【推薦】雨的作文9篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的雨的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨的作文 篇1
窗外，下起了雨，雨水滴打在陽臺的鐵皮上，發出滴滴答答聲，七月的雨，綿長而又帶有幾分憂傷，彷彿剛失戀的人兒，躲在人群的背後，又或者遠離人群，找一處荒蕪的地方，獨自哭泣，那哭聲，訴說了內心中無法言語的悲傷。
七月的天空，總是陰深深一片，讓人覺得十分沉悶，可七月的天空總會忍不住內心的感傷，雨水便是天空落下的眼淚，偶爾用手去感觸雨水，便能發覺它的冷，通過掌心，是深入內心的。
六月的陽光，讓大地都熱出了汗，它的酷熱，它的熱情，讓萬物難以接受，紛紛都躲在了涼爽的環境裡，調息，而七月的雨，帶來了清新涼爽，或許沉悶的天空，會帶來幾分壓抑，或許天空上一閃一閃的雷電，一陣又一陣震耳的雷聲，會讓內心增添幾分驚恐，可依舊抵擋不了，萬物對雨水的喜歡，都伸展出了嫩綠的小手，向著雨水歡呼，向著雨水訴說著，此時內心中的種種無奈，種種心事，種種不滿與委屈。
習慣了，在下雨天，趴在窗邊，望著雨水，發呆，彷彿那蒙籠的雨景，是一副會動的畫面，而那幅畫面裡出現的影像，卻是回首的過往，而景象依舊是當年的景象，只是影像中的人物只剩下了自己，而觀看的人也只有自己一個人了。
七月的雨水，就像無數透明的小精靈，它能夠讀懂你的內心，讓你的情感不知覺中，便跟隨著它走，而你卻難於讀懂雨水的心思，或許，並不是讀不懂，而是七月的雨水裡隱藏著許多，無法讓人知道的過往，融入了許多不同的情感。
一直都很喜歡，把心裡面本想說的，卻沒來得及說的話語，寄託在了雨水之上，任由它，帶著這些話語，飄落在遠方，消失在遠方，雖然一切的遺憾，都來不及挽回，可心裡的話語，無論是否有人能夠讀懂，這一切已經不重要了，往事，亦會隨著雨水的消失，而塵封在心裡。
這個七月的雨水，並不憂傷，因為內心早已迴歸了淡漠，很多事情經歷過了，看得透徹了，便懂得了如何去適應，如何去接受，但願往後七月的雨水都不憂傷，那麼七月的雨水便是內心，最好的陪伴了！
雨的作文 篇2
我喜歡雨，更喜歡四季各有不同的雨。因為同一種自然現象，在不同的季節會用不同的方式向人們展示自己不同的方面。
四季的雨有著她們不同的性格，四季的雨有著她們不同的志向，四季的雨走著她們不同的路，但她們卻相聚在了一起，成了親密無間的姐妹。
春天到了，春雨收集著露水，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……把雨水撒向人間，雨珠唱著動聽的歌，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……
夏天，夏雨開始了她的工作，當人們酷暑難熬的時候，她便用清涼的雨水澆灌大地，轟轟隆隆，轟轟隆隆……伴隨著雷聲。雨後，清涼之意油然升起。
秋天，秋雨豪爽地撒下她的甘露，滋潤著萬物，滴滴答答，滴滴答答……打在花朵上，打在樹葉上，一股清香的溼氣，飄蕩在天地之間，一切顯得那麼嶄新，那麼溫潤。
冬天，冬雨隨著寒風，飄飄悠悠，那麼細，那麼小，那麼輕，那麼柔……冬雨的笑臉就包含在這無限、令人琢磨不透的蒙朧中。
春雨，夏雨，秋雨，冬雨……她們就這樣無休無止地更換著，交替著，那麼幸福，那麼快樂，那麼無憂無慮。可是，有一天——
霧對夏雨說：“夏雨妹妹，你瞧，秋雨為人們做了那麼點兒事，就得到了人類那麼多的讚揚，說她不求自身的利益，為莊稼和果樹的生長做出了巨大的貢獻。而你呢？為人類驅除炎熱，人類誇讚你了嗎？你覺得這公平嗎？”
“多謝你的關心，我會注意的，霧姐姐。”夏雨回答。
霧只好無奈地走了。
雖然夏雨嘴上說沒關係，但心裡卻覺得挺不公平。
漸漸地，夏雨不再像以前那樣與她的姐妹們玩耍、嬉戲了，她的笑容也不像以前那樣開懷了。夏天的雨也不像以前那樣直爽了，而變得狂怒起來，雨滴“劈劈啪啪”地響著，好像帶著她的心中的不平，夾雜著怒吼的風，夏雨變得冷酷起來。
有一天，夏雨悄悄地對春雨說：“你知道秋雨為什麼能得到人類那麼多的稱讚嗎？因為‘秋’字事由‘禾’與‘火’字組成的，這象徵著莊稼會紅紅火火地生長，但同時她也能用‘火’把莊稼燒燬。人類這樣讚美她，你覺得公平嗎？”
春雨沒有回答，她似乎覺得夏雨變了。
幾個月過去了，大自然的選美活動又開始了。春雨、秋雨和冬雨多麼希望夏雨能夠像以前那樣，與她們一起參賽。可是……姐妹們嘆了口氣。
這時，春雨說：“我想夏雨一定是碰到了什麼不開心的事，我們應該去開導她。”
“春雨說得對，夏雨永遠是我們的好朋友！”
於是，三個姐妹們開始了她們的計劃……
雨的作文 篇3
“哈哈哈”從六（6）班的教室裡傳來一陣陣笑聲。走近一看，一位同學在講臺上指手畫腳，臺下的同學發出一片笑聲。咦？這是怎麼回事？別急讓我帶你去一探究竟。
作文課，應老師突然神祕兮兮的拿出一張紙，說：“今天的遊戲作文是啞劇。即一位同學在應老師這裡抽籤，將抽到的詞語在講臺上用肢體語言表達出來，讓臺下的同學猜。”
葛非凡第一個舉起手來。她抽了字條後顯得十分平靜。緊接著，她在手掌上用手指畫了畫，又做出了思考的樣子。這可把我們給看蒙了，大家百思不得其解。終於，在一位同學的攻破之下，我們知道了正確答案考試考的太差被罵。
第二位上場的是江海。他看了自己的字條後不禁“撲哧”一聲笑了出來，接著表演出唱歌的樣子，又在臺上亂扭一陣，是我們笑得直不起腰來。陳銘宇的反應最快，立馬說出了正確答案載歌載舞。緊接著，下一位同學登場了
是我記憶最深刻的是孔疇瑞德表演。只見他接過紙條，立刻大笑起來。接著，他樂呵呵地走向講臺，做了一個類似於開啤酒瓶的樣子，又做了一個喝水的模樣。接著，他竟發瘋似的將身體抖了幾下。這使我們笑得人仰馬翻。有人說他是喝了辣椒水嗆到了；有人說他是喝了涼水塞牙了。竟然有人說他喝了毒藥發癲了！聽了這番話，我們笑得直拍桌子，應老師也忍不住站在那兒“咯咯咯”地笑了起來。後來才知道，原來那道題的正確答案是“口渴了喝到了熱水”
轉眼間，鈴聲便響了起來。大家有說有笑，回憶著當時的情景，接著在作文字上盡情的描繪出來。
雨的作文 篇4
悶熱的空氣中有幾隻飛蟲慢吞吞的飛著，墨綠的枝條無力的拖拉著，麻雀也一改白日的吵鬧，乖乖縮在樹葉下，時不時抬頭瞅瞅陰雲密佈的天。
‘滴答’——一滴水珠落到了樹枝上，敲出了動人的音符。這一敲，就像打開了開關，淅淅瀝瀝的雨來了。
雨溫柔又斜斜地飄灑向乾燥的大地。在天空中劃過一道道銀絲，擦過麻雀的羽翼，在毫無生機的綠葉上，留下自己的足跡。那銀絲那麼柔，落在綠葉上飛濺起水滴；那銀絲那麼輕，被微風吹得斜傾；那銀絲那麼密，織就了一層薄薄的紗。微雨洗淨了青山，淨化了綠水，撫平了炎熱酷暑帶來的傷痛。
麻雀在雨中撲騰著飛來飛去，留下一串串歡快的鳴叫。枝葉抬起了頭，努力地舒展著身軀，一顆顆小腦袋瓜拱出了土壤，好奇地盯著雨絲，品嚐著雨水。
雨滴漸漸重了，毫不留情地打在嫩枝上，飛濺起一滴滴水珠。枝葉吃痛地搖了一下，但一滴接著一滴，他被迫彎下了腰。雨越來越快，也越來越重，風也越來越猛，豆大的雨滴“嘩嘩”地打下來，那層紗也越來越厚重。那些銀絲以化為了利箭，那麼快！像一條條閃電；那麼猛，像一顆顆流星；那麼狠，像冰冷的石頭。枝條彎下腰，企圖擺脫利箭的襲擊；草芽低頭痛苦，想找到一個避難所；麻雀被打的東奔西跑，最後躲在樹洞中。
地上的水窪飛濺出一顆顆水珠，四處逃竄，水濺四起，可漸漸的，慢慢平靜下來的水面上照出了一片綠蔭。綠蔭中探出一褐色小腦袋，好奇地東張西望，草芽感覺到了一絲絲溫暖，抬起頭，看到了一縷縷金黃，太陽出來了。
雨的作文 篇5
雨，有千張面孔，它時而嬌羞，時而凶猛，時而美麗，時而寒冷。
春天的雨不僅是嬌羞的，還是高雅的。春雨像一個小姑娘。她將雨點落在石頭和花朵上，這時，鮮花爭奇鬥豔，爭先恐後地探出頭來，看看這美麗的世界。春雨像一個音樂家。她把雨珠落在房屋上，這時雨珠敲擊著屋頂，沙沙作響，演奏出優美的樂曲。這是春雨送給我們最珍貴的禮物。
夏天的雨很凶猛，而且還特別涼爽。當連著好幾天都是30多攝氏度高溫時，雨就會來送禮了。剛剛還悶熱的天氣，頓時烏雲密佈，下起了傾盆大雨，行人們還沒來得及躲閃，就被淋成了落湯雞，街上的積水已經越過了膝蓋。可是，有些人覺得這是美好的現象，他們把扇子放到一邊，享受這涼爽的天氣。田地裡，雨水滋潤了果樹，到了秋天，果子的味道會更加鮮美。
秋天的雨是最美的。當起霧的時候，它會下一些小雨點，濛濛細雨再加上若隱若現的人影，簡直就像到達了仙境。有的時候，樹葉黃了，濛濛細雨帶上一陣陣微風，這時，樹上的葉子紛紛掉落，彷彿仙境中的蝴蝶在翩翩起舞。
初冬的雨是寒冷的。下雨的時候會帶著一陣刺骨的寒風，讓人瑟瑟發抖。小雨珠如同一個個調皮的小朋友，想試試降落傘的滋味。有些小朋友，他們在雨中玩耍，玩得可開心了。
雨中的世界真美呀！
雨的作文 篇6
像牛毛，像花針，雨，它悄悄地來了，像細絲那樣，密密地斜織著，還帶著沙啦啦、嘩啦啦的聲響，一場音樂會開始了。
“滴答”急切而和諧。這是一位姍姍來遲的姑娘的美妙的聲音，彷彿在跟大地媽媽說著悄悄話，一邊溫柔地叫醒了大地裡的生物。
“轟隆”你在吼著，是誰讓你灑下了憤怒的淚水。一位年輕的小夥子帶領著樂曲進入了高昂的部分。“轟隆”小夥子啊！你把膽小的小姑娘給嚇哭了。
嘩嘩的傾盆大雨隨之而下，雨越下越大，它彷彿是一個冷酷無情刀客，使得人們回不了家。
雨又緩緩地慢了下來，又慢慢地加快速度，風吹得樹東西搖擺，彷彿在為雨伴舞。雨停了，又下了，又停了，又下了，就這樣反反覆覆。孩子們見此情景，就不顧家人的反對，跑到雨地裡，和雨珠來了個親密接觸，個個成了個落湯雞。雨姑娘趕緊停止了音樂會，要不然的話，這些小孩子會生病的。
太陽公公出來了，一場不完美的音樂會結束了。這場音樂雖然不完美，但是，比貝多芬的《月光曲》、莫扎特的《唐璜》……都可愛有趣。
雨的作文 篇7
清爽的春天剛過，炎炎的夏季就到了，先是悅耳的蟬鳴，然後便是一場接一場的雨。今年的雨特別多，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，到處都是溼漉漉的。
身處山林深處，將黑乎乎的雨傘甩在一旁，任憑清涼的雨水落在臉上，剎那間，感覺自己與大自然之間便僅剩一層薄如蟬翼的隔膜，自己彷彿與大自然連在了一起。看著天上如絲如線般的雨，在坑坑窪窪的地上開著屬於自己的花，最後匯聚成一條條“小蛇”遊向遠方，自己心中的一切煩惱，似乎也跟著小蛇遊走了，深吸一口清涼的空氣，感覺身輕如燕。山林中的雨是那樣清純，清得沒有絲毫雜質，在樹木翠綠的映襯下，雨就像森林的精靈一樣，在枝頭與樹葉間歡快地下落著，那一瞬間的嬌豔動人，引得花兒紛紛抬頭觀望，小草也搖動著身子表示羨慕。葉子上的晶瑩，土地上的小水坑，是雨留在大自然的印記。
雨不僅有形，也有聲。她在任何時候，都可以奏優美的韻律。鄉村的雨景不僅是一副美景，也是一首妙曲。鄉村有許多瓦房，高高低低的瓦房由遠到近，層層疊疊，灰瓦白牆相互映襯，再加上微微細雨的點綴，給人一種柔美的感覺與富有詩意的視覺衝擊。雨，輕輕地敲著鱗鱗千瓣的瓦，聲音由遠及近，輕輕重重輕輕，夾著一股細流沿著瓦漕與屋簷潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網（此句是引用了余光中的《聽聽那冷雨》的語句），猶如一首首古典的音韻，在訴說著自己的故事。雨，就像一位多愁善感的樂師，用自己的雙手，奏出自己的憂愁與歡樂，留下的，是一個收穫頗豐的季節。屋簷上一道道細流，與人們心中的雨水，是雨留在鄉村的印記。
一道閃電劃破天際，一場雨又降臨了，但馬路上的人們打著傘，拒絕了雨的擁抱。穿西裝的人們行色匆匆，背書包的人一路小跑，在他們眼裡，雨只是妨礙他們的`東西。只有那些懂得欣賞雨的人，才會給予她們關注。可惜，雨打在鋼筋混凝土上的聲音是死氣沉沉的，不再是人們記憶中的雨聲了。人們只能嘆息。雨就這麼一直下著，儘管偶爾出現的雷聲為它們增添了氣勢，但也只能接受被流入下水道的命。打傘也有被淋溼的時候，躲在車裡的也總會出來，人們被淋溼的衣服與滿地的積水，是雨留在城市的印記。
雨不會說話，但下過雨的地方，都會留下雨的印記。雨是有生命的，周而復始，不停迴圈，它沖洗著一切，滋潤著一切。但，雨是會變的，當雨變得面目全非時，留在我們心中的，或許只有雨的印記了。
雨的作文 篇8
春雨，像牛毛，如繡針，繡出了春天的萬紫千紅。
春雨給小草洗澡，小草害羞地鑽出頭來，尖尖的。洗完澡後，小草嫩綠嫩綠的，像給大地鋪上了一層綠衣裳。
春雨和小樹說悄悄話，春雨淋在樹葉上，發出“淅浠瀝瀝”的聲音，樹葉變成了一塊塊水靈靈的音符。澆過後的枝幹更加粗壯有力。樹木直起了身子，像一個個戰士在保衛著家園。它們的根扎地更深，腰桿更直了，可威武了。
鳥兒在樹上成雙成對地歌唱，嘰嘰喳喳，好象在讚揚春雨;小河結冰了，魚兒在水中追逐。小蝦依靠著水草，不敢出來，多膽小呀!
春雨的到來，使大地生機勃勃，乾渴了一冬的大地貪婪地吮吸著春天的甘露。油菜花油黃油黃的，桃花笑紅了臉，柳樹揚著辮子，野花五彩繽紛，真美。這是春雨給春天帶來的作用啊!春雨，那種精神，像包公鐵面無私，這奉獻是給大地的，是給大家的。
此時，我想到了一首詩句，“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨帶著忙碌的腳步，一直忙個不停。
雨的作文 篇9
六月的天真是娃娃的臉，原本晴空萬里，說變就變，一場雨，說來就來。響徹天空的雷聲，遮天蔽日的烏雲，幾道閃電過後，一場雨猶如銀絲編織的輕紗，毫不留情地把整個城市包裹住。
雨！他像一位清潔工，潔淨著塵土飛揚的街道；像一把水壺，滋潤著飢渴難耐的植物。雨點掙脫雲朵媽媽的懷抱，迫不及待地衝向大地，在落地的瞬間，綻放出無數朵晶瑩透亮的水花。
被雨水“入侵”的大街上，慌張的人們四處躲避，雨傘、雨衣、奔跑；天空中，快活的鳥兒，興奮的飛蟲，不見了；地面上，可愛的小狗，乖巧的小貓，不見了；荷葉上，蹦跳的青蛙，不見了；大樹上，機靈的猴子，不見了！它們都躲了起來。
但是陽光總在風雨後。不久，太陽公公使勁掙脫了烏雲的束縛，撥開雲霧，重新站到了天上，把光芒灑向大地。雨後的大地是清新的，是美好的。所有小動物都從窩裡探出頭，爬出來。人們收起雨傘，疊好雨衣，恢復有序，暢快地呼吸著新鮮的空氣。孩子們則穿上雨鞋，尋找小水坑，興奮地踩著水花。
整個世界歡快、熱鬧，又重新煥發生機！
