【推薦】為自己豎起大拇指作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的為自己豎起大拇指作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
為自己豎起大拇指作文1
我為老師豎起大拇指，是因為老師傳授給了我知識；我為園丁豎起大拇指，是因為園丁每天在外奔波；我為警察豎起大拇指，是因為警察每天忙於指揮交通……今天，我也要為我自己豎起一回大拇指。
那是一個陽光明媚的上午，我和我的好朋友一起搭乘公交車去公園玩 。在我們前面坐著一位叔叔，由於他走得太急，他的錢包落在座位上了，我大聲的喊著：“叔叔，您的錢包落在車上了。”可是公交車門已經關上了。全車人都望著我，我的臉漲得通紅通紅的，尷尬極了。我的朋友看看前面座位上的錢包，連忙拿了過來，舉著對我說：“看，我們撿著大便宜了。”說著，就要拉開錢包。我連忙阻止了她：“我們這樣做是不是不太好呀？”“有什麼不好的呀，他又不知道。”她不滿地說，打開了錢包。我的天哪，那裡面得有幾千元，還有幾張銀行卡，一張身份證。我朋友說：“哇，這可夠我們花的了，今天我要好好款待我自己了。”我低下了頭，沒有說話。到站了，我忍不住了，對她說：“不行，我們得把錢包還給人家，說不定人家這錢是救急的呢。”她說：“什麼呀，說不定人家腰包粗著呢。”“就算人家腰包粗，也要把錢包還給人家。”
“給了他，我們就沒的花了。”“沒的花也得給。”“好好好，我拗不過你，還給他，行了吧！”說著，朋友向我豎起了大拇指，我在心裡也為自己豎起大拇指。
嘿，看見了吧，我做到了。同時，我也感受到了助人為樂的幸福和快樂。
為自己豎起大拇指作文2
平時，我們每個人都會在不經意間為別人豎起大拇指，可往往我們在自己做了一件好事後，都會忽略了為自己所做的好事豎起大拇指。我為自己做的好事就豎起過大拇指，那時我才十來歲。
我想問問女生，你們在十歲的時候，是不是正處於一個撒嬌的時期？比如你媽媽讓你學洗碗的時候，你會拒絕，你會說我害怕把碗摔碎之類的，可我就不一樣哦。記得那是我家飯店開張幾個月後的一天。我家飯店來了幾個我家鄉的客人，他們來的時候差不多是兩點半，剛好是中午飯結束的時候。那天，爸爸剛把洗碗水放好，他們就進來了。他們落座後，爸爸就與他們聊天，讓媽媽炒幾個菜。我正在想要做些什麼的時候，看見了洗碗池中的碗和盤子滿滿的，兩大池。可即使是這樣，也沒能阻擋得了我大顯身手的願望，於是我就係上圍裙，將門關上，然後就開始洗碗了。我先擠了很多洗潔精放在池子裡，然後我試了一下水溫，對我來說比較燙，於是我又加了一些涼水，等到水溫合適的時候我把水龍頭給關上，然後開始洗碗了。在洗碗的時候，我生怕調皮的碗會在我不經意間從我的手裡溜出去，怕它會摔碎，還怕被媽媽發現，所以我在洗碗的時候不敢有一絲怠慢。一個個有油漬的碗只要經過了我的手中，它們煥然一新。我用放有洗潔精的水洗了一遍，又清水洗了一遍，我還怕有一些頑皮的油漬洗不下來，還用清水衝了一遍，確保無誤後我才將它們一個一個地運到放碗櫃上。等到客人走後，爸爸開啟門走了進來，正準備要洗碗時，看見碗已經被我洗完了，他就說：“你怎麼這麼厲害啊，把碗都洗完了。”我自豪地笑笑。
到了晚上要睡覺的時候，我偷偷為自己豎起了大拇指，心裡美滋滋的。很快，我就進入了自己香甜的美夢中……
為自己豎起大拇指作文3
在我們的成長道路上，閃爍著無數成功的影子，讓我們驀然回首，為自己豎起自豪的大拇指吧!
記得當時我還是個八、九歲的丫頭，為了完成媽媽交給我的任務——把媽媽買的東西送給遠在五公里處的外婆家裡，當時還得步行去。對於當時的我來說，這可是多麼艱鉅的任務啊!但我還是毅然地去挑戰這個任務，因為我堅信世上無難事，只要肯攀登。
八月的陽光顯得格外炎熱，彷彿非要把太陽身上的熱能釋放出來不可，還沒走到一半的路程，我已經累垮了，趴在馬路邊死活不肯動彈，汗流浹背。當時，我的腦海裡不時浮現出放棄的念頭，可似乎有一股無形的力量推動著。我走上前進的道路，我試著再次完成任務，拿著這些沉甸甸的東西前進了。
馬路上，車輛來來往往，過馬路成了我當時的難關，那些車子看著都叫人眼花繚亂，真害怕一不小心掉進這車的陷阱裡。
憑著我堅強的意志，勇往直前的信念，我闖過了一道又一道的馬路，消滅了一個又一個放棄的念頭。
想著不遠處外婆家的影子，幼小的我留下了自豪的眼淚。我真想大聲喊：我成功了!當我將東西轉交給外婆的時候，她驚呆了：自己的外孫竟然長大了，獨立啦!我不禁為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，為自己的勇敢喝彩，為自己的成功喝彩，做自豪的成功者!
為自己豎起大拇指作文4
漫長的歲月悄然而過，留下的只是匆匆的腳步聲和揮抹不去的記憶。
還仍記得二年級那個傻傻的我。那時的我，沉默寡言，不善言辭，總是喜歡獨自猥瑣在一塊陰暗的角落，讀著那孤獨而又悲切的詩。那本是一個充滿了童真、幻想的年齡段，而我卻獨攬了那份孤獨。性格孤僻的我，時常遭到同學們的議論聲，隨著時間的消逝，談論我的越來越少了，似乎，他們已經淡忘了我。似乎，我已經不是那58個人組成的集體的一員了吧！一種自卑感油然而生。
那是一個偶然的機遇，但它卻改變了我。那是二年級的下半學期期末考試，我發揮超常，考取了班內優異的第二名的成績，當時我別提多興奮了。同學們也個個目瞪口呆，緊接著投來的就是羨慕的眼光，我被這種成就感包圍，感覺自己飄飄然的。那天過後，我好像重拾了自信，成績消除了我的自卑感，就像變了一個人，開始嘗試著接近一些我認為比較隨和的女生，她們對我也很好，都紛紛向我祝賀、還有問我學習的經驗。那一刻，我才懂得，一個集體原來是這麼的溫暖、幸福，這種融入集體的感覺是怎麼的美妙！以至於，我認為這是在做一個美夢，一個很美很美的夢夢中的我成了同學們的知心朋友我狠狠的掐了自己一下，有感覺，這不是夢境！
再往後，在這種良好的學習氛圍下，我學習更加的賣力了，學習成績也比較穩定，知心朋友也越來越多了，老師也是對我刮目相看，還時常的鼓勵我：不要心情的過於壓抑、鬱悶，有事可以找家長、老師、同學，這些人都可以幫助你。這種話雖然很樸實，但是我卻感覺到了一股暖流在心裡緩緩流動。
二年級的那次考試，改變了我，一個溫暖的大集體給了我信心和動力，自己的改變也讓身邊的人感到興奮。讓我為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文5
我是一個愛彈琴的女孩，從小就覺得古箏的聲音很動聽，看到大姐姐們彈琴時優美的姿態，我羨慕極了。所以我吵著要到少年宮去學古箏。古箏的聲音雖然好聽，但是學起來可是要花費好多精力呢！
你們知道嗎？我剛開始學的時候，連琴絃都找不到，我心裡真急死了，不知哭了多少次。奶奶就一邊教，一邊耐心地開導我：“孩子，你不要急，慢慢來，這本來就要經過一段時間學的，不要急於求成，我相信你只要堅持到底，就是勝利。”聽了奶奶語重心長的話，我便更加努力起來，在課上更認真聽講，不懂問老師，回到家反反覆覆地練，夏天的夜晚，別的小朋友出去乘涼玩耍，我卻在家裡彈琴，冬天，當人們鑽進暖和的被窩裡時，我還堅持彈上幾曲。
功夫不負有心人，兩年過去了，古箏要“五級”考試，我很緊張，爸爸對我說：“既然你平時都練好了，還有什麼好緊張的呢？”來到考試現場，我彈了《春苗》和《紡織忙》兩首曲子，得到了評委老師的好評，於是我便順利地拿到了考級證書。去年和今年都參加了啟東市和南通市的“推新人大賽”，分別獲得了“十佳”獎。現在，我不僅會彈“D調”，還會彈“G調”，要知道“G調”多麼難，比以前的音調都高出了半拍，比如：D調的“o”改成G調的“Re”，琴絃上的音調都變了，我必須重新學，練，通過一個暑假的專心練習，我能雙手熟練地彈“G調”，古箏老師表揚我彈得好。我心裡樂開了花！
這三年來，我所嚐到的酸甜苦辣，都珍藏在我的心裡。我為我取得優秀的成績而感到自豪。我情不自禁地為自己豎起大拇指-------“你真棒！”
為自己豎起大拇指作文6
想起20xx年我去北京參加舞蹈比賽，我就想為自己豎起大拇指。
那天，我興高采烈地來到排練室，讓王老師再給我複習一下。在排練室，我看見排練的小同學，有的像輕盈的小天鵝，有的像蝴蝶翩翩起舞……老師拿出一條花蕾邊的粉色裙讓我穿上，再次給我講解動作要領。
第二天我們來到北京，在比賽現場，當主持人叫003號上臺，004號做好準備時，我激動的心砰砰直跳——因為我就是004號，馬上就該我上臺表演了。這時候老師來到我身邊對我說：“上臺後不要緊張，手和腳要互相配合好。”我做了一個深呼吸，平息一下自己緊張的情緒，自信地回答：“好的。”
該我上場了，我先來了一個側翻，然後就輕鬆地跳起了優美的舞蹈……正當我如痴如醉地表演時，我心裡一沉，“壞了，下一個動作是什麼呀?” “怎麼辦呢?不能停下來了呀!”我急得心都快提到嗓子眼了，腦海裡飛速地思考著，“好了，有了。”我把我平時練得最好的單腳旋轉360度這個動作給補了上去，整個舞蹈動作連線得完美無缺，我鬆了一口氣。
下臺後，王老師誇我說：“剛才雖然那個動作忘記了，但補的動作也非常漂亮。”終於，我得了銀獎，太棒了!我為自己感到驕傲，我更為自己的機敏感到自豪，我為自己豎起了大拇指!
為自己豎起大拇指作文7
我常常想，什麼事值得我為自己驕傲。以前，我一直找不出，可現在，我明白了：只要挑戰自己，戰勝自己，那麼你就可以自豪！
那是一個夏天，太陽並不火熱，但是足以讓人感受到夏天的氣息。我們一行人來到了遊樂場。其實我並不願來，因為，我有一個羞於出口的祕密：我恐高。這就意味著遊樂場裡的大部分遊樂設施都玩不了了，更要命的是，這次來了不少我的朋友。我一直是很要面子的人，如果讓他們發現我膽小到連海盜船都不敢坐，我以後顏面何在？我只能抱著“車道山前必有路”的態度來了。
沒想到，一來他們就要坐整個遊樂場裡最高的遊樂設施“高空鞦韆”。據說當鞦韆升到頂端時可以看見整個遊樂場的全貌。他們當然迫不及待，可我就慘了。以我的膽子，光看看就夠了，還要坐？那不是讓我暈過去嗎？但我極力剋制自己，不讓朋友們看出來，一面安慰自己沒事，不過一分多鐘的時間，挺一下就堅持下來了。
輪到我們了。我們迅速找到空餘座位。我本想可以用一緊張就閉眼的辦法，現在也行不通。因為鞦韆是兩個座位並排在一起的，恰巧我旁邊坐著我的朋友，唉！只好拼了！
開始後，鞦韆突然上升，我的恐懼像水一樣止不住，渾身哆哆嗦嗦，一面罵自己死愛面子活受罪，一面祈求老天爺讓鞦韆壞掉。鞦韆開始邊轉邊上升，我不敢看旁邊的柱子，也不敢向下看，就抬頭望著天，儘量想一些無關緊要的事，一邊告訴自己不害怕，沒想到還真有用，心理恐懼漸漸平息。我又試著向遠處看，要不下去以後如何對朋友們說呢？我由天空向天地交界處看，忽然胸口一陣不舒服。我強制自己千萬不要放鬆，必須忍住。
鞦韆邊往下轉，速度邊減慢。我的腦子裡迷迷糊糊，彷彿轉暈了一般。看著朋友們喜悅的表情，有誰能想到我剛剛經歷了一場痛苦的折磨呢？不過還好，我總算堅持下來了，我總算克服自己的恐高了，我終於不再害怕這樣的遊樂設施了！
我趕忙追著朋友們的身影：“等會兒，下次再玩什麼？”
為自己豎起大拇指作文8
我，是一個活潑向上的男孩兒；我，多才多藝，畫畫、乒乓球、吉他樣樣都拿得起放得下，最令我自豪的還是我技藝高超、令同學刮目相看的乒乓球球藝。有時，為了準備一場比賽，我常常訓練兩到三小時，還不時地翻閱一下《乒乓球法則》。
不是吹的，我最擅長的就是削球，特別是旋轉球，我都能一一給對方削過去，並且削得很低，對方如果接的話，就要磕拍，所以只能眼巴巴地看著球擦臺而過。
記得有一次，李教練帶著我和楊文龍，賈新宇等人一起去菏澤體育館參加比賽，我們是團體賽，我和楊文龍、言森森是一隊。第一個和我們對戰的是南華一隊，他們的實力很強。我們第一位出場對戰的是言森森，他的對手很厲害，擅長拉球，而言森森擅長反擰拉，如果對方拉球，言森森只能擋了，沒有辦法進攻，這一局我們輸了。下一個上場的就是我了，我的心裡就像揣了一隻小兔子，怦怦直跳，我長呼一口氣，調整一下緊張的心情，上場了。我們先練三球后開局，在練的過程中，我發現了他的弱點------對方個子較矮，適用調球，但現在還不能暴露。開局了，我先發球，發了一個下旋球，他竟拉了回來，我不知所措，虧了一分。畢竟這是我第一次參加大型比賽，心中不免有些小激動。在我們激烈的比賽下，不知不覺已經5:2了，他暫時領先。我發揮了特長------削。只見他發了一個上旋球，但我還是削了過去，改成了下旋，他又拉了過來，我輕輕一擋，球擦網而過，他又擰拉了過來，我又削了過去，一來一往，這一分在於他的一個失手，現在場上比分5：3。接下來我“吃”了他幾個發球，很快就追到10：10平了，開始“追球”。我終於12:14贏了他，在旁邊觀看的隊友為我喝彩，我在心中為自己豎起了大拇指。
我為我的隊友加油，我為自己豎起了大拇指。雖然，我們這次團體得了第二名，但是我們不氣餒，向著第一齣發！
為自己豎起大拇指作文9
人的一生總會發生許多事情，有值得驕傲的，也有戰勝困難的，有大膽嘗試，也有戰勝恐懼。從前我都是為別人豎大拇指，現在，我要為自己豎起大拇指。
記得那一次，天氣非常熱，大地如同被火燒過一般，叫人碰也不敢碰，小草也晒彎了腰。我和媽媽頂著大太陽，打著一把傘，出去買菜。在回來的路上，突然看見前面圍了好多人，有20歲左右的年輕人，也有10歲左右的小孩，他們看上去十分著急，七嘴八舌的嚷嚷著，有的說：“這怎麼辦啊？”有的說：“要不要叫救護車呀？”還有的說：“知不知道她家人的電話號碼呀？”出於好奇，所以我推開人群，擠進去看了一眼：一個年輕姐姐坐在地上抱著一個快要暈倒的老奶奶，旁邊還有一個小夥子在喂老奶奶喝水。我下意識地抬頭看了看太陽，又看了看老奶奶，只見他汗流浹背，頭髮溼了一大半。我二話不說，立即跑了回去，站在媽媽面前：“媽媽……”還沒說完，媽媽就明白了我的用意，她把雨傘遞給了我：“去吧。”我一手拿著雨傘，一手拿著剛買的書跑了過去，跪在地上，先幫老奶奶擦了擦汗，然後開啟雨傘，幫老奶奶遮陽，隨後又拿起新書，幫老奶奶扇風，周圍許多人都對我投來讚許的'目光，我的心裡像開了花似的，可高興了。
誰知，沒過多久我就不耐煩了，手痠了，脖子也開始疼了。怎麼辦？要不要放棄？實在太累了。我看了看遠處的媽媽，想向她求助，可再一看，她的目光中包含了期待、讚許。對，我不能放棄，我不能讓媽媽失望，我可以的，加油！想著想著，我又重新燃起了鬥志，盡心盡力的繼續為老奶奶扇風打傘。過了好久，老奶奶終於有了起色，她微笑的看著我，握著我的手說：“謝謝你啊，好孩子。”“沒事，奶奶。”我開心極了，看向遠處的媽媽，媽媽對我點了點頭，為我豎起了大拇指。對，我做的對，我也要為自己豎起大拇指。
這次我做到了，我幫助了別人，我要為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文10
小時候，爸爸媽媽常常豎起大拇指來表揚我：我國小一年級時拿了100分，爸爸向我豎起了大拇指，我寫的作文上了校報，媽媽向我豎起了大拇指;我在路上撿到了一毛錢交給警察叔叔，他向我豎起來大拇指……
可事到如今，已經很少有人向我豎起大拇指了-——這也不怨別人，只能怪我太不爭氣了，自從上國中以來，我的語數英三科成績一落千丈，從90分線往下暴跌了20多分，直往及格線上靠;體育方面，更是門門紅燈，“不及格”填滿了成績冊;而我在年段的排名，更是慘不忍睹......
我經常自己問自己：為什麼我什麼事都做不好?為什麼沒有人向我豎起大拇指?
直到有一天，我在一本不知名的雜誌上找到了答案：鼓勵，不只來自於他人，更要勇於對自己豎起大拇指!
對自己豎起大拇指?這能行嗎?不管怎麼說，先試試看吧!
大考將臨，而我的書桌上還堆放著一大疊的政治題綱，要在以前，我會乾脆地丟掉它們，然後破罐子破摔地在考卷上塗鴉一番，可這次我對自己豎起了大拇指——相信自己，你一定可以攻下它們。於是我挑燈夜戰，苦背了6個小時，厚厚的一疊文稿，我終於能夠倒背如流，一字不漏!
又到了平時最厭煩的體育課，這節課的內容是1000米耐力跑，這可是我最恐懼的專案了，每次我都是不能堅持到最後，幾乎要在漫步中走向終點。而這次，我為自己豎起了大拇指————相信自己，要用堅強的意志戰勝1000米!在練習中，我的目光始終凝視著前方，奮不顧身地向前奔跑，竟破天荒地跑出了“良”的成績，創下了自己的歷史新高點。
為自己豎起大拇指使我受益匪淺，與此同時，我在年段的總排名不斷向高處衝刺，直逼“第一軍團”。
如今，我凡遇到困難，便會為自己豎起大拇指，相信自己，一定能在世界上開闢出屬於自己的一片天地!
為自己豎起大拇指作文11
《為自己豎起大拇指》為自己豎起大拇指失敗算什麼，一次失落算什麼，要懂得站起來，告訴自己：“我已經很棒了。”同時，為自己豎起大拇指。我還清晰地記得那一次，那是秋日，冷風習習，四周是一片金黃，落葉飄落下來，像蝴蝶一樣美麗，我很愛這秋天。這是開學的前不久，班級裡要選班長，我很積極地要競選班長，對自己滿懷信心，可是秋日，北方的風吹過的臉頰，很冷，很冷，落葉不再美了，它只是象徵著失敗，金黃變成了枯黃，我的心情也一落千丈。也許，是我太差勁了吧，我沒有經驗？我不住的在心裡想。傷心，讓我含著淚水地躲在牆角里默默地翻書，突然一行字出現在我眼前：“適當的時候，為自己豎起大拇指吧！”我想：是啊！上天給了我一次失敗，就會有成功，為自己豎起大拇指，加油！此時，我已經笑開花了。每天，我認真地做著每一件事，當我靜靜翻書時，我總是快樂的；當我上課時，我總是信心百倍的，當我一個人奔跑時，我會加快自己的速度，相信自己……果然，我的一切都得以印證了，作文上，我也已經學會了很多，有了很多優勢；知識上，我也加深了。成績單只會讓我覺得輕鬆……此時，依然是秋日，涼風習習，可卻帶了一縷溫和的陽光，落葉雖還有紛飛，不是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”嗎？落葉落下，會讓泥土更加肥沃，象徵著新葉的生長，它還是很美，很美的。現在，我很有自信地面對生活，雖然班長落選了，但我還可以繼續努力爭取，我會學著去發現自己的缺點，去完善它。總有一天，我會是最棒的。我相信，在前方會有很多很多的人為我豎起大拇指的。現在的我，常常能看見牙齒，因為常笑。也許，那一次的失敗成為了我以後成功的墊腳石。一次失敗算不了什麼，一次失落也算不了什麼，其實有時為自己豎起大拇指才是最重要的。為自己豎起大拇指吧，陽光會出現的。
為自己豎起大拇指作文12
每個期望得到讚許的人，都會作謙虛狀，在耳裡聽著讚揚的同時，心中暗自得意。他們不知道，這與驕傲其實沒有分別。
然而，還有一些渴望讚許而得不到的人。他們蜷縮在牆角，祈求著人們無心的一句讚頌。每次看到這樣的人群，我都為他們汗顏。
欣賞的力量固然是神奇的。
自賞的力量其實也一樣。
學會為自己豎起大拇指吧。在心靈的冬天，為自己豎起大拇指，茸茸的綠意便會趕走佔據你心靈的冬天，讓永不微笑的冬之妖精開顏一笑，化為春風吹開你虛掩的心扉。
學會為自己豎起大拇指吧。自卑的時候，為自己豎起大拇指，淡淡的自信便會趕跑佔據你心靈的自卑，讓你驚奇地發現：原來，我有這麼多優點！你就能像張曉風般大喊：“樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？”
學會為自己豎起大拇指吧。在人人都不瞭解你，不欣賞你的時候，為自己豎起大拇指，甜甜的喜悅便會趕開佔據你心靈的自傷，讓你明白“孤芳自賞”並不盡是貶義，讓你知道，在別人都不瞭解你時，你依然應該開心，因為，畢竟還有一個“你”在讚賞你。
為自己豎起大拇指，為自己撐起一片自信的藍天，你就會懂得，隨時記住自己最棒，你就能成功，因為，“風永遠不可能把陽光打敗”，不是嗎？
為自己豎起大拇指作文13
為自己豎起大拇指，會帶來莫大的力量。
正值夏日，雨下個不停，雨滴下的聲音，風的呼聲，雷時而的響聲，讓我的心情更加難過。
擔著傘，走在乾淨又孤獨的人行道上，看著那“滿面紅光”的試卷，我的臉上，再也沒有一絲陽光。
不管自己有多努力，不管自己多辛苦，那試卷的臉，永遠不會變。我一次次的失敗，心在也沒有信心和力量。
雨，越來越大；風，越來越冷；天，越來越黑。在一片冷漠與孤獨中，我看見了一對母子。
那位母親拉著兒子，兒子走的很不順暢，看得出，她兒子的腳有病根。即使兒子走得再慢，母親的臉上沒有展現出一絲的生氣，反而更有耐心的陪著他走。
走了不久，面前的，對兒子來說是那麼的困難。
那是一段崎嶇的上坡路，還有一些坑積滿了積水，正當我覺得母親會抱兒子上去的時候，母親只是拉著他的手，慢慢的和他走上去。果然，走不到幾步，兒子摔倒了。這一跤，摔得他手肘都傷了，摔得他全身都溼了。
母親拉他起來，豎給了他一個大拇指，並說了幾句安慰他的話，而他，也為自己豎起大拇指，然後笑了笑，繼續跟母親走。
一個大拇指，是一種安慰，是一種莫大的鼓勵，是戰勝困難的力量。
風，吹散了烏雲，雨過天晴，此刻，沒有人知道我的欣慰和感動。
為自己豎起大拇指吧！讓自己更有力量走下面的人生。
為自己豎起大拇指作文14
在生活和學習中，我有許多為自己豎起大拇指的情景，可是，令我最難忘的是在家裡打掃衛生的那一次。我記得那一次，我放假，媽媽去上班，正當我慶幸自己今天可以好好的放鬆放鬆時，突然，我腳底不知踩到了什麼，“撲通”的一聲，摔了個四腳朝天。
“痛死我了，”我不禁喊出聲來。然而，我往地板上一看，吃完的瓜子殼，香蕉皮，紙巾，滿地都是。好髒啊！我想媽媽平時打掃的時候一定很辛苦吧！於時，我決定來一次大掃除。說時遲，那時快，我忍著痛立刻拿起掃把就幹了起來。我先從家門開始掃起，可還沒掃到一半，我就滿頭大汗，累得苦不堪言。“哎呀，太累了！”我不禁喊道。但我並沒有放棄，因為我知道，堅持就是勝利，大約是半個鐘頭，終於我把家裡客廳打掃得乾乾淨淨的。看著這乾淨的地板，我高興極了。
但對我來說這只是成功的一半，因為我忽然想到了那像雞窩一樣亂的房間。雖然，我已經累極了。可是，我還是堅持到最後，把自己的“老巢”收拾整整齊齊的。就在我剛剛休息的時候，“咚咚咚”一陣熟悉的拍門聲傳來了，我趕緊跑過支，媽媽進來時，看見家裡那麼幹淨，臉上充滿了驚訝，轉眼間從驚訝變成開心。她棒著我紅蘋果般的臉說：“孩子，你已經長大了！”我也充滿了幸福如快樂。那一次，我真棒！我在媽媽面前為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文15
“小小拇指個個好，大拇指代表最棒……”小時候，我常和媽媽唱起這首歌謠。每當我看到別人成績好的時候，我總會不由自主地想到這首歌謠，想為自己豎起大拇指！
為了實現這一個願望，我刻苦學習，用實際行動來證明自己是最棒的，但是，事情往往沒有像我想象得那麼容易，無論我怎麼努力，總是不能做到最好。不過，上了五年級後，有一件事深深地烙在我的心上，徹底改變了我，讓我為自己豎起了大拇指。
期初，老師鄭重地宣告：“一星期後要選班長了！”我興高采烈，因為我夢寐以求的事就是當上班長，為班級做一份貢獻。為了當上這個班長，我專門準備了一篇演講稿；為了當上班長，我這幾天專心致志地聽課，認真地回答問題；為了當上班長，我樂於助人，熱心幫助同學……我忙得不可開交，終於等來了班長競選這一天。
這天，誰當班幹部是由同學投票和成績決定，我心裡七上八下，生怕不能當上而丟人，開始競選了我的票數逐漸升高，再加上成績不錯。理所當然，是我吧！我暗暗想著。我閉著眼焦急等待著，可是，意想不到的是：慧銣的支援率居然超過了我，而且成績比我好，最後班長是她。大家都問我傷心嗎？我的回答是：“不，我不但不傷心，而且還從中獲得了啟示：雖然沒有被選上，但是卻體會到競爭的快樂，努力拼搏的精神，我不是一無所獲，反而，我要給自己豎起大拇指！”為自己豎起大拇指吧！無論你是成功還是失敗，都要努力努力再努力！
