成長的作文[實用4篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

那隻芒果，是誰隨手塞給我的？青青的、澀澀的、硬硬的，分明是不能吃的。於是，我也隨手把它仍在書櫃上。日子還是一天天地過，我還是照舊每天對付著“狐朋狗友”、“作業題海”。偶然得空閒，欲尋書填‘空’，卻愕然發現：那個被遺忘的芒果，居然——成熟了！

多麼奇妙啊！平平常常，一切一如既往，它就這麼悄悄地待著，靜靜地待著，一聲不吭，可一刻不停地盡情地吸收著春季的陽光、水分、朝氣、美麗、溫柔，在它青澀的新中一天天積攢、醞釀、成熟，最終在外皮上泛出燦燦的.金黃色，果肉也柔軟而鮮嫩起來，以至整個房間都溢滿了充滿大自然氣息的，野性的果香，它現在的樣子足以“人見人愛，人見垂涎”了！

我的於氏理論128條有言：“過程如何，無需問；只管結果，好於否”略有些偏激的我，自然又忽略了芒果身上所發生的這一過程，只是在不慌不忙中盡情享受那不期而至的“天降之樂”，驀地，覺得這芒果就像極了自己。國中一年，在背上於快樂之間，在壓力於責任之間，在煩惱和困難之間，我靜靜地、悄悄地、一點一點地去聽、去看、去想、去嘗試、去體驗，從而學習成長，對比現在自信、大方、活潑的我，回首當初有點迷茫，有點膽怯、有點幼稚的我，一目瞭然：我已經長大了。

長大好嗎？我不知亦矛盾。悲哀“成熟”正一點點選退“純真”的位置。但人怎能不在成長中捨棄點什麼，亦如天真的歡笑，亦如簡單的快樂？但人怎能那麼談心，想要成熟兼有童真？我已比童年走了好長一段路，我不可能也沒必要回頭。無論多難以接受，人不能拒絕成長，正如芒果無法拒絕成熟，進而落入人腹一樣。

Cutit，充滿vc的甜香立刻瀰漫開去，似乎空氣都被淨化的更鮮活了。一個清澈，無絲毫雜質的聲音迷朦中隱約在唱：“愛多美麗，充滿香氣……。”

深吸一口氣，我有最特別的體驗：成長就如甜甜的芒果。

“生活，或者說生命中總有過多沉重的壓力束縛這我們徘徊的靈魂，更有太多虛假的東西包裹這我們麻木的心靈。當我們決定接受這一切挑戰候，就再不能回頭。等待過後，迎接你的不一定氏成功，甚至還有死亡；辛苦、努力、奮鬥之後，或許只是瞬間的輝煌，甚至會是沒有退路的失敗，而我們應該平靜乃至微笑著接受它，因為結果並不重要。重要的是我嘗試過，我體驗過，我經歷過，這就夠了，就想毛毛蟲。原來毛毛蟲比我更智慧！”

成長的作文 篇2

十二月的太陽很陽光，沒有半點辛辣的滋味。

透過半開的窗，陽光擠了進來。暖暖的被子，很是舒服。我弓著打著哈欠的腰，把自己埋在暖和裡，不肯出來。奶奶已經叫過好幾遍了。或是外面的空氣泠，或是想再拖幾分鐘，反正有媽媽在樓下等著，她會送我去學校的'。

奶奶說：“活了一輩子，沒怕過什麼東西，最怕的卻是到了現在，叫我起床的時候，總是要叫上五六次，很麻煩。”我笑了，沒心沒肺。一路上，總是抱怨媽媽開車太慢，技術太爛。而媽媽總是帶著簡單的表情繼續開著，好像我總是對的。我突然沉默了，因為當我想到，如果左邊駕駛席上的要是爸爸的話，我可能已經被趕下了車。蹣跚的車子終於遛到了樣門口，抓起書包，沒來得及關上車門就已向教室狂奔。雖然每次都遲到，但每次都是老師縱容地讓我這個小丫頭片子過去。

生活就這樣一點一點地向前邁進。

熱烘烘的硬板床，無法入睡，早起的鈴聲已經響過，不再像奶奶的聲音，很吵。媽媽不在樓下，看來我要徒步去學校了。又是遲到，老師也不再縱容，板著臉地抄著出勤記錄。

忽然很想念奶奶，想念奶奶的不停催促；想念媽媽，想念媽媽的簡單表情。

奶奶叫我起床，媽媽送我上學，是我的幸運；當她們不在的時候，沒有幫我，是命運的公正；沒有誰該為我做什麼，因為生命是我的，我得為自己負責。

所以，我決定了，從明天開始，我要早起。

成長的作文 篇3

我非常喜歡看書，因為看書能讓我忘記自我，忘掉周圍的一切事物。只要一有空閒，不管什麼書籍，我都會津津有味地讀起來，愛不釋手。當我沉浸在書中，彷彿自己就是故事裡的主人公，去探尋更多未知的故事。所以同學們都稱我“小書蟲”，把我的書包稱為小小的“流動圖書館”。

記得有一次，媽媽叫我吃晚飯，我卻像耳朵聾了似的，繼續看書。媽媽又連續叫了好幾遍，我還是沒有任何反應，直到媽媽下樓在我耳朵旁喊我的名字，我才從書中的世界回到現實世界。沒辦法，戀戀不捨地放下書去吃飯。

爸爸剛剛發下來的三張購書卡在三個月內全被我花了個精光。每次沒新書看了，就纏著他們去書店，買回來的路上就迫不及待的看。晚上睡覺也要把新書放在枕邊，陪我入睡，好像這樣才踏實。

書，對於我好像有魔力似的，使我去翻開它，去閱讀它。不過多久，書籍就成了我一種解壓的好方式。當我難過傷心時，翻開它;當我感覺疲勞時，翻開它;當我無聊鬱悶時，翻開它。沒錯，是書帶給了我快樂，使我忘記了所有煩惱，是書讓我不再那麼壓抑，不再那麼孤單。

俗話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神”。看書可以鍛鍊自己的寫作能力，使詞彙量更加豐富，每次看完一本好書，都會給我一些靈感，去創作一些屬於自己或身邊人的'故事。我發現，書讀得多了，在寫作時不用很長的時間去構思，寫得思路很順暢，一般不會找不到合適的形容詞或者成語。

總而言之，書的力量是無窮，只要你肯去看，肯去讀，我相信，你一定會看到你平時還沒有學習到的東西，並且去真正的體驗和享受讀書的過程。我希望有越來越多的同學喜歡上看書，在閱讀中成長。

成長的作文 篇4

今天，是星期五，輪到我們六年級去青少年活動中心學工。

一路上，天格外的藍，陽光格外的燦爛，我們乘著大巴，一眨眼就到了。

我們第一個要進行的活動是：作電子輪船模型。這下可激發了我的內心，這是我最喜歡做的啦。我們先是分小組，每六個人一個小組，於是，我和李皓東。姚偉等三人分到了一組，封我當隊長，我們聽完老師的做法過程後，讓每個組的組長，就拿了材料，我們認真地做了起來，單荻負責畫好外輪，我們照他地樣子，用一種能使泡沫融化的儀器，開啟熱量到0.6度——0.7度，細緻地描繪出來，之後再安裝馬達和螺旋槳，最後再進行裝飾，只要裝上電池，它就能在水裡任意地開了。

大約過了兩個多小時，馬上就到了中午，我們排好了隊來到了餐廳，大口大口地吃了起來，吃好後，我們回了教室，準備進行下一個活動。

下一個活動叫做：趣橋。下面是沙地，上面使用兩根鐵絲和幾塊東西組成的'橋，兩橋有繩子，一看就非常的驚險，我開始有點害怕，可我看同學們都在走，我也鼓起勇氣，開始走了，可我走了兩三步，看看下面，好高阿，我又回過頭去，等我再一次走的時候，我就覺得一點也不害怕了，不管三七二十一走了過去，到達了終點。

第三個活動叫做，創意鐵鏈室。也就是讓我們作風鈴，這可是非常有難度的，不過對一些心靈手巧的女生來說，還是小菜一碟。上午是男生的強項，而下午是女生的強項了，我們就更要認真聽了，可就是偏偏有些人，愛搗亂，使得老師對我們刮目相看，不跟我們多講，於是，到了最後，就連女生也沒有一個是被老師看重好的，都是東一頭西一頭。這是最後一次來青少年活動中心學工了，馬上就要讀國中了，突然鼻子有點酸酸的，再見了，青少年活動中心!