班級趣事的作文彙編15篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的班級趣事的作文，歡迎大家分享。
班級趣事的作文1
我們現在班級趣事真多呀，看，上次“笑星”讓全班樂翻了天，“快嘴”廖更是讓人哭笑不得。而下午，卻又上演了一番有趣的事兒。
老師正在講臺上上課，隱約聽到蚊子般的嗡嗡聲，轉過頭，發現臺下的李旦正在和同桌竊竊私語，老師微微一笑對他說：“李旦同學！請你下課來我這裡領你的‘獎賞’。”我和其他同學都“哇！”的一聲，羨慕極了，哇哦！他有老師的獎賞！太好了。老師會獎給他什麼呢？一個小巧迷你裝書機？可這隻有一個了，大家都很喜歡。兩包蔥香薄餅？或者是帶“獎”字的筆記本？還是一個玩具彈簧？可他一節課都在竊竊私語，為什麼反而沒受批評，卻又得到獎賞呢？難道他做了什麼很棒的事嗎？我真既羨慕，又疑惑。
李旦也咧著嘴，臉上笑出了一朵花，正偷偷的樂呢，只有老師笑了笑，繼續上課。一節課那同學一會兒扭扭屁股，一會兒轉轉筆，興奮地不得了。終於捱到下課，老師沒叫我們出去，把他叫了上來，說：“來領你的獎賞吧！”李旦樂顛顛跑上去，在同學們關注的目光中走到了講臺前，等著老師發獎品，“你的‘獎賞’是——-！”老師故意拉長了聲調，“把‘上課不講話’抄五遍！”全班愣了片刻，大笑起來，像一鍋煮沸的開水一樣沸騰了起來。
老師把我們安靜下來，對那位同學說：“這就是你的‘獎賞’，快去吧！下午交上來！”那同學領了“獎賞”哭喪著臉回來了。
班級趣事的作文2
早上進了班級，就發現裡面沒有上週那麼悶了，我左看看右看看壓根沒發現老師說的空調在什麼地方，同桌看我環視了兩三分鐘好像明白了什麼，指了指監控下面，看到了空調。
我那飄忽不定的眼神也安穩了，讀起了書，過了一會感覺越來越熱，那空調好像沒什麼用一樣。
早自習語文老師來講了作業我困得一塌糊塗，昨天晚上就睡了兩個小時，到家十點多了，補作業補了三四個小時，咬咬牙還是挺到了第二節下課。
上課的時候，能明顯地聽到新七年級軍訓時的吶喊聲，還記得我們當時軍訓，一直有人說話，教官讓喊，我們還沒聲音，導致教官被我們氣到了給我們訓了一頓，軍訓一週我們全是站軍姿，除了放學和午休基本沒有休息。
第二節課，體委把我們帶下了樓，體育老師告訴白浩然說是室內就把我們帶回了教室，又是一次大型社死現場，到了班級之後老師大發雷霆，只不過把火氣全撒到了白浩然一個人的身上了。
下課以後，班主任說：‘’今天有周考。‘’我的心涼了半截，後來老師又補了一句是語文我又放下了心。
班級趣事的作文3
每個班級裡，都會發生有趣的事情，比如說：玩遊戲輸了要做個搞笑的動作，或者是上課出了洋相等等，這些常會引人開懷大笑，甚至還會讓人笑破肚皮......我們四（五）班也是一個爆笑班級，下面幾件事就是我們爆笑班級的趣事。
有一天，我、陶易涵、魯兢、陶寅辰、廖忻慧一起玩遊戲——兩隻小蜜蜂。我們開始說：“兩隻小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀。”我看了看笑著說：“陶易涵輸了，喝一大口水，在這期間不能上廁所，要不然算輸。”陶易涵聽了只好喝了一大口水。後來，連魯兢都喝了好多白開水，最後他實在想上廁所了，就說：“我實在忍不住想上廁所了，求求你們讓我去吧！”我點了點頭說：“好吧。”看著魯兢的樣子，我忍不住對陶易涵說：“魯兢真滑稽呀！”
記得還有一次，我、邵馨 儀，還有孫敏琪玩綁腳遊戲。我們邊走邊聊天，過了一會兒，我提議說：“咱們跑起來吧！”孫敏琪和邵馨儀點了點頭。
我們走到了樓梯口，正好有一個班級下來了。我們便往邊上讓，可是，我和孫敏琪往左邊走，邵馨儀卻是往右邊讓，然後邵馨儀便摔了一跤，我便安慰起她，給她講了一個笑話，她便笑了起來。
看，這就是我們的爆笑班級。
班級趣事的作文4
大家聽到這個題目會非常吃驚，班級裡會有什麼有趣的事呢！其實班上的每個同學都非常的有趣，我們生活中的每一天都會發生許許多多有趣的故事，只要我們平時帶著一顆善於觀察的心，就能夠發現這些有趣的故事。曾經在我們的班上就發生過這樣一件有趣的事情。
在我們的體鍛課上，我們有的時候都會進行一些年級的比賽，印象最深刻的是那次拔河比賽。比賽哨聲一響，我們的隊員們就開始奮力往自己這邊拉繩子。賽場內喊聲震天，加油聲、吶喊聲，響徹整個賽場。激烈的比賽正在運動場上進行著，對方剛拉過去的`繩子，過了一會又被我們拉了回來。我們拉回來的繩子，過了一會又被對方拉了過去。繩子上的紅領巾像旗杆上的五星紅旗一樣隨風飄揚，讓我想起《歌唱祖國》中的幾句歌詞五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。最後我們班的運動員們齊心協力以團結戰勝對手，全班一片歡騰，這使我們以高昂的士氣和強大的自信心，取得了年級第一名。
我愛我們班級的這個大家庭！大家覺得有趣嗎？
班級趣事的作文5
好開心哦，明天又要放假了，老師又說笑話了，時間過得真快，比國小還快樂，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個教地理的王二寧，又沒來。開學才一個多月，每個星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個不負責任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！（開心、狂笑ing）。
這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個詞的英文發音。因為這個詞我們都沒有學過，老師希望我們以後見到這個詞，就會讀，能想起來這個詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點點壞笑。
老師見我們這樣，就說道：“我們班的復讀機都壞啦，卡帶啦！”霎時間，全班鬨堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
班級趣事的作文6
我們班裡，趣事多多。學習之時，安安靜靜。一到放學，鬧情顯現，玩心大爆炸，不可收拾。
有一次，上美術課，老師讓我們做帆船，有些同學沒把帆船做好，卻做了一面三角旗，上面寫著：“我是跑跑卡丁車!”貼在一個紙卷的旗杆上，準備當捉弄人的玩具玩。放學了，我們排著路隊走出校門，那個同學就不懷好意地笑了笑，偷偷地把那一面跑跑卡丁車旗插在一個人的書包袋上。風一吹，那一面旗順著風向飄，看見的人都哈哈大笑，那個人向左一走，那面旗就擺一下，大家哈哈大笑;他向右一走，那面旗又擺一下，大家又笑一陣。最後，那個人發現了那面旗，把它拔了出來，惱羞成怒，用力扔在地上，走開了。
還有一次，有一個同學拿了一盒“超級拉麵王”。下課時，把一個黃顏色的拉麵拉長，對摺一下，再對摺一下，擰起來，像一根黃色的橡皮筋，說要和人拔河。有個同學愛佔小便宜，便拉著一頭，用力拉，只見那根“繩子”越來越長，最後從中間斷開了。那個同學就帶著這根“拉麵”逃跑，隨後躲在牆角處，搓成一個球，又扔給了那個追要的同學，那個同學沒接好，就讓“拉麵”打在了鼻子上，大家都鬨堂大笑。“拉麵王”很沒面子，玩砸了一次。
你說我們班是不是不名副其實的“趣味班”?
班級趣事的作文7
今天，天氣陰沉沉的，好像有不好的事要發生。
果然，陳老師進班後，疑惑的問：“大家怎麼這麼安靜？”班長向圖書角努了努嘴，陳老師這才發現圖書角的一塊恐龍化石不見了。
陳老師怒髮衝冠，發出獅吼神功：“誰幹的？”同學們你看看我，我看看你，齊齊的搖了搖頭：“不是我。”忽然，愛打小報告的唐琨一躍而起，大聲說：“是劉俊赫乾的，他可調皮了，十次壞事九次是他乾的！”說完還得意地昂起了頭。劉俊赫拍案而起，指著唐琨大聲說：“你不要誣陷我，我告訴你，十次壞事，一次也不是我乾的，這些壞事都是張哲源乾的。”說完從鼻中哼了一聲。張哲源原本想當吃瓜群眾，沒想到箭向自己射來，箭都來了，豈有不擋之理？他漲紅了臉，拍著桌子大喊：“我看是唐琨乾的，他最先起來，肯定是心虛。”三人吵得不可開交，底下人也吵了起來。班長大喊：“是誰幹的，查一下身子不就好了嗎。”這時，一個聲音吞吞吐吐的說：“別吵了……是我……我只是想把它帶回家看是不是真化石！”原來是李政宵，全班同學議論紛紛，教室混亂不堪。陳老師大聲地說：“李政宵也是出於好心，好了，此事到此為止。”
你看，這是件“趣事”嗎？
班級趣事的作文8
今天班級裡發生了一件很有趣的事。
那就是今天數學課上的演講，老師叫孫久涵上講臺來演講。孫久涵剛上講臺的時候，她聲音小小的，說話結結巴巴的，還有一些小害羞。
我坐在後面，她說話聲音小，所以我沒有聽清她說的話。可是接下來她演講著，突然她哭了，她站在講臺上哭了。她哭著走到了坐位上，語文老師告訴我們孫久涵很好，她能站在講臺上就是成長了。隨後老師又給我們班的同學們講孫久涵寫的一篇作文，作文題目好像是《我的姥爺》我記得最深刻的一個自然段是，她站在電梯裡，小心肝一顫一顫的……
下午語文課上老師叫了宋騎丞，宋騎丞說：“老師我沒想好。”老師又叫了楊璐瑄，楊璐瑄走上講臺，說：“吃中午飯的時候，有幾個同學在說髒話。”語文老師說：“我剛才在後面，沒聽清，能站在中間再演講一遍嗎？”
“我嗓子疼。”楊璐瑄指著嗓子說，老師見狀，就讓一個同學上來重複一遍。重複完後，老師說：“說髒話的人應該就在楊璐瑄附近……”
這就是我自己認為最美的兩篇演講，你們認為呢？
班級趣事的作文9
天藍色的講臺上整整齊齊地放著一排粗壯的大頭筆，它們一個接一個，像是等待上級審閱的士兵。這是怎麼回事呢？原來，由程老師提出，全班通過的“巨無霸”吹筆大賽開始了！
在經過幾輪激烈的拼殺之後，終於輪到小周了，我非常期待她的表現，因為她說過要用音浪把大頭筆全部震倒。只見小周兩腿分開，一腳前一腳後地扎著馬步，身體前傾，雙手牢牢抓住講臺邊緣，眼睛裡露出凶光，那副樣子好像見到獵物的獅子。在她對面，立在講臺上的大頭筆們神氣地站著，它們那得意的樣子好像在說：“快來啊，快來啊！你一定吹不倒我們！”小周擺出一副視死如歸的氣勢，就像馬上就要奔赴戰場的士兵。 她不停地深呼吸，一下，又一下，好像要把全世界的空氣都吸進肺裡，慢慢地整個教室的氛圍都緊張起來了。
“開始！”掐表的同學發出了號令，小周又深呼吸了一次，緊接著，她張開了嘴，尖銳的聲波從她嘴裡傳出，我馬上捂住耳朵，但是沒什麼用，尖叫彷彿可以穿透捂住耳朵的手。尖叫維持了幾秒還在繼續，這完全是精神和聽覺上的雙重摺磨啊。我把目光投放在筆桿上，面對臉紅耳赤的小周，“巨無霸”們就淡定多了，“哈哈，這個小姑娘真有趣，臉都喊紅了。”“對呀，可這對我們一點威脅都造不成嗎。”我彷彿聽到它們這麼說。“巨無霸”們紋絲不動，反觀觀戰的我們都捂住了耳朵，真是搞錯物件了啊！
最後一個大頭筆都沒倒，這一定是我們班最厲害的記錄。
班級趣事的作文10
班級生活中，時常會發生很多新奇的事情，下面我就來給你們講講吧！
“叮鈴鈴”，上課了，同學們趕快跑到教室裡，端端正正地坐好等老師來上課。過了5分鐘，老師還是沒有來，有些同學們就坐不往了，開始講起了小話。不知是哪位同學調皮，居然還故意打了一個長長的飽嗝。剛打完，教室就像菜市場一樣熱鬧了。
同學們有的偷吃零食，還發出“咔嚓咔嚓”的聲音，有的同學玩遊戲，還不忘說出“石頭剪刀布”這幾個字。有的同學乾脆下了位，和其它同學熱烈地交談起來。
這時，副班長終於忍不住了，跑著進了老師辦公室。當天的值日生也開始在黑板上，本子上記那些不認真的同學名字。有的同學明知自己的名字被記下了，還若無其事地和前後左右的同學交談。有的同學還有自知之明，看到副班長告老師去了，就趕快坐好。還有的同學是打上課鈴開始到現在都一直坐得筆直等老師來上課。
這時，不知是誰喊了一句“老師來了！”教室瞬間安靜了下來，連同學們輕微的呼吸聲都能聽得到。老師來了，看見我們教室這麼安靜，同學們都坐得好好的，就誇獎我們一句：“你們班真自覺呀，老師來晚了，你們都這麼認真！”
同學互相對視了一眼，偷偷地笑了！
班級趣事的作文11
在班級這個大家庭裡，曾發生過許許多多有趣的事情，在這熱鬧的氣氛中，也曾發生過數不勝數的笑劇。然而，在我五彩斑斕的記憶裡，有一件事使我哭笑不得而記憶猶新。
在我們班沒有多少自習課，但一到自習課就是我們的天下了。一到自習課，我們便歡呼雀躍。一天，自習課的上課鈴一響，便有同學蠢蠢欲動了。我們班著名的貪吃鬼劉涵以每秒一千米的速度立馬拿出了幾包麻辣，不時還舔著手指，真是令人發笑。一旁的幾個女生小聲的討論著什麼問題，有時還會高興的笑出聲來。後面幾個男生在決鬥，扇巴掌扇的啪啪響，看著他們一個個臉蛋通紅通紅，真搞笑。
突然，教室靜了下來，原來是老師神情嚴肅地站在前門，全班同學迅速變臉開始埋頭苦讀。可老師走了不久，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復燃
正當同學們聊得起勁時，我們班的搗蛋大王姚睿又有新動作了。他突然站起來說：我能不能去上廁所？你別看他挺斯文的，估計是別有用心，想趁機出去買點吃的。班幹部沒有心思理他，他便大搖大擺的出去了。不一會兒，他驚慌失措的跑回來，大叫：老師回來了！這聲音雖然大約只有二十多分貝，但足以引起軒然大波。頓時，全班同學以0。01秒的速度收起那些零食、漫畫，有的人還迅速拿出英語練習冊，裝模作樣的看著，有的還緊皺眉頭不停地苦思。不一會兒，英語老師接踵而至，看著班裡面刻苦而安靜的同學，欣慰地說：你們班這次紀律不錯！我們相視而笑。
我班有許多的事，三天三夜都說不完
班級趣事的作文12
某天，上資訊課，我們的林姐搶了一臺電腦，由於開了主機沒開顯示器，就坐在一旁等，好半天后，說：“什麼破機器，壞了！”說完，轉身去了別處……
某天，上政治課（經濟生活部分）老師問：“大家說說我們的消費和生產力或者科技有什麼關係？”又是我們的林姐，突然從位上站起來，搶答道：“以前吧，我們用的是計算機，現在都用電腦了……”全班暈倒一片……
那天上地理課，老師講影響農業的區位因素，講到養羊業時說：“這個養羊呀，最主要的是要有……”她在等我們回答牧草，可是我一著急直接喊了：“要有羊！”班內譁然，進而大笑，可過後有嘖嘖稱對，養羊嘛，當然要有羊了……
我們的英語老師總強調基礎知識的重要性，那天，她給我們舉例：“平常我工作忙，沒時間打麻將，可是放了假回到老家，一打仍然遊刃有餘，這是什麼呢？這就是基本功的問題！”
那天劉小菁出去打掃三包區，問一旁正在幹活的楊偉健：“吃了陳彤童給你的藥肚子還疼嗎？”楊偉健滿懷感激的說：“現在已經好多了，謝謝了啊。”劉小菁驚訝得張大了嘴，好一會後結結巴巴地說：“可是，今天早上陳彤童告訴我說，昨，昨天她給錯要了……”
班級趣事的作文13
我們的班級經常發生一些有趣的事情。這些事情給我們的課堂帶來了無與倫比的歡笑和快樂。
有一次，我們要上語文課，語文老師還沒有來，班上已經亂哄哄了。管紀律的人不但不制止，還跟著我們一起說笑。忽然，王老師的身影出現在教師門口，原本炸開了鍋的教室立馬安靜下來。王老師走到講臺上，準備上課。
就在這時，不知道是誰學了一聲母雞叫：咯咯噠！好不容易安靜下來的教室又沸騰了。只見王老師的臉色鐵青的拍了拍桌子，才把局面控制下來。這時，王老師發話了：“××同學，你學母雞叫是要下蛋了嗎？”此話一出，全班鬨堂大笑。這時，我頭上豎起一排黑線：老師，您是嫌局面還不夠亂嗎？
還有一次，我們正在上英語課，英語老師還沒有來，課代表就在上面帶讀。不知何時，教室裡飛來了一隻蜜蜂。看到這蜜蜂后，我們讀書都心不在焉。這時，蜜蜂突然在教室低空盤旋一圈，嚇得許多女生都驚叫連連，我的臉都嚇白了。蜜蜂又改變了飛行航向，飛到了一位同學身旁的牆壁上，這位同學突然舉起了英語書蜜蜂猛拍了過去，“啪”的一聲，這隻蜜蜂就活活喪命在一本英語書下。我們停頓了一秒，更又沸騰了。哪知，我們正好撞在英語老師的“槍口”之上，悲催啊！
我們班級的趣事真的挺多的，由於時間關係，今天就到這兒吧，下次有時間我再和大家分享吧。我真為有一群如此活潑的同學而開心。
班級趣事的作文14
今天，我和班裡的我和我們班一個同學聊天，他說：“我可是猜腦筋急轉彎的高手喔！”我不信，便對他說：“你只要能答對我的五個腦筋急轉彎，我就相信你說的話。”他說：“說吧。”
“嗯，聽好了。你打死了什麼動物，流的卻是你的血？”“蒼蠅。”我說：“錯，應該是蚊子。”他說：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎麼，你不是回答說是蒼蠅嗎？”“我是說有蒼蠅在桌子上。”我說：“暈，這也算？”
“唉，第二題：什麼動物揹著房子走？”他思考片刻，正答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他聽了，說：“是蝸牛。”我說：“什麼啊，聽別人說的也算。”
“第三，什麼山和海能動？”眼看他又答不出來，可卻讓我又氣又好笑，因為那時有人讀作文，讀了一句：那裡人山人海，好不熱鬧！他聽了，說：“人山人海。”我說：“噢，天！”
“第四，戰場上什麼地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這是他朋友悄悄對他說：“子彈庫。”他說：“是子彈庫吧。”我說：“暈，又聽別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？”“恩。”他說。
“第五，下什麼雨不打傘？”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結果不用說大家也知道，他答出來了。
這下，我無言以對了，只好表面上相信他，但心裡卻很不服氣。
班級趣事的作文15
叮鈴鈴，叮鈴鈴讓我期待已久的放學鈴聲終於響了，我們一窩蜂地衝了出去，排好隊，準備下樓。
可是老師還沒有來。於是，我和王選竣趁機展開了一場激烈的水杯大戰。
隨著水杯撞擊發出的碰碰聲，水杯大戰開始了。
王選竣仗著自己的水杯是個大塊頭首先發起了進攻。我也是不甘示弱；讓水杯騰空而起，以一個漂亮的鴛鴦腳擊中了對方水杯的頭部。不過擊是擊中了，但王選竣的水杯到底是分量重，直接將我的水杯反撞出老遠。
看來不能正面進攻，只能想策略了。於是，我又重整旗鼓，再戰王選竣。這次，我一開始就猛烈進攻，打得王選竣的水杯呯呯直響。王選竣無奈，只得使出絕招千斤撞擊。我的水杯又被撞出了老遠，但是我也發現了他的弱點：由於他的水杯很笨重，所以行動不靈活。
王選竣見我連連敗退，便得意了起來。這倒也給了我一個好機會。我找準時機，再次讓水杯騰空而起，將他的水杯當成了皮球，撞了老遠。
王選竣遭到偷襲，十分氣憤，剛想反擊，卻又被我的水杯撞出老遠。他見攻不下了，只好乖乖認輸了。哈哈，這段戰爭就以我勝敵敗的結果結束了。
這就是我的水杯大戰光榮史，是不是很厲害呢？嘻嘻
