【必備】話題作文集合6篇

來源:文萃谷 1.87W

在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的話題作文6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】話題作文集合6篇

話題作文 篇1

鷹擊長空,魚翔沉底,鷹選擇了翱翔天地,便擁有了獨翔九天,孤霸天空的威勢;蟬以“知了”自居,便只能自鳴枝頭,碌碌無為。蘇軾曾有言:“古之成大事者不惟有超世之才,亦有堅忍不拔之志者”。誇誇其談空有一腔報復,中將碌碌無為。

驀然回首18個春秋已悄然離我而去。而我自知以知了自居,回首翹望這碌碌的18個春秋中,只知誇誇其談,獨鳴於枝頭,一事無成,心中不禁釋然涕下,可在這時間長河中,18個春秋只是滄海一束。可人生又有幾會18個春秋呢,經得起我們揮霍呢?遙望那時間長河的歷史前段,傾聽這“絕知此事要躬行。”大詩人陸游的那無上的旋律。陸游已經領悟了這個道理,行勝於言,每個人的成功不是說出來的,如果不付出行動,只是豪言壯語,誇誇其談那只是一肚空話,一腔熱血,一紙濫語,又有何用。

聆聽著冰心的繁星:“四五言論的花兒開的愈大行為的果子結得愈小。”心中若有所思,雷聲再大,如果雨點太小,也只是虛張聲勢。實幹才是最真的,行動勝於空談。當今符號當今符號巴菲特的女兒小時候驕傲自大,一次宴會上,女兒向父親吹噓自己以後必將成為偉大作家,為自己的父親增光添彩。父親巴菲特並沒有高興的讚賞女兒懷有大志,而是轉而反問她:“你能不能說出你看的幾部作品並對它加以賞析呢?”女兒支吾的說不出來,巴菲特頓而大怒,吼道:“離開餐桌,回到你臥室去反思一下自己,記住,當你什麼都沒做的時候,不要夢想著成為什麼。”豪言壯語誰都會說,可如果不去做,一番空話又有何用。巴菲特在所有成功,是因為他把時間用於做而不是說。

在這個適者生存法則中,萬類霜天競自由的遼闊世界裡,只有付出行動,才能獲得成功。

話題作文 篇2

根據關係型話題作文的特點,審題主要做到“四論”。

一、兩點論

所謂關係型作文話題,就是由兩個或兩個以上的詞語或短語並列組合而成的一種話題形式。審題時必須兼顧話題構成的各個要素,即“兩點論”。有的考生審題時往往抓住一點,不及其餘,在行文時大談一點,卻對另外一點置之不理,以致造成偏題、離題。 例1:在非洲,野牛對窮追不捨的非洲豹會突然轉身,與獵豹爭鬥,以期能戰勝豹子事實上也經常有這樣的情況,面對野牛的爭鬥非洲豹也無可奈何。大自然中常有這樣的現象,面對強大的天敵,有的動物跪地求饒,任憑天敵吃掉,也有的動物去勇敢地戰鬥,直到死去或偶然逃掉。在現實生活中,也有這樣的情況。請以“勇敢和妥協”為話題,寫篇文章。 [審題] 審題時必須注意分析“勇敢”和“妥協”兩個方面,不可只抓住其中一點。不僅要談“面對強大的對手,只有勇敢對待,才有可能絕處逢生甚或成功”,而且要運用正反對比法論證“妥協”行為造成的結果(失敗或滅亡)。

二、重點論

關係型作文話題,審題時除了要兼顧話題構成的各個要素外,還應該有側重,要分清楚矛盾的主要方面與次要方面,要善於敏銳地捕捉重點,敢於突出重點,即“重點論”。做到兩點論與重點論的統一。切不可各個要素泛泛而談,平均用力,不見重點。 例2:請以“模仿與創新”為話題寫篇文章。 [審題] 一般考生認為“模仿與創新是相輔相成,密不可分的”,因此往往提出的論點是“既要模仿,又要創新”,兩者並重,泛泛而論。但是如果聯絡現實,根據社會發展對創新人才的需求,就可提出“要模仿,更要創新”的論點,重點強調“創新”的重要性。立意就更具現實性,更深刻。行文時也要突出“創新”。 例3:一個人屋簷下躲雨,看見一個和尚正在撐傘走過。這人說:“大師,普渡一下眾生吧,帶我一段如何?”和尚說:“我在雨裡,你在簷下,而簷下無雨,你不需要我度。”

這人立刻跳出簷下,站在雨中說:“現在我也在雨中,該度我了吧?”和尚說:“我也在雨中,你也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要被度,不必找我,請自找傘!”說完便走了。請以“助人與自助”為話題寫篇文章。 [審題] 如果僅從“兩點論”角度立意,為“既要助人,又要自助”,但立意平平,不見重點,又沒有扣緊材料,有失偏頗。從“重點論”角度立意,為“既要助人,更要自助”或“既要自助,更要助人”。最後從材料看,從關鍵句“不必找我,請自找傘”可看出“ 現代人不能一味地接受別人的幫助,而應自立,自強,它才是我們走向成功實現理想最可靠的保證”。這才是此話題的最佳立意。

三:關係論

關係型話題作文審題的關鍵,就是在於理順話題中的種種關係,清楚地點明其間關係,即“關係論”。關係型話題作文,重在考查考生的思辨能力。故構思作文之前,最重要的是要用辯證思維的方法,辨清構成話題的諸要素之間的特定關係。 系型作文話題要素之間的關係主要有以下幾種: 1:並列共存關係:指構成話題的諸要素之間存在著一種平等並列的關係,幾個要素可以同時共存。例4:“相信自己與聽取別人的意見” 對此就可詮釋為“既要相信自己,又要相信別人的意見”或“既要相信別人的意見,更要相信自己”。例5:“自由與捨棄”可理解為“自由是限制性的自由,捨棄是得自由的一種捨棄,自由應是在捨棄中得到的充分自由。 2:對立統一關係:指各要素單一來看是對立矛盾的,但實質上它們又相互依存、相輔相成、和諧統一。

例6:“卑微與高貴”,二者對立統一,從一定意義上講,這個話題可理解為:卑微蘊育高貴;高貴源自卑微;只有把卑微的自己納入平凡中去孜孜追求,才能創造人們心中的“高貴”。 3:是非取捨關係:指關係型話題的諸要素之間是一是一非、一對一錯的關係,對它們只能有所取捨選擇。例7:“嫉妒與羨慕”,我們只能理解為“我們可有羨慕之意,不可有嫉妒之心”。若作其他理解則是不當的。 4: 並非絕對關係:指構成話題的諸要素之間存在著某種關係,但這種關係不是一成不變的。例8:“痛苦與成功”這個話題,我們可理解為“成功來自痛苦的磨礪”。但痛苦之後不全是成功,成功也並非全部源自痛苦。

四:統一論

1: 關係型作文話題,審題時要做到兩點論與重點論的統一,這是“統一論”之一。例略。 2:關係型作文話題,審題時要注意材料與話題的統一,即找到材料與話題的交匯點,共同點。這是“統一論”之二。例9:閱讀下面的文字,根據要求作文。 三人旅行者早上一同外出,一個人拿了根柺杖,一個人拿了把雨傘,第三個人什麼也沒有拿。晚上回來時,拿傘的確渾身是水,拿柺杖渾身是傷,而什麼也沒有拿的卻安然無恙。於是前兩個旅行者問第三個旅行者為什麼會這樣,第三個旅行者回答說:“當大雨來臨時,我躲著走,當路不好走時,我細心地走,所以,我既沒淋溼也沒跌傷。你們的失誤是由於你們憑藉了優勢。”

請以“優勢與成敗”為話題寫一篇文章。 [審題]“優勢與成敗”是一個二元關係型的話題,如果我們僅從話題立意而不顧材料的.話,很可能立意就是“擁有了優勢就等於獲得了成功”或“成功的關鍵在於是否擁有優勢”。但如果我們審視材料,找到材料與話題的交匯點,共同點,就會發現以下立意才是最佳的:“成敗的關鍵在於是否能恰當把握,利用自己的優勢,過於依賴優勢反而可能導致失敗”。 總之,關係型話題作文需要考生藉助唯物辯證法的思想全面地,多角度地分析思考問題,不能走極端,否則將會出現片面性錯誤。

話題作文 篇3

記得以前的時候,我和朋友在週六去了海邊散步。那是個火熱的夏天。 走在路上,我熱得難受,看一下天空,哇--!好刺眼哦!蔚藍的天空懸著火球般的太陽。儘管如此,我們還是說著。笑著。 (整理) 夏天是果子成熟的季節。看,在海邊旁,有好幾檔小檔正在賣新鮮的水果呢!紅紅的蘋果,充滿活力的橙子,黃澄澄的香蕉……應有盡有,我都快流口水了呢! 夏天是植物的季節。在海邊旁,種著一排榕樹,高大堅固,在夏雨過後,顯得更加碧綠,更加充滿著生氣勃勃的氣勢。空氣中瀰漫著植物和泥土的清香。 我們幾個都說著,笑著,談一談有趣的事情,都說夏天天氣好,陽光明媚,空氣清新。說著,我吸了一大口空氣,感到神清氣爽,整個人舒服多了! (整理) 成群結隊的鳥兒在天空中自由自在地飛,看來它們也非常喜歡夏天這個多變的季節。 這真是個美好的星期六!我們都感到心情開心了許多。

話題作文 篇4

家,是每個人都擁有的一筆巨大的財富。我的家是幸福的。

在我的家裡,有一位負責的爸爸,一位勤勞的媽媽,還有一位見多識廣的爺爺,當然啦,也少不了古靈精怪的我。我們四人構成了一個溫暖的、幸福的家。在這裡,我們互相有著真摯的愛,彼此都付出了真情;在這裡,我們有快樂,也有悲傷,這個幸福的家充滿了我們心中的萬千感情。

我是家裡的一顆“掌上明珠”,爸爸教我生活,給我講道理;媽媽教我學習,琢磨複雜的公式;爺爺教我友愛,讓我記憶猶新。他們為了我寧願付出全部的心血,寧願傾注全部的愛;寧願給予我一切,所以,這個家是幸福的,我有一個幸福的家。

每一個夜晚,我們一家人都會在燈下學習:我做功課,爸爸念英語,媽媽學金融,爺爺讀報紙,我們可以互相討論書中的內容。家人們會幫我解決難題,幫我檢查作業,還會幫我消除在生活中遇到的種種疑難。他們是多麼的愛我啊!早晨醒來,爸爸為我做好可口的飯菜,媽媽親切地問長問短,爺爺則會為我講一兩則報紙上看到的新鮮事。在他們的愛護下,我這棵小苗正在茁壯地成長;在他們的教導下,我才能長成一棵參天大樹,為社會增加自己的一份力量!

我有一個無比幸福的家,我愛我的家!

我有一個幸福的家,上有“市長”,中有“副市長”,下有“市民”。

“市長”是媽媽,如果讓我給她打分,我肯定給她打100分,因為她是一個稱職的“市長”早上“市長”早早的起來給我們準備好可口的飯菜。早飯過後,“市長”有開始做家務。做完家務活後,又開始體察民情了,問“副市長”要不要加衣服,需要什麼東西。問完“副市長”後,又開始問起“市民”來了,問我要不要什麼資料,學習怎麼樣?體察完後,又開始做午飯去了。哎!“市長”可真辛苦。

再說“副市長”他可不稱職,他天天給人看病,見“市長”一走開就翹起二郎腿,吸著煙,在那騰雲駕霧起來。見“市長”一來就趕緊把煙按滅,放在一個不為人知的地方,等“市長”一走開,又開始騰雲駕霧起來。沒法說他。

還有妹妹和我是“市民”,只要妹妹一哭“市長”“副市長”都管不了她。我也是個“市民”只不過沒妹妹厲害。

這就是我那幸福的家。

話題作文 篇5

每個人都會做夢,每個人都會有自己的夢想。美羊羊的夢想是能夠在青青草原上盡情地玩耍,光頭強的夢想是把大森林裡的樹木都砍光。我的夢想,可以是一個漂亮的髮卡,一盒可口的點心,是考試後的100分,媽媽對我誇獎的笑容??可今天,老師說,我們每個人不但要有自己的夢,還要有中國夢。

那麼,什麼是中國夢呢?我想應該是國家富強,小朋友們都有新衣服穿,有變形金剛、芭比娃娃;民族團結,不會有戰爭與飢餓;百姓安居樂業,大人們高高興興地上班,孩子們能夠一塊兒在草地上做遊戲。但我覺得,最重要的是要建設一個美麗、潔淨的家園,那就是天藍、地綠、水清、氣爽的美麗中國,沒有地溝油,沒有沙塵暴,沒有禽流感??

建設美麗中國,就要從小事做起。在學校,看到地上有紙屑,我會主動彎腰撿起;看到水龍頭滴水,我也要把它關緊。春天來了,我拉著爸爸媽媽買樹苗,到附近山坡上植樹,因為我知道,綠化造林是防治大氣汙染的一種有效方法。我還要宣傳環保知識,動員更多的人加入環保隊伍,讓天變得更藍,水變得更綠。我一個人,一家人的力量很微薄,但是如果全中國的孩子都能行動起來,每個中國家庭都行動起來,那就會匯成強大的環保能量,才能建設好美麗中國。這就是我的夢,中國夢!

話題作文 篇6

媽媽,我愛你!

我要是一隻蜜蜂,

會把最甜的蜜送給你。

我要是一隻蝴蝶,

會把最美的舞蹈獻給你。

媽媽,我愛你!

我要是一片樹葉,

會把一陣涼風送給你。

我要是一朵花,

會把最美的顏色獻給你。

媽媽,我愛你!

我要是一片羽毛,

會把溫暖送給你。

我要是一個枕頭,

會把好夢帶給你。

可是,媽媽,

我只是一個小孩子,

我能做的,

只能在你耳旁輕輕地說:媽媽,我愛你!

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