給予的快樂作文(通用15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的給予的快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記得有一天晚上，工作了一天的爸爸回來了，看上去非常疲憊。吃過晚飯，爸爸可能腰痠，就趴在床上看書。我做完作業，就悄悄地來到爸爸身邊，拿起爸爸身邊的健身槌，輕輕地在爸爸的背上敲打起來。

爸爸回過頭來，看著我說：“你還真有孝心嗎。”

“那當然！”我敲得更起勁了。我雙手輪換地揮動健身槌，一下一下地敲打著，從爸爸的肩頭開始，橫著一排排地往下敲打，一直敲打到腰部。一遍、兩遍、三遍……我忽然發現爸爸把頭擱到了書上，啊，睡著了。是爸爸累了，還是我讓爸爸舒服了呢？我又繼續輕輕地敲打著爸爸的背。

過了好長一段時間，爸爸醒了，揉揉眼，晃晃頭，說：“真舒服啊！你主動敬孝，效率不錯！使我很感動啊。謝謝你啦！”我聽了，心裡樂滋滋的。

還記得一個新年的一天，我們的雛鷹假日小隊去了一個護養院。在護養院裡，我們為老人們表演了節目，我們有的唱歌，有的演奏電吉他。我還單獨為老人們演奏了手風琴曲目，老人們還給了我掌聲。

到了吃午飯的時間了，我們為老人們端上了熱氣騰騰的湯圓。這時，我看到一位老人，手端不好碗，碗裡的湯圓就更難吃到嘴裡。我見了，立馬走上前去，幫著她端好碗，並用湯勺舀起湯圓，慢慢地送到老人的嘴邊。她很高興，一邊甜甜地吃著湯圓，一邊微笑地點頭表示感謝。還說我們都是好孩子，長大了一定有出息。我們聽了，心裡美滋滋的，有說不出的高興。回家還滔滔不絕地敘說給家裡人聽。

我給爸爸捶背，給護養院老人表演節目、喂湯圓，這些都是小事，爸爸和那些老人的讚美也沒有什麼特別，可是我卻是那麼高興、快樂，這不是就應了文學家高爾基說的那句話嗎？“‘給’，永遠比‘拿’愉快……”是的，人生的快樂在於付出，而不在於索取。

我想，以後我要好好學習，掌握一定的本領，能為家庭、為社會做更多的事，讓自己成為人們所需要的人，也使自己能享受更多的快樂。

“其實，當你做了別人不能做的事情，這就是你比別人更高尚的地方。”是這句話給我戰勝困難的勇氣和力量。

太陽公公“下班”了，天空立刻變得陰暗，天際的四周就像被蒙上一層薄薄的細紗，是否誰曾經發現兩個忙碌的身影在校園行走？

和往常一樣，最後一節課便是勞動課。對於大多數同學來說，勞動多辛苦啊！一點樂趣都沒有，是一件費力不得樂的事！

可我並不這麼認為，我覺得今天的勞動課，我好像在做一項“神聖的事業”，這種快樂是妙不可言的，無語言表的。

大夥兒都走了，看著她們遠離的身影，我的心裡很難過，但我並不埋怨，每個人的想法都是不同的，既然不能左右別人的想法，何必去強求呢？做好自己分內的事就足夠了！

只剩下我和李春麗，還有一大堆未裝完的垃圾。

“班長。怎麼辦啊！她們都走了。”李春麗萬分焦急地說。

“我們自己幹，我相信靠我們兩人也可以。”我堅定地說。

於是，我們便行動起來，我拿來土箕和掃把，一手拿土箕，一手不停地使喚掃把，我的力氣明顯不夠應付這兩項工作，因為垃圾太難鏟到土箕裡去了。這時，我靈機一動，用掃把的頭把垃圾鏟到土箕裡。不一會兒，土箕便裝滿了垃圾。我立刻匆匆忙忙地倒往垃圾箱。李春麗乾得很認真，她將原來沒有掃過的那一塊水泥地掃了一遍，看過去，真乾淨！她真的是名副其實的“勞動能手”幹起來總有一股勁，一股強大的幹勁！像原來一樣，我把垃圾鏟到土箕裡，繼而倒入垃圾箱，來來回回，箱子便裝滿了，我和李春麗放下手中的活，忙去倒垃圾。

垃圾可真沉重啊！我們不僅拿垃圾箱，而且左右各拿一個土箕，緩緩地走向前方，李春麗埋怨道：“班長，她們沒幹，我們為什麼要幹呢？”

“其實，當你做了別人不能做的事情，這就是你比別人更高尚的地方。這句話是國小時一位老師曾經對我說過的一句話，雖然今天我們乾的比別人更累一些，但是我們堅持到了著，做事情一定要有始有終，你不覺得我們今天收穫了很大的快樂嗎？”我微笑著說。

“是啊！我們堅持到了最後。”李春麗笑容滿面。

雖然手上所拿的東西沉甸甸的，但我的心裡卻無比輕鬆，我的內心氾濫著一股燃燒的火苗，我想這就是我今天最大的收穫。

在生活中，需要我們幫助與關心的人太多太多，要留心關注。送人鮮花，手有餘香；送人給予，快樂終生。當他人向你發出給予的訊號時，如果你付出了給予，將會收穫的是兩份快樂。投之以桃，報之以李。你幫助他人，大多是會得到回報的，收到別人的回報，你肯定會快樂的。就算沒有回報，自己的心裡也是很愉快的，因為在你的給予下，得到幫助的人心態必然是釋懷開郎的，當你看到他這種神情時，你又怎能不快樂呢？面對這種給予，我們何樂而不為？而冷漠卻是一種痛苦，因為面對他人的求助，如果你有能力，但你卻對他人的求助選擇了漠然視之，甚至麻木不仁，那就會給人以莫大的傷害，甚至使人絕望。過後，或是若干年後，也許你會和他不期而遇，當看到他的潦倒失敗，看見他怨恨未消的目光時，你能快樂嗎？我想，絕對不會快樂，只能是痛苦的內疚和自責，當時我為何不幫幫他呢？

如果你走在路上，一位衣衫破爛的老者向你發出乞求的目光時，你會選擇什麼？是給予還是旁若無人，我想，給予應該是最佳的選擇，即可以讓老人多些快樂，又可以讓老人對生活充滿信心。若是選擇冷漠，就會使老人剛剛升起的微小的希望落空，對生活就會更加充滿淒涼和悲痛。於是，我想過問一下冷漠者，當一個年老的弱者對你發起求助時，當乞求的目光圍繞你的思緒時，請問你的良知呢？你的憐憫心呢？何不敞開心扉，獻出你那份給予，或多或少，只要你的一點點心意。

想想，誰沒有傷心的時候？在你傷心落寞的時候，每人都會希望得到安慰，或者鼓勵。一句溫暖的話語會叫人忘記煩惱，只記得美好，這就是一次給予的偉大之處。一次將心比心的給予，有時還會使求助的人衝出逆境，改變人生的命運，實現理想的成功。如果我們的心理是正常的，又怎能不為他的成功而快樂呢？

送人玫瑰，手有餘香；而送人給予，快樂終生。我想，美好人間正是這一個又一個給予築成的。

明白了吧，一個很簡單的道理，給予就是快樂。

和煦的陽光照耀著大地，鳥兒的歡啼灑滿天空，溫柔的微風拂過臉龐，公園裡一派和諧景象。

“你要知道‘給’永遠比拿愉快……”我坐在公園裡的凳子上，大聲朗讀著課文，享受美好的陽光，聆聽鳥兒的歌聲，這無疑是冬日裡的`一種享受。突然，我不經意的一個回頭，一團白色的東西出現在泛黃的草叢中，特別顯眼。它已經被捏成團的身體在風中擺動，好像在祈求有個好心人能把放進它的“晚年歸宿”。

這時，高爾基寫的一句話在我耳邊響起。是啊，付出永遠比索取愉快！我毫不猶豫地從凳子上站起來，繞到後面，蹲下一看，呀，不看不知道，一看嚇一跳，這紙團上佈滿了骯髒的東西，一看就令人作嘔。不幹了不幹了，我連忙向後退了幾步，又瞅見離我不遠的垃圾桶，心想：反正就這麼幾步，紙團再臭也臭不死。我下定決心，一咬牙，不閉眼，一屏氣，一伸手，拎著紙團就跑，三步並作兩步，一扔，紙團在半空中劃了一道弧線。不知是這風兒太調皮了，還是我技術太差了，紙團竟然落到了地上。看看我的手，早就被那個骯髒不堪的紙團糟蹋了。

“不管了，反正又不是我扔的紙團，又那麼髒，我憑什麼要撿？”我開始打起了退堂鼓，回到椅子上，我拿起語文書，翻開書頁，又看見了那句話，對啊，不管怎麼樣，我也不能把紙團扔在外面，更何況只離垃圾桶一點兒距離。我再次撿起紙團，邁著輕快的步子，走向垃圾桶讓紙團有了一個舒適的家。回頭瞧瞧草坪，嘿，乾淨多了。這時，有個小男孩一邊喝牛奶一邊玩滑板，“咕嚕咕嚕”、“咕嘟咕嘟”，正好到我面前時，他牛奶喝完了，隨手一扔，把牛奶盒扔到我腳下，然後又若無其事地滑走了，“你這小子，真不講衛生！公園是我們大家的，不可以隨便亂扔垃圾。”我對著他的背影義正詞嚴地說。他只好退回來，在我的督促下，把牛奶盒扔進了垃圾桶。

這時有個掃地的阿姨，也衝著我豎起了大拇指。我彷彿從阿姨的微笑中聽出兩個字：“真棒！”夕陽西下，最後的餘輝透過稀稀落落的樹葉，照在公園裡，草叢在風中“沙沙沙”地唱著歌兒，鳥兒們在天空中拍打翅膀，一切又恢復了和諧。

奉獻多一點，給予多一點，每個人的心靈之花就會綻放出最美麗的笑顏。

“長繩”這項在我們班級里人人皆會，人人都愛的運動，我的心裡一直有一個關於它的故事，它讓我懂得給予是快樂的。

記得去年年級要舉行長繩比賽。為了這次比賽我準備了許久，幾乎每天都和爸爸媽媽一起練習長繩，快要比賽了，我找到老師說：“我跳地好，我願意參加。”老師欣然應允。

一個晴朗的午後，馬上就要比賽了。年級的同學都來到操場上進行大賽前短暫的練習，可是我們班每一個同學都想跳繩卻沒一個人願意搖繩，一時間局面僵在那裡，大家面面相覷，訓練無法進行下去了。有的同學說：“真沒勁，還是別練了，”也有的同學抱怨說：“我們的男生團隊就是不如女生地團隊合作的好呀！”我聽了以後心中很是著急，暗暗地想：“這樣僵下去，豈不是白白浪費時間，耽誤比賽嗎。於是我自告奮勇地拿起長繩走到老師面前，大聲地喊：”我願意搖繩！”頓時，剛剛還在吵鬧的隊伍一下子安靜了下來，我又說：“誰願意和我一起搖繩”我的好朋友小龍願意和我合作。我們倆人拿起長繩，奮力地搖了起來……。

我用力搖動繩子，儘量使繩子抬得高，落地穩，看著小夥伴們一個一個從繩子上飛身而過，我的心裡有一種說不出的喜悅。飛揚在手臂中的繩子不僅給予了我們快樂還賜給了我們團結的力量，更將汗水和淚水揮灑在著成功的喜悅之中。正當我為同學們而自豪時，繩子突然被小剛踩住了，接龍的隊伍斷開了，他很懊惱，我對他說：“沒關係，接著來，只要努力，總會成功的，加油！”他也自信地點點頭。又一輪的接龍開始了，我一直注視著小剛，當輪到他跳時，我努力地將繩子向上抬，使他入繩的空間大。只見他快速跑到繩子中間，在繩子落地前的那一剎那，騰空跳起。“啊，我跳過來了！”他十分高興地說。我衝他笑了笑，右手做出了一個勝利的手勢。時間慢慢過去了，我們的臉上已經滲出了細細的汗珠，胳膊也都酸酸的，我真想休息一下，但是勝利的喜悅彷彿不斷向我逼近，我在心裡對自己說：“堅持就是勝利，堅持就是勝利！”於是我不停地揮動長繩，同學們自由地穿梭在繩子之間，宛如一條舞動的長龍，從不間斷。同學們配合得實在是太默契了，此時的我忘卻了疲勞，盡情地搖動著長繩，心裡還不住地吶喊：加油！加油！公佈比賽結果的時間到了，我們班取得了團體總分第一名的好成績，勝利的喜悅洋溢在我們每一位同學的臉上，我們盡情地擁抱在一起，操場上瞬間變成了歡樂地海洋。

一個人的笑臉不是最美的花，唯有看到越來越多的人歡笑才是最動人絢麗的花。這次比賽讓我深深地懂得了這個道理——給予是快樂的。

人們常常在讚頌許多品質：堅強、樂觀向上、捨己為人……可我們好象忽略了給予。實際上給予比索取更讓人感到幸福，不管是對給予的人，還是接受的人。

“譁……”我剛剛下車，雨就降臨到我的身旁，離家還有一段路，來不及跑回去，我索性到旁邊一家書店了避雨。這家書店大概是新開的，每天趕著回家的我都沒有注意到。“歡迎你，來看書的嗎？”耳邊響起一陣銀鈴般的聲音，一抬頭，看到冷冷清清的書店吧檯裡站著一個十六七歲的姑娘。我看雨沒有停的意向便點了點頭。她微笑了一下，又低頭看自己手裡的書。

我在書店裡轉了幾圈，發現這裡有不少好書：《國小生作文一本全》、《童年》……我忽然想起了一直想讀的《城南舊事》就來到吧檯前，問道：“小姐姐，這裡有《城南舊事》嗎？”她看了看一張表格，對我說：“有，來和我一起去拿。”她帶著我來到了最後一排書架，找了一遍，這時，他的眉頭擰在了一起，但馬上又舒展開，喃喃道：“再找一遍吧。”但是，那本書卻仍沒被找到。“找找別處吧，只有一本了，可能別人看的時候放錯了。”說著走到另一個書架。我也幫她一起找，最後，我在第三排書架上找到了。她又對我說：“對不起，浪費了你的時間。”“沒關係的，以後我可以常來幫你嗎？我家住得很近。”她愣了愣，有點驚訝，之後又低下頭，不好意思的笑了笑。我見她這樣，忙說：“我還可以來看書的。對了你叫什麼名字？”“我叫趙珊。”“我叫張雨晨，以後我就叫你姍姍姐姐吧。”沒等她迴應，我就走到吧檯前，拿起那張表格，幫她找站錯隊的書。

雨停了，天色也晚了，我已經幫她找出了六本不聽話的書了，買下那本《城南舊事》我就回家了。此後，我每天放學都回去幫她的忙，雖然少了半個多小時的課外閱讀時間，但看到姍姍姐姐開心的笑臉我也非常的快樂。我終於明白了，有時候給予帶來的快樂是雙向的。

也許給予不會帶給你什麼物質上的財富，可它帶給你的精神財富遠比你付出的多得多。這向我們揭示了一個道理：給予是快樂的。

放假了，我在家裡閒著沒事，就與媽媽一起整理書櫃。突然一本書掉了出來，我翻開一看，原來是我五年級上冊的語文書，我隨便翻了翻，結果就翻到了<<高爾基和他的兒子>>這篇課文，我重新讀了一遍，突然發現高爾基的話就像是我的人生指標：

“要是你無論在什麼時候，什麼地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多麼愉快呀！”

“那時候，你會感到所有的人都需要你。你要知道，給永遠比拿愉快……”

是的，就像高爾基所說的那樣，“給永遠比拿愉快”。在一件小事中，我能夠深深地體會到這句話的含義……

記得那是一個炎熱的夏天，我和媽媽躲在空調間，誰也不願意走出房門半步。可是，電視裡那一根根冰棍的廣告把我的饞蟲也給勾出來了，於是，我便央求媽媽讓我買根冰棍，媽媽抵不住我的“死纏爛打”，只好給了我幾塊錢，打發我自己去買冰棍，可是我又不想去接受烈日的“煎熬”，但是為了能吃到冰棍，我只能以最快的速度跑到超市，買了根冰棍，又快速跑回家。正當我要跨進家門時，突然聽到一聲聲呻吟聲，我好奇地隨著叫聲走過去，一看，原來是隔壁的王奶奶摔倒在了地上。我想：我還是先走吧，不然，冰棍融化了，我就吃不到了。可是，我一聽到王奶奶那呻吟聲，又不忍心不顧她，在百般猶豫之下，“見義勇為”還是戰勝了饞蟲。於是，我把冰棍扔在一旁，飛快地跑過去，扶起了倒在地上的王奶奶。王奶奶站起來後，直誇我是一個好孩子。王奶奶那甜甜的微笑使我的心裡比吃了蜜還甜……我終於真正體會到給予的快樂了。

從小到大，我都是一個嬌生慣養的孩子，過著衣來伸手，飯來張口的日子。這一切造成了我的自私。我已經習慣於獲得，我覺得媽媽對我的愛都是理所應當的，可是就當這件事發生後，我常常會對困難的人伸出援助之手，這時，我會十分高興，因為，給予是快樂的！

不管是熱鬧繁華的市井熱區，還是在冷清孤僻的街頭小巷，總能看見一群可憐的乞討者。他們整日風餐露宿，衣衫襤褸，他們無以為生，更不能維持生計，有很多都鄙視他們。人群從他們身邊走過，一點兒不會注意到旁邊還有一個乞丐。

有一個星期天，我上完主持人課後，天下起了雨。因為再回家飯太麻煩了，所以我和爸爸只能一起去城隍廟的“來必堡”快餐廳吃了一頓中飯。吃完午餐後，雨依然下著，而且越來越大，雨滴就像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車，一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中，我們也打算回家了。

走出大門，只見一位老乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳，外面還裹了一層塑料紙。那個擺在他前面的破鐵罐已經生鏽了，鏽跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發抖地躺在一張舊涼蓆鋪著的水泥地上，一雙深深陷進臉頰的眼睛裡透露出他的困境，他現在的樣子只能夠用兩個字來形容——可憐。我見著那窮困潦倒的樣子很是同情，就掏出錢包裡的零花錢，給他一些錢。我走到他面前，彎下腰，將一元錢投進了老人的鏽鐵罐中，他馬上用嘶啞的聲音對我說“謝謝你，謝謝你，祝你長命百歲，身體健康……”我並沒有說什麼，只是對他微微一笑。一下子，我覺得快樂了許多，沒想到，付出一元錢，會得到這樣的回報，我高興地走了。走到了一半後，我又想再我給他一些錢，哪怕是一角、兩角也好，但這會兒我已經離他很遠了……

一元錢，這是一個很小的價值單位，它沒有“萬”那麼氣派，更沒有“億”那麼富有，但它卻可以給予一群人，一群可憐巴巴的乞丐以溫暖。爸爸每年都把我小時候的舊衣服送給貴州貧困山區的小孩子們，雖然舊了，但也能給他們送去溫暖。要知道，給予是快樂的，它讓社會充滿愛心，讓社會變成一個美好的大家庭。

我穿好大衣，裹上圍巾，走出家門。

剛走到門口，我看見鄰居劉奶奶一手拄著柺杖、提著袋子，另一隻手正費勁地拉著樓道的防盜大門。她的臉上露出焦急的神色，顯然是著沉重的大門阻擋了他的去路。我見此情景，急忙上去吃力的推開了大門。一面身體向後，一面做了一個“請”的手勢，臉上路出溫暖而又燦爛的笑顏。劉奶奶也向我微微點頭，她那張飽經風霜的臉上露出微笑，似乎米一條縱橫交錯的皺紋裡都流露出感激與欣慰。奶奶摸著我的頭說：“這孩子，真懂事！”“奶奶，您這是要去哪兒？”奶奶笑著說：“我呀，最近腿疼，上藥店買點藥去！”“奶奶，我扶您去吧！”我自告奮勇地說。“孩子，不麻煩你了，還是我自己去吧！”“沒事，奶奶。您腿腳不靈便，我扶您去，還不行嗎？”我接過奶奶手中的袋子，小心翼翼地攙扶著她，一步一步緩慢地走著，生怕出什麼閃失。

走著走著，劉奶奶忽然停了下來：“孩子，你不是有事嗎？別因為我耽誤了你的正事呀，去吧，我一個人慢慢走。”“奶奶，我也正要出去散步呢。這會兒陪您一起走，不是一舉兩得嗎？”一路上，我和老人愉快地交談著，不時發出笑聲，那笑聲傳得很遠很遠……

過了不久，劉奶奶累得直喘大氣，我的額頭也滲出了絲絲汗水。奶奶不顧自己的疲勞，卻拿出手絹，為我擦去頭上的汗水：“孩子，累壞了吧，坐那兒歇會吧！”說著，奶奶指了指路旁的靠椅，示意我坐下。“奶奶，我不累。您這麼大把年紀，瞧您累得，還是您坐下歇歇吧！”我們歇息了片刻，又繼續向前行進。

終於走到了藥店。“籲……”我長長地舒了一口氣，心裡如釋重負。“孩子，真是謝謝你了！”“劉奶奶，再見！”我朝劉奶奶揮手告別，為奶奶送去了一個燦爛的笑容。

正是這個微笑，使我與這個一見如故的老人之間的距離又一次縮短了許多；正是這個微笑，使我與這個一見如故的老人又一次相遇！

同學們，你們是否遇到過一些令你感動、忍不住落淚的事呢？你是否把這些事告訴過你的家人、朋友以及你的同學呢？我曾經遇到過這樣的場景……

那是去年的暑假，我走在回家的路上。記得那天烈日特別的毒辣，走在太陽底下，彷彿有一根根利針在刺著面板,我真想像閃電俠一樣以光速衝回家吹空調。一路上，我時不時伸出舌頭像小狗狗一樣散熱，可還是熱得不行。正當我煩躁得不行時，突然，迎面撲來一陣清涼的風，順著涼風，原來左手邊有一家賣棒冰的小店。我立馬衝了進去，摸了摸褲袋，裡面還有一塊錢。我高興得手舞足蹈。我開啟冰櫃，各種棒冰琳琅滿目，光是款式就令我垂涎三尺，正想掏錢買，突然來了一位白髮蒼蒼的掃地工人，這位老人大概七十出頭的樣子，或許更老些。滿臉的皺紋和滿頭的白髮訴說著老年的滄桑，駝著背，一步步向這裡走來。他掏出一張皺巴巴的五角錢，沙啞著說：“老闆...給我來根棒冰。”店裡的人瞧瞧那張毛票，說：“對不起，這裡沒有那麼便宜的棒冰。”他皺了皺眉頭，似乎有些不信。他使勁地把沾滿灰塵的雙手在衣服上蹭了蹭，小心翼翼地在棒冰冷櫃裡不停地翻找起來，時間一分一秒的流逝，冰櫃裡的冰被未擦乾淨的灰塵沾上了。他找了半晌，終於找到了一根白糖棒冰，高興得滿臉的鬍子都顫抖起來。“多少？”老人手握著那塊棒冰激動地問。店裡的人瞧瞧老人的樣子，不屑一顧地說：“一元！”老人一聽，頓時洩了氣，把棒冰放回冰櫃，沮喪地準備離開了。

這時站在旁邊的一個五六歲的小男孩，看到這個情形，掏出五元錢，說：“來兩根一元的白糖棒冰。”小男孩買兩根棒冰令我不解，可能是給父母也買一塊吧！可是接下來的情景令我驚奇。只見他拿著兩塊棒冰，興高采烈地向老人跑去，對大聲說：“老爺爺，給您！”他把一塊棒冰遞給了老人。老爺爺頓時驚呆了，一會兒才反應過來，顫巍巍地接過棒冰，連聲說：“謝謝！謝謝！”我清楚地看到老人的眼裡滾出幾滴渾濁的液體，老人落淚了，他摸摸小男孩的頭，慈祥地說：“好孩子，來，我們到那邊一起吃棒冰。”老人拉著蹦蹦跳跳的小男孩走向路邊的石凳。

看著那對坐在石凳上快樂地舔著棒冰的一老一小，我的腦海裡閃現出了這樣一句話——“予人玫瑰,手留餘香。”是啊，生活中你給予別人真誠的幫助和扶持的同時,自己心裡也同樣充滿了陽光和快樂!那一刻，我彷彿突然明白了，“勿以善小而不為”，有時，一個甜美的微笑，一次小小的幫助，可能都會帶來撥動心絃的感動和快樂！

下午，我又翻開《智慧背囊》這本書，無意中看到了一個故事，名字叫《回報》，它對我的觸動很大。

這個故事主要講述了：一個男孩從小以討飯為生活，在一個寒冷的冬天，男孩討了好久，都沒有要到一口飯，沒有要到一口熱水，他又冷又餓，但是最終還是有一位好心的婦女把她僅有的一塊麵包給了他，男孩很是感激。後來，男孩長大了，取得了令人矚目的成就，而這位婦女卻得了不治之症，但是在男孩的幫助下，這位婦女最終逃脫了死神的魔爪，戰勝了疾病。

這個婦女在幫助這個男孩的時候，一定沒有想到這個男孩會回報自己，甚至還會救了自己的命。其實，每個人在幫助他人的時候，收穫的是快樂，而不是回報.

“給予是一種快樂”、“懂得助人是快樂之本”，快樂其實很簡單。只要你做一件好事，一件普普通通的好事，一件令人身心愉悅的好事，你看、就肯定會收穫快樂。

我上四年級的時候，一個好朋友就要參加小升中考試了。在小升中的前一天，她突然來我家，對我說：“小升中考試要水彩筆，，可我的水彩筆沒油了，你能把你的水彩筆借我用一下嗎?”聽了之後，我二話沒說，立刻來到我的書桌前，拿起嶄新的水彩筆遞給了她。她接過水彩筆，激動得直對我說：“謝謝!謝謝!”。聽了她的話語，看著她那激動的表情，我的心裡甜滋滋的，像吃了蜜一般。

從那以後，只要遇到殘疾人在公園裡唱歌賣藝，我就會立刻拿著我的零花錢去捐款;只要看見小弟弟小妹妹摔跤了，我就會不假思索地走上前去把他們扶起;只要……我天天收穫快樂，我快樂每一天。

充滿愛心的人往往比別人更快樂，更幸福。不是有一句歌詞是這麼說的嗎?“只要人人獻出一點愛愛，世界將變成美好的人間。”去吧，去享受快樂，去享受這一刻的快樂吧!

給予的快樂作文12

夏日炎炎，我和往常一樣，仍舊坐公交車回家。柏油路面被火辣辣的太陽晒軟了，我走過幾步不禁回頭看看，是不是留下了我一串腳印呀！這毒辣的陽光弄得我滿頭是汗，我不由得加快腳步向汽車站走去。在這樣的天氣下，等待一分鐘都閒時間長，都怨汽車來得太慢。等車的人越聚越多了，不遠處車子從滾滾熱氣中徐徐而來了。

車子剛停穩，人們呼地一下子都擁到了車門口。我人小個矮，無情地被擠到了後面。我奈何不了，只好拿著乘車卡在人群后面排著。輪到我上車了，忽聽右面有人喊：“等會兒，等會兒……”只見一位老大爺正往車門口小跑呢。於是我攙扶了一把氣喘吁吁的老大爺站到了臺階上，相繼我也上了車。進到車裡，老大爺一邊對我說謝謝，一邊費力地從口袋裡掏出乘車卡，在刷卡機前一刷，刷卡機好像休息了似的一點反應都沒有。老大爺又刷了幾下還是不行。這時，司機讓我先刷。我把卡往機前一放，“嘟”的一聲成功了！老大爺再刷還是不行。這種情形下司機沒有一絲要開車的意思，車上的人開始有些不滿了，“您就別刷卡了，投幣吧。”“大熱天的，這都耽誤多半天了。”“快點吧！”在眾人的埋怨聲中，大爺連忙翻口袋找零錢，可是零錢也沒找到。我站在老大爺身旁，只見他衣服都被汗水浸溼了。估計是天熱再加上著急吧！“老爺爺，您彆著急了，我來替您刷卡吧。”我一邊說著一邊把我的乘車卡貼在了刷卡機上。

老大爺感激地說：“真是好孩子，謝謝你了。你是哪個學校的？”“沒什麼，不用謝。老師告訴過我們給予別人是快樂的。”載著全車人的讚許，車子終於開動了。似乎是在我的帶動下吧，一位年輕的叔叔站起身來把座位讓給了老大爺。又有一位大姐姐招呼我說我揹著書包怪沉的，讓我來坐會兒。我連忙擺手說不用。就這樣這份給予之情灑滿一車，傳播一路。

到站了，我下車了，心裡有種說不出的喜悅。因為我真正體驗了“給予別人是快樂的”。雖然我給予老大爺的很微不足道，但是，我想：如果我們每個人在別人有困難時都能伸出手來幫一把，那會是多麼融洽的和諧社會呀！

彎彎月光下，蒲公英在遊蕩，象煙花閃著微亮的光芒，乘著夜晚，找尋幸福方向，難免會受傷。

彎彎月光下，螢火蟲在閃光，為人們指引方向。小小螢火蟲，這邊飛那邊飛，象一盞盞小燈籠似的。

靜悄悄的湖邊，蝴蝶翩翩起舞，頭頂上插著各種花的瓣兒，象戴了只花邊帽似的，婀娜多姿。

我曾感嘆，感嘆自然給予飛鳥遼闊無垠的天空；我曾感嘆，感嘆河流給予游魚清澈明淨的河水；我曾感嘆，感嘆輕風給予蒲公英小傘兵靈動的雙翼；我曾感嘆，感嘆皓月給予世界的盈盈月光……

我也曾欣賞，欣賞鷹擊長空的健美與昂揚；我也曾欣賞，欣賞魚翔淺底的和諧與美好；我也曾欣賞，欣賞和風中輕輕飄起的白色的花瓣，我也曾欣賞，欣賞如水月光裡夜的靜謐與安寧……

我感嘆自然造物之神奇，感嘆自然慷慨的給予，可我也抄寫以了那一幅幅融融怡怡的和諧畫面。世界萬物如此慷慨的給予使之和諧如此，在我們的路途中是否也想著去給予

陶竹知先生曾說：捧著一顆心來，不帶走半根草去。這是一種博大無私真正意義上的給予，我們或許沒有這麼一顆博愛的心，但是我們卻可以學會給予，在生活點滴中捧獻愛心。

給予的快樂，是人生的真快樂，又是有益身心的大快樂。美國作家葉慈夫人，二戰時在珍珠港一家醫院養病，嚴重的心臟病，讓她一天24小時要在床上躺22個小時，偶爾下床走一走，也要有人小心地攙扶。病痛，使她幾乎完全失去了快樂。日軍襲擊珍珠港，這裡陷入一片混亂之中，一些人被炸死炸傷。葉慈夫人從床上走下來，去照顧那些死難者的家屬，盡她所能，把安慰給予他們，把微笑給予他們，把快樂給予他們。一天24小時，除了睡眠8小時，其餘時間差不多全用在為別人做善事上。這樣，她沒有時間去想自己的病痛，而工作的興奮與給予他人所獲得的快樂卻悄悄地溢滿了自己的心靈，折磨她多年的疾病也奇蹟般的好轉了。

印度諺語說：贈人玫瑰，手有餘香。其實給予後內心的寬慰何嘗不是一種獲得一個個艾滋病患者的微笑，一聲聲“老師”的親切的呼喚，何嘗不是這些給予者的獲得除卻世俗的繁華與浮名，他們得到的是心與心交換的語言，他們得到的是洗盡鉛華真真正正純粹的愛的互換，他們用心靈收穫了一份純粹的“獲得”。

更何況，那些給予者是如此虔誠。諾貝爾和平獎獲得者特雷莎修女一句話“我在觸控基督的身體”詮釋了這中間的所有內蘊。它們幾曾要求過“獲得”。

把自己的情感，自己的熱心，自己的善念，自己的技能，給予別人，快樂就會常駐我們的心裡。

給予是一種快樂，給予是黑暗中的一盞明燈，給人帶來光明；給予是沙漠中的一股甘泉，給人久旱後的滋潤。

記得那是一個寒冬的傍晚，我正在公交車站等車。氣溫有點低，寒風吹到臉上帶著疼，夕陽的餘光透過薄薄的雲層，灑落在人們的臉上，站臺上三三兩兩地站著候車的人們，他們有的在翹首張望遠處的街道，急切的盼望公交車可以馬上出現，有的不停地搓著雙手，希望可以讓自己暖和一點，還有的耳朵裡塞著耳機，低頭不語的聽著手機裡的音樂。這個時候，一為白髮蒼蒼的老爺爺步履蹣跚的走了過來，坐在了站臺旁的臺階上，這位老爺爺衣衫襤褸，他在身前擺了一個瓷碗，裡面裝著為數不多的錢。突然，一位年輕人快步跑了過來，踩到了老爺爺的碗上，碗裂了。一陣風吹來，沒等老爺爺反應過來，瓷碗裡的紙幣就被無情的寒風吹走了，幾枚少得可憐的硬幣也滾入了下水道里。

眾人都望著那位老爺爺，老爺爺的眼神裡透出傷心和無奈，那位肇事者不屑一顧地瞄了瞄老爺爺，輕聲說道：“哎，真是倒黴！今天煩心事本來就多，又加上這麼一件麻煩事，還要加班！”說完，扔下一張百元大鈔，就頭也不回的走了。

“這人怎麼這樣，有錢就了不起嗎？”

“就是！連最起碼的道歉都不說，真是不道德。”

站臺周圍的人你一言我一語地議論開來，但是卻沒有一個人上前說一句安慰的話，或者是扶老爺爺一把。幾分鐘過去了，那位老爺爺還是癱坐在地上。我明白，為什麼那麼多人在旁邊圍觀，但卻沒有一個好心人伸手扶起老爺爺呢？因為大家怕萬一扶了，老爺爺說是自己把他推倒的，那自己就不成了肇事者嗎？他萬一要賠償怎麼辦？而且別人都沒幫，如果自己幫了，那自己不就成了“鶴立雞群”的人了嗎？算了！正當我準備轉頭離開的時候，無意中發現一股熱淚從老爺爺的眼眶裡流了出來，這一下真的感動到我了。我從口袋裡拿出一張十元紙幣，這是媽媽給我買彩筆的錢，是我通過自己在家做家務勞動得來的獎勵。我把錢放在手裡，真心實意地遞給了老爺爺。

“請大家幫幫他吧！”在我的呼籲下，大家紛紛伸出援手，你五塊、我十塊的把錢遞到老爺爺手裡。老爺爺擦了擦眼角的淚水，不住的點頭感謝。

雖然那天很冷，但是有一股強大的暖流在我心中久久不能忘懷。我想，那股暖流應該就是給予帶給我們的溫暖和快樂。

我，一團黝黑，靜默於水的最深處，期待著，孕育著那濯然燦目的蓮花。

溫暖的湖水盪漾著我的身體，使我感到舒適，那徹骨的寒冷已不復存在，我緩緩地伸了一個懶腰。啊，該叫醒我的好朋友了：“蓮，快醒醒，快醒醒，溫暖的春天已經來啦。”她揉著那朦朧的睡眼說：“嗯，身上暖酥酥的，是該醒了。”纖細的須手順勢伸進我的懷裡，輕輕地吮吸著我的汁液。我癢呵呵地說：“扎深一些，吮多一點，挺起你的腰，去看看外面的世界吧!”

蓮努力生長著，一些討厭的石頭總是來搗亂，我心疼地看著她與那些堅硬的石頭鬥爭。就這樣，她接連地經過困難的考驗，纖細的手已變得粗壯了，深深地、緊緊地扎入我的胸懷。

那天，她神祕地對我說：“你猜我看見了什麼?”我一頭霧水地問：“什麼呀?”“我看見了藍天、白雲、小草還有競相開放的野花。外面的世界簡直太美了!”“是嗎?那恭喜你呀，你終於露出了水面。”“謝謝你，淤泥，正是有你，我才能看到這麼美麗的世界。”“也正是有你，我才能體會到雲舒雲卷的情致。”

一天，蓮正在敘述外面世界的時候，忽然不語，我正納悶……這時，傳來童稚聲：“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭。”哦，原來她是不想打擾那可愛的小蜻蜓呀。

蓮，越來越漂亮，受到了人們的誇讚。“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“出汙泥而不染、品性高潔、清水出芙蓉……”面對大家的讚頌，她卻一點兒也不驕傲，總是含羞地輕搖著臉上的汗珠，謙虛地說：“我的美麗都是淤泥給予我的，能把美帶給大家就是我的快樂，請讚美她吧!”

蓮，越來越成熟，她收起美麗的衣裳，不再像以前那麼活潑了，只是努力地、深深地吮吸著我的汁液，而我也盡力地給予……因為她正在成為一位母親，悄悄地孕育著她的孩子——藕。慢慢地，藕在我們共同的關懷下，不停地脹大、脹大……變得白白胖胖了。

秋天，人們歡呼著豐收，高興地把藕從我的懷裡抱出來，他們的歡樂感染到我和蓮，我們興奮地手舞足蹈，調皮地把泥點濺在人們的臉上、手上、身上……我們大聲地歡呼道：“給予是快樂的!”

氣溫一點一點地下降，冰慢慢地把最後一絲溫暖遮住，周圍又變得黑暗起來了。我一團黝黑，守著給予是快樂的信念，靜靜地期待著來年的花開。