覺得那是我們奮鬥的結晶，在心中閃閃發亮。
年級籃球總決賽如期而至。整場比賽大家拼盡了全力，就在比賽只午剩下二十多秒時，我們班落後對手一分，最後的一瞬間，我懷著必勝的信念與同學們的祝福，在三分線外出手。球無聲地旋轉，帶著我們的心，直入籃筐，反超對手兩分。這時響起了比賽結束的哨聲。那一刻，每個人的臉上都出現了新月的弧度，幸福的淚灑在地上，也落進心裡。友誼之花在心中綻放，友誼之果在臉上呈現。
從此，燈光下，不再是我踽踽獨行的影子;衣櫃中，放滿了同學們的衣服，雖然凌亂，卻洋溢著隨和與快樂;下雪夜，不再獨自縮在角落，而是簇擁著同學去賞雪觀景。雪花紛飛，思緒飄蕩。友情，真好!
天黑洞洞的，星星卻在空中閃耀，綻放了笑臉，它告訴我：
其實，擁有友情很簡單，只要你敞開心扉，一個微笑，一次擁抱，一句鼓勵，友情便會閃耀人間，永久不滅!
陪伴作文 篇20
友誼是春天裡的一縷清香，沁人心脾;友誼是夏日中的一杯涼茶，釋放憂愁;友誼是冬日裡的一陣暖風，帶走寒冷。在我的人生中，有過這樣的一段友誼，它在風中消逝，成了我的遺憾。
我和陳明是形影不離的好朋友。在一節美術課上，老師教我們做小木船，陳明用他那雙巧手，做了一隻漂亮又精緻的木船，看著陳明的小木船，再看看我那隻醜陋又粗糙的破船，我心裡可羨慕陳明瞭。於是我飛快地把我的小木船塞進了書包裡，然後跑到陳明的位置上，想玩一玩他的小木船，陳明很大方地把小木船借給了我，我很高興地拿著小木船跑來跑去，一不小心摔了一跤，同學們都跑來把我扶起來，我捂著屁股，疼得直叫。哎呀，陳明的小木船呢?我在教室裡找來找去，找到的卻是一堆碎木板，陳明很生氣地跑到我面前，我正想向他解釋，可他卻丟下了一句：“我們絕交吧，你不再是我的朋友了。”就頭也不回地走了。教室裡只留下了一個孤獨的背影。
走出校園，看著三五成群的同學們，我想起了以前和陳明的歡樂時光，心中掀起了一陣波瀾。晚上，我趟在床上翻來覆去地睡不著，腦海裡浮現出以往的一幕幕：和陳明一起摘草莓，一起玩遊戲，一起打羽毛球……想著，我的淚水不經湧了出來。“我明天一定要向陳明道歉。”我自言自語著。
可第二天，我見到了陳明，“對不起”這三個字已經提到了我的嗓子眼兒，卻又被我生生吞了回去。日子一天天過去了，我和陳明在學校中如同陌生人一般，擦肩而過，也不會打個招呼。“對不起”三個字卻始終說不出來，我越來越沒有自信，也沒有勇氣去面對陳明。當有一天，我終於鼓起勇氣向陳明道歉時，陳明卻轉學了，這個訊息對我來說簡直是晴天霹靂，我望了望窗外，行人依舊行走著，寒風依舊呼嘯著，汽車依舊行駛著……而這件事，也成了我心中的一道傷痕。
那以後，我也曾去陳明家找過他，卻沒有找到陳明，我偶爾會在空閒時想：下次見到陳明，會是怎樣的情景呢?
陪伴作文 篇21
煩悶地推開房門，邁著沉重的步伐坐到書桌前，看著雜亂無章的一堆灰白試卷，想著那不盡人意的一次次考試成績，我不禁長嘆了口氣“唉——”，甩了甩頭正打算潛入題海時，卻隱約聽到一陣悠悠遠遠、空靈婉轉的笛聲，輕輕放下手中的筆，推開窗，月色伴著寒風更真切的映入眼簾，
那冷風如同惡狼一般凶殘貪婪的一湧而上，強勁的可以把臉刺疼;月色倒是有些溫婉但又帶些清冷，那潺潺月光如流水般映在馬路上又忽而消散;路人分外稀少，一幢幢高聳的大廈紛紛散發著孤獨的炫光，燈火通明，和這寒風冷月不大相稱。
這便是冬日再尋常不過的晚景，一縷笛聲繚繞增添了些許異彩。
我細細聆聽起這笛聲，卻發現笛聲並不如想象中那般宛如流珠，翠若星雲，笛聲吹得並不連貫，每吹出幾個音符就會停頓幾秒鐘，讓人有些心急，總覺得笛聲不會再響起了;正當我為吹笛人著急時，笛聲又如鐘擺一樣有些生硬的擺起來。一定是個初學笛子的小孩子吧!我想象他手忙腳亂對著樂譜按豎笛的情景，不禁啞然失笑。
這是一曲簡簡單單的《小白船》，笛聲忽斷忽續，令我有些悵然，令我陷入了記憶的最深處，嘴角瀰漫起一絲淡淡的苦笑，突然覺得月色似乎柔婉得不太真切了。
曾經的我也對音樂有著一顆熾熱的心，可卻也隨著時間而漸漸磨平，面對晦澀難懂的樂理知識，我毅然的遠離了豎笛，如今聽起這寒冬深夜裡的笛聲，才後悔起當初愚稚的決定。從箱子裡輕輕取出那久違的豎笛，熟悉卻又陌生的氣息充斥著鼻腔，猛然想起那句歌詞“你是如此的難以忘記，浮浮沉沉的在我心裡”，一剎那的一陣風竟吹痛了心。立在窗前，伴著窗外可愛的笛聲我吹響了曾被自己放棄的夢。眼前彷彿真的就有了一隻小小的白船兒，流淌在寧靜的月色裡。
從此以後，那笛聲便住進了我的心裡，每一晚我都能微笑的倚伴著笛聲，提起筆來。這對於我來說，便是最好的陪伴，總讓我在一片黑暗裡尋得一絲溫暖的光亮，讓我能在這磕磕絆絆中有勇氣繼續前行。
陪伴作文 篇22
在時間的長河裡，我們總會長大，曾經陪伴過我們的人，除遺忘就是記憶深刻。記憶深刻的人是對我們有很大影響和幫助的人，是我們要感謝的人，我們要學會感恩，感恩陪伴。
有人說，朋友是最不易忘記的人。因為他們是和我們相處時間較長且瞭解我們的人。在我們的學習生活中，遇到困難的時候，我們最先想到的莫過於朋友，請求朋友的幫助。而朋友總會耐心的傾聽你的訴說，一次次的開導你，助你走出困境。在我們取得成功時，來祝賀的人也是朋友。他們陪伴著我們走過滿地荊棘。他們對我們的陪伴，讓人感動。
感動朋友的陪伴，他們在正確的時間給了我們最單純的笑容和最純潔的友誼。感恩他們的陪伴，感恩他們陪伴我們走過的這段路程，感恩身邊的朋友。
有人說，父母是最不可能忘記的人，他們生育了我們，把我們撫養長大，教會了我們善惡。我們在日益長大的時候，父母卻在日益蒼老。他們的頭上出現白髮；眼角出現皺紋；手上出現老繭。背也逐漸彎曲，雙腿越來越遲緩。這些都是為我們付出而造就的。所以我們應該感恩父母，感恩父母的陪伴。
老師是我們成長的播種者，如果沒有老師的陪伴，就沒有成長的我們。老師站在三尺講臺上為學生們講解著課文，一站就是幾十年，甚至一輩子。老師犧牲自己的休息時間來陪伴他的學生，老師把自己的孩子扔在家裡，自己在學校為學生操心，老師常常默默的關心著每一位學生，總在學生出現問題的時候及時發現和處理。老師每天起早貪黑，卻不求回報，把自己獻給祖國的教育事業。老師每每在疲倦時還批改著學生的作業，我真想說：“老師，您辛苦了，謝謝您的陪伴，我們愛您！”老師的付出應該得到回報，我們應該學會感恩，感恩老師的陪伴。
感恩是中華民族的傳統美德，讓我們繼承傳統，懷著感恩的心回報父母，回報老師，善待朋友，回報陪伴我們的所有人。
陪伴作文 篇23
你是我生命中的一抹絢麗的色彩。
——題記
靜謐的夜，皎潔渾圓的月亮猶如一幅美的畫，婉婉動人。我手捧一本詩集，稍坐片刻，不禁遙望星空，想起你那如裝滿星星的眼睛，憶起與你的點滴，不禁感慨萬千
初見你，你一身隨意的裝扮，令我印象深刻的是你那時刻掛在臉上蜜桃般的笑容。風似一位精靈俏皮地吹向你的臉頰，這畫面真美，令我沉醉其中許久，回過神來，你輕柔的伸出手，向我輕輕問好你好，我叫雖說是位女生，但卻被這聲問候染紅了臉的你，像發燒似的模模糊糊的迴應。
在學校晚自習的夜晚，格外的寧靜，時間一點一滴過去，明天將要應對考試，我不由得心情煩悶起來。最近發生的事，令我筋疲力盡，我一個人獨自坐著看著數學試卷，當我閉上眼睛深呼吸時，你輕輕走過來，輕輕拍了我的背，問道：怎麼了？不知為何在你的面前，所有的煩惱都無處可藏。你抱住了我，你的溫柔，你的話語，你的溫度，夢幻般輕輕籠罩著我，似水柔情。幾滴眼淚落下，我所有的煩悶煙消雲散。
不知不覺中，我們已經認識了五年，彷彿有了彼此的默契，在搗蛋時，用眼神來做掩護，用簡單的一兩句話，綻放心情，我們的關係已經到了就算一句話不說，也不會覺得生疏。青山綠水依然在，來來往往人不同。一顆真心，無需花言巧語，久了總會知道；一份真情，無需能說會道，時間會讓你看清。人與人，聚散是緣，生情有因；風雨吹散的是虛情，留下的是真意；時間帶走的是生命過客，留下的卻是真心人，我想，在未來的路上還會有你相伴，至少我希望是。
如果陪伴是一汪清水，那麼我就是一條魚兒，我的生命中缺少不了你；如果陪伴是一盞明燈，我就是迷途的羔羊，我需要你的指引；如果陪伴是抹陽光，我就是大地，我的生機需要你；如果陪伴是一把鑰匙，那麼我就是一扇通往成功的門，我的成功需要鑰匙
生活中，有人陪伴並能及時給予幫助，那是幸運，我要在幸運青睞自己的時候學會感恩，在命運磨練自己的時候學會堅韌。生命中遇到你真好
陪伴作文 篇24
愛，不一定要說出口。
陪伴，是最長情的告白。相守，是最真實的幸福。
在現代化的發展中，農業生產水平得到很大的提升，機械也開始代替人工。
一輪新的收割結束後不久，又迎來一場新的播種。田壟上一摞摞秧苗整齊地排列，田頭幾十雙沾滿了泥的拖鞋雜亂地擺著，老農們為了多爭取幾捆秧苗在同村支書進行激烈的爭吵，現代化的機械在耕地中轟轟地作業。田間一派熱鬧。
今年是第一次採用大型機械作業，老農們不必如往常那般辛勞，赤臂露肚地站在樹蔭下觀看作業。而機器的不遠方總有一個人緊隨著，時不時蹲下用粗糙的老手撥弄撥弄秧苗，皺著眉頭，又搖搖頭。顯然，他並不滿足機器的插秧質量。
隨即起身，大步走回自己的田頭。從苗堆中拎起幾捆苗，下田，彎腰勞作起來。老人的兒子十分不解：“爸，這不是有機器嘛！您何必這麼辛苦。”
老人並不抬頭，專心地插著他的秧苗說：“你自己去看看張家的地，秧插得那麼淺，車輪子也把水田弄得不像回事兒，那輪印一深一淺的，白糟蹋了這麼好的地，我的地該什麼樣我心裡有數！”老人的兒子意會了也不說什麼，捲了褲腿就下來幫忙。
那是午後一兩點，天熱得發了狂，雲彩也被燒化了似的，消失的無影無蹤。他們爺倆愣是頂著毒日干起活來。經過幾天的辛勞，才獲得一片綠意。
鄉下播種的幾天裡有看夜的習慣，老人晚上只鋪一簡陋的竹蓆於地，睡下。兒子要來替他也不肯，他憨憨地笑著解釋：“這地跟我是有感情的，我要陪著它才安心。”
播種後的幾個月，老農每天早、中、晚各去檢視一次。堅持著自己的堅持。
他在疾風中除風，在暴雨中排雨……老農陪著他的土地經歷了一次又一次的考驗，一次又一次的化險為夷，一次次在緊要關頭救回秧苗的命。他的努力、陪伴、堅持是有用的，豐收之際，老人的糧食畝產量最高。是災害重重這年中的一個例外。
老農坐在田壟上，光著腳，風吹過草帽搖曳起帽簷的一根小麥穗。他的平視著不遠出的土地，期待著下一輪的陪伴。
陪伴作文 篇25
我不是一個愛收藏的人，相反，長著女兒身卻有著男兒心，於是我不大喜歡粉粉嫩嫩的公主玩意。
她在世的時候，已陪我度過了六個生辰，還記得那年生日也是她離去的前幾個月，她送了我一把從廟會上買來的花傘，她一向這麼迷信，那花傘挺讓我排斥的，甚至已將它遺忘在了角落。
幾個月後，她走了，走得匆匆；得知這事，我哭了，她都沒叮囑幾句我也沒能見她最後一眼。還是那個角落，我睜著朦朧的雙眼，拿起那把傘：紙質真心軟，在亮粉色的傘面上印著古代女子的身姿，她們互相扶持著，大概是一些大戶人家的夫人出遊聚會吧；幸運的是，我看見了一位姑娘，雖然沒能看清她的面容，但她身上散發的清新讓人沉醉。腦海裡浮現她的身影，經歷了歲月的折磨，不顯滄桑，很是喜歡。
引人注目的花傘像個女子一樣，這使我有些驚喜：我拿起它走進陽光裡，想緩緩地撐開它，嘭的一聲，震撼到了我的內心，它居然這般剛勁有力。下意識地想把它收藏起來，時間久了，它也成了一種存在，有時候望著它，那姑娘也好像在望著我對我笑，和她一樣地愛我！
有一年仲夏，年少輕狂不懂事，明知雨勢的猛烈，硬憑著天性的頑皮，拽著它向雨裡奔去，拉著它在雨裡打轉，彷彿成了一種依靠，我看到大雨滂沱中，那微笑著的女子一如既往，成了我最牢靠的避風港。疲憊不堪的我拖著它回了家，才發現它也累了，是我太大意，太自私，不去考慮它的感受，回過頭來才發現傘架已斷，可她笑容還在。
當時，我情不自禁想起了她，感悟這世間再美再強的人也有離去的那天，他不會陪伴你一直這樣走下去，即使他們愛過你，也會狠心離你
而去，他們走了，並且沒有理由從那以後，我不再拿出它，我知道它累了，於是選擇去呵護它，給予它曾給予我的那種不離不棄的陪伴。
