【必備】幸福作文彙編5篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的幸福作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

每個人都有屬於自己的幸福。朋友，我的幸福，因為有你的陪伴，變成了簡單而確切的快樂。

那個暑假，我和揚一起參加了英國的夏令營。我離開家，有些不安了。早晨，我吃著果醬與麵包，嘴裡是甜的，可心裡卻惦念著一碗米粥的清淡與袋裝榨菜的鹹味，下課後，在別人聊著天離開時，我站在世界地圖前，默默地用眼丈量著歐洲一隅與亞洲東方的雄雞之間的距離。地圖漸漸模糊，溼潤的感覺滑過臉頰。我急忙抹去淚水，生怕被別人看到。一包紙巾從我的邊上悄悄遞過來。只聽揚說：“明天去大英博物館的中國館看看吧。”

第二天，揚和我一起待在了中國館。敦煌的壁畫掛在展廳盡頭。畫上三個飛天的女子，面容安詳，雙目微睜，嘴角輕揚。她們腳下是曲屈的祥雲，裙帶被風吹動，向旁飄飛。斑駁的色彩被窗外透近的些許陽光鍍上了一層明豔。我閉上眼，似乎聞到了古時書卷的紙香與墨香，恍若回到了古時的中國。這幅壁畫，讓身在異國的我倍感親切。我睜開眼，看見揚輕拍著頭隨我一道欣賞著壁畫的輝煌。陽光照在了兩人身上，暖暖的；旁邊的遊客正輕聲交談著文物的瑰麗；展品靜靜地陳列在玻璃之後，向兩個人閃爍著點點光亮。忽然覺得，幸福如此簡單，一個朋友陪伴著你在故鄉的展品中暢遊，找到家的歸屬感，足矣。

兩個人繼續在展館中走著，一遍又一遍地欣賞玉器和陶瓷。一個瓷枕上面寫著“風花雪月”，又用相應的圖畫繪在四周；一隻翠玉雕成的兔子豎起兩隻長耳，側著腦袋，彷彿正要從展櫃中蹦竄出來；還有一整套唐三彩的車、馬、人，我和揚的影子映在了每一個展櫥的玻璃上，輕輕的感嘆漫在展館的空氣中。黃昏，暢遊足矣。

走出博物館，我和揚各拿著一杯橙汁。這是揚剛從食品部買來的。我嚐了一口，橙汁甜而涼爽。大概這就是友情的味道吧。我看到揚正有些失望地看著希臘館，忽然記起她特別喜歡希臘的雕塑藝術。揚見我看著她，忙轉過來，對我笑笑。在這笑臉裡，我想起了在英國的幾天裡，她幫我把飛機模型組裝好，和我分享零食，在晚飯後一起坐在草地上，看夜空的繁星。心中，只有幸福。

朋友的陪伴，給了我簡單而確切的快樂。可世間，有多少朋友僅存於名利之間，當回到生活中時便形同陌路呢？又有多少朋友，當一方遭到冷落時，另一方便拂袖而去呢？

有了朋友的陪伴，幸福，就如此簡單。

我的幸福伴隨著我成長，猶如守護神般寸步不離，總能時刻溫暖我的心窩。讓我們一同搭乘我的幸福號末班車去分享我幸福的點滴，一起感受幸福的暖流，一起追憶我們快樂的曾經……

從我記事起，爸爸常年在公司忙碌很少回家，但我有最愛我的媽媽。媽媽為了多賺點錢讓我吃好的穿好的，在我8歲時做起了海鮮生意，每天都很忙碌。甚至夜裡很晚才回來。我則是放學後便做好飯等著媽媽回來吃，看著空蕩蕩的大房子和桌子上慢慢涼了的飯菜，孤單的感覺不知不覺的湧上心頭，有的時候要等到晚上10點多，不過看著媽媽回家後狼吞虎嚥的吃法，我心底別提多高興了，和媽媽一起吃飯，對於我來說就是一種幸福，餓著肚子等再久都值得，儘管媽媽常叫我先吃飯別等她。可兩人一起吃，飯才有味道！

經過了一兩年的積累，家裡有了足夠的積蓄，媽媽便不做海鮮生意，因為太累了，身體又不太好，於是在生活街開了一家食雜店，在店門口還擺了個菜攤。那時候我10歲了，學會了拿稱，和算錢。在週六週日的時候我便拿著兩小個竹筐，放一些菜和牛肉在裡邊，用個扁擔挑起來，搖搖晃晃的挑到鄰村去叫賣，一路上總要停下來休息好幾次。很多大人看我是個小女孩都會好奇的過來看一下，可能就是因為他們的好奇我的菜才賣得較快，看著口袋錢多了，我總得數它個三四遍，算出賺的錢，偷著樂。覺得自己能幫媽媽賺錢了很有成就感，特幸福。儘管那時候的我晒得很黑，但黑並快樂著！

有個雨天，讓我記憶非常深刻。我出去賣東西的途中下了雨，那時候接近黃昏了。我走到一條水溝附近的時候聽到有小雞仔的叫聲，四處尋找後發現有小雞仔掉到水溝裡，於是我找到了一個塑料小桶，綁在扁擔上，幾經周折終於把它撈了上來。然後問附近的人家知不知道有誰養雞的。最後找到了小雞仔的主人，那是一個80多歲的老奶奶，她接過我手裡的小雞仔，高興得哭了，摸著我的頭直誇我是善良的好孩子。雖然淋了雨衣服溼了，但老人的手溫暖了我，對我而言被表揚就是件很幸福的事。

11歲時爸爸在老家村尾的山上買了一片山，請人種了很多水果，包括：芭樂、荔枝、龍眼、桃子、楊桃、葡萄、芒果、李子等等。一到了收穫的季節，滿山的果香味，實在叫人懷念。尤其是吃上枝頭成熟的果實，那味道真的很棒。我時常帶著幾個同齡孩子去山上摘果子，教她們怎麼爬樹，怎麼挑選好吃的果子，當起了“小老師”（當然目前爬樹的能耐已不復存在），和小夥伴一起分享美味的果實，一起在樹上嬉笑玩耍，那種無憂無慮的爽朗笑聲彷彿至今還在耳畔迴盪，笑聲裡充滿了幸福的旋律！

幸福永遠是愛的主題曲，而愛就是七彩幸福，幸福號末班車到站了，多謝您的此次搭乘！

——“焦作新教育完美教室敘事”研討會

昨天一整天我都沉浸在幸福之中，我感受到了做一個教師是一件多麼幸福的事，尤其是做一個優秀的、與新教育與時俱進的教師，那幸福指數可是無以比擬的。

我很有幸參加了“焦作新教育完美教室敘事”研討會。會議在市人民中學報告廳一樓舉行，焦作市教育科學研究所張碩果主持。這次研討會目的是為了發揮榜樣教師的示範引領作用，把新教育實驗“打造完美教室”專案引向深入，新提出“打造一間潤澤的教室”。

與會做報告的有：武陟縣育才學校的宋新菊老師和她的學生及家長；解放區王褚鄉中心國小齊加全；修武第二實驗中學薛海波；新教育實驗研究室王桂英。他們分別圍繞著新教育實驗完美教室講述了一個又一個感人的故事。下面我就再和大家分享一下宋新菊老師和她的學生及家長的展示課——《踏上幸福的列車》。

宋老師帶領21名學生，兩位學生媽媽，一位學生爺爺，用了1個半小時給大家展示了她開展的新教育完美教室活動，讓人賞心悅目，並從中收穫許多。

幸福列車第一站：開學第一課

開學是一個學期的起點，宋老師特別注意這一課程。她精心設計自己的方案，將一個個可愛的孩子的名字深情地、幸福地召喚，把孩子們召喚到幸福列車上，爭做一名優秀的旅客。這些旅客要喜歡讀書、自覺養成好習慣、與人和諧，他們還莊嚴宣誓。對孩子們來說，這是一個良好的開端，有了好的開端就已經成功了一半。

幸福列車第二站：課程之旅

1、感恩課程

感恩課程包括感恩家長、感恩老師。尤其是感恩家長這一課程的設計，讓人真切感受到了可憐天下父母心，同時也看到孩子懂得了感恩，懂得了回報。

這是一個情景劇展示：一個不聽話的孩子，媽媽說的話不聽，天冷了讓穿衣服不穿，還對媽媽態度十分不好，媽媽傷心地落淚了。有了宋老師開發的感恩課程，孩子懂事了，學會理解人了，向媽媽真誠地道歉，還寫了一首《思母》：時過八時半，有母未歸還。倚門三四次，情盼心切切。

好感人的場面，與會人員也都感動了，會場上響起了熱烈的掌聲。

2、節氣課程

3、節日課程

4、詩意課程

這三個課程的設計是圍繞《行走在農曆的天空下》這本書進行的。現在我們的生活是斑斕的，可是我們的心靈卻日漸茫然，日漸麻木。讓孩子們《行走在農曆的天空下》，詩意地行走在農曆的天空下，在童年的爛漫中學生親近自然，親近詩歌，不僅能“在農曆的天空下”感受新教育課程，還學習了更多的民族風俗！行走在農曆的天空下，孩子的心開始無形中敏感起來了，這正是新教育期待的，這也是農曆課程的宗旨。

幸福列車第三站：經典誦讀

這是由家長、學生、老師共同完成的一個展示。《論語》二十篇，學生個個熟讀成誦，出口成章，一個個孔子及弟子再現眼前；友情詩、離別詩、李白詩、杜甫詩，各種展示，盡現孩子們濃厚的古詩文積澱。

幸福列車第四站：追尋青鳥

這是宋老師與孩子共讀的一本書。孩子們的交流頭頭是道，書中的人物形象、人物特點，娓娓道來。家長的話中無不流露出對讀書的支援。因為每一個人都懂得：只有多閱讀，幸福才能找到手。幸福無處不在，幸福就在我們身邊！

幸福列車第五站：豐富的課內活動，快樂的課外活動

課內活動豐富多彩：每週故事、故事媽媽進課堂、語言藝術大賽等等；課外活動快樂無比：經典誦讀展演、社群活動、愛心圖書漂流、走進棉紡廠、春遊龍泉湖等。這些活動拓寬了學生視野，凝聚了合作意識，增加了學生的幸福感。

宋老師和學生及家長一起踏上幸福列車，一起把心中的夢想追尋，途經五站，他們是快樂活潑的一群，一塊學習，一塊唱歌，暢談心中的'祕密。路在遠方，他們的心在飛揚，讓我們真正看到青春健康都是美麗的。

宋老師的展示課結束了，但宋老師和她的學生及家長在我的心裡留下了深深的印象。她的學生眉目宇間書香飛揚，意氣風發；宋老師卻是樸素的、樸實的，但更是美麗的。這種美麗來自她的教室，來自她和學生在一塊的精氣神。

我們都喜歡過我們所愛的生活，夢中的生活。但我們更要熱愛我們現在所過的生活，教室的生活和每一個學生的生命，這些影響我們生活的生命。不是走出去了，才能放飛快樂，世界看我時，枝頭才有花開。

當春雨悄然下落時，小草得到了滋潤，它是幸福的；當風兒到來時，柳姑娘是快樂的；當太陽公公出來時，向日葵是幸福的；我，是一棵幼苗，在外婆的哺育下，我是幸福的

日復一日，年復一年，歲月雖然無情，可卻抹不掉那有情的回憶

那一天，大雪如鵝毛般在空中飛舞，給大地鋪上了一層又一層的銀裝，給樹叢披上了銀衣，窗外的世界一片茫然。

那時已是黃昏，天色暗淡，我在茫茫的雪地上走著，發出嘎吱嘎吱的聲響，那無情的雪花曾使我不止一次跌倒，天色越來越暗，萬家燈火都漸漸熄滅，在這孤獨而又寒冷的路上，只有我孤孤單單的一個人，感到十分害怕。心想：“會不會有壞人，會不會有狼，”一系列的疑問使我

心驚膽戰，上牙下牙直打架，這時，在不遠處渺渺的看見了一個背影，一步一步的在雪地裡艱難地挪移著，強烈的大風使她的身體搖擺不定，她的速度如蝸牛爬行一般，近了近了，我很驚奇，那會是誰呢？我為了解開這個謎，儘量加快了步伐，一步、兩步、三步，我漸漸的看清了，他有著瘦小的體型，銀白的髮絲，兩隻被歲月壓彎了的腿，臉上排布著一道又一道深深的溝壑，她的手顫抖著，如枯柴般乾裂，那不正是我的外婆嗎，我那飽經風霜的外婆嗎，我跑過去抱住了她，外婆對我說：“孩子啊，你終於回來了，天色這麼晚了，我實在放心不下你，擔心你一個人走夜路會害怕，所以出來迎迎你，來孩子，穿上外套，彆著涼，”這時我的眼淚順著我的臉頰流了下來，外婆仔細地為我穿上外套，我摸了摸外婆的手，冰涼冰涼的，外婆的鞋子已被雪花浸沒，我哭著對外婆說：“外婆你幹嘛這麼傻，你不知道你有腿病嗎，萬一又復發了怎麼辦，你也要為自己考慮啊，”外婆知道我是關心她，所以就說：“孩子沒事，只要你回來了，外婆什麼病也沒有了，別在這凍著啦，我們回家吧。”我緊握這外婆的手，用胳膊攙著外婆，一步一步的朝回家的方向走去。

外婆，您就是我心目中的幸福之花，只要您是幸福的，我也就是幸福的。那一刻，由外婆的陪伴在雪中航行，我心中的幸福像花兒一樣綻放！

當我站在地球儀前，輕輕地轉動著它，忽然一隻粉紅色的“雄雞”出現在我眼前，周圍有深藍色的太平洋。這就是我親愛的祖國—中華人民共和國！這每一個字都深深地敲打著我的心。啊！中國！您好像一隻雄雞昂首屹立在世界的東方！

中國現在已經站起來了，中國現在已經富起來了，中國現在已經有尊嚴了！如今中國正在迅速的發展，早把“東亞病夫”這個可恥可恨的稱號拋到了九霄雲外！迎接我們的是光明大道，奧運會的成功舉辦、天宮一號的成功發射、汶川特大地震恢復重建的圓滿完成……這一件件振奮人心的壯舉讓我更加體會到中國發展的迅速。我所就讀的內江十小也發生了翻天覆地的變化，一棟棟高樓拔地而起，裡面有寬闊的操場、明亮的教室、美麗的藝術廳和科技廳，還有供學生們看書的圖書塔。課堂上老師們娓娓動聽、生動有趣的講課，滋潤著同學們的心靈；課間同學們的歡聲笑語，嬉笑打鬧，充滿了無限生機，整個校園勾勒出一幅幸福和諧的校園風景畫。看著中國的發展如此迅速，我為我生長在中國而自豪；我為我是一箇中國人而自豪；我大聲喊出：中國，我為你自豪！

你可曾想過：今天的幸福生活是如何得來的？她是我們千千萬萬的先輩拋頭顱灑熱血推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義這一直壓在中國人民頭頂上的“三座大山”，打倒了反動派，建立了新中國而換來的。可見，今天的幸福中國來之不易，我們更應該珍惜今天的幸福生活。

“20後”的我們，應該接過建設幸福中國的任務，建設幸福中國不僅要靠國家的扶持和行動，關鍵是要靠我們自身的努力，把新中國的建設從站起來、富起來到幸福起來，從而達到真正的幸福中國！從現在起，我們要把學習文化知識與思想品德修養緊密結合起來，把創新思維與社會實踐緊密結合起來，把全面發展與個性發展緊密結合起來，把自己培養成一個德、智、體、美、勞全面發展的合格接班人。在紮實掌握書本知識的前提下，要積極投入到社會實踐中去，在實踐中發現新知識，運用新知識，加強創新思維。還要在發展個人興趣專長和開發潛能的過程中，張揚個性，彰顯本色。

我發誓：我一定要好好學習，努力建設祖國，絕不會讓祖國衰敗，讓戰火再一次打擾祖國母親的美夢，讓入侵者踏入祖國半步，我要把我的一生都投入到幸福中國建設的偉大事業中去！