我班的小能人作文8篇

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我班的小能人作文,歡迎閱讀與收藏。

我班的小能人作文8篇

我班的小能人作文1

陸天翔雖然其貌不揚,但是他的書法一級棒。

一年級時在他的強烈要求下,他的爸爸終於同意了他的要求,讓他學習書法。陸天翔堅持不懈,每天練一張字,練得格外漂亮。“哪怕有一天,我的作業像山一樣多,我也要練。”陸天翔的這一句話,使自己的軟筆字更上一層樓。所以我認為陸天翔一定可以拿到“未來書法家”獎章。

有一次,我去陸天翔家玩,陸天翔的爸爸急促地小跑來,輕聲地說:“陸天翔在練毛筆字,你可以進他的書房看看。”我小心地推開門,可門不聽話,使勁地 發怪聲。進去看了一下,哇!多好的字啊!再看看陸天翔,他的動作令我不敢發出任何聲音;他持著筆,身體彎成倒J形,站著的腿時不時小小地抖一下,豆大的汗 珠不停地往下流淌。我站在那兒,一直到他寫完。那十分鐘,我真的動都不敢動一下。

還有一次,在同一個地點——陸天翔的書房,陸天翔給我參觀了他一至四年級的書法作品。剛開始時,字實在醜,現在呢,他的字可以說是鬼斧神工。從三級證書到六級證書,哪個證書不是他的心血和辛勞編織的呢?那支快壞的毛筆,那瓶只有一點點的墨水,就是最好的證明。

“未來書法家”,願你書法水平芝麻開花——節節高!

我班的小能人作文2

說起小能人,我們班可多了,小作家卜天峻、許天玥,數學天才蔡雨晨,體育健將步俊萱,小畫家:呂權心……

呂權心愛好畫畫,在我們班可是出了名的。她一有空就不停的畫呀畫。憨態可掬的大熊貓,美麗非凡的仙女,姿態各異的兒……都是她現在的模特。去年“六一兒童節繪畫比賽時,她還得獎了。我們都為她驕傲。

我們班每期的黑板報上都有她的創作。有一次,黑板報的報頭,我不知道什麼設計,想請呂權心幫忙。我躡手躡腳地來到她身邊,看見她正在畫畫。只見幾朵嬌豔的花在綻放,花叢中,有幾隻蜜蜂在採蜜。“真美啊!”我不由的說出了聲。呂權心發現了我,放下手中的筆,開始幫我設計報頭。一會,黑板上娟秀的字型,鮮亮的圖畫,就出現在同學們的眼前。

呂權心特別有耐心。有時碰到難畫的圖畫,她一點也不洩氣,這時她總是先將臨摹的畫仔細觀察幾遍,然後再拿起鉛筆在紙上不停的比劃、移動。她一會鎖緊眉頭,時不時輕搖幾下頭,一會又欣賞似的微微一笑,嘴裡喃喃自語幾句,那份專注,幾乎把周圍的一切都忘了。

聽了我的介紹,你們對小畫家呂權心瞭解了吧。我們班小能人各有所長,還有很多下次再說吧!

我班的`小能人作文3

星星在空中閃耀,而她卻在我們心中閃耀。她,既是我們的班長,也是班裡唯一一個小小舞蹈者。

她,就是永遠的陽光女孩顧欣語。在班裡,每天的紀律被她管得安安靜靜的,班裡的大事小事總能在她的管理下乾的最好。她不僅管理班級的事,還管學校的事,每個星期五,總能看見她筆直地站在紅領巾崗位上。

顧欣語的舞蹈天賦,就更是讓同學們讚歎不已啦!記得有一次,我去她家採桑葉,我敲了幾下門,都沒回應,只聽“咚”地一聲,好像什麼東西倒了,我一下 慌了,許久,顧欣語才來開門。我立馬說:“咋啦?”說完,突然看見她的膝蓋上流著血,我急忙扶著她坐到床上,用溼毛巾給她冷敷,便問:“是不是又在練倒 立?”她輕輕點了點頭,說:“可惜一直沒有練成功。”我安慰她說:“有句俗話說得好‘世上無難事,只要肯攀登’對吧?你這麼努力,一定會成功的!”她感激 地對我笑了笑。我走後,顧欣語又開始練習,我心裡感嘆道:顧欣語可真是努力啊!不愧是我們的班長大人啊!

經過她的無數次努力,她在比賽上榮獲了獎狀。在舞臺上的顧欣語,如同一隻活靈活現的美豔蝴蝶,在那翩翩起舞,就是那煥然一新的小鳥,觀眾們情不自禁地鼓起了掌,我也為顧欣語感到高興。

顧欣語那“滴水石穿”的精神令我們敬佩,每個人都有自己的夢想,而她卻為夢想而綻放光芒!

我班的小能人作文4

她,大眼睛、雙眼皮,一對眼珠像黑寶石似的;高鼻樑、櫻桃嘴、白面板,長得很可愛。她就是我班的高夢圓同學,她是我的良師益友。你一定想知道我為什麼說她是良師益友吧?那就請跟我一起走進她的世界吧。

高夢圓寫的字很好,那字像春天盛開的花朵一樣美麗動人,像夏天的大雨一樣淋漓盡致,像秋天的樹葉一樣變化多端,像冬天的松樹一樣挺拔堅勁。真是妙筆生花啊!

六一兒童節那天,她唱的《紙短情長》成了我們班的熱點。那婉轉的歌聲,真比百靈鳥的叫聲都要好聽十倍。每天晚上,廣場上都有很多人鍛鍊身體,跳舞是不可缺少的。只要廣場上有了她,準會有非常多的觀眾。因為她跳舞的動作非常到位,那舞姿看起來比孔雀開屏都美麗百倍。週一、週二都有美術課,在美術課上,老師講的每一句話,她幾乎都記得。她非常認真,即使有些同學上課大聲喧譁,也影響不了她。每當畫畫時,她都像寫字一樣不慌不忙,儘量一次成功。每次畫展,都少不了她的作品。

這就是高夢圓同學,我班的小能人,也是我學習的好榜樣。

我班的小能人作文5

我們班是一個藏龍臥虎的班級,裡面高手如雲。有嗜書如命的小書迷王焱,技藝高超的繪畫大師趙思琪,能言善辯的小律師張蘇琴,絕頂聰明的數學天才吳陳陽……可最令我佩服的還是人盡皆知的小作家——周慶。

她長得並不出奇,短短的頭髮垂在耳畔,用一個個色彩繽紛的髮卡別起來。那雙眼睛總是炯炯有神,眼中透露出一種博學的光芒。她的腦袋裡彷彿裝了一臺電腦,什麼題目都難不倒她。

每一節作文課,她都是中間的焦點,她的文章總是那麼出色。聽得我們身臨其境,如痴如醉,彷彿成了文章裡的人物。

記得有一次,老師讓我們寫一篇關於春雨的作文,我拿著筆,在那苦苦思索了半天,想來想去還是沒有一點頭緒,只能盯著手裡的那隻筆。我回過頭,想問問別人該怎麼寫,可看見周慶在那奮筆疾書,不時用手託著下巴,思索一番,又繼續聚精會神地寫著。當時我就驚呆了,身體成了一尊雕塑。第二天,我勉強完成了那篇文章。老師看了我們的文章,把周慶的當作範文念給我們聽。她的開頭寫得像詩一樣優美:春姑娘把手一揮,小溪從冰哥哥的懷抱裡振脫出來,小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋……’’寫綿綿細雨更是令人拍手叫絕:從窗邊望去,宛如針線般的絲絲春雨從天而降。只有在建築物前才能看清它們的模樣,長長的,細細的,如銀針一般。她的作文給我們展現了一幅如夢如幻的春雨圖,讓我們領略了春雨的柔、美。她真是名副其實的小作家呀!

領教了周慶的作文,你們是不是很佩服她呢?

我班的小能人作文6

今天作文課上,我們熱烈地討論著“雄鷹爭章”的合適人選,古裡精怪又可愛的潘玥是我心中表演獎章的最佳獲得者。

潘玥是我們班的小小班主任,同樣也是合唱團的明星成員。有一次,合唱團的老師帶領合唱團的成員們參加春節聯歡晚會,準備拍攝時,合唱團的老師和成員 都十分緊張,生怕出了什麼差錯,而潘玥卻鎮定自如,彷彿世界太平,從來沒有發生什麼事情一樣。開始拍攝了,合唱社團們面帶微笑,唱著《我們把祖國愛在心 窩》,如果你看過他們的表演的話你一定會嘖嘖讚歎道:“這歌唱得真好聽,裡面肯定藏了一直百靈鳥!”其實,這百靈鳥就是潘玥。因為有潘玥這隻百靈鳥,所以 合唱社團榮獲二等獎,就連我們班的蔣冰瑩都說他們能獲得二等獎全部是潘玥的功勞呢!

潘玥不僅能歌善舞,而且她還擅長彈古箏呢!第一天上古箏校本課程,就自創了一首曲子,連老師都說潘玥是可造之才呢。相信她在全校展示時,一定可以打動全校師生。

你們說,潘玥獲得表演獎章是不是當之無愧呢!

我班的小能人作文7

一雙大眼睛在長長地睫毛下閃著智慧的光芒,一頭烏黑髮亮的頭髮札成了一束漂亮的馬尾辮。她,就是我們班的小能人——李怡群。

李怡群在數學、語文、英語各方面都很突出,尤其在語文方面更是出類拔萃。

一節語文課上,老師提了一個問題;“這寫了月亮的哪個方面?”這個問題難倒了大家。有的人把頭埋在了胳膊裡,生怕老師叫到他;有的人在一遍遍的讀課文,為了想找到答案,而在皺著眉頭苦思冥想。老師見遲遲沒有人舉手,就隨便叫了一位同學。那位同學低著頭,慢吞吞的站起來,用蚊子一樣小的聲音說;“我,我不知道。”老師見他答不上來,就讓他坐下了。當老師十分失望的時候,李怡群舉起手,站起來答道:“是寫月亮形狀的。”老師聽了,滿意的點了點頭,向她投來讚賞的目光。

李怡群不僅學習好,連電腦方面也是數一數二。

每次打字考試,她的手指在鍵盤上不停的跳動著,電腦螢幕上飛快的出現行行字。讀成績時,她的成績也高的驚人,同學們也向她投去羨慕的目光。

這就是我們班的小能人,既打字好,又學習好。你說同學們能不佩服她嗎?

我班的小能人作文8

我們班有許多小能人,今天我就為大家介紹一位體育小能人。

他的個子較高,經常穿著一身運動裝,雖然有一雙小小的眼睛,但卻炯炯有神,顯得十分機靈俏皮。他性格開朗,熱情活潑,喜愛體育運動,一到體育課他就活力四射。

記得有一次在體育課上,老師讓我們進行接力棒比賽,同學都十分投入。伴隨著“嘟”的一聲尖銳的哨響,比賽開始了!同學們都爭先恐後的跑向終點,他是我們隊的,當我跑過去剛把接力棒遞到他的手裡,他就飛快的向前衝去,猶如脫韁的野馬,好似離弦之箭,遙遙領先於其他同學!周圍同學的加油吶喊聲響徹雲霄。最終我們隊獲得比賽的勝利。我們都高興地跳起來歡呼著“耶!我們贏了!”只見他滿臉通紅,氣喘吁吁,汗流浹背,但我們隊的勝利讓他依然十分開心,是他的努力,他的全力拼搏使我們隊反敗為勝,最終品嚐到了勝利的喜悅。

還有一次在雙飛比賽上,只見他輕輕地向上一跳,繩子就飛快地甩了起來,掠過頭頂,劃過腳底,讓我們目瞪口呆,也許是我們的加油鼓舞了他,他跳的便加努力了。當別的選手都累的停下來休息的時候,只有他還在堅持不懈。比賽結束了,他高興極了,因為他在短短的一分鐘跳了110個!這是多麼的不可思議啊!

他就是我們班的體育小能人——肖玉輝!

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