【精品】愛讀書的作文彙編10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的愛讀書的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛讀書的作文 篇1
有人喜歡風景如畫的白雲湖，有人喜歡氣勢巨集偉的千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽，而我卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書館裡，還有上學的時候，爸爸媽媽就教我認字給我講故事。我今年11歲，個子不高，學習也不怎麼樣，但我就是喜歡讀書。書是我的朋友，看書這個習慣我總是改不了，有時候讀書都能入了迷。我在家沒事的時候，就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時我上廁所都要看書，經常在廁所裡待好幾分鐘，家裡的書幾乎都看過了。在溫暖的春天，陽光格外明媚，天氣非常好，但是我卻生病了，今天正好是黨家集，我心想：我就趁這個時間，讓媽媽給我買本書，媽媽答應了，就給我買了本《動物大戰故事》，我高興極了。
躺在床上看了起來，現在裡面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書，但我不愛儲存書，這本書不到一年就皺巴巴了。在炎熱的夏日，一天，我正在寫作業，忽然一股涼風從後面吹來，媽媽手拿子還拿了一本書說是送給我的，我拿著這本書愛不釋手，媽媽讓我寫完作業才能看，我只好先寫作業了。寫完後我就拿著書坐在沙發上看起來。在果實累累的秋天，一家人都幹活去了，只有我一人在家，於是我就看起昨天還沒有看完的書，爸爸回來了，說明天是我的生日，讓姑姑送給我什麼禮物，我想都沒想，就說：給我本作文書吧。沒想到姑姑真的送給我一本作文書，我覺得這個生日過的特別有意義。在寒冷的冬天，我依舊拿著書坐在沙發上，看著看著——我就是這樣一個愛讀書的孩子。
愛讀書的作文 篇2
閒暇之時，總喜歡捧著一本書，就像面對獨自綻放的花朵，我尋找著那份屬於自己、屬於一個女孩兒的寧靜。
與蕭紅漫步呼蘭河畔
作業之餘的傍晚，窗外月朗風清。碧藍的天空會飄下一位哀婉美麗的女子，攜我走在呼蘭河畔。清風拂面，河水清澈，月影朦朧，蟲聲吟唱。她向我介紹她慈祥的外祖父，充滿故事的大泥坑，回憶後院那些寂寞而幸福的時光，那朵插在祖父帽子上的玫瑰花，還有那句話：“這季節的玫瑰真香啊！”
蕭紅這位“三十年代的文學洛神”，以她清新自然的筆融描繪了東北邊陲小鎮呼蘭河的風土人情，《呼蘭河傳》“是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠”。它無疑是蕭紅的絕唱，為我純淨的心靈塑造了一個美麗的世界。
與楊紅櫻共譜快樂人生
楊紅櫻的《笑貓日記》系列對我最富有吸引力。一隻會笑的貓在杜真子的家，在翠湖公園一個祕密的山洞裡，在馬小跳的家，在鄉下張達外婆的家，困難、快樂、心酸的故事接踵而至。這些從嚴冬寫到金秋的故事，溫暖了我年少的心靈。在楊紅櫻幽默好玩、美妙溫暖的文字中，我們發現一條連通現實和幻想的祕密通道。
與法布林同遊昆蟲世界
一個人耗費一生的光陰，來觀察、研究“蟲子”：一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書：法布林讓我心生敬意，《昆蟲記》令我愛不釋手。蜘蛛、蜜蜂、狩獵蜂、糞金龜、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀都從荒石園中穿過文字，在我們眼前跳躍，共同譜寫的一部生命的樂章。
書，是我最親密的朋友，帶我漫步於人間仙境，領我流連於哲思的海洋，撫慰我年少的寂寞，引領我不斷成長。
點評
本文表達了小作者對書的熱愛，也正是源於書的影響，小作者閱讀視野較為開闊。文字簡潔傳神，尤其是將書的內容與自己的閱讀感受巧妙地融合，很是吸引讀者。
愛讀書的作文 篇3
我是一個性格內向但愛好卻很廣泛的女孩子，彈琴，下棋，畫畫，唱歌，跳舞，這些我都喜歡，但樣樣都不精通，只有看書是我的最愛。我一看到書，就像飢餓的人看見面包一樣，恨不得一口氣把它讀完。
記得有一次，媽媽從圖書館給我帶回來幾本課外書，我迫不及待地看了起來，由於沒看完，所以我以最快的速度吃完了飯，把作業飛快地做完，便又津津有味地看了起來。我正沉浸在書的世界裡，聽到媽媽對我說：“你作業做完了嗎？”“做完了。”我回答道。媽媽接著又問檢查了嗎？我不耐煩地回答：“檢查了！”便又進入了書的世界裡。看著看著不知道過了多久，媽媽怒火沖天地叫我過去，我只好依依不捨地放下手中未看完的書，來到媽媽身邊，一看我的作業，只有百分之五十的正確率。從不對我發火的媽媽，這次真的發火了。於是我乖乖地把錯題一一訂正，用膽怯的眼神偷偷地看了看媽媽。
這時媽媽的語氣也平和了下來，嚴厲地對我說：“愛書是好事，但不能因為看課外書而把學習給耽誤了，以後只有認真地完成了作業，才可以看課外書。”我望著媽媽輕輕地點了點頭。
這就是我，一個愛看書的我。
愛讀書的作文 篇4
她梳著兩個小辮兒，大大的眼睛，一笑起來臉上準露出兩個淺淺的酒窩。她是誰呢？往下讀，你準會知道的！
一下課，同學們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨自一人安靜地坐在教室裡，捧著一本書津津有味地看著，時而露出淺淺的微笑，時而生氣地嘆口氣……
令我記憶猶新的是那次在走廊上發生的事。花圃前，鳥語花香，她捧著一本書倚靠在欄杆上專心致志地看著。我們班的小調皮終於可以大顯身手了，他張開雙手靠近她的脖子，裝出很使勁的樣子去掐，可她卻渾然不知，依然沉浸在書海里，完全忘記了周圍的一切。小調皮不甘示弱，又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地撓來撓去。可她呢，什麼也不知道，依然陶醉在書的王國裡。小調皮很無奈，只好掃興地走進教室。面對此情此景，我心裡想：她真是嗜書如命，好一個名副其實的書痴啊！
關於她讀書的故事真不少呢，接下來還有一個！一天，她捧著一本書往廁所的方向，一邊看著一邊走著，不知不覺就要到了！你猜，她往哪個廁所走去？在我的提醒下，她才猛然發現，原來前方赫然寫著“男廁所”。她羞愧地臉紅了，像一個過街的老鼠灰溜溜地“躲”進了女廁所，一場誤會終於化解了！
現在我可以告訴你她是誰，她就是我們班的學習委員，愛書如命的馬琛雲！
愛讀書的作文 篇5
你也許覺得奇怪吧，一個國小五年級的學生——我，居然不喜歡談玩具之類無聊的東西，但你叫我讀書，小菜一碟！
書，是我最好的朋友，一直伴隨我成長。從呀呀學語到少年時期，書給了我一片一望無際的海洋，讓我在書海暢遊，聆聽美妙的“書聲”，拾取片片書貝，讓我成為精神上的富翁，樂此不疲，只要一讀書，心中小小的煩惱就會消失。
我的房間充滿書香，每一本書都是我的摯愛。那時我認識的字不多，每天睡前，媽媽抱著一本厚厚的《安徒生童話》，給我講述一個個美妙的故事，那些有趣的童話故事伴隨我進入甜蜜的夢鄉。每一次，我都聽得如痴如醉。漸漸地，我對書產生了濃厚的興趣，於是，我與書結下了不解之緣。
有書相伴，我不感到孤獨，書中的人物與我同喜同悲：喜，令我拍手稱快；悲，令我號啕大哭。我的生活因書而有了色彩，書中裝滿了我對各種事物的幻想，每一本書都令我流連忘返。
如果，你願意幫我整理書架，我會感謝你。因為整理我的書架簡直是“整理難，難於上青天”，書多得連隔板都壓彎了！但這也是一種樂趣，可以和一些書“敘敘舊”。我的書，種類繁多，有童話故事、校園小說、作文選、兒童文學……多得數不勝數，這裡彷彿是書的海洋，我就是快樂的小魚兒，在這清甜的知識海洋中，盡情地遨遊。
我也會讀讀《課外事事通》，瞭解許多課本中無法瞭解的知識，瞭解科技、文化、生活、生命、經濟、歷史、軍事等知識，讓我飽餐一頓豐富的精神食糧。
每當我遇到困難時，我就會想起《海倫凱勒》的故事。身處逆境中的海倫，一場意想不到的重病使她成為了一個聾啞人，但她卻身殘志堅，克服了許多常人難以克服的困難和痛苦，經過不懈的努力，她學會英、法、德、意、等五種語言。1905年海倫還發表了《我的生活故事》《我的生活世界》等自傳體小說。這本書讓我懂得了：一個人，不管碰上多麼困難的事，只要你有勇氣和改變命運的信心，堅持不懈，你就會取得百分之百的成功。
總而言之，書裡有許多令我意想不到的東西。書給我帶來了無限的樂趣，開闊了我的視野，陶冶了我的情操；書給了我智慧，給了我力量，還給了我改變命運的決心。我愛讀書，希望下一個與書結下不解之緣的人，就是你！
愛讀書的作文 篇6
大家好，我是三年級的小朋友密晶晶，今年十歲了，是一個活潑開朗的小女孩。你們願意和我交朋友嗎？先聽我介紹自己吧！
我長著一雙圓圓的大眼睛，耳朵大大的，鼻子挺挺的，嘴巴紅紅的，留著一頭烏黑光澤的長髮。臉蛋兒像一個圓圓的紅蘋果，非常可愛！
我的優點是上課愛回答問題，老師時常誇我是個積極發言的小朋友。
我喜歡看書，經常一看就是一天。去年暑假的一天我在家裡看書，沒過幾天就看完了我所有的書。但是我還想再看一些童話故事。但是家裡沒有這些書。我就想圖書館的書一定很多呢！於是我就跑到圖書館。到了那裡我便問圖書館的阿姨：“我想借本書可以嗎？”阿姨說：“你想看什麼書啊？”我迫不及待的回答道：“我要看童話故事。”阿姨說：“有，我們這兒的書啊可全了，應有盡有！”“太好了，太好了！”我在阿姨的幫助下找到了我想看的書，便如飢似渴地閱讀起來。不知不覺就到了圖書館下班時間了。時間過得真快啊！可我還沒看夠呢，急死我了！好心的阿姨又給我介紹了《寓言故事》《謎語大全》《一百個問題》幾本書讓我借回家看。這下好了，回家也不用擔心沒書看了！瞧！我看書就是這麼著迷！
書籍是人們進步的階梯，我喜歡在書的海洋裡暢遊衝浪。我愛讀書，我很快樂！
愛讀書的作文 篇7
“行萬里路，讀萬卷書。”我們應該行走在知識的海洋裡。只有愛上讀書，我們才能做一個愛讀書的人。世界上有許多愛讀書的人，這不，在我認識的朋友當中，就要一位愛讀書的人，讓我深深地記住了他。
他叫潘巨集銘，住在桐廬分水。我暑假裡幾乎天天要去他那裡玩。有一次，我去他那裡玩，結果我敲了幾下門，裡面鴉雀無聲。我心想：他可能去外面玩了。於是，我便回到我爸的工作室休息了一會之後，我又來到那邊，敲了幾下門，可結果裡面還是毫無動靜。這時，我心想：大概快回來了吧，要不，再等一會好了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘，十分鐘過去了。於是，我接著敲門，不過，我的第三次敲門，並沒有給我帶來很大的效果，這平靜的聲音讓我想到”他是怎麼回事呀，跑去哪兒了，該不會又出什麼事了吧？”
想到這，我又悄悄走進他家，來到他的房間門口。於是乎，我再次敲他的門，在我的“三顧茅廬”之後，他終於開了門，出來時，還說：“ 叫什麼叫，我在看書呢！我沒時間陪你玩，對不起了！”我大致看了他的房間，發現他的房間幾乎全都是書，在走近看，發現他看書涉及的內容還挺廣的，不僅有四大名著，還有關科學性的.書，總之幾乎應有盡有，看到他這麼熱愛讀書，我也不方便。想完，我便看了他剛才飛快交給我的一張準備粘在門外面的紙條：
敝人正在作戰，請勿打擾，
更不能大聲喧譁。
謝謝！潘巨集銘
這就是潘巨集銘，讓我印象深刻熱愛讀書的人。潘巨集銘他把自己的興趣溶入到書本當中來，他會體會到了“行萬里路，讀萬卷書”的深刻含義。最後，那張紙條正是因為他熱愛看書，才能將它寫得很有趣，以後，我也要學會他這熱愛讀書的勁頭。
愛讀書的作文 篇8
我愛讀書，我覺得書有的很有趣，有的令人愉悅，還有的令人悲傷……書令我有興趣，讓我願意安靜下來去讀。
“終於可以看書了！”週末，我把作業都做完了，覺得時間已經過去很久了（其實半小時都不到）。我急忙三步並作兩步，一下子撲向書桌，立馬像生了根似的坐下來，翻開書頁，聚精會神地讀了起來。
讀著，讀著，我忘記了時間，直至……
“徐家樂！過來！”我自誇聽力超群的人，只模模糊糊覺得有人在叫我。一開始，我並沒有在意，認為只是幻覺，可突然……
一陣疼痛感從右耳朵處傳來。“嗷！”我一下子尖叫出聲，從書境的夢幻中回到現實。定睛一看，呀！媽媽正揪著我的耳朵！唉，我有錯，她叫我去訂正，可我看得太認真了，根本沒聽見。
我愛看書到了痴迷的地步，讓我媽媽都叫我“小書蟲”了呢！說我天天只知道“啃”書。
我就是這麼愛讀書。
愛讀書的作文 篇9
《無字書圖書館》，好奇怪的書名！書不是應該寫滿文字嗎？沒有字，怎麼能叫書？無字書的圖書館又是什麼樣的呢？帶著這些問題，我迫不及待地翻開了這本書的第一頁。
這本書主要講述了：在一座小鎮上，一位火車站站長無意間發現了很多四處飄零的字母，他覺得很奇怪，便追隨著字母，和本傑明鎮長一起來到了因無人光顧而關閉了一年多的圖書館。進去一看，發現圖書館裡的所有藏書一夜之間都變成了無字天書！
讀到這裡，我覺得既奇怪又傷心。奇怪的是字母為什麼會掉下來呢；傷心的是這些書沒了字母，大家就不能享受閱讀了。這到底是怎麼回事呢？
接下來的故事繼續講述了一個智慧勇敢的小女孩瑪嘉，帶領同學們偷偷來到圖書館，用字母連成句子，開始“寫”屬於自己的書，並最終說服了大人們，讓他們也踏上了“寫書之旅”。很多年以後，小鎮的圖書館成了全世界最著名的圖書館，小鎮還擁有了世界上最多的作家，瑪嘉還榮獲了諾貝爾文學獎呢！
事實上，我們周圍的同學或周圍的朋友們也有和小鎮上的居民一樣，他們從來不看書，只上網、看電視。很多人覺得那些書上滿是字母，滿是無聊的東西；也有人認為書不過就是幾張紙，或是櫃子裡的擺設而已。現在，人類已經有能力將上千本書集中到一個晶片裡，很多書都能在因特網上閱讀，而沒必要看紙質書了。
讀了這本書後，我才終於明白了：我們一定要多讀書，就像書中老教授說的那樣，不能讓書的靈魂和軀體分開，不能只看電視，只上網，不看書，否則書會因為悲傷、孤獨而集體死亡！
讀完這本書，我還認識了書中許多性格鮮明的人物：有忠於職守的火車站站長塔德歐，有敬業負責的小鎮鎮長本傑明，有學識淵博的老教授阿卡西奧，還有聰明勇敢的小作家瑪嘉。其中，我最喜歡瑪嘉了，因為她充滿智慧，有主見、敢於冒險、敢於嘗試，她還教會了我要多讀書，並且可以嘗試寫作，重要的不是寫得好不好，而是要動手去寫。以前，我的空餘時間裡，讀書只佔用了很小一部分，大部分時間都和朋友玩遊戲，或者是看電視、聊天，一點也沒有時間觀念，整天像個無頭蒼蠅轉來轉去，不知道自己應該幹些什麼。就算有時候拿起書來讀，也是這本看兩頁，那本看兩頁，馬馬虎虎隨便翻翻，做做樣子而已。
自從讀了《無字書圖書館》這本書之後，我暗暗下定決心：從現在起，不再浪費時間，每天合理地安排時間讀書，養成愛讀書的好習慣，不要讓書真的成為我櫃子裡的擺設，因為我知道，書也是有生命、有感情的！
最後，我想讓讓大家都懂得：書是我們生活中的必需品，也是我們的良師益友，希望大家都積極行動起來，養成愛讀書的好習慣，要不然，有一天你會發現，你家書櫃裡的書真的變成無字天書了！
愛讀書的作文 篇10
我並不愛看書，一次偶然，我喜歡上了書，並和書成了好朋友。
在一次寫作文的時候，老師佈置了一篇作文《我的家人》，老師說：“要真實寫出家裡人的情況”，可我只是瞎編了一篇《我的家人》。放學了，老師讓我們把作文帶回家，讓家長簽字。媽媽看了這篇作文，批評了我，對我說：“寫作文要真實，不能瞎編亂寫，我感到非常的慚愧。
第二天，媽媽給我買了很多書。她隨手拿了一本《綠野尋蹤》，讓我去讀。我剛開始，感到讀書像爬山一樣，爬過這座山，又爬那座山，書上的字密密麻麻，簡直讓人心煩。不過，慢慢地，我喜歡上了看書。看完後，這本書寫的真是好，主要寫了一個小女孩來到一個王國，遇到稻草人、獅子和鐵皮樵夫的故事，真是很有趣。從此以後，我喜歡上了看書，在看書的時候，我連吃飯也忘記了，就連睡覺也要抱著書才能睡著。我的作文寫的越來越好，作文成績也提高了不少，這些都是讀書的結果呀！
在一次作文競賽中，競賽的題目是《我的家庭》，我立即想到了以前讀過的文章。我的腦子像小溪的水，源源不斷的迸放出家庭的一幕幕，我很快地就寫完了。這次競賽，我獲得了一等獎，這真是我讀書的受益呀！
我就是這樣的一個愛看書的小女孩，看書使我受益無窮！
