【熱門】讀後感的作文300字集錦7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的讀後感的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《神奇的丁豆娃娃》讀後感寒假裡，我閒來無事，就找出上學期爸爸給我買的一本課外書《神奇的丁豆娃娃》看了起來。

哇！丁豆娃娃真的好神奇，一下子就吸引住了我，於是我一口氣把它全都看完了。丁豆娃娃長得非常漂亮，個子小小的，身上穿著漂亮的連衣裙，裙子上還有一個小小的口袋呢。丁豆娃娃會說話、會哭、會笑、會走路，她也需要吃東西和睡覺，跟我們人的生活習慣一模一樣。更神奇的是：她會駕駛主人的玩具車，駕駛技術可棒了；還有她只要摘一片小樹葉放在小口袋裡，然後把小手放進口袋，丁豆娃娃就會飛。真是太神奇了，書裡面講了好多好多丁豆娃娃好玩又好笑的故事。丁豆娃娃帶給我的不光是開心快樂，她還很有愛心：在主人不開心的時候，她會在夜裡偷偷地送花給主人，給主人驚喜；她還曾經很用心的照料生病的小鳥們……讀《神奇的丁豆娃娃》過程中，我感覺非常非常得開心。讀完後，我想我也要和丁豆娃娃一樣有愛心，用自己擁有的本領去幫助有困難的人，讓世界充滿愛。

我多麼想擁有你，丁豆娃娃——我的小可愛！

你們還記得那個可愛的西瓜小丑嗎？

自從有了孩子們的祕密樂園以後，馬戲團的人就打起了餿主意。

他們每天都在開會，研究怎麼對付西瓜小丑。一個會接著一個會。只有星期日才表演，剩餘的時間都在開會。

有一天，他們就商量到了綠鸚鵡。

木頭人團長說：“當時西瓜小丑把所有的東西都留下了，只把綠鸚鵡帶走了，說明綠鸚鵡就是西瓜小丑的命根子。我們只要抓到了綠鸚鵡，就可以抓到西瓜小丑。”

後來，他們抓到了西瓜小丑。有一天，木頭人團長到了一個人的家裡，給了那個人一個牛皮信封。笑貓懷疑，那個牛皮信封裡或許是錢。

第二天，木頭人他們以勾魂罪和偷心罪就把西瓜小丑告上了法庭，他們還請來了律師，那名律師就是收下牛皮信封的那個人。

最終，法官決定讓西瓜小丑生活在沒有孩子的地方。

幸好，綠毛龜找到了西瓜小丑，並建立了一個祕密通道。孩子們每天都通過祕密通道去看西瓜小丑的表演。另加一個好訊息：地包天也參加了西瓜小丑的表演。

通過讀這個故事，我認識到了一個道理：只要有一線希望，就不要放棄。就像笑貓和球球老老鼠在找西瓜小丑的時候，他們的最後一線希望就是綠毛龜，他們沒有放棄這最後一線希望，結果真的找到了西瓜小丑。

暑假，我讀了楊紅纓寫的《幸福的鴨子》，這本書通過小鴨子麻花兒一個個感人的小故事，告訴我們原來幸福無處不在，幸福可以很簡單。

馬小跳和笑貓他們一起來到張達鄉下的外婆家，在這裡，他們不僅見到了巨人阿空和臘腸狗拖拓，還認識了一位新朋友--鴨子麻花兒。這隻叫起來嗝嗝嗝的鄉下鴨子，心中的幸福彷彿沒有邊際。

粗心的笑貓掉進了一口古老的深井，麻花兒看見了，連忙跳下去，用自己的體溫溫暖著笑貓的身體，讓笑貓不再害怕，不再擁有恐懼感。麻花兒說它很幸福。

麻花兒陪孩子們套花環，玩完後，麻花兒說它累，但累得很幸福，因為當它看見孩子們把花環一個一個套到自己頭上時，聽著他們一聲聲的歡呼，它自己心裡就有一種幸福感。這只不管什麼時候都覺得幸福的鴨子，不僅讓笑貓很驚訝，讓我也對它十分驚訝。

在回島的路上，看到晚霞，麻花兒又嗝嗝嗝地說：“啊，我好幸福啊！我看見了今天最後一片晚霞是怎樣一點一點消失的！”

麻花兒非常善良，懂得關愛周邊的朋友，它用一個個平凡而感人的小事感染了馬小跳他們，也教育了我，只要用心去感受大自然，感受生活，智慧地去對待生活，熱心助人，那麼，你就會隨時產生一種美妙的感覺，感受到幸福。

這一段時間，我仔細的讀了《夏洛的網》。這本書主要寫了：在春天，弗恩家的豬生了一窩小豬，其中有一隻是落腳豬，弗恩的爸爸原先想把它殺了，但弗恩阻止了他，並給小豬取名為“威爾伯”。威爾伯五個星期大的時候，弗恩把它賣給了她的霍默舅舅。從此，威爾伯在穀倉裡生活了，在穀倉，威爾伯認識了一位蜘蛛朋友——夏洛。在危險關頭，夏洛在網上織的幾個字令威爾伯轉危為安，併成為了一隻世界矚目的豬，但最後威爾伯忠實的朋友卻因疲勞而去世了……

一開始，威爾伯和夏洛只是普通得不能再普通的朋友，但因為威爾伯悲慘的命運，夏洛承諾：“我救你。”於是，便在網上織出了“王牌豬”“了不起”等讚美的文字，這些字使威爾伯得命運徹底逆轉。夏洛為威爾伯付出，卻不求回報，只求朋友能走出困境，只求一生能做一件有意義的事情。

夏洛是威爾伯忠實的朋友，它助人為樂，不求回報。它用蜘蛛絲編織了一張張充滿真摯的友誼與愛的大網，給予了威爾伯安享天年的未來，卻給予了自己走到盡頭的生命，我是多麼羨慕威爾伯啊！它得到的真摯的友誼和一位忠實的朋友，在現實生活中，誰會有那麼一位“夏洛”朋友呢？誰會有那麼一位忠實的朋友呢？

今天，我終於把《在印尼的小島上》這本書讀完了。

這本書主要講的'是趙小敏老師和他的兒子星傑在印尼的打拉根小島上教書所遇到的很有趣的事。瞭解到了很多與我們不同的上課方式和印尼的風土人情。

我覺的這本書非常好看。通過這本書，讓我知道了在太平洋和南中國海之間，有一個沒有地震、沒有火山、沒有海嘯、沒有颱風，年均氣溫25度和29度之間的小小美麗海島——打拉根。穿著“廣州包子、廣州饅頭”制服的員工而餐廳裡卻偏偏沒有“包子”和“饅頭”的怪事。特別的張老師，73歲了還在教書，她可比我的爺爺奶奶還要老呢。

印尼的小朋友學寫漢字——“批發”寫字、印尼的小朋友不知道什麼是“河”令我很驚奇；白屁股的牛、水泡樹公園、吃自己幼子的科莫多巨蜥都令我感到很新奇。最令我感動的是中文在打拉根的流行以及印尼小朋友學習中文的熱情，和對老師的熱愛。趙小敏老師是從廣州到打拉根教中文的，感覺特別親切。

長大了我也想看看趙小敏老師教過的學校，看看這個世界上的小小美麗海島。

《笑貓日記——雲朵上的學校》，我估計能讓很多中國老師、教育界深受啟發，也能讓許多中國學生都向往那所學校。

雲朵上的學校只有一個老師，那就是校長蜜兒——小白，學生也只有十二個。但是，蜜兒卻不覺得學校太“窮”。她設計的早餐——桃樹上的花糕桃子、奶油桃花，餐桌上生熟蛋的小黃母雞和餐桌間提供鮮牛奶的奶牛，蜜兒設計的早餐就是這麼棒！

更獨特是蜜兒的教育方法。下雨天，她帶著孩子們在雨中跳舞，教他們樂觀的面對生活；雨過天晴，換了衣服的她和孩子們探究雨水從哪裡來；她讓孩子們畫山，一點點不同的顏色也要畫出來，有些不同顏色要用綠加黃、或者藍；她讓孩子們在野外露營，學會野外生存，認識和找尋野外能吃的東西，瞭解大自然……這些都是一般學校沒有的啊！雲朵上的學校的學生愛作業，因為那些知識是自己發現的；也愛老師，因為蜜兒沒有給他們壓力。他們自己發現花臉獸吃花，喝露水，自己發現綠加黃是藍色……

我覺得，像蜜兒這樣教學雖然不可思議，卻很好。她教會了孩子們信念、堅強、樂觀等等很多人生中重要的東西。又不枯燥乏味。如果現實生活中也用這種教學方式，一定沒有人會逃課，反而會“離家上學”，愛上學習！

我讀了一本書叫夏洛的網，其中的事情是發生在在朱克曼家的穀倉裡，裡面快樂地生活著一群動物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一條壞訊息打破了倉谷的寧靜威爾伯無意中知道，自己將來的命運是成為燻肉火腿。威爾伯很傷心。這時在一個黑暗的角落，一個弱小的聲音說:“我幫你！”夏洛看見自己的朋友這樣傷心，想出了一個好辦法：在它的網上織出被人類視為奇蹟的文字，“王牌豬”“光彩照人”等等逆轉了小豬的命運。最後一個“謙虛”讓它在集市大賽中贏得大獎和一個安享生活的未來。可夏洛的生命卻走到了盡頭。只留下了它的一百多個孩子。

生活中的我們和夏洛它們就相差太遠了。我們常常因為意見不一樣和朋友鬧僵，讀了夏洛的網，我懂得了朋友之間應該互相幫助，最真摯的友愛，是金山銀山無論如何也買不回來的。